COLÉGIO ADVENTISTA DE PIRACICABA
Rua Monte Castelo, 345, Bairro Verde, Piracicaba, São Paulo
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NOME
RESULTADO
TURMA: 8º ANO
DATA:
PROFESSOR(A): HENRIQUE FRANCO QUEIROZ
DATA:
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS
OBJETIVO(S), HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ABORDADAS NA AVALIAÇÃO
Espera-se que ao completar este bimestre os alunos desenvolvam as seguintes habilidades e competências:
Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. Associar vocábulos e expressões de um
texto em LEM ao seu tema. Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades
de acesso a informações, tecnologias e culturas. Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como
elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. Conhecer e usar língua estrangeira moderna como instrumento
de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na
escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para a sua vida.
1. Reescrevam as sentenças usando " there was" e "there were" corretamente. Vale 1 ponto a questão; 0.2
cada alternativa.
a. There is a shopping mall near his house.
_____________________________________________
b. There is a white cat on the table.
_____________________________________________
c. There are great people where I live.
____________________________________________
d. There are many places to visit.
_____________________________________________
e. There are many animals in the Amazon Jungle.
_____________________________________________
2. Passem as sentenças a seguir para as formas negativa e interrogativa. A questão vale 1 ponto. Cada
acerto vale 0.25 ponto.
a. There was a teacher here.
Interrogative:____________________________
Negative:________________________________
b. There were people talking in the house.
Interrogative:____________________________
Negative:________________________________
3. Qual das alternativas completa corretamente as frases abaixo?
The weather this summer is even _____________ than last summer. (bad)
A holiday by the sea is _________________ than a holiday in the mountains. (good)
a) worse – best
b) best – worse
c) worse – better
d) more bad – more good
e) worst - best
4. Complete as frases com o superlativo dos adjetivos entre parênteses. A questão vale 2 pontos. Cada
acerto vale 0.4 ponto.
a) The Amazon is not the __________________ river in the world, because the Nile is longer than
the Amazon. (long – superlative de superioridade)
b) Amazon is the _______________________ river in the world. (powerful – superlative de
superioridade)
c) The recent discovery of the true source of the Amazon is one of the _____________________ in
geographical terms. (important – superlativo de superioridade)
d) The Amazon is the _______________ river in the world. (large – superlativo de superioridade)
e) Today was the __________________ day of the month. (cold - superlativo de inferioridade).
5. Choose one of the following relative pronouns to complete the sentence (Escolha um dos seguintes
pronomes relativos para completar a frase).
The children, _________ shouted in the street, are not from our school.
a) whom
b) when
c) whose
d) x
e) who
6. Choose one of the following relative pronouns to complete the sentence
The car, ____________ driver is a young man, is from Ireland.
a) whose
b) when
c) who
d) x
e) which
7. Choose one of the following relative pronouns to complete the sentence
What did you do with the money ____________ your mother lent you?
a) who
b) when
c) whose
d) x
e) which
8. Leia o texto e responda às perguntas. Cada acerto vale 1 ponto.
Three mathematicians, including a Briton, won the world`s top prize in Mathematics on
Sunday at a ceremony in California. The prize, called the Field Medal, is awarded every four years at
a meeting of the International Congress of Mathematicians. Recipients must be under the age of 40.
The medal is named after John Charles Fields, a Canadian mathematician who lamented back in
1932 that there was no Nobel prize in Mathematics.
* prize: prêmio; recipient: beneficiário
a) Por que John Charles resolveu criar o “Fields Medal”?
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b) Quem pode receber o “Field Medal”?
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