Calendário Acadêmico 2014
Calendário Acadêmico 2014
JANEIRO
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FEVEREIRO
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MARÇO
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1º - Confraternização Universal
1º - Dia do Publicitário
03 - Aulas suspensas
10 - Venc mensalidade
03 a 07 - Reu n iões p ed ag óg icas
04 - Carnaval
10 - Data máxima rematrícula
10 - Recep ção d os 1º sem estres e
V en c. M en salid ad e
10 - Venc da mensalidade
21 - Exame de Seleção
11 - Recep ção p ara os p ais e in í cio
d o an o letivo p ara tod os os
sem estres
12 - Dia do Bibliotecário
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27 a 28 - Matrícula Exame Seleção
14 - Dia do Profissional de
Sistemas de Informação
27/01 a 07/02 - Curso de Verão
16 - Dia Nacional da Poesia
28 - Gincana dos Bixos
ABRIL
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MAIO
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11 12 13 14 15 16 17
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JUNHO
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8 9 10 11 12 13 14
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10 - Venc da mensalidade
1º - Dia do Trabalho
10 - Venc da mensalidade
17 a 19 - Aulas Suspensas
1º a 3 - Aulas Suspensas
12 - Jogo do Brasil
18- Paixão de Cristo
6 - Dia Nacional da Matemática
16 a 27 - Período de Provas Regulares e DP
20 - Páscoa
05 - Data m áxim a en treg a
Reg u lares e DP
17 - Jogo do Brasil
21 - Tiradentes
10 - Venc da mensalidade
19- Corpus Christi
14 a 25 - Período de Provas Regulares e DP
21 - Dia da Língua Nacional
19 a 21 - Aulas suspensas
25 - Dia do Contabilista
26 a 30 - V III F óru m E st M u ltid is
23 - Jogo do Brasil
26 e 27 - III E n con tro P IBID e II
E n con tro P IBIT I
30 - Data m áxim a en treg a Nota 2
Reg e DP
n ota 1
26 e 27 - V III Con g resso d e IC
Calendário Acadêmico 2014
Calendário Acadêmico 2014
JULHO
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03 a 11 - Provas substitutivas
regulares e DP
09 - Feriado Estadual
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AGOSTO
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SETEMBRO
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1º - Planejamento
7 - Procl. da Independência
04 - In í cio d o seg u n d o sem estre
09 - Dia do Administrador
10 - Venc da mensalidade
10 - Venc da mensalidade
10 - Venc da mensalidade
14 - Data máxima entrega notas
substitutivas Reg e DP
13 - Dia do Economista
22 a 30 - Período de Provas Regulares e DP
14 - Encerramento do 1º semestre
27 - Dia do Psicólogo
25 - Dia do Rádio
27 a 29 - XV Encontro de
Pesquisadores
27 - Dia Mundial do Turismo
OUTUBRO
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NOVEMBRO
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DEZEMBRO
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06 - Data m áxim a en treg a n ota 1
Reg u lares e DP
2 - Finados
1º - Data m áxim a en treg a Nota 2
Reg e DP
10 - Venc da mensalidade
10 - Venc da mensalidade
04 a 12 - Provas substitutivas
regulares e DP
12 - Nossa Sra. Aparecida
15 - Proclamação República
08 - Feriado Municipal
15 - Dia do Professor
20 - Consciência Negra
10 - Venc da mensalidade
28 - Dia do Funcionário Público
17 a 26 - Período de Provas Regulares e DP
11 - Dia do Engenheiro
27 e 28 - Aulas Suspensas
28 - Aniversário de Franca
15 - Data m áxim a en treg a n otas
su b stitu tivas Reg e DP
20 - Encerramento do 2º semestre
25 - Natal
Aprovado em Reunião do CEPE de 12/12/2013
Guia Acadêmico 2014
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Expediente
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GUIA ACADÊMICO UNI-FACEF 2014
EDITORA
Uni-FACEF - Centro Universitário de Franca
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COORDENAÇÃO
Profª. Drª. Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira
PROJETO GRÁFICO / EDITORAÇÃO
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
REVISÃO
Prof. Drª. Sheila F. Pimenta e Oliveira
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
CAP$
Alba Valéria Penteado2UVROLQL
www.unifacef.com.br
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Dados
Pessoais
Dados Pessoais
Nome: _______________________________________________
Curso: _______________________________________________
Endereço: ____________________________________________
_____________________________________________________
Cidade: ____________________________Estado_____________
Fone:________________________Celular___________________
E-mail: _______________________________________________
Em caso de acidente, comunicar:
Nome: __________________
Fone: ______________________
Nome: __________________
Fone: ______________________
Grupo Sanguíneo: _________
Fator RH: __________
Alérgico: _______________________________________
Médico: _________________________ Fone: _______________
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Corpo Diretivo
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Corpo Diretivo
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Uni-FACEF - Centro Universitário de Franca
Corpo Diretivo 2014
REITOR
Prof. Dr. Alfredo José Machado Neto
VICE-REITOR
Prof. Dr. Paulo de Tarso Oliveira
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PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO
Prof. Dr. José Alfredo de Pádua Guerra
PRÓ-REITORA ACADÊMICA
Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira
PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA E DESENVOLVIMENTO
Profa. Dra Melissa Franchini Cavalcanti Bandos
ASSESSOR JURÍDICO
Prof. Ms. Paulo Sérgio Moreira Guedine
ASSESSORA DE DIFUSÃO CULTURAL
Alba Valéria Penteado Orsolini
COORDENADORA DE PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO
e RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Profa. Dra. Marinês Santana Justo Smith
COORDENADORA PEDAGÓGICA
Profa. Ms. Regina Helena de Almeida Durigan
COORDENADOR DE MARKETING
Prof. Ms. Clésio Antônio Dourado
COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO
COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU
Profa. Dra. Bárbara Fadel
COORDENADOR DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
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Corpo Diretivo
Corpo Diretivo
Uni-FACEF - Centro Universitário de Franca
Corpo Diretivo 2014
CHEFES DE DEPARTAMENTOS DE GRADUAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO
Prof. Ms. Francismar Monteiro
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Prof. Ms. Orivaldo Donzelli
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Profª. Ms. Ana Tereza Jacinto Teixeira
COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA
Prof. Ms. Paulo Anderson Cinti
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO / ENGENHARIA CIVIL
Prof Ms. Antônio Carlos T. Bettarello
LETRAS
Profa. Dra Ana Lúcia F. Campos-Toscano
MATEMÁTICA
Profa. Dra Sílvia Regina Viel
PSICOLOGIA
Profª. Dndª. Maria Cherubina de Lima Alves
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Prof. Dr. Daniel Facciolo Pires
TURISMO
Profa. Ms. Tatiana Iuri Yamassaki da Silva
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Sumário
Sumário
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Missão ......................................................................................................................5
Mensagem da Reitoria..............................................................................6
Mercado de Trabalho..............................................................................7
Pós-Graduação ..................................................................................9
Graduação .......................................................................................12
Administração.............................................................................12
Ciências Contábeis ............................................................................16
Ciências Econômicas......................................................................20
Engenharia Civil..............................................................................24
Engenharia de Produção..............................................................................26
Letras............................................................................................28
Matemática......................................................................................31
Psicologia.................................................................................................34
Comunicação Social - Publicidade e Propaganda .....................................36
Sistemas de Informação ...................................................................39
Tu r i s m o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2
Unidades de Apoio..........................................................................44
Conclusão de Curso ..............................................................................51
Estrutura Administrativa..................................................................52
Regimento Uni-FACEF........................................................................54
Monitoria..............................................................................................60
Iniciação Científica..............................................................................61
Convênios Internacionais..............................................................................63
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Missão
Missão da instituição
Construir e difundir o conhecimento, contribuindo para a formação do
ser humano, a fim de que ele exerça o seu papel na sociedade com
ética e cidadania.
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Mensagem da Reitoria
Um diálogo inicial . . .
O Uni-FACEF retoma, nesta conversa inicial, a discussão sobre sua missão, no
sentido de formar cidadãos competentes e éticos.
A ética está ligada com valores que norteiam nossos comportamentos em sociedade
- que determinam o que será prioritário na forma de lidar com todas as situações vividas (que
podem ser tanto boas quanto conflitivas). Que fique claro que as escolhas somos nós que
fazemos e o impacto delas recai sobre nós mesmos.
O Uni-FACEF, compromissado com Franca e região, por meio da formação de
excelência de seus estudantes, prioriza o objetivo de contribuir tanto com a formação
profissional, quanto para a formação de seres humanos comprometidos com a sua comunidade,
promovendo ações éticas, porque acredita que as instituições têm formas de organizar as
relações interpessoais que garantam o bem-estar social. Dentre os critérios usados para isto,
está o estabelecimento de valores prioritários para serem preservados no convívio e no trato
com a comunidade acadêmica - colegas discentes, docentes e demais funcionários.
Os alunos vêm para nossa Instituição com seus valores e crenças e precisam se
adaptar às exigências, aos deveres e às responsabilidades pertinentes ao curso superior e,
consequentemente, ao futuro mercado de trabalho do qual farão parte.
Para isso, o Uni-FACEF espera que seus alunos primem pela responsabilidade com
suas atitudes:
- pela honestidade em relação aos seus atos;
- pela verdade e integridade de suas ações;
- pelo bom senso para lidar com justiça em suas relações sociais, agindo com respeito
em contato com as diferenças, não discriminando as pessoas quanto às questões de raça,
idade, sexo, religião, filosofia, pensamentos e convicções distintos, capacidade física, origem
social, orientação sexual, valores culturais e políticos;
- pelo bom uso das instalações, dos equipamentos ou de quaisquer outros bens que
a Instituição oferece;
- pela conduta ética e pela solidariedade;
- pelo relacionamento responsável e bons tratos com os professores, os funcionários
e os colegas;
- pela responsabilidade pelo que publica em redes sociais - Facebook, Twitter, Linkedln
ou outras;
- pela conduta pertinente a acadêmicos responsáveis, em eventos ou cursos em que
esteja representando a Instituição;
- pela seriedade em seus estudos e formação.
As atitudes e as condutas éticas de cada membro das comunidades acadêmicas do
Uni-FACEF fazem a diferença no nosso dia a dia e na história da Instituição.
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Seja bem-vindo. Tenha um bom ano!
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Mercado de Trabalho
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Mercado de Trabalho
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O Uni-FACEF interage, de forma intensa, com a sociedade do Estado de São Paulo e
sul de Minas Gerais, tanto na preparação de quadros dirigentes para o setor produtivo, quanto
na busca de soluções para o desenvolvimento sustentável da região.
Os cursos oferecem as melhores alternativas de profissionalização e especialização,
visando desenvolver profissionais com sólida formação em suas respectivas áreas de trabalho, com visão dos negócios e dos mercados das organizações. Dessa forma, os bacharéis
egressos do Uni-FACEF estão preparados para interpretar as forças do ambiente de negócios,
conduzir as adequações da empresa nesse sentido, e ainda se relacionarem melhor com os
diversos setores integrantes de sua organização. A mesma qualidade é oferecida aos discentes
de licenciatura.
É importante destacar que o Uni-FACEF está localizado junto a um dos maiores
complexos coureiro-calçadista do Brasil. A cidade de Franca possui, aproximadamente, 320
mil habitantes, mais de 2.000 estabelecimentos industriais e uma renda per capita em torno
de R$ 5.900.
Seu setor industrial gera empregos diretos e indiretos em suas indústrias de calçados,
e em toda a sua cadeia produtiva formada por curtumes, cartonagens, fábricas de máquinas
especiais e de borrachas (resinas, solados e couros sintéticos) e nas empresas prestadoras
de serviços, as quais totalizam, no conjunto, mais de 1.300 unidades.
Com uma produção anual acima de 27 milhões de pares de calçados, a cidade
responde por 75% da produção nacional de calçados masculinos de couro, e garante, praticamente sozinha, o segundo posto para São Paulo no ranking nacional do setor. Cerca de
70% da produção destina-se ao mercado interno e 30% são exportados para mais de 100
países, o que representa aproximadamente um ingresso de divisas da ordem acima de US$
200 milhões anuais.
Outro setor importante na economia da região é o da agroindústria, especialmente
ligado às culturas do café e da cana-de-açúcar. Além de ser importante centro produtor e exportador de café, a cidade se localiza muito próxima ao complexo sucro-alcooleiro da região
de Ribeirão Preto.
O segmento de serviços também tem apresentado um crescimento expressivo, em
especial o setor educacional, que conta com duas universidades, um centro universitário e um
instituto isolado de ensino superior, que atendem a mais de 15.000 estudantes universitários.
Inserido nesse contexto, o Uni-FACEF tem participado ativamente na busca de alternativas
para a região, principalmente na formação de mão-de-obra gerencial qualificada em seus
cursos de graduação, extensão e pós-graduação.
O Uni-FACEF oferece, há mais de dez anos, cursos de pós-graduação lato sensu em
diversas áreas. Convênios estabelecidos com o Sindicato da Indústria de Calçados, a Associação do Comércio e Indústria (ACIF), a Delegacia Regional da CIESP e a Prefeitura Municipal
de Franca permitiram a instalação e o funcionamento do Instituto de Pesquisas Econômicas
e Sociais - IPES, que mantém importante banco de dados sobre a região e realiza pesquisas
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Mercado de Trabalho
Mercado de Trabalho
de cunho econômico, administrativo e social. Além disso, o Uni-FACEF é sócio-fundador da
Agência de Desenvolvimento da Alta Mogiana, do Fórum de Desenvolvimento da Cidade de
Franca, do Conselho Municipal de Turismo, do Conselho Regional de Desenvolvimento Rural
e da Fundação Instituto do Café, entidades compostas por representantes dos setores público
e privado, que têm por finalidade a criação e a implementação de projetos que contribuam
para o desenvolvimento sustentável de toda a região. O Uni-FACEF também possui convênio
com a Federação do Comércio e com a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo.
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Pós-Graduação
Pós-Graduação
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Os programas de Pós-Graduação do Uni-FACEF têm o objetivo essencial de
especializar, atualizar e aprofundar o conhecimento dos executivos de empresas e demais
profissionais de mercado, na área das ciências empresariais e nas outras áreas abrangidas pelo
Centro Universitário, capacitando-os a ocupar postos de destaque dentro de seus respectivos
ambientes de atuação. A Pós-Graduação no Uni-FACEF ocorre no âmbito de Pós-Graduação
Stricto Sensu, com o curso de Mestrado em Desenvolvimento Regional e de Pós-Graduação
Lato Sensu, com os cursos de MBA e Especializações.
O Corpo Docente dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Uni-FACEF é
formado, em sua maioria, por Doutores e Mestres com titulações obtidas em instituições de
renome, como USP, FGV, UFMG, UNESP, Unicamp, UFSCar, Uni-FACEF, dentre outras, além
de especialistas que atuam diretamente no mercado na área em que ministram aulas. Os
cursos de Pós-Graduação do Uni-FACEF possuem uma excelente relação custo-benefício.
Todos os cursos possuem um valor de investimento diferenciado, pois, por ser uma autarquia
municipal, o Uni-FACEF consegue oferecer um ensino de Pós-Graduação qualificado com um
investimento na medida do orçamento do discente.
Os diferenciais dos Cursos de Pós-Graduação no Uni-FACEF são: corpo docente
formado por Doutores, Mestres e profissionais com experiência e atuação no mercado;
infraestrutura adequada ao processo de ensino-aprendizagem, com salas, equipamentos
multímidias e laboratórios de informática com computadores de última geração; encontros
exclusivamente aos sábados, o que permite conciliar trabalho e investimento pessoal e
profissional e; uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem como apoio ao ensino em Sala de
Aula.
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MBA - Masters in Business Administration
O MBA - sigla para Masters of Business Administration - é um curso muito popular
para estudantes no mundo inteiro. Um curso de MBA é reconhecido internacionalmente, sendo
considerado como um passo extremamente importante para a atualização profissional e na
busca de uma carreira de gestão de empresas de sucesso.
No Brasil, o MBA é considerado um curso de Especialização Lato Sensu, diferindose dos cursos de Mestrado Acadêmico e Profissional, regidos e organizados pela CAPES.
Independentemente do setor em que o profissional se encontra, um título de especialista em
MBA maximiza o processo de gestão empresarial a partir de uma visão generalista de todo o
processo administrativo de uma organização.
O Uni-FACEF oferece cursos de MBA com ênfases em diversos aspectos da Gestão
Empresarial. Os MBAs Uni-FACEF têm como diferenciais: são compostos por programas
completos que fornecem uma visão ampla e concisa dos processos de Gestão Empresarial;
cursos MBA temáticos com ênfase em áreas diversas; módulos com disciplinas específicas
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Pós-Graduação
Pós-Graduação - Lato Sensu
adequados ao interesse profissional do discente, módulos enxutos e objetivos, voltados para
a prática administrativa, com encontros presenciais.
Os cursos de MBA oferecidos pelo Uni-FACEF em 2014 são:
- MBA em Gestão Empresarial
- MBA em Controladoria e Finanças, Auditoria e Planejamento Tributário
- MBA em Gestão de Negócios em Saúde - MBA em Gestão de Pessoas
- MBA em Marketing Estratégico
- MBA em Gestão de Cidades
Especializações
Os cursos de Especialização do Uni-FACEF têm o objetivo de especializar, atualizar
e aprofundar o conhecimento do corpo discente nas áreas diversas abrangidas pelo Centro
Universitário, capacitando-os para se destacar dentro de seus respectivos ambientes de
atuação. As aulas dos cursos de especialização do Uni-FACEF ocorrem aos sábados. O corpo
docente dos cursos oferecidos é qualificado, sendo composto, em sua maioria, por mestres e
doutores do Uni-FACEF e de outras instituições de renome nacional. Em 2014, são oferecidos
cursos de especializações nas áreas de Letras, Psicologia e Sistemas de Informação. Confira
os detalhes dos cursos no Portal da Pós-Graduação.
Especializações oferecidas em 2014
- Letras: Linguagem, Ensino, Pesquisa
- Psicoterapia Breve
- Gestão de Desenvolvimento de Software para Web
Para maiores detalhes sobre os cursos de Lato Sensu oferecidos, acesse o Portal
de Pós-Graduação do Uni-FACEF por meio do site www.unifacef.com.br/pos.
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Pós-Graduação
Pós-Graduação - Stricto Sensu
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Mestrado
O Uni-FACEF oferece como curso de Pós-Graduação Stricto Sensu o Programa de
Mestrado Acadêmico Interdisiplinar em Desenvolvimento Regional, recomendado pela CAPES.
O curso proposto tem como área de concentração o Desenvolvimento Regional.
As abordagens interdisciplinares, teóricas e praticas, são definidas dentro das duas linhas
de pesquisa: Desenvolvimento e Integração Regional e Desenvolvimento Social e Políticas
Publicas.
A linha Desenvolvimento e Integração Regional tem como enfoque privilegiado a
análise dos processos de industrialização em seus múltiplos aspectos, assim como os reflexos
de sua dinâmica para o desenvolvimento econômico-social. Aborda ainda, de modo especial,
o estudo das cadeias produtivas envolvidas tanto na produção industrial, como em outros
segmentos da economia (notadamente, o agronegócio e o turismo), buscando compreender
os aspectos responsáveis pela eficácia ou não da integração, cooperação e difusão do
conhecimento entre os seus principais elos.
A linha Desenvolvimento Social e Políticas Públicas enfoca o estudo das ações a
efeito por agentes públicos e privados com o objetivo de promover o bem-estar social em suas
múltiplas dimensões. Aborda de modo especial a investigação do papel desempenhado pelas
políticas públicas na construção de mecanismos que contribuam para a efetiva redução da
desigualdade social e promoção da cidadania.
O Mestrado em Desenvolvimento Regional mantém o esforço do Centro Universitário
no desenvolvimento de pesquisas na área das Ciências Sociais Aplicadas no nível de PósGraduação, que teve seu início há mais de uma década, com o oferecimento do Mestrado em
Gestão Empresarial, a partir do ano de 1998 com o ingresso da primeira turma de mestrandos.
A última turma de Mestres em Administração egressa do Programa de Pós-Graduação
em Gestão Empresarial ocorreu em 2006. No ano seguinte, o Mestrado em Gestão Empresarial
foi substituído pelo atual Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Regional, ampliando
o escopo das pesquisas para as demais áreas abrangidas pelo Centro Universitário.
O corpo docente é formado por professores qualificados e em sua maioria composto
por doutores, livre docentes e pós-doutorado do Uni-FACEF e de outras instituições
credenciadas pela CAPES.
Tem como público alvo os pesquisadores, docentes e profissionais especializados nas
áreas relacionadas ao Desenvolvimento Regional em suas multifacetas como Desenvolvimento
Social e Humano, Políticas Publicas, Agronegócios, Sustentabilidade ambiental, Administração,
Economia, Educação e demais áreas interdisciplinares. Os temas de pesquisa refletem a área
de interesse do corpo docente o desenvolvimento de suas pesquisas individuais e orientações.
Informações sobre as dissertações produzidas, bem como sobre o processo seletivo
do Mestrado em Desenvolvimento Regional podem ser obtidas diretamente na Secretaria de
Pós-Graduação ou pelo site da Pós-Graduação www.unifacef.com.br/pos.
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Graduação
Administração
ADMINISTRAÇÃO
O curso de Administração procura levar os estudantes a conhecerem as transformações que vêm ocorrendo na área de Administração, tanto nas indústrias, como no comércio,
no setor de serviços e nas Instituições de ensino, tendo seu foco voltado principalmente para
os aspectos de sustentabilidade e responsabilidade social.
São objetivos específicos do curso de Administração:
1.
Desenvolver uma formação teórica e humanística com a prática administrativa, refletindo sobre o homem e sua ação profissional, por meio de uma visão generalista, sólida e
sistêmica do conjunto da sociedade organizacional local, regional, nacional e internacional.
O profissional generalista é o que o mercado está necessitando, ou seja, aquele que sabe o
que fazer, para quem fazer, como deve fazer, onde deve fazer e quando fazer.
2.
Formar um profissional com competências e habilidades humanas, conceituais, técnicas ou metódicas sendo Generalista / Polivalente, procurando, assim, alcançar a Eficiência,
Eficácia e Efetividade, atendendo às necessidades sociais, políticas e econômicas, não se
esquecendo da Ética Profissional e das condições de sustentabilidade dos negócios.
3.
Despertar no estudante o espírito critico para pesquisa, formando-o como um produtor de conhecimentos, assim como possibilitar-lhe outras perspectivas de atuação na área
do ensino da Administração.
4.
Preparar o estudante para atuar como empreendedor.
PERFIL DESEJADO DO EGRESSO
O curso de Administração do Centro Universitário de Franca Uni-FACEF, prepara o
egresso para agir com iniciativa na tomada de decisões, podendo atuar como autônomo, em
empresa estatal ou privada, planejando, organizando, liderando e controlando os resultados
dessas instituições e, também, prestar serviços diversos como: Gestor, Consultor e Assessor, podendo controlar atividades dos vários setores da organização, exercendo funções de
comando.
Como funções profissionais alternativas, o Administrador poderá, ainda, atuar na
área de Administração Geral, Finanças, Recursos Humanos, Marketing, Comércio Exterior,
Produção, Auditoria, Projetos, Planejamento, Mercadologia, Informática, Consultorias, Serviços Públicos, Vendas, Compras, Custos, Logística, Organização e Métodos, Informações e
Sistemas, dentre outras.
O profissional deverá estar apto para:
•
planejar, organizar, liderar, controlar, elaborar projetos para alcançar a rentabilidade
e a produtividade das organizações. Construir uma política-financeira e orçamentária, lidar
com números, estatística e fazer análise qualitativa e quantitativa;
•
solucionar problemas administrativos dentro das organizações. Interagir com pessoas,
parceiros, grupos e equipes.
Atuará, também, entre as organizações e seus talentos humanos, desenvolvendo cada vez
mais seu potencial intelectual.
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Graduação
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A qualificação dos Administradores constitui-se mais no “saber-ser” do que no “saber-fazer”,
assim sendo, o administrador polivalente deve ser um generalista e não um especialista.
CORPO DOCENTE E LINHAS DE PESQUISA
ALFREDO JOSÉ MACHADO NETO
Comércio Internacional, Cenários Econômicos, Marketing Hoteleiro
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ANA LÚCIA FURQUIM DE CAMPOS TOSCANO
Análise do discurso em linguística
ANA TEREZA JACINTO TEIXEIRA
Demografia (população), Industrialização, Educação e economia, Sociedade, cultura e economia
ANDRÉ LUIS CENTOFANTE ALVES
Mercado de Capitais, Gestão Pública, Gestão de Organizações do Terceiro Setor, Desenvolvimento Sustentável, Sustentabilidade, Responsabilidade Social Empresarial, Governança
Corporativa
ANTÔNIO CARLOS DA SILVA FILHO
Análise de séries temporais, Sistemas dinâmicos, Caos e Fractais
ANTÔNIO DOS SANTOS MORAES JÚNIOR
Mercado de trabalho, Empreendedorismo, Cluters/ Arranjos Produtivos Locais/ Redes de
Empresas, Programas Geração de Emprego e Renda
ARNALDO ANTÔNIO RUFINO BATISTA
Finanças, Custos, Auditoria e perícia, Métodos e técnicas de pesquisa
AUGUSTO APARECIDO MAZIER
Balanço Social, Custos ABC, R.H. Gestão de Pessoas
CARLOS BRUNO BETTARELLO
Comércio exterior, Logística, Economia Internacional, Câmbio
CARLOS RENATO DONZELLI
Varejo, Crédito, Sistema Financeiro, Finanças, Governança Corporativa
CÉLIA HELENA MARTINS ROSA
Gestão de Empresas Familiares, Auditoria, Análise Comparativa das Empresas (comerciais
e industriais)
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Graduação
Administração
CLÉSIO ANTÔNIO DOURADO
Marketing, Gestão Empresarial Estratégica
DOROTI DAISY MANTOVANI
Q.V.T. Qualidade de Vida no Trabalho, Estratégias em gestão de pessoas, Cultura e Clima
OP, Comportamento do consumidor, Motivação, Chefia e Liderança, Emoções, Assédio Moral,
Comprometimento, Estresse
FERNANDO JOSÉ DA CONCEIÇÃO LOURENÇO
Avaliação de Desempenho de índices econômicos e financeiros
FRANCISMAR MONTEIRO
Gestão de Materiais, estratégias, planejamento Estratégico, Logística, Terceirização, Gestão da
Produção, Gestão de Projetos, Gestão de Serviços, Visão Sistêmica e Administração, Teorias
da Organização, Teorias da Administração, Administração Geral, Formação do Administrador,
Ética e Responsabilidade Social e Ambiental
HÉLCIO MARTINS TRISTÃO
Cluster, Cooperação, Rede de Empresas, Qualidade na gestão do processo de desenvolvimento do produto
HELENO PAIM
Finanças, Matemática Aplicada
HÉLIO BRAGA FILHO
Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Reestruturação Produtiva, Indústria, trabalho e Globalização, Economia Industrial
JOSÉ ALFREDO DE PÁDUA GUERRA
Economia, Administração Hotelaria, Administração PMES, Métodos Quantitativos e Finanças
LUIS MENDES DE OLIVEIRA
Sistemas de Informação, Informática, Qualidade Total, Empreendedorismo, Organização, Sistemas e Métodos, e-commerce, e-goverment, Tecnologia Bancária, Gestão de Valores Humanos
MÁRCIO BENEVIDES LESSA
Contas Nacionais, Microeconomia, Economia do Setor Público, Economia de Empresas
MARCOS SILVESTRE GERA
Filosofia das Empresas, Responsabilidade Sócio-ecológica, Sustentabilidade
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Graduação
Administração
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MARIA ZITA DE FIGUEIREDO GERA
Relações Interpessoais, Desenvolvimento Social e da personalidade, Papéis e Estruturas
Sociais, Indivíduo, Serviço Social do Trabalho
MARINÊS SANTANA JUSTO SMITH
Administração Financeira e Contábil das PMEs, Responsabilidade Social e Ética Empresarial,
Eventos
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MÁRIO FRANCISCO CHAGAS
Auditoria Empresarial de Balanços, Contabilidade e análise de Custos, Cooperativismo, Projetos de Captação de Recursos para o Terceiro Setor (OSCIP), Administração de Condomínios,
Serviços Fisco-contábeis e Trabalhistas para PMEs
MELISSA FRANCHINI CAVALCANTI BANDOS
Negociação, Varejo, Gestão Empresarial, Teoria de Jogos
NARA LÚCIA FACIOLI
Sistemas de Qualidade, Ciências de Alimentos, Tecnologia de Alimentos, Processo químico
e enzimático de esterificação, Hotelaria e Turismo, Administração Hotelaria (hospedagem,
alimentos, bebidas, manutenção), Metodologia Científica, Implantação de Projetos Poteleiros
ORIVALDO DONZELLI
Licitação e Contratos Públicos, Contabilidade Pública, Finanças Públicas, Varejo, Terceirização,
Planejamento e Projetos, Lei de Responsabilidade Fiscal
PAULO SÉRGIO MOREIRA GUEDINE
Direito do Consumidor, Direito do trabalhador
PAULO DE TARSO OLIVEIRA
Educação, Trabalho e formação do Administrador, Educação nas organizações, Gestão universitária, Formação do Administrador
SÍLVIA ALONSO Y ALONSO BITTAR CUNHA
A Organização que Aprende, Organização do Conhecimento, Gestão por Competências
SILVIO CARVALHO NETO
Tecnologia da Informação, Gestão de TI, Pesquisa de Marketing, Métodos Quantitativos em
Administração
VÂNIA LEMOS ZAMBONI
Qualidade de Vida, Gestão de Pessoas
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Graduação
Ciências Contábeis
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Com duração de oito semestres (quatro anos), o curso de Ciências Contábeis do
Uni-FACEF abrange profundos estudos teóricos e práticos das áreas de contabilidade geral,
avançada e especializada. Nos primeiros semestres, o ensino é voltado para conceitos, controle
e conhecimentos em administração, economia, direito e métodos quantitativos em conjunto
com a teoria contábil. Nos últimos semestres, há um aprofundamento de estudos, direcionados
para especialidades da carreira de Contador. O curso, criado em 1981, é ministrado
no período noturno, e tem regime semestral. O número de vagas oferecidas anualmente é
igual a 75, e a duração total do curso é de 8 semestre - 4 anos - quando o egresso recebe o
título de Bacharel em Ciências Contábeis.
O bacharel em Ciências Contábeis tem sua profissão regulamentada pelo Decreto-lei
nº. 9.245/46 e suas atribuições definidas pela Resolução nº. 560/83, do Conselho Federal de
Contabilidade – CFC. É hoje um profissional imprescindível, tanto na esfera financeira como
em qualquer organização pública ou privada. Antes de tudo, é um profissional eclético. Todo e
qualquer patrimônio necessita de critérios de formatação e de avaliação, fato do dia-a-dia do
profissional em Contabilidade. A identificação, análise e, finalmente, determinação do impacto
das transações no patrimônio das entidades, exige do contador um amplo e variado leque de
conhecimentos.
O mundo vem experimentando profundas transformações e requer versatilidade e
abrangência nas interpretações. O Profissional Contábil está treinado e habilitado, na extensão do seu necessário envolvimento como requisito mínimo nos assuntos econômicos,
tributários, organizacionais e comportamentais, a direcionar as conclusões da lógica contábil
sempre respaldado por princípios e normas técnicas dando espaço à propalada interpretação
da condição, qualidade e valor do patrimônio.
Nenhuma decisão de negócio é tomada sem os dados contábeis e somente o Profissional Contábil dispõe de preparo técnico para com tais dados disponibilizar a verdade
patrimonial, contribuindo assim para a direção dos negócios.
Atua em três áreas principais:
- CONTABILIDADE: em que o contador cuida da aplicação das normas e das práticas
contábeis exigidas por lei;
- CONTROLADORIA: em que o profissional avalia e informa se os recursos da empresa estão sendo utilizados da melhor forma, montando uma base de dados que sirva de
suporte ao processo decisório;
- AUDITORIA: em que o auditor analisa e valida as demonstrações contábeis e os
controles relacionados.
Além das áreas citadas acima, o Contador pode ainda dedicar-se à análise do desempenho econômico-financeiro das empresas, uma atividade considerada fundamental por
parte do mercado financeiro, que exige avaliação constante para a liberação ou renovação
de créditos e financiamentos. O contador é um profissional liberal de múltiplas funções,
podendo ser:- Autônomo; Empresário de Contabilidade; Auditor Independente ou Interno;
Consultor Tributário; Controller; Auditor Fiscal; Perito Contábil; Membro do Conselho Fiscal e
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Graduação
Ciências Contábeis
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de Administração; Árbitro em câmaras especializadas; Atuar na área acadêmica; Membro de
Comitês de Auditoria; Membro em Entidade de Classe; Executivo.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
A proposta do Centro Universitário de Franca – Uni–FACEF, autarquia municipal
fundada em 1951, através do Departamento de Ciências Contábeis, é de formar bacharéis
em Ciências Contábeis com competências e habilidades que os capacitem a exercer suas
atividades com ética, responsabilidade, visão ampla, crítica e analítica do mundo dos negócios
e com capacidade para antecipar e provocar mudanças, participando das decisões norteadoras do destino das organizações. O egresso de Ciências Contábeis do Uni-FACEF
caracteriza-se como gestor de informações, capacitado não somente ao exercício legal da
profissão de Contador e possuidor de espírito crítico e apurado senso analítico, mas também
dotado de elevado potencial empreendedor e de visão estratégica, qualificando-se para a
prática das decisões, de forma participativa.
O profissional formado no curso de Ciências Contábeis do Uni-FACEF está habilitado
para exercer suas atividades em empresas públicas e privadas, comerciais, industriais, prestadoras de serviços, agronegócios e organizações do terceiro setor. O bacharel em Ciências
Contábeis está capacitado para pesquisar, analisar e discernir a par de muito bom senso,
todo o sistema de informações econômico-financeira e patrimonial das Entidades. Atualmente,
espaço em que vivemos a era do conhecimento, a profissão vive um momento áureo. Vale
lembrar, onde houver uma empresa pequena, média ou grande, sempre existirá a figura do
Contador.
Uma das preocupações sempre presente entre aqueles que são os responsáveis
pelas decisões nas organizações é quanto ao melhor uso das informações de que dispõe. Isso
parece claro quando se dispõe de informações completas e que sejam úteis e necessárias.
Por sua vez, essas informações nem sempre são suficientemente claras. Às vezes, ocorre
um distanciamento, passível de ser corrigido, entre aqueles que as elaboram e as fornecem
e os que delas fazem uso. Com isso, prejudica-se uma análise mais realista da situação em
estudo, o que na maioria das vezes, provoca decisões equivocadas tomadas pelos gestores.
Num mundo globalizado, extremamente competitivo, uma decisão equivocada pode
instalar o caos nas organizações, e, some-se a isso, se esta decisão se deriva da má qualidade
das informações ou a falta delas.
Esta realidade do mercado exige profissionais preparados para assumir novas
responsabilidades e posições, que estejam atualizados em relação às mudanças, e o Contador esta inserido nessas premissas. Antigas civilizações, com justificada preocupação,
utilizavam-se de rudimentares técnicas contábeis nos controles e na prestação de contas. A
Contabilidade, na sua evolução, tornou-se não apenas um instrumento de registro das transações, mas um poderoso e efetivo sistema de informações gerenciais. Desse conjunto, extrai-se
a sua razão de ser – a credibilidade e a segurança nas grandes decisões e nas prestações
de contas, afirma o Contador Luiz Fernando Nóbrega, do CRC SP – Conselho Regional de
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Graduação
Ciências Contábeis
Contabilidade do Estado de São Paulo.
O Contador é o responsável pelo desenvolvimento destas atividades. Registrar os
atos e fatos das organizações é uma tarefa importante, pois é o princípio da informação e
todo o seu papel deve estar voltado para produzir mais e melhores informações, o seu papel
é como uma verdadeira “bússola” dos negócios e deve ajudar a administração a manter o
negócio na rota prevista.
Para o desempenho dessas funções com a máxima competência, a formação do
Contador de hoje deve conter não só sólidas noções de finanças, economia e gestão, mas
também de ciências humanas e de responsabilidade social.
Ampla gama de atividades é desenvolvida ao longo do curso, além da sala de aula, tais
como: TCC, oficinas de estudos contábeis, estágios supervisionados, cursos de escrituração
fiscal, escrituração contábil, atividades com utilização de softwares e programas específicos
em laboratório empresarial, jogos de empresas, palestras, seminários, encontros, congressos
e convenções, com o objetivo de familiarizar o estudante com o cotidiano do Contador.
ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Como fomento à pesquisa na área contábil, o curso proporciona aos estudantes estudos direcionados a métodos e técnicas de pesquisa, com enfoque de iniciação à pesquisa,
através de instrumentos como: trabalhos de conclusão de curso, artigos, trabalhos acadêmicos,
relatórios de pesquisa, monografias e incentivando a participação em eventos, congressos,
convenções da área contábil, dentro das linhas de pesquisas e com os respectivos orientadores.
Prof. Ms. Arnaldo Antônio Rufino Batista
Finanças, Custos, Auditoria e Perícia, Métodos e Tecnicas de Pesquisa
Prof. Ataíde Marcelino
Legislação Tributária, Planejamento Tributário
Prof. Ms. Augusto Aparecido Mazier
Balanço Social, Custo ABC, RH, Gestão de Pesquisa
Profª. Ms. Célia Helena Martins Rosa
Gestão de Empresas Familiares, Auditoria, Análise Comparativa das Empresas (Comerciais
e Industriais)
Profª. Dra. Edna Maria Campanhol
Responsabilidade Social, Gestão Ambiental, Ética Profissional, Balanço Social, Desenvolvimento Regional
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Graduação
Ciências Contábeis
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Prof. Esp. Fernando José da Conceição Lourenço
Avaliação de Desempenho de Índices Econômicos e Financeiros, Perícias
Profª. Dnd. Marinês Santana Justo Smith
Administração Financeira e Contábil PMES, Responsabilidade Social, Ética Empresarial
e Eventos
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Prof. Ms. Mário Francisco Chagas
Auditoria Empresarial de Balanços, Contabilidade e Análise de Custos, Cooperativismo,
Projetos de Captação de Recursos para o Terceiro Setor (OSCIP), Adm. de Condomínios,
Serviços Fisco-Contábeis e Trabalhistas para PMES
Prof. Ms. Orivaldo Donzeli
Licitação e Contratos Públicos, Contabilidade Pública, Finanças Públicas, Varejo, Terceirização, Planejamentos e Projetos, Lei de Responsabilidade Fiscal
Prof. Ms. Paulo Sérgio Moreira Guedine
Direito do Consumidor, Direito Trabalhista
Profª. Ms. Téssia Berber Teixeira
Contabilidade de Empresas
E, o Departamento de Ciências Contábeis ressalta a colaboração e participação de todo o
Corpo Docente da Instituição.
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Graduação
Ciências Econômicas
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
O Curso de Ciências Econômicas do Uni-FACEF é o primeiro curso universitário
da cidade de Franca e região, foi criado junto com a constituição da Faculdade de Ciências
Econômicas de Franca no dia 20 de março de 1951, através da edição do Decreto Federal
nr. 29.377/51 e teve seu funcionamento autorizado pelo Conselho Nacional de Educação, no
dia 21 de abril de 1951, nasceu antes mesmo da Lei Federal nr. 1.411, de 13 de agosto de
1951, que dispõe sobre a profissão de Economista e antes do decreto nr. 31.794, de 21 de
novembro de 1952, que regulamentou a profissão do Economista.
O Curso de Ciências Econômicas, oferecido pelo Uni-FACEF Centro Universitário, tem
por objetivo oferecer alta qualidade de ensino no campo de estudo da economia, articulando
graduação, pesquisa e extensão, a fim de solidificar e agregar a formação teórica às práticas
sociais, possibilitando, assim, uma leitura dinâmica e evolutiva do comportamento econômico
da sociedade humana.
Preocupado com a valorização do ser humano, o Curso de Ciências Econômicas
do Uni-FACEF busca integrar o conhecimento teórico das disciplinas de seu currículo à visão
humanística, procurando conduzir os alunos à consciência de que a visão puramente teórica
não pode sobrepor-se às pessoas, sem antes considerar as reais necessidades da vida dos
homens em sociedade.
O Curso de Ciências Econômicas do Uni-FACEF procura apresentar as mais variadas
correntes teóricas, com o objetivo de desenvolver espírito crítico no corpo discente, sem querer
fazer preponderar o absolutismo de uma só corrente da visão econômica, de tal forma que
seja possível desenvolver competências e habilidades diversificadas, na formação de um
profissional possuidor de conhecimentos multidisciplinares, na busca do contínuo aperfeiçoamento, no campo das multiespecialidades.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
O Curso de Ciências Econômicas do Centro Universitário de Franca - Uni-FACEF
pretende viabilizar a formação de um economista qualificado às necessidades do mercado,
por meio da construção de conhecimentos técnicos e científicos; ético; e, acima de tudo, um
cidadão atuante, um agente social consciente das transformações sociais e da importância
da participação de cada um na formação de uma sociedade mais justa e equilibrada.
Tem como meta, a partir da união da formação teórica e humanística com a prática,
formar o homem para a ação profissional, com visão generalista e sistêmica, porém imbuído
de sólida consistência social, indispensável ao enfrentamento das atuações emergentes na
sociedade humana e politicamente organizada. Um profissional de visão abrangente e com
capacidade para combinar conhecimentos multidisciplinares às novas exigências de um
ambiente tecnológico cada vez mais competitivo e mutante.
Tendo por área de atuação tanto a iniciativa privada como o setor público, o economista
deverá estar preparado para desempenhar tarefas, principalmente, em áreas ligadas ao
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Graduação
Ciências Econômicas
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planejamento econômico, setor financeiro e comércio exterior, funções de assessoria, auditoria,
direção e consultoria. Para isso, deverá desenvolver habilidades de: elaborar raciocínios
logicamente consistentes; ler e compreender textos econômicos; elaborar pareceres, relatórios e
textos na área econômica; utilizar adequadamente conceitos teóricos fundamentais das ciências
econômicas; utilizar o instrumental econômico para analisar situações históricas concretas;
utilizar formulações matemáticas e estatísticas na análise dos problemas socioeconômicos; e
diferenciar correntes teóricas, a partir de distintas políticas econômicas. Capaz de lidar tanto
com variáveis quantitativas como qualitativas, o profissional economista deverá estar apto a
equacionar questões problemáticas, analisá-las e prover soluções equilibradas aos interesses
econômicos, de tal forma que considere suas implicações sociais.
Consciente de que a ciência deve servir ao homem e não o contrário, o profissional
economista poderá ser multiespecialista, na medida em que amplie seus conhecimentos
na direção de outros campos do estudo do conhecimento humano, na contínua busca do
desenvolvimento de seu potencial intelectual e da sua satisfação pessoal. Para tanto o
Uni-FACEF Centro Universitário de Franca, buscando proporcionar a efetivação do perfil
profissiográfico do seu egresso, desenvolve algumas atividades como:
- um constante levantamento e atualização do conteúdo, análise e atualização dos
programas das disciplinas e bibliografia utilizadas em cada disciplina;
- o permanente acompanhamento e controle do desenvolvimento do conteúdo das
disciplinas;
- visitas técnicas, através de intercâmbio com empresas de variadas atividades de
nossa região;
- pesquisas e desenvolvimento de projetos, seguindo a diretriz estabelecida em nossa
missão e também considerando que o curso de graduação tem por função básica a formação
profissionalizante.
Com isso, espera-se que o egresso possa apresentar uma base cultural ampla
que possibilite o entendimento das questões econômicas no seu contexto histórico e social;
capacidade de tomada de decisões e de resolução de problemas numa realidade diversificada
e em constante mutação; capacidade analítica, visão crítica e competência para adquirir novos
conhecimentos; e domínio das habilidades analíticas relativas à efetiva comunicação oral e
escrita.
A qualificação dos Economistas do Uni-FACEF Centro Universitário de Franca
constitui-se mais no “saber-ser” do que no “saber-fazer”. Assim sendo, o egresso deverá ser
um profissional polivalente e generalista e não um especialista. Suas funções deverão ser
exercidas a partir de uma ampla base de formação geral, capaz de preparar o economista
competente, o cidadão socialmente responsável e o administrador político comprometido com
a Ética e o bem estar coletivo.
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Graduação
Ciências Econômicas
ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Prof. Dr. Alfredo José Machado Neto
Internacionalização de Empresas, Cenários Econômicos, Desenvolvimento Regional
Prof. Ms. Almir Mantovani
Econometria, Estatística
Profª. Ms. Ana Tereza Jacinto Teixeira
Demografia, Industrialização, Educação e economia, Sociedade, cultura e economia,
Responsabilidade Social da Empresa, Legislação Social
Prof. Ms. Antônio dos Santos Moraes Júnior
Mercado de Trabalho e Informalidade, Sistema Tributário, Arranjos Produtivos Locais,
Programas de Geração de Emprego e Renda, Economia e Direito, Papel do Estado na
Economia
Prof. Ms. Carlos Bruno Bettarello
Comércio Exterior, Logística, Economia Internacional, Câmbio, Marketing/Marketing
Internacional
Profª. Ms. Doroty Daysi Mantovani
Qualidade de Vida no Trabalho, Estratégias em gestão de pessoas, Comportamento do
Consumidor
Prof. Dr. Elvisney Aparecido Alves
Responsabilidade Social nas Empresas, Organização Industrial, Organização do Trabalho
Prof. Esp. Fernando José da Conceição Lourenço
Teoria da Contabilidade, Perícia Econômica, Análise de Balanços
Prof. Dr. Hélcio Martins Tristão
Cluster, Rede de empresas, Qualidade na gestão do processo de desenvolvimento de Produto
Prof. Ms. Heleno Paim
Matemática Financeira, Finanças
Prof. Dr. Hélio Braga Filho
Desenvolvimento Econômico, Política Econômica, Globalização, Reestruturação Produtiva,
Economia Industrial, Economia Regional e Urbana
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Graduação
Ciências Econômicas
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Prof. Dr. José Alfredo de Pádua Guerra
Teoria Microeconômica, Globalização (Micro e Pequenas Empresas), Responsabilidade Social/
Fundações, Tursimo e Hotelaria
Prof. Ms. Luís Mendes de Oliveira
Informática e Sistemas Econômicos, Sistema de Informação, Economia de Informação,
Coaching
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Prof. Ms. Márcio Benevides Lessa
Contabilidade Nacional, Teoria Microeconômica, Economia do Setor Público, Economia Agrícola
Prof. Ms. Marcos Silvestre Gera
Filosofia das Empresas, Responsabilidade Sócio-Ecológica, Sustenatabilidade
Profª. Drª. Maria Eloísa Souza Ivan
Literatura Brasileira, Literaturas de Língua Portuguesa, Teoria da Literatura
Profª. Drª. Melissa Franchini Cavalcanti Bandos
Teoria de Jogos e Negociação, Gestão Organizacional, Políticas Públicas e Desenvolvimento
Social
Prof. Ms. Paulo Sérgio M. Guedine
Instituições de Direito e Direito e Legislação Trabalhistas, Direito empresarial
Profª. Drª. Silvia Regina Viel
Matemática Financeira, Educação Matemática, Matemática Computacional
Profª. Ms. Thalisa Maria Jati Gilberto
Administação Financeira, Mercado de Capitais
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Graduação
Engenharia Civil
ENGENHARIA CIVIL
DIURNO E NOTURNO
A engenharia civil é o ramo da engenharia relativo ao planejamento, projeto e realização de construções.
Estão sob a responsabilidade do engenheiro civil obras de edifícios, pontes, túneis,
estradas, barragens, canais, sistemas de abastecimento ou tratamento de água, sistemas coletores de esgoto sanitário, sistemas de drenagem de águas pluviais e sistemas de transporte,
entre outros.
O profissional formado pelo Uni-FACEF estará preparado para exercer estas atividades com competência, habilidade e discernimento não somente como técnico, mas também
como formador de opinião nas questões inerentes ao setor.
O Engenheiro Civil responde pelo atendimento de funções básicas da sociedade,
visando o seu bem estar e desenvolvimento.
A instituição Uni-FACEF e o corpo docente do curso de engenharia civil estão atentos
ao permanente desenvolvimento científico e tecnológico na engenharia civil, permitindo assim
que os alunos tenham conhecimento e acesso ao que há de mais moderno em conceitos de
projeto, materiais e técnicas de construção.
PERFIL DO EGRESSO
O curso de Engenharia Civil no Uni-FACEF visa dar uma formação plena ou seja,
profissional, ética, cultural e humanística, capacitando o egresso para atuar com competência
na profissão de Engenheiro Civil.
O perfil desejado de nosso Engenheiro civil é um profissional tecnicamente qualificado, com sólida base em matemática, ciências básicas, sistemas de informação e programas
computacionais para com presteza e discernimento abstrair, modelar, simular e proporcionar
soluções na Engenharia Civil, desenvolver projetos de partes ou de todo um sistema construtivo,
como estruturas, Edificações, vias, edifícios, obras hidráulicas, recursos hídricos, saneamento
básico, transportes, instalações industriais, energias alternativas, meio ambiente e outros.
Assim, atuar com habilidade e competência em todas as áreas da Engenharia Civil.
No Uni-FACEF, o curso de Engenharia Civil busca manter o aluno atualizado sobre
novas tecnologias, máquinas e ferramentas bem como sobre os rumos da economia e do
mercado.
Estão à disposição dos alunos, para complementar seus conhecimentos teóricos,
laboratórios de química e de física, laboratórios de materiais de construção civil, de geologia
e mecânica dos solos, de hidráulica, de tecnologia da construção, topografia e georreferênciamento, e de informática aplicada à engenharia.
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Graduação
Engenharia Civil
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ÁREAS DE ATUAÇÃO
Criar, projetar e edificar projetos em Engenharia Civil.
Gerir, planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços no âmbito da Engenharia Civil.
Desenvolver e aplicar novas e modernas ferramentas e técnicas na área de projeto e de
construções na Engenharia Civil.
Atuar em atividade de fiscalização exercida sobe o processo produtivo visando garantir a
obediência a normas e padrões previamente estabelecidos.
Gerenciar equipes de engenheiros e técnicos ou multidisciplinares.
Coordenar atividades e obras de engenharia Civil.
Atuar como pesquisador ou em laboratórios de materiais.
Avaliar o impacto das atividades da Engenharia Civil no contexto social e ambiental.
Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia.
Efetuar vistorias, perícias, avaliação monitoramento, laudo e parecer técnico.
Atuar em cargos públicos pertinentes a área de Engenharia Civil.
Atuar na área acadêmica.
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Graduação
Engenharia de Produção
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Os avanços nos processos de industrialização e a crescente exigência de alta produtividade no mercado globalizado têm levado as empresas a exigirem profissionais cada
vez mais competentes e capazes de integrar mercado e produto, sempre de forma eficiente,
além de colaboração na redução de custos e nos processos de controle. Por isso, nesse
novo cenário, a Engenharia de Produção ganha, cada vez mais, destaque e importância nos
processos produtivos.
O Engenheiro de Produção une conhecimentos de administração, economia e
engenharia, para racionalizar o trabalho produtivo, planejando e administrando as áreas de
produção, logística, comercial e financeira de uma organização.
Cabe ao Engenheiro de Produção, o profissional perfeito para a aplicação e gerenciamento desses processos, definir a melhor forma de integrar mão-de-obra, equipamentos,
matéria prima e processos de fabricação, para atingir a melhor qualidade e aumentar a produtividade, atuando como elo entre os setores técnico, administrativo, financeiro e comercial.
PERFIL DO EGRESSO
O egresso do Curso de Engenharia de Produção deverá ser capaz de identificar,
diagnosticar, formular e resolver problemas técnicos, na área de engenharia de produção,
aplicando conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais.
Este profissional deverá sempre levar em conta os aspectos econômicos, éticos,
sociais, culturais, políticos e ambientais, e ainda cumular experiência e desenvoltura nas
etapas do projeto de sistemas, de produtos e processos que incluam: concepção, modelamento, equacionamento matemático, simulação numérica, projeto, elaboração de protótipo,
planejamento e execução de medidas experimentais, análise dos resultados e proposta de
alterações.
Deve, o egresso, também, saber planejar, organizar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia, além de desenvolver uma comunicação eficiente nas
formas gráficas, simbólica, numérica e oral, bem como conseguir atuar em equipes multidisciplinares. Cabe ao profissional, por fim, avaliar e supervisionar a operação e a manutenção de
sistemas e desenvolver com facilidade novas tecnologias, ferramentas e métodos aplicáveis
na Engenharia de Produção.
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Graduação
Engenharia de Produção
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ÁREAS DE ATUAÇÃO
O mercado de trabalho está em alta para o Engenheiro de Produção, com excelentes oportunidades de emprego. O Engenheiro de Produção pode atuar nas seguintes áreas:
administrativa; produção industrial; eletromecânica; construção civil; petrolífera; química;
petroquímica; agronegócio; prestação de serviços; comercial; financeira; corretoras; seguros;
entre outras. O profissional pode ocupar cargos de níveis gerencial e de diretoria.
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Graduação
Letras
LETRAS
A licenciatura em Letras com habilitações em Português (Literaturas Brasileira e
Portuguesa), Português/Inglês (Literaturas Brasileira, Portuguesa, Inglesa e Norte-americana)
e Português/Espanhol (Literaturas Brasileira, Portuguesa e Hispano-Americana e Espanhola)
do Uni-FACEF possui como objetivo básico a formação de um profissional apto e plenamente
qualificado para a sua inserção no seu campo de trabalho. O foco central do curso é a questão
do texto, quer nas suas perspectivas de produção e de leitura, quer no seu inter-relacionamento
com outras produções textuais. Como decorrência desse recorte epistemológico, o profissional
que a licenciatura pretende formar deverá reconhecer a importância do domínio das línguas
naturais, principalmente as Portuguesa, Inglesa e Espanhola, não só como instrumentos de
comunicação, mas como objetos de estudo, como representações de culturas formalizadas
em obras literárias e outros objetos culturais, bem como vislumbrar a importância do reconhecimento de múltiplas linguagens na formação do cidadão agente na sociedade brasileira.
Os resultados visados pelo curso serão: a formação de professores capacitados de
português, inglês e espanhol; e a formação de profissionais qualificados para atuarem nas
mais variadas áreas profissionais da sociedade brasileira em traduções, revisões de textos e
tantas outras.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
O curso de Letras do Uni-FACEF destina-se, principalmente, à formação de profissionais de nível superior voltados para o ensino de Língua Portuguesa, Literaturas Brasileira
e Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana, Língua Espanhola e
Literatura Hispano-Americana e Espanhola.
Conforme as Diretrizes Curriculares do Curso de Letras, o referido curso tem como
objetivo a formação de profissionais “interculturalmente competentes, capazes de lidar, de forma
crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, e conscientes
de sua inserção na sociedade e das relações com o outro”.
Desse modo, o profissional formado pelo Uni-FACEF, além de ter domínio do uso da(s)
língua(s) que sejam objeto de seu estudo, no que se refere à sua estrutura, funcionamento e
manifestações culturais, deve, também, ser conhecedor da pluralidade cultural que permeia o
povo brasileiro e das variações linguísticas que surgem num país de grande extensão territorial
e convergência de culturas.
Além desse conhecimento, para um trabalho ativo, na sociedade brasileira, o graduando em Letras deve ser capaz, segundo as Diretrizes Curriculares do Curso de Letras, “de
refletir teoricamente sobre a linguagem e de fazer uso de novas tecnologias no ensino e na
pesquisa, entendendo a sua formação profissional como um processo contínuo, autônomo e
permanente”.
Por meio de atividades teóricas e práticas, o curso de Letras do Uni-FACEF desenvolverá, no graduando, competências e habilidades, dentre as quais se destacam: a leitura, a
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Graduação
Letras
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compreensão, a interpretação e a produção dos diversos tipos de textos de Língua Portuguesa e/ou de Língua Inglesa e Língua Espanhola; o posicionamento crítico sobre as diversas
linguagens e suas manifestações específicas, considerando a(s) língua(s) como fato social,
histórico, psicológico, cultural e ideológico; a percepção de contextos pluriculturais e a articulação deles com a constituição dos discursos; a utilização de novas tecnologias aplicadas ao
respectivo campo profissional; o domínio de conteúdos básicos que são objeto dos processos
de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio; domínio de métodos e técnicas
pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de
ensino; a investigação nas diversas áreas da(s) língua(s) portuguesa, inglesa e espanhola;
enfim, domínio pleno das línguas portuguesa, inglesa e espanhola, no que se referem aos
seus usos, nas manifestações oral e escrita.
Além dessas competências e habilidades necessárias para a formação do profissional de Letras, espera-se que o licenciado neste curso do Uni-FACEF esteja apto a atuar em
áreas afins, com ética, dentro da multiplicidade de saberes que envolvem a sua formação e
ser empreendedor nos projetos a serem desenvolvidos durante a sua atuação como educador.
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ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
- 1 projeto de pesquisa - com data de entrega programada para o 2o. semestre. Os projetos
são orientados pelos professores do Departamento, conforme linha de pesquisa apresentada
a seguir.
- 1 artigo científico - com data de entrega programada para o 4o. semestre. O regulamento
que rege a elaboração dos artigos - objetivo, justificativa, critérios de avaliação, apresentação, elaboração do conteúdo e respectiva formatação - é entregue e explicado ao aluno por
ocasião do desenvolvimento da atividade. Os artigos são orientados pelos professores do
Departamento, conforme linha de pesquisa apresentada a seguir.
- 200 horas de atividades acadêmicas, científicas e culturais complementares - desenvolvidas
no decorrer do curso. O regulamento que rege as atividades, assim como a pasta de registro
são entregues, a cada estudante, ao início do 1o. semestre, em momento específico destinado
à orientação.
- 400 horas de estágio supervisionado - 200 horas no 4o. semestre / 200 horas nos 5o. e 6o.
semestres. O regulamento e as pastas de estágio são entregues por ocasião do início da
realização da atividade.
- Trabalho de Conclusão de Curso - início no 5o. semestre e entrega no 6o. semestre. O regulamento que rege a elaboração do trabalho e as explicações sobre sua condução são entregues
por ocasião do início do desenvolvimento do processo. Os trabalhos são orientados pelos
professores do Departamento, conforme linhas de pesquisa apresentadas a seguir.
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Graduação
Letras
ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Profª. Ms. Adriana Aparecida Silvestre Gera
Estrutura e Funcionamento do Ensino, Psicologia Educacional e dificuldades de aprendizagem
Profª. Drª. Ana Lúcia Furquim Campos Toscano
Análise do Discurso e Organização Textual, Sociolinguística, Estudos Morfológicos, Sintáticos
e Semânticos da Gramática de Língua Portuguesa
Profª. Ms. Flávia Herker Bernabé
Literatura Inglesa e Norte-americana, Ensino da Língua Inglesa
Profª. Ms. Heloísa Helena Vallim de Melo
Lingua Brasileira de Sinais (Libras)
Profª. Ms. Márcia Helena Venâncio Faleiros
Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa
Profª. Drª. Maria de Fátima Aveiro Colares
Psicologia Educacional
Profª. Drª. Maria Eloísa de Souza Ivan
Literatura Brasileira, Literaturas de Línguas Portuguesa, Teoria da Literatura, Literatura Infantil
Profª. Dnd. Maria Silvia Pereira Rodrigues Alves Barbosa
Fonética e fonologia, Sociolinguística, Aquisição de Língua Estrangeira, Língua Espanhola
Profª. Dnd. Maria Madalena Borges Gutierre
Análise do Discurso, Sociolinguistica, Linguística Textual, Ensino de Língua Materna
Profª. Drª. Monica de Oliveira Faleiros
História da literatura, Teorias e crítica do drama, da poesia e da narrativa com enfoque em
literaturas de língua portuguesa: brasileira e portuguesa
Profª. Ms. Priscila Penna Ferreira
Língua Espanhola, Literaturas Hispano-Americana e Espanhola, Estudos linguísticos
Profª. Ms. Regina Helena de Almeida Durigan
Cultura e Literatura Brasileira, Literatura Infantil, Leitura e Produção de textos
Profª. Drª. Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira
Estudos de discurso - Semiótica e Análise do Discurso, Didática e Práticas Educativas de
Língua Portuguesa, Discurso Empresarial e Desenvolvimento Regional
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Graduação
Matemática
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MATEMÁTICA
Licenciatura
A Matemática é a mais universal das linguagens e a mais aplicada das ciências.
Está presente em todas as civilizações, em todos os ramos do conhecimento e no dia-adia de todos nós. A sua existência independe de estarmos cientes ou não desta presença.
Algumas pessoas não se dão conta, mas sem a Matemática não conseguiríamos produzir,
distribuir, comercializar, comprar e vender. Não teríamos tecnologia de ponta, nem laboratórios de pesquisa, nem viagens espaciais. Não teríamos Internet, videogame ou celulares.
Seríamos, ainda, pré-históricos.
O Uni-FACEF Centro Universitário de Franca, consciente dessa realidade e perseguindo o propósito de oferecer à população que o procura, para seus estudos superiores,
cursos que atendam tanto à demanda quanto ao dever social, oferece, desde 2006, seu
curso superior de Matemática, objetivando, assim, satisfazer ao interesse e às necessidades
da sociedade.
O curso de Licenciatura em Matemática tem por finalidade precípua formar professores para os Ensinos Fundamental e Médio. É um curso com três anos de duração
- seis semestres -, um conjunto de disciplinas cuidadosamente escolhidas e um corpo
docente altamente qualificado, constituído, essencialmente, de mestres e doutores. Com
uma proposta de formar professores de Matemática que dominem as técnicas didáticas e
o conhecimento matemático, é a opção indicada para os que desejam ensinar e saibam o
que estão ensinando.
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PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
O objetivo primordial do curso de Licenciatura em Matemática é o de formar um
professor de Matemática para o segundo ciclo do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. Como professor, o egresso será um educador e estará apto tanto a ensinar conteúdo
quanto a dominar as técnicas pedagógicas adequadas a cada idade e a cada indivíduo.
O curso de Licenciatura propiciará, aos seus estudantes, uma formação competente
em ambas as frentes. Por um lado, focará o domínio do conhecimento matemático e, por
outro, focará uma ampla formação didática e pedagógica.
O conteúdo matemático, no Uni-FACEF, é construído em duas frentes: uma lógicodedutiva e uma outra computacional e combinatorial. Assim, o graduado no curso adquirirá
habilidades específicas na formulação de raciocínios dedutivos claros e coerentes, bem
como habilidades manipulativas na resolução de problemas. Aprenderá Matemática pensando Matemática e, fundamentalmente, fazendo Matemática. Os raciocínios concretos e
os abstratos farão parte de um todo, naturalmente, sem antagonismos nem maniqueísmos.
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Graduação
Matemática
O curso de Licenciatura da IES formará professores que, respeitando as características culturais da nossa sociedade, contribuam para a modificação e transformação desta
mesma sociedade em direção a um patamar de maior qualidade que o país tanto necessita. O
Uni-FACEF, enfrentando este desafio, coloca esta reflexão como principal meta do seu curso
de Licenciatura em Matemática.
Um outro objetivo do curso do Uni-FACEF é dar condições de continuidade de estudos
aos futuros professores em pós-graduações para atuar no Ensino Superior. É importante ressaltar que o profissional com este tipo de formação ainda possui diversas opções relacionadas
a educação bem como fora dela, encontrando um mercado de trabalho carente e amplo.
ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
- 1 (um) artigo científico, que pode ser entregue até o 6o. (sexto) semestre. O regulamento
que rege a elaboração dos artigos (objetivo, justificativa, critérios de avaliação, apresentação,
elaboração do conteúdo e respectiva formatação) será entregue e explicado ao aluno por
ocasião do desenvolvimento da atividade. Os artigos são orientados pelos professores do
Departamento, conforme linhas de pesquisa apresentadas abaixo.
- 200 horas de atividades acadêmicas, científicas e culturais complementares - desenvolvidas
no decorrer do curso. A pasta de registro e o regulamento que rege as atividades são entregues,
a cada estudante, no início do 1o. semestre, em momento específico destinado à orientação.
- 400 horas de estágio supervisionado (para a Licenciatura) - 200 horas no 4o. semestre /
200 horas nos 5o. e 6o. semestres. O regulamento e as pastas de estágio são entregues por
ocasião do início da realização da atividade.
- Trabalho de Conclusão de Curso - início, no máximo, no 5o. semestre e entrega no 6o. semestre. As explicações sobre sua condução e o regulamento que rege a elaboração do trabalho são
entregues por ocasião do início do desenvolvimento do processo. Os trabalhos são orientados
pelos professores do Departamento, conforme linhas de pesquisa apresentadas a seguir.
ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Prof. Ms. Adriana Aparecida Silvestre Gera
Metodologia e Técnicas de Pesquisa, Didática, Psicologia da Educação, Práticas Educativas
Prof. Dr. Antônio Carlos da Silva Filho
Análise e Previsão de Séries Temporais, Sistemas Dinâmicos e Caos, Sistemas Complexos,
Econofísica, Relatividade Geral e Cosmologia
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Graduação
Matemática
Profª. Ms. Letícia Faleiros Chaves Rodrigues
Análise Real, Equações de diferenças lineares e quase lineares
Profª. Dra Lucinda Maria de Fátima Rodrigues Coelho
Física Estatística, Modelagem Matemática
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Profª. Dra Silvia Regina Viel
História da Matemática, Educação Matemática, Matemática Computacional
Licenciatura em Matemática
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Graduação
Psicologia
PSICOLOGIA
A complexidade cada vez maior da vida em sociedade, traz às pessoas a necessidade
permanente de busca de equilíbrio na saúde, na vida emocional e nas relações com pessoas
e grupos.
O psicólogo é o profissional preparado para atuar em face dessas complexidades e
conflitos das pessoas. Procura ajudá-las na sua subjetividade, no processo de comunicação,
no relacionamento interpessoal, na integridade pessoal, promovendo a saúde e a qualidade
de vida na sociedade.
O curso de Psicologia do Uni-FACEF capacita o profissional para atuar nas áreas
Clínica, Educacional, Organizacional e Social, bem como para o magistério de Psicologia.
Oferece uma formação plural e abrangente, com o estudo de diversas linhas teóricas e do
estudo das relações entre pessoas, grupos e instituições, estimulando o aluno à construção
de um aprofundado pensamento crítico e ao desenvolvimento pleno da cidadania.
As áreas de atuação para os profissionais em Psicologia são: hospitais, centros
e postos de saúde, consultórios, creches, escolas, associações comunitárias, empresas,
fundações, organizações não-governamentais, associações esportivas, clínicas especializadas,
entre outras. A duração total do curso é de 10 semestres.
O curso de Psicologia do Uni-FACEF valoriza uma formação de base sólida, oferecendo as ênfases em psicologia social, organizacional, escolar, e clínica. Desta forma, oferece
uma formação pluralista, já que busca formar alunos com competências e habilidades consideradas básicas para a atuação profissional do psicólogo e do docente de psicologia, com a
contemplação das várias possibilidades de exercício profissional e de sua integração com as
concepções teórico-metodológicas.
O curso de Psicologia do Uni-FACEF oferece a graduação para a Formação de
Psicólogos e para a Licenciatura, estando de acordo com a demanda regional.
Importante enfatizar a preocupação com a interdisciplinaridade, uma vez que visa
formar um profissional engajado e comprometido como pessoa contextualizada, levando em
conta as questões sócio-políticas, econômicas e institucionais da realidade brasileira.
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Graduação
Psicologia
DOCENTES / ORIENTADORES
Profª. Drª. Ana Lúcia Furquim Campos Toscano
Profª. Ms. Adriana Aparecida Silvestre Gera
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Profª. Ms. Ana Tereza Jacinto Teixeira
Prof. Ms. Antônio Cézar Peron
Prof. Ms. Arnaldo Antônio Rufino Batista
Profª. Drª. Daniela de Figueiredo Ribeiro
Profª. Dnd. Irma Benate Bonfim
Profª. Drª. Magaly Gomes de Melo
Prof. Ms. Marcos Silvestre Gera
Profª. Drª. Maria Beatriz Machado Bordin
Profª. Dnd. Maria Cherubina de Lima Alves
Profª. Drª. Maria de Fátima Aveiro Colares
Profª. Ms. Maria Luisa Casilo Jardim Maran
Profª. Drª. Maria Zita de Figueiredo Gera
Profª. Drª. Patrícia do Socorro Magalhães Franco do Espírito Santo
Prof. Dr. Paulo de Tarso Oliveira
Prof. Dr. Sinésio Grace Duarte
Profª Ms. Vânia Lemos Zamboni
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Graduação
Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA
A Publicidade e a Propaganda somam instrumentos estratégicos de marketing para
que empresas e instituições atinjam o mercado consumidor, divulgando produtos, serviços,
marcas e idéias. O ambiente dos negócios, cada vez mais competitivo, exige que as empresas
façam uso da publicidade para informar o consumidor, valorizar sua marca, promover vendas
e mudar hábitos de compra. Desta forma, o curso de Publicidade e Propaganda objetiva
formar o aluno para atuar em agências de propaganda, empresas anunciantes e áreas afins,
veículos de comunicação, produtoras de Rádio/TV, planejamento gráfico, editoração eletrônica,
marketing e promoção.
As atividades mais comuns desenvolvidas pelo Publicitário estão centradas no planejamento, criação, produção, veiculação e pesquisa de anúncios e campanhas publicitárias
e promocionais, não se distanciando do compromisso ético e humanista, previsto desde o
início de sua formação acadêmica. O curso de Publicidade e Propaganda não só permite ao
profissional criar campanhas publicitárias, como também delega a ele a escolha por diferentes ramos, tais como: planejamento, atendimento, criação, mídia, pesquisa de mercado, bem
como a elaboração de planos de marketing. Vale ressaltar que a docência universitária pode,
também, ser uma das opções para a sua atuação profissional.
O curso visa ainda permitir que o profissional conheça a realidade social em que
vai intervir, utilizando conscientemente técnicas de linguagem, pertinentes à sua profissão.
Busca, na formação do comunicador, aprofundar o conhecimento sistemático dos meios de
comunicação e integrar teoria e prática, remetendo sempre ao questionamento recíproco
desses procedimentos. Para a formação prática e específica, os alunos utilizarão os laboratórios de: Informática; Línguas; Estúdio de Aúdio; Estúdio de Vídeo e Agência Experimental
de Comunicação.
As especificidades e necessidades de Franca e região foram fatores de total relevância na elaboração do Projeto Pedagógico do curso, pois um dos objetivos do Uni-FACEF,
ao atuar nesta área do conhecimento, é preencher uma série de lacunas, tanto no ambiente
acadêmico regional quanto no mercado.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
O Uni-FACEF considerou a orientação das Diretrizes Curriculares da Área
da Comunicação Social para caracterização do egresso do Curso de Graduação nesta área,
reproduzindo, desta forma, sua concepção. O egresso de Curso de Graduação em
Comunicação caracteriza-se por suas competências profissionais, sociais e intelectuais em
questões de criação, produção, distribuição, recepção e análise crítica referentes às mídias,
às práticas profissionais e sociais relacionadas com estas competências, e suas inserções
culturais, políticas e econômicas. Deve ter competência que reflita a variedade e mutabilidade
de demandas sociais e profissionais na área, propiciando uma capacidade de adequação à
complexidade e velocidade do mundo contemporâneo.
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Graduação
Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
- 2 artigos científicos – com datas de entrega programadas para os 2º e 4º semestres.
O regulamento que rege a elaboração dos artigos - objetivo, justificativa, critérios de avaliação,
apresentação, elaboração do conteúdo e respectiva formatação – é entregue e explicado ao
aluno por ocasião do desenvolvimento da atividade. Os artigos são orientados pelos professores do Departamento, conforme linha de pesquisa de cada docente.
- 100 horas de atividades acadêmicas, científicas e culturais complementares –
desenvolvidas no decorrer do curso. O regulamento que rege as atividades, assim como a
pasta de registro são entregues, a cada estudante, ao início do 1º semestre, em momento
específico destinado à orientação.
- Estágio supervisionado – O Uni-FACEF, seguindo também as recomendações da
Comissão de Especialistas da área de Comunicação do Ministério da Educação, prevê em seu
Projeto Acadêmico 380 horas de estágio obrigatório, em instituições, contando a participação
do discente em eventos acadêmicos e com a atuação profissional; distribuído em um período
de, no mínimo, 120 dias a partir do quinto semestre. Essas horas de estágio são independentes
da carga horária total que integra o Curso. Os docentes do Curso serão responsáveis pela
supervisão e avaliação dos estudos e práticas desenvolvidos pelos alunos. O acompanhamento
será feito por meio de produção de relatório que o discente deverá entregar até o término do
sétimo semestre, evitando com isto acúmulo de atividades já previstas no oitavo semestre.
O regulamento e as pastas de estágio são entregues por ocasião do início da realização da
atividade.
- Trabalho de Conclusão de Curso – O Uni-FACEF adota o TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO como trabalho oficial e obrigatório relacionado a todas as disciplinas
desenvolvidas durante o curso de Publicidade e Propaganda, de acordo com o disposto pelo
inciso III, Artigo 3° da Resolução n° 002/84 do Conselho Federal de Educação. A elaboração
do trabalho tem início no 7º semestre e término no 8º semestre do curso. O regulamento que
rege a elaboração do trabalho e as explicações sobre sua condução são entregues por ocasião
do início do desenvolvimento do processo.
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ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Profª. Ms. Ana Tereza Jacinto Teixeira
Comunicação e Cultura
Prof. Ms. Antônio Cézar Peron
Psicologia do Consumidor
Prof. Ms Clésio Antônio Dourado
Marketing
Prof. Ms. Donaldo de Assis Borges
Ética, Direitos do Consumidor, Legislação Publicitária, Filosofia
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Graduação
Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
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Profª. Ms. Fúlvia Nassif Jorge Facury
Propaganda Política / Marcas e Mercado
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Prof. Ms. Márcio Benevides Lessa
Economia do Setor Público, Economia Regional e Agrícola,
Contabilidade Social (Agregados Econômicos - PIB, PNB, Emprego etc)
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Prof. Eduardo Vicente Soares
Produção em vídeo
Profª. Ms. Maria Madalena Borges Gutierre
Organização Discursiva e Textual, Comunicações e Variações Linguísticas
Profª. Lícia Frezza Pisa
Teoria e Métodos de Pesquisa em Comunicação
Profª. Marisa F. Porta
Fotografia
Profª. Dra. Naiá Sadi Câmara
Teoria da Linguagem Aplicada
Prof. Ms. Nilton de Paula Pereira
Mídia e Comportamento Social, Mídia e Criação de Marca
Prof. Ms. Paulo Anderson Cinti
Criação Publicitária
Prof. Ms. Ricardo Fadul Domingues
Práticas de Recepção a Produtos Midiáticos, Produção em Áudio
Profª. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira
Organização Discursiva e Textual, Comunicação e Variações Lingüísticas, Discurso Empresarial
e Desenvolvimento Regional
Prof. Ms. Silvia Alonso y Alonso Bittar Cunha
Gestão e Empreendedorismo
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
Propaganda Digital, Tecnologia da Informação e Comunicação, Pesquisa de Marketing, Desenvolvimento Regional
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Graduação
Sistemas de Informação
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Os profissionais do curso de Sistemas de Informação do Uni-FACEF estão aptos a
projetar, a construir e a implementar sistemas informatizados, de acordo com as necessidades
das empresas, bem como coordenar infra-estruturas de tecnologia da informação, elaborando
políticas e diretrizes a partir da análise de necessidades empresariais. Podem também atuar
como consultores na área de sistemas e tecnologia, avaliando e selecionando recursos de
software e hardware para empresas, centros de pesquisa, de ensino ou de desenvolvimento
de software.
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Nesse sentido, o curso de SI do Uni-FACEF contribui para aumentar o número de
micro e pequenas empresas relacionadas às atividades de indústria de software e de serviços
em informática na região. Consequentemente, o curso tem como princípio o apoio à criação de
inovação tecnológica e computacional nos setores da indústria, de agropecuária e de comércio,
para que estes possam agregar tecnologia computacional às suas atividades, de modo a se
desenvolverem mais rapidamente e com mais qualidade.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
O conjunto de aptidões esperadas dos egressos em Sistemas de Informações do
Uni-FACEF é:
-
Pessoas críticas, ativas e cada vez mais conscientes dos seus papéis sociais e da
sua contribuição no avanço científico e tecnológico do país;
-
Capazes de atuar no desenvolvimento tecnológico da computação, e análise de
problemas organizacionais e usar, de forma adequada e econômica, hardware e software na
sua solução
-
Capazes de serem agentes transformadores do mercado de trabalho, através da
geração de novas tecnologias. E capazes de satisfazer as reais necessidades do mercado de
trabalho pelo uso e exploração das tecnologias correntes e futuras com a devida preocupação
de seu papel social
-
Conhecimento e domínio do processo de projeto para construir a solução de problemas com base científica;
-
Capacidade para aplicar seus conhecimentos de forma independente e inovadora,
acompanhando a evolução do setor e contribuindo na busca de soluções nas diferentes áreas
aplicadas;
-
Uma formação que permita uma visão da dinâmica organizacional, bem como estimulando o trabalho em grupo.
O egresso do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação do Uni-Facef será um profissional apto a resolver as seguintes classes de problemas:
39
Graduação
Sistemas de Informação
-
Desafios da aquisição, do desenvolvimento e do gerenciamento de serviços e recursos
da tecnologia de informação;
-
Desafios do desenvolvimento e da evolução de sistemas e infra-estrutura para uso em
processos organizacionais;
-
Modelagem e especificação dos problemas do mundo real, com o uso de técnicas
apresentadas no Curso;
-
Implementação de Sistemas de Computação em conformidade à especificação do
mesmo;
-
Análise e seleção de Sistemas de Software e de Hardware disponíveis que melhor se
ajustem à solução do problema original;
-
Validação e transmissão da solução do problema de forma efetiva e contextualizada
ao problema original.
O Bacharel em Sistemas de Informação pelo Uni-Facef estará pronto para exercer as seguintes
funções no mercado de trabalho:
-
Desenvolver, implementar e gerenciar uma infra-estrutura de tecnologia da informação
(computadores e comunicação) dados (internos e externos) e sistemas que abrangem toda a
organização;
-
Fazer prospecção de novas tecnologias da informação e auxiliar na sua incorporação
às estratégias, planejamento e práticas da organização;
-
Elaborar projetos de software; o
Elaborar projetos de software para Internet; o
Planejar, coordenar e executar projetos de Sistemas de Informação que envolvam recursos de
Informática;
-
Elaborar orçamentos de projetos de Sistemas Computacionais de Informação; o Verificar a viabilidade técnica e financeira para implantação de projetos e de Sistemas de Informação;
-
Definir, estruturar, implementar, testar e simular o comportamento de programas e de
Sistemas de Informação;
-
Administrar sistemas de processamento de dados que demandem acompanhamento
especializado, como redes locais e/ou equipamentos multiusuários;
-
Oferecer suporte técnico e de consultoria especializado em Informática, tanto no desenvolvimento, dimensionamento e normatização de uso de sistemas computacionais;
-
Executar análises, avaliações, vistorias, pareceres, perícias, auditorias de projetos e
de Sistemas de Informação;
-
Exercer as funções de ensino, pesquisa, experimentação e divulgação tecnológica e
qualquer outra atividade que, por sua natureza, se insira no âmbito da profissão; o
-
Acompanhar, estudar e aplicar novas tecnologias procurando assegurar a não obsolescência dos sistemas, a melhoria da qualidade e o aumento da produtividade, associados à
redução dos custos operacionais.
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Graduação
Sistemas de Informação
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ATIVIDADES
- TISI - Trabalhos Interdisciplinares nos 2 primeiros anos do curso
- Estágio Supervisionado a partir do 5o. semestre do curso, devendo realizar 360 horas de
estágio.
- Trabalho de Conclusão de Curso nos 7o. e 8o. semestres do curso
- Viagens Técnicas anuais
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ORIENTADORES E LINHAS DE PESQUISA
Prof. Ms. Carlos Alberto Lucas
Engenharia de Software e Algoritmos
Prof. Ms. Carlos Eduardo de França Roland
Arquitetura de Computadores, Sistemas Operacionais e Gestão de Projetos
Prof. Dr. Daniel Facciolo Pires
Programação e Desenvolvimento Web
Prof. Ms. Geraldo Henrique Neto
Banco de Dados
Profa. Dra. Jaqueline Brigladori Pugliesi
Sistemas Inteligentes e Estruturas de Dados
Prof. Ms. Leandro Borges
Redes de Computadores, Gestão de Infra-Estrutura e Governança em TI
Profa. Dra. Melissa Franchini Cavalcanti Bandos
Gestão Empresarial
Profa. Dra. Silvia Regina Viel
Matemática Computacional
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
Gestão de SI, TIC e Desenvolvimento Regional
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Graduação
Turismo
TURISMO
Em crescente expansão, o mercado turístico vem gerando negócios de alta rentabilidade. O curso de Turismo do Uni-FACEF enfatiza em sua estrutura curricular, mediante uma
abordagem teórica e prática, o desenvolvimento de aptidões para planejar, organizar e dirigir,
controlar recursos materiais, financeiros, mercadológicos e administrativos nas diversas áreas
de atuação do Turismo como hotéis, restaurantes, empresas de entretenimento, transporte,
eventos e no setor público.
O Turismo vem ganhando destaque nos últimos anos como atividade possibilitadora
de desenvolvimento sustentável, atuando como ferramenta para a diminuição da pobreza e
diferenças sociais. Com isso, vem aumentando cada vez mais os incentivos governamentais
para o planejamento e organização do setor no país.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO EGRESSO
A velocidade da evolução nesta área tem exigido cada vez mais, um profissional
com habilidades específicas, comunicativo, de soluções criativas, espírito de liderança e com
capacidade para se adaptar às mudanças. Para a formação prática e específica, os alunos
utilizarão o hotel escola, a cozinha experimental, os laboratórios de informática e de línguas.
Atividades Obrigatórias
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Turismo, do
Conselho Nacional de Educação, por meio da Resolução CNE/CES 13/2006 (homologada
em 24/11/2006 e publicada no DOU em 28/11/2006, Seção 1, p. 96) e CNE/CES 2/2007 (homologada em 18/6/2007 e publicada no DOU em 19/6/2006, Seção 1, p. 6, republicada no
DOU de 17/09/2007, Seção 1, pág. 23, por ter saído no DOU de 19/06/2007, Seção 1, pág.
6, com incorreção no original) que estabelece a necessidade do cumprimento de até 20% da
carga horária total do curso em estágios e atividades complementares, fica estabelecido pelo
Departamento de Turismo do Centro Universitário de Franca – Uni-FACEF, como requisito
para a conclusão do curso, expedição e registro do diploma, a necessidade do cumprimento
de:
- 100h (cem horas) de atividades complementares, como requisito para a conclusão
do curso, expedição e registro do diploma;
- 330h (trezentas e trinta horas) de estágio supervisionado nas diversas áreas de
atuação diretamente relacionadas ao setor de Turismo.
O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC também é um requisito obrigatório para
a conclusão do curso, devendo seguir as normas vigentes estabelecidas pelo Departamento
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Graduação
Turismo
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de Turismo. São duas as etapas de formalização do TCC:
- Entrega e apresentação de artigo referente ao projeto da pesquisa componente do
TCC;
- Entrega e apresentação do TCC com a pesquisa finalizada.
Formação Complementar
O Uni-FACEF – Centro Universitário de Franca oferece Disciplinas Optativas, visando
proporcionar formação ainda mais integral aos seus estudantes. São elas:
- LIBRAS – Linguagem Brasileira de Sinais
- Francês complementar
- Inglês complementar
- Espanhol complementar
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PROFESSORES ORIENTADORES
Prof. Ms. Adilson Aparecido Bordo
Profa. Ms. Alba Valéria Penteado Orsolini
Profa. Ms. Ana Tereza Jacinto Teixeira
Prof. Ms. Arnaldo Antônio Rufino Batista
Prof. Ms. Clésio Antonio Dourado
Prof. Ms. Donaldo de Assis Borges
Profa. Ms. Doroti Daisy Mantovani
Profa. Dra. Edna Maria Campanhol
Prof. Ms. Francismar Monteiro
Prof. Dr. José Alfredo de Pádua Guerra
Prof. Ms. Luis Mendes de Oliveira
Profa. Ms. Márcia Helena Venâncio Faleiros
Prof. Ms. Marcos Silvestre Gera
Profa. Dra. Marinês Santana Justo Smith
Profa. Dra. Mônica de Oliveira Faleiros
Profa. Dra. Nara Lúcia Facioli
Prof. Ms. Orivaldo Donzelli
Prof. Ms. Paulo Anderson Cinti
Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira
Prof. Dr. Silvio Carvalho Neto
Profa. Esp. Suzana Maria Caleiro Palma Chedid
Profa. Ms. Tatiana Iuri Yamassaki da Silva
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Unidades
de
Apoio
Unidades de Apoio
BIBLIOTECA
Os serviços da Biblioteca “José Garcia de Freitas” são destinados à nossa comunidade
acadêmica e à comunidade de Franca em geral. Conta com um acervo exemplar, formado
por Livros, Periódicos, e-books, CD-ROMS, Teses e Monografias. O acervo é de livre acesso,
ocupando uma área de aproximadamente 500m² divididos em dois pavimentos: Pavimento
superior: mesas de estudo coletivo, salas individuais, sala de vídeo; Térreo: consulta ao acervo,
mesas para leitura de revistas e jornais, área de atendimento. A Biblioteca possui um acervo
geral nos diversos campos do conhecimento humano, enfatizando os cursos ministrados no
próprio Centro Universitário, como Economia, Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Comunicação Social, Turismo e Hotelaria, Letras, Matemática, Sistemas de Informação
e Psicologia.
Horário de Atendimento
Periodo Letivo: 2ª a 6ª feira: das 7h30 às 22h30
Sábado: de 9h00 às 13h00 (somente nos dias letivos da Pós-Graduação)
Periodo de Férias: das 7h30 às 21h00
Automação - O acervo da Biblioteca está informatizado, podendo ser acessado livremente
através da internet.
Serviços Oferecidos
Consulta Local - A Biblioteca do Centro Universitário está aberta às pessoas da comunidade
francana para consulta de suas obras em suas dependências.
Comutação Documentária /COMUT
É um serviço de fornecimento de cópias de artigos de periódicos e/ou teses das bibliotecas
associadas ao IBICT.
Sumários Correntes de Periódicos
Divulga aos interessados os sumários e/ou tabelas de conteúdo dos últimos fascículos de
periodicos recebidos pela Biblioteca.
LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
Os Laboratórios de Informática estão instalados e devidamente planejados para sua
utilização. Neste local, os alunos programam, digitam, simulam e executam toda a teoria recebida em sala de aula, por meio de pesquisa, sempre com supervisão de docente e monitor
do laboratório.
Os professores e os alunos utilizam constantemente os laboratórios, exercitando
e colocando em prática os conteúdos das disciplinas de Informática e de outras que são necessárias à formação discente.
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Unidades
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Unidades de Apoio
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Com a Internet, o aluno do Uni-FACEF entra em contato com várias instituições e
bibliotecas situadas em vários pontos do mundo.
O Laboratório do Uni-FACEF encontra-se em condições de atender aos acadêmicos
dos cursos, servindo também como subsídio para a produção científica.
E, ainda, softwares específicos para a elaboração de atividades acadêmicas, administrativas,
especiais, de pesquisa e de jogos de empresa.
O Uni-FACEF pretende aumentar, cada vez mais, seu potencial na área de Informática,
instalando diversos aplicativos direcionados ao aprimoramento do corpo docente e discente e
incentivo à pesquisa, à organização da biblioteca e à agilização dos setores administrativos.
Conta ainda com a tecnologia Wi-Fi, ou seja, internet sem fio, disponibilizada em suas dependências.
Os Laboratórios de Informática estão equipados com computadores e softwares de
última geração, para desempenho das disciplinas dos vários cursos.
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LABORATÓRIO DE LÍNGUAS
O Uni-FACEF Centro Universitário possui um laboratório de línguas, com capacidade
de atendimento simultâneo a 30 (trinta) alunos, contendo equipamentos eletro-eletrônicos
periféricos, com mobiliário de marcenaria, instalado em uma sala de 8 x 10 metros, para uso
dos alunos do curso de Letras do Uni-FACEF (em aulas de Língua Inglesa, Prática de Língua
Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-americana, Língua Espanhola, Prática de Língua Espanhola e Literaturas Hispano-Americana e Espanhola) e para outros alunos de outros cursos,
supervisionados por professores de línguas estrangeiras em atividades afins.
O equipamento possibilita, por meio do laboratório de multimeios:
a) a exibição na tela de projeção, através do projetor multimídia, (tela de projeção
e projetor multimídia) de qualquer dos conteúdos constantes na tela do microcomputador,
incluindo-se conteúdos pré-programados em editor de texto, CD-ROM ou oriundos da Internet
ou dos aparelhos de reprodução de videocassete ou DVD;
b) tecla de seleção da imagem a ser exibida pelo projetor de multimídia;
c) o posicionamento, via meio eletrônico, de todos os alunos em ambiente virtual onde
possam conversar entre si, interagindo nas conversações, ou seja, ouvindo e participando
perfeitamente das conversações;
d) a conversação, via meio eletrônico, entre os alunos, formando pares de cabinas
de alunos, sem restrição quanto ao número e posicionamento de pares formados; e
e) a aplicação simultânea de pelo menos três técnicas metodológicas a grupos
diferenciados, quer sejam em tamanho e/ou em disposição física das cabinas individuais dos
alunos
Equipamentos:
1 tela de projeção
1 projetor multimídia
1 microcomputador com drive de DVD
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Unidades
de
Apoio
Unidades de Apoio
2 gravadores de fita cassete
1 vídeocassete de 7 cabeças
30 kits multimídia (gravador/reprodutor de fita cassete, fone de ouvido com microfones
acoplados e painel de controle)
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LABORATÓRIO E ESTÚDIO DE FOTOGRAFIA
O Uni-FACEF possui estrutura completa de Laboratório Fotográfico P&B, dotado de:
laboratório seco, câmara escura, laboratório úmido e estúdio fotográfico.A fotografia contribui
como meio de formação de opinião e transmite a mensagem de forma objetiva.Não permite
desvios de informação e de opinião dos consumidores, e inspira cuidados, pois uma imagem
mal escolhida transmitirá claramente conceitos inadequados. A fotografia deve ser coerente,
apresentando o que o cliente deseja que seja mostrado, e este desejo deve ser coerente com
as estratégias de marketing da Empresa.
No laboratório de Fotografia, são ministradas as bases da fotografia: os processos de
Revelação de Negativos e Ampliação em Laboratório Preto e Branco; e a elaboração de um
plano de ensaio em P&B com um trabalho autoral. As aulas são práticas abordando as teorias
necessárias; com dicas e truques importantes para a utilização da fotografia comercial na
propaganda. O aluno se defronta com produtos, desde os mais simples até os mais complexos,
para que ele, com a orientação do professor, monte a composição, a iluminação, faça as
medições de luz necessárias e faça uma foto elaborada e de qualidade para a valorização do
mesmo.
LABORATÓRIO E ESTÚDIO DE ÁUDIO
O Laboratório de Áudio está equipado conforme as recomendações pedagógicas
para o desenvolvimento do estudante. Possui sala de técnica, estúdio e uma sala de
redação. Está equipado para produção, edição e pós-produção de reportagens, programas
jornalísticos, jingles, spots, documentários, trilhas, entre outras peças. Além das aulas de Produção Publicitária em Áudio, o laboratório também atende os projetos de extensão e atividades
extra-classe como a Rádio Indoor. Também são gravadas trilhas para vídeos publicitários e
institucionais e vários trabalhos didáticos desenvolvidos pelos estudantes.
AGÊNCIA EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO
A Agência Experimental de Publicidade e Propaganda é o departamento direcionado exclusivamente para capacitação de alunos do curso de graduação que desejam seguir
a carreira de publicitário.
Iniciando o seu funcionamento no ano de 2002, a Agência tem como seu cliente a
própria Instituição, executando funções características de sua categoria como: planejar, criar,
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produzir e distribuir as mensagens.
O aluno faz estágio na Agência, adquire a formação prática na sua área de interesse
e talento, onde é desenvolvido o seu portfólio de peças publicitárias.
O portfólio será a porta de entrada do aluno no mercado de trabalho. Sua apresentação constitui a forma de análise dos seus trabalhos de criação e planejamento.
As áreas de competência são: redação publicitária, direção de arte, atendimento e
planejamento.
A sua forma de funcionamento é idêntica a de uma agência de propaganda normal.
Inicialmente não existe a área de produção gráfica. Para realizar serviços relativos a essa
área a Agência Uni-FACEF estabelece parcerias com empresas especializadas.
Os clientes atendidos são reais, assim como os problemas de comunicação com o
mercado a serem solucionados.
A Agência Experimental de Comunicação Uni-FACEF é coordenada pela Chefia de
Departamento do curso.
Para conseguir uma vaga como estagiário, o aluno passa por uma seleção seguindo os critérios para contratação de trainee do Uni-FACEF. Ao ser aprovado, o aluno passa
a fazer estágio pelo período de um trimestre na função escolhida. O objetivo é que o aluno
seja absorvido pelo mercado de trabalho. Essa forma dinâmica faz com que a Agência tenha
um perfil inovador pronto para rupturas, gerado pela alta rotatividade dos alunos, que são
aproveitados pelas empresas.
A Agência tem como objetivo desenvolver projetos de extensão direcionados pelo
próprio intuito de educação do curso que é reunir o ensino, a pesquisa e a extensão.
Para o ensino, há a oportunidade de praticar as disciplinas teóricas e técnicas aprendidas
em sala de aula.
Para a pesquisa, a Agência apresenta na prática a habilidade que o profissional
de propaganda tem na pesquisa, como principal ferramenta que fundamenta e estrutura as
estratégias de comunicação adotadas em uma campanha. A Agência proporcionará também
ao aluno o desenvolvimento da pesquisa científica nas diversas vertentes onde a publicidade
atua.
Na extensão, a Agência tem como objetivo desenvolver campanhas de cunho social,
que divulguem interesses de entidades filantrópicas, questões sociais e ambientais.
Para melhor qualificação dos alunos e valorização do curso, a Agência tem uma
importância fundamental na aplicação dos conceitos adquiridos nas diversas atividades de
Publicidade e Propaganda. 2
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Apoio
Unidades de Apoio
ESTÚDIO DE VÍDEO - TV
O Laboratório de Vídeo é utilizado para as aulas práticas. Tecnologicamente equipado
com captação e edição, possui em seu acervo câmeras, ilhas de edição e softwares específicos, monitores, etc; estúdio de gravação. Esse laboratório atende a aulas da disciplinas de
Produção Publicitária em Vídeo.
Além dos horários de aula, os trabalhos de edição e gravação de imagens extra-classe
são desenvolvidos por uma equipe de monitores junto com os estudantes.
Faz parte da política de uso do laboratório, o deslocamento de equipes de gravação,
acompanhados do Monitor do Laboratório. O vídeo atende também projetos didáticos diversos
e documentação das atividades de extensão da IES; gravações de vídeos institucionais para
as campanhas de publicidade e propaganda, entre outras atividades didáticas.
A IES motiva os estudantes à participação de Congresso e Festivais com inscrições das
Produções desenvolvidas em aulas no Laboratório de Vídeo e peças institucionais realizadas
nas aulas de Produção Publicitária em Vídeo.
IPES - INSTITUTO DE PESQUISAS ECONÔMICAS E SOCIAIS
O Instituto de Pesquisas Econômicas do Uni-FACEF foi constituído com a parceria
entre a Associação Comercial e Industrial de Franca (ACIF), o Sindicato da Indústria de Calçados de Franca (Sindifranca) e com a Delegacia Regional da CIESP. O IPES realiza pesquisas periódicas de notória relevância para a comunidade francana, como o índice de custo
de vida, o índice de cesta básica, a pesquisa quinzenal nos supermercados, a pesquisa de
material escolar e também variadas pesquisas de mercado no intuito de contribuir com novos
empreendimentos na cidade de Franca.
O Instituto conta com um acervo de dados estatísticos do município de Franca,
além de disponibilizar várias informações econômicas que podem ser acessadas pelo site
www.facef.br/ipes. Produz, também, dois cadernos de estudos acadêmicos sobre aspectos
econômicos e sociais ao ano, que se constituem num referencial teórico para os discentes da
própria instituição. Seu funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 8 h às 12h e das 13h
às 17h. Para solicitar as informações disponíveis, ligar: (16) 3713 4688 r. 609 - pesquisa@
facef.br
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
O Uni-FACEF oferece ao corpo discente e docente e a toda a comunidade um Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA). Este ambiente é baseado na plataforma Moodle, software livre,
o que vai ao encontro das tendências de utilização de sistemas virtuais de aprendizagem no
âmbito do ensino superior no Brasil. Ao utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, o aluno
pode divulgar suas informações pessoais, participar de comunidades e disciplinas, obter arquivos de aula, participar de fóruns e chats, além de ter um contato próximo com o conteúdo
didático discutido em sala de aula.
O acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem pode ser realizado diretamente da
Página Inicial do site do Uni-FACEF, a partir do formulário disponível no cabeçalho das páginas
do site. O acesso ao visitante será permitido somente nas páginas disponíveis para visitação
geral.
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PORTAL WEB
O Portal Web disponível no site do Uni-FACEF é o local em que o discente pode
verificar informações relacionadas à sua vida acadêmica e administrativa relativa á instituição, como por exemplo informações acadêmicas, como notas e faltas, acesso a arquivos de
coordenação e demais informações administrativas. O sistema é acessado também pelo site
do Uni-FACEF por meio do código e senha do aluno,
QUIOSQUE DE NOTAS
Um sistema on-line acessado através do código do aluno para obtenção de informações acadêmicas, como notas e faltas.
CLÍNICA-ESCOLA (PSICOLOGIA)
Para desenvolvimento de parte dos estágios, como igualmente para prestação de
serviços à comunidadee, o curso de Psicologia do Uni-FACEF conta com a Clínica Escola,
que funciona em local especialmente programado para tal fim. Conta com seis salas e equipamentos especiais destinados ao atendimento de adultos, crianças, adolescentes e atividades
laboratoriais.
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Unidades
de
Apoio
Unidades de Apoio
HOTEL ESCOLA
O Uni-FACEF Centro Universitário de Franca possui um Hotel Escola onde o laboratório de prática em hospedagem recepção limpeza e arrumação de quartos, além da agencia
de viagens que funciona juntamente com a recepção do hotel, com capacidade de atendimento
simultâneo a 60 (sessenta) alunos, equipado com equipamentos eletro-eletrônicos periféricos,
com mobiliário de marcenaria, instalado em quartos e banheiros, salas, para uso dos alunos
do curso de Turismo e Hotelaria do Centro Universitário de Franca (em aulas de Hospedagem,
Alimentos e bebidas, planejamento físico e manutenção, inglês, espanhol) e para outros alunos,
supervisionados por professores em atividades afins.
O Hotel Escola possibilita, por meio do laboratório:
a)
os processos ensino e aprendizagem se efetivam, assim, num ambiente real, que
atende às necessidades de formação de profissionais com excelência;
b)
os discentes têm prática profissional no Hotel Escola do Uni-FACEF que dispõe de
apartamentos tipo suíte, mobiliários, recepção, sala de gerência, quartos single, quarto de
casal, cozinha e sala de refeições.
c)
nos apartamentos vivenciam a arrumação de camas, limpeza de banheiros e quartos,
bem como toda a parte prática de hopedagem;
d)
na sala de refeições vivenciam as etapas de montagem de mesas e utilização de
forma correta da colocação de talheres e copos, bem como aulas de etiqueta;
e)
na agencia de viagens, os discentes vivenciam as etapas de planejamento, organização e execução de roteiros turísticos, assim como os procedimentos receptivos e emissivos,
em instalações modernas e atrativas especialmente preparadas para a formação técnica do
corpo discente do Uni-FACEF.
COZINHA EXPERIMENTAL
O curso conta com aulas práticas que permitem, ao aluno, vivenciar as atividades
diárias de uma cozinha experimental, desenvolvendo receitas, a partir de critérios culinários,
de saúde, sabor e qualidade. Além disso, na Cozinha Experimental, buscam-se alternativas
eficazes e inovadoras que proporcionem aos consumidores não apenas um atendimento
personalizado, mas também produtos e serviços que atendam de modo inovador às diversas
necessidades.
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Conclusão
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ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
O objetivo do Estágio é integrar o processo de ensino-pesquisa-aprendizagem,
proporcionando aos alunos vivência prática para o aprimoramento das habilidades exigidas
pelo curso e pelo mercado de trabalho, gerando trabalhos técnicos, que produzam fontes de
pesquisa relevantes para o aluno, escola e empresas. Cada curso apresenta seu regulamento
específico de estágio supervisionado. Além do estágio obrigatório, uma importante
conquista do Uni-FACEF, no sentido de facilitar a colocação de seus alunos no mercado de
trabalho, são os convênios para estágios, estabelecidos com empresas e entidades de classe. Anualmente, vários alunos cumprem estágios que não configuram vínculo empregatício,
permitindo às empresas formarem sua mão-de-obra. Os estagiários contam com o suporte
técnico do corpo docente do Uni-FACEF e, ao término do estágio, a grande maioria tem sido
efetivada no emprego.
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
O Trabalho de Conclusão de Curso constitui atividade acadêmica inserida na matriz
curricular de cada curso. Os alunos em fase de conclusão de curso deverão elaborar e apresentar o trabalho dentro dos critérios específicos de seu curso, elaborados pelo Departamento
e informados e orientados pelo Chefe de Departamento do curso.
Este trabalho é orientado pelos professores da Instituição ou visitantes, e avaliado
através de uma banca examinadora.Todo material necessário e as informações de procedimentos encontram-se na Biblioteca e no site do Uni-FACEF (portal do aluno) e junto às Chefias
de Departamento.
COLAÇÃO DE GRAU
A colação de grau é um direito de todo aluno da Instituição no término do curso. A
cerimônia é realizada em sessão solene do Conselho Universitário, marcada e presidida pelo
Reitor do Uni-FACEF.
EXAME NACIONAL DE CURSOS - ENADE
Seguindo a determinação do Ministério da Educação e Cultura, os alunos e concluintes
dos diversos cursos do Uni-FACEF deverão submeter-se às provas do Exame Nacional de
Curso, para obtenção de conceito individual para aluno e Instituição. O Uni-FACEF cadastrará
seus alunos junto aos órgãos competentes para participar do referido exame. Os alunos são
orientados pelas Chefias de Departamento no decorrer do processo.
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Estrutura administrativa
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SECRETARIA DE PÓS-GRADUAÇÃO
Órgão subordinado à Coordenadoria de Pós-Graduação. Tem como atributos registrar
e controlar a situação acadêmica dos alunos de pós-graduação Lato e Stricto Sensu.
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Estrutura administrativa
SECRETARIA DE GRADUAÇÃO
Órgão subordinado à Pró-Reitoria de Administração. Tem como atributos registrar e
controlar a situação acadêmica dos alunos da graduação desde a inscrição ao exame seletivo
(vestibular), seu ingresso na Instituição até a colação de grau.
A Secretaria de Graduação é o local onde os alunos solicitam documentos, esclarecem dúvidas em relação aos cursos, e requerem revisão de notas e freqüência, inclusão de
dependências e/ou adaptações, matrículas etc.
Os alunos deverão respeitar os prazos estipulados pela Secretaria de Graduação
constantes no calendário escolar.
- Documentos: são entregues em cinco dias úteis.
- Requerimentos: são atendidos em cinco dias úteis, mediante pagamento de taxa.
- Revisão de notas: deve ser pedida até três dias após a publicação da nota.
- Matrícula: a Secretaria estipula o prazo de matrícula que deverá ser feita somente depois
da comprovação de pagamento da taxa estipulada. Caso o aluno não tenha feito sua matrícula
em prazo hábil, perderá o desconto, além de seu pedido passar pela aprovação da reitoria.
- Trancamento de matrícula: será permitido por motivo de força maior, a partir do 2° semestre.
- Desistência: o aluno deverá protocolar documento pessoalmente ou por meio de procuração
junto à Tesouraria.
- Transferências Recebidas: serão feitas se houver vaga, obedecendo às determinações
regimentais e da legislação em vigor.
- Transferências Expedidas: O aluno poderá requerer em qualquer época do ano letivo
mediante apresentação de atestado de vaga, desde que esteja regularmente matriculado ou
com a matrícula trancada em vigência de prazo e quitado seus compromissos financeiros
obedecendo à legislação em vigor.
- Abono de faltas: ocorre em casos especiais, mediante atestado médico, conforme legislação
vigente. Deve ser redigido um requerimento que deverá ser encaminhado à Secretaria dentro
de cinco dias úteis após a falta.
- Licença Maternidade:
Serão realizadas atividades domiciliares, sob os seguintes critérios:
1- A aluna ou responsável deverá apresentar à Secretaria o Atestado Médico ou Certidão de
Nascimento do filho, anexado ao requerimento preenchido no local;
2 - O prazo para retirada dos trabalhos e entrega dos mesmos será determinado pela Chefia
de Departamento, de acordo com a data do requerimento e prazo estipulado no Atestado;
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Estrutura administrativa
Estrutura administrativa
3- No caso de licença gestante, o requerimento deverá ser feito na secretaria, a partir do 8o.
mês de gestação até o nascimento do filho;
4- Os prazos estipulados pela Chefia de Departamento para a entrega dos trabalhos não
poderão ser alterados pela aluna.
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TESOURARIA
É um órgão administrativo subordinado à Pró-Reitoria de Administração, de atendimento geral, interno e externo, responsável pela execução e controle das atividades financeiras
do Centro Universitário de Franca, inclusive recebimento de mensalidades e taxas.
REPRESENTANTES DE CLASSE - REPRESENTANTES NO CEPE - Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extensão
Os alunos deverão escolher, entre seus pares, dois nomes que serão indicados como
representantes de sua classe ao Chefe de Departamento do Curso para serem entrevistados
e apresentados ao Reitor do Uni-FACEF.
Os Representantes de Classe serão os porta-vozes da sua classe. Terão como função
básica apresentar sugestões para sanar problemas da Classe. Serão os elos de ligação entre
reitoria, chefia, professores e alunos.
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Regimento Uni-FACEF
Regimento Uni-FACEF
DOS DIREITOS E DEVERES DOS DISCENTES
Artigo 123 - São direitos e deveres dos membros do corpo discente:
I - atender aos dispositivos regimentais, no que diz respeito à organização didática, especialmente a frequência às aulas e a participação nas demais atividades curriculares;
II - aplicar a máxima diligência no aproveitamento de ensino ministrado;
III - observar o regime disciplinar instituído neste Regimento;
IV - abster-se de quaisquer atos que possam importar em perturbação da ordem, ofensa aos
bons costumes, desrespeito aos Professores, a autoridades escolares do Centro Universitário
e a demais autoridades municipais;
V - utilizar os serviços postos à sua disposição pelo Centro Universitário;
VI - recorrer de decisões de órgãos executivos e deliberativos;
VII - zelar pelo patrimônio do Centro Universitário;
VIII - manter-se em dia com o pagamento das mensalidades escolares, taxas e demais contribuições escolares;
IX - contribuir, em sua esfera de ação, para o prestígio sempre crescente do Centro Universitário;
X - comparecer às reuniões dos órgãos colegiados do Centro Universitário, quando convocado; e
XI - votar e ser votado nas eleições para a Diretoria do Diretório Acadêmico.
Artigo 124 - Os alunos dos cursos de graduação e pós-graduação podem atuar como monitores, em cooperação com o corpo docente e sob a supervisão do Chefe de Departamento,
por intermédio do professor designado, não criando vínculo empregatício.
§ 1º -
A indicação e seleção para a monitoria é feita pelo Chefe de Departamento dentre os
candidatos que demonstraram capacidade para o desempenho de atividades técnico-didáticas
em disciplinas já cursadas.
§ 2º -
Fica vedada, ao monitor, a aplicação de provas e avaliações.
Seção III
Da Representação Estudantil
Artigo 125 - O corpo discente tem representação, com direito a voz e voto, nos Colegiados,
na forma do Estatuto e do Regimento Geral.
Parágrafo único - O exercício dos direitos de representação e participação não exime o aluno
do cumprimento de seus deveres acadêmicos.
Artigo 126 - O conjunto de acadêmicos do Centro Universitário pode ter como entidade representativa o Diretório Acadêmico.
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Regimento Uni-FACEF
Regimento Uni-FACEF
Artigo 127 - O Diretório Acadêmico será mantido por contribuições de seus associados e por
repasses a ele destinadas, através da Reitoria do Centro Universitário, ouvido o CEPE.
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Artigo 128 - Caberá, ao Diretório Acadêmico, indicar a representação estudantil junto aos órgãos
colegiados do Centro Universitário, podendo, para este fim, utilizar-se de processo eletivo.
§ 1º -
Os representantes estudantis integrarão os órgãos colegiados na proporção de até
1/5 (um quinto), desprezando-se as frações, no total de membros e terão mandato de 1 (um)
ano, sendo permitida uma recondução.
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§ 2º -
É vedado o exercício da mesma representação estudantil em mais de um órgão
colegiado acadêmico.
Artigo 129 - A representação estudantil terá por objetivo promover a cooperação da comunidade acadêmica e o aperfeiçoamento da Instituição, vedadas atividades de natureza políticopartidária.
Artigo 130 - A representação estudantil somente pode ser exercida por aluno regular do Centro Universitário, que não tenha sofrido, nos últimos doze meses, qualquer pena ou medida
disciplinar, e estar em pleno gozo de seus direitos acadêmicos.
Artigo 131 - Cessa automaticamente o mandato do representante do corpo discente que:
I - sofrer pena de suspensão ou exclusão;
II - tiver deixado de comparecer ao mínimo de setenta e cinco por cento das aulas de qualquer
disciplina;
III - solicitar transferência, ou trancamento de matrícula, ou quando deixar de renová-la.
Parágrafo único - Na vacância do cargo, cabe, ao Diretório Acadêmico, indicar novo titular que
deve completar o mandato do substituído.
Seção IV
Dos Órgãos Suplementares do Corpo Discente
Artigo 132 - O corpo discente poderá criar órgãos suplementares para o desempenho de atividades culturais, esportivas, de pesquisa e serviços, visando à complementação da formação
acadêmica.
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Regimento Uni-FACEF
Regimento Uni-FACEF
DA FREQUÊNCIA E DA PROMOÇÃO
Artigo 79 - O processo de Avaliação para aprendizagem será feito semestralmente, por disciplina, e consistirá na análise da frequência e do aproveitamento acadêmico dos alunos.
§ 1º - Caberá ao professor, a atribuição de notas e o controle de frequência;
§ 2º - O Chefe de Departamento deverá acompanhar e controlar o cumprimento desta obrigação dentro dos prazos estabelecidos, intervindo em caso de omissão.
Artigo 80 - A nota final será o resultado da média aritmética de 2 (duas) avaliações obrigatórias
atribuídas ao aluno no decorrer do período letivo.
Artigo 81 - As notas atribuídas, aos alunos, nas avaliações, variarão de zero a dez, admitindose o fracionamento de meio ponto.
Artigo 82 - Será aprovado o aluno que tiver nota maior ou igual a seis, resultante da média
aritmética das duas notas obtidas no semestre.
Parágrafo Único - Será reprovado na disciplina, o aluno que não tenha alcançado a frequência
mínima de 75% (setenta e cinco por cento).
Artigo 83 - Estará reprovado na disciplina, o aluno cuja média aritmética das avaliações do
semestre for inferior a 2 (dois).
Artigo 84 - No caso de o aluno não alcançar a média, poderá optar pela avaliação substitutiva.
§ 1º - A nota da avaliação substitutiva poderá substituir a menor das notas obrigatórias, prevalecendo sempre as duas maiores.
§ 2º - Na avaliação substitutiva, serão cobrados todos os conteúdos do semestre.
§ 3º - Disciplinas constituídas de atividades práticas terão atividades substitutivas definidas
pelos respectivos departamentos.
Artigo 85 - Para alcançar aprovação, o aluno deverá obter um mínimo de 6 (seis) pontos, por
meio da média aritmética das maiores notas do semestre, obtidas nas provas regulares ou
substitutivas.
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Parágrafo único - Poderá ser concedido pedido de reconsideração de notas, requerido pelo interessado no prazo máximo de 72 (setenta e duas) horas, após sua divulgação.
Artigo 86 - Nas provas em que o aluno não comparecer, será atribuída a nota 0,0 (zero).
§ 1º - Em nenhuma hipótese, será concedida 2ª chamada.
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DO REGIME DISCIPLINAR EM GERAL
Artigo 135 - Aos membros da comunidade acadêmica, cabe manter bom clima de trabalho,
respeito e cooperação solidária, buscando, por sua conduta, dignificar a vida universitária,
promover a realização dos objetivos comuns e observar as normas condizentes com a
dignidade pessoal e profissional.
Artigo 136 - O ato de matrícula do aluno ou de admissão aos quadros docente e técnicoadministrativo e a investidura de autoridade docente ou administrativa representam contrato de adesão ao Centro Universitário e implicam compromisso de respeitar e acatar o
seu Estatuto, este Regimento Geral e as decisões que emanam dos órgãos colegiados e
executivos superiores.
Artigo 137 - Constitui infração disciplinar, punível na forma deste Regimento Geral, o desatendimento ou transgressão do compromisso a que se refere o artigo anterior.
§ 1º - Na definição das infrações disciplinares e fixação das respectivas sanções, serão
considerados:
a)
a integridade física e moral da pessoa;
b)
o patrimônio moral, científico, cultural e material;
c)
o exercício das funções pedagógicas, científicas e administrativas.
§ 2º - Na aplicação das sanções disciplinares, é considerada a gravidade da infração,
à vista dos seguintes elementos:
a)
primariedade do infrator;
b)
dolo ou culpa;
c)
valor moral, cultural ou material atingido;
d)
grau da autoridade ofendida; e
d)
direito humano fundamental violado.
§ 3º -
Ao acusado é, sempre, assegurado amplo direito de defesa.
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Regimento Uni-FACEF
Regimento Uni-FACEF
Artigo 138 - Os membros da comunidade acadêmica estão sujeitos às seguintes penalidades
disciplinares:
I
advertência;
II
repreensão por escrito;
III
suspensão por tempo determinado;
IV
desligamento.
DO PATRIMÔNIO E DO REGIME FINANCEIRO
Artigo 148 - O patrimônio do Poder Público Municipal ou de terceiros, colocado a serviço do
Centro Universitário, é administrado nos termos da Lei, deste Estatuto e das normas estabelecidas pela Mantenedora.
Artigo 149 - Os recursos financeiros do Centro Universitário são da seguinte natureza:
I - dotações orçamentárias;
II - receita por serviços prestados, no ensino, na pesquisa e na extensão;
III - subvenções, auxílios, convênios, contribuições, doações e verbas a ele destinados por
instituições públicas ou privadas, por pessoas físicas ou jurídicas, nacionais ou estrangeiras;
IV - renda de bens e da aplicação de valores mobiliários ou patrimoniais.
§ 1º - Os recursos gerados ou obtidos pelo Centro Universitário são utilizados na consecução
de seus objetivos.
§ 2º - A liberação dos recursos orçamentários está condicionada à realização da receita,
nos níveis previstos no orçamento anual.
Artigo 150 -
O Centro Universitário poderá conceder descontos, instituir bolsa de estudos
ou crédito educativo, para custear o curso de comprovado mérito, sujeitos à aprovação do
CEPE.
§ 1º - Será impedida a renovação dos descontos e bolsa de estudos aos alunos que forem
reprovados em quaisquer disciplinas.
§ 2º - A concessão de bolsa de estudos ou crédito educativo, obedecerá às normas fixadas
anualmente, no início do ano letivo, pelo CEPE.
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Regimento Uni-FACEF
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REGULAMENTO DA BIBLIOTECA
JOSÉ GARCIA DE FREITAS
1) Do Horário
De segunda à sexta-feira, das 7h30 às 22h30.
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2) Da Inscrição
A Biblioteca é aberta aos alunos, professores e funcionários do Uni-FACEF para retirada de
obras. A comunidade em geral pode usá-la para pesquisa.
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3) Do Empréstimo
Livros, fitas de vídeo, Cd, DVD e monografias podem ser retirados. Obras de referência (enciclopédias, dicionários, anuários) destinam-se apenas à consulta local.
O empréstimo segue os seguintes padrões:
* Obras didáticas - 7 dias
* Obras de ficção - 7 dias
* Renovação - 3 dias
Revistas são emprestadas apenas para estudo na Biblioteca.
OBS.: A renovação de um empréstimo só será efetuada se não houver solicitação para o
mesmo.
4) Das Penalidades
O prazo de entrega deverá ser rigorosamente observado.
O não cumprimento desse item implica multa diária e consecutiva, incluindo finais de semana
e feriados.
É VEDADO AOS ALUNOS
- jogo de carteado nas dependências do Uni-FACEF;
- festas de confraternização em salas de aula; e
- fumar nas salas de aula e nas dependências da IES.
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Monitoria
Monitoria
O Sistema de Monitoria do Centro Universitário de Franca Uni-FACEF, envolve alunos
em tarefas de ensino e pesquisa, de acordo com o seu aproveitamento escolar e seu plano de
estudos. As normas constantes do Regulamento se fundamentam no Artigo 84 da Lei Federal
n° 9394, de 20/12/96, combinado com o Artigo 124 do Regimento Geral do Centro Universitário
de Franca e tem como finalidades:
I. proporcionar condições didático-pedagógicas aos discentes de educação superior do Centro Universitário de Franca, visando incentivá-los ao ensino e à pesquisa científica, através
de atividades teóricas e/ou praticas, exercidas junto às disciplinas dos cursos superiores de
graduação, sob a orientação do professor da respectiva disciplina;
II. preparar o futuro docente, mediante a capacitação em serviços, associando teorias e práticas.
III. desenvolver atitudes, habilidades e competências, referentes:
a) ao comprometimento com os valores inspiradores da sociedade democrática;
b) a compreensão do papel social da instituição de ensino;
c) ao domínio dos conteúdos e de seus significados em diferentes contextos e de sua articulação interdisciplinar;
d) ao domínio do conhecimento pedagógico;
e) ao conhecimento de processos de investigação que possibilitem o aperfeiçoamento da
prática pedagógica;
f) ao gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional.
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Iniciação Científica
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O Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Franca UniFACEF (Programa IC Uni-FACEF) é oferecido aos estudantes de todos os cursos
de graduação da Instituição, visando desenvolver o potencial e o espírito científico
em investigação acadêmica.
Apresenta os seguintes objetivos:
1. qualificar os acadêmicos dos cursos de graduação, para o desenvolvimento de
pesquisas científicas;
2. formar quadros competentes para o ingresso em programas de pós-graduação
lato sensu e stricto sensu;
3. contribuir para a melhor formação do profissional graduado no Centro Universitário
de Franca Uni-FACEF.
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Os estudantes desenvolvem, individualmente, pesquisas científicas, sob a
orientação de um docente. Os alunos interessados e os futuros orientadores deverão
observar as condições para inscrição, no regulamento e respectivo edital, atentandose para as exigências requeridas.
Atualmente, o IC Uni-FACEF oferece 16 bolsas no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais) e 10 vagas para pesquisadores não bolsistas, somando um total de
26 vagas para estudantes vinculados ao programa. A pesquisa deve ser realizada
em um ano, com vigência de agosto a julho do ano seguinte.
FAPESP
O programa de Apoio ao Jovem Pesquisador da FAPESP – Fundação de
Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo destina-se a possibilitar a criação adequada de trabalho para jovens pesquisadores de grande potencial, de preferência
em centros emergentes de pesquisa, favorecendo a formação de novos grupos e a
descentralização do sistema estadual de pesquisa.
Os estudantes do Uni-FACEF Centro Universitário de Franca podem pleitear bolsas de pesquisa àquela Fundação, apresentando proposta conjunta com um
docente, com titulação mínima de doutorado e que futuramente será seu orientador.
Maiores informações podem ser obtidas no site da FAPESP.
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Iniciação Científica
Iniciação Científica
CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS
“Ciência sem Fronteiras é um programa que busca promover a consolidação,
expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira, por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional.
A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios da Ciência, Tecnologia
e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), por meio de suas respectivas
instituições de fomento – CNPq e Capes –, e Secretarias de Ensino Superior e de
Ensino Tecnológico do MEC.
Lançado em 2011, o projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro
anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação
façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Além disso, busca atrair
pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias
com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Programa, bem
como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento
especializado no exterior.”
Fonte: BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Ciência sem Fronteiras. Disponível em:
<http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/o-programa>. Acesso em 9 jan. 2014.
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Convênios Internacionais
Convênios Internacionais
CONVÊNIOS INTERNACIONAIS
O Uni-FACEF Centro Universitário de Franca dedica esforço significativo na
promoção de intercâmbios de alunos e professores com escolas internacionais. Entendemos que um processo de internacionalização da formação dos nossos alunos
é premissa básica para seu sucesso.
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Ciente de que o conhecimento é um processo que se consolida por meio de
várias vivências a que o indivíduo está imerso, o Uni-FACEF Centro Universitário de
Franca oferece, aos seus estudantes de graduação e pós-graduação, a oportunidade
de convivência em instituições internacionais, como complemento para seus cursos.
Dessa forma, já firmou convênios com:
- Universidade de Valladolid, na Espanha.
- Fundação Universidade Francisco de Vitoria, na Espanha.
- Universidad de Málaga, na Espanha.
- Universidade Tecnológica de Pereira, na Colômbia.
- Faculdade Regional Avellaneda da Universidad Tecnológica Nacional, na Argentina.
- École Superieure des Affares/Univ. Pierre Mendes France de Grenoble, na França.
- University Paul Cezanne - Aix-Marseille III (UPCAM), na França.
- Universidade do Porto, em Portugal.
- Universidade de Aveiro, em Portugal.
- Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, em
Portugal.
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Horário
de
aulas
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Primeiro Semestre
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Segundo Semestre
segunda
1a. aula
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Anotações
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