CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
EDITAL
Assunto: REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO –TCC
A coordenadora do curso de Serviço Social, profa. Fabrícia Cristina de Castro Maciel,
no uso de suas atribuições, considerando que:
O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC é uma exigência curricular para obtenção
de diploma no curso de graduação em Serviço Social, deve ser entendido como um
momento de síntese e expressão da totalidade da formação profissional. É o trabalho no
qual os acadêmicos sistematizam o conhecimento resultante de um processo
investigativo, originário de uma indagação teórica, gerada a partir da prática do estágio
ou dos trabalhos de investigação elaborados no decorrer do curso. Este processo de
sistematização deve apresentar os elementos do trabalho profissional em seus aspectos
teórico-metodológico-operativos
e
realiza-se
dentro
de
padrões
e
exigências
metodológicas e acadêmico-científicas.
Para tanto, o TCC constitui-se numa monografia científica elaborada sob a
orientação de um professor e avaliada por banca examinadora. Conforme o Projeto
Pedagógico do Curso de Serviço Social do Centro universitário UNA, os acadêmicos
produzirão o TCC considerando as matrizes em vigor, a saber: B12B, SVS0001 e
SVS0002, preferencialmente sobre temas enfocados nas disciplinas voltadas para a
Pesquisa em Serviço Social sobre dados coletados no Estágio Curricular Supervisionado
e/ou nos Projetos de Pesquisa e Extensão desenvolvidos no Curso de Serviço Social.
Matriz Curricular B12B
O TCC é o produto do processo de produção científica iniciado no Ciclo 3 Módulo A,
na disciplina Investigação Científica em Serviço Social, aprimorado no Ciclo 3 Módulo
B e no Ciclo 4 Módulo A, nas disciplinas Diagnóstico em Serviço Social, Projeto de
1 Intervenção, respectivamente, e finalizado no Ciclo 4 Módulo B, na disciplina Orientação
de Trabalho de Conclusão de Curso.
Na disciplina de Investigação Científica em Serviço Social, do Ciclo 3 Módulo A, os
acadêmicos elaborarão o Projeto de Pesquisa, em conformidade com os aspectos teóricometodológicos da produção científica. Desse modo, a disciplina terá como primeiro
momento a abordagem teórica dos paradigmas da pesquisa científica nas áreas sociais e
humanas, considerando a especificidade da investigação científica no Serviço Social. Tal
abordagem deverá conduzir o estudo da relação entre o sujeito e objeto da pesquisa, bem
como das características e relações entre as pesquisas qualitativa e quantitativa no Serviço
Social. O segundo momento da disciplina será inaugurado com a apresentação das normas
de publicação e das questões metodológicas que orientam a elaboração do projeto de
pesquisa a ser produzido pelos acadêmicos que se organizarão em grupos de três a cinco
membros cada. A apresentação escrita do Projeto de Pesquisa, contendo o problema,
objetivo geral e objetivos específicos, justificativa, hipótese (se houver), o sumário
expandido do trabalho, o esboço da metodologia e o cronograma, consistirá no produto
final da disciplina. Os temas dos projetos deverão corresponder a uma das seguintes linhas
de pesquisa, definidas pelo Colegiado do Curso de Serviço Social:
1. Fundamentos do Serviço Social na Contemporaneidade
2. Políticas Sociais, Estado e Sociedade
3. Questão Social, Movimentos Sociais e Cidadania
Os temas de pesquisa, com exceção daqueles que corresponderem à primeira linha
de pesquisa, não terão necessariamente o Serviço Social como objeto específico da
investigação.
Na disciplina Diagnóstico em Serviço Social, do Ciclo 3 Módulo B, o grupo de
acadêmicos deverá aprimorar o Projeto de Pesquisa, revisando o problema de pesquisa e
os objetivos geral e específicos, além de ampliar o item Metodologia, especificamente no
que se refere à tipologia, métodos e técnicas de pesquisa. Também deverá ser
desenvolvido o referencial teórico do trabalho, a partir do sumário expandido,
problematizando as questões centrais do marco teórico do objeto investigado. O produto
final da referida disciplina, além das questões teóricas sistematizadas, será o instrumental
de coleta de dados construído à luz do quadro teórico referencial desenvolvido ao longo do
2 período letivo. À título de qualificação dos projetos, o material produzido será submetido à
apreciação por docente do Curso de Serviço Social do Centro Universitário UNA. O docente
apreciador do trabalho deverá emitir parecer relativo à qualidade do material apresentado,
em termos teórico-metodológicos e de normalização. O parecer deverá ser encaminhado ao
professor responsável pela disciplina Diagnóstico em Serviço Social. Ainda no âmbito da
referida disciplina os projetos serão encaminhados ao CEP-Comitê de Ética em Pesquisa
do Centro Universitário UNA. O professor da disciplina será responsável pelas orientações
para preparação e pelo encaminhamento dos projetos de pesquisa ao CEP, podendo
partilhar tais responsabilidades com os professores das Disciplinas Investigação Científica
em Serviço Social, Projeto de Intervenção e Orientação de Trabalho de Conclusão de
Curso.
A disciplina Projeto de Intervenção, do Ciclo 4 Módulo A, constitui-se como espaço
para os acadêmicos realizarem a pesquisa de campo em simultaneidade com o
refinamento das questões teóricas que tangenciam o problema pesquisado. Caso o grupo
de acadêmicos opte por desenvolver uma pesquisa somente bibliográfica, ele deverá
investir numa análise mais aprofundada das categorias teóricas da pesquisa, buscando
estabelecer um diálogo entre autores de referência no assunto, bem como dialogar com os
pontos de vista desses autores, numa perspectiva analítico-crítica. Os grupos de
acadêmicos que tenham realizado a pesquisa de campo deverão adotar a mesma atitude
analítica e crítica no aprimoramento do marco teórico do trabalho e, como produto final da
disciplina, deverão apresentar a transcrição e categorização dos dados coletados na
pesquisa empírica.
No Ciclo 4 Módulo B, na disciplina Orientação de Trabalho de Conclusão de
Curso, os acadêmicos realizarão, ao longo do processo de finalização do trabalho
científico, a análise dos dados coletados na pesquisa empírica (se for o caso). Assim
como nas etapas anteriores, os acadêmicos deverão adotar uma postura analítica e críticointerpretativa e estabelecer a relação dos elementos concernentes à temática da
monografia, explicitados na realidade, com os conceitos, ideias e interpretações presentes
nas literaturas que fundamentam teoricamente o trabalho. Caso a pesquisa seja somente
bibliográfica, os acadêmicos complementarão a análise das categorias-chave do trabalho,
elaborando uma revisão crítica das mesmas na busca de respostas para o problema
formulado. Ressalta-se que será exigido o mesmo rigor científico em todos os trabalhos
monográficos, sendo eles de natureza apenas bibliográfica ou não.
3 Ao longo do processo de produção científica, alguns elementos do projeto de
pesquisa poderão sofrer alterações, de acordo com as orientações do professor de cada
uma das disciplinas componentes do referido processo. As alterações recomendadas
deverão respeitar a estrutura mínima do projeto de pesquisa.
Matriz Curriculares SVS00001 e SVS00002
O TCC é o produto do processo de produção científica iniciado no Ciclo 3 Módulo B,
na disciplina Pesquisa em Serviço Social, e aprimorado nos módulos 4A e 4B nas
disciplinas Projeto de pesquisa - TCC e TCC, respectivamente.
Na disciplina Pesquisa em Serviço Social, do Ciclo 3 Módulo B, os acadêmicos
elaborarão o Projeto de Pesquisa, em conformidade com os aspectos teóricometodológicos da produção científica. Desse modo, a disciplina terá como primeiro
momento a abordagem teórica dos paradigmas da pesquisa científica nas áreas sociais e
humanas, considerando a especificidade da investigação científica no Serviço Social. Tal
abordagem deverá conduzir o estudo da relação entre o sujeito e objeto da pesquisa, bem
como das características e relações entre as pesquisas qualitativa e quantitativa no Serviço
Social. O segundo momento da disciplina será inaugurado com a apresentação das normas
de publicação e das questões metodológicas que orientam a elaboração do projeto de
pesquisa a ser produzido pelos acadêmicos que se organizarão em grupos de dois a quatro
membros cada. A apresentação escrita do Projeto de Pesquisa, contendo o problema,
objetivo geral e objetivos específicos, justificativa, hipótese (se houver), o sumário
expandido do trabalho, o esboço da metodologia e o cronograma, consistirá no produto
final da disciplina. Os temas dos projetos deverão corresponder a uma das seguintes linhas
de pesquisa, definidas pelo Colegiado do Curso de Serviço Social:
1. Política Social e Serviço Social - Abordagens acerca da questão social. O
debate da Política Social. Financiamento, controle, participação e gestão
democrática. Políticas setoriais. Relação histórica entre política social, luta de
classes e Serviço Social no Brasil e demais países da América Latina.
2. Saúde, Serviço Social e Movimentos Sociais - Seguridade Social, Serviço
Social e Saúde. Financiamento, controle, participação e gestão democrática da
saúde. Relação entre sujeitos políticos, lutas sociais e saúde.
3. Violência (Relações de gênero, geração, raça e etnia), Direitos Humanos e
Políticas Sociais - Agravamento do fenômeno da violência como expressão da
questão social; Produção de desigualdades, incluindo classe social, geração,
gênero, raça/etnia, religião e orientação sexual Direitos Humanos no contexto da
4 contradição da sociedade de classes; defasagem entre os pressupostos
universais e a sua objetivação prática; Motivações éticas às ações políticas.
Implicações e relações com o Serviço Social.
4. Infância e Adolescência, Juventude, envelhecimento e Família - Infância,
adolescência, juventude, envelhecimento e família; articulação interinstitucional e
produção de subsídios para as políticas sociais; participação e controle
democrático; Implicações e relações com o Serviço Social.
5. Classes Sociais, Movimentos Sociais e Serviço Social - Estado, sociedade
civil e sujeitos políticos; mundialização e crise do capital. Movimentos Sociais no
século XXI e suas implicações e relações com o Serviço Social.
Ao final desta etapa, os temas dos projetos serão remetidos ao Colegiado do Curso de
Serviço Social para a definição dos respectivos professores orientadores dos trabalhos nos
dois semestres subsequentes. Os critérios para a definição dos orientadores serão a linha
de pesquisa de cada trabalho e a especialidade dos docentes de cada linha em relação aos
temas, mediante lista tríplice de professores por linha de pesquisa.
As duas outras disciplinas destinadas à elaboração do TCC, existentes nos módulos 4A e
4B nas matrizes curriculares SVS00001 e SVS00002 serão destinados à orientação e
condução dos trabalhos de campo, bibliográficos e/ou documental, com a finalidade de
elaboração do produto final dos trabalhos. Nestas disciplinas haverá professores
orientadores de grupos e o professor gestor do TCC em EAD.
RESOLVE:
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO –TCC
CAPÍTULO I
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 1º O presente Regulamento dispõe sobre a Orientação do Trabalho de Conclusão de
Curso – TCC, do Curso de Serviço Social, do Centro Universitário UNA.
Art. 2º O TCC é obrigatório para a obtenção do diploma de bacharel em Serviço Social.
5 CAPÍTULO II
DA CONCEITUAÇÃO, MODALIDADE E OBJETIVOS DO TCC
Art. 3º O TCC constitui-se numa atividade acadêmica de pesquisa e sistematização do
conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, ao curso de graduação e à
realidade social em suas diferentes expressões, desenvolvida mediante controle, orientação
e avaliação docente, cuja exigência é um requisito essencial e obrigatório para a obtenção
do diploma.
Parágrafo 1º- Entende-se por atividades acadêmicas aquelas que articulam e interrelacionam os conteúdos das disciplinas estudadas com as experiências cotidianas, dentro e
fora da instituição, para ratificar, retificar e/ou ampliar o campo de conhecimento.
Parágrafo 2°- Os temas do TCC devem ter uma vinculação orgânica com os fundamentos
teórico-metodológicos e demandas pertinentes ao campo de atuação profissional.
Parágrafo 3º - As linhas de pesquisa para elaboração do TCC, no Curso de Serviço Social,
definidas pelo Colegiado de Curso são:
1. Política Social e Serviço Social - Abordagens acerca da questão social. O
debate da Política Social. Financiamento, controle, participação e gestão
democrática. Políticas setoriais. Relação histórica entre política social, luta de
classes e Serviço Social no Brasil e demais países da América Latina.
2. Saúde, Serviço Social e Movimentos Sociais - Seguridade Social, Serviço
Social e Saúde. Financiamento, controle, participação e gestão democrática da
saúde. Relação entre sujeitos políticos, lutas sociais e saúde.
3. Violência (Relações de gênero, geração, raça e etnia), Direitos Humanos e
Políticas Sociais - Agravamento do fenômeno da violência como expressão da
questão social; Produção de desigualdades, incluindo classe social, geração,
gênero, raça/etnia, religião e orientação sexual Direitos Humanos no contexto da
contradição da sociedade de classes; defasagem entre os pressupostos
universais e a sua objetivação prática; Motivações éticas às ações políticas.
Implicações e relações com o Serviço Social.
6. Infância e Adolescência, Juventude, envelhecimento e Família - Infância,
adolescência, juventude, envelhecimento e família; articulação interinstitucional e
produção de subsídios para as políticas sociais; participação e controle
democrático; Implicações e relações com o Serviço Social.
6 4. Classes Sociais, Movimentos Sociais e Serviço Social - Estado, sociedade
civil e sujeitos políticos; mundialização e crise do capital. Movimentos Sociais no
século XXI e suas implicações e relações com o Serviço Social.
Art. 4º No Curso de Serviço Social, o TCC consiste em monografia a ser elaborada
exclusivamente em grupo de dois a quatro acadêmicos (matrizes SVS00001 e SVS00002).
Parágrafo único – A elaboração do TCC implicará em rigor metodológico e científico,
organização e contribuição para a ciência, sistematização e aprofundamento do tema
abordado.
Art. 5º São objetivos gerais do TCC:
I - garantir a abordagem com base científica de temas concernentes à prática profissional do
assistente social e da realidade social;
II - sistematizar o conhecimento adquirido no decorrer do curso.
Art. 6º São objetivos específicos do TCC:
I - contribuir para o debate das questões atuais da categoria profissional;
II - favorecer a síntese dos conteúdos estudados, que propicie o entendimento da profissão
inserida na dinâmica da sociedade;
III - subsidiar docentes e discentes no processo do ensino, contribuindo para a
retroalimentação dos próprios conteúdos programáticos das disciplinas pertinentes ao
currículo do curso;
IV - abordar de forma criativa, crítica e com dados científicos o objeto da monografia
acadêmica, refletindo sobre o tema escolhido;
V - contribuir para o aprofundamento de conhecimentos referentes a aspectos da realidade
social e/ou do âmbito de ação profissional.
CAPÍTULO III
DA ORIENTAÇÃO DO TCC
Art.7º A Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso (OTCC) é realizada através de
disciplinas de acompanhamento e orientação didático-pedagógica do acadêmico na
elaboração do TCC a partir da sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo
pertinente à profissão do assistente social e/ou de diferentes aspectos da realidade social.
7 Parágrafo único – A orientação de TCC deverá ser conduzida por professores orientadores
assistentes sociais, docentes do curso de Serviço Social e acompanhada por um professor
gestor também integrante do quadro, em regime de EAD.
.
Art.8º É objetivo da Orientação do TCC proporcionar ao acadêmico, o acompanhamento e
orientação na elaboração do TCC, oportunizando a pesquisa e a sistematização do
conhecimento adquirido no decorrer do curso e garantindo a abordagem científica de temas
relacionados ao exercício profissional.
Art.9º Caso o professor orientador de TCC considere necessário, o mesmo poderá acionar
outro docente do curso para contribuir na orientação dos trabalhos, constituindo assim uma
coorientação.
Parágrafo Único - Os trabalhos poderão ter, se necessário e de acordo com a aprovação
do orientador, a participação de um coorientador desde que seja professor do quadro
docente da UNA que esteja vinculado ao tema do trabalho.
I - Professor Coorientador deverá ser especialista no assunto e como tal orientar os
acadêmicos no conteúdo específico da área que foi convidado, sugerindo indicações de
referências bibliográficas;
II - O professor que atuar como co-orientador não trará ônus para a Instituição;
III - Reserva-se ao coorientador a prioridade em participar da Banca Examinadora;
IV - A existência do coorientador não implica em atribuição de hora-aula.
CAPÍTULO IV
DAS COMPETÊNCIAS
Art. 10º Compete ao Colegiado de Curso:
I - acompanhar o processo de orientação do TCC por meio das informações repassadas
pela Coordenação Geral do TCC;
II - emitir parecer nos casos excepcionais de substituições de orientadores;
III - delimitar as linhas de pesquisa e as áreas de conhecimento do TCC;
IV - realizar reformulações do Regulamento de Orientação do TCC e deliberar a respeito.
V – ser a instância máxima de deliberação sobre todas as questões relativas a este tema.
8 Art. 11º Compete à coordenação do Curso de Serviço Social:
I - cumprir e fazer cumprir as determinações do colegiado do curso;
II - indicar os professores para a orientação do TCC, conforme a solicitação do Colegiado de
Curso;
III - homologar a listagem de acadêmicos por orientador e as eventuais substituições de
orientadores;
IV - homologar a composição das bancas;
V - assegurar ao colegiado do curso, aos demais docentes e aos discentes todas as
informações necessárias ao bom andamento do processo;
VI - assegurar as condições necessárias para o trabalho os professores orientadores.
Art.12º Compete ao Professor Orientador do TCC:
I - agrupar os acadêmicos para efeito de orientação;
II - administrar e controlar o cronograma de orientação;
III - orientar sistematicamente grupos de dois a quatro acadêmicos sobre a elaboração do
TCC,
prestando
acompanhamento
virtual
semanalmente
e
orientação
presencial
quinzenalmente, a ocorrer preferencialmente nas dependências do Centro Universitário
UNA, em dias e horários acordados com os acadêmicos;
IV – atender a todas as solicitações apresentadas pelo professor gestor em EAD,
respeitando os prazos estabelecidos pelo mesmo.
Parágrafo 1° - Fica a cargo do orientador, em acordo com os grupos de acadêmicos,
considerando a disponibilidade de ambas as partes, estabelecer o local para as orientações
presenciais, respeitando o limite mínimo de dois encontros presenciais mensais, a
ocorrerem quinzenalmente.
Parágrafo 2° – o não comparecimento do acadêmico nos encontros presenciais resultará
em falta e conseqüentemente em penalidade na nota parcial do trabalho, a qual deverá ser
distribuída processualmente ao longo do semestre letivo.
V - informar aos acadêmicos sobre os critérios e normas deste Regulamento, bem como
sobre fichas de acompanhamento e avaliação que serão utilizadas pela Banca Examinadora
do TCC;
VI - orientar o acadêmico no estabelecimento de cronograma para realização do TCC;
9 VII – Considerar e conduzir o melhor aproveitamento das produções elaboradas pelos
grupos nas disciplinas anteriores à elaboração de TCC e que compõem com a mesma o
processo de produção de conhecimento;
VIII - indicar bibliografia básica ao acadêmico sob sua orientação;
IX - controlar a frequência dos acadêmicos às orientações bem como as notas
processuais por meio de ficha de acompanhamento;
X – orientar os acadêmicos sobre a prática do plágio e suas implicações na nota processual
ou, em casos de detecção no final do semestre letivo, na suspensão do encaminhamento do
TCC à Banca Examinadora;
Parágrafo Único – é vetado ao professor orientador finalizar o processo de orientação dos
grupos antes do encerramento do semestre letivo, seja por conclusão antecipada do
trabalho, seja por detecção de plágio.
XI – monitorar os acadêmicos quanto ao depósito do TCC em data definida no cronograma
elaborado pela Coordenação Didática do Curso de acordo com as normas abaixo
especificadas;
XII- preencher a Ata de Avaliação do TCC, quando do término da avaliação pela Banca
Examinadora;
XIII - participar de reuniões com a Coordenação Geral do TCC, sempre que convocado;
XIV - sugerir, junto ao acadêmico, no prazo estabelecido pelo cronograma, a composição da
Banca Examinadora do TCC;
XV - presidir a Banca Examinadora do TCC do acadêmico sob sua orientação;
XVI - integrar Banca Examinadora de outros TCC's, quando solicitado pela Coordenação
Geral do TCC;
XVII - informar, aos membros da Banca Examinadora que não pertencem ao Serviço Social,
sobre os critérios de avaliação de TCC.
XVIII – receber do acadêmico cópia impressa do TCC concluído;
XIX - monitorar os acadêmicos quanto ao registro em protocolo e arquivo do recebimento
dos TCC's, constando títulos e autores;
XX - arquivar os documentos referentes ao TCC e entregar as cópias aprovadas.
Art 13º - Compete ao professor gestor:
I-
Responsabilizar-se pelas normas, procedimentos e prazos referentes ao TCC;
II-
Gerenciar o processo estabelecido em EAD como apoio à orientação presencial;
10 III-
Vincular professores aos grupos de acadêmicos e temas de trabalhos e registrar no
sistema;
IV-
Acompanhar e pontuar o cumprimento dos prazos de entrega de produtos definidos
na régua estabelecida pelo núcleo acadêmico;
V-
Organizar bancas de TCC;
VI-
Encaminhar, à Banca Examinadora, o TCC em condições de ser avaliado;
VII-
Articular com os professores orientadores de TCC e a coordenação as demandas e
procedimentos ainda não previstos no Edital;
VIII-
Reunir-se com professores e coordenação sempre que necessário;
IX-
Administrar, quando for o caso, o processo de substituição de orientadores;
X-
Encaminhar os trabalhos para a biblioteca, após definição da nota final, considerando
as regras pré-estabelecidas neste Edital.
Art.14º Compete à Banca Examinadora do TCC:
I - examinar e avaliar os TCC's, conforme os critérios de avaliação previstos neste
Regulamento;
II - reunir-se em horário, data e locais previamente estabelecidos;
III - encaminhar, à Coordenação Didática do Curso, toda a documentação pertinente à
avaliação final dos TCC's, obedecendo aos prazos previstos neste Regulamento.
Parágrafo 1° – a Banca Examinadora será composta por três membros, a saber:
- o professor de TCC,
- dois convidados, sendo um deles obrigatoriamente professor do Centro Universitário UNA
e o segundo, caso seja convidado externo, obrigatoriamente assistente social com titulação
mínima de especialista e com experiência profissional comprovada na área abordada pelo
TCC.
Art.15º Compete aos grupos de acadêmicos:
I - conhecer e cumprir as determinações do Regulamento de Orientação do TCC;
II - definir a temática do TCC, em conformidade com as linhas de pesquisa estabelecidas
pelo Colegiado de Curso;
III - elaborar e cumprir plano de trabalho para o desenvolvimento do TCC;
IV - verificar e cumprir o horário de orientação;
11 V - rubricar a folha individual do Diário de Classe e da ficha de acompanhamento por
ocasião das sessões de orientação;
VI - redigir o TCC dentro dos critérios da metodologia científica e das normas da ABNT
(Associação Brasileira de Normas Técnicas), submetendo-o à apreciação do professor
orientador;
VII – Abster-se da prática de plágio, assumindo a inteira responsabilidade em casos de
ocorrência do mesmo;
VIII - solicitar autorização dos sujeitos envolvidos na pesquisa para a coleta de dados e/ou
depoimentos, devendo as autorizações escritas permanecer em posse do acadêmico até a
defesa da monografia.
IX – sugerir a composição da Banca Examinadora a ser homologada pela coordenação do
curso de Serviço Social;
X - propor com justificativas via Protocolo Geral, a substituição de membros da Banca
Examinadora homologada pela coordenação;
XI - apresentar, em sessão pública, oralmente seu trabalho, no final da disciplina TCC,
perante a Banca Examinadora, momento em que será avaliado pela capacidade de arguição
e exposição teórico-metodológica.
XII – realizar as alterações no trabalho conforme sugestões da Banca Examinadora e
orientação do professor de TCC e encaminhar a monografia final, em formato PDF, ao email da Coordenação Didática do Curso, conforme calendário de prazos estabelecido em
anexo.
CAPÍTULO V
DA APRESENTAÇÃO DO TCC
Art.16º As sessões de apresentação de TCC são públicas.
Art.17° A participação de acadêmicos do curso, como ouvintes, nas Bancas de TCC contará
como horas complementares a serem certificadas mediante lista de presença disponibilizada
pelo professor orientador do trabalho apresentado;
Art.18º A Banca Examinadora do TCC será composta pelo orientador, que a presidirá, um
professor do curso de Serviço Social ou de áreas afins do Centro Universitário UNA e um
assistente social com titulação mínima de especialista, além de experiência profissional
comprovada e que atue na área a ser debatida.
12 Parágrafo 1° – Em caso de falta do professor ou do assistente social, a banca acontecerá
normalmente, desde que autorizado pela o professor orientador.
Parágrafo 2° - Em caso de ausência de dois membros avaliadores, bem como de um dos
membros do grupo de acadêmicos, a banca ficará sumariamente suspensa, devendo ser
estabelecidos nova data e novo horário para a apresentação da monografia, dentro do
período estabelecido pelo Edital de TCC ou, em casos excepcionais, em data posterior à
estabelecida no referido Edital, antes do encerramento do semestre letivo corrente.
Art.19º Não é permitido aos membros da Banca Examinadora tornar públicos os conteúdos
dos TCC’s antes das apresentações.
Art.20º Cabe à Coordenação ou a quem ela indicar elaborar calendário, fixando prazos para
entrega dos TCC’s, designações dos suplentes (quando houver), datas, horários e locais
destinados à apresentação dos trabalhos, divulgando-os em tempo hábil.
Art.21º A apresentação oral da monografia deverá ser realizada por 2 (dois) componentes
do grupo, sendo que o primeiro componente será indicado pelo grupo mediante decisão
consensual entre todos os integrantes e o segundo será sorteado publicamente pelo
presidente da banca no momento de realização da mesma.
Parágrafo 1º - A indicação do componente corresponsável pela apresentação deverá ser
informada ao presidente da banca antes da realização do sorteio, para que o mesmo seja
excluído do referido procedimento.
Parágrafo 2° - Cada um dos dois componentes do grupo responsáveis pela apresentação
disporá de no máximo 10 minutos para expor os 50% (cinqüenta por cento) do conteúdo da
monografia que lhe couber.
Parágrafo 3º - A apresentação do TCC será considerada, em termos percentuais, a partir
da divisão dos capítulos da monografia.
Parágrafo 4° - Os acadêmicos terão até 20 (vinte) minutos para apresentar o trabalho,
sendo a previsão total de 40 a 60 minutos para apresentação, argüição, comentários e
finalização.
13 Art.22º Os acadêmicos deverão expor oralmente o tratamento dado ao tema, considerando
a apresentação ordenada das partes componentes do trabalho, sem perder de vista a sua
totalidade e os conhecimentos necessários para sua elaboração, demonstrando capacidade
de responder aos questionamentos da Banca Examinadora e levantando argumentos
coerentes com o referencial teórico adotado.
Parágrafo único – Qualquer membro do grupo poderá se habilitar a responder os
questionamentos realizados pela banca.
Art.23º A apresentação do TCC deverá seguir as normas técnicas da ABNT/UNA, a
metodologia científica e as regras ortográficas.
Parágrafo 1°- O TCC não deverá ultrapassar 50 páginas textuais, contadas a partir da
introdução até a conclusão.
Parágrafo 2° - O TCC deverá conter obrigatoriamente o resumo do trabalho.
Parágrafo 3°- O TCC deverá obrigatoriamente seguir as normas da ABNT, não podendo
apresentar imagens ou ilustrações, excetuando-se o símbolo do Curso de Serviço Social em
forma de marca-d’água (sombra) e do Centro Universitário Una.
Art.24º A avaliação final, assinada por todos os membros da Banca Examinadora, deverá
ser registrada em documento padronizado do Centro Universitário UNA.
Art.25º O acadêmico que não entregar o TCC, ou não se apresentar a Banca Examinadora
estará automaticamente reprovado.
Art.26º Não haverá recurso em relação à nota final atribuída ao TCC, sendo a reprovação
considerada definitiva.
CAPÍTULO VI
DA AVALIAÇÃO DO TCC DO ÚLTIMO MÓDULO DO CURSO (TCC FINAL)
Art. 27º A avaliação do TCC compreenderá:
14 I – Distribuição de 40 pontos pelo professor orientador durante o acompanhamento contínuo
de elaboração do TCC;
II – Distribuição de 10 pontos pelo professor gestor em EAD;
III – Distribuição de 50 pontos feita pela Banca Examinadora.
Parágrafo 1º A nota final será a soma das notas atribuídas pelo professor e pela banca.
III - O resultado final será representado numericamente, pela seguinte convenção:
a) de 0,0 (zero) a 69 (sessenta e nove) pontos................................. Reprovado;
b) de 70 (setenta) a 79 (setenta e nove) pontos................................Aprovado/Conceito Bom;
c) de 80 (oitenta) a 89 (oitenta e nove) pontos ........................Aprovado/Conceito Muito Bom;
d) de 90 (noventa) a 100 (cem) pontos ...........................................Aprovado/Conceito Ótimo.
Parágrafo 2°- Não caberá a alternativa de exame final para a disciplina de TCC.
Parágrafo 3° - O acadêmico que tirar nota inferior a 70 (setenta) será reprovado na
disciplina TCC e deverá cursá-la no semestre posterior. Na disciplina presencial, também é
necessári0, para a aprovação, alcançar 75% (setenta e cinco por cento) de frequência.
Art.28º Cada componente da Banca Examinadora atribuirá nota ao TCC, observados os
seguintes parâmetros:
I - objetivação: capacidade de apreender os elementos constitutivos dos fenômenos,
presentes na realidade estudada, em consonância com o referencial teórico adotado;
II - coerência: expor coerentemente o tema, explicitando o tratamento teórico-metodológico
utilizado e evidenciando os seguintes aspectos:
a) O quê? (natureza do objeto estudado);
b) Por quê? (objetivos do trabalho extraídos da formulação do problema a partir do
referencial teórico adotado);
c) Como? (relação entre o tratamento teórico, o método escolhido e a natureza do
objeto);
III- consistência: apresentar argumentação sólida, considerando sua fundamentação teóricometodológica;
IV- originalidade: análise que supere a constatação dos fatos e aponte para discussões e
reflexões fundamentais para a prática profissional e/ou sobre aspectos da realidade social.
15 V - Quanto à forma:
a) normas da ABNT;
b) escrita;
c) conteúdo.
VI - Quanto à apresentação oral:
a) exposição teórico-metodológica;
b) argüição.
Art. 29º A média das notas atribuídas ao TCC, pelos membros avaliadores (50 pontos),
somada às notas atribuídas pelo professor orientador (40 pontos) e pelo professor
gestor em EAD (10 pontos) estará condicionada às alterações/correções sugeridas
pela Banca, avalizadas pelo professor orientador do trabalho.
Parágrafo Único – a média das notas atribuídas ao TCC pelos membros avaliadores não
será divulgada no ato de encerramento da Banca Examinadora, já que a média final
considerará também o total dos pontos atribuídos pelo professor orientador ao longo
do processo de orientação do TCC.
Art. 30º A versão final da monografia, contendo as alterações/correções indicadas pela
Banca, deverá ser entregue no prazo máximo de dez dias a partir da data de
apresentação do trabalho.
Art. 31º A versão final do TCC deverá ser encaminhada à Coordenação Didática do Curso
de Serviço Social na versão digital em formato PDF.
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
Art.32º Os TCC's com nota superior a 90% (noventa por cento) no tocante ao conteúdo
poderão ser utilizados como fonte de pesquisa no Centro Universitário UNA, ficando na
Biblioteca para acesso público.
Parágrafo único – A Coordenação Didática do Curso encaminhará, à Biblioteca Central, 01
(uma) cópia digital da monografia, à qual tenha sido conferida nota 90 (noventa) ou superior,
para que seja utilizada como fonte de pesquisa bibliográfica.
16 Art.33º O acadêmico poderá propor a substituição dos membros da Banca Examinadora,
homologada pelo Departamento, no prazo de até 03 (três) dias úteis após a sua divulgação.
Parágrafo único - Os pedidos de substituição dos membros da Banca Examinadora serão
analisados pelo Colegiado de Curso e Coordenação do TCC.
Art.34º É de responsabilidade dos acadêmicos a autoria do trabalho. A constatação de
plágio ou qualquer outro procedimento que caracterize não autoria por parte do grupo
resultará em reprovação e encaminhamento às providências legais, conforme Portaria UNA
01/2010 – Trabalho de Conclusão de Curso.
Art.35º As situações não previstas neste Regulamento serão resolvidas pelo colegiado do
curso de Serviço Social.
Belo Horizonte, 01 de agosto de 2014.
Profa. Fabrícia Cristina de Castro Maciel
Coordenadora do Curso de Serviço Social
Centro Universitário UNA
17 ANEXO I
CALENDÁRIO GERAL DA DISCIPLINA DE TCC – ANTEPENÚLTIMO MÓDULO (6º)
(SUJEITO A PARTICULARIDADES, DETALHADAS A CADA SEMESTRE)
Semana
Atividade prevista
1
Apresentação da disciplina, cronograma, atividades do semestre, critérios de avaliação. Expectativa em relação ao TCC e aspectos gerais de
elaboração
Aspectos formais, metodológicos, de conteúdo e éticos do TCC
Aspectos formais, metodológicos, de conteúdo e éticos do TCC
* Se pertinente: Orientações (procedimentos) Comitê de Ética
Problematização do Tema
Definição de Tema e Elaboração de problema de pesquisa
Procedimentos de Pesquisa (Introdução)
Ferramentas e Procedimentos de Pesquisa (Metodologia e procedimentos metodológicos)
Relações entre problema de pesquisa e Abordagem Metodológica
Seminários Procedimentos de Pesquisa (Referencial teórico / Revisão bibliográfica)
Apresentação de leitura crítica de trabalhos, artigos e outros documentos relacionados à temática escolhida pelo aluno
Acompanhamento individual do projeto de pesquisa
Acompanhamento individual do projeto de pesquisa
Acompanhamento individual do projeto de pesquisa
Acompanhamento individual do projeto de pesquisa
Definição de orientadores para cada projeto de pesquisa
* Cursos da área de Ciências Biológicas e Saúde: Acompanhamento do orientador (técnico) visando encaminhamento ao Comitê de Ética
Aspectos Éticos, CEP (se pertinente), Normatização
* Cursos da área de Ciências Biológicas e Saúde: Acompanhamento do orientador (técnico) visando encaminhamento ao Comitê de Ética
Seminário de qualificação ou acompanhamento individual
* Cursos da área de Ciências Biológicas e Saúde: Acompanhamento do orientador (técnico) visando encaminhamento ao Comitê de Ética
Seminário de qualificação ou acompanhamento individual
* Cursos da área de Ciências Biológicas e Saúde: Acompanhamento do orientador (técnico) visando encaminhamento ao Comitê de Ética
* Se pertinente: Data - limite Encaminhamento dos projetos para o CEP
Entrega Final do projeto de pesquisa
Lançamento de notas
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
CALENDÁRIO GERAL DA DISCIPLINA DE TCC – PENÚLTIMO MÓDULO (7º)
(SUJEITO A PARTICULARIDADES, DETALHADAS A CADA SEMESTRE)
Semana
1a4
1a5
Atividade prevista
Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC
Aluno
Encaminhamento dos pré-projetos aos professores orientadores (postagem do projeto elaborado no semestre anterior)
Aluno
* Se pertinente: postagem de protocolos de encaminhamento ao Comitê de Ética
Aluno
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o projeto enviado pelo
aluno)
* Se pertinente: Comentário sobre a documentação do Comitê de Ética enviada pelo aluno
6
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
7
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material enviado
pelo aluno)
8e9
Responsável
Professor orientador
Professor gestor
Aluno
Professor orientador
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
Aluno
* Se pertinente: postagem de parecer do Comitê de Ética
Aluno
* Se pertinente: Comentário sobre o parecer do Comitê de Ética enviado pelo aluno
11
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material enviado
pelo aluno)
14
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
16
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material enviado
pelo aluno)
18
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
19
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material enviado
pelo aluno)
19
19
20
Envio pelo aluno de versão FINAL do TCC, após orientações do professor orientador
Comentário sobre a versão final de TCC enviado pelo aluno: registro de avaliação final do pré-projeto
Lançamento de notas
Professor gestor
Professor orientador
Aluno
Professor orientador
Aluno
Professor orientador
Aluno
Professor orientador
Professor gestor
CALENDÁRIO GERAL DA DISCIPLINA DE TCC – ÚLTIMO MÓDULO (8º)
(SUJEITO A PARTICULARIDADES, DETALHADAS A CADA SEMESTRE)
Semana
1a4
1a5
Atividade prevista
Aluno
Encaminhamento dos pré-projetos aos professores orientadores (postagem do projeto elaborado no semestre anterior)
Aluno
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o projeto
enviado pelo aluno)
6
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
7
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material
enviado pelo aluno)
8e9
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
10 e 11
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material
enviado pelo aluno)
12 e 13
Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador
14 e 15
Orientação por e-mail ou presencial, registrada no ambiente (comentário / postagem de materiais sobre o material
enviado pelo aluno)
16
Envio pelo aluno de versão FINAL do TCC, após orientações do professor orientador
17
Comentário sobre a versão final de TCC enviado pelo aluno. Autorização (liberação) para a banca.
18
Liberação para banca (alunos sem pendências) / Agendamento de banca / Encaminhamento dos trabalhos para
professores das bancas
19
20
Responsável
Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC
Professor
orientador
Aluno
Professor
orientador
Aluno
Professor
orientador
Aluno
Professor
orientador
Aluno
Professor
orientador
Professor gestor
Bancas - Defesa do TCC
Aluno
Bancas - Defesa do TCC
Aluno
Lançamento de notas
Professor gestor