IBEG
Edital de Abertura do Concurso Público
Prefeitura de Uruaçu - GO no 01/2014
Instituto Brasileiro de Educação e Gestão
CARGO
Motorista
CADERNO DE PROVA
Prezado(a) Candidato(a),
1. Ao receber este caderno, confira se ele contém as questões objetivas com 30 (trinta) itens, ordenados de 1 a 30, com alternativas de A a E; sendo que apenas uma alternativa é correta. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito,
solicite ao Fiscal de Sala as providências cabíveis.
R
U
2. Durante a prova não poderá ser utilizado nenhum material de consulta. Não se comunique com outros candidatos, não use
chapéu, óculos escuros, relógio e nem se levante sem autorização do Fiscal de Sala.
U
3. O cartão-resposta deverá ser preenchido, pelo(a) candidato(a) com caneta esferográfica TRANSPARENTE de tinta azul
ou preta, devendo cobrir inteiramente o espaço correspondente à alternativa escolhida. O cartão não poderá ser rasurado,
dobrado ou amassado. Não haverá substituição de cartão-resposta.
U
Ç
A
MARQUE ASSIM
-G
NÃO MARQUE ASSIM
O
4. A assinatura do(a) canditado(a) no cartão-resposta é necessária e fundamental para sua identificação.
-0
5. No momento da identificação, o(a) candidato(a) deverá escrever, no espaço apropriado do cartão-resposta, com a sua
caligrafia usual, a seguinte frase:
01
Pedofilia é crime, denuncie.
4
01
/2
6. O tempo máximo de duração da prova é de 3 (três) horas, incluindo o preenchimento do cartão resposta, contadas a partir
da autorização dada pelo Fiscal de Sala.
7. O(a) candidato(a) somente poderá entregar a prova depois de transcorrida, pelo menos, 1 (uma) hora de seu início. Após
a entrega, o(a) mesmo(a) deverá retirar-se da sala e do local de prova, não podendo mais ir ao banheiro.
8. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair juntos do recinto após a aposição
em ata de suas respectivas assinaturas.
9. O(a) candidato(a) poderá levar o caderno de questões, SOMENTE, 15 minutos antes do término da prova.
10. O não cumprimento a qualquer uma das instruções deste caderno e do edital no 01/2014 poderá implicar na anulação
da sua prova.
11. A avaliação da prova objetiva levará em consideração somente as respostas transferidas para o cartão-resposta.
12. Caberá recurso sobre o conteúdo da prova em até 2 (dois) dias úteis após a divulgação do gabarito, que estará disponível
no site www.ibeg.org.br.
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Motorista
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QUESTÃO 03
LÍNGUA PORTUGUESA
Acerca das questões morfossintáticas do verso “Se ela não me dá bola”,
marque a alternativa correta.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 05.
(a) O período contém duas orações.
(b) O predicado é verbo-nominal.
Texto I - Pra que dinheiro
(c) “dá” classifica-se como verbo transitivo direto e indireto.
Dinheiro, pra que dinheiro
Se ela não me dá bola
Em casa de batuqueiro
Quem fala alto é viola
(d) “me” é o sujeito da 2ª oração.
(e) “bola” funciona como objeto indireto.
Venha depressa, correndo pro samba
Porque a lua já vai se mandar
Afina logo a sua viola
E canta samba até o sol raiar
QUESTÃO 04
Sobre os elementos que constituem a coesão do texto, marque a alternativa correta.
Aquela “mina” não quis me dar bola
Eu tinha tanta grana pra lhe dar
Chegou um cara com uma viola
E ela logo começou a bolar
(a)Na 2ª estrofe, o conectivo “Porque” introduz a finalidade da ação declarada na oração anterior.
(b) Ainda na 2º estrofe, o conectivo “E” relaciona duas orações que apresentam informações opostas.
U
Eu era um cara muito solitário
Não tinha mina pra me namorar
Depois que eu comprei uma viola
Arranjo “nêga” em qualquer lugar.
R
(c) Na 3ª estrofe, “lhe” e “ela” retomam termos diferentes.
(d) Na 4ª estrofe, o conectivo “Depois que” introduz uma informação que
corresponde à causa do que foi declarado nos dois primeiros versos.
U
A
Eu tinha grana
Me levaram a grana
Fiquei quietinho
Nem quis reclamar
Mas, se levarem
A minha viola, não me segura
Porque eu vou brigar.
(...)
U
Ç
(e) A 5ª estrofe, por meio do conectivo “Mas”, está dividida em duas partes
que se relacionam pela ideia de oposição.
QUESTÃO 05
-G
Matinho da Vila. Disponível em: http://letras.mus.br/martinho-da-vila/285173/. Acesso em: 04 dez.2014.
O
QUESTÃO 01
(d) A última estrofe revela que, no universo da conquista amorosa, o que
vale mesmo é a afinidade ideológica.
(e) O texto permite concluir que, em uma relação amorosa, o ser sempre
se sobrepõe ao ter.
QUESTÃO 02
Relacionado o conteúdo à linguagem empregada pelo autor no texto, pode-se dizer que nele prevalecem duas funções da linguagem, que são
(a) a referencial e a poética.
(b) a emotiva e a metalinguística.
(c) a metalinguística e a apelativa.
(d) a poética e a emotiva.
(d) se levarem/ A minha viola à uma mulher.
4
01
(c) A informação veiculada pela 4ª estrofe se contrapõe ao conteúdo expresso pela 3ª.
(c) se levarem/ A minha viola à casa.
/2
(b) A 3ª estrofe narra o episódio responsável pela constatação apresentada na 1ª.
(b) se levarem/ A minha viola à Uruaçu.
01
(a) O eu poético sempre acreditou que dinheiro e música fossem os mais
importantes quesitos para conquistar a mulher amada.
(a) se levarem/ A minha viola às escondidas.
-0
Com base nas informações do texto, marque a alternativa correta.
(e) se levarem/ A minha viola à minhas amigas.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 06 a 10.
Texto II - Jovens são presos com notas falsificadas em Jataí, GO
Três jovens foram presos em flagrante suspeitos de falsificação
de dinheiro em Jataí, no sudeste de Goiás. Com o grupo os policiais militares encontraram mais de R$ 3 mil em notas falsas. Eles usavam as cédulas
para comprar produtos eletrônicos.
A prisão ocorreu durante uma abordagem de rotina da polícia.
Além das notas falsas, todas de R$ 50, também foram apreendidos produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas. Ao serem presos, os jovens
disseram que o dinheiro falso foi produzido no Paraguai e que cada nota
custava R$ 7.
Segundo os policiais, o grupo tentou trocar parte do dinheiro
por cédulas de diferentes valores em um posto de combustíveis da cidade. Para evitar suspeitas de que o dinheiro fosse falsificado, os suspeitos
amassavam as cédulas e também as sujavam.
Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde serão indiciados por falsificação de moeda nacional. Se condenados, podem ficar presos de 3 a 12 anos.
Disponível em: http://g1.globo.com/goias/noticia/2014/11/jovens-sao-presos-com-r-3-mil-em-notasfalsificadas-em-jatai-go.html. Acesso em: 04 dez. 2014, com adaptações.
(e) a poética e a referencial.
IBEG
De acordo com a norma padrão, caso o autor resolvesse incluir um adjunto adverbial logo após o vocábulo “viola”, no trecho “se levarem/ A minha
viola”, o sinal indicativo de crase estaria devidamente empregado em
Motorista
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QUESTÃO 06
Com base nas informações do texto e nas relações entre elas, marque a
alternativa correta.
(a) Os jovens foram presos em Jataí porque falsificavam dinheiro no Paraguai.
(b) A polícia encontrou com os jovens uma quantia muito superior a R$ 3
mil em notas falsas.
(c) Segundo os jovens, cada nota falsificada de R$ 50 foi comprada por R$ 7.
(d) Segundo os policiais, o grupo trocou o dinheiro por cédulas de diferentes valores em um posto de combustíveis da cidade.
(c) Entre as duas primeiras orações, deveria ter sido empregada uma vírgula.
(d) Diferentemente de “sujavam”, deve-se grafar sugeira.
(e) O período exemplifica a acentuação gráfica obrigatória de todos os
paroxítonos e dos oxítonos terminados em “em”.
QUESTÃO 10
Considerando as regras de colocação pronominal prescritas pela norma
padrão, marque a alternativa que apresenta outra redação possível para o
período “Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde serão
indiciados por falsificação de moeda nacional.”.
(e) Os jovens condenados podem ficar detidos por, no mínimo, 3 anos.
QUESTÃO 07
(a) Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde realizará-se
o procedimento para os indiciar por falsificação de moeda nacional.
Marque a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período
“Além das notas falsas, todas de R$ 50, também foram apreendidos produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas.”.
(c) Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde realizar-se-á
o procedimento que indiciará-los por falsificação de moeda nacional.
R
U
(a) Como se não bastasse a apreensão das notas falsas, que eram todas
de R$ 50, também foram apreendidos produtos eletrônicos, celulares e
porções de drogas.
U
(b) Apesar das notas falsas, todas de R$ 50, também foram apreendidos
produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas.
A
(d) Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde indiciarão-os por falsificação de moeda nacional.
(e) Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde indiciar-los-ão por falsificação de moeda nacional.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 11 a 15.
U
Ç
(c) Não somente foram apreendidas notas falsas, todas de R$ 50, mas produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas.
(b) Eles foram encaminhados para a delegacia da cidade, onde se realizará o procedimento que os indiciará por falsificação de moeda nacional.
-G
(d) Embora não foram apreendidas as notas falsas, todas de R$ 50, foram
apreendidos produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas.
(c) deveria ser Ao serem presos, os jovens disseram que grande parte das
notas falsa foi produzida no Paraguai.
(d) poderia ser tanto Ao serem presos, os jovens disseram que grande
parte das notas falsas foi produzida no Paraguai quanto Ao serem presos,
os jovens disseram que grande parte das notas falsas foram produzidas
no Paraguai.
(e) deveria ser Ao serem presos, os jovens disseram que grande parte das
notas falsa foi produzido no Paraguai.
QUESTÃO 09
Por Letícia Santana. Disponível em: http://www.goiasagora.go.gov.br/crianca-informada-adulto-paciente-
transito-mais-solidario/#sthash.ER9ybLbA.dpuf. Acesso em: 04 dez. 2014, com adaptações.
QUESTÃO 11
De acordo com a norma padrão e as questões gramaticais do período “Para
evitar suspeitas de que o dinheiro fosse falsificado, os suspeitos amassavam as cédulas e também as sujavam.”, marque a alternativa correta.
(a) O vocábulo “Para” poderia ser substituído por Afim de.
(b) O emprego da preposição “de” diante de “que” é facultativo.
IBEG
4
01
(b) não poderia ser Ao serem presos, os jovens disseram que grande parte
das notas falsas foi produzida no Paraguai.
/2
(a) deveria ser Ao serem presos, os jovens disseram que grande parte das
notas falsas foi produzido no Paraguai.
01
Caso o autor, em conformidade com a norma padrão, resolvesse substituir
por grande parte das notas o termo destacado em “Ao serem presos, os
jovens disseram que o dinheiro falso foi produzido no Paraguai”, a nova
redação
-0
QUESTÃO 08
Conviver em um espaço público com interesses individuais não
é uma tarefa fácil. Imagine o Paulo que está de carro e precisa chegar a
tempo ao trabalho; a Maria, de moto, que leva o filho à escola, enquanto
seu José precisa apenas atravessar a rua para chegar ao posto de saúde.
Agora imagine se o número de Paulos, Marias e Josés for multiplicado,
cada um com seu meio de locomoção e com um objetivo particular. O trânsito, que deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, atualmente
é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação (...).
Os nomes citados acima são apenas para exemplificar situações
diárias, mas Ana Cláudia de Jesus se tornou personagem real nessas histórias de trânsito em Goiânia. Ela guarda na memória, desde 2007, a atitude
agressiva de um motorista. Naquele ano, ela estava em uma esquina, no
Pare, quando o motorista de uma caminhonete que estava estacionada,
começou a dar ré, amassando o carro dela. Ana desceu do seu veículo para
conversar com o motorista e foi recebida por xingamentos. “Ele também
jogou o carro dele em cima de mim e eu caí. Falei que chamaria a polícia
e neste momento ele deu um tapa na minha cabeça. Me senti arrasada. A
pior das pessoas da face da Terra”.
A funcionária pública chamou a polícia e também o pai dela,
que, após saber o que tinha acontecido, empurrou o motorista. No final
dessa história, o pai foi encaminhado à delegacia por agressão física, não
houve testemunhas a favor de Ana, o carro ficou estragado e hoje resta o
sentimento de medo. Recentemente, um outro motorista encostou no carro dela durante um engarrafamento. “Desci para ver se tinha estragado,
ele gritou comigo e eu simplesmente entrei no carro e fui embora. Percebi
que era mal-educado e não assumiu que a culpa foi dele, além do medo de
acontecer tudo de novo”, relembra.
O
(e) Além das notas falsas, todas de R$ 50, no entanto, também foram
apreendidos produtos eletrônicos, celulares e porções de drogas.
Texto III - Pedestres, motoristas e motociclistas dividindo
o mesmo espaço
Motorista
Com base nas informações do texto e nas relações entre elas, marque a
alternativa correta.
(a) O 1º parágrafo apresenta situações hipotéticas que pretendem convencer o leitor de que a convivência pacífica no trânsito é viável.
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(b) As situações apresentadas no 1º, por serem hipotéticas, não mantêm
qualquer tipo de relação com os casos relatados no 2º.
(c) Ana Cláudia de Jesus se sentiu arrasada e a “pior das pessoas na face
da Terra” por ter sido agredida com um tapa na cabeça.
(d) Após chamar o seu pai, que ficou sabendo do ocorrido, Ana Cláudia de
Jesus empurrou o motorista da caminhonete.
(e) O episódio mais recente envolvendo Ana Cláudia de Jesus serve para
ilustrar a convivência harmoniosa no trânsito.
(a) uma, o emprego do sinal indicativo de crase seria facultativo.
(b) aquela, o emprego do sinal indicativo de crase seria obrigatório.
(c) esta, o emprego do sinal indicativo de crase seria facultativo.
(d) antiga, o emprego do sinal indicativo de crase seria proibido.
(e) qualquer, o emprego do sinal indicativo de crase seria obrigatório.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 16 a 20.
QUESTÃO 12
Relacionando o propósito principal do texto à linguagem utilizada pela
autora, pode-se dizer que nele prevalece a função da linguagem denominada
(a) emotiva ou expressiva.
(b) poética.
(c) apelativa.
R
QUESTÃO 13
O transporte alternativo é uma maneira de se locomover usando
um meio diferente dos mais tradicionais. A bicicleta é um exemplo disso.
Em alguns lugares, ela é usada porque é mais barata, como no interior do
Brasil e em países como a Índia e China. Outras pessoas escolhem andar
de bicicleta por uma questão ideológica, porque elas não agridem o meio
ambiente e não causam tanto transtornos quanto os carros.
Por esse último motivo, a Holanda adotou a bicicleta como principal transporte. O trânsito nas grandes cidades holandesas é todo adaptado
para atender aos ciclistas. As ciclovias são priorizadas, o que garante a segurança de todos. O número de bicicletas circulando ou estacionadas em Amsterdã, por exemplo, é impressionante e, por isso, os donos devem prezar pela
segurança, colocando correntes e cadeados fortes para evitar roubos.
(...)
Disponível em: http://meios-de-transporte.info/mos/view/Transporte_Alternativo/. Acesso em: 05 dez.
2014, fragmento, com adaptações.
U
(e) referencial.
U
(d) metalinguística.
Texto IV- Transporte Alternativo
A
QUESTÃO 16
U
Ç
Marque a alternativa que reproduz o sentido integral do período “O trânsito, que deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, atualmente
é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação”.
-G
(a) O trânsito deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, no entanto atualmente é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação.
(a) A bicicleta, por ser um meio tradicional de se locomover, não é considerada um transporte alternativo.
(b) No interior do Brasil, a bicicleta é usada como meio de transporte por
ser mais barata e não agredir o meio ambiente.
O
(b) O trânsito deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, portanto atualmente é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação.
De acordo com as informações do texto, marque a alternativa correta.
(c) A Holanda adotou a bicicleta como principal meio de transporte por
ela ser mais barata do que um carro.
01
(d) Por não agredir o meio ambiente, a bicicleta foi adotada pelos holandeses como principal transporte.
/2
(d) Porque deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, o trânsito
atualmente é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação.
-0
(c) O trânsito deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa, consequentemente atualmente é visto como um cenário de xingamentos e
falta de educação.
(e) A bicicleta não causa tantos transtornos quanto os carros, por isso foi
adotada como principal meio de transporte pelos holandeses.
Quanto à acentuação gráfica dos vocábulos do período “A funcionária pública chamou a polícia e também o pai dela, que, após saber o que tinha
acontecido, empurrou o motorista.”, é correto dizer que
Acerca dos elementos que constituem a coesão do texto, marque a alternativa correta.
(b) apenas um deles é acentuado por ser paroxítono terminado em ditongo.
(b) No trecho “como no interior do Brasil e em países como a Índia e China.”, a conjunção “e”, em cada uma de suas ocorrências, relaciona termos
estabelecendo, respectivamente, ideia de adição e adversidade.
QUESTÃO 14
(a) todos são acentuados pela mesma regra.
(c) dois deles são acentuados por serem proparoxítonos terminados em “a”.
(d) “funcionária” e “polícia” são acentuados pela mesma regra.
(e) “após” é acentuado por ser um monossílabo tônico terminado em “o”
seguido de “s”.
QUESTÃO 15
Caso a autora, em conformidade com a norma padrão, resolvesse incluir,
diante do substantivo destacado na oração “No final dessa história, o pai
foi encaminhado à delegacia por agressão física”, o vocábulo
IBEG
Motorista
4
01
(e) O trânsito deveria ser um ambiente de convivência harmoniosa à medida
que atualmente é visto como um cenário de xingamentos e falta de educação.
QUESTÃO 17
(a) O pronome “disso” foi utilizado para antecipar a informação contida
no período seguinte.
(c) No período “Outras pessoas escolhem andar de bicicleta por uma
questão ideológica, porque elas não agridem o meio ambiente e não causam tanto transtornos quanto os carros.”, para evitar a repetição do termo
“Outras pessoas”, o autor utiliza o pronome “elas” na 2ª oração e recorre
à elipse do sujeito na 3ª.
(d) No período “O trânsito nas grandes cidades holandesas é todo adaptado para atender aos ciclistas.”, a conjunção “para” relaciona duas orações
por meio da ideia de explicação.
(e) O termo destacado na oração “o que garante a segurança de todos.”
refere-se aos termos “O trânsito” e “ciclistas”.
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QUESTÃO 18
Acerca das questões morfossintáticas que envolvem o período “O trânsito
nas grandes cidades holandesas é todo adaptado para atender aos ciclistas.”, marque a alternativa correta.
(a) Os verbos “é” e “atender” referem-se ao mesmo sujeito.
(b) Nas duas orações, o predicado é nominal.
(d) 4 m.
(e) O termo “aos ciclistas” funciona como complemento nominal.
(e) 5 m.
QUESTÃO 19
Considerando as regras de concordância prescritas pela norma padrão,
marque a alternativa correta referente ao trecho “O número de bicicletas
circulando ou estacionadas em Amsterdã, por exemplo, é impressionante”.
(a) No lugar de “é impressionante”, deveria ser obrigatoriamente empregada a forma são impressionantes.
R
U
(b) No lugar de “é impressionante”, poderia ser empregada a forma são
impressionantes.
U
(c) Se, no lugar de “O número de bicicletas”, fosse empregada a construção A maioria das bicicletas, a nova redação só poderia ser A maioria das
bicicletas circulando ou estacionadas em Amsterdã, por exemplo, é impressionantes.
Ç
A
U
(d) Outra redação possível seria O número de bicicletas que circulam ou
ficam estacionadas em Amsterdã, por exemplo, é impressionante.
-G
(c) lembrar, a nova redação deveria ser os donos devem lembrar da segurança.
(d) visar, a nova redação deveria ser os donos devem visar pela segurança.
(e) esquecer, a nova redação deveria ser os donos devem esquecer da segurança.
MATEMÁTICA
QUESTÃO 21
A função quadrática f(x) = ax2 + bx + c, está representada pelo gráfico abaixo,
onde é possível determinarmos que a, b e c, são, respectivamente, iguais a:
QUESTÃO 23
Um túnel está para ser aberto através de um morro, unindo os pontos A e
B. Um ponto C, do qual se avista os dois pontos, está a 700 metros de A e
a 950 metros de B. Dado cos 57° ≅ 0,545, o comprimento, aproximado, do
túnel, em metros, se ACB = 57° é:
^
(a) 800.
(b) 718.
(c) 817.
(d) 871.
(e) 900.
QUESTÃO 24
Jocasta resolve organizar uma festa de final de ano no condomínio onde
mora e encomenda, para servir aos convidados, 107 refrigerantes, 95 sanduíches, 113 salgadinhos e 151 doces. Servirá a cada homem 3 refrigerantes, 3 sanduíches, 3 salgadinhos e 3 doces; a cada mulher, 2 refrigerantes, 2
sanduíches, 5 salgadinhos e 4 doces; a cada criança, 2 refrigerantes, 1 sanduíche e 4 doces. Para que não sobrem e nem faltem refrigerantes, sanduíches, salgadinhos e doces o número de pessoas que deve ser convidado é:
y
(a) 39.
(b) 40.
(c) 41.
(d) 42.
(e) 43.
4
01
(b) zelar, a nova redação deveria ser os donos devem zelar pela segurança.
IBEG
A
8m
/2
(a) cuidar, a nova redação deveria ser os donos devem cuidar a segurança.
(e) a = 1; b = −6 e c = 8.
30
C
01
Se, em conformidade com a norma padrão, o verbo da oração “os donos
devem prezar pela segurança” fosse substituído por
QUESTÃO 25
Ajude a compor a tabela de preços de uma movimentada lanchonete, de
acordo com as anotações de um atendente que montou a tabela abaixo, ao
atender três mesas:
Mesa
Sanduiche
Refrigerante
Sobremesa
Total R$
Mesa 2
7x
4y
3z
57
Mesa 1
Mesa 3
5x
8x
5y
6y
6z
2z
57
68
Conclui-se que os preços, em reais, são, respectivamente: sanduíche(x),
Refrigerante(y) e a Sobremesa(z) iguais a:
8
0
80
-0
QUESTÃO 20
(d) a = 2; b = −4 e c = 8.
B
O
(e) O trecho também poderia ser reescrito assim O número de bicicletas
os quais circulam ou ficam estacionadas em Amsterdã, por exemplo, é impressionante.
(c) a = 3; b = 4 e c = 14.
(a) 1 m.
(c) 3 m.
(d) O verbo “atender” é intransitivo.
(b) a = 1; b = 8 e c = 2.
No triângulo abaixo, conhecidos os Sen 30° = 0,5 e Sen 80° ≅ 0,985, o valor
aproximado do lado desconhecido AB, em metros, é igual a:
(b) 2 m.
(c) O adjetivo “adaptado” exerce a função de adjunto adnominal.
(a) a = 8; b = 4 e c = 2.
QUESTÃO 22
2
4
(a) R$ 5,00; R$ 4,00 e R$ 2,00.
(b) R$ 4,00; R$ 3,00 e R$ 2,00.
X
Motorista
(c) R$ 7,00; R$ 4,00 e R$ 5,00.
Prefeitura de Uruaçu - GO
5/6
(d) R$ 2,00; R$ 4,00 e R$ 5,00.
(c) S = {10}.
(d) S = {11}.
(e) R$ 3,00; R$ 4,00 e R$ 1,00.
QUESTÃO 26
Determinar a razão da Progressão Aritmética (an )n∈N* tal que a1+ a4 = 12
e a3 + a5 = 18.
(e) S = {12}.
(a) −1.
(b) 0.
(c) 1.
(d) 2.
(e) 3.
QUESTÃO 27
A
(c) 71.
U
(b) 70.
R
(a) 69.
U
O primeiro termo de uma Progressão Aritmética sabendo que a15 = 28
e r = - 3, é:
U
QUESTÃO 28
-G
(e) 73.
Ç
(d) 72.
O
O termo geral da Progressão Geométrica (7, 21, 63, ...) está representado
na alternativa?
01
(b) an = 63.7n-1
(c) an = 5.7n-1
4
01
/2
(d) an = 3.7n-1
(e) an = 7.3n-1
-0
(a) an = 21.7n-1
QUESTÃO 29
A sucessão (5, a, 20, 40, b, c)é uma Progressão Aritmética. Determinando
os valores de a, b e c, respectivamente, encontramos:
(a) 10, 20, 30.
(b) 30, 20, 10.
(c) 10, 80, 160.
(d) 5, 10, 20.
(e) 160, 80, 10.
QUESTÃO 30
x
x
Resolvendo a equação x + 4 + 16 + ... = 12. Portanto, a soma dos termos
dessa Progressão Aritmética é igual a:
(a) S = {8}.
(b) S = {9}.
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Motorista
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6/6