PORTARIA 40
1
PROJETO PEDAGÓGICO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
GESTÃO PÚBLICA
MODALIDADE EAD
(RESUMO CONFORME PORTARIA 40)
CURITIBA, 2010.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
Da Instituição de Ensino
Identificação da Mantenedora
Nome: CENECT – Centro Integrado de Educação, Ciência e Tecnologia S/C Ltda.
CNPJ: 02.261.854/0001-57
Endereço: Rua Saldanha Marinho, nº. 131.
Bairro: Centro
Cidade: Curitiba UF: PR
CEP: 80410-150
Telefone: (41) 2102-3342
Fax: (41) 2102-3347
Página na Internet: www.grupouninter.com
E-mail: [email protected]
Identificação da Mantida
Nome: FATEC – Faculdade de Tecnologia Internacional
CNPJ: 02.261.854/0001-57
Endereço: Rua Saldanha Marinho, nº. 131.
Bairro: Centro
Cidade: Curitiba UF: PR
CEP: 80410-150
Telefone: (41) 2102-3342
Fax: (41) 2102-3347
Página na Internet: www.grupouninter.com.br/fatecinternacional
E-mail: [email protected]
I.
ato autorizativo expedido pelo MEC, com a data de publicação no
Diário Oficial da União;
a. Portaria nº 4.261, de 7 dezembro de 2005, publicado
em D.O.U em 8 de dezembro de 2005:
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, usando da competência que lhe foi
delegada pelos Decretos nº 1.845, de 28 de março de 1996, nº 3.860, de 9 de julho
de 2001, e nº 5.225, de 01 de setembro de 2004, considerando o Parecer
CNE/CES nº 215/2005, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional
de Educação, e tendo em vista o Despacho nº 417/2005, da Secretaria de
Educação Profissional e Tecnológica, conforme consta do Processo nº
23000.001565/2004-41, do Ministério da Educação, resolve:
Art. 1° - Autorizar o funcionamento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão
de Serviços Públicos - Modalidade a distância (Área Profissional: Gestão), com
três mil vagas totais anuais, distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno,
a ser ministrado pela Faculdade de Tecnologia Internacional, com sede na rua
Saldanha Marinho, nº 131, centro, na cidade de Curitiba, Estado do Paraná,
mantida pelo CENECT - Centro Integrado de Educação, Ciência e Tecnologia S/C
Ltda, na rede de tele-salas que integra o consórcio EDSAT - Rede Brasileira de
Educação Via Satélite, do qual a referida instituição é participante.
Art. 2º - Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Art. 5º - § 5º: O Enade é componente curricular obrigatório dos cursos de
graduação, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua
Coordenador Nelson Pereira Castanheira
2
PORTARIA 40
3
situação regular com relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva
participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação,
na forma estabelecida em regulamento. Ref: Lei 10.861, de 14 de Abril de 2004 DOU Nº 72, 15/4/2004, SEÇÃO 1, P. 3
FERNANDO HADDAD
dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em
exercício;
II.
Dirigente principal da mantenedora
Nome:
Edimilson Picler
End.:
Rua Francisco Nadolny 100 - Bairro: Campina do Siqueira
Cidade: Curitiba
Fone:
Fax:
2104-2504
E-mail:
UF:
Pr
CEP:
80740-030
Pr
CEP:
80.410-150
[email protected]
Dirigente da Instituição Mantida
Cargo
DIRETOR ACADÊMICO
Nome:
Igor H. Marques
End.:
Rua Saldanha Marinho, 131 - Bairro: Centro
Cidade:
Curitiba
Fone:
Fax:
(41) 2102 3300
e-Mail:
UF:
[email protected]
Coordenador do Curso
Nome:
End.:
Cidade:
Fone:
e-Mail:
Jorge Luiz Bernardi
Av. Vicente Machado 317 - Bairro: Centro
Curitiba
Fax:
(41 )2103 7353
UF:
PR
CEP:
80.420-010
[email protected]
III.
Relação dos professores que integram o corpo docente do curso,
com a respectiva formação, titulação e regime de trabalho;
Docente
Ana Paula da Costa de
Oliveira
Altamar da S. F. Queiroz Jr.
Unidade Curricular
Técnicas de
Comunicação
Matemática
Financeira Aplicada
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Titulação
Mestre
Especialista
Reg.Trabalho
PORTARIA 40
Cícero Caiçara Jr
Logística Publica
Gestão de Projetos
4
Informática
Luiz Fernando F.
Campos
José Rubel
Gestão de Recursos Humanos José Bernardoni
Filho
Direito Constitucional
Daniela Pamplona
Modelos de Gestão
José Bernardoni
Filho
Direito Administrativo
Erico Hack
Gestão do Orçamento Publico Doralice Lopes
Bernardoni
Segurança no Trabalho
Marta Wachowicz
Sistemas de Informação
Cícero Caiçara Junior
Gerencial
Gestão de Obras Publicas
José Rubel/
Elisamara Godoy
Montalvão
Contabilidade Publica
Cleuci Zuber
Planejamento Urbano
Fabio Duarte
Gestão Publica de Serviços
Samira Kauchakje
Sociais
Políticas de Desenvolvimento Clovis Ultramari/
Econômico
Fabio Duarte
Processo Legislativo
Jorge Bernardi
Sustentabilidade Urbana
Carlos Domingos
Nigro
Gestão do Meio Urbano
Yumi Yamazaki
Organização Municipal e
Jorge Bernardi
Legislação
Gestão de Serviços Públicos
Nivaldo Vieira
Municipais
Lourenço
Tópicos Especiais de Praticas Kátia Luizari
Profissionais
Gestão de Políticas Publicas
Roosevelt Brasil
Queiroz
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Mestre
Doutor
Doutor
Especialista
Doutora
Especialista
Mestre
mestre
Mestre
Mestre
Mestres
Especialista
Doutor
Doutora
Doutores
Mestre
Mestre
Mestre
Mestre
Especialista
Especialista
Mestre
PORTARIA 40
5
FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA - 20 h
IV - Matriz Curricular do Curso
Técnicas de
Comunicação
72 horas
Gestão
de
Projetos
72 horas
Direito
Administrativo
72 horas
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA
288 h
Matemática
Política e
Financeira
Legislação
Aplicada
Urbana
72 horas
72 horas
MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
288h
Gestão
Direito
de
Constitucional
Recursos
Humanos
72 horas
72 horas
MODULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
288h
Gestão do
Contabilidade
Orçamento
Pública
Público
72 horas
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
72 horas
Logística
Pública
72 horas
Modelos
de
Gestão
72 horas
Sistemas
de
Informação
Gerencial
72 horas
PORTARIA 40
6
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
288h
Segurança
Processo
do
Legislativo
Trabalho
Gestão
de Obras
Públicas
72 horas
72 horas
72 horas
Gestão
Pública
de
Serviços
Sociais
72 horas
MÓDULO SUSTENTABILIDADE E MEIO URBANO
288h
Políticas de
Desenvolvimento
Econômico
Planejamento
Urbano
Sustentabilidade
Urbana
72 horas
72 horas
72 horas
Organização
Municipal
72 horas
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
288h
Gestão de
Controle
Serviços
Interno e
Públicos
Externo
Municipais
72 horas
72 horas
Gestão
do
Meio
Urbano
72
horas
Gestão de
Políticas
Públicas
72 horas
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO: 1748h
Estrutura Curricular do Curso
UNIDADES CURRICULARES
MÓDULO INTRODUTÓRIO
Formação Inicial em Educação a Distância
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA
Técnicas de Comunicação
Matemática Financeira Aplicada
Política e Legislação Urbana
Logística Pública
MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
Gestão de Projetos
Gestão de Recursos Humanos
Direito Constitucional
Modelos de Gestão
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
CH
20h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
PORTARIA 40
7
MÓDULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Direito Administrativo
Gestão do Orçamento Público
Contabilidade Pública
Sistemas de Informação Gerencial
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
Gestão de Obras Públicas
Segurança do Trabalho
Processo Legislativo
Gestão Pública de Serviços Sociais
MÓDULO SUSTENTABILIDADE E MEIO URBANO
Políticas de Desenvolvimento Econômico
Planejamento Urbano
Sustentabilidade Urbana
Gestão do Meio Urbano
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
Organização Municipal – a partir de 2011
Gestão de Serviços Públicos Municipais
Controle Interno e Externo – a partir de 2012
Gestão de Políticas Públicas
CARGA HORÁRIA TOTAL
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
72h
1748 h
V - resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da
Educação, quando houver;
a. Portaria nº 4.261, de 7 dezembro de 2005, publicado
em D.O.U em 8 de dezembro de 2005:
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, usando da competência que lhe foi
delegada pelos Decretos nº 1.845, de 28 de março de 1996, nº 3.860, de 9 de julho
de 2001, e nº 5.225, de 01 de setembro de 2004, considerando o Parecer
CNE/CES nº 215/2005, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional
de Educação, e tendo em vista o Despacho nº 417/2005, da Secretaria de
Educação Profissional e Tecnológica, conforme consta do Processo nº
23000.001565/2004-41, do Ministério da Educação, resolve:
Art. 1° - Autorizar o funcionamento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão
de Serviços Públicos - Modalidade a distância (Área Profissional: Gestão), com
três mil vagas totais anuais, distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno,
a ser ministrado pela Faculdade de Tecnologia Internacional, com sede na rua
Saldanha Marinho, nº 131, centro, na cidade de Curitiba, Estado do Paraná,
mantida pelo CENECT - Centro Integrado de Educação, Ciência e Tecnologia S/C
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
8
Ltda, na rede de tele-salas que integra o consórcio EDSAT - Rede Brasileira de
Educação Via Satélite, do qual a referida instituição é participante.
Art. 2º - Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Art. 5º - § 5º: O Enade é componente curricular obrigatório dos cursos de
graduação, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua
situação regular com relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva
participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação,
na forma estabelecida em regulamento. Ref: Lei 10.861, de 14 de Abril de 2004 DOU Nº 72, 15/4/2004, SEÇÃO 1, P. 3
FERNANDO HADDAD
VI. valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos,
incluindo mensalidades, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus
incidentes sobre a atividade educacional.
Valor Integral
R$ 6.050,00
Valor do Curso
Valor da Mensalidade
R$242,00 *
* Reajuste anual de acordo com a variação do INPC.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Quantidade de parcelas
1+24
PORTARIA 40
MODELO-CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
9
PORTARIA 40
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
10
PORTARIA 40
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
11
PORTARIA 40
12
VII -Organização Curricular por Módulo (Ementário)
A organização curricular do CST em Processos Gerenciais da FATEC
Internacional apresenta a seguir o seu ementário por módulo.
Opcionalmente, o aluno poderá cursar a disciplina de LIBRAS, através de
aulas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), conforme
preceitua o Decreto nº 5.626 de 22 dezembro de 2005.
Complementação do curso para 2400 horas
Aos alunos que desejarem aumentar a carga horária do seu Curso Superior
Tecnológicos de 1748 (hum mil e setecentos e quarenta e oito) horas para 2400
(dus mil e quatrocentas) horas, no mínimo, serão disponibilizadas, para acesso via
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), unidades curriculares optativas, como a
seguir:
a) Libras, com 40 horas;
b) Inglês Instrumental, com 72 horas;
c) Espanhol Instrumental, com 72 horas;
d) Informática, com 72 horas;
e) Tópicos Especiais de Práticas Profissionais, com 72 horas;
f) Gestão de Marketing, com 72 horas;
g) Ética e Relacionamento Interpessoal, com 72 horas;
h) Gestão Ambiental e Responsabilidade Social, com 72 horas.
Serão ainda ofertados Workshops, com 72 horas de duração, e será
permitido que o aluno faça até 200 horas de estágio supervisionado, não
obrigatório.
Formação inicial em educação a distância
A unidade curricular FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
tem 20 horas de carga horária, distribuídas em:
a) duas horas de aula divididas em quatro blocos de 30 minutos, assim
distribuídos:
Aula 1
- A EaD na atualidade: desafios e perspectivas
- Características e exigências para o aluno da EaD
Aula 2
- Ambiente Virtual de Aprendizagem
Aula 3
- Processos institucionais de aprendizagem em EaD
- Elementos de comunicação e interação: tutoria.
-Procedimentos avaliativos em EaD
Aula 4
- Processos de Avaliação em Educação a Distância
b) rota de aprendizagem para cada bloco de 30 minutos, constituída de três
atividades para os alunos.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
Unidade
Curricular
Período
letivo:




FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Carga Horária: 20 horas
MODULO INTRODUTÓRIO
Competências
Descrever a Educação a Distância.
Identificar possibilidades para novos ambientes de aprendizagem.
Descrever as contribuições da EaD para a redução das desigualdades educacionais, relacionadas ao acesso entre as diversas
esferas educativas.
Compreender a constituição do discente na EaD.
Habilidades










Detalhar a metodologia utilizada para a EaD.
Descrever os diferentes ambientes para realização da EaD
Relacionar as vantagens e as contribuições que a EaD oferece para a sociedade.
Orientar o discente para estudar a distância
Bases Tecnológicas
A EaD na atualidade: desafios e perspectivas
Características e exigências para o aluno da EaD
Ambiente Virtual de Aprendizagem
Processos institucionais de aprendizagem em EaD
Elementos de comunicação e interação: tutoria.
Procedimentos avaliativos em EaD
Pré-requisitos (quando houver)
Coordenador Nelson Pereira Castanheira
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PORTARIA 40
14
Terminalidade/Certificação
Bibliografia Básica:
1. CORTELAZZO, I. B. C. Prática Pedagógica, Aprendizagem e Avaliação em EAD. Curitiba: IBPEX, 2009.
2. GUAREZI, R. C. M. e MATOS. M. M. EAD sem segredos. Curitiba: IBPEX, 2009.
3. ROCHA, Carlos. Mediações tecnológicas da educação superior. Curitiba: IBPEX, 2009.
Bibliografia Complementar:
1. KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007.
2. MANUAL DO ALUNO. Grupo Uninter. Curitiba: Editora Ibpex, 2008.
3. ROSENAU, Luciana dos Santos. URBANETZ, Sandra Terezinha. Guia de Orientação do Curso de Pedagogia. Curitiba: IBPEX
2010 (no prelo).
Unidade
TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO
Curricular
Período
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA Carga Horária 72 HORAS
Letivo





Competências
Conhecer teorias de comunicação empresarial.
Analisar as tendências da comunicação empresarial na sociedade da informação.
Identificar a imagem, reputação e ética da comunicação empresarial.
Conhecer as variáveis individuais, ambientais, circunstanciais e de linguagem da comunicação empresarial.
Conhecer e articular processos de comunicação empresarial interna: relações inter-pessoais e desenvolvimento de técnicas
interativas de comunicação.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
























15
Conhecer e dominar as formas da comunicação oral e escrita. Signos da comunicação: imagens verbais e não-verbais.
Utilizar as novas tecnologias da comunicação linear e em rede.
Implementar mensagens de qualidade para a obtenção de resultados na racionalização do fluxo de informação - (adequação,
clareza, concisão, objetividade, relevância).
Dominar as técnicas de reuniões empresariais presenciais e on-line.
Dominar as ferramentas de solução de problemas para as barreiras à comunicação empresarial.
Estabelecer procedimentos de trabalho em equipe para a criação de comunicação de excelência.
Conhecer os mecanismos da comunicação empresarial externa: relações com o cliente, relações com organizações públicas e
privadas.
Conhecer a tecnologia de sistemas complexos de comunicação empresarial: relações com a mídia, meios de comunicação de
massa.
Estabelecer critérios de Comunicação Empresarial e Mercadológica para o alto desempenho organizacional.
Discutir idéias de forma clara, exploratória, questionadora, objetiva e participativa de modo e estabelecer consenso para a comunicação empresarial de
qualidade.
Habilidades
Traçar conceitos básicos de gramática da língua portuguesa.
Demonstrar técnicas de redação
Empregar a expressão escrita.
Falar em público.
Bases Tecnológicas
Teoria da Comunicação.
Desenvolvimento de estratégias de comunicação empresarial.
Estrutura da comunicação empresarial: Canais de comunicação – mensagem, empresa e público.
Identidade, imagem, reputação e ética da comunicação.
Comunicação empresarial interna: relações inter-pessoais e desenvolvimento de técnicas interativas.
Comunicação oral e escrita. Signos da comunicação: imagens verbais e não-verbais.
Comunicação linear e em rede.
Desenvolvimento de equipes de trabalho para a comunicação empresarial eficaz.
Relações com a mídia
Reuniões nas comunicações empresariais.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40






16
Comunicação empresarial de excelência: escuta ativa, "feedback", solução de conflitos, liderança, empatia.
Comunicação empresarial externa: relações com o cliente, relações com organizações públicas e privadas.
Comunicação, tecnologia e sistemas complexos da sociedade da informação.
Relações com a mídia.
Meios de comunicação de massa.
Comunicação Empresarial e Mercadológica.
Pré-requisitos (quando houver)
Terminalidade/Certificação
Bibliografia Básica
1. SILVA, Laine de Andrade e. Redação: qualidade na comunicação escrita. Curitiba: IBPEX, 2006.
2. NADOLSKI. Comunicação Redacional Atualizada. São Paulo: Saraiva, 2007.
3. TERCIOTT, Sandra. Comunicação empresarial prática. São Paulo: Saraiva, 2009.
Bibliografia Complementar.
1. ZORZI, Jaime Luiz. Aprendizagem e distúrbios da linguagem escrita. Porto Alegre: Artmed, 2009.
2. GOLD, Miriam. Redação empresarial. 3. ed. Porto Alegre: Pearson, 2009.
3. BUENO, Wilson. Comunicação empresarial. São Paulo: Saraiva, 2009.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
17
Unidade
MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA
Curricular
Período
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA Carga Horária 72 HORAS
Letivo

Bases Tecnológicas
Bases Tecnológicas
Juros Simples. Taxas Proporcionais. Descontos Simples (Racional e Comercial). Análise da Taxa de Juros Simples
numa Operação de Desconto Bancário. Juros Compostos. Descontos Compostos. Taxas. Séries de Pagamentos
(Capitalização e Amortização). Taxas. Leasiong. Fluxo de Caixa (Introdução à Análise de Investimentos).
Competências









Descrever fluxo de caixa.
Identificar as principais características do fluxo de caixa.
Distinguir e conhecer o desenvolvimento de juros simples
Distinguir e conhecer o desenvolvimento de juros compostos.
Distinguir e conhecer o desenvolvimento de descontos simples
Distinguir e conhecer o desenvolvimento de descontos compostos
Distinguir e conhecer Rendas ou Séries Uniformes
Distinguir e calcular taxa nominal, efetiva, real, aparente
Descrever e realizar cálculos com leasing










Aplicar os fundamentos da matemática financeira.
Aplicar as operações financeiras na empresa de maneira a auxiliar na gestão.
Executar, de forma correta, taxas e operações bancárias.
Avaliar operações financeiras
Manusear uma calculadora financeira
Aplicar corretamente juros simples
Aplicar corretamente juros compostos
Interpretar as formas de pagamento de uma Renda ou Série Uniforme
Aplicar corretamente taxa nominal e taxa efetiva
Aplicar corretamente taxa real e taxa aparente
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Habilidades
PORTARIA 40

18
Aplicar corretamente cálculos de leasing
Bibliografia Básica
CASTANHEIRA, Nelson Pereira; MACEDO, Luiz Roberto Dias de. Matemática Financeira Aplicada. Curitiba: IBPEX, 2007.
CASTANHEIRA, Nelson Pereira: Noções de Matemática Comercial e Financeira. Curitiba: IBPEX, 2008.
CASTANHEIRA, Nelson Pereira; Tópicos de Matemática Aplicada. Curitiba: IBPEX, 2007.
Bibliografia Complementar
TEIXEIRA, James; NETTO, Scipione D. P.; Matemática Financeira. Pearson, 1998.
GIMENES, Cristiano M. Matemática Financeira com HP 12 C e Excel. Pearson, 2006.
SAMANEZ, Carlos Patrício. Matemática Financeira. Pearson, 2009.
Unidade
POLÍTICA E LEGISLAÇÃO URBANA
Curricular
Período
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA Carga Horária 72 HORAS
Letivo

O fenômeno Urbano.
A Carta de Atenas e a Nova Carta de Atenas.
As funções sociais da Cidade.
As funções sociais da propriedade urbana.
O parcelamento do solo urbano.
O zoneamento urbano.
Estatuto da Cidade .
O Conselho das Cidades.
O Planejamento Urbano.
O Plano Diretor.

Conhecer o processo de urbanização.








Bases Tecnológicas
Competências
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40

















19
Utilizar as ferramentas de planejamento urbano.
Utilizar os instrumentos do Estatuto da Cidade.
Definir e aplicar as funções sociais da propriedade urbana.
Conceituar as funções sociais da cidade.
Conhecer as características de um sistema de informação contábil, orçamentário e tributário.
Conhecer e aplicar o Estatuto da Cidade.
Dominar os instrumentos de planejamento urbano.
Conhecer o funcionamento do Conselho das Cidades.
Conhecer e trabalhar o Plano Diretor.
Habilidades
Aplicar conhecimentos sobre a evolução urbana
Implantar os instrumentos de planejamento de planejamento urbano
Estabelecer as relações entre as funções sociais da cidade e da propriedade urbana
Saber sobre as funções sociais da cidade e sua aplicabilidade
Identificar as atribuições do Conselho das Cidades
Aplicar conhecimentos sobre o parcelamento do solo urbano
Executar Plano Diretor/Planejamento.
Aplicar conhecimentos sobre Administração para o planejamento.
Bibliografia Básica
BERNARDI, Jorge Luiz. A Organização Municipal e a Política Urbana. Curitiba: IBPEX, 2009.
SILVA, Carlos Henrique Dantas da. Plano Diretor: teoria e prática. São Paulo: Saraiva, 2008.
MUKAI, Toshio. O Estatuto da Cidade: anotações à lei n. 10257, de 10/07/01. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
SERTEK, Paulo, GUINDANI, Roberto Ari, e MARTINS, Tomás Sparano. Administração e Planejamento Estratégico. Curitiba:
IBPEX, 2008.
LOURES, Rodrigo Costa da Rocha; CASTOR, Belmiro Valverde Jobim; e SCHLEMM, Marcos Mueller (org.) Para O Brasil
voltar a crescer: evidências, reflexões e caminhos. Curitiba: IBPEX, 2008.
HEIJDEN, Kees Van Der, Planejamento de Cenários, São Paulo, Artmed,. 2004
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
20
Unidade
LOGÍSTICA PÚBLICA
Curricular
Período
MÓDULO LOGISTICA E POLITICA URBANA Carga Horária 72 HORAS
Letivo
Bases Tecnológicas
















A visão sistêmica, sistemas administrativos e sistema de suprimentos.
Sistema de suprimentos na estrutura das organizações; Administração de compras.
A função compra e operação do sistema de compras.
A licitação como método de compra na administração pública: a Lei 8666.
Administração de estoques e do almoxarifado: Função e objetivos de estoque.
Custos dos estoques.
Sistemas de controle de estoques.
Administração do patrimônio: Conceito de bens patrimoniais.
Sistemas de controle do patrimônio.
A gestão do patrimônio na administração pública.
O patrimônio na administração pública.
A gestão da distribuição. Logística.
Cadeia de suprimentos.
As novas tecnologias e suas conseqüências Just-in-time, Kanban. MRP.
As novas formas de comprar: e-commerce; EDI; b2b.
As novas formas de comprar na administração pública.





Possuir visão sistêmica, sistemas administrativos e sistema de suprimentos.
Conhecer sistema de suprimentos na estrutura das organizações.
Saber sobre administração de compras: A função compra. A operação do sistema de compras.
Conhecer a licitação como método de compra na administração pública: a Lei 8666.
Conhecer administração de estoques e do almoxarifado: Função e objetivos de estoque, custos dos estoques e
sistemas de controle de estoques.
Saber sobre administração do patrimônio: Conceito de bens patrimoniais, sistemas de controle do patrimônio.
Conhecer a gestão do patrimônio na administração pública.
Conhecer os fundamentos do patrimônio na administração pública.



Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Competências
PORTARIA 40


21
Conhecer a gestão da distribuição, logística, cadeia de suprimentos.
Conhecer as novas tecnologias e suas conseqüências: Just-in-time, Kanban, MRP e as novas formas de comprar: ecommerce; EDI; b2b e as novas formas de comprar na administração pública.
Habilidades
Aplicar visão sistêmica, sistemas administrativos e sistema de suprimentos.
Identificar sistema de suprimentos na estrutura das organizações.
Dominar os conhecimentos sobre administração de compras: A função compra. A operação do sistema de compras.
Executar procedimentos de licitação como método de compra na administração pública: a Lei 8666.
 Dominar a administração de estoques e do almoxarifado: Função e objetivos de estoque, custos dos estoques e
sistemas de controle de estoques.
 Saber sobre administração do patrimônio: Conceito de bens patrimoniais, sistemas de controle do patrimônio.
 Gerenciar o patrimônio na administração pública.
 Aplicar os conhecimentos sobre os fundamentos do patrimônio na administração pública.
 Aplicar a gestão da distribuição, Logística, Cadeia de suprimentos.
 Aplicar novas tecnologias e suas conseqüências: Just-in-time, Kanban, MRP, e-commerce; EDI; b2b e as novas
formas de comprar na administração pública.
Bibliografia Básica
CAMPOS, Luiz F.; MACEDO Caroline. Logística: teia de relações. Curitiba: IBPEX, 2007.
FILHO, Edelvino R. Logística Empresarial no Brasil: tópicos especiais. Curitiba: IBPEX, 2007.
CAMPOS, Luiz F.; Cadeia de Suprimentos - SCManagement. Curitiba: IBPEX, 2008.
Bibliografia Complementar
LUDOVICO, Nelson. Logística Internacional Um Enfoque em Comércio Exterior. São Paulo: Saraiva, 2004.
FILHO, Edelvino R. Transportes e Modais: Com suporte em TI e SI. Curitiba: IBPEX, 2007.
TAYLOR, David A.; Logística na Cadeia de Suprimentos. Pearson. 2009.



Unidade
Curricular
Período
MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
Letivo
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
GESTÃO DE PROJETOS
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
PORTARIA 40
22









Análise e definição de projetos: o projeto; o gerente de projetos; definição e critérios de avaliação; elementos
componentes do projeto; definição e escolha de alternativas.
Planejamento e controle de projetos: preparação do projeto; cronogramas e definição de prazos; estimativas de
recursos, custos e benefícios; sistemas de controle.
Elaboração de projetos: questões estruturais; diagrama de fluxo de informações; técnicas estruturadas de resolução
de problemas.
Implementação de projetos: aspectos técnicos; questões administrativas; aspectos organizacionais; estratégias de
implementação.
O Processo de Pesquisa e seu significado.
Problemas de Pesquisa e sua Formulação.
Instrumentos básicos de Pesquisas.
Coleta de Dados.
Análise e Interpretação de Dados.
Problemas de Mensuração.
Resultados de Pesquisa.
Análise e Interpretação dos Resultados.
Relatório de Pesquisa.



Compreender os conceitos, os métodos, fundamentos e princípios da Ciência.
Estabelecer os conceitos fundamentais da gestão de Projetos.
Relacionar as técnicas e metodologia de execução de projetos.





Competências
Especificar as diversas etapas de elaboração e implementação de projetos.
Habilidades
Aplicar os conceitos fundamentais da gestão de Projetos.
Aplicar e dominar as técnicas e metodologia de execução de projetos.
Executar as diversas etapas de elaboração e implementação de projetos.
Elaborar relatórios de Pesquisa.
Aplicar o método científico à pesquisa.
Planejar e conduzir pesquisa.
Aplicar o raciocínio científico ao desenvolvimento de pesquisa científica.
Bibliografia Básica
CONSALTER, Maria Alice. Elaboração de Projetos: da introdução à conclusão. Curitiba: IBPEX, 2006.







Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
23
XAVIER, Carlos M. S. Gerenciamento de Projetos: Como definir e controlar o escopo do projeto. São Paulo: Saraiva, 2007.
YAZIGI, Paulo. Gerenciamento de projetos e empreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2009.
Bibliografia Complementar
VALERIANO, Dalton L. Gerenciamento Estratégico e Administração por Projetos. Pearson, 2000.
OLIVEIRA, Guilherme B.; Ms Project & gestão de projetos. Pearson, 2005.
VALERIANO, Dalton L. Moderno Gerenciamento de Projetos. Pearson, 2007.
Unidade
Curricular
Período
MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
Letivo














GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
A organização do trabalho: Processo de trabalho e divisão do trabalho.
A crise do paradigma taylorista/fordista.
Abordagem sócio-técnica e a flexibilização da organização do trabalho.
A função do pessoal: A posição do departamento de pessoal na hierarquia organizacional.
Análise e descrição de cargos: conceito de cargo, importância da análise e descrição de cargos.
Metodologia para análise e descrição de cargos. E avaliação de cargos: conceito de avaliação de cargos; Metodologia
de avaliação de cargos; Classificação de cargos.
Avaliação de desempenho humano: Conceito e importância; Metodologia de avaliação de desempenho. Condições
de trabalho na realidade brasileira.
O ambiente de trabalho.
Competências
Conhecer o processo de trabalho: a divisão do trabalho; a crise do paradigma taylorista / fordista.
Conhecer a abordagem sócio-técnico e a flexibilização da organização do trabalho.
Saber sobre a função do pessoal: a posição do departamento de pessoal na hierarquia organizacional; as funções do
departamento de pessoal.
Analisar e descrever cargos: conceito de cargo; a importância da análise e descrição de cargos.
Conhecer a metodologia para análise e descrição de cargos.
Saber sobre a avaliação de cargos: conceito de avaliação de cargos, metodologia de avaliação de cargos.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40




24
Conhecer classificação de cargos.
Saber sobre Avaliação de desempenho humano: Conceito e importância; Metodologia de avaliação de desempenho.
Conhecer sobre as condições de trabalho na realidade brasileira.
Conhecer o ambiente de trabalho, trabalho repetitivo e degradação psico-fisiológica.
Habilidades
Dominar o processo de trabalho: a divisão do trabalho; a crise do paradigma taylorista / fordista.
Aplicar conhecimentos sobre a abordagem sócio-técnica e a flexibilização da organização do trabalho.
Dominar a função do pessoal: a posição do departamento de pessoal na hierarquia organizacional; as funções do
departamento de pessoal.
 Aplicar a análise e descrição de cargos: conceito de cargo; a importância da análise e descrição de cargos.
 Aplicar a metodologia para análise e descrição de cargos.
 Implantar e desenvolver a avaliação de cargos: conceito de avaliação de cargos, metodologia de avaliação de cargos.
Realizar classificação de cargos.
 Executar a Avaliação de desempenho humano: Conceito e importância; Metodologia de avaliação de desempenho.
 Entender as condições de trabalho na realidade brasileira.
 Dominar os conhecimentos sobre o ambiente de trabalho, trabalho repetitivo e degradação psico-fisiológica.
Bibliografia Básica
KNAPIK, Janete. Gestão de Pessoas e Talentos. Curitiba: IBPEX, 2005.
MACHADO, Regina Maria; Relacionamento Interpessoal. Curitiba: IBPEX, 2007.
LOURES, Rodrigo Costa da Rocha; SCHLEMM, Marcos Mueller; Inovação em Ambientes Organizacionais: teorias, reflexões
e práticas. Curitiba: IBPEX, 2006.
Bibliografia Complementar
GRAMIGNA, Maria Rita, Modelos de Competências de Gestão de Talentos. Pearson, 2007.
GARY, Dessler; Administração de Recursos Humanos. Pearson, 2003.
BITENCOURT, Claudia; Gestão Contemporânea de Pessoas. Artmed, 2005.



Unidade
Curricular
Período MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
DIREITO CONSTITUCIONAL
Carga Horária 72 HORAS
PORTARIA 40
Letivo
25
Bases Tecnológicas











Regulação jurídica do Poder Político.
Evolução histórica da regulação do Poder Político.
O Estado Social e Democrático de Direito.
O Sujeito Estado. Atividades do Estado.
Introdução ao Direito Processual.
Noções de Direito Administrativo.
Equilíbrio entre Autoridade de Liberdade.
Direito e Ciência Jurídica.
Direito Público X Direito Privado.
Os Princípios no Direito.
Princípios Gerais de Direito Público.




Conhecer a regulação jurídica do Poder político e sua evolução histórica.
Identificar o Estado Democrático e de Direito, o sujeito Estado e as atividades do Estado.
Aprender sobre o Direito Processual, direito e ciência jurídica, equilíbrio entre autoridade e liberdade.
Distinguir o Direito público versus Direito Privado e os princípios que os regem.
Competências
Habilidades
Identificar aspectos de Regulação jurídica do Poder Político.
Dominar aspectos da Evolução histórica da regulação do Poder Político.
Aplicar conhecimentos sobre O Estado Social e Democrático de Direito.
Entender e estudar o Estado como personalidade jurídica de direito público.
Identificar as Atividades do Estado.
Dominar aspectos do Direito Processual.
Dominar aspectos do Direito Administrativo.
Distinguir o Equilíbrio entre Autoridade de Liberdade.
Compreender os conceitos de Direito.
Aplicar os princípios de Direito Público X Direito Privado.
Aplicar os Princípios gerais do Direito público.
Bibliografia Básica
HACK, Érico. Direito Constitucional. Curitiba: IBPEX, 2008.











Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
26
TESOLIN, Juliana D. Delfino; BRANCHIER, Alex Sander. Direito e Legislação Aplicada. Curitiba: IBPEX, 2004.
COLEÇÃO SARAIVA DE LEGISLAÇÃO. Constituição da República Federativa do Brasil. 41ª edição, SARAIVA, 2008.
Bibliografia Complementar
COELHO, Inocêncio Mártires. Interpretação Constitucional. 3ª edição, SARAIVA, 2007.
FILHO, Manoel Gonçalves Ferreira. O Estado de Direito e Constituição. 4ª edição, SARAIVA, 2007.
FILHO, Manoel Gonçalves Ferreira. O Poder Constituinte. 5ª edição, SARAIVA, 2007.
Unidade
Curricular
Período
MÓDULO GESTÃO PÚBLICA
Letivo
MODELOS DE GESTÃO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas




O surgimento da Administração no contexto histórico: do feudalismo ao capitalismo, a revolução industrial, o papel do
Estado Moderno, concentração e centralização do capital, a empresa moderna.
As teorias clássicas da Administração: o contexto social; Taylor e a Administração Científica; Fayol e a Ciência da
Administração.
O movimento de relações humanas: o contexto social; Mayo e a experiência da Hawthorne.
O esgotamento nos anos 80 e a Constituição Federal de 1988.
O modelo pós - burocrático.
As diretrizes da Reforma no Brasil.




Associar a Administração no contexto histórico: do feudalismo ao capitalismo, a revolução industrial.
Especificar o papel do Estado Moderno.
Estabelecer a concentração e centralização do capital e sobre a empresa moderna.
Demonstrar as teorias clássicas da Administração




Aplicar os conceitos da Administração no contexto histórico: do feudalismo ao capitalismo, a revolução industrial.
Identificar o papel do Estado Moderno e aplicar os seus conceitos e princípios.
Aplicar conceitos e princípios de concentração e centralização do capital na empresa moderna.
Compreender as teorias clássicas da Administração.


Competências
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Habilidades
PORTARIA 40
27
Bibliografia Básica
ORLICKAS, Elizendra. Modelos de Gestão: das teorias da administração à gestão estratégica. Curitiba: IBPEX, 2009.
SCATENA, Maria Inês C. Ferramentas para a moderna gestão empresarial. Curitiba: IBPEX, 2009.
SERTEK, Paulo; GUINDANI, Roberto Ari; MARTINS, Tomás Sparano. Administração e Planejamento Estratégico. Curitiba:
IBPEX, 2009.
Bibliografia Complementar
BARNEY, J. B.; HESTERLY, W.S.; Administração Estratégica e Vantagem Competitiva. Pearson, 2009.
CERTO, SAMUEL E PETER, J. E MARCONDES,REYNALDO E ROUX, ANA MARIA; Administração estratégica 2ª ed.
Pearson, 2007.
MAXIMIANO, Antonio César A. Administração para empreendedores. Pearson, 2009.
Unidade
DIREITO ADMINISTRATIVO
Curricular
Período
MÓDULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Carga Horária 72 HORAS
Letivo













Bases Tecnológicas
Direito administrativo: origem, objeto e conceito.
O regime jurídico-administrativo: Conteúdo e Princípios.
A organização administrativa: órgãos e entes (ou entidades).
Centralização e descentralização.
A organização administrativa da união: administração direta, indireta, autarquias fundações públicas, empresas
públicas e sociedade de economia mista.
Agentes públicos: definição, classificação, servidores públicos.
Tributos - conceito e princípios.
Código Tributário Nacional.
Competências
Classificar o direito administrativo: origem, objeto e conceito .
Especificar o regime jurídico-administrativo: Conteúdo e Princípios.
Estabelecer a organização administrativa: órgãos e entes (ou entidades).
Distinguir entre centralização e descentralização.
Relacionar a organização administrativa da união: administração direta, indireta, autarquias fundações públicas,
empresas públicas e sociedade de economia mista.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40







28
Especificar sobre agentes públicos: definição, classificação, servidores públicos.
Inferir sobre regime jurídico: deveres do administrador, poderes administrativos, uso e abuso de poder.
Habilidades
Aplicar conhecimentos de direito administrativo: origem, objeto e conceito.
Dominar o regime jurídico-administrativo: Conteúdo e Princípios.
Aplicar os conhecimentos sobre a organização administrativa: órgãos e entes (ou entidades).
Distinguir entre centralização e descentralização.
Aplicar os conhecimentos sobre a organização administrativa da união: administração direta, indireta, autarquias
fundações públicas, empresas públicas e sociedade de economia mista.
 Dominar os conceitos sobre agentes públicos: definição, classificação, servidores públicos.
 Aplicar os conhecimentos sobre regime jurídico: deveres do administrador, poderes administrativos, uso e abuso de
poder.
Bibliografia Básica
HACK, Érico. Noções Preliminares de Direito Administrativo e Direito Tributário. Curitiba: IBPEX, 2007.
TESOLIN, Juliana D. Delfino; BRANCHIER, Alex Sander. Direito e Legislação Aplicada. Curitiba: IBPEX, 2004.
PEIXOTO, André. Introdução ao Direito Público. Curitiba: IBPEX, 2006.
Bibliografia Complementar
Coleção Saraiva de Legislação. Lei de Responsabilidade Pública. 3ª edição, SARAIVA, 2005.
COTRIM, Gilberto V. Direito e Legislação: introdução ao direito. São Paulo: Saraiva, 2007.
HACK, Érico. Direito Constitucional. Curitiba: IBPEX, 2008.
Unidade
GESTÃO DO ORÇAMENTO PÚBLICO
Curricular
Período
MÓDULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Carga Horária 72 HORAS
Letivo




Bases Tecnológicas
Aplicar: orçamento - Noção, Natureza Jurídica e Princípios; Normas básicas para elaboração do orçamento público
federal, estadual e municipal.
Analisar a Lei 4320/64.
Conteúdo e forma da proposta orçamentária.
Lei de Diretrizes Orçamentárias.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40













29
Plano Plurianual.
Execução e Controle Orçamentário (Decreto 93.872, de 23/12/86).
Lei de Responsabilidade Fiscal.
Diretrizes para a Reforma Administrativa (Decreto Lei 200/67).
Crédito Público.
Competências
Classificar: orçamento - Noção, Natureza Jurídica e Princípios; Normas básicas para elaboração do orçamento
público federal, estadual e municipal.
Relacionar e analisar a Lei 4320/64.
Saber sobre: conteúdo e forma da proposta orçamentária.
Categorizar a Lei de Diretrizes Orçamentárias.
Empregar o Plano Plurianual.
Saber sobre execução e Controle Orçamentário (Decreto 93.872, de 23/12/86).
Discutir a Lei de Responsabilidade Fiscal.
Categorizar as Diretrizes para a Reforma Administrativa (Decreto Lei 200/67).Saber sobre Crédito Público.
Habilidades
Aplicar: orçamento - Noção, Natureza Jurídica e Princípios; Normas básicas para elaboração do orçamento público
federal, estadual e municipal.
 Analisar a Lei 4320/64.
 Compreender o conteúdo e a forma da proposta orçamentária.
 Aplicar a Lei de Diretrizes Orçamentárias.
 Aplicar os conhecimentos Plano Plurianual.
 Aplicar os conhecimentos sobre execução e Controle Orçamentário (Decreto 93.872, de 23/12/86).
 Aplicar a Lei de Responsabilidade Fiscal.
 Aplicar as Diretrizes para a Reforma Administrativa (Decreto Lei 200/67).
 Aplicar conhecimentos sobre Crédito Público.
Bibliografia Básica
BERNADONI, Doralice Lopes. Planejamento e Orçamento na Administração Pública. Curitiba: IBPEX, 2006.
Coleção Saraiva de Legislação. Legislação Administrativa. São Paulo: Saraiva, 2010.
ARAÚJO, Inaldo. Contabilidade Pública: da teoria a prática. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
ASSUMPÇÃO, Marcio. Contabilidade Pública. Curitiba: IBPEX, 2009.

Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
30
PADOVEZE, Clóvis e TARANTO, Fernando. Orçamento Empresarial. Pearson, 2008.
BITENCOURT, Cezar Roberto. Crime contra as finanças públicas e crimes de responsabilidade de Prefeitos. São Paulo:
Saraiva, 2002.
Unidade
CONTABILIDADE PÚBLICA
Curricular
Período
MÓDULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Carga Horária 72 HORAS
Letivo
Bases Tecnológicas














Contabilidade pública aplicada à administração.
Regime contábil aplicado ao País.
Campo de Aplicação.Lei 4320/64 e Lei Complementar 101/2000.
Plano de contas.
Indicadores de Restrição da Conta.
Integração de Balancete.
Mecanismo de Débito e Crédito.
Sistema de Contas.
Execução orçamentária e financeira.
Receita.Despesa.Despesas com Pessoal.
Serviços de Terceiros.
Equipamentos e Materiais Permanentes.
Execução de Restos a Pagar.
Relatórios e Demonstrações pela LRF.




Relacionar a contabilidade pública aplicada à administração pública e o regime contábil aplicado no País.
Avaliar o campo de aplicação, a Lei 4320/64 e Lei Complementar 101/2000.
Saber sobre o plano de contas, indicadores de restrição da conta.
Saber sobre integração de balancete, Mecanismo de Débito e Crédito e Sistema de Contas. Conhecer sobre
Execução orçamentária e financeira, Receita e Despesas com Pessoal e Serviços de Terceiros.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Competências
PORTARIA 40

31
Diferenciar sobre Equipamentos e Materiais Permanentes, execução de restos a pagar e relatórios e demonstrações pela LRF.
Habilidades
Aplicar os conhecimentos de contabilidade pública à administração pública e dominar regime contábil aplicado no
País.
 Aplicar a Lei 4320/64 e Lei Complementar 101/2000.
 Elaborar plano de contas e trabalhar com indicadores de restrição da conta.
 Executar: integração de balancete; Mecanismo de Débito e Crédito e Sistema de Contas. Execução orçamentária e
financeira; Receita e Despesas com Pessoal e Serviços de Terceiros.
 Saber usar equipamentos e materiais permanentes.
 Executar corretamente restos a pagar e relatórios e demonstrações pela LRF.
Bibliografia Básica
ASSUMPÇÃO, Marcio. Contabilidade Pública. Curitiba: IBPEX, 2009.
ÁVILA, Carlos Alberto. Gestão Contábil para contadores e não contadores. Curitiba: IBPEX, 2007.
CORONADO, O. Contabilidade Gerencial Básica. São Paulo: Saraiva, 2007.
Bibliografia Complementar
COGAN, C. Contabilidade Gerencial. São Paulo: Saraiva, 2007.
ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à Contabilidade. Pearson, 2004.
MULLER, Aderbal Nicolas. Contabilidade Básica. Pearson, 2006.

Unidade
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL
Curricular
Período
MÓDULO PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Carga Horária 72 HORAS
Letivo







Sistemas de informação gerencial.
Processos de informação virtual.
Informação e responsabilidade individual.
Tecnologia da Informação nas organizações.
Planejamento de sistemas.
Especificação de informações.
JAD - Joint Application Design.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Bases Tecnológicas
PORTARIA 40








32
EIS - Executive Information System.
DSS - Decision Support Systems.
Engenharia de Informação.
Gerenciamento de sistemas de informação.
Competências
Demonstrar conhecimento e visão gerencial ampla da informação.
Identificar dos sistemas de informação e da moderna tecnologia de informação.
Desenvolver aplicações para gestão da produtividade, da qualidade e da competitividade empresarial.
Demonstrar conhecer através de estudos de caso e pesquisa de campo, a função de sistemas de informação no contexto do processo
decisório das organizações.
Habilidades
Aplicar processos gerenciais utilizando o sistema de informação e o auxílio de modernas tecnologias.
Utilizar os sistemas de informação no contexto do processo decisório das organizações.
Realizar o planejamento de sistemas informatizados.
Desenhar fluxos e processos informatizados.
Bibliografia Básica
CAIÇARA JUNIOR, Cícero. Sistemas integrados de gestão – ERP: uma abordagem gerencial. Curitiba: IBPEX, 2007.
CAIÇARA, Cícero; PARIS, Wanderson. Informática, Internet e Aplicativos. Curitiba: IBPEX, 2006.
COSTA, Gilberto Cezar Gutierrez. Negócios Eletrônicos: uma abordagem estratégica e gerencial. Curitiba: IBPEX, 2007.
Bibliografia Complementar
KENNETH, C. Laudon. Sistemas de Informação Gerencial. Pearson, 2007.
DEITEL, R. at all; Sistemas de Informação Gerenciais. Pearson, 2009.
TANENBAUM, Andrew S.; Sistemas operacionais modernos. Pearson, 2007.




Unidade
GESTÃO DE OBRAS PÚBLICAS
Curricular
Período
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
Carga Horária 72 HORAS
Letivo

Definição de Projetos de Obras Públicas.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Bases Tecnológicas
PORTARIA 40
33




Processo de Licitação.
Processo de implantação de obras públicas.
Controle e Fiscalização.
Controle de Obras em vias Públicas.





Demonstrar e definir Projetos de Obras Públicas.
Relacionar o Processo de Licitação.
Saber sobre processo de implantação de obras públicas.
Aplicar o controle e Fiscalização.
Determinar o controle de Obras em vias Públicas.





Competências
Habilidades
Dominar e definir Projetos de Obras Públicas.
Aplicar Processo de Licitação.
Executar processo de implantação de obras públicas.
Executar controle e Fiscalização.
Executar controle de Obras em vias Públicas
Bibliografia Básica
GODOY, Elizamara. Gestão de Obras Públicas, Curitiba: IBPEX, 2009.
FILHO, Vicente Grego. Dos crimes da lei de licitações, São Paulo: Saraiva, 2007.
SILVA, Carlos Henrique Dantas da. Plano Diretor: Teoria e prática. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
HORNSTEIN, Harvey A. O Abuso do poder e o privilégio nas organizações. Pearson, 2003.
GAMM e HELM e JOHSON EVLISSIDES. Padrões de Projeto. Artmed, 2000.
MUKAI, Toshio. O Estatuto da Cidade: Anotações à lei 10257 de 10/07/2001. Saraiva, 2008.
Unidade
SEGURANÇA DO TRABALHO
Curricular
Período
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
Carga Horária 72 HORAS
Letivo
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
34
Bases Tecnológicas

Higiene e Segurança no Trabalho. Principais órgãos responsáveis pelas Políticas de SEGURANÇA E SAÚDE NO
TRABALHO. Órgãos legisladores, reguladores, normativos e fiscalizadores. Introdução a CLT e a Legislação e
Normas de SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO (Lei 6.514,de 22/12/770).
Introdução aos Problemas do Meio Ambiente. Introdução a Legislação e Política brasileira de Higiene e Segurança no
Trabalho e de meio Ambiente.
Introdução a Legislação de Saúde e sanitária.


Conhecer a importância, os fundamentos, os princípios e objetivos da Gestão de Segurança no Trabalho.
Identificar os principais problemas relacionados com a gestão e a Segurança no Trabalho.



Competências
Identificar os órgãos normativos, reguladores, fiscalizadores e executores das políticas, legislações e normas relacionadas com a gestão de
Segurança no Trabalho.
Habilidades
Aplicar os fundamentos e princípios da gestão de Segurança no Trabalho relacionados com a saúde, higiene e
segurança do trabalhador.
 Identificar os principais órgãos normativos e reguladores das atividades relacionada com a gestão de Segurança no
Trabalho.
 Identificar a conhecer as responsabilidades dos principais órgãos fiscalizadores das atividades relacionadas com a
gestão de Segurança no Trabalho.
 Conhecer e aplicar, de forma competente e adequada, a legislação pertinente à gestão de e Segurança no Trabalho e
a saúde e bem estar do trabalhador.
Bibliografia Básica
WACHOWICZ, Marta Cristina. Segurança, saúde e ergonomia. Curitiba: IBPEX, 2006.
Segurança e Medicina do Trabalho. Saraiva, 2008.
CUNHA, Maria Inês Moura S. A. da. Direito do Trabalho. Saraiva, 2007.

Bibliografia Complementar
OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde e Previdência Social. Pearson, 2002.
OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde, Previdência e Assistência Social. Pearson, 2006.
K.H.E. KROEMER e E. GRANDJEAN. Manual de Ergonomia. Artmed, 2005.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
Unidade
Curricular
Período
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
Letivo
35
PROCESSO LEGISLATIVO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas








Atribuições do legislativo a nível federal, estadual e municipal.
O processo de elaboração de leis, decretos, portarias.
A tramitação nos projetos no legislativo.
A análise nas Comissões Temáticas do Legislativo.
Emendas aos projetos.
O processo de discussão e votação dos projetos.
A sanção, a promulgação, o veto.
O pedido de informações do legislativo.







Conhecer as atribuições do legislativo a nível federal, estadual e municipal.
Conhecer o processo de elaboração de leis, decretos, portarias.
Conhecer a tramitação nos projetos no legislativo.
Conhecer sobre a análise nas Comissões Temáticas do Legislativo.
Saber sobre emendas aos projetos.
Conhecer o processo de discussão e votação dos projetos.
Conhecer sobre a sanção,a promulgação e o veto.








Dominar os conhecimentos sobre as atribuições do legislativo a nível federal, estadual e municipal.
Dominar o processo de elaboração de leis, decretos, portarias.
Dominar conceitos de tramitação nos projetos no legislativo.
Saber os procedimentos de análise nas Comissões Temáticas do Legislativo.
Aplicar conhecimentos sobre emendas aos projetos.
Dominar o processo de discussão e votação dos projetos.
Dominar conceitos sobre: a sanção, a promulgação e o veto.
Saber sobre o pedido de informações do legislativo.

Competências
Saber sobre o pedido de informações do legislativo.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Habilidades
PORTARIA 40
36
Bibliografia Básica
BERNARDI, Jorge Luiz. Processo Legislativo Brasileiro. Curitiba: IBPEX, 2009.
FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Do Processo Legislativo. São Paulo: Saraiva, 1995.
WOLKMER, Antonio Carlos e LEITE, José Rubens Morato (coord.) Os “novos” Direitos no Brasil. São Paulo: Saraiva, 2003.
Bibliografia Complementar
Coleção Saraiva de Legislação. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2008.
MUKAI, Toshio. O Estatuto da Cidade: anotações à lei 10257 de 10/07/2001. São Paulo: Saraiva, 2008.
Coleção Saraiva de Legislação. Legislação Administrativa. São Paulo: Saraiva, 2010.
Unidade
GESTÃO PÚBLICA DE SERVIÇOS SOCIAIS
Curricular
Período
MÓDULO LEGISLAÇÃO E SERVIÇOS
Carga Horária 72 HORAS
Letivo
Bases Tecnológicas




Conselhos de políticas públicas e sociais (cidade, saúde, criança e adolescente, deficientes, idoso, meio ambiente e
etc.).
A Administração Pública e o Terceiro Setor.
Análise de resultados dos trabalhos sociais.
Gerenciamento de programas sociais.
As políticas sociais frente aos paradigmas do neoliberalismo e do Estado de Bem Estar Social.




Conhecer políticas públicas e sociais (cidade, saúde, criança e adolescente, deficientes, idoso, meio ambiente e etc.).
Conhecer sobre a Administração Pública e o Terceiro Setor.
Saber analisar resultados dos trabalhos sociais.
Conhecer sobre o gerenciamento de programas sociais.

Implementar políticas públicas e sociais (cidade, saúde, criança e adolescente, deficientes, idoso, meio ambiente e
etc.).
Aplicar conhecimentos de Administração Pública e o Terceiro Setor.
Analisar resultados dos trabalhos sociais.
Gerenciar programas sociais.
Enfrentar os desafios das políticas sociais frente aos paradigmas do neoliberalismo e do Estado de Bem Estar Social.






Competências
Conhecer os desafios das políticas sociais frente aos paradigmas do neoliberalismo e do Estado de Bem Estar Social.
Habilidades
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
37
Bibliografia Básica
KAUCHAKJE, Samira. Gestão Pública de Serviços Sociais. Curitiba: IBPEX, 2007.
NASCIMENTO, Edson Ronaldo. Gestão Pública. São Paulo: Saraiva, 2006.
Coleção Saraiva de Legislação. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde, Previdência e Assistência Social. Pearson, 2006.
DESPAIN, James e CONVERSE, Jane Bodman. Dignidade para todos. Pearson, 2003.
OLIVEIRA, Fátima Bayma. Saúde e Previdência. Pearson, 2002.
Unidade
Curricular
Período
Letivo







POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
MÓDULO
URBANO
SUSTENTABILIDADE
E
MEIO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
Noções teóricas e práticas de conceitos utilizados em políticas públicas.
Estratégias e atividades que orientam na abordagem, leitura, compreensão e interpretação de textos técnicos
relacionados à área pública.
Conceitos e histórico do desenvolvimento econômico. Problemas básicos no estudo do desenvolvimento econômico.
Desenvolvimento como crescimento. Desenvolvimento como etapas. Desenvolvimento como processo de
transformação estrutural global. Os ciclos e o desenvolvimento histórico das economias.
Teorias do desenvolvimento econômico. A concepção kaleckiana e os determinantes do desenvolvimento. A dinâmica
schumpeteriana do desenvolvimento. A Cepal e o desenvolvimento da América Latina. A Teoria da Dependência. O
fim do modelo de substituição de importações e a integração competitiva.
Formas de mensuração do desenvolvimento econômico. Indicadores econômicos. Indicadores sociais. Númerosíndices.
Políticas e medidas de desenvolvimento econômico. Diagnóstico da economia e sociedade brasileira. Seleção de
políticas e medidas de desenvolvimento. Impactos das políticas e das medidas.
Projeção e análise de índices para finalização de políticas públicas.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40


38
Competências
Interpretar textos e índices econômicos de relevância para o Setor Público.
Reconhecer possíveis distorções no planejamento público, através da análise de dados secundários.
Habilidades
Ser capaz de elaborar sugestões de políticas públicas para correção de distorções.
Ler e compreender documentos técnicos encontrados em sites de informação como IBGE, IPARDES, DATASUS, etc.
Identificar e propor políticas públicas que visem diminuir as desigualdades regionais.
Compreender o processo de desenvolvimento econômico, por meio da discussão dos seus vários conceitos, teorias,
experiências históricas, evolução tecnológica, e também do estudo do processo de desenvolvimento econômico
brasileiro.
Bibliografia Básica
DUARTE, Fábio; ULTRAMARI, Clóvis. Desenvolvimento Local e Regional. Curitiba: IBPEX, 2009
SERTEK, Paulo. Empreendedorismo. Curitiba: IBPEX, 2007.
TEBCHIRANI, Flávio. Princípios de economia: micro e macro. Curitiba: IBPEX, 2008. 195 p.
Bibliografia Complementar
BERNARDES, C. Criando Empresas com Sucesso. São Paulo: Saraiva, 2007.
LOURES Rodrigo Costa da Rocha; CASTOR, Belmiro Valverde Jobim; SCHLEMM, Marcos Mueller (org.) Para o Brasil voltar
a crescer: evidências, reflexões e caminhos. Curitiba: IBPEX, 2008.
PARKIN, Michael. Economia. Pearson, 2007.




Unidade
Curricular
Período
Letivo



PLANEJAMENTO URBANO
MÓDULO
URBANO
SUSTENTABILIDADE
E
MEIO
Bases Tecnológicas
Objetivos de métodos do planejamento urbano.
Bases legislativas do Planejamento.
Órgão de Planejamento local.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Carga Horária 72 HORAS
PORTARIA 40
39








Plano Diretor. Sistema Viário.
Serviços de Utilidade Pública.
Sistemas de Transporte.
Zoneamento e uso e ocupação do Solo.
O Estatuto da Cidade.
A lei do parcelamento do solo urbano.
Descentralização/Municipalização/autonomia local.
Metropolização/conurbação/relações intermunicipais












Conhecer o Planejamento Urbano.
Conhecer as bases legislativas do Planejamento Urbano.
Saber sobre os órgãos de Planejamento Urbano local.
Conhecer o Plano Diretor.
Saber sobre o Sistema Viário.
Saber sobre Serviços de Utilidade Pública.
Conhecer Sistemas de Transporte.
Saber sobre Zoneamento, uso e ocupação do Solo.
Conhecer o Estatuto da Cidade.
Conhecer a lei do parcelamento do solo urbano.
Saber sobre Descentralização/Municipalização/autonomia local.
Conhecer sobre Metropolização/conurbação/relações intermunicipais.










Aplicar o Planejamento Urbano.
Dominar as bases legislativas do Planejamento Urbano.
Identificar os órgãos de Planejamento Urbano local.
Executar o Plano Diretor.
Identificar e aplicar conhecimentos sobre o Sistema Viário.
Identificar e aplicar conhecimentos sobre Serviços de Utilidade Pública.
Identificar e aplicar conhecimentos sobre Sistemas de Transporte.
Aplicar conhecimentos relacionados com Zoneamento, uso e ocupação do Solo.
Aplicar conhecimentos sobre o Estatuto da Cidade.
Aplicar a lei do parcelamento do solo urbano.
Competências
Habilidades
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
40
Aplicar com conhecimentos sobre Descentralização/Municipalização/autonomia local.
Aplicar conhecimento sobre Metropolização/conurbação/relações intermunicipais.
Bibliografia Básica
DUARTE, Fabio. Planejamento Urbano. Curitiba: IBPEX, 2007.
NIGRO, Carlos. Insustentabilidade Urbana. Curitiba: IBPEX, 2007
SILVA, Carlos Henrique Dantas da. Plano Diretor: teoria e prática. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
SERTEK, Paulo, GUINDANI, Roberto Ari, e MARTINS, Tomás Sparano. Administração e Planejamento Estratégico. Curitiba:
IBPEX, 2008.
LOURES, Rodrigo Costa da Rocha; CASTOR, Belmiro Valverde Jobim; e SCHLEMM, Marcos Mueller (org.) Para O Brasil
voltar a crescer: evidências, reflexões e caminhos. Curitiba: IBPEX, 2008.
HEIJDEN, Kees Van Der, Planejamento de Cenários, 2004 Artmed.


Unidade
Curricular
Período
Letivo
SUSTENTABILIDADE URBANA
MÓDULO
URBANO
SUSTENTABILIDADE
E
MEIO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas






Princípios ecológicos.
Bases e teoria sobre sistemas.
Noções básicas de ecologia urbana.
Conceitos de sustentabilidade.
Aspectos de sustentabilidade dos subsistemas físico e biológico no sistema natural urbano.
A sustentabilidade dos subsistemas territorial, social econômico e institucional do sistema cultural urbano.




Conhecer princípios ecológicos.
Conhecer as bases e teoria sobre sistemas.
Saber noções básicas de ecologia urbana.
Conhecer conceitos de sustentabilidade.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Competências
PORTARIA 40

41
Reconhecer aspectos de sustentabilidade dos subsistemas físico e biológico no sistema natural urbano. Saber sobre a sustentabilidade dos
subsistemas territorial, social econômico e institucional do sistema cultural urbano.
Habilidades
Aplicar princípios ecológicos.
Dominar e aplicar as bases e teoria sobre sistemas.
Aplicar conhecimentos básicos de ecologia urbana.
Aplicar conceitos de sustentabilidade.
Reconhecer aspectos de sustentabilidade dos subsistemas físico e biológico no sistema natural urbano. Aplicar
conhecimentos sobre a sustentabilidade dos subsistemas territorial, social econômico e institucional do sistema
cultural urbano.
Bibliografia Básica
NIGRO, Carlos. Insustentabilidade Urbana. Curitiba: IBPEX, 2007.
BERTÉ, Rodrigo. O Reverso da Logística. Curitiba: IBPEX, 2008.
BERTÉ, Rodrigo. Gestão Socioambiental no Brasil. Curitiba: IBPEX e Saraiva, 2009.
Bibliografia Complementar
BERTÉ, Rodrigo. Gestão Ambiental e Responsabilidade Social Corporativa nas Organizações. Curitiba: IBPEX, 2008.
BEGON, Michael; TOWNSEND, Colin R> e HARPER John L. Ecologia. Artmed, 2007.
RUSCHEINSKY, Aloísio e colaboradores. Educação Ambiental. Artmed, 2002.





Unidade
Curricular
Período
Letivo




GESTÃO DO MEIO URBANO
MÓDULO
URBANO
SUSTENTABILIDADE
Gestão do Patrimônio histórico e cultural.
Gestão e Planejamento da Educação.
Gestão e Planejamento da Saúde Pública.
Gestão de Trânsito.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
E
MEIO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
PORTARIA 40
42

Gestão de Segurança Pública.




Conhecer sobre Gestão do Patrimônio histórico e cultural.
Saber sobre Gestão e Planejamento da Educação.
Conhecer sobre Gestão e Planejamento da Saúde Pública.
Saber sobre Gestão de Trânsito. Segurança Pública.
Competências
Habilidades
Aplicar e executar Gestão do Patrimônio histórico e cultural.
Aplicar e executar Gestão e Planejamento da Educação.
Aplicar e executar Gestão e Planejamento da Saúde Pública.
Aplicar e executar Gestão de Trânsito. Segurança Pública.
Bibliografia Básica
SOUTO, Tatiana Souto Maior de. Gestão do Meio Urbano. Curitiba: IBPEX, 2007.
DUARTE, Fábio. Planejamento Urbano. Curitiba: IBPEX, 2007.
KAUCHAKJE, Samira. Gestão Pública de Serviços Sociais. Curitiba: IBPEX, 2007.




Bibliografia Complementar
FORTUNATI, José. Gestão da Educação Pública: caminhos e desafios. Artmed, 2007.
WATT, David C. Gestão de eventos em lazer e turismo, Artmed, 2004.
COLOMBO, Sonia Simões. Gestão Educacional: uma nova visão. Artmed, 2004.
Unidade
Curricular
Período
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
Letivo



A Esfera Municipal.
A evolução do município.
As relações entre as esferas de governo.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
ORGANIZAÇÃO MUNICIPAL
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
PORTARIA 40
43







As relações entre os poderes.
O município na Constituição Federal.
Atribuições. Recursos (tributos municipais).
A Estrutura Administrativa Municipal.
Atividades meio.
Atividades fim.
Administração para o planejamento. Município e comunidade - Movimentos sociais.










Conhecer sobre a Esfera Municipal.
Conhecer sobre a evolução do município.
Conhecer as relações entre as esferas de governo.
Conhecer as relações entre os poderes.
Saber sobre o município na Constituição Federal.
Saber as atribuições.
Saber sobre Recursos (tributos municipais).
Conhecer a Estrutura Administrativa Municipal.
Distinguir as atividades meio, atividades fim.
Saber sobre Administração para o planejamento.











Competências
Conhecer os princípios do Município e comunidade - Movimentos sociais.
Habilidades
Aplicar conhecimentos sobre a Esfera Municipal.
Aplicar conhecimentos sobre a evolução do município.
Estabelecer as relações entre as esferas de governo.
Estabelecer as relações entre os poderes.
Saber sobre o município na Constituição Federal.
Identificar as atribuições dos diversos órgãos da administração municipal.
Aplicar conhecimentos sobre Recursos (tributos municipais).
Dominar a Estrutura Administrativa Municipal.
Distinguir as atividades meio, atividades fim.
Conhecer e aplicar os princípios do Município e comunidade - Movimentos sociais.
Bibliografia Básica
BERNARDI, Jorge Luiz. A Organização Municipal e a Política Urbana. Curitiba: IBPEX, 2008.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
44
Coleção Saraiva de Legislação. Legislação Administrativa. São Paulo: Saraiva, 2010.
BARROSO, LR, Curso de Direito Constitucional Contemporâneo, São Paulo, Saraiva, 2009
Bibliografia Complementar
SILVA, Carlos Henrique Dantas da. Plano Diretor: teoria e prática. São Paulo: Saraiva, 2008.
FRANÇA, Maria Adelaide de Campos. Comentários à lei de licitações e contratos da Administração Pública. São Paulo:
Saraiva, 2008.
Coleção Saraiva de Legislação. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2008.
Unidade
GESTÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS MUNICIPAIS
Curricular
Período
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
Carga Horária 72 HORAS
Letivo
Bases Tecnológicas





Gestão de Transporte urbano.
Gestão dos resíduos sólidos (limpeza pública e coleta de lixo).
Abastecimento de água, esgoto e drenagem.
Iluminação Pública. Serviços de Táxi.
Serviço funerário. Comércio Ambulante. Mercados, Feiras e Artesanato.




Conhecer sobre Gestão de Transporte urbano.
Conhecer sobre Gestão dos resíduos sólidos (limpeza pública e coleta de lixo).
Conhecer sobre abastecimento de água, esgoto e drenagem. Iluminação Pública.
Conhecer sobre Serviços de Táxi.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
Competências
PORTARIA 40


45
Conhecer sobre Serviço funerário. Conhecer sobre Comércio Ambulante.
Conhecer sobre Mercados, Feiras e Artesanato.
Habilidades
Aplicar e executar Gestão de Transporte urbano.
Aplicar e executar Gestão dos resíduos sólidos (limpeza pública e coleta de lixo).
Aplicar conhecimentos sobre abastecimento de água, esgoto e drenagem. Iluminação Pública.
Aplicar conhecimentos sobre Serviços de Táxi.
Aplicar conhecimentos sobre Serviço funerário.
Aplicar conhecimentos sobre Comércio Ambulante.
Aplicar conhecimentos sobre Mercados, Feiras e Artesanato.
Bibliografia Básica
BRUDEKI, Nelson Martins. Gestão de Serviços Públicos Municipais. Curitiba: IBPEX, 2007.
QUEIROZ, Roosvelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: IBPEX, 2009.
Coleção Saraiva de Legislação. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2008.
Bibliografia Complementar
MUKAI, Toshio. Concessões, Permissões e privatizações de Serviços Públicos. São Paulo: Saraiva, 2007.
BERTÉ, Rodrigo. Gestão Socioambiental no Brasil. Curitiba: IBPEX e Saraiva, 2009.
BERNARDI, Jorge Luiz. A Organização Municipal e a Política Urbana. Curitiba: IBPEX, 2008.







Unidade
Curricular
Período
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
Letivo




CONTROLE INTERNO E EXTERNO
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas
Organizar o sistema de controle interno do órgão da administração pública.
O processo de controle interno da administração pública.
Atribuições do Poder Legislativo no controle da administração pública
As funções dos Tribunais de Contas no controle dos recursos públicos
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40












46
Sistemas de Controle de Gestão, RH, suprimentos e bens, patrimonial, operacional, convênios e orçamentário.
Processos de auditoria contábil e financeira.
Técnicas de Controle.
Controle social dos recursos públicos
Competências
Conhecer os procedimentos de controle interno da administração pública
Entender da elaboração de controle interno.
Conhecer as sobre as técnica do processo de controle da administração publica.
Saber sobre as funções de controle: políticas, jurídica e administrativa.
Identificar os instrumentos de controle de gestão
Entender os PTA”s (Papéis de Trabalho) na organização, guarda, sinais e símbolos dos documentos
Conhecer o papel dos Tribunais de Contas, no âmbito municipal, estadual e federal
Saber o processo de prestação de contas anuais








Habilidades
Executar atividades ligadas ao controle interno e externo
Dominar as técnicas de controle da administração pública.
Elaborar prestação de contas anuais
Aplicar os instrumentos de controle da gestão pública
Utilizar dos instrumentos de controle político, jurídico e administrativo
Aplicar as técnicas de controle nas administrações federal, estadual (distrital) e municipal
Aplicar os PTA”S (Papéis de Trabalho) na administração de acordo com as normas
Dominar o processo de julgamento das contas anuais.
Bibliografia Básica
CORBARI, E. C, Controle Interno e Externo da Administração Pública, Curitiba, IBPEX, 2010.
SIRAQ, V. Controle Social da função administrativa do Estado, São Paulo, Saraiva, 2009.
COGAN, C. Contabilidade Gerencial. São Paulo: Saraiva 2007.
Bibliografia Complementar
CHING, H. Y ; MARQUES, Fernando e PRADO, Lucilene. Contabilidade e finanças para não especialistas, São Paulo,
Pearson, 2007.
ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à Contabilidade. Pearson, 2004.
MULLER, Aderbal Nicolas. Contabilidade Básica. Pearson, 2006.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
Unidade
Curricular
Período
MÓDULO POLÍTICAS PÚBLICAS
Letivo
47
GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Carga Horária 72 HORAS
Bases Tecnológicas













Transformações no ambiente mundial e a crise do Estado.
Concepções teóricas de políticas públicas.
Descentralização político-administrativa.
Desenvolvimento local e participação.
Estado, mercado e sociedade civil no desenvolvimento social.
O modelo insumo-produto.
Experiências de planejamento e de gestão de políticas sociais.
Indicadores qualitativos de desenvolvimento social. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
As Metas do Milênio da Organização das Nações Unidas.
A gestão das políticas públicas por resultados.
Ferramentas para a formulação e a gestão de políticas públicas.
Análise de stakeholders.
O marco lógico de um projeto.




Dominar os conceitos básicos inerentes às políticas públicas.
Saber efetuar um diagnóstico da realidade social e econômica e desenvolver alternativas de políticas públicas.
Compreender a dinâmica entre os fenômenos sociais e as políticas públicas.
Desenvolver um marco teórico-conceitual e metodológico sobre os principais componentes de análise das políticas
públicas.

Competências
Saber identificar e analisar influências sócio-econômico-ambientais para um desenvolvimento sustentável.
Habilidades
Mapear componentes necessários ao planejamento, avaliação e análise de políticas públicas.
Aplicar o modelo insumo-produto em diversos cenários.
Estar apto a elaborar e realizar a gestão de uma política pública.
Manejar ferramentas de gestão de políticas públicas.
Bibliografia Básica
QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: IBPEX, 2007.




Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
PORTARIA 40
SANTOS, Clezio Saldanha dos. Introdução a Gestão Pública. São Paulo: Saraiva.
DE SORDI, José Osvaldo. Gestão por Processos. São Paulo: Saraiva.
Bibliografia Complementar
BRUDEKI, Nelson Martins. Gestão de Serviços Públicos Municipais. Curitiba: IBPEX, 2007.
Coleção Saraiva de Legislação. Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo. Saraiva, 2008.
SIRAQUE, Vanderlei. Controle Social da Função Administrativa do Estado: Possibilidade e Limite na Constituição de 1988.
Saraiva, 2005.
Coordenador: Jorge Luiz Bernardi
48