Duas soluções para um problema
OFICINAS DE CINEMA PARA CRIANÇAS
Dezembro de 2015 a Junho de 2016
Título:
Formadora:
Nº máx de
participantes:
Horário:
Nº horas de formação:
Datas:
Cláudia Alves
12
15:00 – 17:00
2 horas
Um sábado por mês - de Dezembro de 2015 a Junho de 2016:
12 de Dezembro / 9 de Janeiro / 13 de Fevereiro/
12 de Março/ 9 de Abril / 14 de Maio / 11 de Junho
Faixas Etárias:
4 aos 6 anos
7 aos 12 anos
Local:
Produção:
Biblioteca Camões
www.ateliermuseujuliopomar.pt
Descrição:
As oficinas de cinema
promovem a aproximação da arte
às crianças, de idades compreendidas entre os 4 e os 15 anos, através do visionamento e
reflexão sobre os filmes, em paralelo com propostas que materializem as ideias suscitadas
pela experiência de ver cinema.
Este programa de oficinas acontece em paralelo com o ciclo de Cinema/Arte* intitulado com
o mesmo nome:
. Enquanto o ciclo de cinema
para grupos escolares
e decorre
nas escolas, o programa de oficinas é dirigido para o público geral e acontece na Biblioteca
Camões, oferecendo uma aprendizagem prática para os mais novos - crianças dos 4 aos 12
anos. Estas oficinas são autónomas das sessões de cinema, embora as crianças que
frequentem ambos os programas, encontrem nelas uma formação complementar aos filmes
vistos na escola.
* O Ciclo de Cinema/ Arte é produzido pelo At
, Galerias Municipais e Apordoc, dirigidas
ao Agrupamento de Escolas Rainha D. Leonor e Agrupamento Vertical de Escolas Baixa-Chiado). Decorre durante
o ano lectivo 2015 / 2016.
Apresentação:
Quantas soluções existem para um problema? Será que a arte anda à procura de solução
para os problemas do mundo? Estas são algumas das perguntas lançadas ao longo deste
programa de oficinas para crianças, um sábado por mês, durante o ano lectivo 2015/2016.
Geramos uma diversidade de ideias quando a realidade nos interpela e sempre que
iniciamos um processo criativo. Apoiar o inusitado, procurar o incomum e o estranho,
encorajar diferentes perspectivas são objectivos deste ciclo. A possibilidade de explorar
novos caminhos, de criar um leque de soluções, em vez de afunilar, convergir, forçar a
solução única ou a solução mais imediata...
“Duas soluções para um problema” é um título emprestado. Emprestado por uma das curtas
do cineasta iraniano Abbas Kiarostami. Tomamos como partida a dualidade (por vezes,
pluralidade) de perspectivas e leituras que a sua obra nos oferece, para falarmos da
variedade de pontos de vista possíveis sobre o mundo que nos rodeia. Tantas quantos os
realizadores que existem no mundo!
Objectivos: dar a conhecer a importância do cinema como meio para perceber o mundo de
outras maneiras; interrogar-se sobre como as nossas percepções estão na base da nossa
construção do mundo; construir e reinventar formas e maneiras de contar.
Metodologia: a partir de um filme ou de um fragmento de um filme, propõe-se uma
actividade prática, adequada à faixa etária do grupo e de acordo com as suas necessidades
pedagógicas.
Calendarização:
Data
Faixa etária
Conteúdos
12 de
Dezembro 2015
4 aos 6 anos
OFICINA I
Truz, truz! Psst... Pum!
[Os objectos, as formas e o espaço no cinema]
Reutilização de objectos do quotidiano (talheres, copos,
pneus, baldes, pratos, escadotes, etc) para construir
uma vídeo-instalação.
Desenvolvimento das noções de ritmo, velocidade,
volumetria e perspectiva.
Experiência estética, sensorial e lúdica.
9 de Janeiro
2016
7 aos 12
anos
OFICINA II
Conta-me uma história
[A narrativa no cinema]
Construção de uma história a partir da eleição de um
protagonista e de personagens secundários, da escolha
de uma situação determinada no tempo e no espaço.
Conceitos a desenvolver: progressão, conflito,
personagem.
Como encontrar um bom fim para uma história? Propor
dois finais para a mesma história.
13 de Fevereiro
2016
4 aos 6 anos
OFICINA III
Os sentidos através do cinema
[A construção de um olhar sobre o mundo, através do
cinema]
Realização de vários exercícios que promovam distintas
experiências sensoriais, através da visão, do som, do
tacto, do olfacto e do paladar.
Aprender a narrar uma história com sons.
12 de Março
2016
7 aos 12
anos
OFICINA IV
Diários filmados
[Auto-retrato no Cinema]
Uso de dispositivos de baixa resolução para captar e
responder em poucos minutos “Quem sou eu? Como
me mostro aos outros? O que é que os outros
conhecem de mim?”
Desenvolvimento das noções de composição, ritmo,
movimento.
Auto-retrato e autobiografia no cinema. O quotidiano
através da câmara.
9 de Abril
2016
4 aos 6 anos
OFICINA V
Foto-montagem no cinema
[Cinema experimental]
Animação de imagens e sons: cortar, colar, sobrepor!
Desenvolvimento das noções de composição, ritmo,
movimento. Desenvolvimento do sentido lúdico e
plástico através do cinema...
14 de Maio
2016
7 aos 12
anos
OFICINA VI
Qual é a origem do Arte?
[Cinema e a origem da Arte]
Já paraste para pensar: Quem foi o primeiro artista? E
como surgiram as primeiras imagens em movimento?
Quando e como surgiu o cinema? Para que serve?
Proposta: desenhar com luz...
Reflexão à volta de conceitos relacionados com Filosofia
e Arte.
11 de Junho
2016
4 aos 6 anos
OFICINA VII
Aquele livro dava um filme!
[Cinema e literatura]
Vamos descobrir os segredos que um livro nos reserva e
a partir dele construir um pequeno filme colectivo de 3
minutos.
Desenvolvimento das noções de ritmo, movimento,
supense e progressão narrativa.
Nota: esta oficina decorre durante a Feira do Livro de
Lisboa
Materiais
Câmara e Tripé
Gravador de som, com cartão SD
Microfone
Consumíveis: pilhas (para o gravador de som)
Computador
Colunas para computador com ligação mini-jack
Projector de Vídeo
Adaptador mini VGA (ligar computador ao projector)
Extensão com ficha tripla
Folhas A3
Canetas de acetato (coloridas)
Acetato A4: 12 unidades
Lápis, canetas de feltro, borrachas e cola de papel
Retroprojector
material ainda por garantir
Concepção
Cláudia Alves | [email protected] | www.claudia-alves.com |936 463 463
Cláudia Alves é artista visual e realizadora independente.
Formou-se em realização pela Escola Internacional de Cinema
de San António de Los Baños (Cuba), fundada por García
Márquez e outros prestigiosos intelectuais latino-americanos.
Anteriormente licenciou-se em artes plástica-pintura na
Faculdade de Belas Artes de Lisboa e estudou na Academia de
Belas Artes de Brera, em Milão. Cláudia trabalhou como
realizadora e directora de fotografia em documentários filmados
em Portugal, Brasil, Cuba e Índia. Os seus filmes foram exibidos
na televisão portuguesa (RTP2), projectados e premiados em
festivais internacionais.
Adora ensinar e aprender! Foi professora no ensino secundário,
responsável pela concepção e coordenação de workshops de
documentário comunitário, bem como outros ateliers de
expressão plástica. Colabora com o serviço educativo da
Apordoc desde 2014.