Prova Específica para o Curso de Enfermagem
26 de julho de 2011
INSTRUÇÕES
INSTRUÇÕES
1. Verifique se este caderno contém 30
questões.
2. Ao constatar qualquer irregularidade com
relação ao total de questões, solicite ao
fiscal da sala a substituição do caderno.
3. Cada questão tem apenas uma alternativa
correta ou incorreta.
4. As respostas deverão ser transcritas no
GABARITO ou folha de respostas, com
caneta esferográfica azul ou preta.
5. Não rasure o gabarito, sob pena de ter a
questão anulada.
6. Não haverá substituição do gabarito ou
folha de respostas.
7. Verifique os dados relativos ao nome do(a)
candidato(a), número da cédula de
identidade, número de inscrição e curso.
Após, assine o gabarito no local
apropriado.
Nº de Inscrição
8. O tempo mínimo de duração desta prova
é de 1 hora (uma hora). Somente após
decorrido esse tempo, o(a) candidato(a)
poderá ausentar-se da sala, porém sem
levar o caderno de questões.
9. O tempo máximo de duração desta prova
(inclusive preenchimento do gabarito ou
folha de respostas) é de 3 horas (três
horas). Após às 21h30 o(a) candidato(a)
poderá ausentar-se levando o caderno de
questões.
10. Os candidatos que saírem antes desse
horário só poderão retirar o caderno de
questões no período de 01 a 05 de
agosto de 2011 na sala 11 - Comissão
de Vestibular no período vespertino.
Após este período os cadernos de
questões não serão mais entregues.
Nome do(a) Candidato(a)
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TEMA :
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Questão
1
As
diatomáceas
são
algas
unicelulares,
microscópicas, planctônicas, cobertas por carapaça
de sílica hidratada. A terra de diatomáceas ou
diatomito tem diversas aplicações industriais tais
como filtros, isolantes térmicos, abrasivos,
produção de fármacos, etc.
O diatomito é formado a partir:
(A) De populações de diatomáceas capturadas em
redes muito finas.
(B) Das carapaças de diatomáceas depositadas no
fundo dos mares.
(C) Da decomposição das rochas onde vivem as
diato-máceas.
(D) Do cultivo de diatomáceas em laboratório.
(E) Da ação de produtos químicos lançados na
água onde vivem as diatomáceas.
Questão
2
Esporozoários ou Apicomplexos são parasitas, que
apresentam um tipo de reprodução assexuada
especial chamada de esporulação, tais como as
várias espécies de Plasmodium, causadoras da
malária e do Toxoplas-ma gondii, causador da
toxoplasmose.
Acerca destes dois protozoários, assinale a
alternativa que se refere corretamente aos aspectos
de seu ciclo de vida e aos sintomas das doenças
causadas por cada um.
(E) Alimentos, como a carne de ratos ou aves,
conta-minados com oocistos esporulados são
ingeridos por gatos que disseminam o
Toxoplasma pelas fezes e a malária disseminase pelo contato entre os seres humanos.
Questão
Na correção de uma avaliação de Biologia foram
encontradas diferentes respostas acerca da
classificação dos organismos. Assinale a alternativa
que julga corretamente as sentenças abaixo.
I.
As bactérias pertencem ao reino Monera, as
algas e os protozoários pertencem ao reino
Protista, os fungos e bolores pertencem ao
reino Fungi e as plantas pertencem ao reino
Plantae. Todos estes reinos pertencem ao
domínio Eucarya.
II. Os animais são multicelulares, heterótrofos,
alimen-tam-se por ingestão e são eucariontes
como os protistas.
III. Os procariontes são unicelulares, autótrofos
(produ-zem o seu próprio alimento) ou
heterótrofos, alguns são bactérias e pertencem
aos domínios Achaea e Bactéria.
(A) I, II e III estão incorretas.
(B) Apenas duas estão incorretas.
(C) I e II estão corretas.
(D) I e III estão corretas.
(E) II e III estão corretas.
Questão
(A) Um vetor participa do ciclo de vida do
Plasmodium e a Toxoplasmose causa febre
intermitente.
(B) Um vetor participa do ciclo de vida do
Toxoplasma e a malária pode causar abortos.
(C) O vetor do Plasmodium é um mosquito e a
Toxo-plasmose pode causar abortos.
(D) O gato é o vetor do Toxoplasma e o
Plasmodium é adquirido pela ingestão de água
ou alimentos contaminados com oocistos
esporulados.
3
4
“Estudos recentes sugerem que esses obscuros
organismos estão entre os parentes unicelulares
mais próximos dos animais. Em outras palavras, os
coanoflagelados são primos de todos os animais,
como os chimpanzés são primos dos seres
humanos.”
(VEJA (Ed.). Pistas do nascimento do reino animal são
encontradas em predador unicelular. 20/dez/2010.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br. > Acesso em: 23
mar. 2011.
Página 4
FAFIPA – Vestibular
INVERNO 2011
O argumento encontrado no trecho lido acima, de
que os coanoflagelados são ancestrais dos animais
baseia-se em teorias que sugerem uma relação
filogenética entre coanoflagelados e:
(B) Os lipídeos são moléculas orgânicas formadas
por ácidos graxos e glicerol e são responsáveis
pelo isolamento térmico e reserva energética
de aves e mamíferos.
(C) esponjas.
(C) A quantidade de água nos tecidos dos animais
superiores é maior quanto mais lento o ritmo
metabólico e também aumenta com o avanço
da idade.
(D) chipanzés.
(D)
(A) ciliados.
(B) platelmintos.
(E) humanos.
Questão
5
A membrana plasmática delimita o espaço interno
da célula, isolando-o do meio externo. A célula
permite a entrada e a saída de determinadas
substâncias úteis para a manutenção da vida,
utilizando vários sistemas de transporte. Quando
medido a concentração de importantes íons como o
sódio (Na+) e o potássio (K+), observa-se maior
concentração de íons Na+ no meio extracelular e
maior concentração de íons K+ no meio intracelular.
Íons Na+ são conduzidos do citoplasma para o meio
extracelular e íons K+ do meio extracelular para o
meio intracelular, utilizando energia da célula. Este
processo de transporte é denominado como:
(A) Transporte passivo por poros da
plas-mática.
membrana
(B) Difusão facilitada por permeases intracelulares.
(C) Osmose em meio hipertônico.
As proteínas são moléculas orgânicas
relativamente pequenas, insolúveis em água e
representam a principal forma de estocagem de
energia em muitos organismos.
(E) Os sais minerais são polissacarídeos que
represen-tam
a
principal
forma
de
armazenamento intracelu-lar de glicídios nas
células animais.
Questão
7
Enzimas são proteínas que apresentam capacidade
catalisadora, ou seja, aceleram as reações
químicas pela diminuição da energia de ativação.
Porém, devido a alguns fatores elas podem sofrer
desnaturação, perden-do sua forma e propriedades.
Assinale a alternativa correta que contém os fatores
desnaturantes.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Baixas temperaturas
pH
Detergentes
Radiação
Corrente elétrica
Variações bruscas de pressão.
(D) Transporte ativo.
(E) Difusão simples.
Questão
6
(A) I, II, III, IV, V e VI
(B) I, II, III, IV e V
(C) II, III, IV, V e VI
(D) I, II, III, IV e VI
Os seres vivos são formados por elementos
químicos que podem estar na forma iônica ou
combinados entre si, formando componentes
orgânicos (proteínas, carboidratos, lipídeos e ácidos
nucléicos) e inorgânicos (água e sais minerais), que
podem reagir entre si por meio de reações
químicas. Com relação a esses compo-nentes
químicos dos seres vivos podemos afirmar que:
(A) Os carboidratos são os componentes orgânicos
mais abundantes da matéria viva, constituídos
por unidades denominadas aminoácidos tendo
como principal função a estruturação dos
tecidos.
(E) II, III, IV e V
Questão
8
A mãe de uma criança estava em dúvida sobre a
paternidade de seu filho. Então, fez um teste de
DNA entre o filho e os dois possíveis pais da
criança. Chegando ao consultório perguntou ao
médico se poderia haver algum problema com o
resultado pelo fato dos supostos pais serem
gêmeos dizigóticos. Assinale a alternativa abaixo
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FAFIPA – Vestibular
INVERNO 2011
que indica corretamente a resposta dada pelo
médico:
(A) Impossível saber quem é realmente o pai, pois
neste caso, os gêmeos diferem apenas quanto
à impres-são digital.
(B) Não há problemas, pois neste caso, a
poliovulação é proveniente de zigotos
diferentes e, portanto, o DNA dos possíveis
pais é diferente, possibilitando o conhecimento
do verdadeiro pai.
(C) Não há problemas, pois neste caso, a
poliembrionia é proveniente de zigotos iguais,
mas produzindo DNA diferentes e, portanto,
possibilitando o conhecimento do verdadeiro
pai.
(D) Só posso responder quando analisar o DNA de
ambos.
(E) O pai não é nenhum dos dois, já que gêmeos
dizigóticos são siameses e inférteis.
(B) Poríferos, cnidários, equinodermos, platelmintos
e moluscos.
(C) Poríferos, cnidários, platelmintos, equinodermos
e moluscos.
(D) Poríferos, cnidários, platelmintos, moluscos e
equi-nodermos.
(E) Equinodermos, moluscos, poríferos, cnidários e
pla-telmintos.
Questão
11
Um animal pecilotérmico, pele seca rica em
queratina e destituída de glândula. Possui, em
geral, coração com dois átrios e ventrículos
incompletamente separados, mas o sangue não
oxigenado e o oxigenado se mistu-ram.
Deve pertencer ao grupo:
(A) Das aves.
(B) Dos peixes.
(C) Dos répteis.
Questão
9
O filo Chordata constitui um grupo zoológico
bastante
heterogêneo.
Entretanto,
seus
representantes apresentam algumas características
morfológicas em comum, pelo menos em alguma
fase do desenvolvimento. Das características
abaixo, aquela que não é comum a todos os
Cordados é:
(A) Fendas branquiais.
(B) Tubo nervoso dorsal.
(C) Notocorda.
(D) Respiração pulmonar.
(E) Celoma.
(D) Dos anfíbios.
(E) Dos mamíferos.
Questão
12
As aves apresentam visão e audição aguçadas, que
favorecem o acesso a alimentos e o
reconhecimento da espécie, principalmente para o
acasalamento.
Outra
característica
também
importante, são as asas e penas para voar. As asas
e as penas não são as únicas estruturas
responsáveis pelo voo das aves. Há outra estrutura,
além das asas e das penas, que também é
responsável pelo voo:
(A) O pescoço por ser longo.
Questão
10
O reino dos animais é composto por diversos filos.
Nestes animais existem estruturas que os
caracterizam e os identificam. Coanócitos,
cnidoblastos, protonefrí-dios ou célula flama,
sistema ambulacrário e rádula são algumas
estruturas encontradas, respectivamente, em:
(B) As patas por serem finas.
(C) O bico devido à penetração aerodinâmica.
(D) O esterno que tem forma de quilha e facilita o
voo.
(E) O tamanho por isso que as aves grandes não
voam.
(A) Platelmintos, cnidários, poríferos, equinodermos
e moluscos.
Questão
13
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INVERNO 2011
O acidente ocorrido na Usina Nuclear de
Fukushima chegou a níveis máximos mundial, o
que provocou o vazamento de gases tóxicos e de
radiação, contaminando toda a região próxima. Um
funcionário dessa usina será pai de um menino
portador de uma doença grave. O homem supõe
que essa doença é consequência da alteração de
suas células, devido a radiação, e procurou a
orientação de um geneticista, para uma possível
ação judicial contra o governo japonês. O
geneticista constatou que o menino é portador de
uma doença provocada por um gene recessivo raro,
localizado no cromossomo sexual X, afirmando que:
(A) A doença foi provocada por alterações no
cromosso-mo Y do pai.
(B) O menino recebeu o cromossomo X do pai que
ficou exposto à radiação nuclear.
(C) A doença foi provocada por alterações das
células da mãe.
(D) As doenças recessivas ligadas ao X afetam
mais mulheres, pois seus óvulos ficam mais
tempo expostos à radiação.
(E) O homem não deve entrar com ação judicial
contra o governo pois homens afetados
passam a condição para todas as suas filhas
mas nenhum dos seus filhos.
Questão
14
O heredograma representado abaixo se refere a
uma família com casos de pseudo-acondoplasia,
um tipo de nanismo. O fenótipo é determinado por
um tipo de alelo que interfere no crescimento ósseo
durante o desenvolvimento. Os símbolos em preto
representam indivíduos afetados. Baseando-se na
genealogia, podemos afirmar:
(A)
A pseudo-acondoplasia é um distúrbio
dominante, sendo os indivíduos afetados todos
homozigotos.
(B)
A pseudo-acondoplasia é um distúrbio
dominante, sendo os indivíduos afetados todos
heterozigotos.
(C) A pseudo-acondoplasia é um distúrbio ligado ao
X pois afeta tanto homens como mulheres.
(D) Pais normais originam indivíduos homozigotos
re-cessivos.
(E)
Os
indivíduos
heterozigotos.
Questão
normais
sempre
são
15
Em galinhas, a raça andaluza é considerada uma
das raças mais antigas do Mediterrâneo. No
cruzamento de um galo puro de plumagem preta
com uma galinha pura de plumagem branca obtêmse em F1, 100% de descendentes com plumagem
cinza-azulados (andaluzos). Do cruzamento entre
galináceos andaluzos obtêm-se na F2 aves com
plumagem preta, andaluza e branca, na respectiva
proporção 1:2:1. Pode-se concluir que se trata de
um caso de:
(A) Dominância.
(B) Semidominância.
(C) Mutagenicidade.
(D) Epistasia.
(E) Pleiotropia.
Questão
16
A fenilcetonúria é uma doença humana do
processamento do aminoácido fenilalanina, que é
determinada por um alelo recessivo p e a condição
normal por um alelo dominante P. Na espécie
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INVERNO 2011
humana, a habilidade para o uso da mão direita é
condicionada pelo gene dominante E, sendo a
habilidade para o uso da mão esquerda devida ao
seu alelo recessivo e. Esses dois pares de alelos
apresentam segregação independente. Uma mulher
canhota e que não tem a fenilcetonúria, cuja mãe
era fenilcetonúrica, casa-se com um homem destro
e que não apresenta fenilcetonúria, cujo pai era
canhoto e fenilcetonúrico.
mais diversos tamanhos, formas e ambientes.
Diferentemente das Gimnospermas, são dotadas de
flores e frutos. Uma Angiosperma que apresenta
folhas paralelinérveas, raízes fasciculadas e flores
trímeras podem ser identifi-cada como:
A probabilidade desse casal vir a ter uma criança
destra e não apresentar a fenilcetonúria é de:
(C) Briófita.
(A) Monocotiledônea.
(B) Dicotiledônea.
(D) Pteridófita.
(E) Musgo.
(A)
3
8
(B)
3
4
(C)
1
4
(D)
3
16
(E)
1
8
Questão
19
A cortiça, utilizada para a produção de rolhas para
fechamento de garrafas, é formada por camadas de
súber acumuladas ao longo dos anos. Esse tecido
do súber é formado com mais frequência em caules
de plantas de ambiente com extremos de
temperatura como a cortiça extraída do sobreiro
(Quercus suber) . O meristema lateral que dá
origem ao súber é o:
(A) Câmbio.
(B) Felogênio.
(C) Dermatogênio.
(D) Pleroma.
Questão
17
(E) Caliptrogênio.
Questão
As traças-de-livro (Lepisma saccharina) são
animais que se alimentam de vegetais, desde
folhas até qualquer coisa que contenha amido,
consomem as folhas de um livro e alimentam-se da
celulose contida no papel. Ela também costuma
comer a cola do papel de parede e da
encadernação de livros. Em uma planta, a celulose
é encontrada:
(A) Nos vacúolos presentes no citoplasma.
(B) Apenas no parênquima das raízes.
(C) Apenas nos órgãos vegetativos.
(D) Apenas nos tecidos condutores.
(E) Em todos os órgãos, como componente da
parede celular.
20
Entre as frutas, a banana, ocupa o segundo lugar
na quantidade de Potássio em sua composição,
396 mg/100 g, sendo o Abacate o primeiro da lista,
599 mg/100 g. O potássio contribui para a função
muscular ocorrer de forma adequada. Geralmente,
as
pessoas
que
apresentam
hipertensão
consomem
medicamentos
diuréticos,
consequentemente, têm uma perda maior do que o
normal deste mineral. Desta forma, recomenda-se a
ingestão de duas a três unidades da fruta para
repor as perdas provenientes do medicamento. A
banana comercializada nos supermercados não
possui semen-tes porque na realidade:
(A) É um pseudofruto.
(B) É um fruto múltiplo, que não foi polinizado.
Questão
18
As Angiospermas são as plantas de maior
ocorrência em nosso planeta, apresentando-se nos
(C) É um fruto carnoso, partenocárpico.
(D) É um fruto seco do tipo drupa.
(E) A banana não é um fruto.
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INVERNO 2011
Questão
(E) Ácido carboxílico, nitrocomposto, aldeído e éter.
21
O éter comum é um dos componentes do lançaperfume, uma droga inalante prejudicial à saúde por
causa das lesões produzidas, cujo uso serve como
porta de entrada para outras drogas mais potentes
que causam dependência, problemas físicos e
mentais graves e até mesmo a morte. A respeito da
isomeria deste composto, considere o esquema:
CH3CH2O CH2CH3
Isomeria plana de
compensação
Isomeria plana de
função
(I)
(II)
Questão
23
Compostos de cobre (II), entre eles o CuSO 4, são
empregados no tratamento de águas de piscinas
como algicidas. Recomenda-se que a concentração
de CuSO4 não ultrapasse o valor de 1 mg.L-1
nessas águas. Sendo assim, considerando uma
piscina de formato retangular que tenha 10 m de
comprimento, 5 m de largura e 2 m de
profundidade, quando cheia de água, a massa
máxima de sulfato de cobre que poderá se dissolver
é, em gramas, igual a:
(A) 100
(B) 200
(C) 300
(D) 400
Os compostos I e II são respectivamente:
(A) Butanal e butanona.
(E) 500
Questão
24
(B) Metoxi-propano e 2-butanol.
(C) Éter metil-etílico e 1-butanol.
(D) Éter propil-metílico e ácido butanóico.
(E) Metoxi-etano e butanona.
Questão
(A) Ácida e terá seu pH aumentado, se a ela for
acres-centada uma porção de soda cáustica,
NaOH.
(B) Ácida e terá seu pH reduzido, se a ela for acrescentada uma porção de ácido clorídrico, HCl.
22
O aspartame é um aditivo alimentar utilizado para
substituir o açúcar comum e é o adoçante mais
empregado em bebidas. Apresenta a seguinte
fórmula química estrutural:
HOOC-CH2 - CH(NH2) - CO - NH - CH(CH2 - C6H6)-COOCH3
A
Certa solução aquosa de bicarbonato de sódio,
NaHCO3, apresenta pH = 8,3 a 25o C. Tal solução é:
B
C
D
As funções químicas assinaladas em negrito,
sublinhadas e identificadas por A, B, C e D,
correspondem respectivamente a:
(A) Ácido carboxílico, amina, cetona e éster.
(B) Ácido carboxílico, amida, cetona e éter.
(C) Cetona, amida, ácido carboxílico e éster.
(C) Básica e terá seu pH reduzido, se a ela for
acrescentada uma porção de soda cáustica,
NaOH.
(D) Básica e terá seu pH reduzido, se a ela for
acrescentada uma porção de ácido clorídrico,
HCl.
(E) Básica e terá seu pH aumentado, se a ela for
acres-centada uma porção de ácido clorídrico,
HCl.
Questão
25
Na temperatura ambiente o hidrogênio é um gás
diatômico, inflamável, incolor, inodoro, insípido e
insolúvel em água. Quando a substância hidrogênio
passa do estado líquido para o estado gasoso, são
rompidas:
(D) Aldeído, isonitrila, aldeído e éster.
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INVERNO 2011
(A) Ligações covalentes polares.
ΔH = - 1158 kJ.mol-1
(B) Ligações iônicas.
Na formação do ácido pirúvico a partir de 1 mol de
glicose há:
(C) Ligações covalentes apolares e pontes de
hidrogê-nio.
(A) Liberação de 3966 kJ de energia.
(D) Ligações de Van der Waals.
(B) Absorção de 512 kJ de energia.
(E) Ligações metálicas e pontes de hidrogênio.
(C) Liberação de 1650 kJ de energia.
Questão
(D) Absorção de 492 kJ de energia.
26
Considere os óxidos A, B, C e D e suas
características abaixo:
A - Gás vermelho-marron, frequentemente visível
duran-te períodos de elevada poluição sobre as
cidades formados pela fábrica de fertilizantes,
de explosivos ou de ácido nítrico.
B - Gás incolor, de caráter ácido, cujas moléculas
são apolares. O excesso na atmosfera é o
principal responsável pelo efeito estufa.
(E) Liberação de 492 kJ de energia.
Questão
28
Para a proteção do ferro utilizado em uma
tubulação é comum o uso de eletrodos de sacrifício.
Este eletrodo de sacrifício forma com a tubulação
uma célula eletroquímica que atua como ânodo de
sacrifício, fornecendo elétrons às tubulações
metálicas para impedir a corrosão.
C - Gás incolor, extremamente tóxico, cujas
moléculas são polares. Forma-se na queima
(combustão) incompleta de combustíveis, como
a gasolina.
D - Gás incolor, de cheiro forte e irritante. Sofre
oxida-ção em contato com o oxigênio do ar e o
produto formado pode reagir com água,
originando a chuva ácida.
tubulação de
ferro
ânodo de sacrifício
Os gases A, B, C e D, de acordo com as suas
características correspondem, respectivamente a:
(A) NO, H2S, O3 e SO2
(B) NO2, NO, CO e CO2
(C) NO2, CO2, CO e SO2
(E) CO, CO2, N2 e O3
27
A respiração celular é um processo de conversão
das ligações químicas de moléculas ricas em
energia que poderão se usadas nos processos
vitais. Um exemplo pode ser a conversão da glicose
em ácido pirúvico representada pela seguinte
equação:
C6H12O6(s) + O2(g) → 2 C3H4O3(s) + 2H2O(l)
glicose
ácido pirúvico
Considere as reações a 25o C e 1 atm:
C6H12O6(s) + 6 O2(g) → 6 CO2(g) + 6H2O(l)
ΔH = - 2808 kJ.mol
ε (V)
Zn+2(aq) + 2e- → Zn(s)
-0,762
Cu
(D) CO, HCl, O2‚ e NH3
Questão
Semi-reação de redução
+2
(aq)
+ 2e
-
o
→ Cu(s
+0,342
Fe+2(aq) + 2e- → Fe(s)
-0,447
Sn+2(aq) + 2e- → Sn (s)
-0,138
Considere as seguintes afirmativas usando a tabela
dos potenciais de redução:
I. O metal empregado no eletrodo de sacrifício
será o agente redutor no processo
eletroquímico.
II. A reação química que ocorre no ânodo de
sacrifício é a reação de oxidação.
III. O ânodo de sacrifício pode ser feito de zinco.
IV. O ânodo de sacrifício pode ser feito de estanho.
V. O anodo de sacrifício pode ser feito de cobre.
-1
C3H4O3(s) + 5/2 O2(g) → 3 CO2(g) + 2H2O(l)
Assinale a alternativa correta:
Página 10
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(A) Somente as afirmações I e IV são verdadeiras.
(B) Somente as afirmações II, III e V são
verdadeiras.
HCOOH. O átomo de carbono dessa molécula
apresenta hibridização:
(A) sp com duas ligações sigma (σ) e uma ligação
pi (π)
(C) Somente as afirmações I, III e V são
verdadeiras.
(B) sp2 com três ligações sigma (σ) e uma ligação pi
(π)
(D) Somente as afirmações I, II e III são
verdadeiras.
(E) Todas as afirmações são verdadeiras.
(C) sp2 com uma ligação sigma (σ) e três ligações pi
(π)
(D) sp3 com três ligações sigma (σ) e três ligações
pi (π)
(E) sp3 com duas ligações sigma (σ) e duas
ligações pi (π)
Questão
29
Considere as afirmativas:
I. O flúor é um elemento mais eletronegativo que o
cloro e pertence à família dos halogênios.
II. Uma dupla ligação é uma ligação na qual dois
átomos compartilham dois pares eletrônicos.
III.
PROVA DE REDAÇÃO
O magnésio pertence à família dos metais
alcalinos e apresenta a configuração eletrônica:
1s2 2s2 2p6 2d3.
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO:
IV. Na molécula do tetracloreto de carbono (CCl 4), a
ligação química entre os átomos de cloro e
carbono é do tipo iônica.
1.
A redação vale 10 (dez) pontos, sendo 6 (seis)
pontos para o conteúdo e 4 (quatro) pontos
para a forma.
V.
2.
Escolha apenas um dos gêneros textuais
propostos: 1, 2 ou 3 e escreva o respectivo
número no espaço próprio.
3.
Redija o que se pede, no mínimo 20 linhas e,
no máximo, 30.
4.
Faça primeiro no RASCUNHO, antes de passar
para a FOLHA DEFINITIVA releia a redação
fazendo a devida autocorreção.
5.
A redação que tiver menos de 20 linhas e, mais
de 30, será desclassificada.
(D) I, II e V
6.
Não fuja do tema escolhido.
(E) I, II, IV e V
7.
Em hipótese alguma haverá substituição da
folha definitiva da PROVA DE REDAÇÃO.
8.
Não coloque qualquer tipo de identificação na
prova.
9.
Na versão definitiva, use caneta esferográfica
azul ou preta.
Segundo a Teoria de Brönsted-Lowry, as
estruturas HCN e HSO4- têm como bases
conjugadas, respectivamente, as espécies
químicas: CN-1 e SO4-2.
A opção que
corretas é:
apresenta
somente
afirmativas
(A) II e III
(B) I, II e III
(C) I, III e IV
Questão
30
O ácido fórmico, encontrado em formigas e
abelhas, é causador da irritação provocada pela
picada desses insetos, tem a seguinte fórmula:
10. Não destaque nenhum dos gabaritos anexados
à folha definitiva.
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INVERNO 2011
11. Devolva a
TV Globo, Jornal Hoje e versão on line
(2008) (texto adaptado)
Prova de Redação juntamente com
os dois gabaritos anexados.
A partir da leitura do texto acima, escolha
uma das propostas.
Texto de apoio: AGRESSÃO EM SALA DE AULA
Na semana passada, em uma cidade qualquer,
uma aula terminou em agressão física numa escola
estadual. Segundo a professora, que não quer se
identificar, tudo começou porque um aluno estava
atrapalhando a aula. “Na hora em que ele saiu, eu
fui fechar a porta, e ele veio com agressão. Ele já
veio dando soco, primeiro na minha boca. Depois
eu corri, e ele me deu uma rasteira e me jogou no
chão. O aluno me ameaçou, jogou uma cadeira
contra mim”, contou a professora. Uma pesquisa
mostra que quase 90% dos educadores conhecem
algum caso de violência dentro das escolas.
Vandalismo e agressões físicas e verbais são os
tipos mais comuns. O estudo apontou ainda os
causadores dessa violência. A maioria (93,3%) é de
alunos; desconhecidos (31,6%) e pais (25,2%)
também são citados. Em nota,
a Secretaria
Estadual informou que o número de agressões
contra professores diminuiu; em 2005, foram
registrados 210 casos num universo de 250 mil
professores. No ano passado, o número caiu para
180 professores agredidos. A secretaria afirmou
ainda que são desenvolvidos na rede pública
programas que incentivam o respeito aos
professores, funcionários, alunos e pais de alunos.
Sobre a pesquisa, a secretaria informou que não
considera o estudo representativo, já que foram
ouvidos 684 professores dos 250 mil que estão
atuando no estado.
PROPOSTA
01
Redija um texto de, no mínimo 20 linhas e , no
máximo 30, dando sua opinião sobre os motivos
que levam as pessoas a praticarem essas
agressões.
PROPOSTA
02
Escreva uma notícia para ser publicada em um
jornal cujo teor seja a agressão preconceituosa
contra determinado grupo social. Use de 20 a 30
linhas.
PROPOSTA
03
Apele para sua memória e narre um episódio de
agressão do qual você se lembra ou que você
tenha participado ,
usando para isso uma
linguagem artística ou literária. O episódio pode ser
real ou imaginário e deve ter entre 20 e 30 linhas.
FORMULÁRIO DE QUÍMICA
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INVERNO 2011
ΔH = H P - H R
pOH = - log �
OH - �
�
�
pH + pOH = 14
+
pH = - log �
�H �
�
ΔT f = K c W
ΔTb = K b W
s2
p6
d 10
f 14
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p
A= Z + N
C=
energia
CT .VT = C1 .V1 + C2 .V2 + L + Cn .Vn
M T .VT = M 1 .V1 + M 2 .V2 + L + M n .Vn
1
.E.i .t
96500
VL
n
M= s
VL
d=
PV = nRT
m =
ms
W=
m
V
ms
msv
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