CADERNO DE EXERCÍCIOS 2E
Ensino Médio – Ciências da Natureza II
Questão
1.
2.
3.
4.
5.
Conteúdo
•
Densidade
•
Substâncias químicas e representações
•
Reação de neutralização e íons
•
Sustentabilidade, Lixo Urbano
•
Controle Biológico, Relações Ecológicas
Habilidade da
Matriz da EJA/FB
H9
H8, H12
H14, H15, H17 e H20
H64
H58
1
Caderno de Exercícios
1. A densidade é uma propriedade da matéria que é utilizada para identificar a substância pura, já que é uma
propriedade específica. Essa propriedade relaciona a massa com o volume da matéria e pode ser determinada
pela seguinte expressão:
D = m/v
Em um tubo graduado A, adicionou-se água, óleo de cozinha e álcool etílico, nessa ordem. Em um tubo B,
adicionou-se álcool etílico, água e óleo de cozinha, também nessa ordem. O número de fases, nos tubos A e
B, são respectivamente:
a) 3 e 3
Informação:
b) 2 e 2
densidade da água > densidade do óleo
c) 2 e 3
> densidade do álcool.
d) 3 e 2
e) 1 e 1
Tubo graduado:
proveta
2
Caderno de Exercícios
2. No quadro a seguir, as substâncias são representadas por esferas. Essas esferas podem representar os
seguintes átomos: H, C, O, N ou Fe.
Analise as figuras e identifique que substância elas representam. Escreva a sua fórmula química e classifique
em substância simples ou composta.
Representação
Substância/Fórmula
Classificação (simples ou composta)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
3
Caderno de Exercícios
3. Acompanhar o pH das transformações é um processo muito importante na indústria química para poder
controlar a acidez e/ou basicidade do meio em que ocorrem as transformações. A reação de neutralização é
uma das formas de controle dos processos.
O ácido sulfúrico, por exemplo, pode ser neutralizado pelo hidróxido de sódio. Observe a equação e responda
aos itens:
H2SO4 + Al(OH)3 → Al2(SO4)3 + H2O
a) Faça o balanceamento da equação.
b) Para neutralizar 150 partes do ácido, quantas partes de base são necessárias?
c) Sabendo-se que o íon característico do ácido é o H+ e que as substâncias são eletricamente neutras, qual é o
ânion que forma o ácido sulfúrico (H2SO4)?
d) O íon característico da base é o OH−. Assim sendo, qual é o cátion que forma a base [Al(OH)3]?
4
Caderno de Exercícios
4. A coleta seletiva e a reciclagem de lixo têm um papel muito importante para o meio ambiente. Por meio delas,
recuperam-se matérias-primas que de outro modo seriam tiradas da natureza. Reveja esse assunto nas indicações
a seguir:
 Teleaula 42 – Coleção Novo Telecurso.
Portal EJA
Área do Aluno
Mapa Curricular
Ensino Médio
Ciências da Natureza II
Conteúdo Curricular: Problemas ambientais
Ou clique no link abaixo:
<http://www.eja.educacao.org.br/Lists/Ensino%20Mdio%20%20Cincias%20da%20Natureza%20II/DispForm.asp
x?ID=20&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Eeja%2Eeducacao%2Eorg%2Ebr%2FLists%2FEnsino%2520Mdio%252
0%2520Cincias%2520da%2520Natureza%2520II%2FContedo%2Easpx>
a) A adoção de padrões de consumo sustentável visa poupar os recursos naturais e conter o desperdício. Um
caminho para a solução dos problemas relacionados com o lixo é apontado pelo Princípio dos 3R's - Reduzir,
Reutilizar e Reciclar. São ações práticas com a finalidade de estabelecer uma relação mais harmônica entre o
consumidor e o meio ambiente.
Princípio dos 3R’s
Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/-vRdfItNsMoc/TfTUREbbSdI/AAAAAAAAEvs/u2t5EpW-2l0/s1600/3r.gif>.
Acesso em: 14 out. 2014. 10h18min.
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Caderno de Exercícios
Reflita sobre os conceitos e descreva mais dois exemplos de cada um dos Princípios 3R's nos quadros a seguir:
Reduzir
Reciclar
Reutilizar
b) A leptospirose é uma zoonose causada por uma bactéria do tipo Leptospira, que é, eliminada principalmente
pela urina de roedores. De que forma o lixo pode contribuir para o aumento da incidência dessa doença em uma
cidade? Explique.
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Caderno de Exercícios
c) Observe os gráficos referente à produção de lixo e a percentagem de lixo coletado no Brasil:
Quantidade de Lixo Produzido e Porcentagem de Lixo Coletado
Disponível em: <http://www.brasilsolidario.org.br/blogamigosdoplaneta/wp-content/uploads/2013/01/grafico3.png>.
Acesso em: 14 out. 2014. 10h39min.
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Caderno de Exercícios
Coleta de Lixo em Regiões Brasileiras
Disponível em: < http://eugestor.com/editoriais/wp-content/uploads/2014/08/gr%C3%A1fico-4-coleta-seletiva.png>.
Acesso em: 14 out. 2014. 12h02min.
De acordo com a análise dos gráficos, quais são os três materiais não biodegradáveis mais coletados por sistemas
municipais de coleta seletiva (em peso)? Se, ao invés de coletados para reciclagem, fossem enviados para aterros
sanitários, em quanto tempo esses materiais estariam decompostos no ambiente? Quais regiões brasileiras estão
acima da média para a coleta de lixo no país?
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Caderno de Exercícios
6. As pragas causam grandes prejuízos econômicos para a produção agrícola de um país. Com o intuito de evitar
grandes perdas, várias medidas buscam a prevenção e controle de pragas com o objetivo de erradicar, controlar
e evitar a disseminação de doenças que atacam as lavouras. Discutiremos esse assunto nas próximas atividades.
Siga as orientações a seguir e acesse os materiais de apoio didático.
Portal EJA
Área do Aluno
Mapa Curricular
Ensino Médio
Ciências da Natureza II
Conteúdo Curricular: Ecologia - Controle de Pragas
Ou clique no link:
<http://www.eja.educacao.org.br/Lists/Ensino%20Mdio%20%20Cincias%20da%20Natureza%20II/DispForm.asp
x?ID=66&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Eeja%2Eeducacao%2Eorg%2Ebr%2FLists%2FEnsino%2520Mdio%252
0%2520Cincias%2520da%2520Natureza%2520II%2FContedo%2Easpx>
Suponha que uma determinada região agrícola esteja enfrentando problemas no controle de pragas. O gráfico a
seguir expõe o crescimento da população de um inseto em uma lavoura de soja. Analise atentamente o gráfico e
os dados do texto que segue abaixo.
• A linha pontilhada no gráfico indica o tamanho da população que causa prejuízo econômico à lavoura.
• No momento apontado na seta 1, foi introduzida uma espécie de inseto que é inimiga natural da praga.
• No momento apontado na seta 2, foi utilizado inseticida na tentativa de dizimar ainda mais a praga.
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Caderno de Exercícios
a) Duas ações foram realizadas para o controle do inseto: uma ação baseou-se no controle biológico e a outra na
utilização do inseticida. Com base na análise do gráfico e dos dados do texto, qual das duas ações foi mais eficiente
para o agricultor?
b) Sobre o inseto a ser combatido, sabe-se que ele se adere ao caule da soja sugando-lhe os nutrientes. Explique
que tipo de relação ecológica ocorre entre o inseto e a espécie que foi utilizada no controle biológico e entre o
inseto e a planta?
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Gabarito Comentado
1. No tubo A, água e óleo não se misturam e o óleo fica sobre a água, pois possui densidade menor que a água.
Depois é adicionado álcool, que não se mistura com o óleo, formando uma fase acima do óleo. Assim, o tubo
A apresenta 3 fases: água, óleo e álcool. No tubo B, álcool e água se misturam, formando uma fase, que não
se mistura com o óleo, que é adicionado posteriormente. Assim, nesse tubo, formam-se 2 fases: álcool diluído
em água e óleo.
2. Para resolver corretamente o exercício, atente às combinações das esferas, que podem representar H, C, O,
N ou Fe, conforme enunciado. Lembre-se de que os metais são substâncias simples representadas na forma
monoatômica (um átomo) e que os gases, geralmente, são diatômicos (formados por dois átomos).
Representação
Substância/Fórmula
Classificação (simples ou composta)
a)
Nitrogênio/N2
Simples
b)
Água/H2O
Composta
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Caderno de Exercícios
c)
Monóxido de
carbono/CO
Composta
d)
Ferro/Fe
Simples
e)
Oxigênio/O2
Simples
f)
Dióxido de
carbono/CO2
Composta
g)
Ozônio/O3
Simples
h)
Amônia/NH3
Composta
i)
Hidrogênio/H2
Simples
3.
a) 3 H2SO4 + 2 Al(OH)3 → Al2(SO4)3 + 6 H2O
b) O balanceamento das equações químicas indica a proporção entre os reagentes em uma reação. Pela equação
balanceada no item (a), temos que a proporção entre H2SO4 e Al(OH)3 é de 3:2. Assim, o n° de partes de base
para neutralizar 150 partes do ácido pode ser calculado da seguinte forma:
H2SO4
Al(OH)3
3 partes
2 partes
150 partes
x
x = 150.2/3
x = 100 partes de Al(OH)3
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Caderno de Exercícios
c) O ânion do ácido é SO42−. Observe na fórmula que existem 2 átomos de hidrogênio. Se as substâncias são
eletricamente neutras, o ânion tem carga 2−.
d) Pela fórmula da base, tem-se 3 OH−. Assim, o cátion, que forma a base, é o Al3+.
4.
a)
Reduzir
Reciclar
Reutilizar
1) Utilizar documentos e
mídias em formato
digitalizado, procurando
reduzir a impressão e,
com isso, o uso de folhas
de papel.
1) Utilizar latas de
alumínio
para
a
confecção de utensílios
de alumínio.
1) Utilizar garrafas PETs
para fabricar cerdas de
vassouras.
2)
Preferir
utilizar
canecas de vidro ao invés
de
utilizar
copos
descartáveis.
2) Utilizar pneus para a
produção de novos
materiais, tais como
chinelo e outros objetos
plásticos.
2)
Utilizar
garrafas
tetrapak
para
a
produção de vasos de
plantas, porta-canetas e
organizadores diversos.
b) A infestação de ratos é favorecida com a disponibilidade de alimentos no ambiente através do lixo mal
armazenado e de fácil acesso esses animais. O ambiente com fartura de alimentos, disponibilidade de água e
abrigo é ideal para a reprodução, aumentando rapidamente a população desses animais. O aumento da incidência
da doença é motivado principalmente pelas enchentes, durante as estações chuvosas. Como a bactéria
Leptospira, causadora da doença, está presente na urina desse animal, as pessoas se contaminam pela presença
do micro-organismo na água das enchentes.
c) Os três materiais mais coletados são: papelão, papel e ferro. O papel e o papelão levam em torno de 6 meses
para se decompor. Para a decomposição do ferro, calcula-se aproximadamente mais de 100 anos para se
decompor no ambiente. No brasil, estima-se que coletamos 62,1% do lixo produzido, e as regiões brasileiras que
se destacam estando acima desta média são as regiões Sul (81,9%) e Sudeste (82,6%).
5.
a) A ação mais eficiente para o agricultor foi o uso de uma espécie naturalmente inimiga do inseto praga. Os dados
do gráfico mostram que, logo após a inserção da espécie inimiga, ocorre uma redução na população do inseto
praga, para níveis abaixo do limite que causa prejuízo para a plantação. Quando o agricultor opta pela utilização
de inseticida, o que se vê é um aumento nos níveis da população do inseto, o que demonstra ser uma opção não
muito eficiente no controle da praga.
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Caderno de Exercícios
b) O inseto praga é a presa de sua espécie inimiga, a qual é a predadora. A relação ecológica entre eles é o
predatismo. Já entre o inseto praga e a soja, ocorre a relação de parasitismo, na qual o inseto praga é o parasita,
e a planta o hospedeiro, que fornece alimento ao inseto.
13
Caderno de Exercícios