Componente Curricular: Língua Inglesa
Série/Ano Letivo: 7° Ano/ 2014
Professores Ministrantes: Tiago Pereira & Claudia Borges
Carga Horária: 5 horas/aula
Data: 09/07/2014
Aula: 04
Título:Revisão / 1ª Avaliação
Conteúdos:
 Artigo indefinido a/an;
 Preposições in e at;
 Verbo There to Be: Tempos presente e passado
 Verbo to Be: Tempo passado
 Simple Present;
 Imperativo na forma negativa
 Verbo Have (ter, possuir);
Habilidades:
 Usar apropriadamente os artigos indefinidos a/an.
 Utilizar as preposições in/at para indicar locais de trabalho;
 Usar o verbo auxiliar do para descrever ações habituais;
 Identificar e utilizar a estrutura do verbo There is /There are (Verbo Haver)
 Usar o Simple Present para descrever ações habituais.
 Identificar e utilizar apropriadamente a estrutura do verbo To be na forma do passado e o verbo There to Be
no passado: There was/were
 Usar adequadamente o Imperativo na forma negativa.
 Identificar e utilizar apropriadamente o verbo Have (ter, possuir)
ROTEIRO REVISÃO / AVALIAÇÃO
Aula
HORÁRIO/
DURAÇÃO
1ª ,2ª e 3ª
SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES/
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Hino do Amazonas
105 min
CRIAÇÃO ARTÍSTICA
Hino do Amazonas
Vinheta Igarité
13:00h às
13:01h
Vinheta do Projeto
01min.
13:01h
às13:05h
4 min.
Vinheta
Cartela
Aula: 04
Título: Revisão e 1ª Avaliação
Cartela
Conteúdos:
/Apresentação
de
Conteúdos
/ Artigo indefinido a/an;
Habilidades e Pauta do dia
Preposições in e at;
Professores ministrantes apresentam os Verbo There to Be: Tempos presente e
conteúdos da aula de revisão, as passado
habilidades e a pauta do dia.
Verbo to Be: Tempo passado
Simple Present;
Imperativo na forma negativa
Verbo Have (ter, possuir);
Boas Vindas dos Professores do estúdio
Cartela
Habilidades:
Usar apropriadamente
indefinidos a/an
os
artigos
Utilizar as preposições in/at para indicar
locais de trabalho
Usar o verbo auxiliar do para descrever
ações habituais
Identificar e utilizar a estrutura do verbo
There is /There are (Verbo Haver)
Usar o Simple Present para descrever
ações habituais
Identificar e utilizar apropriadamente a
estrutura do verbo To be na forma do
passado e o verbo There to Be no
passado: There was/were
Usar adequadamente o Imperativo na
forma negativa
Identificar e utilizar apropriadamente o
verbo Have (ter, possuir)
Cartela
Pauta do dia:
Acolhida
Revisão
Interatividades
Intervalo
Avaliação
13:05h às
13:30 h
25 min.
REVISÃO DA AULA 01
VÍDEO
Professores ministrantes solicitam ao Teleaula nº 11
professor presencial, que organize sua Título: Onde você trabalha?
turma para assistirem ao vídeo:
Trecho: 02’00’’ à 12’30’’
Teleaula nº 11
Título: Onde você trabalha?
Cartela
A / AN – UM OU UMA (essas palavras não
Trecho: 02’00’’ à 12’30’’
possuem gênero).
A= antes de consoantes
Cartela
Ex: She is a doctor
A / AN – UM OU UMA (essas palavras não AN= antes de vogais
possuem gênero).
Ex: He is an astronaut
A= antes de consoantes
Ex: She is a doctor
Cartela
AN= antes de vogais
IN/ AT – preposições de lugar
Ex: He is an astronaut
IN= local não definido.
Cartela
IN/ AT – preposições de lugar
IN= local não definido.
Ex: She works in a hospital.
Ex: She works in a hospital.
AT= local definido; específico.
Ex: She works at João Lúcio Hospital.
Cartela
AT= local definido; específico.
Ex: She works at João Lúcio Hospital.
Cartela
DO / DOES: servem para fazer perguntas.
DO : I, we, they, you
DOES : he, she, it
Ex: Ele dirige? = Does he drive?
Eles dirigem? = Do they drive?
DO / DOES: servem para fazer perguntas.
DO : I, we, they, you
DOES : he, she, it
Ex: Ele dirige? = Does he drive?
Eles dirigem? = Do they drive?
Cartela
Verbo There to be: There is/ There are
Affirmative
Cartela
Verbo There to be: There is/ There are
Affirmative
Negative
S
There is
There isn’t
P
There are
There aren’t
Interrogative
Is there...?
Are
there...?
Verbo to have
A conjugação do verbo to have é bem
simples. Observe:
I
HAVE (Eu tenho)
YOU HAVE (Você tem)
HE HAS
(Ele tem)
SHE HAS
(Ela tem)
IT HAS
(Ele/Ela tem)
WE HAVE (Nós temos)
YOU HAVE (Vós tendes)
THEY HAVE (Eles/Elas tem)
Cartela
Verb To have – Examples
Imagem: 4 dicionários de inglês
I have four English dictionaries.
(Eu tenho quatro dicionários de inglês.)
She has four English dictionaries.
13:30h às
13:33h
3 min.
Negative
S
There is
There isn’t
P
There are
There aren’t
Interrogative
Is there...?
Are
there...?
Cartela
Verbo to have
A conjugação do verbo to have é bem
simples. Observe:
I
HAVE (Eu tenho)
YOU HAVE (Você tem)
HE HAS
(Ele tem)
SHE HAS
(Ela tem)
IT HAS
(Ele/Ela tem)
WE HAVE (Nós temos)
YOU HAVE (Vós tendes)
THEY HAVE (Eles/Elas tem)
Cartela
Verb To have – Examples
Imagem: 4 dicionários de inglês
I have four English dictionaries.
(Eu tenho quatro dicionários de inglês.)
She has four English dictionaries.
(Ela tem quatro dicionários de inglês)
(Ela tem quatro dicionários de inglês)
ATIVIDADE LOCAL 1
Cartela
Orientações:
Professores ministrantes solicitam ao 1. Observe os diálogos e circule a opção
apropriada entre parênteses para
professor presencial que organize a
completar as frases.
turma em trios para resolverem as
atividades propostas.
A: Where do you work?
B: I (work/ works) in (an / a ) office.
Cartelas
1. Observe os diálogos e circule a opção
apropriada entre parênteses para A: Where does she work?
completar as frases.
B: She (work/ works) (in / at) Prime
A: Where do you work?
Restaurant.
B: I (work/ works) in (an / a ) office.
A: Where does she work?
A: Where do they work?
B: She (work/ works) (in / at) Prime
B: He (work/ works) (in / at) (an / a )
Restaurant.
hospital.
A: Where do they work?
B: He (work/ works) (in / at) (an / a ) 2. Complete as frases com o verbo There
hospital.
to be nas formas pedidas em parênteses:
2. Complete as frases com o verbo There
to be nas formas pedidas em parênteses:
a. _________ a computer in the class.
(negative)
b. _________ five schools around here.
(affirmative)
c. _________ a hospital around here?
(interrogative)
a. _________ a computer in the class.
(negative)
b. _________ five schools around here.
(affirmative)
c. _________ a hospital around here?
(interrogative)
3.Escreva 2 frases em inglês usando o
3.Escreva 2 frases em inglês usando o
verbo to have.
verbo to have.
Cartelas para correção
Questão 1:
I work in an office.
She works at Prime Restaurant.
He works in a hospital.
Questão 2:
a) There isn’t
b) There are
c) Is there
Questão 3
Sugestão de resposta:
I have two books (Eu tenho dois livros)
Suellen has a cell phone.
(Suellen tem um telefone celular)
13:33h às
13:43h
10 min.
Atividade Local 1
Horário destinado para a realização da
atividade local.
13:43h às
13:55h
12min.
13:55h às
14:20h
25min.
INTERATIVIDADE
Atividade Local 1
Professores ministrantes convidam alguns
estudantes para socializarem suas
produções.
Após cada apresentação, serão
esclarecidas possíveis dúvidas em relação
à atividade.
EXIBIÇÃO DO VÍDEO / REVISÃO DA AULA
02
Professores ministrantes solicitam ao
professor presencial, que organize sua
turma para assistirem ao vídeo:
Teleaula nº 12
Título: O que você faz?
Verb to be – Past Form
Presente
Passado
AM, IS
WAS
Singular Usamos
com
os
pronomes
I, He, She, It
ARE
WERE
Usamos
com
os
Plural
pronomes
We, You, They
Verb to be – Past Form: Affirmative and
Negative
(imagem: cidade de Maués)
I am in Maués. – I was in Maués.
VÍDEO
Teleaula nº 12
Título: O que você faz?
Trecho: 01’25” à 11’02”
Cartelas
Verb to be – Past Form
Presente
Passado
AM, IS
WAS
Singular Usamos
com
os
pronomes
I, He, She, It
ARE
WERE
Usamos
com
os
Plural
pronomes
We, You, They
Verb to be – Past Form: Affirmative and
Negative
(imagem: cidade de Maués)
I am in Maués. – I was in Maués.
I was not in Maués.
wasn’t
I was not in Maués.
wasn’t
(imagem: menina doente)
Suellen is sick. – Suellen was sick.
(imagem: menina doente)
Suellen is sick. – Suellen was sick.
Suellen was not sick.
wasn’t
Suellen was not sick.
wasn’t
(imagem: grupo de enfermeiras)
They are nurses. – They were nurses.They were not nurses.
weren’t
Cartela
(imagem: grupo de enfermeiras)
They are nurses. – They were nurses.They were not nurses.
weren’t
Cartela
Verb to be – Past Form: Interrogative
Verb to be – Past Form: Interrogative
(imagem: menina doente)
(imagem: menina doente)
Suellen was sick.
Suellen was sick.
Was Suellen sick?
Was Suellen sick?
(imagem: grupo de enfermeiras)
(imagem: grupo de enfermeiras)
They were nurses.
They were nurses.
Were they nurses?
Were they nurses?
Cartela
Cartela
Verb There to Be: Affirmative and
Verb There to Be: Affirmative and Negative - Singular
Negative - Singular
PRESENT
PAST
PRESENT
PAST
There is a cat.
There was a cat.
There is a cat.
There was a cat.
There is not a cat.
There was not a cat.
There is not a cat.
There was not a cat.
isn’t
wasn’t
Cartela
isn’t
wasn’t
Cartela
Verb There to Be: Affirmative and Verb There to Be: Affirmative and
Negative – Plural
Negative – Plural
PRESENT
PRESENT
There are some books.
There are some books.
There are not /aren’t some books.
There are not /aren’t some books.
PAST
PAST
There were some books.
There were some books.
There were not / weren’t some books.
There were not / weren’t some books.
Cartela
Verb There to Be: Interrogative
Cartela
There was a book.
Verb There to Be: Interrogative
Was there a book?
There was a book.
Was there a book?
There were some books.
Were there some books?
There were some books.
Were there some books?
14:20h às
14:23h
3min.
ATIVIDADE LOCAL 2
ATIVIDADE LOCAL 2
Professores ministrantes solicitam ao
professor presencial que organize a Cartela
turma, novamente em trios e fazem a
leitura das atividades.
As palavras abaixo são nomes de locais de
trabalho.
As palavras abaixo são nomes de locais de Desembaralhe as letras e descubra os
trabalho.
nomes.
Desembaralhe as letras e descubra os a. USICRC - ________________
nomes.
b. LEHOT - _________________
a. USICRC - ________________
c. FFICOFE - _________________
b. LEHOT - _________________
d. KABN - __________________
c. FFICOFE - _________________
e. OOLCHS - ________________
d. KABN - __________________
e. OOLCHS - ________________
2. Marque as opções corretas abaixo
sobre o verbo to Be e o verbo There to
2. Marque as opções corretas abaixo Be no passado:
sobre o verbo to Be e o verbo There to A.I ____ in a hotel last week.
Be no passado:
( ) was ( ) were ( ) be
a. I ____ in a hotel last week.
( ) was ( ) were
( ) be
B.Marcelo _______ sick.
( ) weren’t ( ) wasn’t
b. Marcelo _______ sick.
( ) weren’t ( ) wasn’t
( ) not was
c. ________ two books in my bag.
( ) There was ( )There were
( ) were
( ) not was
C.________ two books in my bag.
( ) There was ( )There were
( ) were
D.________ a cell phone here?
d. ________ a cell phone here?
( ) Was there ( )Were there ( ) Not
was
( ) Was there ( )Were there ( ) Not
was
Cartela para correção
Questão 1
Circus, Hotel, Office, Bank, School
Questão 2
- a) was
b) wasn’t
c) There were
d) Was there
14:23h
14:33h
10min.
às Atividade Local 2
Horário destinado para a realização da
atividade local.
14:33h
14:45h
12min.
às INTERATIVIDADE
Atividade Local 2
Professores
ministrantes
convidam
alguns estudantes para socializarem suas
produções. Após cada apresentação,
serão esclarecidas possíveis duvidas em
relação às atividades.
4ª e 5ª
90 min
14:45h
15:00h
15min
15:00 às
16:35
90 min.
às INTERVALO
1a AVALIAÇÃO