Universidade Federal de São Carlos
Curso de Graduação em Psicologia
ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE UM TESTE NÃO
VERBAL
Projeto
de
pesquisa
desenvolvido pelo graduando em
Psicologia, Rodrigo Caetano
Alvito e orientado pela Profª Drª
Patrícia Waltz Schelini.
São Carlos – 2008
Resumo
A inteligência tem sido o foco de inúmeros estudos, dando origem a uma série de
teorias, uma elas é a Teoria Bi-Fatorial de Charles Spearman, que concebe a inteligência
como constituída por fatores específicos (s) e um fator geral (g). Na área da resolução de
problemas, estudos visam compreender como os indivíduos resolvem determinados
problemas e quais as estratégias utilizadas para isso. Uma vantagem deste tipo de
conhecimento é poder tornar as práticas de intervenção mais eficazes. Buscando ampliar o
conhecimento de como ocorre a resolução de problemas, este estudo tem como objetivo
analisar as estratégias utilizadas na resolução de problemas durante a apresentação de um
instrumento destinado à avaliação do fator geral de inteligência. Participaram deste projeto
9 indivíduos com idades variando entre 18 e 22 anos, de ambos os sexos, estudantes do
curso de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. Foi aplicado um instrumento
de avaliação: o R-1, Teste Não-Verbal de Inteligência. A aplicação ocorreu de forma
individual, em uma única sessão, sendo que a cada item resolvido, foi perguntado ao
participante qual a estratégia utilizada para chegar à resposta. Os resultados obtidos
poderão ser ampliados em futuros estudos permitindo assim uma melhor compreensão
sobre como ocorre a resolução de problemas e sua relação com a inteligência.
Palavras-chave: resolução de problemas, inteligência, testes não-verbais.