Serviço Público Federal
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj
EDITAL Edital nº 14 de SRQ - Seleção de Projetos de Extensão 2015
Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão
PROCESSO N°:
SIGProj N°: 209692.1057.210684.15062015
PARTE I - IDENTIFICAÇÃO
TÍTULO: Turismo Ecológico e Cultural em São Roque: uma experiência de ecoturismo no Centro Educacional
e Cultural Brasital
TIPO DA PROPOSTA:
( X )Projeto
ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL:
( ) Comunicação
( ) Cultura
(
) Direitos Humanos e Justiça (
)Educação
( X ) Meio Ambiente
(
) Tecnologia e Produção
) Trabalho
(
(
) Saúde
) Desporto
COORDENADOR: Rogério de Souza Silva
E-MAIL: [email protected]
FONE/CONTATO: (11) 4784-2971 / (11) 993497827
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 1 de 14
(
Serviço Público Federal
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO DE EXTENSÃO
Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão
PROCESSO N°:
SIGProj N°: 209692.1057.210684.15062015
1. Introdução
1.1 Identificação da Ação
Título:
Turismo Ecológico e Cultural em São Roque: uma experiência de
ecoturismo no Centro Educacional e Cultural Brasital
Coordenador:
Rogério de Souza Silva / Docente
Tipo da Ação:
Projeto
Edital:
Edital nº 14 de SRQ - Seleção de Projetos de Extensão 2015
Faixa de Valor:
Vinculada à Programa de Extensão? Não
Instituição:
Unidade Geral:
IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de São Paulo
PRX - Pró Reitoria de Extensão
Unidade de Origem:
SRQ - São Roque
Início Previsto:
01/08/2015
Término Previsto:
29/11/2015
Possui Recurso Financeiro:
Sim
Gestor:
Rogério de Souza Silva / Docente
Órgão Financeiro:
Conta Única
1.2 Detalhes da Proposta
Carga Horária Total da Ação:
500 horas
Justificativa da Carga Horária:
As 500 horas semestrais estão dividas em: 100 horas por mês e
estas subdividas em 20 horas por semana (12 horas para as visitas
monitoradas nos finais de semana e eventualmente feriados - 6
horas cada dia - e 8 horas para a preparação, reunião e reflexão das
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 2 de 14
atividades desenvolvidas).
Periodicidade:
Semestral
A Ação é Curricular?
Não
Abrangência:
Estadual
Tem Limite de Vagas?
Não
Local de Realização:
Centro Educacional e Cultural Brasital (av. Aracaí, 250 - Centro São Roque/SP)
Período de Realização:
Cinco meses. As visitas monitoras ocorrerão nos finais de semana e
a preparação durante a semana.
Tem Inscrição?
Não
1.3 Público-Alvo
Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.
Nº Estimado de Público:
1690
Discriminar Público-Alvo:
A
B
C
D
E
Total
Público Interno da Universidade/Instituto
50
200
0
20
0
270
Instituições Governamentais Federais
50
200
0
20
0
270
Instituições Governamentais Estaduais
100
0
0
100
0
200
Instituições Governamentais Municipais
100
0
0
100
0
200
Organizações de Iniciativa Privada
100
0
0
100
0
200
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Organizações Sindicais
0
0
0
0
0
0
Grupos Comunitários
0
0
0
0
50
50
Outros
0
0
0
0
500
500
400
400
0
340
550
1.690
Movimentos Sociais
Organizações Não-Governamentais
(ONGs/OSCIPs)
Total
Legenda:
(A) Docente
(B) Discentes de Graduação
(C) Discentes de Pós-Graduação
(D) Técnico Administrativo
(E) Outro
1.4 Caracterização da Ação
Área de Conhecimento:
Ciências Biologicas » Ecologia » Ecologia Aplicada
Área Temática Principal:
Meio ambiente
Área Temática Secundária:
Educação
Linha de Extensão:
Educação Ambiental
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 3 de 14
1.5 Descrição da Ação
Resumo da Proposta:
O presente projeto visa aprimorar a formação dos alunos dos cursos de Licenciatura em Ciências
Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque
(IFSP/SRQ), através da realização de ecoturismo no Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital).
Tradicional ponto turístico da cidade de São Roque, o CEC Brasital registra, nos últimos anos, relativa
diminuição no número de seus visitantes. Dessa forma, o incremento das atividades para o aumento de
frequentadores apresenta-se como uma oportunidade para o estabelecimento de pontes entre Teoria e
Prática para os alunos dos IFSP/SRQ, isto é, colocar em prática noções e conceitos aprendidos. Além
disso, tal iniciativa poderá fortalecer as relações entre IFSP/SRQ, curso de Gestão de Turismo da
Faculdade de Tecnologia de São Roque (FATEC-SR), prefeitura de São Roque, graduando e comunidade.
Palavras-Chave:
Ecoturismo, desenvolvimento sustentável, preservação do patrimônio cultural e natural
Informações Relevantes para Avaliação da Proposta:
O presente projeto faz parte de uma parceira em construção entre o Instituto Federal de São Paulo,
campus São Roque (IFSP/SRQ), a coordenadoria do curso de Gestão de Turismo da Faculdade de
Tecnologia de São Roque (FATEC-SR) e as Divisões de Turismo e Cultura da Estância Turística do
Município de São Roque.
O tema escolhido para concretizar essa parceria foi o “Turismo Ecológico e Cultural”, o chamado
Ecoturismo, nas dependências do Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital) - av. Aracaí, 250 –
Centro, São Roque/SP.
Tradicional ponto turístico da cidade de São Roque, o CEC Brasital registra, nos últimos anos, relativa
diminuição no número de seus visitantes. Dessa forma, faz-se necessário o incremento de atividades
diversas para que esse espaço volte a ser um local frequentado pelos apreciadores da natureza e da
cultura.
O presente projeto já está em funcionamento e conta com a participação de 2 duas bolsistas de extensão.
No entanto, as diversas atividades exigem a participação de mais estudantes. Por isso, reapresentamos o
mesmo projeto.
1.5.1 Justificativa
A cidade de São Roque foi fundada em 16 de Agosto de 1657 pelo bandeirante Pedro Vaz de Barros,
conhecido também como Vaz Guaçu, o Grande. A localidade recebeu o nome São Roque devido à
devoção de seu fundador por esse santo. Atraído pela região, estabeleceu-se com sua família e cerca de
1.200 índios às margens dos ribeirões Carambeí e Aracaí, começando assim, a cultivar trigo e uva.
Em 1681, Fernão Paes de Barros, irmão do fundador, construiu a Casa Grande e a Capela de Santo
Antonio, em taipa de pilão, vindo esta a servir como parada e pousada dos Bandeirantes, que desciam o
Rio Tietê em busca de ouro e esmeraldas. Em 1832, São Roque foi elevada à condição de Vila e, em
1864, à categoria de município. Mais tarde, imigrantes italianos e portugueses cobriram as encostas dos
morros com vinhedos, instalaram suas adegas e transformaram São Roque na famosa 'Terra do Vinho'.
Em 1990, devido ao seu grande potencial no cenário histórico, artístico, ecológico e cultural, a cidade de
São Roque foi transformada em Estância Turística. Torna-se, dessa maneira, em um dos principais pontos
turísticos do interior do Estado de São Paulo.
Lembrada por turistas como a “Terra do Vinho”, São Roque possui outros passíveis de visitação, como a
Capela de Santo Antonio (construção em taipa de pilão e doada ao IPHAN pelo escritor Mário de
Andrade), Morro Saboó (local caracterizado pela existência de trilhas e ponto para os praticantes de
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 4 de 14
Asa-delta), Mata da Câmara (região com vegetação da Mata Atlântica) e Recanto da Cascata (marcado
pela existência de cachoeiras do rio Carambeí). Além desses pontos, outro espaço que se destaca para a
prática do Ecoturismo é o Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital).
A Brasital é um dos patrimônios mais importantes da cidade São Roque, pois influenciou e influencia a
cultura, meio ambiente e a economia do município. Construída em 1890 pelo industrial italiano Enrico
Dell´Acqua para abrigar uma das primeiras indústrias têxteis do Brasil, o local é um dos prédios históricos
mais importantes da região.
Em 1919, a fábrica, que até então levava o nome do seu fundador, passou a se chamar Brasital, uma
fusão das palavras Brasil e Itália. No conjunto arquitetônico de 9.600 m2 composto por galpões, produziam
tecidos de algodão como: brins, popeline, colchas e atoalhados que além de serem comercializados no
Brasil também chegaram a ser exportados para o exterior. Nesse período, a indústria empregou cerca de
80% da mão-de-obra disponível no município e a prosperidade levou à criação de filiais em São Paulo, Rio
de Janeiro e na vizinha Salto (onde também era fabricado papel).
Com o passar do tempo as atividades da indústria foi diminuindo até que em 1970 a Brasital foi fechada
definitivamente. No fim dos anos 1980, com a ajuda do Governo Estadual, a infraestrutura da Brasital S/A
passou a integrar o Patrimônio Público de São Roque. Em 1989, o local recebeu um novo nome e passou
a se chamar Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital).
Atualmente, o prédio principal da administração abriga as Divisões de Turismo e Cultura da prefeitura, o
Departamento de Desenvolvimento Econômico, o Banco do Povo e o Posto de Atendimento do Sebrae.
Dessa forma, os galpões que antes eram ocupados pelos teares, agora são utilizados para fins culturais
como a biblioteca, oficinas culturais e profissionalizantes, curso-pré-vestibular, sala de música e dois
salões onde são realizados eventos.
Além das construções históricas, o CEC Brasital também possui uma porção de mata com cerca de 30 mil
metros quadrados. No local há uma trilha ecológica chamada de “Caminho das Águas”. Recentemente,
essa trilha passou por pequenas reformas, possibilitando um agradável passeio por parte do visitante. “A
trilha ‘Caminho das Águas’ se destaca por sua função interpretativa ou ‘Natural Trails’, considerada de
curta distância (até 2.500 m de extensão), de características recreativas e educativas desenvolvida para
ambientes naturais com objetivo de promover o contato entre o ser humano e o ambiente” (REIS, 2014,
p.28).
No entanto, a prefeitura da Estância Turística do Município de São Roque não possui programa ou serviço
que desenvolva o Turismo Ecológico e Cultural no espaço da Brasital. Dessa forma, o presente projeto
justifica-se por ambicionar, com o apoio da coordenadoria do curso de Gestão de Turismo da Faculdade
de Tecnologia de São Roque (FATEC-SR) e das Divisões de Turismo e Cultura do município, desenvolver
nesse espaço privilegiado a prática do Ecoturismo.
Além disso, o presente projeto possibilitará aos alunos do Instituto Federal de São Paulo, campus São
Roque (IFSP/SRQ), dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental
a união entre teoria e prática, isto é, a aplicação em espaço apropriado de teorias e noções estudas em
disciplinas como Diversidade Biológica; Ecologia; Educação Ambiental e Sociedade; Bioeconomia,
Ecoeficiência e Sustentabilidade; Gestão Turística de Ambientes Naturais; e Política e Sociedade.
Portanto, ao recepcionar possíveis turistas com visitas monitoradas aos espaços culturais e ambientais da
Brasital, os estudantes bolsistas colocarão em exercício vários métodos e técnicas absorvidas nos bancos
escolares do IFSP/SRQ.
1.5.2 Fundamentação Teórica
O Turismo Ecológico e Cultural, também chamado de Ecoturismo, é um segmento do turismo voltado para
a contemplação, atividades de lazer, esportivas ou educacionais no meio natural de forma a preservar os
patrimônios naturais e culturais do local visitado. Além disso o Ecoturismo é ainda uma forma de despertar
a consciência ecológica dos turistas através da interpretação e integração com o ambiente e a comunidade
local, gerando benefícios tanto para o visitante quanto para a comunidade ou local visitado. “Ecoturismo é
um segmento da atividade turística que utiliza, de forma sustentável, o patrimônio natural e cultural,
incentiva sua conservação e busca a formação de uma consciência ambientalista através da interpretação
do ambiente, promovendo o bem-estar das populações” (MINISTÉRIO DO TURISMO).
O Ecoturismo difere do chamado “turismo de massa”, pois enquanto o segundo tem seus objetivos
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 5 de 14
voltados para maximização do lucro através da atração do maior número possível de turistas, o primeiro
visa à obtenção de melhores resultados. No Turismo Ecológico e Cultural o aporte de turistas pode até
mesmo ser limitado com o intuito de evitar ou minimizar os impactos sobre o ecossistema do local visitado,
o que seria impensável para o turismo de massa.
Essa prática de Turismo Ecológico e Cultural começou a chamar a atenção do setor turístico brasileiro por
volta da década de 1980 e, principalmente na década de 1990, com a maior visibilidade dada às questões
ambientais. Para um melhor aproveitamento de todo o potencial do território brasileiro e regularização da
atividade Ecoturística foi criado em 1987 a “Comissão Técnica Nacional” do projeto “Turismo Ecológico” da
EMBRATUR (Instituto Brasileiro de Turismo) em parceria com o IBAMA (Instituto Brasileiro dos Recursos
Naturais Renováveis). O projeto foi iniciado com a implantação de pólos de Turismo Ecológico e Cultural
em todos os Estados da chamada Amazônia Legal.
Na esteira da Rio-92 (Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento), em
1993 foi fundado o Instituto EcoBrasil, a primeira organização da sociedade civil (sem fins lucrativos)
voltada para o fomento da atividade de Ecoturismo através de capacitação e treinamento de profissionais e
empresários e implementação de estudos, pesquisas e projetos. 'O ecoturismo é a prática do turismo
recreativo, esportivo ou educativo, que se utiliza de forma sustentável dos patrimônios natural e cultural,
incentiva a sua conservação, promove a formação de consciência ambientalista e garante o bem-estar das
populações envolvidas' (Instituto de Ecoturismo do Brasil, IEB, 1995).
Em 1994 foram criadas as “Diretrizes para a Política do Programa Nacional de Ecoturismo” que discorre
sobre o potencial turístico do Brasil, os marcos referenciais internacionais, as possíveis vantagens do
turismo bem organizado e os impactos negativos que podem ocorrer caso não haja o correto planejamento
da atividade.
Em 1995 foi criado o Instituto Brasileiro de Ecoturismo, IBE. Neste mesmo ano foi escrita a “Carta de
Lanzarote” durante a Conferência Mundial de Turismo Sustentável realizada em Lanzarote, Ilhas Canárias,
Espanha, que lançou um apelo à comunidade internacional e aos governos para que tomassem medidas
para garantir o desenvolvimento turístico sobre uma base sustentável de forma a preservar as riquezas
naturais e culturais.
Em 2000, o “Acordo do Monhok” (evento internacional ocorrido entre 17 a 19 de novembro em New Paltz,
EUA, na Monhok Montain House), definiu o Ecoturismo como sendo o turismo sustentável em áreas
naturais, que beneficia o meio ambiente e as comunidades visitadas e que promove o aprendizado,
respeito e consciência sobre aspectos ambientais e culturais. Além disso, o acordo definiu os princípios do
Turismo Ecológico e Cultural e padrões a serem respeitados voluntariamente pelas empresas do ramo
turístico.
A “Declaração de Ecoturismo de Quebec”, aprovada em 10 de junho de 2002 pelo Programa de Meio
Ambiente das Nações Unidas (UNEP) e pela Organização Mundial do Turismo (OMT), oficializou o ano de
2002 como o “Ano Internacional do Turismo”, como reconhecimento de todos os países participantes,
inclusive o Brasil, da importância do Ecoturismo como atividade econômica e de preservação do
patrimônio ambiental e cultural.
Dando continuidade às conquistas acima no setor de Turismo Ecológico e Cultural, o presente projeto
procurará desenvolver alguns dos princípios do Ecoturismo no espaço do Centro Educacional e Cultura
Brasital (CEC Brasital), situado na avenida Aracaí, 250 – Centro – São Roque/SP.
1.5.3 Objetivos
A conscientização da sociedade quanto às questões ambientais e culturais tem gerado crescente
demanda por atividades de lazer e recreação em áreas naturais. Mas, a oferta de produtos ecoturísticos
depende essencialmente da existência de espaços de significativo valor ecológico e cultural, da existência
de infraestruturas adequadas e da disponibilidade de recursos humanos capacitados.
Pensando nisso, o presente projeto objetiva, a partir do trabalho conjunto desenvolvido pela Instituto
Federal de São Roque, campus São Roque (IFSP/SRQ), coordenadoria do curso de Gestão de Turismo
da FATEC São Roque e as Divisões de Turismo e Cultural da prefeitura local, realizar o Turismo Ecológico
e Cultural no Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital) para:
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 6 de 14
a) Aprimorar a formação dos alunos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em
Gestão Ambiental do Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque (IFSP/SRQ), aperfeiçoando suas
capacidades didáticas e sociais através das visitas monitoras junto às atividades realizadas no Centro
Educacional e Cultural Brasital;
b) Facilitar a criação de pontes entre Teoria e Prática para os alunos dos cursos de Licenciatura em
Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal de São Paulo, campus São
Roque (IFSP/SRQ);
c) Fortalecer as relações entre graduando e comunidade;
d) Fortalecer a parceria entre o Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque (IFSP/SRQ), a
Faculdade de Tecnologia de São Roque (FATEC-SR) e a prefeitura da Estância Turística do Município de
São Roque;
e) Difundir a importância do respeito às culturas locais e ao patrimônio histórico;
f) Ressaltar o uso sustentável dos recursos e a proteção da biodiversidade;
h) Promover a integração do Ecoturismo nos planos e projetos comunitários com a participação dos
graduandos do IFSP/SRQ.
1.5.4 Metodologia e Avaliação
O presente projeto será desenvolvido no Centro Educacional e Cultural Brasital (CEC Brasital), situado na
avenida Aracaí, 250, Centro - São Roque/SP. Nos finais de semana e feriados, esse espaço recebe
turistas de diversos lugares do Estado de São Paulo para conhecer o patrimônio histórico e natural (Trilha
do Caminho das Águas) da Brasital.
Visando otimizar o potencial ecoturístico da Brasital, os aluno-bolsistas previamente selecionados dos
cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental Instituto Federal de São
Paulo, campus São Roque (IFSP/SRQ), desenvolverão visitas monitoradas mostrando as particulares e
belezas culturais e naturais da Brasital.
Os aluno-bolsistas serão discentes dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em
Gestão Ambiental do IFSP/ SRQ, selecionados através de Edital com base na Portaria do IFSP nº 3.639,
de 25 de julho de 2013, que regulamenta a Bolsa de Extensão do IFSP.
Os aluno-bolsistas receberão treinamento para a compreensão do projeto e o conhecimento de suas
responsabilidades. Nesse treinamento haverá disponibilização de material de apoio para leitura, aulas
teóricas, visitas ao CEC Brasital e planejamento das etapas posteriores.
Após a seleção dos aluno-bolsistas, será agendada reunião com a coordenadoria do curso de Gestão de
Turismo da Faculdade de Tecnologia de São Roque (FATEC-SR) e as Divisões de Turismo e Cultura da
prefeitura de São Roque para a apresentação do projeto aos gestores e demais funcionários interessados.
A ideia para esse período inicial é fazer reuniões semanais com os grupos interessados, fornecer material
didático de apoio e criar um fórum para troca de ideias entre todos os envolvidos. No final desse período
(mês de abril), espera-se concluir os temas principais que deverão ser expostos na visita monitorada
desenvolvida pelos aluno-bolsistas do IFSP/SRQ, a determinação da trilha e o horário de visitação.
Sugere-se visitas monitoradas a cada uma hora, totalizando o número máximo de 6 (seis) visitas por dia:
9h, 10h, 11h, 13h30, 14h30 e 15h30. Esses horários deverão ser afixados na entrada do CEC Brasital e
divulgados na imprensa local.
Os aluno-bolsistas terão diversas atribuições: pesquisar, desenvolver e colaborar na execução das
diferentes ações de Ecoturismo no CEC Brasital; interagir com os demais estudantes dos cursos de
Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental do IFSP/SRQ para maximizar o
apoio do grupo na execução das atividades; preparar instrumentos de avaliação, coletando e analisando
os dados das observações, contribuindo na reflexão de todo o processo; elaborar materiais de divulgação
sobre as ações realizadas, etc.
Para divulgar tal prática de Ecoturismo no CEC Brasital, será exposto no site do IFSP/SRQ
(www.srq.ifsp.edu.br), da Prefeitura da Estância Turística do Município de São Roque
(www.saoroque.sp.gov.br) e nos dois jornais da cidade, “O Democrata” e “Jornal da Economia” as datas e
horários das visitas monitoradas pelos aluno-bolsistas do IFSP/SRQ.
No final do primeiro semestre de 2015 será feita uma reunião com a equipe envolvida para a avaliação
coletiva das atividades realizadas e o planejamento da etapa a ser desenvolvida no segundo semestre,
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 7 de 14
dando continuidade ao projeto. Em outubro, os alunos bolsistas apresentação um relato de experiência na
Jornada de Produção Científica e CIPATEC do IFSP/SRQ.
Além disso, haverá um acompanhamento avaliativo durante todo o processo de implantação e
desenvolvimento dos projetos de Ecoturismo no CEC Brasital, registrando de forma sistemática a trajetória
metodológica dos projetos, seus objetivos, o contexto em que foram formulados e realizados, os atores
envolvidos e a utilização de indicadores, que evidenciem os pontos fortes e fracos, limites e
potencialidades, apontando caminhos de resolução coletiva.
Ressalta-se ainda que a infraestrutura necessária para a execução de tal proposta está contemplada tanto
no IFSP/SRQ quanto no CEC Brasital.
1.5.5 Relação Ensino, Pesquisa e Extensão
Este projeto de extensão está ligado diretamente ao ensino e à pesquisa. No que se refere ao ensino, as
ações desenvolvidas nesta proposta envolverão, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas as
disciplinas Fauna, Flora e Ambiente; Diversidade Biológica; Botânica; Ecologia; Educação Ambiental e
Sociedade; Bioeconomia, Ecoeficiência e Sustentabilidade; e Política e Sociedade. No curso de
Tecnologia em Gestão Ambiental, as ações desenvolvidas nesta proposta envolverão as disciplinas de
Introdução à Gestão Ambiental; Cidadania, Sociedade, Ética e Meio Ambiente; Biologia e Ecologia;
Diversidade Biológica; e Gestão Turística de Ambientes Naturais. Dessa forma, os aluno-bolsistas terão a
oportunidade de aproximar a teoria aprendida da prática desenvolvida na experiência do Ecoturismo
realizado no CEC Brasital.
Quanto à pesquisa, os alunos bolsistas apresentação um relato de experiência na Jornada de Produção
Científica e CIPATEC do IFSP/SRQ e, possivelmente, esse mesmo relato será enviado para a publicação
em revista especializada. Contribuindo, dessa maneira, para a produção de conhecimento.
1.5.6 Avaliação
Pelo Público
Após as visitas monitoradas pelos aluno-bolsistas do IFSP/SRQ, será aplicado um pequeno questionário
aos participantes perguntando sobre a qualidade da atividade desenvolvida e solicitando sugestões para
possíveis melhorias.
No final de cada mês, esse questionário será tabulado e discutido pelos envolvidos no projeto (docentes
do IFSP/SRQ, docentes do FATEC/SR, gestores e funcionários das Divisões de Turismo e Cultura da
prefeitura de São Roque e aluno-bolsistas do IFSP/SRQ), visando aperfeiçoar as atividades
desenvolvidas.
Pela Equipe
A avaliação será feita de forma constante e periódica durante toda a duração do projeto, pelos
proponentes e aluno-bolsistas, utilizando diferentes indicadores, visando realizar os ajustes necessários à
medida que forem sendo identificados.
Os aluno-bolsistas serão avaliados mensalmente, considerando os aspectos de assiduidade, pontualidade,
iniciativa, criatividade e interesse na execução das atividades, bem como o relacionamento com os outros
bolsistas, discentes do IFSP/SRQ, funcionários da prefeitura de São Roque e os turistas.
Para a avaliação desses indicadores, será necessário o registro sistemático de todas as ações
desenvolvidas, através de atas de reuniões; listas de presença; registro dos questionamentos, falas e
dúvidas; relatórios de atividades; aplicação de questionários; registros fotográficos; materiais produzidos;
etc. Além dos indicadores citados, outros poderão ser utilizados a medida que o projeto for se
desenvolvendo.
No final do projeto, será solicitado aos bolsistas, discentes dos cursos de Licenciatura em Ciências
Biológicas e Tecnologia e Gestão Ambiental IFSP/SRQ que relatem o impacto da participação no projeto,
na sua formação acadêmica e profissional.
1.5.7 Referências Bibliográficas
Brasil. Ministério da Indústria e do Comércio. Diretrizes para uma Política Nacional de Ecoturismo. Brasília:
Embratur, 1994.
COSTA, Patrícia Côrtes. Ecoturismo. São Paulo: ALEPH, 2002.
CUNHA, Sandra Batista da; GUERRA, Antonio José Teixeira. A questão ambiental: diferentes abordagens.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 8 de 14
DERANI, Cristiane. Patrimônio genético e conhecimento tradicional associado: considerações jurídicas
sobre o seu acesso. In LIMA. André. O Direito para o Brasil Socioambiental. Porto Alegre: Sergio Antonio
Fabris Editor, 2002.p. 145-167.
Dias, Reinaldo. Turismo sustentável e meio ambiente. São Paulo: Atlas, 2003.
Lindberg, Kreg. Ecoturismo. São Paulo: SENAC, 1995.
Pinto, Antonio Carlos Brasil. Turismo e meio ambiente. Campinas: Papirus, 1998.
Pires, Paulo dos Santos. Dimensões do Ecoturismo. São Paulo: SENAC, 2002.
Reis, Sandra Aparecida. Plano de ações mitigadoras e de monitoramento ambiental na ''Trilha caminho
das águas'' no complexo da Brasital, São Roque – SP. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no
IFSP/SRQ. São Roque/SP, 2014. Disponível em www.srq.ifsp.edu.br. Acesso em março/2015.
SILVA, Daisy Rafaela. Patrimônio Cultural Imaterial – A tutela em face do Direito Ambiental Brasileiro. In:
MARQUES, José Roberto (org.). Leituras Complementares de Direito Ambiental. Salvador, BA:
JusPODIVM, 2008. p.57- 85.
________. O Direito de Acesso ao Patrimônio Cultural e a Responsabilidade Intergeracional. Revista
Direito & Paz, Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Lorena, n.16. 2007.p.57-86.
________. Ecoturismo: atividade econômica x equilíbrio ambiental e sua tutela jurídica. Revista Direito &
Paz, Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Lorena, n. 08, p. 85-94, 2003.
________. Os impactos ambientais e culturais do ecoturismo e o direito ao equilíbrio ambiental. In: Âmbito
Jurídico,
Rio
Grande,
XI,
n.
51,
mar
2008.
Disponível
em:
http://www.ambitojuridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=2481. Acesso em
mar/2015.
Swarbrooke, John. O Comportamento do Consumidor no Turismo. São Paulo: Aleph, 2002.
________. Turismo sustentável. São Paulo: Aleph, 2000.
1.5.8 Observações
Este projeto almeja desenvolver a prática do Turismo Ecológico e Cultural no Centro Educacional e
Cultural Brasital (CEC Brasital), tradicional ponto turístico da cidade de São Roque. Dessa forma, busca-se
incrementar a inter-relação entre o Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque (IFSP/SRQ), a
Faculdade de Tecnologia de São Roque (FATEC-SR), a prefeitura local e, principalmente, a comunidade.
Além disso, a execução de todas as atividades propostas permitirá um crescimento acadêmico e pessoal
dos aluno-bolsistas do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental
do IFSP/SRQ que participarem do projeto, pois este permitirá uma forte interação com a comunidade,
contribuindo no seu futuro desempenho profissional.
1.6 Divulgação/Certificados
Meios de Divulgação:
Cartaz, Internet, Imprensa
Contato:
[email protected]
(11) 4784-9470
Emissão de Certificados:
Equipe de Execução
Qtde Estimada de Certificados para Participantes:
0
Qtde Estimada de Certificados para Equipe de Execução: 1
Total de Certificados:
Menção Mínima:
1
MM
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 9 de 14
Frequência Mínima (%):
75
Devido à participação de 500 horas no projeto.
Justificativa de Certificados:
1.7 Outros Produtos Acadêmicos
Gera Produtos:
Sim
Produtos:
Anais
Pôster
Resumo (Anais)
Descrição/Tiragem:
1.8 Anexos
Não há nenhum anexo
2. Equipe de Execução
2.1 Membros da Equipe de Execução
Docentes da IFSP
Nome
Regime - Contrato
Instituição
CH Total
Funções
Coordenador da
Rogério de Souza Silva
Dedicação exclusiva
IFSP
400 hrs
Ação,
Gestor
Discentes da IFSP
Não existem Discentes na sua atividade
Técnico-administrativo da IFSP
Não existem Técnicos na sua atividade
Outros membros externos a IFSP
Não existem Membros externos na sua atividade
Coordenador:
Nome: Rogério de Souza Silva
RGA:
CPF: 20599199830
Email: [email protected]
Categoria: Professor Adjunto
Fone/Contato: (11) 4784-2971 / (11) 993497827
Gestor:
Nome: Rogério de Souza Silva
RGA:
CPF: 20599199830
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 10 de 14
Email: [email protected]
Categoria: Professor Adjunto
Fone/Contato: (11) 4784-2971 / (11) 993497827
2.2 Cronograma de Atividades
Atividade:
Reunião entre a coordenadoria do curso de Gestão de Turismo da Faculdade de
Tecnologia de São Roque (FATEC-SR), os gestores das Divisões de Turismo e
Cultura da prefeitura de São Roque, o aluno-bolsista selecionado do IFSP/SRQ e
o docente do proponente do projeto.
Orientação e preparação do aluno-bolsista. Divulgação das atividades de visita
monitorada nos sites do IFSP/SRQ e prefeitura de São Roque e nos jornais
locais.
Início:
Ago/2015
Duração:
Somatório da carga horária dos membros: 100 Horas/Mês
Responsável:
Rogério de Souza Silva (C.H. 100 horas/Mês)
Atividade:
1 Mês
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das
9h às 12h e 13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das
atividades desenvolvidas. Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de
orientação e preparação do aluno-bolsista. Reunião mensal de balanço.
Início:
Set/2015
Duração:
Somatório da carga horária dos membros: 100 Horas/Mês
Responsável:
Rogério de Souza Silva (C.H. 100 horas/Mês)
Atividade:
1 Mês
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das
9h às 12h e 13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das
atividades desenvolvidas. Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de
orientação e preparação do aluno-bolsista. Reunião mensal de balanço.
Início:
Out/2015
Duração:
Somatório da carga horária dos membros: 100 Horas/Mês
Responsável:
Rogério de Souza Silva (C.H. 100 horas/Mês)
Atividade:
1 Mês
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das
9h às 12h e 13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das
atividades desenvolvidas. Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de
orientação e preparação do aluno-bolsista. Reunião mensal de balanço.
Elaboração do Relatório final de atividades desenvolvidas no projeto.
Início:
Nov/2015
Duração:
Somatório da carga horária dos membros: 100 Horas/Mês
Responsável:
Rogério de Souza Silva (C.H. 100 horas/Mês)
1 Mês
2015
Responsável
Atividade
Jan
Fev
Mar
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 11 de 14
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov Dez
Rogério de Souza Silva
Reunião entre a coordenadoria do curso de G...
-
-
-
-
-
-
-
X
-
-
-
-
Rogério de Souza Silva
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais ...
-
-
-
-
-
-
-
-
X
-
-
-
Rogério de Souza Silva
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais ...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
X
-
-
Rogério de Souza Silva
Visitas monitoras desenvolvidas nos finais ...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
X
-
3. Receita
3.1 Re
Bolsas
Valor(R$)
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes (3390-18)
2.000,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores (3390-20)
0,00
Subtotal
R$ 2.000,00
Rubricas
Valor(R$)
Material de Consumo (3390-30)
0,00
Passagens e Despesas com Locomoção (3390-33)
0,00
Diárias - Pessoal Civil (3390-14)
0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física (3390-36)
0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica
0,00
(3390-39)
Equipamento e Material Permanente (4490-52)
0,00
Encargos Patronais (3390-47)
0,00
Subtotal
R$ 0,00
Total:
R$ 2.000,00
3.2 Receita Consolidada
Elementos da Receita (Com Bolsa)
R$
Subtotal 1 (Arrecadação)
0,00
Subtotal 2 (Recursos da IES (IFSP): Bolsas + Outras Rubricas)
2.000,00
Subtotal 3 (Recursos de Terceiros)
0,00
Total
2.000,00
Elementos da Receita (Sem Bolsa)
R$
Subtotal 1 (Arrecadação)
0,00
Subtotal 2 (Recursos da IES (IFSP): Rubricas)
0,00
Subtotal 3 (Recursos de Terceiros)
0,00
Total
0,00
4. Despesas
Elementos de Despesas
Arrecadação (R$)
IES (IFSP)(R$)
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 12 de 14
Terceiros (R$)
Total (R$)
Bolsa - Auxílio Financeiro a
0,00
2.000,00
0,00
2.000,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Subtotal 1
0,00
2.000,00
0,00
2.000,00
Diárias - Pessoal Civil (3390-14)
0,00
0,00
0,00
0,00
Material de Consumo (3390-30)
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Outras Despesas
0,00
0,00
0,00
0,00
Outras Despesas (Impostos)
0,00
0,00
0,00
0,00
Subtotal
0,00
0,00
0,00
0,00
Total
0,00
2.000,00
0,00
2.000,00
Estudantes (3390-18)
Bolsa - Auxílio Financeiro a
Pesquisadores (3390-20)
Passagens e Despesas com
Locomoção (3390-33)
Outros Serviços de Terceiros Pessoa Física (3390-36)
Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica (3390-39)
Equipamento e Material Permanente
(4490-52)
Valor total solicitado em Reais: R$ 2.000,00
Dois Mil Reais
A seguir são apresentadas as despesas em relação a cada elemento de despesa da atividade: Diárias - Pessoal
Civil, Material de Consumo, Passagens e Despesas com Locomoção, Outros Serviços de Terceiros – Pessoa
Física, Outros Serviços de Terceiros – Pessoa Jurídica, Equipamento e Material Permanente, Bolsistas e Outras
Despesas. Nos respectivos quadros de despesas são apresentados itens específicos, sendo relevante destacar
o campo “Fonte”. O campo “Fonte” refere-se à origem do recurso financeiro, podendo ser Arrecadação,
Instituição e Terceiros.
4.1 Despesas - Bolsistas
Nome do Bolsista
[!] A ser selecionado
Início/Térm
ino
01/07/2015
30/11/2015
Fonte
IES (IFSP)
Tipo
Remuneração/M
Institucional
ês
Discente de
Graduação
Total
R$ 400,00
Custo Total
R$ 2.000,00
R$2.000,00
Observação: O projeto de ecoturismo no CEC Brasital já está funcionando, no entanto, a quantidade de bolsista
atual (2) tem se mostrado insuficiente para desenvolver as atividades. Dessa forma, pleiteamos mais uma bolsa
de extensão.
Plano de Trabalho do(s) Bolsista(s)
[!] A ser selecionado
Carga Horária Semanal: 100 hora(s)
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 13 de 14
Objetivos:
a) Aprimorar a formação dos alunos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia
em Gestão Ambiental do Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque (IFSP/SRQ),
aperfeiçoando suas capacidades didáticas e sociais através das visitas monitoras junto às atividades
realizadas no Centro Educacional e Cultural Brasital;
b) Facilitar a criação de pontes entre Teoria e Prática para os alunos dos cursos de Licenciatura em
Ciências Biológicas e Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal de São Paulo, campus São
Roque (IFSP/SRQ);
c) Fortalecer as relações entre graduando e comunidade;
d) Difundir a importância do respeito às culturas locais e ao patrimônio histórico;
e) Promover a integração do Ecoturismo nos planos e projetos comunitários com a participação dos
graduandos do IFSP/SRQ.
Atividades a serem desenvolvidas/Mês:
Julho: Reuniões preliminares com o aluno-bolsista.
Agosto: Reunião entre a coordenadoria do curso de Gestão de Turismo da Faculdade de Tecnologia de
São Roque (FATEC-SR), os gestores das Divisões de Turismo e Cultura da prefeitura de São Roque, o
aluno-bolsista selecionado do IFSP/SRQ e os docentes dos proponentes do projeto. Orientação e
preparação do aluno-bolsista. Divulgação das atividades de visita monitorada nos sites
do IFSP/SRQ e prefeitura de São Roque e nos jornais locais.
Setembro: Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das 9h às 12h e
13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das atividades desenvolvidas.
Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de orientação e preparação do aluno-bolsista.
Reunião mensal de balanço. Elaboração de relato de experiência das atividades de Ecoturismo.
Outubro: Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das 9h às 12h e
13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das atividades desenvolvidas.
Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de orientação e preparação do aluno-bolsista.
Reunião mensal de balanço. Participação na Jornada de Produção Científica e CIPATEC do IFSP/SRQ.
Novembro: Visitas monitoras desenvolvidas nos finais de semana e feriados, no horário das 9h às 12h
e 13h30 às 16h30. Aplicação de questionários sobre a qualidade das atividades desenvolvidas.
Tabulação dos questionários. Reuniões quinzenais de orientação e preparação dos aluno-bolsista.
Reunião mensal de balanço. Elaboração do Relatório final de atividades desenvolvidas no projeto.
, 17/06/2015
Local
Rogério de Souza Silva
Coordenador(a)/Tutor(a)
Propostas - Prx/Siex/Sigproj - Página 14 de 14