Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
3º Ano –
Ensino Médio
BLOCO II
Data: 22/03/2013
Horário: 15h às 19h30
Nº de questões: 60
Disciplinas
Questões
Química
01 a 15
Biologia
16 a 30
Geografia
31 a 45
Português
46 a 60
Redação
----
INSTRUÇÕES:
 INSTRUÇÕES:
Para a realização deste








Simulado você
Maneira
correta de preenchimento
do de
Maneira
correta
está recebendo este caderno contendo as
cartão-resposta:
preenchimento do cartãoPara a realização
você
questões
do referidodeste
BlocoSimulado
de Disciplinas
resposta:
está recebendo
este cada,
caderno
contendo
as
com
5 alternativas
onde
somente
questões
referido Bloco de Disciplinas
uma
será do
a correta.
com 5 alternativas cada, onde somente
uma serásea correta.
Confira
não existem folhas faltando
Maneira errada de preenchimento do
cartão-resposta:
ou rasuradas. Caso possua, peça ao
Maneira
errada
de
Confira
se
não
existem
folhas
faltando
ou
fiscal para substituí-lo.
preenchimento do cartãorasuradas. Caso possua, peça ao fiscal
resposta:
Após
60
(sessenta)
minutos,
você
para substituí-lo.
receberá um cartão-resposta. A correção
Apósprovas
60 será
(sessenta)
você
das
efetuada minutos,
considerando
exclusivamente as marcações
receberá
um
cartão-resposta.
A
correção
do CARTÃO-RESPOSTA.
das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações
Não
será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de
do CARTÃO-RESPOSTA.
aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;
Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de
aparelho
comunicação,
cálculo
e/ou adefolha
registro
de dados;
Ao
sair dade
sala,
não esqueça
de assinar
de frequência;
Ao sair da
sala, uma
não esqueça
de assinar
a folha
de frequência;
 Marque
apenas
alternativa
para cada
questão,
utilizando caneta
esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão
 sem
Marque
apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta
resposta.
esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão
sem resposta.
Aluno(a): ____________________________________________________________
Aluno(a): ____________________________________________________________
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 1/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Desenvolva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: “Os seres humanos fogem da dor, mas são atraídos
pelo prazer. Drogas e violência: duas faces de uma realidade que mudou a história da humanidade, como enfrentá-las?”
INSTRUÇÕES:
O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.
A redação que apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos receberá nota zero.
A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
Em hipótese alguma a redação será considerada nesta folha.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Em hipótese alguma a redação será considerada nesta folha
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 2/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
Sobre essa reação, assinale para cada afirmativa
verdadeira (V) ou falsa (F).
1. (
) A retirada de água do meio reacional favorece a
síntese do éster.
2. (
) O íon H+ catalisa a reação.
QUÍMICA – Prof. Edson Barros
3. (
) O ácido carboxílico da reação acima é o ácido
metanóico.
01. (Mackenzie-SP) O ácido butanóico,
4. (
) O éster produzido da reação é o etanoato de
isopropila.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
é encontrado na manteiga rançosa e também está
presente na transpiração humana. Deste ácido, é
incorreto afirmar que:
a) apresenta o grupo carboxila.
b) reage com etanol, formando butanoato de etila, que é
usado como flavorizante.
c) reage com NaHCO3, produzindo butanoato de sódio,
CO2e H2O.
d) apresenta três
estrutura.=
carbonos
secundários
em
sua
a) V V F F
c) V F F V
b) V F V F
d) F V F V
e) F F V V
04. (Vunesp) Medidas de radioatividade de uma amostra
de tecido vegetal encontrado nas proximidades do
vale dos Reis, no Egito, revelaram que o teor em
carbono-14 (a relação 14C/12C) era correspondente a
25% do valor encontrado para um vegetal vivo.
Sabendo que a meia-vida do carbono-14 é 5.730
anos, conclui-se que o tecido fossilizado encontrado
não pode ter pertencido a uma planta que viveu
durante o antigo Império Egípcio – há cerca de 6000
anos –, pois:
a) a meia-vida do carbono-14 é cerca de 1.000 anos
menor do que os 6.000 anos do Império Egípcio.
e) apresenta fórmula molecular C4H8O2.
02. (Fuvest-SP) Abaixo estão representadas fórmulas
estruturais dos polímeros naturais cautchu e gutapercha:
b) para que fosse alcançada esta relação 14C/12C no tecido
vegetal, seriam necessários, apenas, cerca de 3.000 anos.
c) a relação 14C/12C de 25%, em comparação com a de um
tecido vegetal vivo, corresponde à passagem de,
aproximadamente, 1.500 anos.
d) ele pertenceu a um vegetal que morreu há cerca de
11.500 anos.
e) ele é relativamente recente, tendo pertencido a uma
planta que viveu há apenas 240 anos, aproximadamente.
Qual das alternativas a seguir indica o monômero e o
tipo de isomeria desses polímeros?
Monômero
05. (ENEM) Na música Bye, bye, Brasil, de Chico Buarque
de Holanda e Roberto Menescal, os versos
Isomeria
puseram uma usina no mar
a)
Propeno
Geométrica
talvez fique ruim pra pescar
b)
1,3-butadieno
Óptica
c)
2-metil-1,3-butadieno
Geométrica
poderiam estar se referindo à usina nuclear de Angra
dos Reis, no litoral do estado do Rio de Janeiro.
d)
1,3-butadieno
Funcional
e)
Pentano
Óptica
No caso de tratar-se dessa usina, em funcionamento
normal, dificuldades para a pesca nas proximidades
poderiam ser causadas:
a) pelo aquecimento das águas, utilizadas para
refrigeração da usina, que alteraria a fauna marinha.
03. (UFU-MG) O flavorizante de banana pode ser
preparado pela reação de um ácido carboxílico com
um álcool. Esta reação pode ser descrita pela
equação química representada a seguir.
b) pela oxidação de equipamentos pesados e por
detonações que espantariam os peixes.
c) pelos rejeitos radioativos lançados continuamente no
mar, que provocariam a morte dos peixes.
d) pela contaminação por metais pesados dos processos
de enriquecimento do urânio.
e) pelo vazamento de lixo atômico colocado em tonéis e
lançado ao mar nas vizinhanças da usina.
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 3/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
06. (Fatec-SP) Em uma caverna, foram encontrados restos
de esqueleto humano, tendo-se determinado nos
ossos uma taxa de C-14 igual a 6,25% da taxa
existente nos organismos vivos e na atmosfera.
Sabendo-se que a meia-vida do C-14 é de 5.600 anos,
pode-se afirmar que a morte do indivíduo ocorreu há:
a) 22.400 anos.
b) 16.800 anos.
c) 11.200 anos.
d) 5.600 anos.
e) 350 anos.
07. (Ufla-MG) As afirmações que se seguem dizem
respeito a dois elementos A e B.
I. B possui massa atômica igual a 39.
II. O número atômico de A é igual a 20.
III. B é isoeletrônico com A+.
IV. A e B são isótonos.
Podemos afirmar que:
a) A e B+ são isoeletrônicos.
b) o número de massa de A é igual a 40.
c) o número de elétrons de B é igual a 20.
d) o número de nêutrons de A é igual a 17.
e) A e B são isóbaros.
08. (Acafe-SC) A primeira coluna contém o nome de
cientistas famosos que contribuíram para a formação
da Teoria Atômica.
A segunda coluna contém afirmações que
correspondem aos cientistas citados na primeira.
Relacione-as corretamente.
1ª coluna
1. Demócrito
2. Dalton
3. Thomson
4. Rutherford
5. Bohr
2ª coluna
( ) Comprovou a existência dos elétrons.
( ) Um dos primeiros filósofos a empregar a palavra
átomo.
( ) Comprovou a hipótese da existência do átomo.
( ) A eletrosfera é dividida em níveis de energia ou
camadas.
( ) O átomo está dividido em núcleo e eletrosfera.
( ) Em sua experiência; foram utilizados raios catódicos
(elétrons).
( ) Idealizador do modelo atômico planetário.
3º Ano – Ensino Médio
09. (ITA-SP) No esquema a seguir, encontramos duas
distribuições eletrônicas de um mesmo átomo neutro:
a)
b)
c)
d)
e)
A seu respeito, é correto afirmar que:
A é a configuração ativada.
B é a configuração normal (fundamental).
a passagem de A para B libera energia na forma de
ondas eletromagnéticas.
a passagem de A para B absorve energia.
a passagem de A para B envolve a perda de um elétron.
10. As configurações eletrônicas ns2 (n – 1)d9 sofrem
alterações, se transformando em configurações mais
estáveis, com a promoção de 1 elétron do subnível s
para o d: ns1 (n – 1)d10; portanto, o elemento cobre
(29Cu64) possui na camada de valência (configuração
mais estável):
a) 1 elétron.
b) 2 elétrons.
c) 3 elétrons.
d) 9 elétrons.
e) 10 elétrons.
11. (UESC-BA) Um determinado elemento tem para seu
átomo, no estado fundamental, a seguinte
distribuição eletrônica:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
Para este elemento, podemos afirmar:
I. O número de prótons no núcleo é 15.
II. O elemento pertence à família IA.
III. O número quântico secundário, para o elétron diferencial,
é zero.
IV. O número de elétrons na última camada é 2.
Analise as alternativas e assinale a opção correta:
a) I e II são corretas.
d) III e IV são corretas.
b) I e IV são corretas.
e) I, II e III são corretas.
c) II e III são corretas.
12. (UEL-PR) A borracha natural é obtida de Hevea
brasiliensis, espécie arbórea comumente chamada de
seringueira, de onde é extraído o látex. O látex é uma
solução rica em isopreno, que, sob a ação de um
catalisador presente na seringueira, produz a borracha
natural, como mostrado na equação abaixo:
A sequência correta, de cima para baixo, na 2ª coluna é:
a) 1, 2, 3, 4, 5, 4, 5
d) 5, 2, 1, 3, 3, 4, 2
b) 3, 1, 2, 5, 4, 3, 4
e) 4, 1, 3, 2, 5, 5, 4
c) 2, 3, 1, 2, 4, 5, 5
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 4/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
a)
b)
c)
d)
e)
CNSG
As cadeias poliméricas da borracha natural, após
serem submetidas a tensões de alongamento
moderadas, voltam à sua conformação original, porém,
em dias muito frios, perdem esta propriedade,
tornando-se quebradiças. Este fato limitou sua
utilização, até que por volta de 1930, Charles Goodyear
descobriu que o aquecimento de borracha natural em
presença de enxofre produz, mediante uma reação de
adição, um material bastante elástico e insensível a
variações ordinárias de temperatura. Este processo foi
denominado vulcanização em referência a Vulcano, o
deus do fogo.
Com base nas informações acima, é incorreto afirmar:
O número de átomos de hidrogênio no isopreno é igual
a 8.
A reação de adição se processa na dupla ligação.
O isopreno pode ser denominado como 2-metil-1,3butadieno.
O isopreno é uma molécula insaturada.
Poli(isopreno) é inerte ao Cl 2(g).
3º Ano – Ensino Médio
15. (UEGO) Em 1897, Marie Sklodowska Curie chegou à
conclusão de que a radioatividade é um fenômeno
atômico. Uma amostra radioativa pode emitir as
seguintes partículas: alfa (α), beta(β) e gama(γ). Em
1900, Becquerel observou que um elemento químico,
ao emitir radiações, produzia outros elementos
químicos.
( ) O elemento tório de massa atômica 232 e número
atômico 90 ao emitir 2 partículas alfa se transformou
em um elemento X de A = 224 e Z = 86.
( ) Na seguinte transformação atômica 238
92 U 
ocorreram 8 emissões de partículas α e 4 β.
206
82 Pb ,
( ) Um material tem meia-vida de 12 horas. Partindo de
200 g desse material, após 4 dias restarão 12,5 g de
massa de átomos radioativos.
( ) Admite-se que partícula β deve ser formada pela
desintegração do nêutron. O esquema abaixo mostra
corretamente a formação da partícula beta.
13. (U. F. Santa Maria-RS) A cadela, no cio, libera o
composto (I), responsável pela atração do cachorro. A
obtenção desse composto está indicada na equação
(
) Os três tipos de emissões radioativas principais,
representados por α, β, γ, poderão ser separados
por um campo elétrico. De acordo com a ilustração
a seguir as partículas alfa têm carga negativa e a
partícula beta tem carga positiva.
As reações 1 e 2 são, respectivamente,
a) substituição e hidrólise.
b) adição e saponificação.
c) oxidação e saponificação.
d) oxidação e esterificação.
e) redução e esterificação.
14. (Vunesp) O decaimento radioativo é uma propriedade
do núcleo atômico, sendo evidência da instabilidade
do núcleo. No acidente de Chernobyl, houve a
contaminação com diversos radionuclídeos sendo o
90
38 Sr
mais nocivo o
decaimento para
, meia-vida de 28,5 anos, que sofre
90
39Y
contaminação foi com
. No acidente de Goiânia, a
137
55 Cs ,
meia-vida 30,1 anos, que
decai para 137
56 Ba . Para os radionuclídeos
é correto afirmar que
a) são emissores
4
2
b) são emissores
0
1 β
90
38 Sr
e
137
55 Cs ,
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) V F F F F
b) V F V F V
c) F V V F F
d) F F V F F
e) F V F V F
α.
c) são emissores 21 H.
d) são emissores
e) são emissores
Bloco II – 2ª Etapa
1
0
n.
2
1D
Pág. 5/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
Embora na população de cobaias existam esses três
genes diferentes, em cada cobaia só podem ocorrer
dois alelos. Duas fêmeas de cobaias claras sem
manchas são cruzadas com um macho vermelho
uniforme. A primeira fêmea produziu 50% de cobaias
claras sem manchas e 50% com manchas vermelhas. A
segunda fêmea produziu 100% de cobaias claras sem
manchas. Os genótipos da 1a fêmea, da 2a fêmea e do
macho são, respectivamente:
BIOLOGIA I – Prof. Mário Cristiano
16. Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C)
também pretas. O cruzamento do gato A com a gata B
produziu 8 filhotes, todos pretos; o cruzamento do
gato A com a gata C produziu 6 filhotes pretos e 2
amarelos. A análise desses resultados permite
concluir que:
a) a cor preta é dominante, A e C são homozigotos.
a) EE, Eep, ee
b) a cor preta é dominante, A e B são homozigotos.
b) Ee, EE, ee
c) a cor preta é dominante, A e C são heterozigotos.
c) Eep, Eep, ee
d) a cor preta é recessiva, A e C são homozigotos.
d) EE, EE, ee
e) a cor preta é recessiva, B e C são heterozigotos.
e) Eep, EE, ee
17. A talassemia é uma doença hereditária que resulta em
anemia. Indivíduos homozigotos TMTM apresentam a
forma mais grave, identificada como talassemia
maior, e os heterozigotos TMTN apresentam uma
forma mais branda chamada talassemia menor.
Indivíduos homozigotos TNTN são normais. Sabendose que todos os indivíduos com talassemia maior
morrem antes da maturidade sexual, qual das
alternativas abaixo representa a fração de indivíduos
adultos, descendentes do cruzamento de um homem
e uma mulher portadores de talassemia menor, que
serão anêmicos?
19. No romance Dom Casmurro, de Machado de Assis,
Bentinho vive uma incerteza: Ezequiel, seu filho com
Capitu, é mesmo seu filho biológico ou Capitu teria
cometido adultério com Escobar?
O drama de Bentinho começa quando, no velório de
Escobar, momentos houve em que os olhos de Capitu
fitaram o defunto, quais os da viúva. Escobar havia sido
o melhor amigo de Bentinho e fora casado com Sancha,
com quem tivera uma filha.
Suponha que, à época, fosse possível investigar a
paternidade usando os tipos sanguíneos dos
envolvidos. O resultado dos exames revelou que
Bentinho era de sangue tipo O Rh–, Capitu era de tipo
AB Rh+ e Ezequiel era do tipo A Rh–. Como Escobar já
havia falecido, foi feita a tipagem sanguínea de sua
mulher, Sancha, que era do tipo B Rh+, e da filha de
ambos, que era do tipo AB Rh–.
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/3
d) 2/3
e) 1/8
Com relação à identificação do pai biológico de
Ezequiel, a partir dos dados da tipagem sanguínea, é
correto afirmar que
a) permaneceria a dúvida, pois os tipos sanguíneos de
Sancha e de sua filha indicam que Escobar ou tinha
sangue tipo O Rh+, e nesse caso ele, mas não Bentinho,
poderia ser o pai, ou tinha sangue tipo AB Rh–, o que
excluiria a possibilidade de Escobar ser o pai de Ezequiel.
b) permaneceria a dúvida, pois os tipos sanguíneos dos
envolvidos não permitem excluir a possibilidade de
Bentinho ser o pai de Ezequiel, assim como não
permitem excluir a possibilidade de Escobar o ser.
18. Em cobaias, há uma série alélica com 3 genes diferentes para a cor da pelagem: E (pelagem clara sem
manchas), ep (formação de manchas vermelhas), e
(pêlo vermelho uniforme).
A relação de dominância entre os genes desta série é:
E > ep > e.
c) permaneceria a dúvida, pois, no que se refere ao
sistema ABO, os resultados excluem a possibilidade de
Escobar ser o pai e indicam que Bentinho poderia ser o
pai de Ezequiel; mas, no que se refere ao sistema RH,
os resultados excluem a possibilidade de Bentinho ser
o pai e indicam que Escobar poderia sê-lo.
d) seria esclarecida a dúvida, pois, tanto no sistema ABO
quanto no sistema RH, os resultados excluem a
possibilidade de Bentinho, mas não de Escobar, ser o
pai de Ezequiel.
e) seria esclarecida a dúvida, pois os tipos sanguíneos de
Ezequiel e da filha de Sancha indicam que eles não
poderiam ser filhos de um mesmo pai, o que excluiria a
possibilidade de Escobar ser o pai de Ezequiel.
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 6/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
20. A eritroblastose fetal, ou doença hemolítica perinatal,
consiste na destruição das hemácias do feto (Rh +)
pelos anticorpos da mãe (Rh–) que ultrapassam
lentamente a placenta. Devido a uma destruição
maciça das hemácias, o indivíduo torna-se anêmico, e
a hemoglobina presente no plasma é transformada,
no fígado, em bilirrubina.
Em relação a essa condição, é correto afirmar:
a) A mãe (Rh–) só produzirá anticorpos anti-Rh se tiver
uma gestação de uma criança Rh+ com passagem de
hemácias para a circulação materna.
b) A mãe (Rh–) poderá produzir anticorpos anti-Rh
devido a uma gestação de uma criança Rh+ cujas
hemácias passaram para a circulação materna,
comumente, por ocasião do parto, ou se receber uma
transfusão de sangue incompatível (Rh+).
3º Ano – Ensino Médio
De acordo com o texto, é correto afirmar:
a) Os vírus utilizam o seu próprio metabolismo para
destruir células, causando viroses.
b) Os vírus utilizam o DNA da célula hospedeira para
produzir outros vírus.
c) Os vírus não tem metabolismo próprio.
d) As viroses resultam sempre
genéticas da célula hospedeira.
das
modificações
e) As viroses são transcrições genéticas induzidas pelos
vírus que degeneram a cromatina na célula hospedeira.
23. É correto dizer:
a) A membrana plasmática é uma estrutura lipo-protéica
presente em todos os tipos celulares e funciona como
uma barreira seletiva entre o citoplasma e o núcleo.
c) A mãe produzirá anticorpos anti-Rh que podem atingir
todos os seus filhos Rh+, incluindo o feto que primeiro
induziu a produção desses anticorpos.
b) O controle do metabolismo celular é embasado pela
síntese de DNA, pelo RNA, tendo como consequência, a
síntese protéica.
d) No caso de mulheres Rh– que já tenham tido uma
gestação anterior Rh+ e estejam novamente grávidas, é
ministrada uma dose da vacina Rhogam por volta da
28ª semana de gestação e outra até 72 horas após o
parto, o que evita, assim, que essa criança, caso seja
Rh+, tenha eritroblastose fetal.
c) O núcleo é uma estrutura revestida por envoltório
nuclear, presente tanto em organismos procariontes
como eucariontes.
e) O tratamento de bebês que nascem com o problema
pode incluir uma transfusão total de sangue. O bebê
recebe sangue RH+, que já não terá mais suas hemácias
destruídas pelos anticorpos da mãe presentes no
recém-nascido.
e) Pentoses e hexoses são monossacarídeos e, como
exemplo, podemos citar a glicose e a ribose,
respectivamente.
BIOLOGIA II – Prof. Adauto Dantas
21. Medicina do futuro recruta vírus "bonzinhos" para
vencer câncer e AIDS através de batalhas genéticas.Utilizando vírus inofensivos como vetores de genes,
cientistas estão colocando, nas células dos pacientes,
o material genético que os médicos desejam. (Folha de
São Paulo-dez/92).
Tal técnica é possível, pois, na célula hospedeira, o DNA
do vírus:
d) Os vírus são constituídos de uma cápsula protéica e de
um ácido nucléico e, para multiplicarem-se precisam
de hospedeiro.
24. O sistema de classificação taxionômica ainda hoje
utilizado foi elaborado por Carl von Linné 101 anos
antes de Charles Darwin publicar “A Origem das
Espécies”. Para Lineu, a invariabilidade das espécies
é a condição da ordem na natureza. Para Darwin,
nossas classificações deveriam se tornar, até onde for
possível adequá-las, genealogias. Já no início do atual
século, o pesquisador norte-americano Kevin de
Queiroz propôs que adotássemos um novo código de
classificação, no qual se perderiam as categorias
taxionômicas mais amplas do sistema lineano
(praticamente do gênero para cima) e que fosse
norteado pelas relações de proximidade evolutiva
entre os seres vivos.
A partir do texto, pode-se dizer que:
a) inativa as diferentes funções vitais.
a) O sistema lineano de classificação não permite
visualizar as relações de ancestralidade e
descendência entre os seres vivos.
b) comanda a produção de proteínas.
c) inibe a respiração celular.
d) induz uma mensagem deletéria.
b) Mesmo após a publicação do livro de Darwin, o
sistema lineano foi mantido por esclarecer acerca das
relações evolutivas entre as espécies.
e) estimula a duplicação do DNA celular.
22. Os vírus são minúsculos "piratas" biológicos porque
invadem as células, saqueiam seus nutrientes e
utilizam as reações químicas das mesmas para se
reproduzir. Logo em seguida os descendentes dos
invasores
transmitem-se
a
outras
células,
provocando danos devastadores. A estes danos, dá-se
o nome de virose, como a raiva, a dengue
hemorrágica, o sarampo, a gripe, etc. (Texto modificado
do livro "PIRATAS DA CÉLULA", de Andrew Scott.)
Bloco II – 2ª Etapa
c) Para Darwin, a classificação taxionômica deveria ser
readequada para que refletisse o grau de semelhança
morfológica entre as espécies.
d) Para o pesquisador Kevin de Queiroz, as espécies não
têm importância quando da construção de um sistema
de classificação taxionômica.
e) Lineu antecipou, em 101 anos, os conceitos evolutivos
posteriormente postulados por Darwin, conceitos
estes atualmente questionados por Kevin de Queiroz.
Pág. 7/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
25. O nome científico não fornece apenas uma identidade
para um organismo; fornece também pistas acerca de
suas relações com outros organismos. Os fungos estão
em todos os lugares do planeta. Muitos fungos são de
grande importância para nós, como o Penicillium
notatum, responsável pela produção da penicilina, o
Penicillium roqueforti e o Penicillium camemberti,
responsáveis pela aparência, sabor, odor e textura dos
queijos Roquefort e Camembert, respectivamente.
Também encontramos fungos nos processos de
fermentação, como o Saccharomyices cerevisiae, na
fermentação da cerveja e o Aspergillus oryzae, na
fermentação do saquê. O Aspergillus flavus e o
Aspergillus parasiticus são fungos produtores de
micotoxinas, como as aflatoxinas, que são potentes
agentes causadores de câncer de fígado.
O texto acima destaca a importância de se classificar
corretamente os fungos. Dentre as alternativas abaixo
é incorreto afirmar que:
a) Penicillum notatum, Penicillium roqueforti, Penicillum
camemberti, pertencem à mesma espécie Penicillium.
a) Aspergillus oryzae, Aspergillus flavus, Aspergillus
parasiticus, pertencem ao mesmo gênero Aspergillus.
b) Saccharomyices cerevisiae e Aspergillus oryzae
pertencem a gêneros diferentes.
c) Os organismos citados no texto pertencem ao reino
Fungi.
d) Penicillum notatum, Penicillium roqueforti, Penicillum
camemberti pertencem à mesma família.
BIOLOGIA III – Prof. Leandro Nobre
26. Esta tabela mostra o teor de proteínas, carboidratos e
lípides em alguns alimentos, expresso em gramas por
100g de peso seco.
3º Ano – Ensino Médio
Para preenchê-lo corretamente, os algarismos I, II, III e
IV devem ser substituídos, respectivamente, por:
a) GAC, TAA, AGT e CTG.
b) GTC, AUU, UAC e GUC.
c) GTC, ATT, TCA e GUC.
d) CTG, ATT, TCA e CUG.
e) CTG, AUU, UCA e CUG.
28. Encontro em lanchonetes ou no intervalo das aulas é
uma das atividades de lazer de crianças e de
adolescentes, e a comida preferida é o lanche à base de
hambúrguer com maionese e ketchup, batata frita,
salgadinhos, refrigerantes, entre outros. Porém esses
alimentos vêm sofrendo condenação pelos médicos e
nutricionistas, em especial por conterem componentes
não recomendados, que são considerados "vilões" para
a saúde dessa população jovem como, por exemplo, as
gorduras trans e o excesso de sódio. Entre os
componentes da gordura presentes nesses alimentos,
o que oferece maior risco à saúde humana é aquele
que contém os ácidos graxos saturados e gorduras
trans. Segundo especialistas no assunto, as gorduras
são necessárias ao corpo, pois fornecem energia e
ácidos graxos essenciais ao organismo, porém a trans é
considerada pior que a gordura saturada, pois está
associada ao aumento do nível do colesterol LDL
(indesejável) e à diminuição do HDL (desejável). A
Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária)
determinou que, a partir de 1 de agosto de 2006, as
empresas devem especificar nos rótulos o teor de
gordura trans de seus produtos. É válido afirmar que a
finalidade dessa determinação é
a) esclarecer ou alertar sobre a quantidade de gorduras
saturadas e de gordura trans.
b) eliminar a adição de gorduras ou de ácidos graxos nos
alimentos industrializados.
c) substituir as gorduras ditas trans por gorduras
saturadas desejáveis ao organismo humano.
d) estimular o consumo de outros alimentos, em especial
à base de carboidratos.
Com base nos dados da tabela, assinale a alternativa
que contém a dieta mais adequada para um jogador de
futebol antes de uma competição.
a) Arroz com farinha de mandioca.
b) Arroz com toucinho.
c) Carne seca com farinha de mandioca.
d) Carne seca com toucinho.
e) arroz com carne seca
27. O quadro a seguir contém um segmento de DNA, os
códons e os anticódons correspondentes.
e) alertar sobre a necessidade dos ácidos graxos
essenciais ao organismo.
29. (UFPA-PA). 0 material retirado de um determinado
órgão de um macaco foi repartido em seis tubos de
ensaio. Aos tubos I e II acrescentou-se um pedaço de
carne; aos tubos III e IV, um pedaço de batata; e aos
tubos V e VI, um pouco de manteiga. Aos tubos I, III e
VI acrescentou-se um pouco de ácido clorídrico. Após
12 horas, a 38° C, verificou-se que apenas no tubo I
houve digestão. 0 material usado neste experimento
foi retirado:
a) do estômago
b) do intestino
DNA
ATT
TAA
GAC
I
TCA
AGT
RNAm
II
GAC
III
d) do pâncreas
RNAt
UAA
IV
AGU
e) das glândulas salivares
Bloco II – 2ª Etapa
c) da vesícula
Pág. 8/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
30. Existem teorias sobre a origem da vida na Terra que
relacionam a constituição química de componentes
celulares dos seres vivos da atualidade com
evidências geológicas. A presença de átomos de
hidrogênio, oxigênio, carbono e nitrogênio nas
moléculas dos seres vivos podem estar relacionados
com a abundância, na atmosfera primitiva da Terra,
das seguintes substâncias:
a) gás nitrogênio, gás oxigênio, gás carbônico e vapor
d’água.
b) nitrato de potássio, mercúrio, ácido clorídrico e metano.
c) cloro-flúor-carbono, nitratos, gás oxigênio e cloreto de
sódio.
d) vapor d’água, gás hidrogênio, gás metano e amônia.
e) gás metano, ácido cianídrico, cloro-flúor-carbono e
vapor d’água.
Sobre as causas e as consequências dessas mudanças,
assinale a alternativa correta:
a) O aumento da participação do carvão resultou do
esforço de substituição do petróleo por alternativas
menos poluentes.
GEOGRAFIA GERAL – Prof. José Cláudio
e) O aumento da participação do gás natural reflete o
aumento da proporção da energia global consumida
pela China, detentora das maiores reservas mundiais
desse combustível.
31. (UNIFOR 2012) Fontes de energia são fundamentais
para o funcionamento da sociedade. Em função de
alterações climáticas, existe um debate amplo
relacionado à diversificação da matriz energética e à
adoção de fontes de energia renováveis.
Com relação a este tema, marque a alternativa abaixo
que NÃO é coerente com os debates atuais.
a) Apesar de a utilização de biocombustíveis oferecer
vantagens por ser uma fonte de energia renovável e
emitir menos gases poluentes durante a combustão,
diversos especialistas defendem que a produção em
larga escala pode ter efeitos negativos sobre a
produção de alimentos.
b) Apesar de ser uma fonte de energia renovável e não
emitir poluentes, a energia hidrelétrica não está isenta
de impactos ambientais.
c) As principais barreiras à opção pela produção de
energia nuclear dizem respeito à segurança, à
disposição dos rejeitos radioativos e à proliferação de
armas nucleares, além dos custos de construção e
manutenção das usinas nucleares.
d) A ausência de tecnologia no setor é apontada como a
grande barreira para a substituição de derivados do
petróleo como uma das principais fontes de energia
empregadas.
e) Segurança energética significa ter energia suficiente
para atender às necessidades de uma população de
forma confiável e ininterrupta, a um preço razoável.
32. (FGVRJ 2012) O gráfico abaixo revela as mudanças
ocorridas na matriz energética mundial entre 1973 e
2006. Observe-o.
b) O recuo da biomassa resultou da crise do setor de
biocombustível, que afetou sobretudo o Brasil e os
Estados Unidos.
c) A queda da participação da energia hidráulica na
matriz energética global reflete a escassez de novos
investimentos na geração dessa forma de energia, cujo
potencial já está praticamente esgotado em todas as
regiões do mundo.
d) Apesar do aumento significativo na matriz energética
global, a geração de energia nuclear permanece
fortemente concentrada nos países desenvolvidos.
33. (ESPM 2012) Observe a tabela:
(BEN / Empresa de Pesquisa Energética, EPE, 2009.)
A partir dos dados, é possível aferir com segurança que
a) Os maiores produtores mundiais de petróleo são
membros da Opep.
b) Os países árabes são os maiores produtores mundiais
de petróleo.
c) Observa-se uma coincidência entre os países
produtores, exportadores e importadores de petróleo.
d) Os grandes importadores mundiais de petróleo não
são grandes produtores.
e) Os principais exportadores não figuram dentre as
maiores economias mundiais, fato mais comum entre
os importadores.
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 9/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
34. (UFPA 2011) A apropriação antrópica dos recursos
naturais renováveis e não renováveis como fontes
energéticas tem aumentado consideravelmente nas
últimas
décadas,
trazendo
consequências
socioambientais desastrosas para grande parte das
populações da Terra. Neste contexto, é correto
afirmar que (o) (a)(s):
a) biocombustíveis obtidos do aproveitamento de matérias
primas diversas têm sido a esperança de uma obtenção
mais limpa de energia oriunda de recursos naturais
renováveis. O Brasil é um dos países que tem investido na
tecnologia de sua fabricação com aproveitamento de
vegetais como a cana-de-açúcar para fabricação do etanol
e da mamona e outros para o biodiesel.
b) hidroeletricidade constitui a matriz energética da
maioria dos países desenvolvidos industrializados,
sendo considerada uma forma de energia não
poluente, de baixo custo de aquisição e renovável, por
estes motivos é largamente utilizada.
c) carvão mineral é um dos combustíveis fósseis de
recente utilização pelo setor fabril com um
aproveitamento energético expressivo, em razão das
insignificantes consequências ambientais que sua
exploração acarreta, quase sempre pouco danosas no
que diz respeito ao meio ambiente.
d) petróleo é a principal fonte energética do planeta,
sendo matéria prima fundamental para vários tipos de
indústrias, é um combustível bastante nocivo para a
saúde humana. Nos últimos anos, sua utilização tem
diminuído de forma significativa em função do
aumento do uso dos biocombustíveis.
e) gás natural é pouco utilizado como fonte energética
devido aos elevados custos de exploração e
comercialização, pois seu transporte é extremamente
difícil e dispendioso, além de apresentar uma forma de
aproveitamento bastante poluente se comparada à de
outros recursos energéticos como o petróleo e o carvão.
36. (FATEC 2010)
35. (UDESC) Assinale a alternativa INCORRETA, sobre a
industrialização.
a) Nunca houve na história um tipo de sociedade
industrial que não fosse nomeada e produtivamente
capitalista, ou seja, não há indústria em uma sociedade
que não seja capitalista.
b) A industrialização se caracteriza pela produção em larga
escala, localizada em estabelecimentos fabris, com uso de
maquinaria e grande quantidade de mão de obra, com o
objetivo de atingir um mercado consumidor.
c) A industrialização é um processo, nesse sentido se
relacionam as etapas anteriores de produção, como nas
manufaturas dos séculos XV, XVI e XVII, nas quais já era
possível notar algumas das características da
industrialização.
d) A Inglaterra é considerada uma das nações pioneiras
no processo de industrialização.
e) O conceito de industrialização implica uma série de
elementos específicos, como: as descobertas científicas e
seu emprego nas atividades produtivas; uma combinação
entre as atividades de produção e de consumo; o
mercado; o contrato; a moeda como instituições que
norteiam a troca entre produtores e consumidores, etc.
a) Alianças bem-sucedidas entre países de pequena
dimensão territorial, para proteger-se do comércio
com os países capitalistas desenvolvidos.
Bloco II – 2ª Etapa
Fonte: OMC - Estatística del Comercio Internacional (2007)
O desempenho das exportações de mercadorias na
região do Continente Asiático (menos o Japão),
principalmente após os anos 80, pode ser explicado
por fatores tais como:
a) a chamada industrialização tardia e/ou planificada da
China, dos Tigres Asiáticos e da Índia.
b) a chamada industrialização clássica nos países da exURSS, após o fim do socialismo.
c) a criação de blocos econômicos como ASEAN e NAFTA
entre os países do continente.
d) a nova inserção do continente na divisão mundial do
trabalho como grande produtor agropecuário.
e) a 3ª revolução industrial e as conquistas sociais do
neoliberalismo na maior parte destes países.
37. (UFPI 2009) A partir da Revolução Industrial, cada vez
mais, o processo de acumulação de capital se
internacionaliza. Ao longo do século XX, esse
processo se caracterizou, principalmente, por:
b) Dependência vital dos países desenvolvidos em
relação aos países subdesenvolvidos, cujas matériasprimas são a única sustentação da industrialização dos
primeiros.
c) Solidariedade
entre
países
desenvolvidos
e
subdesenvolvidos, cabendo aos primeiros suprir os
demais em matérias-primas raras e programas de
educação e saúde das populações pobres.
d) Aprofundamento da divisão do trabalho entre países e
no interior dos próprios países dependentes, com o
crescimento da industrialização associada ao grande
endividamento externo.
e) Democratização
dos
mecanismos
de
troca
internacional, premida pela elevação constante dos
preços das matérias-primas em níveis superiores aos
dos produtos industrializados.
Pág. 10/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
38. (UTFPR 2009) “Os movimentos que vêm modificando
as relações de trabalho guardam relação com a
implantação de um novo padrão de acumulação (com
raízes no chamado toyotismo), que teve lugar no Brasil
especialmente a partir dos anos 90, em paralelo com a
intensificação da abertura comercial e financeira.
A exposição da economia à competição internacional
contribuiu para a incorporação de processos de
reestruturação produtiva, os quais flexibilizaram o
mercado de trabalho – aumentando a liberdade dos
empregadores na contratação e demissão de mão-deobra – e introduziram novas tecnologias que
tornaram obsoletos certos postos de trabalho.”
PINHEIRO, A lessandro Maia; ÁLVARO, Maria Angela Gemaque.
Informalidade na região metropolitana de Belém:
a)
b)
c)
d)
e)
Em relação às consequências do processo descrito no
texto, assinale a única alternativa INCORRETA.
Nos EUA o chamado toyotismo foi responsável pela
transferência da força industrial para as regiões Oeste
e Sul, onde formam o chamado Sun Belt.
A flexibilização do mercado de trabalho obriga a PEA a
ter maior nível de especialização, exigência dos
melhores empregos no setor terciário.
Nos países desenvolvidos promoveu a migração da
População Ativa para o setor terciário, que hoje
emprega a maior parte da população adulta.
Em países emergentes à liberação da mão-de-obra da
indústria somou-se a PEA que vem do campo em
função da crescente mecanização rural.
A perda dos cargos industriais para a automação
sempre resultou na criação de um número maior de
postos de trabalho que o de desempregados.
3º Ano – Ensino Médio
40. (FGV/2012) Considere as assertativas sobre a
agricultura brasileira.
I.
A modernização do campo brasileiro possibilitou o
crescimento da agricultura familiar comercial,
ampliando a produção e a produtividade.
II. Nestas últimas décadas, a agricultura camponesa
tornou-se antieconômica, porque não conseguiu
incorporar mudanças estruturais e, praticamente,
desapareceu do campo brasileiro.
III. Nas últimas décadas, a industrialização da agricultura
contou com o apoio do Estado que, oferecendo
financiamentos e infraestrutura, priorizou os
produtos destinados à exportação.
Está correto somente o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
41. (UNIFOR) A questão está relacionada aos mapas e às
afirmações a seguir.
GEOGRAFIA DO BRASIL – Prof. Giovanni Seixas
39. (FEPECS DF/2012) As fotos a seguir são de Antônio
Luiz dos Santos, que trabalha como boia-fria na zona
canavieira do Norte Fluminense, Rio de Janeiro.
(Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil. São Paulo:
Edusp, 2005.p. 159)
a)
b)
c)
d)
e)
A produção no campo passou por um processo de
modernização em grande parte do território brasileiro.
No entanto, no caso do boia-fria da reportagem, as
condições de trabalho e de vida continuam as mesmas.
Com relação aos trabalhadores rurais temporários dos
canaviais, no Brasil, é correto afirmar que:
trabalham o ano inteiro na mesma fazenda com seus
facões afiados;
moram de favor com sua famílias nas próprias
fazendas de cana-de-açúcar;
ganham um salário mensal e possuem carteira de
trabalho assinada pelo patrão;
perdem o emprego devido à mecanização do corte da
cana em várias fazendas;
vendem parte do que produzem nas cidades próximas
das fazendas onde moram.
Bloco II – 2ª Etapa
I.
As novas unidades produtivas implantadas fora do
Sudeste não conseguiram diminuir as diferenças
regionais de industrialização.
II.
Com a redistribuição das indústrias automobilísticas,
São Paulo perdeu a liderança nacional no quesito
pessoal empregado na indústria.
III. Há uma verdadeira guerra fiscal entre os estados e
inúmeras empresas são atraídas para outras regiões
do país.
IV. Vários tecnopólos foram implantados no Nordeste,
associados à indústria automobilística.
A leitura dos mapas e os conhecimentos sobre a
dinâmica industrial brasileira permitem afirmar que
estão corretos SOMENTE
a) I e II.
c) I e IV.
b) I e III.
d) II e III.
Pág. 11/15
e) III e IV.
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
42. (FAMECA/2012) Sobre o processo de internacionalização
da economia brasileira, pode-se afirmar que
a) é muito recente, porém foi intenso, produto das políticas
protecionistas implantadas no país na década de 1980.
b) o processo é antigo, tendo se tornado visível na década de
1950, com a entrada de várias empresas multinacionais.
c) embora seja antigo, é restrito ao setor automobilístico,
já que em setores estratégicos como alimentos e
minérios só podem atuar empresas nacionais.
d) está relacionado ao modelo de industrialização no
país, que se organiza por plataformas de exportação,
voltado para o mercado externo.
e) iniciou-se na década de 1970, com a entrada de
capitais destinados a projetos que visavam proteger a
região amazônica da destruição.
43. (UNICAMP) O Brasil experimentou, na segunda metade
do século 20, uma das mais rápidas transições urbanas
da história mundial. Ela transformou rapidamente um
país rural e agrícola em um país urbano e metropolitano,
no qual grande parte da população passou a morar em
cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da população
total residem em uma cidade de pelo menos um milhão
de habitantes. (Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan,
“A transição urbana brasileira: trajetória, dificuldades e lições
aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades:
subsídios para o planejamento e para as políticas sociais. Campinas:
Nepo / Brasília: UNFPA, 2010, p. 11.)
a)
b)
c)
d)
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa
correta.
A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas
(na Amazônia, no Centro-Oeste, no Paraná) foi o fator
gerador de deslocamentos de população no Brasil.
Uma das características mais marcantes da
urbanização no período 1930-1980 foi a distribuição
da população urbana em cidades de diferentes
tamanhos, em especial nas cidades médias.
Os últimos censos têm mostrado que as grandes
cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido
crescimento relativo mais acelerado em comparação
com as médias e as pequenas.
Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o
desenvolvimento do mercado interno através de uma
industrialização por substituição de importações, o
que demandou mão de obra urbana numerosa.
44. (UFG GO/2012) A atual organização espacial do
território brasileiro contém disparidades regionais de
diferentes ordens. O governo brasileiro implementou,
nas últimas décadas, várias estratégias e políticas
públicas, objetivando superá-las. Mesmo assim,
algumas
dessas
disparidades
persistiram
e
intensificaram-se. No que se refere à atividade
industrial, verifica-se que
a) o processo de desconcentração espacial do setor
metalúrgico foi eficaz e conseguiu reduzir a
concentração na região Norte com a implantação da
zona franca de Manaus.
b) a formação das regiões metropolitanas na região
Centro-Oeste está associada ao desenvolvimento
industrial promovido pelo projeto desenvolvimentista
de Juscelino Kubitschek.
Bloco II – 2ª Etapa
3º Ano – Ensino Médio
c) a descentralização industrial ocorre com maior
frequência para o interior dos estados do Sudeste e
Sul,capitais das regiões nordeste, centro-oeste,
desencadeando a chamada guerra fiscal.
d) na região Norte essa atividade está ligada à
implantação de numerosos polos agroindustriais
durante os governos militares, visando promover a
integração nacional.
e) as estratégias desenvolvidas na região Nordeste estão
focadas no setor farmacêutico e de cosméticos,
baseadas no modelo de substituição de importações.
45. (UFBA/2012) A formação da propriedade da terra no
Brasil teve uma peculiaridade: constituiu-se
fundamentalmente a partir do patrimônio público. Em
outros termos, o monopólio da terra foi se formando
num lento processo de passagem das terras chamadas
devolutas para o domínio privado. E a Primeira
República foi um dos momentos mais importantes
deste processo. Outra característica básica do processo
de formação da propriedade da terra no Brasil é a
predominância na estrutura agrária do latifúndio.
(SILVA, In: SILVA; SZMRECSÁNYI, 1996, p. 157).
A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre
a história da propriedade da terra no Brasil, pode-se
afirmar:
01. O Sistema de Capitanias Hereditárias que vigorou no
Brasil Colonial dava ao donatário o direito de posse
sobre a terra que ficava sob sua administração e o
direito de propriedade apenas a dez léguas de terras
dentro da mesma Capitania.
02. O “lento processo de passagem das terras chamadas
devolutas para o domínio privado” ocorreu no Brasil, na
época colonial, com a instalação da pequena propriedade
voltada para a produção de gêneros alimentícios, sob o
controle monopolista do Estado português.
04. O liberalismo, que se expandiu no Brasil, no início das
lutas pela independência, previa a emancipação dos
escravos e a transformação dos latifúndios em médias
e pequenas propriedades, acessíveis a todos os
cidadãos, sem distinção de raça ou condição civil.
08. A Lei das Terras consolidou o domínio do latifúndio
no Brasil e determinou, também, que os pretendentes
a proprietários tinham que comprar suas terras do
Estado ou de particular que as tivesse por título hábil.
16. As
terras
tradicionalmente
ocupadas
por
comunidades
remanescentes
de
quilombos,
anteriormente conhecidas como “terras de negro”,
têm recebido reconhecimento legal para a
permanência de seus ocupantes, de acordo com o que
estabelece a Constituição Federal de 1988.
32. A disputa de terras no interior do Brasil, entre antigos
posseiros, fazendeiros e empresas madeireiras e
mineradoras tem gerado episódios de extrema
violência contra os primeiros e, por não serem
elucidados ou punidos com presteza pela justiça
nacional, tem atraído a censura de instituições
internacionais defensoras dos direitos humanos.
a) 57
Pág. 12/15
b) 32
c) 04
d) 20
e) 16
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
47. Segundo o texto, nada parece escabroso ou impossível:
PORTUGUÊS – Prof. Francisco Carvalho
a) aos artistas;
b) aos moços;
TEXTO 01
O Flamengo começou a partida no ataque,
enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte
marcação no meio campo e tentar lançamentos para
Victor Simões, isolado entre os zagueiros rubro-negros.
Mesmo com mais posse de bola, o time dirigido por Cuca
tinha grande dificuldade de chegar à área alvinegra por
causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da
sua área.
No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu
o gol. Após cruzamento da direita de Ibson, a zaga
alvinegra rebateu a bola de cabeça para o meio da área.
Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do
goleiro Renan. Ronaldo Angelim apareceu nas costas da
defesa e empurrou para o fundo da rede quase que em
cima da linha: Flamengo 1 a 0.
Disponível em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).
c) aos mestres;
d) aos velhos;
e) aos pintores.
TEXTO 03
FCHSC-PR
Viver é sentir-se fatalmente forçado a executar a
liberdade, a decidir o que vamos ser neste mundo. Nem
um só instante nos deixa descansar nossa atividade de
decisão. Inclusive quando desesperados nos encontramos
ao que queira vir, decidimos não decidir.
48. A única alternativa que não está de acordo com o texto é:
a) O homem é obrigado a ser livre.
46. O texto, que narra uma parte do jogo final do
Campeonato Carioca de futebol, realizado em 2009,
contém vários conectivos, sendo que:
b) O homem não nasce, mas necessita fazer-se, isto é,
eleger o seu próprio ser.
a) após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo
de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça.
d) O homem é arremessado para a existência como uma
bala de fuzil, cuja trajetória já está absolutamente
pré-determinada.
b) enquanto tem um significado alternativo, porque
conecta duas opções possíveis para serem aplicadas no
jogo.
c) no entanto tem significado de tempo, porque ordena
os fatos observados no jogo em ordem cronológica de
ocorrência.
d) mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais
posse de bola”, ter dificuldade não é algo naturalmente
esperado.
e) por causa de indica consequência, porque as
tentativas de ataque do Flamengo motivaram o
Botafogo a fazer um bloqueio.
c) Não decidir também pode ser uma decisão.
e) O homem não caminha ao acaso, mas constrói a sua
própria vida.
49. (UFPI) Marque a alternativa em que a palavra grifada
tem o mesmo sentido do vocábulo alvo em: “... trazer
o leite mais frio/ e mais alvo da melhor vaca”:
a) O assassino era calvo e muito alvo.
b) Um senhor mirou o alvo e acertou o leiteiro.
c) O leiteiro, todas as manhãs, é alvo de atenções.
d) Entregar o leite bem cedo é seu alvo diário.
e) O leiteiro foi o alvo certo de um homem assustado.
TEXTO 02
TEXTO 04
EXPERIÊNCIA E REFLEXÃO
“No extremo verdor dos anos presumimos muito
de nós, e nada, ou quase nada, nos parece escabroso ou
impossível. Mas o tempo, que é bom mestre, vem nos
diminuir tamanha confiança, deixando-nos apenas a que é
indispensável a todo homem, e dissipando a outra, a
confiança pérfida e cega. Com o tempo, adquire a reflexão
o seu império, e eu incluo no tempo a condição do estudo,
sem o qual o espírito fica em perpétua infância. Dá-se
então o contrário do era antes. Quanto mais versamos os
modelos, penetramos as leis do gosto e da arte,
compreendemos a extensão da responsabilidade, tanto
mais e nos acanham as mãos e o espírito, posto que isso
mesmo nos desperte a ambição, não já presunçosa, senão
refletida. Esta não é talvez a lei dos gênios, a quem a
natureza deu o poder quase inconsciente das supremas
audácias; mas é, penso eu, a lei das aptidões médias, a
regra geral das inteligências mínimas”.
Bloco II – 2ª Etapa
“As crônicas da vila de Itaguaí dizem que em tempos
remotos vivera ali um certo médico, o doutor Simão
Bacamarte, filho da nobreza da terra e o maior dos médicos
do Brasil, de Portugal e da Espanha.[...]
– A ciência, disse ele a Sua Majestade, é o meu
emprego único; Itaguaí é o meu universo. Dito isso, meteuse em Itaguaí, e entregou-se de corpo e alma ao estudo da
ciência, alternando as curvas com leituras, e demonstrando
os teoremas com cataplasmas. [...] D. Evarista reunia
condições fisiológicas e anatômicas de primeira ordem:
digeria com facilidade, dormia regularmente, tinha bom
pulso, e excelente vista; estava assim apta para dar-lhe
filhos robustos, sãos e inteligentes. Se além dessas prendas, únicas dignas de preocupação de um sábio, D. Evarista era
mal composta de feições, longe de lastimá-lo, agradecia-o a
Deus...”
Pág. 13/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
50. (UFPI) Leia as afirmações abaixo e marque a alternativa
correta:
53. No texto, o primeiro sinal do sentimento da ausência
da mulher é indicado pelo trecho:
I. O advérbio ali remete à expressão “vila de Itaguaí”;
a) "o batom ainda no lenço"
II. O pronome isso refere-se à resposta de Bacamarte ao rei;
b) "a imagem de relance no espelho"
III. O substantivo prendas refere-se a “filhos robustos,
sãos e inteligentes”.
c) "o leite primeira vez coalhou"
a) apenas I é verdadeira;
e) "eu ficava só"
b) apenas II é verdadeira;
(Enem cancelado 2009)
c) apenas III é verdadeira;
d) apenas I e II são verdadeiras;
TEXTO 06
e) apenas II e III são verdadeiras.
(UNIRIO) Texto para as questões 51 a 53:
TEXTO 05
"Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de
casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta,
bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi
ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato
na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez
coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de
jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da
escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o
canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah,
Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite e
eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a
todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.
E comecei a sentir falta das pequenas brigas por
causa do tempero da salada - o meu jeito de querer bem.
Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não
lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na
camisa, calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolhas?
Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os
outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa,
Senhora, por favor". (DALTON TREVISAN)
51. Assinale a opção que contém a frase que justifica o
título do texto:
a) "Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou."
b) "Toda a casa era um corredor deserto."
d) "Que fim levou o saca-rolhas?"
e) "Venha para casa, Senhora, por favor."
52. Considerando o sentido geral do texto, a significação de
esquecido em esquecido na conversa de esquina, é:
b) entretidos com os companheiros, na esquina.
c) não lembrado por Senhora.
d) absorto pela falta da mulher.
Páris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher
de um rei grego. Isso provocou um sangrento conflito de
dez anos, entre os séculos XIII e XII a.C. Foi o primeiro
choque entre o Ocidente e o Oriente. Mas os gregos
conseguiram enganar os troianos. Deixaram à porta de
seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira.
Os troianos, felizes com o presente, puseram-no
para dentro. À noite, os soldados gregos, que estavam
escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da
fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão “presente
de grego”.
DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia
das Letras, 1995.
54. Em “puseram-no”, a forma pronominal “no” refere-se:
a) ao termo “rei grego”.
b) ao antecedente “gregos”.
c) ao antecedente distante “choque”.
d) à expressão “muros fortificados”.
e) aos termos “presente” e “cavalo de madeira”.
TEXTO 07
DIEGO SOUZA IRONIZA TORCIDA DO PALMEIRAS
O Palmeiras venceu o Atlético-GO pelo placar de 1
a 0, com um gol no final da partida. O cenário era para ser
de alegria, já que a equipe do Verdão venceu e deu um
importante passo para conquistar a vaga para as
semifinais, mas não foi bem isso que aconteceu.
O meia Diego Souza foi substituído no segundo
tempo debaixo de vaias dos torcedores palmeirenses e
chegou a fazer gestos obscenos respondendo à torcida. Ao
final do jogo, o meia chegou a dizer que estava feliz por
jogar no Verdão.
c) "Acaso é saudade, Senhora?"
a) afastado da sensação de ausência de Senhora.
d) "o canário ficou mudo"
— Eu não estou pensando em sair do Palmeiras.
Estou muito feliz aqui — disse.
Perguntado sobre as vaias da torcida enquanto
era substituído, Diego Souza ironizou a torcida do
Palmeiras.
—Vaias? Que vaias? — ironiza o camisa 7 do
Verdão, antes de descer para os vestiários.
e) pensativo por causa da conversa na esquina.
Bloco II – 2ª Etapa
Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 29 abr. 2010.
Pág. 14/15
Data: 22/03/2013
Simulado/2013
CNSG
3º Ano – Ensino Médio
55. (Enem 2ª aplicação 2010) A progressão textual
realiza-se por meio de relações semânticas que se
estabelecem entre as partes do texto. Tais relações
podem ser claramente apresentadas pelo emprego
de elementos coesivos ou não ser explicitadas, no
caso da justaposição. Considerando-se o texto lido:
59. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) no primeiro parágrafo, o conectivo já que marca uma
relação de consequência entre os segmentos do texto.
e) Eis o porque da minha viagem.
b) no primeiro parágrafo, o conectivo mas explicita uma
relação de adição entre os segmentos do texto.
c) entre o primeiro e o segundo parágrafos, está implícita
uma relação de causalidade.
d) no quarto parágrafo, o conectivo enquanto estabelece
uma relação de explicação entre os segmentos do texto.
e) entre o quarto e o quinto parágrafos, está implícita uma
relação de oposição.
56. (BB) Assinale a única alternativa que apresenta erro
no emprego dos "porquês":
a) Não sei por que discutimos.
b) Ele não veio por que estava doente.
c) Mas porque não veio ontem?
d) Não respondi porquê não sabia.
TEXTO 08
Um prêmio chamado Sharp, ou Shell, Deus me
livre! Não quero. Acho esses nomes feios. Não recebo
prêmios de empresas ligadas a grupos multinacionais.
Não sou traidor do meu povo nem estou à venda.
(Ariano Suassuna, na Veja, 03/07/96)
60. A palavra que melhor define o autor do texto é:
a) megalomaníaco
a) Por que insistes no assunto?
b) revoltado
b) O carpinteiro não fez o serviço porque faltou madeira.
c) narcisista
c) Não revelou porque não quis contribuir.
d) nacionalista
d) Ele tentou explicar o porquê da briga.
e) decepcionado
e) Ele recusou a indicação não sei por quê.
57. (BB) Considerando o uso apropriado do termo
destacado, identifique em que sentença do diálogo
abaixo há um erro de grafia:
a) Por que você não entregou o trabalho ao professor?
b) Você quer mesmo saber o porquê?
c) Claro. A verdade é o princípio por que me oriento.
d) Pois, acredite, eu não sei porque fiz isso.
e) Você está mentindo. Por quê?
58. (UE PONTA GROSSA-PR)
- .......... me julgas indiferente? - .......... tenho meu ponto
de vista.
- E não o revelas ..........? - Nem sei o .......... .
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as
lacunas:
a) Por que, Porque, por que, por quê
b) Por que, Porque, por quê, porquê
c) Porque, Por que, porque, por quê
d) Por quê, Porque, por que, porquê
e) Porque, Porque, por quê, por quê
Bloco II – 2ª Etapa
Pág. 15/15
Data: 22/03/2013
Download

22/03/2013 Bloco II