ESTUDO DO MEIO
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8
1.
Qual o órgão representado?
1.
Qual o sistema representado?
2.
Este órgão pertence a que sistema?
2.
Faz a legenda da figura.
3.
Explica o que é a pequena circulação.
3.
O que acontece aos alimentos na boca?
4.
Explica o que é a grande circulação.
4.
Onde se forma o bolo alimentar?
5.
Que tipos de sangue existem no sistema
circulatório?
5.
O que são os movimentos peristálticos?
6.
O que distingue o sangue venoso do arterial?
6.
Onde se forma o quimo? E o quilo?
7.
Indica quais são os constituintes do sangue.
7.
O que acontece à parte dos alimentos que não
são digeridos?
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A
3
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B
1.
Qual o sistema representado ?
2.
Faz a legenda.
3.
Qual o líquido produzido neste sistema?
4.
Qual a importância deste sistema para o corpo?
5.
Como se chama ao músculo que controla
vontade de urinar?
C
5
6
Faz a legenda da figura.
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1.
Qual o sistema representado?
2.
Faz a legenda da figura.
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1.
Qual o sistema representado?
2.
Faz a legenda da figura.
3.
Como se chama o movimento de entrada de ar
nos pulmões? E de saída?
4.
Completa :
6
8
7
O ar que inspiramos é rico em _____________.
O ar que expiramos é rico em _____________.
Faz a legenda da figura.
ESTUDO DO MEIO
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Coroa
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Raiz
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Faz a legenda da figura.
Faz a legenda da figura.
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A
B
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1.Completa:
A figura A representa a dentição de ________
A figura B representa a dentição __________
2.Nomeia os vários tipos de dentes.
3. Nomeia cuidados a ter com os dentes.
Faz a legenda da figura.
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Descreve o que observas nesta imagem.
Faz a legenda da figura.
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ESTUDO DO MEIO
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Pertenço à classe __________________________
Pertenço à classe __________________________
A forma de deslocar é _______________________
A forma de deslocar é _______________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
A minha alimentação é à base de ______________
A minha alimentação é à base de ______________
___________por isso sou_____________________
___________por isso sou_____________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
ESTUDO DO MEIO
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Pertenço à classe __________________________
Pertenço à classe __________________________
A forma de deslocar é _______________________
A forma de deslocar é _______________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
A minha alimentação é à base de ______________
A minha alimentação é à base de ______________
___________por isso sou_____________________
___________por isso sou_____________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
ESTUDO DO MEIO
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Pertenço à classe __________________________
Pertenço à classe __________________________
A forma de deslocar é _______________________
A forma de deslocar é _______________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
Tenho o corpo coberto de ____________________
A minha alimentação é à base de ______________
A minha alimentação é à base de ______________
___________por isso sou_____________________
___________por isso sou_____________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
Os meus filhotes desenvolvem-se ______________
por isso sou um animal ______________________
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Ciclo de Vida
da Planta
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1.
Como se chama o processo representado ?
2.
Onde acontece este processo?
3.
Qual a importância deste processo:
a) para a planta?
b) para os outros seres vivos?
4.
Faz a legenda da figura.
Descreve o ciclo de vida que podes observar nesta
imagem.
Podes começar pela semente.
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1.
Que parte da planta está representada?
1.
Identifica os vários tipos de caules.
2.
Qual a sua função?
2.
Indica a função desta parte da planta.
3.
Faz a legenda da figura.
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1.
Identifica as partes do solo.
2.
Indica as características principais de cada
uma.
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1.
Como é constituído o sistema solar?
2.
O que são estrelas?
3.
O que são planetas?
4.
O que são satélites naturais?
5.
Quais os planetas que constituem o sistema
solar?
6.
Indica quais são os planetas rochosos.
7.
Indica quais são os planetas gasosos.
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Pontos cardeais
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1. Que tipo de transporte estão representados?
2. Qual é o mais antigo?
3. Qual é o mais recente?
4. Qual deles gostarias de experimentar? Justifica.
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1.
Qual o arquipélago português representado?
2.
Identifica as ilhas do arquipélago.
3.
Pesquisa sobre as suas tradições,
gastronomia, etc.
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ESTUDO DO MEIO
A imagem representa uma teia alimentar (várias
cadeias alimentares)
Descreve a cadeia alimentar representada na figura.
Indica 3 cadeias alimentares possíveis.
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1.
O que representam as imagens?
2.
Faz a legenda da figura.
3.
Pesquisa e indica o nome e local de alguns
vulcões conhecidos.
Indica o que se deve ter numa caixa de 1º socorros.
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