SPDM - Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina
PROCESSO SELETIVO - EDITAL Nº 01/2014
SUPERIOR
ASSISTENTE SOCIAL
NOME DO CANDIDATO
ASSINATURA DO CANDIDATO
RG DO CANDIDATO
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
INSTRUÇÕES GERAIS
I. Nesta prova, você encontrará 04 (quatro) páginas numeradas sequencialmente, contendo 30 (trinta) questões
correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10 questões) e Conhecimentos Especificos (20 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal.
III. Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta.
IV. Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique
o fiscal.
V. Você dispõe de 3 (três) horas para fazer esta prova. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar o cartão de
respostas.
VI. O candidato só poderá retirar-se do setor de prova 1 (uma) hora após seu início.
VII.O candidato não poderá levar o caderno de questões. O caderno de questões será publicado no site da spdm, no prazo
recursal contra gabarito.
VIII.Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo
no próprio cartão de respostas.
IX. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa.
X. O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser
escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas.
XI. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações registradas
no caderno não serão levadas em consideração.
XII.É terminantemente proibido o uso de telefone celular, pager ou similares.
Boa Prova!
DESTAQUE AQUI
GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO
Assinatura do Candidato:
Nome:
1
2
3
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5
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30
6
7
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Inscrição:
17
18
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20
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25
RASCUNHO
PORTUGUÊS
Texto para as questões de 1 a 4.
Observar e Pensar
O primeiro passo para aprender a pensar, curiosamente, é
aprender a observar. Só que isso, infelizmente, não é ensinado.
Hoje nossos alunos são proibidos de observar o mundo,
trancafiados que ficam numa sala de aula, estrategicamente
colocada bem longe do dia-a-dia e da realidade. Nossas
escolas nos obrigam a estudar mais os livros de antigamente
do que a realidade que nos cerca. Observar, para muitos
professores, significa ler o que os grandes intelectuais do
passado observaram – gente como Rousseau, Platão ou
Keynes. Só que esses grandes pensadores seriam os primeiros
a dizer “esqueçam tudo o que escrevi”, se estivessem vivos.
Na época não existia internet nem computadores, o mundo era
totalmente diferente. Eles ficariam chocados se soubessem
que nossos alunos são impedidos de observar o mundo que
os cerca e obrigados a ler teoria escrita 200 ou 2.000 anos
atrás – o que leva os jovens de hoje a se sentir alienados,
confusos e sem respostas coerentes para explicar a realidade.
Não que eu seja contra livros, muito pelo contrário. Sou a
favor de observar primeiro, ler depois. Os livros, se forem
bons, confirmarão o que você já suspeitava. Ou porão tudo
em ordem, de forma esclarecedora. Existem livros antigos
maravilhosos, com fatos que não podem ser esquecidos, mas
precisam ser dosados com o aprendizado da observação. […]
(KANITZ, S. Revista Veja, Editora Abril, edição 1865, ano 37, nº 31, 4 de
agosto de 2004, página 18)
1) Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação
correta, de acordo com o texto.
a) O único passo para aprender a pensar é aprender a
escrever.
b) Os grandes intelectuais do passado desenvolviam seus
pensamentos em horas de estudo sobre os livros.
c) Explicar a realidade que nos cerca está ligado a
observar tal realidade presentemente.
d) Os livros deveriam ser esquecidos, pois o universo real
dá mais subsídios para desenvolver o pensamento.
2) Considere as afirmações sobre o texto:
I. O objetivo central do texto é discutir como aprender.
II.Para o autor, aprender a pensar está intimamente
ligado a aprender a observar.
III.Um dos principais assuntos do texto é aquilo que os
grandes intelectuais do passado observaram.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II.
b) I, II, III.
c) I e III.
d) II, III.
3) A partir da leitura do texto, é possível tiramos uma
conclusão. Assinale a alternativa que apresente essa
conclusão.
a) O aprendizado está intimamente ligado à passividade
do aluno.
b) A leitura é parte integrante e principal dentro do processo
de aprendizagem, assim ela deve ser utilizada como
primeira estratégia.
c)Os alunos são levados a ler somente literaturas
mais atualizadas, o que traz para eles um nível de
reconhecimento melhor da realidade.
d) A Educação brasileira cria um cenário interno e retira os
alunos do convívio com a realidade.
4) Leia o trecho retirado do texto e responda:
[…] Eles ficariam chocados se soubessem que nossos
alunos são impedidos de observar o mundo que os cerca e
obrigados a ler teoria escrita 200 ou 2.000 anos atrás […]
Supondo que o leitor não entenda o significado da
palavra CHOCADOS, dentro do contexto, o processo
mais eficiente para elucidar a dúvida e buscar no
próprio texto, esta indicação para resolver a questão,
está expressa corretamente na alternativa:
a) Considerar que a palavra tem um significado de
perplexidade dentro deste contexto, mas está voltada
à discussão que os grandes pensadores faziam
dentro dos seus gabinetes de estudo distanciados da
realidade.
b) Relacionar seu significado ao sentimento de
perplexidade ao saberem que os alunos modernos são
impedidos de observar a realidade que os cerca, algo
que já faziam há milhares de anos.
c) Relacionar o significado da palavra a pensar e observar.
d) Relacionar a palavra a outras palavras que tenham a
mesma terminação: ADO.
5) Nos versos:
O verso voa.
A voz voa.
Você voa.
Vem , Victor!
Na consoante (V) que se repete, você vê:
a)Rima.
b) Metáfora.
c)Antítese.
d) Aliteração.
6) Assinale a alternativa correta onde se veja que todas
as palavras são dígrafos.
a) Chuva, alho, sonho, assunto.
b) Coxa, luxo, enxergar, chuva.
c) Chuva, sonho, coxa, luxo.
d) Estanho, aquela, coxa, luxo.
7) Observe os termos destacados e assinale a alternativa
correta que classifica, primeiramente, de forma
sintática, em seguida de forma morfológica os termos
grifados, respectivamente.
(1) Explicarei (2) a proposta que consideramos
inovadora para nossa empresa.
a) (1) Verbo transitivo direto; Verbo; (2) objeto indireto;
artigo; substantivo.
b) (1) Verbo transitivo indireto; Verbo; (2) objeto direto;
artigo; substantivo.
c) (1) Verbo transitivo direto; Verbo; (2) objeto direto;
artigo; substantivo.
d) (1) Verbo transitivo direto; Verbo; (2) objeto direto;
preposição; substantivo.
8) Assinale a alternativa que complete corretamente as
lacunas observando as corretas colocação pronominal
e conjugação verbal.
Estou_________sentindo feliz.___de______um trabalho
que me_____muito tempo.
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a) Me; acabamos; realizer; requerer.
b) Se; acabei; realizei; requereu.
c) Se; acabou; realizer; requis.
d) Me; acabei; realizar; requereu.
1
9) Assinale a alternativa correta que apresenta a conjunção
mais adequada para substituir os dois pontos (:) na
oração dada.
Podem falar o que quiserem: estou com a consciência
tranquila.
a)pois.
b) portanto.
c)e
d) embora.
10)Assinale a alternativa ERRADA quanto à regência.
a) Eu o agradei, Darci?
b) Eu lhe amo muito.
c) Você não o convidou, por quê?
d) Sua explicação de contra cuja pontualidade me revolta.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11)Desvendar a prática profissional cotidiana do Assistente
Social supõe:
a) inserir a prática profissional no quadro das relações
sociais fundamentais da sociedade.
b) inserir a prática profissional no cotidiano.
c) inserir a prática profissional no quadro das relações
humanas da sociedade.
d) inserir a prática profissional no cotidiano do ambiente
profissional.
12)Considerando que a prática profissional do Assistente
Social é o conjunto de atividades desempenhado pelo
profissional e que deve ser considerada isoladamente
e em si mesma, refletimos que:
a) a prática profissional deve ser considerada a partir de
fatores internos, fatores que dependem do desempenho
profissional e fatores externos, determinados pelas
circunstâncias sociais nas quais se realiza a prática do
Assistente Social.
b) a prática profissional deve ser considerada a partir da
instituição a qual o profissional é contratado.
c) a prática profissional deve ser considerada apenas pelos
fatores internos, fatores que dependem o desempenho
profissional.
d) a prática profissional deve ser considerada apenas pelos
fatores externo, determinados pelas circunstâncias
sociais nas quais se realiza a prática do Assistente
Social.
13)Sendo a linguagem, o instrumento básico de trabalho
do Assistente Social como trabalhador especializado,
sua formação deve ser:
a) teórico- metodológica e ético-política
b) teórico-metodológica, técnico –profissional e éticopolitica.
c) teórico-metodológica e técnico-profissional
d) técnico-profissional e ético-política.
14)As atividades profissionais do Assistente Social
dependem:
a) da competência na leitura dos processos sociais, assim
como no estabelecimento de relações e vínculos sociais
com os sujeitos sociais junto aos quais atua.
b) da competência no acompanhamento dos processos
sociais, assim como no estabelecimento de relações e
vínculos sociais com os sujeitos sociais junto aos quais
atua.
c)
da competência na leitura e acompanhamento
dos processos sociais, não podendo promover o
estabelecimento de relações e vínculos sociais com os
sujeitos sociais junto aos quais atua.
d)da competência na leitura e acompanhamento dos
processos sociais, assim como no estabelecimento de
relações e vínculos sociais com os sujeitos sociais junto
aos quais atua.
2
15)Dispondo de autonomia ética e técnica no exercício das
funções do Assistente Social, resguardadas pelo Código
de Ética Profissional e pela regulamentação legal da
profissão, o Assistente Social pode desempenhar sua
profissão em um processo de trabalho coletivo com
profissionais de outras áreas, o produto deste trabalho
deve ser:
a) fruto de trabalho combinado ou cooperativo, imperativo
nas diversas especializações do trabalho.
b) fruto de trabalho combinado ou cooperativo,
compartilhado nas diversas especializações do trabalho.
c) fruto de trabalho combinado ou cooperativo, contributivo
nas diversas especializações do trabalho.
d) fruto de trabalho combinado ou cooperativo, socializado
nas diversas especializações do trabalho.
16)Na década de 80, fruto de intenso trabalho do movimento
social dos trabalhadores de saúde mental, em resposta
a precária situação dos hospitais psiquiátricos, os
serviços de saúde mental surgem em vários municípios
do país e vão se consolidando como:
a) dispositivos eficazes na diminuição de internações e na
mudança do modelo assistencial.
b) dispositivos ineficazes na diminuição de internações e
na mudança do modelo assistencial.
c) dispositivos eficazes na diminuição de internações e na
perpetuação do modelo assistencial.
d) dispositivos ineficazes na diminuição de internações e
na perpetuação do modelo assistencial.
17)Regulamentado pela Portaria nº 336/GM, de 19 de
fevereiro de 2002, os CAPS – Centros de Atenção
Psicossocial passam a integrar a rede do Sistema Único
de Saúde, o SUS. Essa portaria reconheceu e ampliou o funcionamento e a complexidade dos CAPS, que
têm a missão: (fonte: http://www.ccs.saude.gov.br/
saude_mental/pdf/sm_sus.pdf)
a) dar atendimento diurno às pessoas que sofrem com
transtornos mentais severos e persistentes, num
dado território, oferecendo cuidados clínicos e de
reabilitação psicossocial, com o objetivo de substituir
o modelo hospitalocêntrico, evitando as internações
e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão
social dos usuários e de suas famílias.
b) dar atendimento diuturno às pessoas que sofrem
com transtornos mentais severos e persistentes,
num dado território, oferecendo cuidados clínicos e
de reabilitação psicossocial, com o objetivo de substituir
o modelo hospitalocêntrico, evitando as internações
e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão
social dos usuários e de suas famílias.
c) dar atendimento noturno às pessoas que sofrem
com transtornos mentais severos e persistentes,
num dado território, oferecendo cuidados clínicos e
de reabilitação psicossocial, com o objetivo de substituir
o modelo hospitalocêntrico, evitando as internações
e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão
social dos usuários e de suas famílias.
d) dar atendimento vespertino às pessoas que sofrem
com transtornos mentais severos e persistentes,
num dado território, oferecendo cuidados clínicos e
de reabilitação psicossocial, com o objetivo de substituir
o modelo hospitalocêntrico, evitando as internações
e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão
social dos usuários e de suas famílias.
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18)As práticas realizadas nos CAPS - Centros de Atenção
Psicossocial são caracterizadas por ocorrerem em
ambiente aberto, acolhedor e inserido na cidade, no
bairro. Os projetos desses serviços, muitas vezes,
ultrapassam a própria estrutura física, em busca da
rede de suporte social que é:
a) potencializadora de suas ações, preocupando-se com
o sujeito e sua singularidade, sua história, sua cultura e
sua vida cotidiana.
b) potencializadora de seus resultados, preocupando-se
com o sujeito e sua singularidade, sua história, sua
cultura e sua vida cotidiana.
c) potencializadora de sua missão, preocupando-se com
o sujeito e sua singularidade, sua história, sua cultura e
sua vida cotidiana.
d) potencializadora de seus limites, preocupando-se com
o sujeito e sua singularidade, sua história, sua cultura e
sua vida cotidiana.
19)O compromisso da responsabilidade social significa:
Obs.: Stakeholders significa todos os integrantes
da cadeia de relacionamento da empresa, tais como
acionistas, proprietários, funcionários, fornecedores,
clientes, comunidade e governo.
a) a integração sem a opção voluntária das organizações
empresariais, com questões socioambientais, que se
materializam por meio das atividades administrativas,
produtivas e comerciais, das relações estabelecidas
com todos os envolvidos, integrantes diretos e indiretos
da cadeia produtiva, os stakeholders.
b) a integração e a opção voluntária das organizações
empresariais com questões socioambientais que se
materializam por meio das atividades administrativas,
produtivas e comerciais, das relações estabelecidas
com todos os envolvidos, integrantes diretos e indiretos
da cadeia produtiva, os stakeholders.
c)a integração e a opção voluntária das organizações
empresariais com questões sociais que se materializam
por meio das atividades administrativas, produtivas e
comerciais, das relações estabelecidas com todos os
envolvidos, integrantes diretos e indiretos da cadeia
produtiva, os stakeholders.
d)a integração e a opção voluntária das organizações
empresariais com questões ambientais que se
materializam por meio das atividades administrativas,
produtivas e comerciais, das relações estabelecidas
com todos os envolvidos, integrantes diretos e indiretos
da cadeia produtiva, os stakeholders.
20)A responsabilidade social abrange:
a) as boas práticas corporativas, ultrapassando as normas
jurídicas e incluindo aspectos diversos como os que vão
da gestão de recursos humanos e da cultura empresarial
à seleção dos parceiros comerciais e da aplicação de
tecnologias.
b) a ética empresarial, ultrapassando as normas jurídicas
e incluindo aspectos diversos como os que vão da
gestão de recursos humanos e da cultura empresarial
à seleção dos parceiros comerciais e da aplicação de
tecnologias.
c) as boas práticas corporativas e a ética empresarial,
ultrapassando as normas jurídicas e incluindo aspectos
diversos como os que vão da gestão de recursos
humanos e da cultura empresarial à seleção dos
parceiros comerciais e da aplicação de tecnologias.
d) as boas práticas corporativas e a ética empresarial,
ultrapassando as normas jurídicas e incluindo aspectos
diversos como os que vão da gestão de recursos
humanos à seleção dos parceiros comerciais e da
aplicação de tecnologias.
21)Os elementos constitutivos do trabalho e processos de
trabalho do Assistente Social está fundamentalmente
relacionada à:
a) interlocução teórica com o referencial dialético crítico,
orientador das diretrizes curriculares e de formação
profissional.
b) interlocução teórica com o referencial dialético crítico,
orientador das diretrizes curriculares e projeto éticopolítico.
c) interlocução teórica com o referencial dialético crítico,
orientador das diretrizes curriculares, projeto ético e
de formação profissional.
d) interlocução teórica com o referencial dialético crítico,
orientador das diretrizes curriculares, projeto éticopolítico e de formação profissional.
22)Na área da saúde do trabalhador, a proteção social é
balizadora dos direitos a ele relacionados, passando
a ser definidora das reais e efetivas condições de
garantia e preservação das condições de vida da classe
trabalhadora. Constitui- se ainda como:
a) um indicador das insuficientes condições de reprodução
social advindas do ofensivo movimento do capitalismo
sobre o trabalho humano, ao longo de seu processo de
acumulação.
b) um indicador das suficientes condições de reprodução
social advindas do ofensivo movimento do capitalismo
sobre o trabalho humano, ao longo de seu processo de
acumulação.
c) um indicador das reais condições de reprodução social
advindas do ofensivo movimento do capitalismo sobre
o trabalho humano, ao longo de seu processo de
acumulação.
d)um indicador das condições de reprodução social
advindas do ofensivo movimento do capitalismo sobre
o trabalho humano, ao longo de seu processo de
acumulação.
23)Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna:
_____________ do Movimento de Reconceituação, os
Assistentes Sociais tinham uma ________ atuação junto às
_____________ e aos movimentos sociais, e a família foi
trabalhada de maneira muito _____________.
a) Antes, maior, comunidades, superficial.
b) Depois, maior, comunidades, ampla.
c) Antes, menor, comunidades, superficial.
d) Depois, menor, comunidades, ampla.
24)Depois do Movimento de Reconceituação, o Serviço
Social começa a se abrir para várias tendências:
a) funcionalista e dialética, sobretudo da análise crítica das
correntes marxistas e socialistas.
b) fenomenológica e dialética, sobretudo da análise crítica
das correntes marxistas e socialistas.
c) funcionalista e fenomenológica, sobretudo da análise
crítica das correntes marxistas e socialistas.
d) funcionalista, fenomenológica e dialética, sobretudo da
análise crítica das correntes marxistas e socialistas.
25)Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna:O reconhecimento da importância da família
no contexto social do Brasil está explícito no art. 226
da Constituição Federal, e se reafirma nas legislações
específicas:
a) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Estatuto
do Idoso e na própria Lei Orgânica da Assistência Social
(LOAS).
b) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e Estatuto
do Idoso.
c) Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS).
d) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na Lei
Orgânica da Assistência Social (LOAS).
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3
26)
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas:
O Serviço Social foi uma das ____________ profissões
da área social a ter aprovada sua lei de regulamentação
profissional, a Lei 3252 de 27 de agosto de _____,
posteriormente regulamentada pelo Decreto 994 de 15 de
maio de ______.
a) primeiras, 1962, 1975
b) primeiras, 1957, 1962
c) ultimas, 1962, 1975
d) ultimas, 1975, 1979
29)
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas:
O III CBAS (Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais),
realizado em ____________ em ________, conhecido
no meio profissional como o Congresso da _________,
“pelo seu caráter __________ e de expressão do desejo
de transformação da práxis político-profissional do Serviço
Social na sociedade brasileira” (fonte: CFESS, 1996).
a) Rio de Janeiro, 1979, Virada, contestador
b) Rio de Janeiro, 1997, Virada, contestador
c) São Paulo, 1979, Virada, contestador
d) São Paulo, 1997, Virada, contestador
27)O Decreto 994 de 15 de maio de 1962, determinou, em
seu artigo 6º, que a disciplina e fiscalização do exercício
profissional caberiam ao:
a) Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS) e aos
Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS).
b) Conselho Nacional de Assistentes Sociais (CNAS) e aos
Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS).
c) Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS) e aos
Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS).
d)Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e aos
Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS).
30)Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna:
O primeiro Código de Ética Profissional do Assistente
Social foi elaborado pela ABAS – Associação Brasileira
de Assistentes Sociais, em_______. A partir da criação
do CFAS, em ________, um novo Código é aprovado em
_______, passando a ter um caráter legal, assim como as
reformulações posteriores em 1975, 1986 e 1993.
28)Fazem parte dos instrumentos normativos do Conselho
Federal de Serviço Social (CFESS):
a) O Código de Ética e a Política Nacional de Fiscalização.
b) O Código de Ética e a Lei de Regulamentação
Profissional.
c) A Lei de Regulamentação Profissional e a Política
Nacional de Fiscalização.
d) O Código de Ética, a Lei de Regulamentação Profissional
e a Política Nacional de Fiscalização.
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a) 1942, 1962, 1965
b) 1948, 1962, 1965
c) 1948, 1962, 1965
d) 1950, 1962, 1965