LínguaPortuguesa
Linguagem e interação
1º Ano do Ensino Médio
Colégio Gonzaga
Profa. Vívian
OBJETIVOS
•
•
Diferenciar linguagem, língua e código.
Conceituar linguagem verbal e nãoverbal.
QUADRO DE TRABALHO
•
•
Leitura de estudo: Módulo 1
Capítulo 1 – Língua e Linguagem
LINGUAGEM
• O que é linguagem ?
• A linguagem é própria do ser humano ?
• Quais os diferentes tipos de
linguagem de que o homem dispõe
para se comunicar?
LINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.
LINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.
GESTOS E CULTURA
EU JURO!
ELE ESTÁ
BÊBADO!
ACABOU!
PERFEITO!
DESCULPA!
NADA!
LINGUAGENS: DANÇA
DÉBORA COLKER
EM “CASA” (1999)
COREOGRAFIA VASOS DO
ESPETÁCULO “4 POR 4” (2002)
O CORPO FALA.
LINGUAGENS: ESCULTURA
“Guiado pela minha primeira
inspiração (Dante), imaginei
um outro pensador, um homem
nu, sentando em uma rocha,
os pés encolhidos, ele sonha.
O pensamento fértil devagar se
desenvolve em seu cérebro.
Ele não é mais um pensador,
ele é criador.”
Auguste Rodin
A ESCULTURA TATEIA.
“O Pensador” (Auguste Rodin)
LINGUAGENS: LITERATURA
Vôo
Alheias e nossas
as palavras voam.
Bando de borboletas
[multicolores,
as palavras voam.
Voam as palavras
como águias imensas.
Como escuros
morcegos
como negros abutres,
as palavras voam.
Oh! Alto e baixo
em círculos e retas
acima de nós, em redor
[de nós
as palavras voam.
E às vezes pousam.
(Cecília Meireles)
A POESIA SURPREENDE.
LINGUAGENS: LITERATURA
Paulo Leminski - 1982
"Para o zen budismo, a lua na água
é um símbolo da impermanência de todas as coisas.“
Paulo Leminski
LINGUAGENS: MÚSICA
ADRIANA
CALCANHOTO
JOTA QUEST
A MÚSICA
IRRADIA.
LINGUAGENS: TEATRO
Fernanda Montenegro ao lado de Fernando
Torres, em cena da peça "Dias Felizes"
(1985/6).
O TEATRO ENCENA O
VERBAL, O VISUAL E O
SONORO.
LINGUAGENS: CINEMA
O CINEMA MOVIMENTA.
“TEMPOS MODERNOS”
“O AUTO DA COMPADECIDA”
LINGUAGENS: PINTURA
A PINTURA IMPRIME.
"Passeava pela estrada com
dois amigos, olhando o pôrdo-sol, quando o céu de
repente se tornou vermelho
como sangue. Parei, recosteime na cerca, extremamente
cansado - sobre o fiorde preto
azulado e a cidade
estendiam-se sangue e
línguas de fogo. Meus amigos
foram andando e eu fiquei,
tremendo de medo - podia
sentir um grito infinito
atravessando a paisagem."
(Edvard Munch – “O Grito)
LINGUAGENS: FOTOGRAFIA E
DESENHO
A FOTOGRAFIA
FLAGRA.
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
LINGUAGENS: CHARGE
“Rio Balavilha”
LINGUAGENS:
QUADRINHOS
LINGUAGENS: TRÂNSITO
LINGUAGEM É...
... a atividade humana que, nas representações
de mundo que constrói, revela aspectos
históricos, sociais e culturais. É por meio da
linguagem que o ser humano organiza e dá
forma às suas experiências. Seu uso ocorre na
interação social e pressupõe a existência de
interlocutores*. São exemplos de diferentes
linguagens utilizadas pelo ser humano as
línguas, a pintura, a dança, os logotipos, os
quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros.
* Interlocutor: cada um dos participantes de um diálogo.
USAMOS A LINGUAGEM PARA...
...pedir ou transmitir informações na maior parte
do tempo, mas, além do intuito comunicativo, a
linguagem deve dar conta também das
necessidades subjetivas, que se expressam
nas palavras, nos sentimentos, nas sensações,
nas emoções.
“A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método
de comunicação racional de idéias, emoção e desejos por
meio de símbolos produzidos de maneira deliberada.”
Rabaça & Barbosa (1987, p. 367)
TIPOS DE LINGUAGEM
As diferentes linguagens representam uma
dada realidade por meio de signos, isto é,
de sinais que significam. Assim,
dependendo dos sinais utilizados, pode-se
falar em duas formas de linguagem:
1. VERBAL: aquela que utiliza a língua
(oral ou escrita), que tem a palavra, ou
signos lingüísticos, por sinal.
TIPOS DE LINGUAGEM
NÃO-VERBAL: aquela que utiliza qualquer
código que não seja a palavra, como a música,
que tem o som por sinal, a dança, que tem o
movimento por sinal, a mímica, que tem o
gesto por sinal, a pintura, a fotografia e a
escultura, que têm a imagem por sinal etc.
“A leitura não-verbal é uma maneira peculiar de ler: visão/leitura,
espécie de olhar tátil, multissensível (...). Não se ensina como ler o
não-verbal: exige uma leitura, se não desorganizada, pelo menos
sem ordem estabelecida, convencional ou sistematizada.”
Ferrara (1996, p. 19.)
LÍNGUA E CÓDIGO
CÓDIGO: sistemas de sinais ou
símbolos preestabelecidos entre os
interlocutores para comunicar suas
idéias.
LÍNGUA: sistema de representação
socialmente construído, constituído por
signos (sinais que significam)
lingüísticos.
TODA LÍNGUA É UM CÓDIGO,
MAS NEM TODO CÓDIGO É UMA
LÍNGUA.
O VALOR SIMBÓLICO DA
LINGUAGEM
“As linguagens utilizadas pelos seres humanos
pressupõem conhecimento, por parte de seus
usuários, do valor simbólico dos seus signos. Se
não houvesse acordo com relação a esse valor,
ou seja, se não fosse possível aos usuários de
uma mesma linguagem identificar aquilo a que
determinado signo faz referência, qualquer
interação através da atividade da linguagem
ficaria prejudicada, pois não haveria
comunicação.” Abaurre & Pontara (2006, p. 3)
O VALOR SOCIAL DA
LINGUAGEM
“Tudo o que ser humano alcançou de
crescimento cultural está ligado à
linguagem. Sem ela, a cultura não
existiria, e os conhecimentos não
poderiam ser transmitidos de geração
para geração. A linguagem torna possível
o desenvolvimento e a transmissão de
culturas, bem como o funcionamento
eficiente e o controle dos grupos sociais.”
Campedelli & Souza (1998, p. 10)