UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS
QUADRO 12 - Produção Intelectual Institucionalizada
Período: 2005
Situação em 30/06/2005
Grupo de Pesquisa: Tecnologia e Aprendizagem de Línguas
Situação junto ao CNPq: Ativo
Linhas
Nome dos docentes
envolvidos
Titulação
Produção Científica dos últimos 3 anos
Vilson José Leffa
Doutor
Artigos publicados em periódicos (Completo)
1.
LEFFA, V. J. . Aprendizagem mediada por computador à luz da Teoria da
Atividade. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 3, n. 1, p. 21-30, 2005.
2.
LEFFA, V. J. . Defining a CALL activity. Linguagem em (Dis)curso,
Tubarão, v. 5, n. 2, p. 337-355, 2005.
3.
LEFFA, V. J. . Anaphora resolution without world knowledge. DELTA Revista de Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, São
Paulo, v. 19, n. 1, p. 181-200, 2003.
4.
LEFFA, V. J. . Análise Automática da resposta do aluno em ambiente
virtual. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p.
25-40, 2003.
Livros publicados/organizados ou edições
1.
LEFFA, V. J. (Org.) . A interação na aprendizagem das línguas. Pelotas:
Educat, 2003. v. 1. 254 p.
2.
LEFFA, V. J. (Org.) . Produção de materiais de ensino: teoria e prática. 1.
ed. Pelotas: Educat, 2003. v. 1. 188 p.
3.
LEFFA, V. J. (Org.) . TELA 2 (Textos em Lingüística Aplicada - segunda
edição)[CD-ROM]. 2. ed. Pelotas: Educat, 2003. v. 1. 80000 p.
Capítulos de livros publicados
1.
LEFFA, V. J. . O professor de línguas estrangeiras: do corpo mole ao corpo
dócil. In: Maximina M. Freire; Maria Helena Vieira Abrahão; Ana Maria Ferreira
Barcelos. (Org.). Lingüística Aplicada e contemporaneidade. 1 ed. São Paulo,
2005, v. 1, p. 203-218.
LEFFA, V. J. . Língua estrangeira: de consumidor a usuário. In: Isabella
2.
Mozzillo; Maristela Machado; Silvia Santos; Christine Nicolaides; Lia Pachalski;
Márica Klee; Vera Fernandes. (Org.). O plurilingüismo no contexto educacional. 1
ed. Pelotas, 2005, v. 1, p. 18-36.
3.
LEFFA, V. J. . O ensino do inglês no futuro: da dicotomia para a
convergência . In: Cristina Maria Teixeira Stevens; Maria Jandyra Cavalcanti
Cunha. (Org.). Caminhos e colheita: ensino e pesquisa na área de inglês no Brasil.
Brasília, 2003, v. 1, p. 225-250.
4.
LEFFA, V. J. . Interação simulada: Um estudo da transposição da sala de
aula para o ambiente virtual. In: LEFFA, Vilson José. (Org.). A interação na
aprendizagem das línguas. Pelotas, 2003, v. 1, p. 175-218.
5.
LEFFA, V. J. . Apresentação: A interação na aprendizagem de línguas. In:
LEFFA, Vilson José. (Org.). A interação na aprendizagem de línguas. Pelotas,
2003, v. , p. 1-6.
6.
LEFFA, V. J. . Apresentação: Produção de Materiais. In: Vilson J. Leffa.
(Org.). Produção de materiais: teoria e prática. 1 ed. Pelotas, 2003, v. 1, p. 7-12.
7.
LEFFA, V. J. . Como produzir materiais para o ensino de línguas. In:
Vilson J. Leffa. (Org.). Produção de materiais de ensino: teoria e prática. 1 ed.
Pelotas, 2003, v. 1, p. 13-38.
8.
LEFFA, V. J. . Quando menos é mais: a autonomia na aprendizagem de
línguas. In: Christine Nicolaides; Isabella Mozzillo; Lia Pachalski; Maristela
Machado; Vera Fernandes. (Org.). O desenvolvimento da autonomia no ambiente
de aprendizagem de línguas estrangeiras. Pelotas, 2003, v. , p. 33-49.
Trabalhos em eventos (Completo)
1.
LEFFA, V. J. . On becoming digitally literate: the production of computer-
mediated materials by language teachers. In: CONVENÇÃO DA ASSOCIAÇÃO
DOS PROFESSORES DE INGLÊS DO RIO GRANDE DO SUL, 2005, Porto
Alegre. Teaching and Learning Processes. Porto Alegre : APIRS, 2005. v. 1. p. 1-9.
2.
LEFFA, V. J. . Interação virtual versus interação face a face. In: Congresso
Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso
Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo : Unisinos, 2005. v. 1. p. 1-10.
Trabalhos em eventos (Resumo)
1.
LEFFA, V. J. . Letramento digital para professores: do texto plano à
hipermídia. In: XVIII ENPULI, 2005, Fortaleza. Programa & Resumos do XVIII
ENPULI. Fortaleza : ABRAPUI, 2005. v. 1. p. 99-99.
2.
LEFFA, V. J. . O professor pesquisador à luz das teorias da complexidade.
In: III Fórum do Conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento Religando Saberes - Anais. Erechim : URI, 2005. v. 1. p. 1-1.
3.
LEFFA, V. J. . Teaching English as a hegemonic language: seduction,
alienation and political consciousness. In: XV Encontro da Apies, 2005, Vitória.
Highlightening the Magic of ELT, 2005. v. 1. p. 3-3.
4.
LEFFA, V. J. . New technologies in the teaching of English. In: XV
Encontro da Apies, 2005, Vitória. Highlightening the Magic of ELT, 2005. v. 1. p.
3-3.
5.
LEFFA, V. J. . Quando ler é fazer: texto, hipertexto e evento em ambiente
virtual. In: Hipertexto 2005 UFPE, 2005, Reciffe. Hipertexto 2005 UFPE. Recife :
UFPE, 2005. v. 1. p. 1-1.
6.
LEFFA, V. J. . O ensino a distância à luz da Teoria da Atividade. In: IV
Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE), 2005, Pelotas.
Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas. Pelotas : UCPEL, 2005. v. 1. p. 253254.
7.
LEFFA, V. J. . As Teorias da Complexidade e suas contribuições para a
Lingüística Aplicada como área transdisciplinar. In: II Encontro de Lingüística
Aplicada da Região Centro-Oeste, 2005, Brasília. II ELARCO. Brasília :
Universidade de Brasília, 2005. v. 1. p. 1-1.
8.
LEFFA, V. J. . Explaining CALL through activity theory and vice-versa. In:
UNTELE 2003, 2004, Compiègne, França. UNTELE 2004, 2004. v. 1. p. 19-19.
9.
LEFFA, V. J. . Usando a Teoria da Atividade para explicar a aprendizagem
de línguas mediada por computador. In: XIV INPLA, 2004, São Paulo. Caderno de
Resumos do 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004.
v. 1.
10.
LEFFA, V. J. . Entre o sujeito e o objeto: em busca de uma unidade de
investigação no ensino da língua estrangeira. In: XIX Encontro da Associação
Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (XIX ENAPOLL),
2004, Maceió. Boletim Informativo no. 32 - XIX Encontro Nacional da Anpoll.
Maceió : ANPOLL, 2004. v. 1. p. 288-288.
11.
LEFFA, V. J. . Língua estrangeira S/A. In: III Forum internacional de
Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE III), 2004, Pelotas. III Forum internacional
de Ensino de Línguas Estrangeiras. Pelotas, 2004. v. 1.
12.
LEFFA, V. J. . O percurso político da ALAB: uma tentativa de
interpretação. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São
Paulo. VII CBLA - Programa e resumos, 2004. v. 1. p. 48-48.
13.
LEFFA, V. J. . A interação simulada no ensino da leitura em ambiente
virtual. In: III Congresso Internacional da ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro, 2003.
v. 1.
14.
LEFFA, V. J. . O ensino do inglês no futuro. In: XVII ENPULI, 2003,
Florianópolis. XVII ENPULI: A interculturalidade no ensino de inglês, 2003. v. 1.
p. 22-22.
15.
LEFFA, V. J. . Ética de pesquisa em Lingüística Aplicada: O papel do
editor científico. In: XVII ENPULI, 2003, Florianópolis. XVII ENPULI: A
interculuralidade no ensino de inglês, 2003. v. 1. p. 25-26.
16.
LEFFA, V. J. . Interatividade e desempenho assitido mediado por
computador. In: XIII INPLA, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo :
LAEL/PUC-SP, 2003. v. 1. p. 199-199.
17.
LEFFA, V. J. . Simulated Interaction in CALL. In: WorldCALL-2003,
2003, Banff, Canada. WorldCALL-2003, 2003. v. 1. p. 136-136.
18.
LEFFA, V. J. . Constructing meaning with an electronic dicionary. In:
WorldCALL-2003, 2003, Banff, Canadá. WorldCALL-2003, 2003. v. 1. p. 137-
137.
19.
LEFFA, V. J. . Presença do professor no ensino a distância. In: IV
Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2003, Passo Fundo. Quatro SELES.
Passo Fundo : UPF, 2003. v. 1. p. 6-6.
20.
LEFFA, V. J. . A formação do professor pesquisador. In: IV Ciclo de
Estudos sobre a Formação do Professor, 2003, Frederico Westphalen, 2003.
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
LEFFA, V. J. . A interação em ambiente virtual: tornando o professor
presente no ensino a distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou
palestra).
2.
LEFFA, V. J. . O uso de novas tecnologias no ensino de línguas. 2005.
(Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3.
LEFFA, V. J. . Ensino e aprendizagem em ambiente virtual: Tornando o
professor presente no ensino a distância. 2005. (Apresentação de
Trabalho/Conferência ou palestra).
4.
LEFFA, V. J. . Pesquisa na graduação em Letras. 2005. (Curso de curta
duração ministrado/Extensão).
5.
LEFFA, V. J. . Pesquisas Lingüísicas. 2004. (Apresentação de
Trabalho/Conferência ou palestra).
6.
LEFFA, V. J. . Alienação e militância do professor de línguas estrangeiras.
2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7.
LEFFA, V. J. . A formação do professor pesquisador. 2004. (Apresentação
de Trabalho/Conferência ou palestra).
8.
LEFFA, V. J. . O aspecto político na formação do professor de letras. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9.
LEFFA, V. J. ; STEILE, Neemias ; OLIVEIRA, Luis Roberto de . Ensino a
distância, professor presente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10.
LEFFA, V. J. ; STEINLE, Neemias ; OLIVEIRA, Luis Roberto Volz de .
Interação e interatividade em ambiente virtual. 2004. (Curso de curta duração
ministrado/Outra).
11.
LEFFA, V. J. . Lingua Inglesa e Tecnologia Educacional. 2004. (Curso de
curta duração ministrado/Especialização).
12.
LEFFA, V. J. . Didática para o Ensino de Línguas Online - Primeira Edição
(DELO 1). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
13.
LEFFA, V. J. . Didática para o Ensino de Línguas Online - Segunda Edição
(DELO 2). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
14.
LEFFA, V. J. . Linguagem & Ensino. 2003. (Editoração/Periódico).
Orientações concluídas
Mestrado
1.
Elisa Clasen Lorenzet. O processo de ensino/aprendizagem de leitura para
surdos mediado por computador. 2005. 85 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado
Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.
2.
Vanessa Ribas Fialho. A diferença na semelhança: uma proposta baseada na
Teoria da Atividade para o ensino de línguas próximas. 2005. 119 f. Dissertação
(Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, .
Orientador: Vilson Jose Leffa.
3.
Valesca Brasil Irala. Práticas discursivas sobre o espanhol através da
comunicação mediada por computador - la lengua mía, la lengua tuya, la lengua
nuestra. 2004. 140 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) Universidade Católica de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior. Orientador: Vilson Jose Leffa.
4.
Rafael Vetromille Castro. O papel da usabilidade no ensino de inglês para
leitura mediado por computador. 2003. 114 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado
Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.
5.
Marinês Ulbriki. A construção do sentido em leitura: o papel do
conhecimento prévio. 2003. 99 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.
6.
Sabrina Hax Duro Rosa. O Feedback oral do professor de Língua Inglesa na
produção oral do aluno. 2003. 122 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em
Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.
7.
Sandra Beatriz Méndez Torres. Língua Estrangeira em Comércio Exterior:
Aspectos pragmático-cognitivos do processo da compreensão discursiva. 2003. 84
f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de
Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.
8.
Neusa Maria Rossi Ernst-Martins. O uso do dicionário on-line na
compreensão de textos em língua estrangeira. 2003. 97 f. Dissertação (Mestrado
em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson
Jose Leffa.
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Cláudia Pureza Duarte
Boéssio. Estratégias de leitura e ensino produtivo de língua estrangeira. 2005.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
2.
POLÔNIA, Eunice; CAMPOS, June; ALONSO, Loar Chein; LEFFA,
Vilson Jose. Participação em banca de Maria Cristina Munaretti. A realização de
pedidos em inglês como L2 em Linguagem de hotelaria: um estudo contrastivo.
2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do
Sul.
3.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Vera Lúcia Caballero
Frantz. Os universais tipológicos e a aquisição das orações relativas em inglês
como L2. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade
Católica de Pelotas.
4.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Priscilla Teixeira. O uso do
dicionário bilíngüe português/espanhol no ensino fundamental do Colégio Dom
Jaime Câmara. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade
Federal de Santa Catarina.
5.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Liane Dal Molin Wissmann.
Propósitos educacionais no meio on-line: o caso dos cursos de inglês gratuitos.
2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
6.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Ida Maria Morales Marins.
O contexto social na motivação de crianças aprendizes de uma língua estrangeira.
2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de
Pelotas.
7.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Jeize de Fátima Batista
Grzechota. Atividade de leitura: uma análise discursiva. 2005. Dissertação
(Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.
8.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Adriamar Bez Batti
Conteratto. O eu e o outro - partícipes da interação nas práticas de
escritura/reescritura em aulas de língua portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado
em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
9.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Lauren Tonietto. Metáfora e
analogia no processo de formação de conceitos: um estudo sobre aproximações
semânticas verbais em crianças pré-escolares. 2005. Dissertação (Mestrado em
Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
10.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Cristiane Malinoski Pianaro
Angelo. O leitor e o mundo: leituras de alunos de séries finais de ciclo. 2005.
Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Estadual de Maringá.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Ricardo Madureira
11.
Rodrigues. O ensino de gramática em língua estrangeira: concepções de uma
professora e implicações em sua prática. 2005. Dissertação (Mestrado em
Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia.
Teses de doutorado
1.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras.
A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem
qualitativa. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade
Federal de Minas Gerais.
2.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Adriana Angelim Rossa.
Análise semântica latente: uma nova visão sobre o processamento da informação
visual. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade
Kátia Cristina do Amaral
Tavares
Anne Marie Moor
Católica do Rio Grande do Sul.
3.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Andreza da Costa Lema. A
compreensão do significado das expressões idiomáticas da língua inglesa e o papel
das emoções dentro da sala de aula: uma abordagem com o paradigma
conexionista. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
4.
LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Sandra Regina Buttros
Gattolin. O vocabulário na sala de aula de lingua estrangeira: contribuições para a
elaboração de uma teoria de ensino-aprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em
Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Mestre
Trabalhos em eventos (Completo)
1.
MOOR, A. M. . Aprendizagem e Ensino Colaborativos: uma Utopia ou uma
Possibilidade?. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São
Leopoldo - RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005.
Trabalhos em eventos (Resumo)
1.
MOOR, A. M. ; FIGUEIRA, Alessandra B ; PEREIRA, Karina Ávila ; MARTINS,
Marina Farias . A Língua Brasileira de Sinais como Meio de Interação na Aula de
Português como L2 para Surdos. In: Congresso Internacional Linguagem e
Interação, 2005, São Leopoldo - RS. Congresso Internacional Linguagem e
Interação, 2005.
2.
MOOR, A. M. ; BORTOLI, Luiza Venske ; QUADROS, Valesca Sá da Fonseca .
Contando histórias no Letramento de Surdos. In: Congresso Internacional
Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem
e Interação, 2005.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. MOOR, A. M. . A abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras
2004 (Palestra).
2. MOOR, A. M. . A responsabilidade da universidade na formação do
profissional 2003 (Palestra).
3. MOOR, A. M. . A Universidade e a Educação a Distância 2003 (Palestra).
4. MOOR, A. M. . Direito, Privilégio ou Preconceito? 2003 (Palestra).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. MOOR, A. M. . Consultoria sobre Projeto Pedagógico Institucional. 2005.
Orientações concluídas
Aperfeiçoamento/Especialização
1. Maira Regina Zottele. Approaches to Teaching Speaking. 2004. 0 f.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua
Inglesa) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Anne Marie Moor.
Graduação
1. Maísa Martins de Oliveira. Errors and mistakes in second language learning.
2003. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Língua Inglesa
e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Anne
Marie Moor.
2. Gisele Honscha. Playing games to learn a second language. 2003. 24 f. Trabalho
de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de
Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Anne Marie Moor.
Dados Complementares
Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões
julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR, Anne Marie. Participação em banca
de Gisele Lopes Honscha. Playing Games to Learn a Second Language. 2003.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e
Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas.
2. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR, Anne Marie. Participação em banca
de Maísa Martins de Oliveira. Errors and mistakes in second language learning.
2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e
Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; FERNANDES, Guido Gilberto; MOOR,
Anne Marie. Professor substituto. 2005. Universidade Federal de Pelotas.
2. FERNANDES, Guido Gilberto; SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR,
Anne Marie. Processo seletivo para professor substituto em Língua Inglesa e
Literaturas de Língua Inglesa. 2005. Universidade Federal de Pelotas.
3. GONÇALVES, Janie Cristine do Amaral; FERREIRA, Ana Marci; MOOR,
Anne Marie. Processo seletivo de professor substituto. 2004. Universidade Federal
de Pelotas.
Participação em eventos
1. Congresso Internacional de Linguagem e Interação. 2005. (Participações em
eventos/Congresso).
2. Aprender SUS. 2004. (Participações em eventos/Seminário).
3.
Encontro Regional Sudeste do ForGRAD. 2004. (Participações em
eventos/Encontro).
Orientações em andamento
Aperfeiçoamento/Especialização
1. Lisiane Pires. How to achieve effective writing in a second language. Início:
2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua
Inglesa) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador).
Graduação
1. Rafael Barboza. Grámatica no ensino de LE. Início: 2005. Trabalho de
Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua
Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).
2. Mabel Zonta. Gramática no ensino de LE. Início: 2005. Trabalho de Conclusão
de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).
Iniciação científica
1. Camila Gonçalves dos Santos. Banco Multidisciplinar de Textos - BMT. Início:
2005. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e
Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).
2. Daniel Rodrigues Glass. Banco Disciplinar de Textos - BMT. Início: 2005.
Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e
Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).
3. Feliciano Vieira Franco. Reading English for Academic Purposes. Início: 2005.
Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e
Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).
4. Alessandra B Figueira. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES:
Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em
Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de
Pelotas. (Orientador).
5. Karina Ávila Pereira. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES:
Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em
Licenciatura Em Letras Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Federal de
Pelotas. (Orientador).
6. Luiza Venske Bortoli. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES:
Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em
Licenciatura Em Letras Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Federal de
Pelotas. (Orientador).
7. Marina Farias Martins. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES:
Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em
Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de
Pelotas. (Orientador).
8. Valesca Sá da Fonseca Quadros. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em
Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de
Pelotas. (Orientador).
Rafael Vetromille-Castro
Artigos publicados em periódicos (Completo)
1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . MENEZES, Vera Lúcia (org.). Interação e
aprendizagem em ambiente virtual - RESENHA. Linguagem Ensino, Pelotas, v. 6,
p. 209-213, 2003.
2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade pedagógica e de design em
materiais para o ensino a distância de inglês para leitura. Revista Intercâmbio, São
Paulo, v. 12, 2003.
3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade e a elaboração de materiais
para o ensino de inglês mediado por computador. Revista Brasileira de Lingüística
Aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 9-23, 2003.
Capítulos de livros publicados
1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . O professor como facilitador virtual:
considerações teórico-práticas sobre a produção de materiais para a aprendizagem
via Web ou mediada por computador. In: Vilson José Leffa. (Org.). Produção de
materiais de ensino - teoria e prática. 1 ed. Pelotas, 2003, v. , p. 125-151.
Trabalhos em eventos (Completo)
1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade e a elaboração de materiais
para o ensino de inglês mediado por computador. In: X Congresso Internacional de
Educação a Distância - ABED, 2003, Porto Alegre, 2003.
Trabalhos em eventos (Resumo)
1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . L'usabilité et la performance guidée dans
les outils médiatisés pour l'enseignement des langues. In: Usages des Nouvelles
Technologies dans l'Enseignement des Langues Etrangères, 2004, Compiègne. L
Autonomie de l Enseignant et de l Apprenant face aux Technologies de l
Information et de la Communication, 2004.
2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Pensamento complexo e usabilidade
pedagógica: uma proposta para a aprendizagem de línguas mediada por
computador. In: 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada,
2004, São Paulo. Linguagem, Inserção e Cidadania, 2004.
3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Usability testing in materials design for
reading purposes. In: WorldCALL, 2003, Banff. CALL from the margins, 2003.
4. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . O papel da usabilidade no ensino de Inglês
para leitura mediado por computador. In: 13º InPLA, 2003, São Paulo, 2003.
5. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade na elaboração de materiais
para o ensino de inglês (LE) para leitura mediada por computador. In: XVII
Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI,
2003, Florianópolis. A interculturalidade no ensino de inglês, 2003.
Demais tipos de produção técnica
1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Novos paradigmas para a educação a
distância (EaD): a usabilidade e a teoria do pensamento complexo. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Aprendizagem de Línguas Mediada por
Computador - Reflexão & Prática. 2004. (Curso de curta duração
ministrado/Outra).
3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael ; MOOR, A. M. . REAP - Reading English
for Academic Purposes. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou
instrucional - Curso de inglês para leitura mediado por computador).
Ricardo Augusto de
Souza
Doutor
Artigos publicados em periódicos (Completo)
1.
SOUZA, R. A. . Considerações sobre a comunicação mediada pelo computador a
partir de dois exemplos de fechamento de conversação no chat. Vertentes, São João
del Rei, n. 21, p. 85-97, 2003.
2.
SOUZA, R. A. . Telecolaboração e divergência em uma experiência de
aprendizagem de português e inglês como línguas estrangeiras. Revista brasileira
de lingüística aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 73-96, 2003.
Trabalhos em eventos (Completo)
1.
SOUZA, R. A. . Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: Uma
Visão Panorâmica. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005,
São Paulo. Anais Do VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004.
2.
SOUZA, R. A. . Análise de uma experiência telecolaborativa de língua estrangeira.
In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Anais do
VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004.
Trabalhos em eventos (Resumo)
1. SOUZA, R. A. . Electronic Textual Databases A Lexical Perspective on
Language Teaching. In: II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da
UFSJ IX Semana de Letras, Artes e Cultura, 2002, São João del Rei. Programa da
II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ IX Semana de
Letras, Artes e Cultura, 2003.
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. SOUZA, R. A. . Site do curso Seminário de Tópico Variável em Lingüística
Aplicada: Aprendizagem Mediada pelo Computador e Teorias de Aquisição de
Segunda Língua. 2004.
2. SOUZA, R. A. . Site do curso Academic Writing. 2004.
Demais tipos de produção técnica
1. SOUZA, R. A. . Internet Resources for ESL. 2004. (Apresentação de
Trabalho/Conferência ou palestra).
2. SOUZA, R. A. . The Nature and Development of Interlanguages. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. SOUZA, R. A. . A noção de transferência lingüística. 2004. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
4. SOUZA, R. A. ; MELLO, Heliana ; OLIVEIRA, Aparecida . Reflexões sobre a
transferência linguistica e a interlíngua na aprendizagem de LE. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Outra).
5. SOUZA, R. A. ; BRAGA, Júnia Fidélis ; PARREIRAS, Vicente Aguimar ;
ALMEIDA, Dilso Correa de . Computadores e aprendizagem de línguas. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Outra).
6. SOUZA, R. A. . O chat como gênero digital . 2004. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
7. SOUZA, R. A. . Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras:
Uma Visão Panorâmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. SOUZA, R. A. . Análise de uma experiência de aprendizagem telecolaborativa
de língua estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. SOUZA, R. A. . The CALL Landscape. 2004. (Curso de curta duração
ministrado/Outra).
Orientações concluídas
Mestrado
1. Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. A motivação em uma tarefa de keypal
na aprendizagem de inglês - um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em
Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de
Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.
2. Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O Planejamento como Veículo de
Reflexão no Percurso de Educação Continuada de uma Professora de Inglês. 2005.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.
3. Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um
curso deinglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em
Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de
Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.
Graduação
1. Clarice Goulart de Oliveira Costa. A transferência lingüística na constituição da
interlíngua de aprendizes de inglês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Letras - Bacharelado) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Orientador: Ricardo Augusto de Souza.
Dados Complementares
Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões
julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. FILHO, Waldenor Barros moraes; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e;
FREITAS, Alice Cunha de; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca
de Edimara Sandra Camarota Queiroz. Contribuições do meio virtual para a
educação continuada de professores de língua estrangeira (inglês): (Re)pensando o
paradigma educacional. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) Universidade Federal de Uberlândia.
2. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; FILHO, Waldenor Barros moraes;
DUTRA, Deise Prina; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de
Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de Língua Inglesa via Internet: estratégias
de aprendizagem e manifestações da autonomia do aprendiz. 2004. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
3. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; LEFFA, Vilson José; MELLO,
Helina; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Júnia de Carvalho
Fidelis Braga. Aprendizagem de línguas em regime de tandem via e-mail:
colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
4.
SOBRINHO, Jerônimo Coura; DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret;
COSCARELLI, Carla Viana; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca
de Paola Ribeiro Seabra Eiras. A concepção de leitura em livros de inglês
instrumental. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em
Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
5. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; TAVARES, Kátia Cristina do
Amaral; DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret; SOUZA, Ricardo Augusto de.
Participação em banca de Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do
computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas
online em um curso de inglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
6. MELLO, Helina; SARDINHA, Tony Berber; DUTRA, Deise Prina; SOUZA,
Ricardo Augusto de. Participação em banca de Aparecida de Araújo Oliveira. A
aquisição do Present Perfect em contexto de língua estrangeira. 2003. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
7. DUTRA, Deise Prina; VALÉRIO, Kátia Modesto; ALVAREZ, Maria Luisa
Ortíz; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Flávia Colen
Meniconi. Os diretivos nos corpora de língua espanhola oral espontânea e escrita
(material didático). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação
em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
8. COSCARELLI, Carla Viana; OLIVEIRA, Marco Antônio de; SOUZA, Ricardo
Augusto de. Participação em banca de Else Ribeiro Martins. O chat e a escrita do
adolescente. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em
Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Teses de doutorado
1. SOBRINHO, Jerônimo Coura; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e;
NEVES, Maralice; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de
Vicente Aguimar Parreiras. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas
complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. Tese (Doutorado em Programa de
Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
2. MICCOLI, Laura Stella; DUTRA, Deise Prina; MELLO, Helina; BARCELOS,
Ana Maria; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; SANTOS, joão Bosco
Cabral dos; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Mariney
Pereira Conceição. Vocabulário e consulta ao dicionário: analisando as relações
entre experiências, crenças e ações na aprendizagem de LE. 2004. Tese (Doutorado
em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal
de Minas Gerais.
Qualificações de doutorado
1. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; LEFFA, Vilson José; SOUZA,
Ricardo Augusto de. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala
de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem
qualitativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de PósGraduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
2. TELLES, João Antônio; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; MICCOLI,
Laura Stella; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Augusto
César Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora... Carreira profissional e autonomia
na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2004. Exame de qualificação
(Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. SOUZA, Ricardo Augusto de. Comissão de elaboração da prova de inglês do
Vestibular 2006 da UFMG. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.
2. BASTOS, Herzila; DIAS, Reinildes; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso
público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal de
Minas Gerais.
3. MICCOLI, Laura Stella; VALÉRIO, Kátia Modesto; BASTOS, Herzila;
NEVES, Maralice; SOUZA, Ricardo Augusto de. Comissão de elaboração das
provas de inglês do Vestibular 2005 da UFMG. 2004. Universidade Federal de
Minas Gerais.
4. DIAS, Reinildes; BASTOS, Herzila; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso
para seleção de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal
de Minas Gerais.
5. VIANA, Nelson; NEVES, Maralice; MELLO, Helina; SCHIMTZ, John Robert;
SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso público para Professor Adjunto de Língua
Inglesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.
6. LOURENÇO, Eliana; BASTOS, Herzila; SOUZA, Ricardo Augusto de.
Concurso público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2003. Universidade
Federal de Minas Gerais.
Outras participações
1. SOUZA, Ricardo Augusto de. Seleção de monitores para as disciplinas "Língua
Inglesa III" e "Língua Inglesa V". 2003. Universidade Federal de São João del Rei.
Participação em eventos
1. Aprendendo a aprender inglês com o computador. 2005. (Participações em
eventos/Oficina).
2. Introduction to the Syntax of Noun Phrases. 2003. (Participações em
eventos/Encontro).
9. Introduction to CALL. 2003. (Participações em eventos/Encontro).
Orientações em andamento
Mestrado
1. Luciana Fiuza de Sousa. Enter your query! O desenvolvimento da habilidade
escrita através da análise de corpus eletrônico. Início: 2005. Dissertação (Mestrado
em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal
de Minas Gerais. (Orientador).
2. Danilo Cristófaro Alves da Silva. Implementando CALL: Percepções de um
professor de inglês sobre o planejamento e a implementação de atividades de
CALL na sala de aula do ensino fundamental - Um estudo de caso. Início: 2005.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. (Orientador).
3. Valdênia Carvalho e Almeida. A formação tecnológica do professor de língua
estrangeira no contexto virtual: percepções de estudantes de Letras sobre o uso não
periférico no ensino e aprendizagem de inglês. Início: 2005. Dissertação (Mestrado
em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal
de Minas Gerais. (Orientador).
4. Rômulo Francisco de Souza. Avaliação da Usabilidade em Atividades Online de
Compreensão Oral: Por uma Adequação do Design. Início: 2005. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).
Outras informações relevantes Membro do Conselho Editorial da "Revista
Brasileira de Lingüística Aplicada".
Vera Lucia Menezes de
Oliveira e Paiva
Doutora
Artigos publicados em periódicos (Completo)
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade.
Linguagem & ensino, Pelotas, v. 9, n. 1, p. 78-127, 2006.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Reflexões sobre ética e pesquisa.
Revista brasileira de lingüística aplicada, Belo Horizonte, v. 5, n. 1, p. 43-61, 2005.
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomy in Second Language
Acquisition. Share Magazine, online, n. 146, 2005.
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A pesquisa sobre interação e
aprendizagem de línguas mediadas pelo computador. Calidoscópio, São Leopoldo,
v. 3, n. 1, p. 5-12, 2005.
5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Samba no pé e inglês na ponta da
língua. Revista Ouvirouver, Uberlândia, v. 1, p. 47-65, 2005.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Tearing down walls and building
up a collaborative learning community. Mextesol, México, v. 29, n. 2, p. 21-36,
2005.
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação dos Cursos de Letras e
Formação de Professor. Revista do GELNE, João Pessoa, v. 5, n. 1 e 2, p. 193-200,
2004.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail and the acquisition of
English (Part One).. Share, http://www.ShareEducation.com., v. 104, 2003.
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail and the acquisition of
English (Part two).. Share, Argentina, v. 106, 2003.
10.
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Feedback In The Virtual Environment
. Psychonoloy Journal, Padova/Itália, v. 1, n. 3, p. 257-283, 2003.
22. OLIVEIRA, V. L. M. ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A Lingua
Inglesa Como Instrumento Ideologico No Brasil. REVISTA DE DIVULGACO
CULTURAL, BLUMENAU, v. 54, n. 17, p. 26-29, 1994.
23. OLIVEIRA, V. L. M. ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A Fala
dos Adolescentes Marginais Em Belo Horizonte. REVISTA DE ESTUDOS DA
LINGUAGEM, BELO HORIZONTE, v. 2, n. 2, p. 23-36, 1993.
24. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . The use of clichés in advertising
discourse. Revista de Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 10, n. 1, p. 77-84,
1989.
25. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Newspapers and magazines,
useful aids in the classroom. Revista de Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 8,
n. 2, p. 53-60, 1987.
26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Cultural imperialism. Revista de
Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 7, n. 1, p. 433-451, 1985.
27. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . ESP no Ciclo Básico. The
Especialist, São Paulo, v. 5, p. 37-43, 1982.
Livros publicados/organizados ou edições
1.
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e (Org.) . Práticas de ensino e
aprendizagem com foco na autonomia. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Letras
da UFMG, 2005. v. 1. 216 p.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e (Org.) . Tips and Hits. Belo
Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2004. v. 2.
Capítulos de livros publicados
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Introdução. In: Vera Lúcia
Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês
com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 7-10.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Refletindo sobre estilos,
inteligências múltiplas e estratégias de aprendizagem. In: Vera Lúcia Menezes de
Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na
autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 11-30.
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; FIGUEIREDO, Francisco José
Quaresma de . O ensino significativo de gramática em aulas de língua inglesa. In:
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem
de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 173-188.
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Desenvolvendo a habilidade de
leitura. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e
aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 129147.
5.
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de
línguas. In: Fátima Cabral Bruno. (Org.). Ensino-aprendizagem de línguas
estrangeiras: reflexão e prática. São Paulo, 2005, v. , p. 23-36.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade: uma
análise de narrativas de aprendizagem. In: Maximina M. Freire; Maria Helena
Vieira Abrahão; Ana Maria Ferreira Barcelos. (Org.). Lingüística Aplicada e
Contemporaneidade. Campinas e São Paulo, 2005, v. , p. 135-153.
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Como se aprende uma língua
estrangeira. In: Elismar Bertoluci de Araújo Anastácio; Maria Rita Trindade L.
Malheiros; Márcia Cristina Rocha Figliolini. (Org.). Tendências Contemporâneas
em Letras. Campo Grande, 2005, v. , p. 127-140.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . O Novo Perfil dos Cursos de
Licenciatura em Letras. In: Leda Maria Braga Tomitch; Maria Helea Vieira
Abrahão; Carlos Daghlian; Dilvo I. Ristoff. (Org.). A interculturalidade no ensino
de inglês. Florianópolis, 2005, v. 8, p. 345-363.
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Muito além das palavras: a força
do contexto na produção de sentido em Being There. In: Renato de Mello. (Org.).
Análise do Discurso e Literatura. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 227-238.
10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de vocabulário. In: Deise
Prina Dutra; Heliana Mello. (Org.). A gramática e o vocabulário no ensino de
inglês: novas perspectivas. 1 ed. Belo Horizonte, 2004, v. , p. 71-101.
11. PAIVA, Vera Lucia ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail: um
novo gênero textual. In: Antônio Carlos Xavier; Luiz Antônio Marcuschi. (Org.).
Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 1 ed. Rio de
Janeiro, 2004, v. , p. 68-90.
12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; RODRIGUES JÚNIOR, Adail
Sebastião . Fóruns on-line: intertextualidade e footing na construção do
conhecimento. In: Ida Lúcia Machado; Renato de Mello. (Org.). Gêneros: reflexões
em análise do discurso. 1 ed. Belo Horizonte, 2004, v. 1, p. 171-189.
13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Feedback em ambiente virtual. In:
Vilson Leffa. (Org.). A interação na aprendizagem das línguas. Pelotas, 2003, v. ,
p. 219-254.
14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A LDB e a legislação vigente
sonre o ensino e a formação de professor de língua inglesa.. In: Cristina Maria
Teixeira Stevens; Maria Jandyra Cavalcanti Cunha. (Org.). Caminhos e Coljeitas:
ensino e pesquiisa na área de inglês no Brasil.. Brasília, 2003, v. , p. 53-84.
15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação das condições de oferta
dos cursos de Letras. In: Telma Gimenez. (Org.). Ensinando e aprendendo inglês
na universidade: formação de professores em tempos de mudança. Londrina, 2003,
v. , p. 43-45.
Trabalhos em eventos (Completo)
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO,
Heliana Ribeiro de . Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras: como a
Extensão, o Ensino e a Pesquisa Constroem Resultados Positivos. In: Segundo
Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte.
[Re]conhecer diferenças, construir resultados., 2004.
Trabalhos em eventos (Resumo)
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aquisição de línguas estrangeiras à
luz dos sistemas complexos. In: V Cycle of English Studies, 2005, São João DelUFSJ Rei. Caderno de Resumos e Programação do V Cycle of English Studies,
2005. p. 7-7.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . As habilidades orais nas narrativas
de aprendizagem de línguas estrangeiras. In: 15º InPLA Intercâmbio de Pesquisas
em Lingüística Aplicada):Linguagem: desafios e posicionamentos, 2005, São
Paulo. Caderno de Resumos, 2005.
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Memórias de aprendizagem de
professores de língua inglesa. In: XXI JELI: Coming of Age, 2005, São Paulo.
Caderno de Resumos, 2005. p. 10-10.
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Linguagem e mídia em narrativas
de aprendizagem de línga inglesa. In: XVIII Encontro Nacional de Professores
Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Programa e Resumos, 2005. p.
20-20.
5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Resistindo às imposições da escola
através da mídia . In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de
Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Programa & Resumos, 2005. p. 37-38.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; VIEIRA, Lindiane Ismênia Costa .
A formação do professor e a autonomia na aprendizagem de língua inglesa no
ensino básico. In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de
Língua Inglesa, 2005, Fortaleza, 2005. p. 98-98.
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A linguagem como gênero em
narrativas de aprendizagem de língua inglesa. In: II SIGET (Seminário
Internacional de Estudos de Gêneros Textuais), 2005, Santa Maria. Caderno de
Resumos, 2005. p. 9-9.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Comunidades Virtuais de
aprendizagem e colaboração. In: II ENALIHC, 2005, Cáceres. Caderno de
Resumos, 2005. p. 20-20.
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Complexidade e Aquisição de
Língua Estrangeira. In: 22ª Semana de Letras e 8º Seminário Internacional de
Língua e Literatura, 2004, Santa Maria. Espaços de Circulação da Linguagem:
Cadernos de Resumos, 2004. p. 16-16.
10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em ambientes
educacionais. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São
Paulo. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - programa e resumos,
2004. p. 35-35.
11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade. In:
VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. VII Congresso
Brasileiro de Lingüística Aplicada - Programa e resumos, 2004. p. 44-44.
12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Comunidades Virtuais de
Aprendizagem e colaboração. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e
Lingüística), 2004, Uberlândia. 10º SILEL - Caderno de Resumos, 2004. p. 21-21.
13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Análise comparativa de
ferramentas para ensino de línguas on-line. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de
Letras e Lingüística), 2004, Uberlândia, 2004. p. 256-256.
14.
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; SILVA, Valdir ;
TELESBOTTER, Grace A Pinheiro ; OLIVEIRA, Eliane Carolina de . Pesquisação
e autonomia. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Lingüística), 2004,
Uberlândia, 2004. p. 82-83.
15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Desenvolvimento da autonomia
em contextos de aprendizagem mediada por computadores In: Simpósio:
Linguagem e Tecnologia como mediadoras de Desenvolvimento. In: 14º InPLA,
2004, São Paulo, 2004. p. 5-5.
16. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Metodologia de pesquisa sobre
aprendizagem de líbguas mediada por computador. In: 13º InPLA - Metodologias
de Pesquisa em Lingüística Aplicada, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos,
2003. p. 198-198.
17. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação dos Cursos de Letras e
a formação de professores. In: Encontro Nacional de Ciências da Linguagem
Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação,
2003. p. 157-158.
18. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . O Novo perfil dos Cursos de
Licenciatura em Letras. In: XVII ENPULI (Encontro Nacional de Professores
Universitários de Língua Inglesa), 2003, Florianópolis. A interculturalidade no
ensino de inglês, 2003. p. 23-23.
19. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de
línguas. In: XVI Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e
Literários do Paraná), 2003, Londrina. Caderno de Programação e resumos, 2003.
p. 363-363.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Entrevista. revista eletrônica:
Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e
Literatura, 2005 (Letra Magna).
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Apresentação. Goiânia, 2005.
(Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; PAGANO, Adriana Silvina ;
PIMENTA, Sônia de Oliveira ; TAVARES, Kátia Cristina Do Amaral ; ROTH,
Désirée Mota ; MORE, Anne ; VETROMILLE, Rafael ; DALACORTE, Maria
Cristina Faria ; MELLO, Heloisa Augusto Brito ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO,
Heliana Ribeiro de . INGREDE. 2005.
Produtos tecnológicos
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Lingüística Aplicada. 2005.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Computer assisted language
learning. 2005.
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Dimensões comunicativas. 2004.
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia na aprendizagem de
línguas estrangeiras. 2004.
5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Seminário de tópico variável em
análise do discurso: a interação. 2004.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em contextos
Educacionais. 2004.
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Virtuais. 2004.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Communicative Approach. 2003.
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Leitura e Escrita através da
Internet. 2003.
10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais. 2003.
11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Discurso e Metáfora. 2003.
Trabalhos técnicos
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Leitura Crítica dos Parâmetros
Curriculares Nacionais do Ensino Médio. 2005.
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa PAPED. 2005.
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Elaboração das provas de inglês
dos Processos Seletivos da FAFEID. 2005.
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ;
COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de
Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/CNPq. 2004.
5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa Internacional de Bolsas
de Pós-graduação da Fundação Ford. 2004.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ;
COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de
Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFG/CNPq. 2004.
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Chamada Pública/SEED/MEC.
2004.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . PROGRAMA PAPED. 2004.
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Processo Seletivo de Programa
Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFG/CNPq. 2003.
10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa Internacional de Bolsas
de Pós-graduação da Fundação Ford. 2003.
11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Processo Seletivo de Programa
Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/CNPq. 2003.
12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ;
COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de
Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/FAPEMIG.
2003.
13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; NASCIMENTO, Maria Elenita M
; VICARI, Rosa . Programa PAPED. 2003.
14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Parecerista em projetos de
pesquisa e propostas de publicação. 2003.
Demais tipos de produção técnica
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aquisição de línguas à luz dos
sistemas complexos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ABRAÃO, Maria Helena ;
GOMES, Luiz Fernando . Participação na mesa redonda: Formação de Professores:
olhando para o futuro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . As habilidades orais nas narrativas
de aprendizagem de línguas estrangeiras, no Simpósio 'Aprendendo com memórias
de aprendizes e falantes de línguas estrangeiras'. 2005. (Apresentação de
Trabalho/Simpósio).
4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Linguagem e mídia em narrativas
de aprendizagem de língua inglesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência
ou palestra).
5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Resistindo às imposições da escola
através da mídia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; VIEIRA, Lindiane Ismênia Costa .
A formação do professor e a autonomia na aprendizagem de língua inglesa no
ensino básico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; AMARANTE, Maria de Fátima S ;
VIANA, Nelson . Mesa redonda: (Con)figurações contemporâneas no
ensino/aprendizagem de língua estrangeira: aquisição de LE em narrativas de
aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A linguagem como gênero em
narrativas de aprendizagem de língua inglesa. 2005. (Apresentação de
Trabalho/Conferência ou palestra).
9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de Graduaçao a Distância
no Brasil: utopia ou realidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou
palestra).
10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Texto, contexto e hipertexto no
ensino de línguas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ARNAUT, Luiz ; GONTIJO,
Alfredo ; MICCOLI, Laura Stela . Mesa redonda transdisciplinar sobre caos,
imprevisibilidade e aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DIAS, Reinildes . Apresentação
dos Grupos de Pesquisa INGREDE e ARADO. 2005. (Apresentação de
Trabalho/Seminário).
13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; BRAGA, Denise Bértoli .
Coordenação da mesa redonda 'Linguagem e cultura da Internet'e apresentação do
trabalho 'Comunidades virtuais de aprendizagem e colaboração'. 2005.
(Apresentação de Trabalho/Outra).
14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ESTEVES, Ana Lúcia . Mesa
redonda: As leis e o ensino de línguas estrangeiras. 2005. (Apresentação de
Trabalho/Outra).
15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Revista Brasileira de Lingüística
Aplicada, n.5, vol.1. 2005. (Editoração/Periódico).
16. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; SILVA, Walkyria Magno da .
Simpósio no 15o INPLA: Aprendendo com memórias de aprendizes e falantes de
línguas estrangeiras. 2005. (Organização de evento/Outro).
17. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . I Seminário de Pesquisa do
CELiA (Centro de Estudos de Língüística Aplicada). 2005. (Organização de
evento/Outro).
18. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de
línguas . 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
19. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; RODRIGUES JÚNIOR, Adail
Sebastião ; SOUZA, Ricardo Augusto de ; SADE, Liliane . Gêneros digitais. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO,
Heliana Ribeiro de . Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras: como a
Extensão, o Ensino e a Pesquisa Constroem Resultados Positivos. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Outra).
21. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Complexidade e Aquisição de
Língua Estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
22. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; NICOLAIDES, Christine ;
SANTOS, Vera Maria Xavier dos . Participação na mesa redonda Aprendizagem e
Autonomia, com o trabalho Autonomia e complexidade: uma análise de narrativas
de aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Apresentação do worshop Ensino
de leitura nos cursos de língua estrangeira em contexto universitário: reflexões
sobre autonomia e o uso do meio digital. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
24. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; OLIVEIRA, Eliane Carolina de ;
BOTTER, Grace Telles ; SILVA, Valdir . Pesquisa-ação e autonomia. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Participação na mesa redonda 'A
construção do conhecimento em lingüística e as novas tecnologias', com o
trabalho'Comunidades virtuais de aprendizagem e colaboração'.. 2004.
(Apresentação de Trabalho/Outra).
26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em ambientes
educacionais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
27. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Análise do Discurso I. 2004.
(Curso de curta duração ministrado/Especialização).
28. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aprendizagem de Língua Inglesa
mediada
por
computador.
2004.
(Curso
de
curta
duração
ministrado/Especialização).
29. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros virtuais. 2004. (Curso de
curta duração ministrado/Outra).
30. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Preparação de Materiais. 2004.
(Curso de curta duração ministrado/Especialização).
31. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Métodos e Técnicas de Ensino.
2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
32. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Revista Brasileira de Lingüística
Aplicada, n.4, vol.1. 2004. (Editoração/Periódico).
33. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; MORAES FILHO, Waldenor
Barros ; BERTOLDO, Ernesto Sérgio . Seminário de Pesquisa em Lingüística e
Lingüística Aplicada. 2004. (Debatedor).
34. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de
línguas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
35. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ABAURRE, Maria Bernadeth
Marques ; CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes . Mesa redonda: Reforma curricular e
formação profissionalno curso de Letras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
36. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Métodos e Técnicas de Ensino.
2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
37. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Novas Tecnologias no ensino de
L2. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
38. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aprendizagem de língua inglesa
mediada por computador: interação on-line e autonomia na 10ª Jornada de
Literatura de Passo Fundo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
39. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de Inglês mediado por
comupatador. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
40. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO,
Heliana Ribeiro de . Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, v.3, n.1. 2003.
(Editoração/Periódico).
41. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO,
Heliana Ribeiro de . Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, vol. 3, n.2. 2003.
(Editoração/Periódico).
42. COLLINS, Heloisa ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Simpósio no
13o INPLA: Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediados por Novas
Tecnologias I. . 2003. (Organização de evento/Congresso).
Produção artística/cultural
1 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais e ensino on-line.
2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Hipertexto e Educação. 2005.
(Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais. 2005. (Curso de
curta duração ministrado/Outra).
Orientações concluídas
Mestrado
1. Heliud Moura. A argumentação em petições jurídicas: um estudo do gênero a
partir da análise do discurso. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de
Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, .
Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
2. Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem de línguas em regime tandem
via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004.
211 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia
Menezes de Oliveira e Paiva.
3. Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de língua inglesa via Internet:
estratégias de aprendizagem e manifestações de autonomia do aprendiz. 2004. 210
f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos)
- Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de
Oliveira e Paiva.
4. Erik Fleischer. A colaboração online como subsídio para o desenvolvimento
profissional de professores de línguas. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em
Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera
Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
5. Vanessa de Assis Araújo. O processo grupal sob a percepção de aprendizes de
língua inglesa: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de
Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera
Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
Doutorado
1. Vicente Aguimar Parreira. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas
complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. 355 f. Tese (Doutorado em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia
Menezes de Oliveira e Paiva.
2. Nelson Viana. Sotaque Cultural: uma proposta para compreensão de traços
culturais (re)velados na interação em língua estrangeira . 2003. 0 f. Tese
(Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, .
Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
3. RICARDO AUGUSTO DE SOUZA. Aprendizagem de línguas em tandem:
estudo da telecolaboração através da comunicação mediada pelo computador.
2003. 230 f. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de
Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
4. Helivane Evangelista de Azevedo. A utilização de feedback comoestratégia de
ensino/aprendizagem da escrita em inglês como L2. 2003. 326 f. Tese (Doutorado
em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador:
Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
Aperfeiçoamento/Especialização
1. Jussara Lazarrotti. Email no ensino de inglês. 2003. 0 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Língua
Inglesa) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes
de Oliveira e Paiva.
Graduação
1. Flaviane Arcenio Tinoco Costa. Planejamento e gerenciamento do tempo em
aula de língua inglesa: estudo de caso. 2004. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera
Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
2. Danilo Cristófaro da Silva. Task-based Approach and CALL: Optimizing The
Use of Off-line Tools in Language Learning within a Brazilian Secondary School
Environment.. 2004. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras)
- Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de
Oliveira e Paiva.
3. Marcos Manso. The use of reporting verbs in news reports and short stories.
2003. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de
Oliveira e Paiva.
4. Silvana Maria de Jesus. A Internet no ensino de inglês. 2001. 13 f. Trabalho de
Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas
Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
Iniciação científica
1. Lindiane Ismênia Costa Vieira. Autonomia em aprendizes de língua estrangeira
do ensino básico. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
2. Elisa Lioe Teh Huew. Autonomia em aprendizes adultos de língua inglesa em
cursos livres. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade
Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
3. Lucas Pereira de Souza. Autonomia na aprendizagem de professores e
aprendizes de inglês. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
4. Fernanda de Sousa Carvalho. Autonomia em aprendizes de português língua
estrangeira. 2005. 24 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade
Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas
Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
5. Enzo Fabiano da Silva. Autonomia e aprendizagem de línguas. 2004. 0 f.
Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas
Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
6. Rafaela Gonzaga de Oliveira. Narrativas de aprendizagem de aprendizes de
português como língua estrangeira. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em
Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa
do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
7. Rômulo Lagares de Souza Côrtes. Representações visuais do e-mail. 2003. 0 f.
Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas
Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador:
Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
8. Jean Carlos Rezendes Santos. Análise de tópicos de e-mails postados na lista de
Discussão TESL-L. 2003. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
9. Rafaela Gonzaga de Oliveira. Narrativas de aprendizagem de língua estrangeira.
2003. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de
Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.
Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva.
Dados Complementares
Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões
julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. RIDD, Mark David; ALVAREZ, Maria Luiza Ortiz; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Cláudia Luiza Fracaro. A
pequena notável: tradução no ensino de inglês para adultos. 2005. Dissertação
(Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
2. FILHO, Waldenor Barros Moraes; FREITAS, Alice Cunha de; SOUZA,
RICARDO AUGUSTO DE; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Edimara Sandra Camarota Queiroz. Contribuições do
meio virtual para a educação continuada de pofessores de língua estrangeira
(inglês): (re)pensando o paradigma educaional. 2005. Dissertação (Mestrado em
Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia.
3. MACHADO, Anna Rachel; GIMENEZ, Telma; CRISTÕVÃO, Vera Lúcia
Lopes; NASCIMENTO, Elvira Lopes; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Juliana Reichert Assunção Tonelli. Histórias infantis no
ensino de língua inglesa para crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos da
Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
4. BARCELOS, Ana Maria; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Nara Batista da Cunha.
Experiências de Aprendizagem: um estudo de caso sobre as experiências de estudo
fora da sala de aula de alunos Letras/Inglês em uma instituição particular de ensino
superior. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
5. FILHO, Waldenor Barros Moraes; FIGUEIREDO, Célia Assunção; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Rita Maria Fonseca
Matos Chagas. CINEMA EM SALA: os filmes legendados como recursos did.
2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de
Uberlândia.
6. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Juliane Cristina do
Nascimento. A função das imagens para o ensino de itens gramaticais no livro
didático de língua francesa . 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) Universidade Federal de Uberlândia.
7. ASSUNÇÃO, Antônio Luiz; AZEVEDO, Helivane Evangelista de; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Heliud Luis Maia
Moura. A argumentação em petições jurídicas: um estudo do gênero a partir da
análise do discurso. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação
em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
8. VALÉRIO, Kátia modesto; GARCEZ, Pedro; DUTRA, Deise Prina; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Antônio José Ferreira
Neto. Estratégias discursivas em negociações comerciais: uma abordagem sóciointeracional . 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em
Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
9. BARBOSA, Heloisa; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Miriam Santos Pires. Laços
afetivos entre o professor e alunos de educação a distância: uma pesquisa-ação.
2005. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar de Lingüística Aplicada) Universidade Federal do Rio de Janeiro.
10. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; TELLES, João Antônio; MICCOLI,
Laura Stella; MELLO, Heliana Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Participação em banca de Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O
planejamento como veículo de reflexão no percurso de educação continuada de
uma professora de inglês. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de PósGraduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
11. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; SOBRINHO, JERONIMO COURA;
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Sérgio
Miguel Gartner Pais de Oliveira. Motivação em um projeto de penpal via correio
eletrônico na aula de inglês: um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em
Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de
Minas Gerais.
12. CONSOLO, Douglas Altamiro; VIANA, Nelson; SABINO, Mariel Amadeu;
BENEDETTI, Ana Mariza; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Glorinha Mendonça da Silva Guerreiro. Cultura,
linguagem e ensino de língua estrangeira: um estudo acerca desta inter-relação.
2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos [Sjrp]) - Universidade
Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
13. OLIVEIRA, Marco Antônio; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Hudson Wagner da Costa. A
função da metáfora no discurso científico. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras)
- Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
14. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Valéria Lopes de
Aguiar Bacalá. Assim na tela como no papel: a (não) formação da subjetividade do
leitor em Língua Estrangeira de textos em meio eletrônico. 2004. Dissertação
(Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia.
15. BITTENCOURT, Vanda de Oliviera; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Valdemar Carlos de
Deus. Mecanismos sintático-discursivos da argumetnação em textos judiciais.
2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de
Minas Gerais.
16. BARCELOS, Ana Maria; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Maria Luiza Resende Martins de
Souza. Crenças de Alunos de um Instituto de Língua Inglesa: a possibilidade de
interferência positiva do professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de
Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
17. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; LEFFA, Vilson; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Júnia de Carvalho Fidelis Braga.
Aprendizagem de Línguas em Regime de Tandem via E-mail: colaboração,
autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. Dissertação (Mestrado em
Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de
Minas Gerais.
18. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral;
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Dilso Correa
Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes
universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso de inglês
instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de PósGraduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
19. FILHO, Waldenor Barros Moraes; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE;
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Silvana
Agostini Sabariz. Aprendizagem de língua inglesa via Internet: estratégias de
aprendizagem e manifestações de autonomia do aprendiz. 2004. Dissertação
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
20. SOBRINHO, Jerônimo Coura; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Isis Rodrigues Pordeus. A construção do ciberprofessor
para o ensino de língua estrangeira: qual a distância entre a teoria e a prática?.
2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
21. BARBOSA, Heloisa; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Cláudia Ferreira da
Fonseca. Interação professor-aluno por e-mail no ensino-aprendizagem de inglês:
uma pesquisa-ação. 2004. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar de Lingüística
Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
22. GIMENEZ, Telma Nunes; CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Eliane Carvalho Solano
Rossi. A construção do conhecimetno e da identidade do professor de inglês. 2004.
Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de
Londrina.
23. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA,
Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Florisa de Lourdes
Brito. Software multimídia para auto-aprendizagem de língua estrangiera: análise
de um software e uma proposta de matriz avaliativa. 2004. Dissertação (Mestrado
em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia.
24. LEFFA, Vilson; FINGER, Ingrid; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Rafael Vetromille-Castro. O papel da usabilidade no
ensino de inglês para leitura mediado por computador. 2003. Dissertação
(Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
25. SALIÉS, Tania Maria Gastão; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco de; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Estela de Jesus Martins.
Comunicação mediada por computador: a construção do conhecimento no processo
interacional de um fórum de discussão. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos
da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Liliane
Assis Saade Resende. Querer é poder, querer e poder, querer sem poder: a
motivação para o aprendizado de inglês na escola pública sob uma perspectiva
semiótica social. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
27. DALACORTE, MARIA CRISTINA FARIA; PESSOA, Rosane Rocha;
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Carla Conti
Freitas. Planejamento das aulas e prática pedagógica dos professores de língua
inglesa do ensino fundamental da escola pública de Goiás. 2003. Dissertação
(Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.
28. FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; PESSOA, Rosane Rocha;
PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Ângela
Teixeira de Moraes. Motivação e desempenho comunicativo em tarefas escritas em
língua inglesa mediadas por computador. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras e
Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.
29. MICCOLI, Laura Stella; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Christine Sant'Anna de Almeida.
Retratando a realidade Espírito-Santense quanto à formação de professores de
inglês em nível universitário. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de PósGraduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Teses de doutorado
1. LEFFA, Vilson; SOBRINHO, JERONIMO COURA; SOUZA, RICARDO
AUGUSTO DE; FRANCO, Jose Ricardo; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Participação em banca de Vicente Aguimar Parrerias. A sala de aula
digital sob a perspectiva dos sistemas complexos. 2005. Tese (Doutorado em
Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
2. DUTRA, Deise Prina; PRADO, Ceres Leite; ABRAÃO, Maria Helena;
BARCELOS, Ana Maria; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação
em banca de Míriam Lúcia dos Santos Jorge. O diálogo colaborativo na formação
de professores de inglês. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
3. SCARAMUCHE, Matilde; BRAGA, Denise Bértoli; LEFFA, Vilson; PAIVA,
Paulo Sampaio Xavier de Oliveira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Regina Buttros Gattolin. O vocabulário na sala de aula de
língua estrangeira: contribuições para a elaboração de uma teoria de ensinoaprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade
Estadual de Campinas.
4.
SCARAMUCHE, Matilde; LEFFA, Vilson; BRAGA, Denise Bértoli;
OLIVEIRA, Paulo Sampaio Xavier de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Sandra Regina Buttros Gattolin. O vocabulário na sala de
aula de língua estrangeira: contribuições para a elaboração de uma teoria de ensinoaprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade
Estadual de Campinas.
5. MISSON, R; DEBSKI, R; ORTON, J; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira
e. Participação em banca de Michael Arthur Smith. Autonomy and project-based
language learning: factors mediating autonomy in project-base CALL. 2005. Tese
(Doutorado em Language, Literacy and Arts Education) - University of Melbourne.
6. MICCOLI, Laura Stella; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; FILHO, José
Carlos Paes de Almeida; FIGUEIREDO, Stella Maris Bortoni de; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards
Moura FIlho. Pelo ingls Afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem
de inglês como língua estrangeira. 2005. Tese (Doutorado em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
7. RAMOS, Rosinda de Castro Guerra; GONÇALVES, Anise Abreu; BRAGA,
Denise Bertoli; COLLINS, Heloisa; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Roberta Lombardi Martins. Resenhando na Universidade
On-line. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
8. GOHN, Carlos Alberto; REZENDE, Emílio César Pereira; PARO, Maria Clara
Bonetti; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Dilys Karen Rees. O deslocar de
horizontes: um estudo de caso da leitura de textos literários em língua inglesa.
2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas
Gerais.
9. DIAS, Dylia Lysardo; ASSIS, Juliana Alves de; GOHN, Carlos Alberto;
PIRES, Maria Sueli de Oliveira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Lorena Fonseca Karahan. Uma análise discursiva da
empatia em interações cotidianas . 2003. Tese (Doutorado em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
10. SABARIZ, Antônio Luiz Ribeiro; COLLINS, Heloisa; MELLO, Heliana
Ribeiro de; DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Participação em banca de Ricardo Augusto de Souza. Aprendizagem de línguas em
Tandem: estudo da telecolaboração através da comunicação mediada pelo
computador. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade
Federal de Minas Gerais.
11. DOVICH, João; ENRICO, Luciano de; FRANCO, José Ricardo Queiroz;
SCHEER, Sérgio; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em
banca de Rêmulo Maia Alves. SAFES- Servidor de avaliações formativas e
somativas para o ensino on-line via Web. 2003. Tese (Doutorado em Programa de
Póa-Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais.
12.
DUTRA, Deise Prina; BASTOS, Herzila Maria de Lima; NEVES,
MARALICE DE SOUZA; BOHN, Hilário; SCHMITZ, John Robert; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Helivane Evangelista de
Azevedo. A utilização de feedback como estratégia de ensino/aprendizagem da
escrita em inglês como L2. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
Qualificações de doutorado
1. MICCOLI, Laura Stella; CONCEIÇÃO, Mariney Pereira da; MELLO, Heliana
Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de
Maria Clara Carelli Magalhães Barata. Experiências e crenças sobre a avaliação em
língua inglesa (LE): uma análise das metáforas conceituais reconhecidas no
discurso de professores em formação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando
em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
2. MICCOLI, Laura Stella; DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho. Pelo
inglês afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como
língua estrangeira. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
3. FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; REES, Dilys Karen; PAIVA, Vera
Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Santinha Neuda Alves do
Lago de Assis. A auto-estima na sala de aula de literagturas de língua inglesa: a
intrpretação dos alunos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e
Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.
4. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; LEFFA, Vilson; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Vicente Aguimar Parrerias. A
sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem
qualitativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
5. TELLES, João Antônio; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia Menezes
de Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho.
Pelo inglês afora. Carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês
como língua estrangeira.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
6. DUTRA, Deise Prina; PRADO, Ceres Leite; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Participação em banca de Míriam Lúcia dos Santos Jorge. O diálogo
colaborativo na formação de professores de inglês. 2004. Exame de qualificação
(Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
7. MICCOLI, Laura Stella; MELLO, Heliana Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Tufi Neder Neto. A formação do
docente em língua inglesa e sua influência no ensino de pronúncia de inglês como
L2 em Belo Horizonte. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos
Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
8. GOHN, Carlos Alberto; COLLINS, Heloisa; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Participação em banca de Ricardo Augusto de Souza. Aprendizagem de
língua em tandem: estudo de telecolaboração através da comunicação mediada por
computador. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
9. DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação
em banca de Izabel Maria da Silva. Estágio supervisionado colaborativo: uma
proposta de educação a distância na formação contínua do professor de inglês.
2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais.
10. DOVICH, João; FRANCO, José Ricardo Queiroz; PAIVA, Vera Lucia
Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Elizabeth Vieira Maia. As novas
tecnologias audiovisuais e telematicas no ensino de engenharia de estruturas. 2003.
Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Estruturas) - Universidade
Federal de Minas Gerais.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1. LEMLE, Miriam; VOTRE, Sebastião Josué; BONFIM, Eneida; BRAGA, Maria
Luiza; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Concurso de Professor Titular
de Lingüística na UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Livre docência
1. SCHMITZ, John Robert; DAGLIAN, Carlos; RAJAGOPAN, Kanavillil;
FARIA, Gentil; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Membro da Comissão
Examinadora do Concurso Público de Títuylos e Provas para obtenção do título de
Livre-Docente em Língua Inglesa.. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho.
Avaliação de cursos
1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Designada para analisar o projeto
pedagógico, verificar o cumprimento de Diligência e a existência de condições para
autorizar o funcionamento do curso de Letras, licenciatura, a ser ministrado na
Faculdade Serra do Carmo - FASEC,Palmas, Tocantins.. 2005. Faculdade Serra do
Carmo.
2. FORREAUX, José Luiz; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação
de projeto de implantação de curso de Letras no campous de Sarandi, pela UPF..
2004. Universidade de Passo Fundo.
3. FREITAS, Juvair Fernandes de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.
Avaliação das condições de oferta de curso de Letras a ser oferecido na cidade de
Lagarto em Sergipe.. 2004. Faculdade Integrada José Augusto Vieira.
4. STEVENS, Cristina Maria Teixeira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira
e. Curso de Letras do Centro de Estudos Superiores de Maceió. 2003. Centro de
Estudos Superiores de Maceió.
5. HORA, Dermeval da; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação do
Curso de Letras da Universidade Severino Sombra em Vassouras para fins de
reconhecimento. 2003. Universidade Severino Sombra.
6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Verificar a existência de condições
para autorizar o funcionamento dos cursos de Ciências Sociais, licenciatura,
Pedagogia, licenciatura, de Letras, licenciatura, a serem ministrados no Instituto
Superior de Educação - ISE-funcionamento dos cursos de Ciências Sociais,
licenciatura, Pedagogia, licenciatura, de Letras, licenciatura, a serem ministrados
no Instituto Superior de Educação - ISE-CERES. 2003. Insituto Superior de
Educação.
7. TOLENTINO, Magda Velloso Fernandes; PAIVA, Vera Lucia Menezes de
Oliveira e. Avaliação para fins de autorização de curso de Letras, Campus fora de
sede, na cidade de Pinheiro Machado, da Universidade Católica de Pelotas. 2003.
Universidade Católica de Pelotas.
8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação do curso de Letra da
Faculdade de Setãozinho-FASERT. 2003. Faculdade de Sertãozinho.
Participação em eventos
1. Debatedora da Sessão Temática Reonstruindo as competências do professor
para o uso da linguagem. 2004. (Participações em eventos/Congresso).
2.
Coordenação da mesa redonda Gestão de política lingüística. 2003.
(Participações em eventos/Congresso).
3. Comunicação: E-mail: um gênero textual que dinamizou a educação a distância,
. 2003. (Participações em eventos/Congresso).
4. Participação em Mesa redonda: (Com)figurações no ensino/aprendizagem de
língua estrangeira, com o trabalho Aquisição de LE em narrativas de
aprendizagem, . 2005. (Participações em eventos/Seminário).
5. Autonomia dentro de uma abordagem fractal de aquisição de língua estrangeira.
2003. (Participações em eventos/Seminário).
6. A formação do professor de língua estrangeira. 2003. (Participações em
eventos/Seminário).
7. Mesa redonda: EaD e a Educação Universitária, . 2003. (Participações em
eventos/Seminário).
8.
Modelo fractal de aquisição de línguas . 2003. (Participações em
eventos/Seminário).
9. Participação na mesa redonda A formação do professor de línguas estrangeiras.
2003. (Participações em eventos/Seminário).
10. Simpósio com participantes do Projeto AMFALE. 2005. (Participações em
eventos/Simpósio).
11. Debatedora do Simpósio do Grupo de pesquisa de Heloisa Collins. 2005.
(Participações em eventos/Simpósio).
12. Evento sobre gêneros textuais. 2005. (Participações em eventos/Simpósio).
13. Comunicação: Metodologia de pesquisa sobre aprendizagem de línguas
mediada por computador. 2003. (Participações em eventos/Simpósio).
14. Coordenadora do Simpósio: Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediados
por Novas Tecnologias I, . 2003. (Participações em eventos/Simpósio).
15. Encontro bianual de professores universitários de língua inglesa. 2005.
(Participações em eventos/Encontro).
16. I Encontro Nacional sobre Hipertexto: desafios lingüísticos, literários e
pedagógicos. 2005. (Participações em eventos/Encontro).
17. Encontro bianual de professores universitários de língua inglesa . 2003.
(Participações em eventos/Encontro).
18.
Participação na mesa redonda Avaliação de ensino e programas
governamentais para graduação e pós-graduação, com o tema Avaliação dos cursos
de letras e a formação do professor, . 2003. (Participações em eventos/Encontro).
19. Ciclo de Estudos do Curso de Letras da UFSJ. 2005. (Participações em
eventos/Outra).
20. Coordenação de mesa com meus orientandos de IC na XIV Semana de
Iniciação Científica da UFMG. 2005. (Participações em eventos/Outra).
21. Conferência: A pesquisa sobre o ensino de línguas mediado pelas novas
tecnologias: o estado da arte. 2004. (Participações em eventos/Outra).
22. Mesa redonda: O curso de Letras e as novas diretrizes curriculares. 2003.
(Participações em eventos/Outra).
Orientações em andamento
Doutorado
1. Liliane Assis Sade. aprendizagem e Identidade e aprenidzagem de LE. Início:
2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas
Gerais. (Orientador).
2. Rita de Cássia Augusto. FAR BEYOND THE VERB TO BE: a trajetória
narrativa do desenvolvimento da competência lingüístico-comunicativa de
aprendizes de língua estrangeira(inglês)Narrativas de aprendizagem de aprendizes
de LE. Início: 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade
Federal de Minas Gerais. (Orientador).
3. Valdir Silva. Scafolding em aprendizagem colaborativa. Início: 2004. Tese
(Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
(Orientador).
4. Grace A Pinheiro TelesBotter. Auitonomia na aprendizagem de inglês por
ciranças. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade
Federal de Minas Gerais. (Orientador).
5. Eliane Carolina de Oliveira. Formação continuada de professor de língua
inglesa online. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).
6. Antônio Carlos Soares Martins. Interação e discurso eletrônico: uma análise das
trocas comunicativas em um ambiente virtual de aprendizagem. Início: 2004. Tese
(Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
(Orientador).
7. Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem em grupos virtuais. Início:
2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas
Gerais. (Orientador).
8. Nair Prata Moreira. O rádio na Internet: um estudo de gêneros textuais. Início:
2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas
Gerais. (Orientador).
Iniciação científica
1. Vanessa Cristine Rodrigues Bohn. Aquisição em narrativas de aprendizagem de
professores de língua inglesa. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em
Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
2. Deborah Avila. Aquisição em narrativas de aprendizagem de alunos de língua
inglesa. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade
Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. (Orientador).
3. Fernanda de Sousa Carvalho. Aquisição em narrativas de aprendizagem de
português como língua estrangeira. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando
em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à
Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).
Outras informações relevantes Sugiro que seja incluído um modulo onde o
pesquisador possa incluir os Conselhos Editoriais dos quais participa. Sugiro
também um espaço para trabalhos no prelo. Tenho vários artigos e capítulos de
livro no prelo, mas não há espaço para mencioná-los. De qualquer forma eles
podem ser vistos no link http://www.veramenezes.com/textos.htm Não há como
lançar produções,tais como defesas e publicações, que acontecem após o
encerramento do projeto. (12/04/2005) .
Responsabilidade: PROPGPE
Observações:
Preencher um quadro para cada grupo de pesquisa
Deve ser descrita a produção científica dos últimos três anos de cada docente envolvido, de acordo com as normas da ABNT