Universidade Salvador - UNIFACS
Prof. Manoel Joaquim Fernandes de Barros Sobrinho
Reitor
Profª. Maria das Graças Sodré Fraga Maia
Vice-reitora para Desenvolvimento Interno
Prof. Guilherme Marback Neto
Vice-reitor para Relações Institucionais
Prof. Manoel Joaquim Fernandes de Barros
Pró-reitor de Graduação
Prof. Luiz Antônio Magalhães Pontes
Pró-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão
Dr. Sérgio Augusto Gomes Veloso Viana
Pró-reitor Financeiro
Drª Verônica de Menezes Fahel
Pró-reitora Administrativa
Universidade Salvador - UNIFACS
Por que optar pela UNIFACS?
Em 34 anos de existência, a Universidade Salvador — UNIFACS tem demonstrado um alto nível de qualidade de ensino,
respaldado por várias manifestações de reconhecimento da comunidade acadêmica, do mercado e da sociedade em
geral. Escolhemos aqui apenas alguns itens especialmente para você conhecer um pouco sobre nossa instituição:
•
Curso de Direito com maior índice de aprovação no Exame da OAB. Do total de alunos avaliados de 2001 a
2005, 75,39% foram aprovados, e conceito A no Provão, em todas as avaliações.
•
Prêmio Calmon de Passos, da OAB-BA, em 2001, 2002, 2003 e 2006.
•
Prêmio Luis Tarquínio, da Fundação Orlando Gomes, em 2001, 2002, 2003, 2004 e 2005.
•
Prêmio Luis Eduardo Magalhães em 2002, 2003, 2004 e 2005.
•
Curso de Psicologia com conceito A, no Provão, em todas as avaliações.
•
Prêmio Best of Mind nas edições de 2004, 2005 e 2006, para a pós-graduação como a mais admirada na
opinião de importantes empresas da Bahia.
•
Dez dos seus MBAs entre os melhores do país pela revista Você S/A — única do Nordeste com indicações por
quatro anos consecutivos.
•
Prêmio Bahia Ambiental 2006 com o Laboratório de Desenvolvimento de Tecnologias Sociais – LTECS.
•
Melhor projeto (Proinfo) de inclusão digital do Norte-Nordeste e um dos três melhores do país – Prêmio
Telemar.
•
Única instituição de ensino na Bahia e uma das 30 do país com projeto de Plano Diretor para desenvolvimento
e planejamento urbano aprovado pelo CNPq.
•
Única instituição baiana na I Bienal Brasileira de Design promovida pelo Ministério do Desenvolvimento Indústria
e Comércio em parceria com o Movimento Brasil Competitivo.
•
Galo de Ouro no Festival Mundial de Publicidade de Gramado de 2005.
•
Melhor instituição de Ensino Superior particular da Bahia para formar profissionais nas áreas de Direito,
Economia, Administração e Engenharia, segundo pesquisa feita pelo Veja Superguia com empresas de grande
porte na Bahia.
•
Uma das 100 melhores instituições do país no ensino da Tecnologia da Informação pela revista Info Exame.
•
Primeira instituição particular na Bahia e segunda no Norte-Nordeste na avaliação do CNPq para o Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – Pibic.
Isso é resultado de um trabalho construído com ações pioneiras:
4
•
Primeira universidade baiana a reservar em seu vestibular vagas de graduação para candidatos oriundos do
Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).
•
Pioneira na Bahia no uso das provas interdisciplinares para o vestibular dentro do conceito do Enem e na
aplicação de provas do vestibular em um só dia.
•
Primeira do ensino privado na Bahia a implantar sistema de crédito educativo próprio.
•
Primeira Ouvidoria criada por instituição de nível superior privada no Brasil.
•
Primeiro curso de Design na Bahia.
•
Primeira universidade do país, entre particulares e públicas, credenciada pela Agência Nacional de Petróleo
(ANP) para o controle da qualidade dos combustíveis.
•
Primeira instituição de Ensino Superior da Bahia credenciada pelo MEC para oferecer cursos a distância.
•
Uma das três universidades brasileiras, única baiana, a integrar a Rede Latino-Americana Profissionais da
Cidade, da Unesco, tendo sediado a reunião anual em 2005.
•
Única instituição de ensino, entre públicas e particulares, da Bahia a ter um laboratório de Qualidade de
Energia Elétrica.
•
Primeiro Escritório Público de Arquitetura e Engenharia da Bahia, indicado em 2003, como Boa Prática de
Formação Profissional em reunião anual de órgão ligado a Unesco.
•
Integrante da Rede de Videoconferência (Rede Educação) da Secretaria de Educação do Estado da Bahia
(SEC), a maior da América Latina.
•
Parceira do programa Alfabetização Solidária com mais de 40 mil alunos atendidos desde 1998.
•
Parceira com o Governo do Estado e empresas privadas para levar energia elétrica a famílias pobres do interior
baiano por meio de energia solar.
Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
Como ingressar na UNIFACS?
Inscreva-se para o Vestibular 2007.1!
No período de 14 a 16 de setembro 2006:
•
Na Expo Vestibular, instalada no Shopping Barra, na Central de inscrições da Consultec.
No período de 16/09/2006 a 06/11/2006:
•
•
•
Nos Correios, até o dia 04/11/2006 (veja as agências credenciadas na pág. 22);
Via Internet, até o dia 06/11/2006, pelo site www.unifacs.br/vestibular;
Na Central de Atendimento da Consultec, até o dia 06/11/2006, localizada na Av. Otávio Mangabeira, 701,
Edifício Residencial Oceano, Loja 2/Térreo - Pituba - Salvador - Bahia.
A Taxa de inscrição de 14/09/2006 a 09/10/2006:
Para inscrições via internet: R$ 40,00 (quarenta reais);
Para inscrições presenciais: R$ 50,00 (cinqüenta reais);
E de 10/10/2006 a 06/11/2006:
Para inscrições via internet: R$ 50,00 (cinqüenta reais).
Para inscrições presenciais: R$ 60,00 (sessenta reais);
Formas de Ingresso:
•
Pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): 60% das vagas são reservadas aos candidatos que optarem
pela utilização dos resultados do ENEM, exceto para o Curso de Direito que disponibiliza as vagas apenas para
o Processo Seletivo de Prova Escrita - PSPE. Serão aproveitados os resultados do ENEM dos últimos 5 (cinco)
anos, ou seja, de 2002 a 2006, tendo em vista que o INEP/MEC mantém os registros em sua base de dados do
período assinalado.
•
Pelo Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE): 40% das vagas são reservadas aos candidatos que optarem
em realizar o PSPE, exceto para o Curso de Direito, que disponibilizará 100% de suas vagas para essa forma de
ingresso. Provas objetivas e Prova de Redação.
Provas (PSPE): Dia 15/12/2006 (sexta-feira), pela tarde, das 15:00h às 19:30h
Quer saber mais sobre a história da UNIFACS?
Atualmente a UNIFACS oferece 22 cursos de graduação, 13 superiores de curta duração, 06 cursos a distância (02
bacharelados, 02 licenciatura e 02 de curta duração), 59 cursos de pós-graduação lato sensu (47 especializações e 12
MBAs — além de 23 cursos fechados com empresas privadas e públicas) e 07 cursos stricto sensu (05 mestrados e 02
doutorados - todos recomendados pela Capes). Entre outras atividades acadêmicas estão os 38 núcleos e grupos de
pesquisas, institucionalizados e cadastrados no CNPq, e inúmeras atividades de extensão.
Para chegar até aqui, a UNIFACS percorreu uma longa estrada iniciada em agosto de 1972 oferecendo um curso de
Administração de Empresas em seu primeiro prédio, situado na Av. Cardeal da Silva, Campus Federação.
A UNIFACS tem incrementado cada vez mais as suas atividades nas áreas de graduação, pós-graduação, pesquisa e
extensão e ampliado seu espaço físico. Em Salvador, dispõe de campus na Federação, Garibaldi, Iguatemi, Imbuí,
Paralela, Costa Azul, Amaralina, além de ter iniciado um processo de expansão pela Bahia, começando pelos campi
Feira (Feira de Santana), São Francisco (Juazeiro) e Oeste (Barreiras).
Muito mais que um compromisso protocolar, a missão da UNIFACS de “gerar e transferir conhecimento, através de
educação continuada, inovadora e de excelência, de modo a formar pessoas que contribuam para o desenvolvimento
regional” expressa o nosso desejo de sermos, acima de tudo, educadores atuantes. Não só vivenciamos e colaboramos
com o fazer educacional para o crescimento da Bahia e do Brasil, como também protagonizamos esse fazer, mostrando
que a história de um povo pode e deve ser construída com muito trabalho e dedicação.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
Índice
a. Apresentação .....................................................................................................................................07
b. Cursos oferecidos ................................................................................................................................07
c. Regulamentação do Processo Seletivo ......................................................................................................13
d. Formas de ingresso ..............................................................................................................................13
e. Cursos, Vagas e Turnos Oferecidos ...........................................................................................................14
f. Inscrição ...........................................................................................................................................15
• Opções de Curso ......................................................................................................................15
• Período ..................................................................................................................................15
• Taxa ......................................................................................................................................15
• Locais ...................................................................................................................................15
Via Internet (não-presencial) ..................................................................................................15
Presencial (Central de Atendimento Consultec e correios) ..............................................................15
• Inscrição por Procuração ............................................................................................................16
• Inscrição de Candidato Treineiro ..................................................................................................16
• Inscrição de Portadores de Deficiência ............................................................................................16
g. ENEM ..............................................................................................................................................17
•
Vagas ......................................................................................................................................17
•
Número de Inscrição ...................................................................................................................17
•
Apuração do resultado ..................................................................................................................17
•
Matrícula .................................................................................................................................17
h. PSPE ...............................................................................................................................................17
•
Vagas ......................................................................................................................................17
•
Prova ......................................................................................................................................18
•
Aplicação das provas ...................................................................................................................18
•
Avaliação .................................................................................................................................18
•
Classificação .............................................................................................................................19
i. Divulgação do Resultado e Convocação para Matrícula ...................................................................................20
j. Matrícula ...........................................................................................................................................20
•
Documentos exigidos ..................................................................................................................20
k. Mensalidades .....................................................................................................................................21
l. Crédito educativo, FIES, Faz Universitário e PROUNI......................................................................................21
m.Informações adicionais .........................................................................................................................21
n. Conteúdo programático das provas ..........................................................................................................22
o. Questionário sociocultural .....................................................................................................................28
p. Tabela de estabelecimentos ...................................................................................................................30
q. Instruções para preenchimento do Requerimento de inscrição .........................................................................31
Anexo - Modelo do Requerimento de inscrição ................................................................................................33
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
a. APRESENTAÇÃO
O conteúdo deste Manual complementa o Edital de Abertura do Processo Seletivo 2007.1 para ingresso nos cursos de
graduação da UNIFACS oferecidos em Salvador, publicado dentro das normas da legislação vigente. O Processo Seletivo
será aberto a todos os interessados, concluintes ou não do Ensino Médio, ou equivalente, necessitando estes, para a
efetivação da matrícula, além de outras exigências, da conclusão do Ensino Médio. Leia com atenção todo o conteúdo
deste Manual, pois a inscrição realizada implica na aceitação de todas as normas e procedimentos aqui descritos.
b. CURSOS OFERECIDOS
ADMINISTRAÇÃO
Forma o profissional capaz de articular teoria e prática com competência, preparando-o para lidar com pessoas e
situações, planejar, organizar, dirigir, coordenar e controlar as atividades como forma de gerar bons resultados para as
organizações e para a sociedade. O seu papel é fundamental para o desenvolvimento das empresas, pois cabe a ele
prospectar novos negócios, traçar estratégias para atingir os objetivos empresariais e definir como investir os recursos
humanos, materiais e financeiros.
Diferencial UNIFACS - A UNIFACS implantou em 2003 um novo conceito curricular que, por sua concepção inovadora,
dá ênfase à formação de empreendedores, preparando-os para a inserção no mercado de trabalho a partir do 1º ano, o
que permite uma atuação gradativa e progressiva nos segmentos de serviços, comercial, industrial e estratégico. As
áreas básicas da Administração - financeira, mercadológica, de produção e de recursos humanos - permeiam todo o
curso em cada um desses segmentos. A UNIFACS é reconhecida como um celeiro de talentos dentre instituições de
ensino, tanto em graduação, quanto em seus MBAs, principalmente, aqueles voltados para a gestão empresarial. O MBA
em Administração está na lista dos melhores do Brasil, segundo pesquisas da revista Você S/A, de 2002 a 2006. Possui
ainda o Mestrado em Administração Estratégica, recomendado pela Capes, além de mais de 10 especializações e MBAs
ligados à área. O curso possui um Núcleo de Estágio, uma empresa júnior - Primus - e laboratório específico de gestão,
onde são aplicados simuladores de jogos de empresas, que permite aos participantes vivenciar a gestão de organizações
em ambientes concorrenciais específicos.
ARQUITETURA E URBANISMO
Forma o profissional em Arquitetura, para projetar casas, edifícios e ambientes internos; em Urbanismo, para desenvolver projetos de cidades, novos bairros, planos diretores, entre outras atividades; em Paisagismo, para planejar e implantar parques, praças, jardins e áreas verdes em geral, visando a melhoria da qualidade de vida nas cidades.
Diferencial UNIFACS - Oferece uma formação integrada à realidade, tanto no domínio da Arquitetura como do Urbanismo. Essa formação é respaldada pela possibilidade de prática no Escritório Público de Arquitetura e Engenharia - um dos
primeiros do Brasil - e nos diversos laboratórios didáticos do curso. Por suas ações e pelo alto gabarito do seu corpo
docente, usufrui de projeção internacional, sendo uma das três instituições brasileiras, a única particular, de um grupo de
14 latino-americanas que fazem parte da Rede Latino-Americana de Profissionais da Cidade. As duas outras são: a
Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Federal Fluminense (UFF). A UNIFACS sediou, em 2005, a V Reunião
Anual da Rede, vinculada ao Projeto MOST (sigla em inglês para Gestão das Transformações Sociais) da Unesco e, em
2006, do IV Colóquio Franco-Brasileiro de Estética.
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
Forma o profissional apto a aplicar conhecimentos científicos no desenvolvimento de novas tecnologias em computação.
Permite atuar tanto em um perfil técnico - implantação e administração de ambientes de computação interligados em
rede, sistemas para a Internet, suporte a plataformas heterogêneas de computadores - quanto em um perfil mais
gerencial e empreendedor - como coordenação de equipes de projetos de hardware/software e consultoria e treinamento
em Informática. Para desenvolver bem o curso, é necessário ter raciocínio lógico, interesse por tecnologia e capacidade
de trabalhar em equipe, além de criatividade e dinamismo.
Diferencial UNIFACS - O curso foi apontado pela revista Info Exame pelo seu nível de excelência, incluindo a UNIFACS
entre as 100 melhores instituições do país no ensino da Tecnologia da Informação. O curso provê uma formação plena
nos aspectos fundamentais da área, incentivando a sua exploração de forma criativa e inovadora, visando promover o
avanço do uso da computação nas organizações. Formado por professores-pesquisadores, o corpo docente do curso de
Ciência da Computação é altamente qualificado. Os laboratórios gerais e específicos disponibilizados possibilitam uma
formação acadêmica diferenciada. A instituição oferece, ainda, o mestrado em Redes e Computação, nas modalidades
Acadêmica e Profissional, ambas recomendados pela Capes, e três especializações ligadas à área. Os alunos do curso
têm também a oportunidade de praticar o desenvolvimento de projetos profissionais junto à empresa júnior - Commit.
Através de um convênio com a fábrica de software da multinacional brasileira Stefanini, a unidade funciona como um
centro de estágios para os alunos dos cursos de Ciência da Computação e de Sistemas de Informação.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
CIÊNCIAS CONTÁBEIS com ênfase em Finanças Corporativas
Forma o profissional apto a realizar auditorias, perícias contábeis, análises de balanços e orientações para investimentos,
além de planejar e coordenar toda a contabilidade da empresa. É um profissional importante porque a credibilidade das
organizações junto aos mercados financeiros depende de uma boa gestão da área contábil.
Diferencial UNIFACS - Com 13 anos de tradição, e hoje com ênfase em Finanças Corporativas, o curso forma o
profissional com conhecimento em temas avançados, com uma visão generalista, destacando-se o enfoque especial para
as atividades nobres da área contábil, como auditoria, análise de balanço e desenvolvimento de informações gerenciais,
que permitem uma melhor condução financeira das organizações. Pela concepção de sua matriz curricular, habilita, de
forma gradativa e progressiva, à inserção no mercado de trabalho desde o 1º ano - nessa fase já prepara o aluno para
atuar como um analista contábil júnior. Nas séries seguintes, o bacharelado prepara o aluno para a atuação como gestor
contábil, auditor e empresário da área contábil. Na última série, é concluída a ênfase da formação como controller e
analista em finanças corporativas. Para solidificar ainda mais os conhecimentos adquiridos na graduação, a UNIFACS
oferece MBAs em Controladoria para Gestão de Negócios, Finanças Corporativas e Planejamento Tributário, todos eles
dentro da mesma área do conhecimento, proporcionando a melhor formação para o profissional de Ciências Contábeis.
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Forma profissionais aptos a realizarem atividades de planejamento, pesquisas e projetos; estudos de mercado e de
viabilidade econômica e financeira; estudos e análise do mercado financeiro, de capitais e derivativos; estudos relacionados com a economia industrial, agrícola, de serviços, da tecnologia, do conhecimento, da informação e do
turismo; implantação, orientação, supervisão direção ou consultoria e assistência a trabalhos relativos às atividades
econômicas e financeiras, em empreendimentos públicos ou privados. Elaboração de planos, programas e projetos de
desenvolvimento local e regional. Requer do profissional, como qualidades principais, desenvolver os raciocínios logicamente
consistentes, ler e compreender bem textos e articular variáveis políticas, sociais e econômicas que auxiliem na eficiente
tomada de decisões de empreendimentos públicos e privados.
Diferencial UNIFACS - O curso de Ciências Econômicas da UNIFACS foca sua atuação na Economia Regional. Apontado
no Veja Superguia como o que melhor prepara para a área dentre os cursos de instituições particulares de Salvador,
Economia da UNIFACS difere dos cursos tradicionais ao oferecer formação micro e macroeconômica por meio de sua
matriz de disciplinas, com foco nos problemas modernos com os quais os setores e organizações se defrontam, dando
destaque à realidade regional vivenciada na Bahia, no Nordeste, no país e no mercado internacional, notadamente a
União Européia e o Mercosul. Uma importante ferramenta para conduzir a essa formação é o Cedre - Centro de Estudos
do Desenvolvimento Regional - onde os alunos da graduação participam dos projetos de pesquisas desenvolvidos pelos
mestres e doutores da Pós-Graduação. Estagiando no Cedre, como bolsistas de iniciação científica, os alunos são
tratados como economistas, atuando em vários grupos de pesquisa cadastrados na Fapesb e no CNPq. Desta
forma, adquirem habilitação profissional em atividades de planejamento e elaboração de projetos regionais, urbanos
e empresariais; de estudos de mercado e viabilidade econômica para a indústria, o comércio, a agricultura e os
serviços; projetos de economia popular e desenvolvimento local; consultoria a micro e pequenos empresários em programas de combate a pobreza e economia solidária; realização de análises conjunturais e diagnósticos socioeconômicos de
municípios e outras atividades próprias do mercado de trabalho dos economistas. O curso está integrado ao Programa
de Pós-Graduação da UNIFACS, o que possibilita aos seus alunos o prosseguimento dos seus estudos fazendo o Mestrado e o Doutorado em Desenvolvimento Regional e Urbano. Com isto está formando profissionais altamente
qualificados para atuar em funções estratégicas de direção, planejamento e assessoramento tanto no nível macroeconômico regional quanto no nível microeconômico empresarial, com a versatilidade, capacidade de adaptação e criatividade
exigidas pela moderna sociedade do conhecimento.
COMUNICAÇÃO E MARKETING
O curso destina-se a formar profissionais capacitados para atuarem em pesquisa, planejamento, avaliação e gestão de
Marketing aplicado nas organizações e habilitados, entre outras funções, a planejarem e gerenciarem os sistemas de
informação em Marketing, conforme os objetivos estratégicos de negócios das empresas. Além disso, permite identificar
as tendências de opinião pública relacionadas ao mercado, atuar de forma empreendedora e gerenciar o processo de
comunicação empresarial das organizações.
Diferencial UNIFACS – A formação de profissional qualificado para planejar ações completas de marketing, lidar com
textos jornalísticos e aprovar campanha publicitária, além de entender os mecanismos administrativos e operacionais de
uma empresa. O curso foi concebido para proporcionar ao aluno, desde o primeiro ano, a possibilidade de trabalhar na
área, inicialmente atuando como técnico em comunicação e marketing e, em seguida, como gerente e consultor.
DESIGN COM HABILITAÇÃO EM COMUNICAÇÃO VISUAL
O designer elabora e executa projetos relacionados ao design videográfico, identidade visual, sinalização, design editorial
e de informação, além de projetos de comunicação visual para interfaces digitais, como: websites, multimídias, games
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
e animações computacionais. Para cursar Design, o aluno deve possuir capacidade criativa para propor soluções inovadoras, facilidade de trabalhar em equipe, proximidade com a linguagem visual e ambientes digitais.
Diferencial UNIFACS - A ênfase em Meios Digitais deste curso proporciona uma atualização tecnológica, e a matriz
curricular permite desenvolver a competência na elaboração de projetos, resultando numa sólida formação profissional.
O curso tem se destacado em prêmios e eventos regionais e nacionais, como: 1º Panorama Latino-Americano de
Cinema; Criatividade Digital Apple - Prêmio Webdesign; IV Prêmio Liceu de Design; III Prêmio Liceu de Design; Prêmio
Museu da Casa Brasileira e Prêmio Concurso Bahia Design para Estudantes. A UNIFACS possui também o curso de PósGraduação em Design de Comunicação Visual, o único da área na Bahia.
DIREITO
Ao profissional graduado em Direito, cabe promover ações junto ao Poder Judiciário, tendo como objeto as relações
pessoais e profissionais dos cidadãos, seus direitos, deveres e bens. O advogado estará capacitado, também, a prestar
concursos para ingresso na magistratura e cargos públicos privativos ao advogado ou bacharel em Direito.
Diferencial UNIFACS - De 2001, ano em que, pela primeira vez, diplomados da instituição passaram pela prova, a
2005, o curso tem o maior índice de aprovação no Exame da OAB. Do total de alunos que prestaram exame, 75,39%
foram aprovados. Recebeu, ainda, conceito “A” no Provão em todos os anos em que foi avaliado, no período de 2000 a
2003. Foi apontado por grandes empresas, no Veja Superguia 2004, como o curso que melhor prepara para a área,
dentre os cursos de instituições particulares de Salvador. Tem vasta publicação de livros e revistas, impressas e eletrônicas, com artigo de professores e alunos. Até a presente data, seus alunos já receberam em certames públicos baianos
um total de 43 prêmios e das 687 monografias de final de curso, abordando temas variados da área jurídica, algumas
foram editadas nacionalmente. Dispõe do Núcleo de Prática Jurídica com 10.939 atendimentos. Recentemente criouse o Centro de Cidadania, em defesa dos direitos fundamentais.
ENGENHARIA CIVIL
Forma profissionais para desenvolver e executar projetos, podendo atuar em vários segmentos como industrial, acadêmico, científico, governamental e de prestação de serviços. São habilitados a projetar, planejar e executar construções de
edifícios residenciais, comerciais ou industriais, pontes, túneis, vias, infra-estrutura de saneamento, entre outros, podendo participar de forma direta nas obras ou fornecer soluções de Engenharia para edificações de terceiros. O curso exige
habilidades nas áreas de Matemática e Física, raciocínio lógico e senso crítico.
Diferencial UNIFACS - O curso da UNIFACS, para responder de forma competente à complexidade crescente das
atividades profissionais da Engenharia moderna, busca desenvolver habilidades gerenciais, importantes nesse contexto
de crescente terceirização do setor. Ao longo da graduação, os estudantes têm oportunidade de atuar em projetos de
melhorias habitacionais para comunidades carentes, através do Escritório Público de Arquitetura e Engenharia, um dos
primeiros do Brasil, além da participação em atividades de iniciação científica, a exemplo da pesquisa de ponta na área
de asfalto, que integra a Rede Norte-Nordeste de Pesquisa em Asfalto, que construiu a primeira pista experimental com
asfalto-borracha da Bahia. Apontado por grandes empresas, no Veja Superguia 2004, como o que melhor prepara para
a área, dentre os cursos de instituições particulares de Salvador. Anualmente, realiza o concurso A Ponte, cujo objetivo
é desenvolver no estudante competências e habilidades necessárias ao futuro engenheiro por meio da confecção de
protótipos de ponte com palitos de picolé e cola. Esse evento integra a programação oficial da ExpoConstrução, maior
evento da área no Norte-Nordeste. Essa iniciativa conta com parcerias junto a empresas de softwares especializados,
destinados a premiações e incentivos ao corpo discente. Outra vantagem dos cursos de engenharia é a possibilidade de
migração entre eles até o 4º semestre.
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
Forma profissionais para atuar em áreas ligadas ao desenvolvimento de sistemas computacionais de grande porte, ou
altamente especializados, dirigidos ao atendimento das necessidades específicas de diversas indústrias e empresas de
serviços. O profissional dessa área está habilitado a atuar nos diversos ramos da Engenharia de Computação, tais como:
projeto de software, sistemas e dispositivos digitais, eletrônica aplicada e arquitetura, sistemas e redes de computadores. A formação abrangente deste profissional o habilita a atuar em empresas de serviços e na indústria de diversos
segmentos, notadamente na indústria de computadores, petroquímica, comunicações, aeronáutica, automobilística, de
produção de energia e de equipamentos eletrônicos em geral.
Diferencial UNIFACS - O curso de Engenharia de Computação da UNIFACS prepara o profissional para atuar em áreas
ligadas ao ciclo de desenvolvimento de sistemas computacionais (hardware e software) voltados para a solução de
problemas de engenharia. O curso enfatiza a aplicação dos fundamentos e tecnologia da eletrônica, da computação
móvel e da programação em tempo real para o desenvolvimento de sistemas embarcados e de controle de processos. O
curso explora ainda a aplicação da teoria e prática da engenharia de software para a construção de sistemas eficientes
e eficazes e que satisfaçam os anseios dos usuários destes sistemas. Associados ao segmento de engenharia e computação, existem na instituição dois mestrados recomendados pela Capes/MEC: o Mestrado em Sistemas e Computação e
o Mestrado em Regulação da Indústria de Energia. Nestes segmentos, a UNIFACS possui ainda 19 grupos e núcleos de
pesquisa cadastrados no CNPq.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
O profissional em Engenharia de Produção lida com a concepção, projeto, implantação, avaliação e controle de sistemas
de produção de bens e serviços, integrando homens, materiais, tecnologia (equipamentos e energia) e meio ambiente.
Representa o elo entre a tecnologia propriamente dita e a gestão de organizações produtivas, visando o incremento da
produtividade e da qualidade.
Diferencial UNIFACS - O currículo do curso reúne disciplinas profissionalizantes em Engenharia e Administração, com o
intuito de fornecer uma sólida base nas áreas de Gerência de Produção, Economia, Informática e Automação Industrial,
Tecnologias Básicas e Ciências Sociais. A nova fase do desenvolvimento industrial baiano amplia, a cada dia, o mercado
para profissionais com esse perfil de conhecimento. A instituição foi recomendada por grandes empresas, segundo a Veja
Superguia 2004, como uma das que melhor prepara para a área. Dos 38 grupos de pesquisa da instituição cadastrados
no CNPq, 19 fazem parte da grande área de Engenharias & Ciência da Computação.
ENGENHARIA ELÉTRICA
Forma profissionais para atuarem na área de sistemas de energia, que trabalha com toda a infra-estrutura de energia,
desde o processo de geração e transmissão, até o uso propriamente dito; e na área de sistemas de comunicação, em
projeto, implementação de redes de computadores, sistemas de telecomunicações e sistemas de automação.
Diferencial UNIFACS - O curso da UNIFACS oferece duas modalidades de formação: telecomunicações/ redes de
computadores e sistemas de energia. A primeira modalidade forma profissionais de Telecomunicações com toda a
preparação para as redes de computadores e automação de sistemas prediais e industriais. A segunda, busca inserir as
questões ambientais, consolidadas com o Protocolo de Kyoto, incorporando tecnologias mais eficientes e ambientalmente
sadias. Permeando as duas modalidades, valoriza-se a visão de computação com a incorporação ao currículo de programação de sistemas de tempo real. Todos esses aspectos estão articulados com grupos de pesquisa e mestrados em
Sistemas e Computação e em Regulação da Indústria de Energia, possibilitando a participação de estudantes em projetos
de iniciação científica e nos laboratórios. Apontado por grandes empresas, no Veja Superguia 2004, como o que melhor
prepara para a área, dentre os cursos de instituições particulares de Salvador. Em 2005, estudantes do curso ganharam
o 2º lugar do Concurso Empreendedor Nota 10 do programa Bahia Inovação, um trabalho de estudante em parceria com
professor-pesquisador do curso foi selecionado para o 4th International Information and Telecommunication Technology
Simposium (I2TS 2005) e, através de intercâmbio, o prof. Ralf Denzer da Universidade HTW (Hochschule für Technik
und Wirtschaft) da Alemanha, ministrou uma disciplina internacional para os estudantes do curso. Outra vantagem dos
cursos de engenharia é a possibilidade de migração entre eles até o 4º semestre.
ENGENHARIA MECÂNICA
A área de Engenharia Mecânica é responsável pela concepção, projeto, fabricação, operação e manutenção de máquinas, equipamentos e sistemas mecânicos, destinados aos processos industriais, meios de transporte, geração de energia
e controle ambiental, como, por exemplo: motores, turbinas, robôs, compressores, pontes rolantes, elevadores, aviões,
bombas, ventiladores, geladeiras e caldeiras. Exige-se do profissional habilidade para resolver problemas de Matemática
e Física, interesse em resolver problemas tecnológicos e facilidade para desenvolver trabalhos em equipe.
Diferencial UNIFACS - O curso da UNIFACS oferece, além da formação tradicional, duas ênfases que atendem às
necessidades do mercado: Processos de Fabricação e Materiais (PFM) e Automação, Controle e Mecatrônica (ACM). A
atualidade desse curso é evidenciada pela ampla parceria com o Senai/Cimatec - Centro Integrado de Manufatura e
Tecnologia -, que garante aulas teóricas e práticas em seus modernos laboratórios, além de outras atividades acadêmicas, como: iniciação científica, estágios supervisionados e atividades complementares. A primeira turma de formandos
alcançou a melhor classificação já obtida pelo ensino superior baiano e a maior nota individual do Provão, no NorteNordeste, foi obtida por um formando de 2003. Apontado por grandes empresas, no Veja Superguia 2004, como o curso
que melhor prepara para a área, dentre os cursos de instituições particulares de Salvador. Dos 38 grupos de pesquisa da
instituição cadastrados no CNPq, 19 fazem parte da grande área de Engenharias & Ciência da Computação.
ENGENHARIA MECATRÔNICA
Forma o profissional que vai automatizar e controlar os processos de produção e construir robôs industriais, utilizando
softwares específicos, além de diversos outros equipamentos inteligentes. O engenheiro mecatrônico poderá atender à
crescente demanda de diversos segmentos industriais como, por exemplo, automobilístico, eletroeletrônico, petroquímico, aeronáutico (sistemas de navegação aérea) e, até mesmo, médico (bisturis, braços mecânicos e outros instrumentos
cirúrgicos). O profissional deve ter interesse em tecnologia e equipamentos automatizados e habilidade para equacionar
e resolver problemas que envolvam raciocínio lógico.
Diferencial UNIFACS - A ampla parceria com o Senai/Cimatec - Centro Integrado de Manufatura e Tecnologia - garante
aulas teóricas e práticas em modernos laboratórios, com professores especialistas, mestres e doutores, além de outras
atividades acadêmicas, tais como iniciação científica, estágios supervisionados e atividades complementares. Dos 38
grupos de pesquisa da instituição cadastrados no CNPq, 19 fazem parte da grande área de Engenharias & Ciência da
Computação.
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
ENGENHARIA QUÍMICA
O profissional em Engenharia Química é responsável pelos processos de fabricação de produtos químicos e pesquisas de
novas substâncias para âmbito industrial. Projeta equipamentos de operações industriais e opera processos de preparação de fórmulas que ajudam a solucionar os grandes problemas do meio ambiente e contribuem para melhorar a
qualidade de vida das pessoas.
Diferencial UNIFACS - O curso da UNIFACS busca formar um profissional com perfil empreendedor, já que adquire
conhecimentos técnicos com visão gerencial de negócios e processos, capacitando-o para funções em diversos segmentos industriais, acadêmicos, científicos, governamentais e de prestação de serviços. Especial ênfase é dada à aquisição
de experiência prática, por meio de trabalhos ligados às indústrias de petróleo e petroquímica em projetos de iniciação
científica, em especial, com o uso de um laboratório semi-industrial. Um convênio com a Agência Nacional de Petróleo,
Gás Natural e Biocombustíveis (ANP) oferece a oportunidade aos estudantes de cursarem disciplinas complementares do
setor de petróleo e gás natural. Apontado por grandes empresas, no Veja Superguia 2004, como o que melhor prepara
para a área, dentre os cursos de instituições particulares de Salvador. Outra vantagem dos cursos de engenharia é a
possibilidade de migração entre eles até o 4º semestre. Associados ao segmento de engenharias, existem na instituição
pós-graduações lato sensu — especializações e MBAs — e stricto sensu — dois mestrados, recomendados pela Capes/
MEC: o único mestrado em Regulação da Indústria de Energia do país e em Sistemas e Computação – primeiro curso de
pós-graduação stricto sensu recomendado pela Capes na área de Ciência da Computação no Estado da Bahia – em
parceria com o Departamento de Ciências Exatas e de Comunicação da UNIFACS.
LETRAS
O currículo do curso de Letras promove a compreensão das múltiplas facetas da linguagem, capacitando os alunos para
a comunicação oral e escrita e produção de textos de diferentes gêneros. Durante o curso o aluno desenvolve várias
competências e habilidades, entre elas, aprendizagem de língua estrangeira e análise de métodos e técnicas educacionais que promovem a prática pedagógica reflexiva, criativa e eficiente. O profissional formado em Letras ministra aulas
de português e inglês e suas respectivas literaturas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio e em escolas de língua
inglesa, além de poder atuar como revisor, consultor e assessor em empresas e em órgãos de cultura.
Diferencial UNIFACS – Os alunos recebem uma sólida formação em estudos lingüísticos e literários, ensino de língua e
cultura estrangeira. O curso de Letras da UNIFACS oferece aos seus alunos um Núcleo de Práticas Pedagógicas, local de
reflexão, estudo, desenvolvimento de oficinas e pesquisa de práticas de ensino instigantes e lúdicas. Durante todo o curso,
os alunos realizam provas interdisciplinares e desenvolvem atividades multidisciplinares que promovem uma aprendizagem
significativa. Além disso, a UNIFACS disponibiliza um corpo docente formado de mestres e doutores, todos experientes,
capacitados e atualizados para ministrar um curso de excelente qualidade. A UNIFACS é a pioneira na oferta de cursos a
distância na Bahia, com a Licenciatura plena em Letras, habilitação em Português e Inglês. Essa licenciatura alavancou a
implantação de outros cursos em segmentos afins. O curso de Letras oferece, desde 1999, cursos de pós-graduação lato
sensu em Gramática e Texto, Língua Inglesa, Coordenação Pedagógica e Docência do Ensino Superior, além do curso
superior de formação específica Gestão Administrativa de Instituições Educacionais de Ensino Fundamental e Médio.
NEGÓCIOS INTERNACIONAIS
O trader, profissional especialista em mercado internacional, graduado pela UNIFACS, recebe uma formação focada no
desempenho do senso crítico, capacidade para analisar e prospectar negócios, elaborar e avaliar informações sobre a
conjuntura nacional e internacional, além de compreender, sob a ótica global, o ambiente em que operam as empresas.
Diferencial UNIFACS - Para atender às exigências do mercado, a UNIFACS transformou o antigo curso de Administração
com habilitação em Comércio Exterior no novo curso de Negócios Internacionais. O curso de bacharelado em Negócios
Internacionais, criado em 2003, tem como foco as relações comerciais e diplomáticas. Sua matriz curricular, constituída de forma interdisciplinar, tem concepção inovadora e permite a inserção gradativa do aluno no mercado. O primeiro
ano do curso propicia ao aluno a formação necessária para análise e realizações de transações comerciais internacionais,
com conhecimento prático das rotinas de importação e exportação, além de logística, habilitando-o para atuar como
agente de internacionalização. No segundo ano, são trabalhados conceitos de marketing internacional e estudos sobre a
viabilização de operações no comércio internacional, enquanto que, no terceiro, a ênfase recai sobre o estudo de
finanças - mercado financeiro e de capitais. No quarto e último ano, aprofundam-se os estudos das relações internacionais e da construção das trade companies.
PSICOLOGIA
Forma profissionais para trabalhar na interface das Ciências Humanas com a Saúde, utilizando fundamentação científica,
diversas estratégias de psicodiagnóstico e intervenções para promover o bem-estar e a qualidade de vida para as
diferentes esferas sociais. Atuam na prevenção e tratamento de doenças e distúrbios mentais, emocionais e
comportamentais. Junto ao indivíduo, à família ou à organização, lançam mão de ferramentas e metodologias que
contribuem para uma vida em harmonia. Para ter desenvoltura no curso, é preciso ter raciocínio lógico, empatia,
compromisso social e capacidade de escuta.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
Diferencial UNIFACS - Conceito A no Provão, o curso oferece Formação de Psicólogo e Bacharelado em Psicologia, que
primam pelo desenvolvimento de profissionais psicólogos engajados na prevenção da saúde e na manutenção da qualidade de vida dos seres humanos. Psicologia e Saúde e Psicologia Organizacional e do Trabalho são as ênfases do seu
projeto pedagógico. Promove com os estudantes atividades teórico-práticas direcionadas à reflexão e ao aperfeiçoamento
das intervenções profissionais nas áreas de atuação da Psicologia. Possui uma das cinco colônias de Primatologia do país
para estudo do comportamento animal.
PUBLICIDADE E PROPAGANDA
O publicitário atua nas áreas de planejamento, pesquisa, atendimento, criação e produção publicitárias, além das áreas
de marketing e promoção. O mercado de trabalho é composto pelas áreas de marketing de diferentes empresas,
agências de comunicação e propaganda, veículos de comunicação, institutos de pesquisa, entre outros. Para cursar
Publicidade e Propaganda, é preciso ter habilidade para desenvolver textos e argumentos, capacidade para observação
do comportamento, facilidade de trabalhar em equipe, criatividade, raciocínio estratégico e boa comunicação interpessoal.
Diferencial UNIFACS - O curso de Publicidade e Propaganda da UNIFACS associa uma sólida formação ética e humanista,
com atividades práticas voltadas para o atendimento de demandas do mercado regional. Por meio das atividades interdisciplinares, os alunos realizam trabalhos práticos desde o primeiro ano do curso. Essa prática constante já proporcionou aos alunos da UNIFACS destaque em premiações e em concursos de âmbito nacional, regional e local, como Galo
de Ouro no Festival de Gramado em 2005, Central de Outdoor Nacional, Colunistas 2003 e 2004, Festival de Vídeo em
V 2004, Folha Dirigida, entre outros. As atividades são realizadas em modernos laboratórios e os alunos contam ainda
com a possibilidade de desenvolverem projetos na agência experimental Versa Comunicação e na TV UNIFACS, única TV
de instituição particular integrante do Canal Universitário. Além disso, os convênios com empresas do setor e entidades
de classe permitem ao aluno o contato com o mercado de trabalho e a participação em programas de estágio.
RELAÇÕES PÚBLICAS
O profissional em Relações Públicas adquire conhecimentos fundamentados na Ciência da Comunicação, visando a
correta utilização dos recursos e técnicas comunicacionais para planejar, de forma global e integrada, a comunicação
organizacional, com o objetivo de melhorar o relacionamento entre a organização e seus diversos públicos. A partir de
estudos da opinião pública - que são o eixo norteador das práticas comunicacionais desenvolvidas no âmbito das organizações - com a finalidade de resolver interesses e controvérsias, esse profissional estará preparado para atuar como
gestor da comunicação empresarial - embasado por uma visão crítica dos fenômenos de comunicação e da própria
opinião pública.
Diferencial UNIFACS - O curso de Relações Públicas da Bahia com maior quantidade de egressos, com 13 turmas
formadas em 16 anos de existência. A formação do profissional formado pelo curso tem foco na gestão da Comunicação
Empresarial e no planejamento integrado da comunicação.
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Forma profissionais aptos a aplicarem os recursos da Tecnologia da Informação e Computação nas Organizações, oferecendo condições para o desenvolvimento das empresas e instituições. Inclui o desenvolvimento de software (programas)
para as mais diversas plataformas de Computação; seleção e prospecção de novas tecnologias; administração e
gerenciamento de equipes de Informática; treinamentos de recursos humanos para uso da Tecnologia da Informação; e
suporte técnico a equipes que utilizam serviços de Informática.
Diferencial UNIFACS - Curso reconhecido por sua excelência pela revista Info Exame como um dos 100 melhores do
país no ensino da Tecnologia da Informação e o único do segmento de informática na Bahia a constar no Guia do
Estudante 2005, da Editora Abril. O corpo docente de Sistemas de Informação é altamente qualificado, formado por
professores-pesquisadores. A UNIFACS possibilita ao estudante atividades de iniciação científica por meio do uso de
laboratórios de Informática gerais e específicos, permitindo uma formação acadêmica diferenciada, e por meio também
da integração com os mestrados Acadêmico e Profissional em Sistemas e Computação, recomendados pela Capes.
Possui três especializações voltadas à área. Ligado ao curso, existe o Programa de Desenvolvimento de Organizações
Carentes e Popularização do Uso da Informática (Proinfo), que já desenvolveu 224 projetos para 199 organizações,
servindo também como alternativa de estágio profissionalizante e atividade de iniciação científica. Esse programa foi
contemplado como melhor dentre os de instituições de ensino do Norte-Nordeste e um dos três melhores do país pelo
Prêmio Telemar de Inclusão Digital. Conta com a empresa júnior Commit. Através de um convênio com a fábrica de
software da multinacional brasileira Stefanini, a unidade funciona como um centro de estágios para os alunos dos cursos
de Ciência da Computação e de Sistemas de Informação.
TURISMO
O Bacharel em Turismo gerencia o seu próprio empreendimento turístico ou empresas de terceiros, como: hotéis,
agências e operadoras de turismo, companhias aéreas, entre outros. Desenvolve pesquisas e projetos voltados ao turismo
e áreas correlatas; trabalha em órgãos de fomento ao turismo nas instâncias públicas estadual e/ou municipal. Para
cursar Turismo, é preciso ter: habilidade para lidar com pessoas; interesse em conhecer novas culturas, cidades,
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
regiões, países; e em dominar idiomas estrangeiros, entre outros elementos. É fundamental ainda ter iniciativa e
interesse em estar sempre aprendendo, vivenciando novas oportunidades.
Diferencial UNIFACS - O curso de Turismo da UNIFACS é direcionado à formação de gestores, empreendedores,
planejadores e pesquisadores da área, o que se concretiza com estudos de conteúdos teóricos nas disciplinas existentes
e em atividades práticas, como as visitas técnicas a municípios, instituições e empresas. Entre as ferramentas para esse
aprendizado, estão a Agência-Escola, iniciativa pioneira na Bahia, que permite capacitar os estudantes para uma série
de atividades, inclusive, para operar o sistema Amadeus, um pré-requisito solicitado pelo mercado de trabalho (agências,
companhias áreas e hotéis). Dispõe ainda do Laboratório de Alimentos e Bebidas, que é composto de LAB I - Cozinha
Industrial e LAB II - Salão Restaurante. No primeiro estão concentrados os equipamentos direcionados à preparação e ao
armazenamento de alimentos, como câmaras frigoríficas, fogão, utensílios de cozinha industrial, dentre outros, onde os
alunos irão conhecer, manusear, preparar e aprender como armazenar/conservar os produtos alimentícios. No LAB II,
ocorre a prática da degustação de alimentos e bebidas, assim como o aprendizado do emprego adequado dos utensílios
(copos, talheres, taças, pratos, entre outros) e o conhecimento da arte de servir à mesa.
c. REGULAMENTAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO
O Processo Seletivo para ingresso nos cursos de graduação da Universidade Salvador - UNIFACS está regulamentado pela
Lei nº 9.394 de 20/12/96, pelo Regimento Geral da Universidade, por este Manual e pelos Editais publicados que o
complementam e tem por objetivo a seleção e classificação de candidatos à matrícula no 1º semestre dos Cursos
Superiores de Graduação da Universidade. Consistirá na avaliação de conhecimentos comuns às diversas modalidades do
Ensino Médio, estando o seu planejamento e execução sob a inteira responsabilidade da Consultec - Consultoria em
Projetos Educacionais e Concursos Ltda., organização externa contratada para esse fim.
d. FORMAS DE INGRESSO
1. Pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM
Poderá ingressar na UNIFACS o candidato classificado e convocado até o limite das vagas estabelecido para cada
curso, para essa forma de ingresso que tenha obtido pontuação igual ou superior a 50 (cinqüenta) pontos, como
resultado da média aritmética entre as notas da prova objetiva e da prova de redação. Veja mais informações sobre o
ENEM na página 17.
1.1. ATENÇÃO: O candidato que optar pela utilização do resultado do ENEM e que, após o processo de classificação e
convocação não realizar matrícula, perde o direito à vaga do curso, passando automaticamente a concorrer às demais
vagas, em cadastro único, devendo, para tanto, se submeter ao Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE).
2. Pelo Processo Seletivo de Prova Escrita - PSPE
Poderá ingressar na UNIFACS o candidato submetido ao Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE), que avalia conhecimentos e habilidades adquiridas ao longo da Educação Básica, comuns às diversas formas de educação do Ensino Médio
(2º grau) ou equivalente, e que obtiver escore suficiente para ser classificado e convocado, em correspondência ao
número de vagas disponibilizadas para essa forma de ingresso nos cursos oferecidos. Veja mais informações sobre o PSPE
na página 17.
3. Independentemente da forma de ingresso, será nula, de pleno direito, a classificação do candidato que tenha participado do Processo Seletivo fazendo uso de documentos falsos ou utilizando-se de meios ilícitos.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
e. CURSOS, VAGAS E TURNOS OFERECIDOS
Os cursos de graduação oferecidos em Salvador, as respectivas habilitações, as vagas e os turnos, os códigos para inscrição, a quantidade de alunos por turma, a duração e o local de funcionamento estão relacionados na tabela a seguir:
Código
para
Inscrição
Turnos
Vagas
Totais
Vagas
PSPE
Vagas
ENEM
Administração
Renovação de Reconhecimento Portaria Ministerial nº 986, de
05.05.2006 - D.O.U. de 08.05.2006
101
Matutino
150
60
90
102
Noturno
100
40
60
Arquitetura e Urbanismo
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial n º 322, de
04.07.2006 - D.O.U. de 05.07.2006
207
Matutino
45
18
27
208
209
Vespertino
Noturno
45
45
18
18
27
27
Ciência da Computação
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 3.124, de 31.10.03 D.O.U. de 04.11.03
310
Matutino
90
36
54
311
Noturno
45
18
27
103
Noturno
50
20
104
Noturno
50
424
Matutino
50
Cursos
Ciências Contábeis, ênfase em Finanças Corporativas
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1.574, de 03.11.93 D.O.U. de 05.11.93
Ciências Econômicas, ênfase Economia Empresarial
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 717, de 13.03.02 –
D.O.U. de 14.03.02
Comunicação e Marketing
Autorizado pela Resolução CONSUNI 04, de 26.08.2003
Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial nº 4.237, de
22.12.04 – D.O.U. de 23.12.04
Comunicação Social, habilitação em Relações Públicas
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1.575, de 03.11.93 D.O.U. de 05.11.93
Design, habilitação em Comunicação Visual com ênfase em
Meios Digitais
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1.351, de 20.04.05 D.O.U. de 22.04.05
Direito
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial nº 959, de
27.04.06 – D.O.U. de 28.04.06
Engenharia Civil
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial n º 322, de
04.07.2006 - D.O.U. de 05.07.2006
Engenharia de Computação
Autorizado pela Resolução CONSUNI 19, de 09.09.2005
14
50
45
Duração
do curso
Local de Funcionamento
4 anos
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
5 anos
6 anos
Campus Amaralina – PA3
– Rua Visconde de
Itaboraí, 9799, Amaralina
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
45
4 anos
30
50
4 anos
20
30
50
4 anos
20
30
50
4 anos
50
4 anos
50
4 anos
45
4 anos
50
5 anos
40
5 anos
40
5 anos
Campus Federação – PA2
– Av. Cardeal da Silva,
747, Federação
40
5 anos
Campus Paralela – PA7 –
Av. Luis Viana, s/n,
Paralela
40
5 anos
Campus Federação – PA2
– Av. Cardeal da Silva,
747, Federação
425
Noturno
50
20
30
426
Matutino
100
40
60
427
Noturno
50
20
30
428
Matutino
50
20
30
429
Noturno
50
20
30
430
Matutino
45
18
27
432
Noturno
45
18
27
536
Matutino
100
100
-
537
Noturno
100
100
-
312
Matutino
80
32
48
313
Noturno
40
16
24
340
Matutino
40
16
24
341
Noturno
40
16
24
Engenharia de Produção
Autorizado pela Resolução CONSUNI 05, de 26.08.2003
314
Matutino
40
16
24
315
Noturno
40
16
24
Engenharia Elétrica – modalidades Eletrônica e Eletrotécnica
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial n º 322, de
04.07.2006 - D.O.U. de 05.07.2006
316
Matutino
80
32
48
317
Noturno
40
16
24
Engenharia Mecânica
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial n º 322, de
04.07.2006 - D.O.U. de 05.07.2006
318
Matutino
80
32
48
319
Noturno
40
16
Engenharia Mecatrônica
Autorizado pela Resolução CONSUNI 20, de 09.09.2005
344
Matutino
40
16
24
345
Noturno
40
16
24
Engenharia Química
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 2.197, de 08.08.03 D.O.U. 13.08.03
320
Matutino
80
32
48
321
Noturno
40
16
24
Letras, habilitação em Português/Inglês e respectivas Literaturas
Renovação de Reconhecimento, Portaria Ministerial nº 4.237, de
22.12.04 – D.O.U. de 23.12.04
435
Noturno
100
40
Negócios Internacionais
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 52 de 26.05.2006 D.O.U de 29.05.2006
106
Noturno
50
Psicologia – Bacharelado e Formação de Psicólogo
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 2.150, de 08.08.03
D.O.U. de 11.08.03
638
Matutino
120
639
Vespertino
40
16
24
Sistemas de Informação (antigo Análise de Sistemas)
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 52 de 26.05.2006 D.O.U de 29.05.2006
Turismo
Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1.209, de 30.07.99 D.O.U. de 03.08.99
322
Matutino
90
36
54
323
Noturno
90
36
54
433
Matutino
50
20
30
434
Noturno
50
20
30
Vestibular 2007.1
Alunos
por
Turma
40
24
40
5 anos
5 anos
40
5 anos
60
50
4 anos
20
30
50
48
72
40
45
50
4 anos
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Imbuí – PA5 –
Av. Jorge Amado, 780,
Boca do Rio
Campus Iguatemi - PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Imbuí – PA5 –
Av. Jorge Amado, 780,
Boca do Rio
Campus Garibaldi – PA4
– Av. Garibaldi, 391,
Garibaldi
Campus Federação – PA2
– Av. Cardeal da Silva,
747, Federação
Campus Paralela – PA7 –
Av. Luis Viana, s/n,
Paralela
Campus Paralela – PA7 –
Av. Luis Viana, s/n,
Paralela
Campus Federação – PA2
– Av. Cardeal da Silva,
747 Federação
Campus Iguatemi – PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Iguatemi – PA8 –
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Bacharelado
Campus Iguatemi – PA8 –
4 anos
Formação de Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Psicólogo
5 anos
Campus Iguatemi - PA8 –
4 anos
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Campus Iguatemi – PA8 –
4 anos
Al. das Espatódias, 915,
Caminho das Árvores
Universidade Salvador - UNIFACS
1. Até o 6º semestre os Cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Computação funcionam nos turnos matutino e
noturno. A partir do 7º semestre, funcionam apenas no turno noturno.
2. Até o 4º semestre os cursos de Engenharia Química, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica e Engenharia Mecatrônica, funcionam nos turnos matutino e noturno. A partir do 5º semestre, esses cursos funcionam
apenas no turno noturno.
3. A Universidade Salvador - UNIFACS, desde que considere importante para a melhor qualidade do respectivo Projeto
Pedagógico, reserva-se o direito de alterar o local para o funcionamento total ou parcial de qualquer um de seus cursos.
4. O Estágio Supervisionado de cada semestre do Curso de Psicologia será oferecido no turno oposto (vespertino ou
matutino) àquele em que o aluno se encontra regularmente matriculado.
5. Quando o número de matriculados em determinado curso/habilitação/turno for igual ou inferior a 50% (cinqüenta por
cento) do número total de vagas oferecidas naquele turno, fica a critério da Universidade Salvador oferecer o curso neste
turno ou realizar a transferência dos alunos para outro turno. Se, ainda assim, após a transferência, a união de turnos
resultar em uma turma com número igual ou inferior a 50% (cinqüenta por cento) do número total de vagas oferecidas
neste turno, a Universidade Salvador poderá deixar de oferecer o curso/habilitação.
6. A partir do 2º semestre, se qualquer curso/habilitação/turno apresentar número de alunos matriculados inferior a 50%
do total das vagas ofertadas para aquele turno, a Universidade Salvador poderá deixar de oferecer a turma, realizando
transferência dos alunos para um único turno.
f. INSCRIÇÃO
Somente serão aceitas inscrições de candidatos que estejam cursando o Ensino Médio, ou equivalente ou que possuam
o Certificado de conclusão deste nível de ensino, obtido pela via regular ou da suplência. A inscrição no Processo
Seletivo será feita sob condição de que o candidato apresente prova da conclusão do curso de Ensino Médio (2º
grau) ou equivalente no ato da matrícula. Poderão inscrever-se no Processo Seletivo, candidatos com curso concluído
de Ensino Médio (2ºgrau) ou equivalente, observando o seguinte:
a) Se o candidato estiver cursando a última série do Ensino Médio (2º grau), fica ciente de que a não apresentação no
ato da matrícula do certificado de conclusão do mesmo, acarretará, irrecorrivelmente, sua automática desclassificação
e conseqüente perda do direito à vaga.
b) O candidato que depender de resultados de exame supletivo de Ensino Médio (2ºgrau), fica ciente de que a não
comprovação da aprovação naqueles exames até o ato da matrícula desclassifica-o automaticamente.
1. Opções de Curso
O candidato poderá fazer duas opções de curso ao se inscrever.
O candidato não poderá indicar como 2ª opção o curso/habilitação escolhido como 1ª opção, independente de o curso/
habilitação oferecer turnos diferentes, ou seja, o candidato deverá escolher curso/habilitação/turno distintos tanto em 1ª
como em 2ª opção. Caso o candidato escolha o mesmo curso/habilitação/turno na 1ª e na 2ª opção de curso, a 2 ª
opção será automaticamente cancelada.
2. Período de Inscrição: de 14/09/2006 a 06/11/2006
3. Taxa de inscrição
A taxa de inscrição inclui um exemplar do Manual do Candidato e um Requerimento de Inscrição.
•
até o dia 09/10/2006, para inscrição via internet: R$ 40,00 (quarenta reais). Para inscrição presencial:
R$ 50,00 (cinqüenta reais).
•
a partir do dia 10/10/2006, para inscrição via internet: R$ 50,00 (cinqüenta reais). Para inscrição presencial:
R$ 60,00 (sessenta reais).
4. Locais de Inscrição
4.1. Durante a 9ª Expo Vestibular, de 14 a 16/09/2006, no Shopping Barra (Central de Inscrições da Consultec).
4.2. Inscrição Via Internet (Não presencial)
Realizada através da home-page www.unifacs.br/vestibular, com atendimento 24 horas (de 16/09/2006 a 06/11/2006).
4.3. Presencial
4.3.1. Na Central de Atendimento da Consultec – CAC. Avenida Otávio Mangabeira, 701 - Edf. Residencial Oceano Loja 02/ Térreo - Pituba, Salvador-BA (de 18/09/2006 a 06/11/2006), de segunda a sexta-feira, das 8:00h às 18:00h.
4.3.2. Nas Agências Credenciadas dos Correios. Veja a relação das agências na página 22 (de 18/09/2006 a 04/11/2006).
5. Procedimentos para Inscrição
5.1. Para realizar a inscrição via internet (não presencial) o candidato deve:
a) acessar a home-page www.unifacs.br/vestibular e seguir as orientações contidas na tela;
b) ler o Manual do Candidato e preencher, cautelosamente, o Requerimento de Inscrição online, conforme instruções
contidas no site;
c) imprimir o boleto bancário, relativo à taxa de inscrição - R$ 40,00 (quarenta reais) até o dia 09/10/06 ou de R$
50,00 (cinqüenta reais) a partir de 10/10/06 e efetuar o pagamento exclusivamente através do boleto em qualquer
agência bancária.
d) acessar a home-page www.unifacs.br/vestibular para verificar a situação da inscrição cinco dias após o pagamento da
taxa de inscrição.
5.2. Para realizar a inscrição presencial o candidato deve:
5.2.1. Na Central de Atendimento da Consultec - CAC
a) realizar o pagamento de R$ 5,00 (cinco reais) através de depósito bancário comum e identificado com o nome do
candidato a crédito da Universidade Salvador, Banco Bradesco, Conta corrente n.º 1857- 0, Agência – 2864-9 para
adquirir o Manual do Candidato;
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Universidade Salvador - UNIFACS
b) munido do comprovante original de depósito, comparecer à CAC e adquirir o Manual do Candidato;
c) ler o Manual do Candidato e preencher, cuidadosamente, o Requerimento de Inscrição, atentando para as instruções
ali contidas.
d) efetuar o pagamento da taxa de Inscrição no valor de R$ 45,00 (quarenta e cinco reais) até o dia 09/10/2006 ou de
R$ 55,00 (cinqüenta e cinco reais) a partir do dia 10/10/2006, por depósito bancário na mesma conta citada acima.
e) comparecer à CAC munido do comprovante original de depósito e entregar o Requerimento de Inscrição completamente preenchido.
f) receber o comprovante de entrega do Requerimento de Inscrição que deverá estar autenticado e assinado pelo
Atendente.
5.2.2. Nas Agências Credenciadas dos Correios (Veja a relação das agências na página 22).
a) adquirir o Manual do Candidato pelo valor de R$ 5,00 (cinco reais), em uma das agências dos Correios credenciadas;
b) ler o Manual do Candidato e preencher, cuidadosamente, o Requerimento de Inscrição, atentando para as instruções
ali contidas;
c) efetuar o pagamento do restante da taxa de inscrição, no valor de 45,00 (quarenta e cinco reais) até o dia 09/10/2006
ou de R$ 55,00 (cinqüenta e cinco reais) a partir de 10/10/2006;
d) entregar o Requerimento de Inscrição, devidamente preenchido, em uma das agências credenciadas dos Correios,
onde deverá ser autenticado mecanicamente;
e) receber o comprovante de entrega do Requerimento de Inscrição, que deverá estar autenticado mecanicamente pelos
Correios;
5.3. A inscrição só se convalidará seja presencial ou não presencial, com o pagamento da taxa indicada nos prazos
estabelecidos neste Manual e com a entrega, no ato da matrícula, da comprovação de conclusão do Ensino Médio ou
equivalente.
6. Cancelamento da inscrição
A inscrição será cancelada automaticamente quando houver:
a) duplicidade de inscrição, permanecendo a mais recente;
b) documentação irregular ou incompleta, apresentada no ato da matrícula;
c) Requerimento de Inscrição com rasuras e/ou duplicidade de marcação no campo de opção de cursos ou opção de
língua estrangeira;
d) pagamento da taxa de inscrição com cheque sem a devida compensação e nos casos de débito em conta corrente com
ausência de saldo;
e) preenchimento do Requerimento de Inscrição sem a indicação das opções de curso;
7. Inscrição por Procuração
Em caso de impedimento do candidato a Inscrição Presencial poderá ser realizada por outra pessoa desde que apresente
e anexe uma procuração simples que dispensa reconhecimento da firma, informando além dos dados inerentes a este
instrumento a opção de curso/habilitação/turno e língua estrangeira do candidato.
8. Inscrição de candidato Treineiro
É a inscrição do participante não concluinte do Ensino Médio, ou equivalente, e que está realizando o Processo Seletivo
de Prova Escrita - PSPE somente para teste, sem direito à classificação, devendo, no entanto, observar todas as
exigências do Manual do Candidato para a realização do PSPE. O treineiro somente poderá participar do PSPE, não
podendo utilizar os resultados do ENEM. O registro do candidato para esta opção, será feito através do preenchimento
do campo próprio no Requerimento de Inscrição, não sendo responsabilidade da instituição confirmar a referida opção
com o candidato.
8.1. O participante “treineiro” só terá direito a indicar a 1ª opção de curso ao se inscrever no Processo Seletivo de Prova
Escrita e não será incluído na listagem geral de classificação, fazendo parte de uma lista específica, portanto, sem
direito à convocação para matrícula. O treineiro terá acesso exclusivamente aos pontos brutos obtidos em cada prova. O
candidato Treineiro deve seguir todas as exigências do Manual do Candidato para a realização do PSPE.
9. Inscrição de Portadores de Deficiência
O candidato que se enquadrar nesse item, deverá preencher o campo correspondente no Requerimento de Inscrição.
9.1. Os candidatos portadores de deficiência que precisarem de condições específicas para a realização das provas
deverão, obrigatoriamente, no ato da inscrição, declará-la, bem como requerer por escrito à Consultec os recursos
adicionais necessários, no prazo máximo de 72 (setenta e duas) horas da efetivação da inscrição, anexando laudo
médico. A ausência desses documentos desobriga a Instituição de qualquer atendimento especial. Os documentos acima
citados deverão ser entregues na Central de Atendimento Consultec (CAC) - Endereço: Av. Otávio Mangabeira, 701,
Edifício Residencial Oceano, Loja 2/Térreo - Pituba - Salvador - Bahia.
10. Orientações importantes
10.1 Após a efetivação da Inscrição, não será permitida, sob nenhuma hipótese, troca de opção de curso, de turno ou
de língua estrangeira.
10.2. Independente da forma de inscrição realizada é de inteira responsabilidade do candidato a veracidade dos dados
informados para a efetivação da inscrição, bem como o fornecimento dos documentos exigidos no ato da matrícula, sem
os quais a inscrição será cancelada.
10.3. A critério da Universidade Salvador - UNIFACS poderá não ser oferecido o curso/habilitação ou o turno de um
curso/habilitação em que não houver número de inscritos em 1ª opção (excluídos os “treineiros”) equivalente a 150% do
número de vagas fixadas.
10.4. O candidato inscrito no curso/habilitação/turno de 1ª e 2ª opção que não for oferecido, na forma do item acima,
poderá reoptar por outro curso/habilitação ou turno.
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
10.4.1. Havendo necessidade de reopção de curso, a UNIFACS enviará comunicado ao candidato, no endereço indicado
no Requerimento de Inscrição.
10.4.2. O candidato inscrito em 1ª opção que não desejar a reopção, poderá requerer a devolução do valor pago,
correspondente à taxa de inscrição, conforme as orientações contidas em Edital específico a ser publicado, hipótese
única em que poderá haver devolução do valor pago, correspondente à taxa de inscrição.
10.4.3. O candidato inscrito em curso/habilitação/turno de 1ª opção que não for oferecido e que não realizar reopção de
curso e não requerer a devolução do valor pago correspondente à taxa de inscrição, no prazo estabelecido, para efeito de
classificação no Processo Seletivo, terá considerado o curso indicado no Requerimento de Inscrição em 2ª opção, o qual
passará a ser considerado como 1ª opção de curso.
10.4.4. O candidato inscrito em curso/habilitação/turno de 2ª opção que não for oferecido e não realizar reopção de
curso no prazo determinado, terá considerada apenas a 1ª opção de curso para fins de classificação no Processo Seletivo.
10.5. Caso seja constatada a existência de mais de um Requerimento de Inscrição de um mesmo candidato, será
considerada válida a inscrição realizada com data mais recente, anulando-se as demais.
10.6. O candidato que não registrar a opção de língua estrangeira no Requerimento de Inscrição, fará prova de
Língua Inglesa.
g. ENEM
1. Vagas - Para o Processo Seletivo 2007.1, são disponibilizadas 60% das vagas de cada curso/turno para os candidatos
que optarem em utilizar os resultados do ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio), exceto para os candidatos que
optarem pelo Curso de Direito, que terá as vagas disponibilizadas apenas para o Processo Seletivo de Prova Escrita PSPE. A participação no ENEM, entretanto, não substitui o certificado de conclusão do Ensino Médio. Se o candidato for
concluinte do Ensino Médio em 2006, só poderá aproveitar o resultado do ENEM de 2006. Serão aproveitados os
resultados do ENEM dos últimos 5 (cinco) anos, ou seja, de 2002 a 2006, tendo em vista que o INEP/MEC mantém os
registros em sua base de dados do período assinalado. Na hipótese de restarem vagas entre as reservadas para o ENEM,
estas serão incorporadas às vagas totais reservadas para o Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE).
2. Número de Inscrição - ENEM - No Requerimento de Inscrição, o número de inscrição do ENEM deverá constar
obrigatoriamente para o aproveitamento do resultado para fins de classificação. Caso o número do ENEM informado
esteja incorreto ou em duplicidade, o candidato perderá o direito a concorrer às vagas nesta modalidade, passando
automaticamente a concorrer às demais vagas, em cadastro único, submetendo-se ao Processo Seletivo de Prova Escrita
(PSPE). O número de inscrição do ENEM possui 12 dígitos e inicia sempre com o ano de realização do Exame, por
exemplo: Se o candidato desejar aproveitar o resultado do ENEM do ano de 2004, o número será 2004XXXXXXXX.
Caso não saiba o número, o candidato deve obter informações pelo telefone 0800-616161 do Programa Fala Brasil ou
pela Internet, no site http://www.inep.gov.br. A UNIFACS não se responsabilizará por incorreções no número de inscrição
do ENEM que o candidato informar. Se o INEP informar que o número registrado pelo candidato está incorreto, este
passará, automaticamente, a concorrer ao PSPE.
3. Apuração do Resultado - Será classificado o candidato que obtiver resultado igual ou superior a 50 (cinqüenta)
pontos, na média aritmética obtida entre as notas da prova objetiva e da prova de redação. A classificação se dará por
ordem decrescente de pontuação, de acordo com o número de vagas disponibilizadas para cada curso/habilitação/turno,
nessa modalidade de ingresso.
3.1. Havendo empate de resultados, terá prioridade para classificação a maior nota obtida na prova de redação. Permanecendo o empate, privilegiar-se-á a maior nota na primeira competência na prova objetiva e assim sucessivamente.
Caso o INEP não disponibilize em tempo hábil as notas por competência, será priorizado o candidato com maior idade.
3.2. Será divulgado até o dia 22/11/2006 o resultado dos candidatos que optaram pelo aproveitamento do ENEM. Caso
o INEP/MEC não informe os resultados do ENEM/2006 até o dia 17/11/2006, o candidato que optar pela modalidade
de ingresso ao curso com utilização do resultado desse Exame, deverá se submeter ao PSPE realizando prova no dia
15/12/2006, perdendo o direito à reserva de vaga nesta modalidade.
4. Matrícula - Será convocado para matrícula o candidato que obtiver a classificação correspondente ao número de vagas
disponibilizadas para esta forma de ingresso. O candidato convocado deverá realizar matrícula até o dia 04/12/2006,
obedecendo às datas divulgadas em Edital específico, apresentando os documentos indicados, conforme item j,
subitem 2 deste Manual.
4.1. Havendo cancelamento de matrícula de ingresso pelo ENEM, poderão ser convocados novos candidatos classificados, obedecido o limite de vagas e data limite de 04/12/2006 para efetivação da matrícula.
5. O candidato que optar pela utilização do resultado do ENEM e que, após o processo de classificação e convocação
não realizar matrícula, perde o direito à vaga do curso nesta modalidade, passando automaticamente a concorrer às
demais vagas, em cadastro único, devendo, para tanto, submeter-se ao Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE),
que será realizado no dia 15/12/2006.
h. PSPE
1. Vagas - Para o Processo Seletivo 2007.1, são disponibilizadas 40% das vagas de cada curso para os candidatos que
optarem em realizar o Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE), exceto para o Curso de Direito, que disponibilizará
100% de suas vagas para essa forma de ingresso. Na hipótese de restarem vagas entre as reservadas para o ENEM,
estas serão incorporadas às vagas totais reservadas para o Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE).
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Universidade Salvador - UNIFACS
2. Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE) é constituído de provas com questões objetivas, de múltipla escolha,
abrangendo as seguintes áreas/disciplina: Comunicação e Expressão, Ciências Físicas e Biológicas, Ciências Humanas e
Matemática, além de uma prova de Redação.
2.1. A área de Comunicação e Expressão conterá 3 (três) provas que versarão sobre Língua Portuguesa/Literatura
Brasileira, Redação e Língua Estrangeira.
2.1.1. Na prova de Língua Estrangeira - Inglês ou Espanhol, as questões serão objetivas. Exclusivamente para o
candidato inscrito no curso de LETRAS, como 1ª e em 2ª opção de curso, a prova de Língua Estrangeira exigida será
a de Língua Inglesa.
2.1.2. O candidato que não registrar a opção de língua estrangeira no Requerimento de Inscrição fará prova de
língua inglesa.
2.2. A área de Ciências Físicas e Biológicas conterá uma prova com questões objetivas abordando conteúdos de Física,
Química e Biologia, apresentadas de forma interdisciplinar.
2.3. A área de Ciências Humanas conterá uma prova com questões objetivas abordando conteúdos de Geografia e
História/Atualidades, apresentadas de forma interdisciplinar.
2.4. A área de Matemática conterá questões objetivas.
2.5. As Provas serão idênticas em conteúdo e em número de questões para todos os candidatos e terão os mesmos
pesos, com exceção para o curso de Direito, conforme tabela a seguir:
Comunicação e
Expressão /
Língua Portuguesa
Redação
Comunicação e
Expressão / Língua
Estrangeira
Pesos para o
Curso de Direito
3,5
3,5
Pesos para os
demais cursos
3,0
Questões
10
Áreas/ Provas
Ciências Humanas
Ciências
Físicas e
Biológicas
Matemática
2,0
2,5
1,0
1,0
3,0
1,5
2,0
2,0
2,0
1
10
10
15
10
3. Aplicação das Provas
3.1. As provas serão realizadas no dia 15/12/2006 (sexta-feira), das 15:00 às 19:30h. O candidato deverá acessar o
site www.unifacs.br/vestibular a partir do dia 11/12/2006, e verificar o local onde fará a prova ou, se preferir, entrar em
contato com a Consultec pelo telefone (71) 3330-3244.
3.2. Os portões serão abertos para acesso dos candidatos às 14:20h e fechados às 15:00h, devendo o candidato chegar
ao local da prova com, pelo menos, 30 (trinta) minutos de antecedência da abertura dos portões.
3.3. Só será permitido o acesso à sala de prova ao candidato que apresentar o original do documento de identidade
(RG) cujo número registrou no seu Requerimento de Inscrição. Em caso de perda desse documento, de não apresentação dele ou de apresentação de documento danificado, o candidato deverá se submeter aos procedimentos
definidos junto à representação do Instituto Pedro Melo, instalada no local de aplicação da prova.
3.3.1. Não será aceita a carteira de habilitação como documento de identidade para acesso a sala de prova.ísicas e
3.4. Durante a realização das Provas é vedado o uso de máquinas calculadoras ou similares, telefones celulares, rádios,
gravadores, pastas, bolsas e relógios de qualquer natureza, nem consulta a qualquer tipo de documento ou livro. Todos
os pertences do candidato deverão ficar acondicionados em sacola plástica, que lhe será entregue ao entrar na sala,
lacrada sob a sua carteira.
3.5. Para realização da prova, o candidato deverá usar lápis preto, caneta esferográfica de tinta azul ou preta - escrita
grossa - e borracha macia. Todos os demais pertences do candidato serão acondicionados em sacola plástica, lacrada,
sob sua carteira.
3.6. A permanência mínima do candidato em sala será de 1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos. O candidato só poderá
levar seu Caderno de Provas após uma permanência mínima de 3 (três) horas na sala de Provas.
3.7. O candidato é o único responsável pelo manuseio do Caderno de Provas, pela marcação das Folhas de Respostas e
pela sua devolução, bem como pela compreensão das instruções ali constantes. O fiscal poderá orientar somente sobre
os procedimentos de aplicação definidos pela organização do Processo Seletivo.
4. Avaliação
4.1. As provas objetivas serão avaliadas pelo total de acertos obtidos pelos candidatos.
4.2. A Redação eliminará o candidato que não obtiver desempenho igual ou superior a 20% do total de pontos da prova,
com exceção do Curso de Direito que eliminará o candidato que não obtiver desempenho igual ou superior a 50%.
4.2.1. A Redação será avaliada considerando-se:
a) estrutura: forma dissertativa em prosa, organicidade e unidade de texto;
b) conteúdo: idéias fundamentais e coerentes, clareza e senso crítico;
c) expressão: domínio do léxico e da estrutura da língua (adequação vocabular, ortografia, morfologia, sintaxe e pontuação).
4.2.2. Será anulada a Redação que:
a) fugir ao tema proposto;
b) apresentar texto padronizado quanto à estrutura, sequência e vocabulário comuns a vários candidatos (nariz-de-cera);
c) for redigida sob a forma de verso;
d) apresentar texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com desenhos, números e palavras soltas);
e) for assinada fora do local proposto (ou apropriado);
f) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato;
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Vestibular 2007.1
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g) for escrita a lápis, em parte ou totalmente;
h) for redigida em folha que não seja a de Redação.
4.3. O Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE) é classificatório. Assim, o que realmente interessa é a posição relativa
do indivíduo no grupo. Para determinar essa posição, são utilizadas as várias notas obtidas nas provas das diferentes
disciplinas que, somadas, se exprimem numa só nota (média final ou escore global). Dois números só podem ser
somados se estiverem expressos na mesma escala de medida. É o que faz o escore padronizado, transformando as notas
da prova de cada disciplina numa escala padronizada. Na avaliação de cada prova do
Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE), o escore padronizado tem média igual a 500 (quinhentos) e desvio padrão
igual a 100 (cem). Para sua determinação, o programa de computação eletrônica.
•
conta o total de acertos de cada candidato em cada prova (nota bruta).
•
calcula a média e desvio padrão (índice de variação entre os indivíduos) dos acertos de todos os candidatos de
cada prova.
Cálculo da Média:
X =
ΣXi
N
Cálculo do desvio padrão:
S=
Σ( Xi − x) 2
N
X = média do grupo
Xi = nota bruta do candidato
S = desvio padrão
N = número de candidatos
Σ = somatória
Transforma-se o total de acertos de cada candidato em nota padronizada, calculando-se a diferença entre o total de
acertos do candidato na prova e a média dos acertos da prova. A seguir, divide-se essa diferença pelo desvio padrão
da prova, multiplica-se o resultado por 100 e, somam-se 500:
 Xi − x 
.100 + 500
NP = 

S


Multiplica-se a nota padronizada do candidato em cada prova pelo respectivo peso:
NP x PESO = Total de Pontos da Prova
5. Classificação
5.1. O candidato que participar do Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE) será classificado por ordem decrescente de
escore global obtido como pontuação final.
5.2. As vagas serão preenchidas pelo sistema de classificação, considerando-se o total de pontos obtidos pelo candidato
e obedecendo-se à ordem de classificação dos escores globais atingidos.
5.2.1. Ocorrendo empate de resultados, serão aplicados os seguintes critérios para o desempate, na ordem que se
encontram, tendo preferência quem tiver:
a) maior nota na Prova de Redação;
b) maior nota na prova de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira;
c) maior nota na prova de Ciências Humanas;
d) maior nota na prova de Matemática;
e) maior nota na prova de Língua Estrangeira;
f) maior nota na prova de Ciências Físicas e Biológicas;
g) maior idade.
5.3. Far-se-á a classificação de cada candidato por curso/habilitação e turno escolhido em 1ª opção e por curso/
habilitação e turno escolhido em 2ª opção, obedecendo à ordem de classificação, segundo os escores globais, até o
limite de vagas oferecidas em cada curso/habilitação e turno para o PSPE.
5.4. Mesmo havendo vagas, não será classificado o candidato que:
a) deixar de comparecer à realização da prova;
b) obtiver resultado nulo no conjunto das questões de qualquer uma das áreas ou disciplina;
c) obtiver resultado zero em qualquer uma das provas;
d) não obtiver o aproveitamento mínimo exigido na Prova de Redação de acordo com o estabelecido na letra h, item 4.2;
e) utilizar meios ilícitos para realização da prova ou praticar atos contra as normas ou a disciplina deste processo.
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Universidade Salvador - UNIFACS
i. DIVULGAÇÃO DO RESULTADO E CONVOCAÇÃO PARA MATRÍCULA
1. Toda divulgação de resultados e as convocações para matrícula serão feitas por meio de listas afixadas no Prédio de
Aulas 8 da Universidade Salvador, situado na Alameda das Espatódias, 915 - Caminho das Árvores. O candidato deve
acompanhar, diariamente, a divulgação das listas neste Prédio de Aulas.
2. Convocação para o candidato aprovado através do ENEM
2.1. A convocação para matrícula de candidato classificado através do ENEM será encerrada no dia 04 de dezembro de 2006.
3. Convocação para o candidato classificado através do PSPE
3.1. Não havendo classificação de candidato para o preenchimento das vagas em curso/turno de 1ª opção de acordo
com escore global atingido, será convocado o candidato, prioritariamente na seguinte ordem:
•
candidato classificado em 1ª opção para o turno oposto do curso e que não obteve classificação e convocação
para matrícula no turno escolhido.
•
o candidato classificado em 2ª opção daquele turno.
•
o candidato classificado em 2ª opção para o turno oposto do curso e que não obteve classificação e convocação
para matrícula no turno de opção. O candidato convocado para vagas de curso de 2ª opção que se matricular
nesta, perderá o direito à vaga no curso de sua 1ª opção.
3.2. Caso o curso seja oferecido em 3 (três) turnos, não havendo candidato classificado em 1ª opção para preenchimento das vagas de um turno, serão convocados os candidatos classificados em 1ª opção dos turnos opostos de acordo com
a classificação geral obtida.
3.3. De acordo com a ordem de classificação, permanecendo vaga remanescente, será convocado novo candidato
classificado para os cursos afins, conforme escores globais atingidos.
3.4. Após aplicação dos procedimentos acima descritos, permanecendo vagas não preenchidas, a critério da Universidade Salvador - UNIFACS, poderá ser realizada outra etapa do Processo Seletivo, a ser divulgado em edital específico, além
de Processo Seletivo para Transferência e para Portadores de Diploma de Curso Superior.
j. MATRÍCULA
1. Após a divulgação do resultado, o candidato classificado e convocado, seja optante do ENEM ou do PSPE, deverá
efetuar a sua matrícula nos locais e prazos estabelecidos pela UNIFACS em Edital e Comunicados publicados no Quadro
de Avisos do Prédio de Aulas 8, situado na Alameda das Espatódias, n.º 915 - Caminho das Árvores.
2. Documentos exigidos para a matrícula
a) Certificado de conclusão do Ensino Médio (2º grau) ou equivalente e respectivo Histórico Escolar (apresentar original
e entregar fotocópia legível e sem rasuras/emendas).
b) Carteira de Identidade (apresentar original e entregar fotocópia legível e sem rasuras/emendas).
c) Cadastro de Pessoas Físicas – CPF (entregar fotocópia legível e sem rasuras/emendas).
d) Título de Eleitor (entregar fotocópia legível e sem rasuras/emendas);
e) Certidão de Nascimento ou Casamento (entregar fotocópia legível e sem rasuras/emendas);
f) Certificado de Reservista ou prova de estar em dia com as obrigações militares, se do sexo masculino (entregar
fotocópia legível e sem rasuras/emendas);
g) 2 (duas) fotos 3x4 recentes e iguais;
2.1. O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao Ensino Médio no exterior deverá apresentar prova de
equivalência de estudos fornecida pela autoridade competente, com data anterior à data da matrícula, e cópia do
histórico escolar do país de origem com sua respectiva tradução.
3. A Universidade Salvador - UNIFACS não aceitará matrícula por ausência de documentação e/ou apresentação de
documentação irregular ou por pagamento da mensalidade fora do prazo fixado, junto a estabelecimento bancário.
4. O candidato que, por qualquer motivo, não efetuar a matrícula para o curso/habilitação e turno de acordo com sua
convocação, no período estabelecido, ou apresentar documentação incompleta ou irregular, será considerado eliminado
do Processo Seletivo, perdendo definitivamente o direito à vaga.
5. É facultado à UNIFACS não efetuar matrícula de candidato classificado e convocado, que apresentar vínculo anterior
com a Universidade e que tenha sido constatada situação irregular.
6. É responsabilidade do candidato informar-se, diariamente, sobre as listas de convocação para matrícula e preenchimento de vaga remanescente, divulgadas pela Universidade Salvador - UNIFACS, devendo permanecer atento aos Editais
e aos Comunicados publicados, conforme especificado no item j, subitem 1.
7. A matrícula poderá ser feita por procurador legalmente habilitado, mediante apresentação do instrumento particular
de procuração.
8. As mensalidades ou parcelas da semestralidade/anuidade do período letivo serão pagas conforme critérios igualitários
e comuns nos moldes usuais para todos os alunos que ingressam na UNIFACS.
9. Na hipótese de pedido de cancelamento da matrícula, devidamente formalizado junto a Central de Atendimento ao
Estudante, o pagamento realizado será restituído, sendo descontado o correspondente a 10% do valor da primeira
mensalidade, a título de indenização compensatória, face aos serviços que foram prestados pela Universidade Salvador
- UNIFACS. Caso o pedido ocorra após o último dia anterior ao início do período letivo, configurar-se-á o cancelamento
da matrícula sem a devolução das mensalidades pagas anteriormente.
10. O pedido de aproveitamento de estudos cursados em curso superior e conseqüente dispensa de disciplinas/matérias
somente será avaliado após matrícula no semestre, observados o princípio da razoabilidade e os limites fixados pelos
Colegiados Superiores.
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
11. Desde que haja vaga e após convocação de todos os candidatos para o turno pretendido, mediante solicitação por
escrito, poderá ser realizada transferência de turno para o aluno que ingressar na UNIFACS. A transferência a partir do
2º semestre, fica condicionada à existência de vaga.
12. O candidato convocado e matriculado pela 2ª opção de curso perderá o direito à vaga da sua 1ª opção de curso.
13. O candidato que desejar participar do Programa Universidade para Todos - PROUNI, deve ficar atento a publicação
de Edital específico na imprensa oficial, no site www.unifacs.br e no Quadro de Avisos do Prédio de Aulas 8 da UNIFACS,
situado na Alameda das Espatódias, 915 - Caminho das Árvores, contemplando os cursos, vagas e turnos a serem
oferecidos e as condições necessárias para participar desse Programa.
k. MENSALIDADES
Os valores das mensalidades dos cursos/habilitações/turnos de graduação vigentes no ano 2006, são os seguintes:
Grupos
I
II
III
IV
V
VI
VII
Cursos
Letras, habilitação em Português e Inglês e respectivas Literaturas
Ciências Contábeis, ênfase em Finanças Corporativas
Ciências Econômicas, ênfase em Economia Empresarial
Turismo
Administração
Ciência da Computação
Comunicação e Marketing
Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda
Comunicação Social, habilitação em Relações Públicas
Design, habilitação em Comunicação Visual com ênfase em Meios Digitais
Negócios Internacionais
Sistemas de Informação (antigo Análise de Sistemas)
Direito
Engenharia Civil
Engenharia de Computação
Engenharia da Produção
Engenharia Elétrica – modalidades Eletrônica e Eletrotécnica
Engenharia Mecânica
Engenharia Mecatrônica
Engenharia Química
Arquitetura e Urbanismo
Psicologia: Bacharelado e Formação de Psicólogo
Valor das Mensalidades
460,70
570,50
657,45
797,35
812,50
840,80
863,25
Observação: A partir de 2004, a UNIFACS adotou o regime semestral de matrícula por disciplina, a exceção do curso de Direito. Eventuais alterações nos valores das
mensalidades serão comunicados no site www.unifacs.br.
l. CRÉDITO EDUCATIVO/BOLSAS DE ESTUDO
Na busca de soluções para o desenvolvimento de um sistema educacional includente, que permita aos baianos participarem
democraticamente do processo educacional, a Universidade Salvador criou em 1995 um programa próprio de Crédito
Educativo que vem possibilitando a formação universitária de muitos jovens. A UNIFACS disponibiliza, também, o Programa de crédito do Governo Federal - FIES , o programa de bolsas de estudos do Governo Estadual - Faz Universitário e
mantém termo de adesão ao programa de bolsas de estudos do Governo Federal - PROUNI, Programa Universidade para
Todos. Os alunos interessados no Crédito Educativo da UNIFACS e informações sobre os programas de benefícios aos
estudantes devem procurar o Departamento de Apoio ao Estudante através do site www.unifacs.br/credito.
m. INFORMAÇÕES ADICIONAIS
1. Fica sem efeito a convocação para matrícula do candidato que não comprovar a conclusão do Ensino Médio ou
equivalente.
2. Os alunos matriculados nos cursos da UNIFACS submeter-se-ão ao Regimento Geral da Universidade Salvador UNIFACS, acatando as normas referentes ao sistema de matrícula, regime escolar e ao contrato de prestação de
serviços educacionais.
3. A Consultec está autorizada a incinerar todos os documentos dos candidatos inscritos no Processo Seletivo que
estiverem em seu poder, após 3 (três) meses da data de divulgação do resultado do respectivo Processo Seletivo.
4. A Universidade Salvador - UNIFACS poderá alterar algumas das disposições fixadas para este Processo Seletivo,
publicando NOTA OFICIAL, que se constituirá parte integrante das normas regulamentadoras do mesmo.
5. Este Manual, pela Legislação, tem força de Lei, bem como as orientações contidas no Caderno de Provas.
6. A efetivação da inscrição do candidato caracteriza, para todo e qualquer efeito, a ciência e aceitação de todos os
procedimentos e normas adotados para esta Seleção, dos quais em momento algum, poderá alegar desconhecimento.
7. Os casos omissos serão resolvidos pelos órgãos competentes da Universidade Salvador.
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8. AGÊNCIAS CREDENCIADAS DOS CORREIOS
N A CAPITAL
Agência
Pituba
Shopping Center Barra
Endereço
Av. Paulo VI, nº 190, térreo – Pituba
Shopping Center Barra, 3º Piso, Loja 3 - Barra
Shopping Center Iguatem i
Av. Tancredo N eves, 148 - Shopping Center
Iguatem i, Térreo
Shopping Center Itaigara
Av. ACM , 656, Shopping Center Itaigara - 1º piso
Vitória
Av. Sete de Setem bro , 260, sala 01 – Vitória
H orário de funcionam ento
Segunda a Sexta: 09
Sábado: 08 às 12 h
Segunda a Sexta: 10
Sábado: 10 às 17 h
Segunda a Sexta: 09
Sábado: 09 às 18 h
Segunda a Sexta: 09
Sábado: 09 às 17 h
às 17h
às 19h
às 19h
às 19h
Segunda a Sexta: 09 às 17h
Sábado: N ão funciona
N O IN TER IOR
Agência
Barreiras
Endereço
Rua 24 de Outubro, 202, Centro
Av. M arechal Deodoro, nº 208 – Centro
Feira de Santana
Av. Presidente Dutra, nº 1372 – Capuchinhos
Juazeiro
Lauro de Freitas (Agência
Centro)
Vitória da Conquista
(Agência Centro)
Rua Santos Dum ont, nº 235 – Centro
Av. Brigadeiro M ário Epiugaus, s/n - Centro
Praça Joaquim Correia, nº 41 – Centro
H orário de funcionam ento
Segunda a Sexta: 08 às
Sábado: N ão funciona
Segunda a Sexta: 09 às
Sábado: 8 às 12h
Segunda a Sexta: 09 às
Sábado: N ão funciona
Segunda a Sexta: 08 às
Sábado: N ão funciona
Segunda a Sexta: 09 às
Sábado: N ão funciona
17h
17h
17h
17h
17h
Segunda a Sexta: 08 às 17h
Sábado: 8 às 12h
FOR A D O ESTAD O
Agência
Aracaju – Sergipe (Agência
Centro)
Endereço
Rua das Laranjeiras, nº 229 - Centro
H orário de funcionam ento
Segunda a Sexta: 09 às 17 h
Sábado: 08 às 12 h
n. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA
LÍNGUA PORTUGUESA
Objetivo:
A prova de LÍNGUA PORTUGUESA pretende avaliar o desempenho dos candidatos quanto a suas
habilidades e competências em leitura, compreensão e interpretação de textos verbais, mistos e não-verbais, bem como sua
capacidade de associar idéias, fazer inferências, sobretudo do significado de palavras ou expressões contextualizadas e também
identificar elementos lingüísticos e gramaticais no contexto. Além disso, deverão demonstrar a sua capacidade de produzir texto
com coesão e coerência e de identificar, formal e conceitualmente, estilos de época em Literatura.
Conteúdos:
1. LEITURA E RECURSOS LINGÜÍSTICOS:
1.1 - Leitura e interpretação de textos literários e/ou informativos de variada tipologia, extraídos de livros e periódicos contemporâneos. 1.2 - Classes de palavras e suas flexões nominais e verbais.1.3 - Palavras de relação: intervocabular e interoracional. 1.4
- Sintaxe de concordância, de regência e de colocação. Crase. 1.5 - Frase, oração e período. Frase verbal e nominal. Elementos
constituintes da oração e suas funções morfossintáticas. 1.6 - Processo de coordenação: seu paralelismo de construção. Processo
de subordinação: suas relações de dependência e de interdependência. Orações coordenadas e subordinadas. 1.7 - Semântica:
conotação, denotação, sinonímia, antonímia e paronímia. Figuras de linguagem. 1.8 - Níveis de linguagem e funções de linguagem.
Formas de discurso. 1.9 - Pontuação: seus recursos expressivos e sintático-semânticos. 1.10 - Formação de palavras: processos.
1.11 - Ortografia. Acentuação gráfica.
2. LITERATURA BRASILEIRA:
2.1 - Análise literária e estilos de época em Literatura. 2.2 - Escolas, movimentos e correntes literárias: Barroco; Arcadismo/
Neoclassicismo; Romantismo; Realismo/Naturalismo/Parnasianismo; Simbolismo e Pré-Modernismo (Período Sincrético); Modernismo e tendências atuais.
3. REDAÇÃO:
3.1 - Temas da realidade histórico-cultural dos candidatos e do seu mundo de experiência, em cuja
redação o candidato deverá evidenciar domínio da língua portuguesa e expressá-la com clareza, originalidade, coesão e coerência.
Bibliografia sugerida:
BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. Rio de Janeiro. José Olímpio, 1994 / BRETON, Felipe. A argumentação na
comunicação. Bauru: EDUSC, 1999/ CUNHA, Celso & CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1995/ DICIONÁRIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (Aurélio, Aulete, Houais ou Michaelis)/ FARACO, Carlos
Alberto & TEZZA, Cristóvão. Prática de textos: língua portuguesa para nossos estudantes. Petrópolis: Vozes, 1998/ GARCIA, Othon
Moacyr. Comunicação em prosa moderna. 17.ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1990/ GUERING, Maria Eduarda et al.
Análise e produção de textos. São Leopoldo: Unisinos, 1998/PLATÃO. F . & FIORIN, J. L. Para entender o texto. São Paulo: Ática,
1994/ ______.Lições de textos. São Paulo: Ática, 1999/ PROENÇA FILHO, DOMÍCIO. Estilos de época em literatura/ TELLES,
Gilberto Mendonça. Vanguarda européia e modernismo brasileiro. 9.ed. Petrópolis: Vozes, 1986.
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Vestibular 2007.1
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LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
Objetivo:
A prova de LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS pretende avaliar o desempenho dos candidatos quanto a suas habilidades e
competências de leitura, compreensão e interpretação de textos variados, de nível intermediário, bem como sua capacidade de
associar idéias, fazer inferências, sobretudo do significado de palavras ou expressões contextualizadas e também identificar
elementos lingüísticos e gramaticais no contexto.
Conteúdos:
1. COMPREENSÃO DE TEXTO:
1.1 - Textos contemporâneos, literários e/ou não-literários, extraídos de livros, jornais, revistas ou de qualquer outro tipo de
publicação. 1.2 - Textos mistos e não-verbais.
2. CONHECIMENTOS LINGÜÍSTICOS:
2.1 - Frase nominal: o substantivo e seus modificadores, o adjetivo e o artigo. Funções que desempenham no texto. Flexões. 2.2
- Pronome. 2.3 - Frase verbal: o verbo (modo, tempo, aspecto) e seus complementos (advérbio e locução verbal). Modais.
Gerúndio. Voz ativa e passiva. Orações condicionais. Discurso indireto. 2.4 - Preposição. 2.5 - Conjunção. 2.6 - Frase declarativa
e frase interrogativa. 2.7 - Derivação de palavras: processos de prefixação e sufixação. 2.8 - Numerais. 2.9 - Semântica, sinonímia
e antonímia.
Bibliografia Sugerida:
ALLSOP, Jake. English grammar: Cassell´s students.´ESSEX: Longman, 1990 EASTWOOD, John.
Oxford practice grammar. Oxford: Oxford University Press,1986/ ELIANA, Maria Clara & Neuza. English for all. Ensino Médio. São
Paulo: Saraiva, 2001.v. único/ LIBERATO, Wilson Antônio. Compact English book. Ensino Médio. São Paulo: FTD, 1998. v. único/
MARQUES, Amadeu. Password. São Paulo: Ática, 1999. Edição Especial/ MURPHY, Raymond. English grammar in use. Cambridge
University Press, 1997/ PINTO, Dilce et al. Grasping the meaning: compreensão inteligente de textos. Rio de Janeiro: Ao Livro
Técnico, 1988/ SWAN, Michael & WALTER, Catherine. How English works. Oxford University Press, 1997/ SWAN, Michael.
Practical English usage. Oxford University Press,1998/ THOMPSON, A J & MARTINET A. V. A practical English grammar. Oxford:
Oxford/ University Press, 1986/ WILLIS, Dave. Collins Cobuild student´s grammar. London: Haper Collins, 1991.
LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
Objetivo:
A prova de LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL pretende avaliar o desempenho dos candidatos
quanto a suas habilidades e competências de leitura, compreensão e interpretação de textos variados, de nível intermediário, bem
como sua capacidade de associar idéias, fazer inferências, sobretudo do significado de palavras ou expressões contextualizadas
e também identificar elementos lingüísticos e gramaticais no contexto.
Conteúdos:
1. COMPREENSÃO DE TEXTO:
1.1 - Textos de qualquer gênero de nível intermediário, que abordem temas de interesse geral. 2. CONHECIMENTOS LINGÜÍSTICOS:
2.1 - Substantivo: gênero e número. 2.2 - Adjetivo: gênero e número. Grau: positivo; comparativo de igualdade, inferioridade e
superioridade; comparativo sintético e superlativo absoluto e relativo; superlativo sintético. Apócope. 2.3 - Determinativos. Artigo:
formas, emprego e omissão; o artigo diante de substantivos que começam por “a” o “ha” tônica. Contração. Função substantivadora.
Demonstrativos: formas. Valor anafórico e catafórico das formas neutras. Possessivos: formas apocopadas e plenas. Indefinidos:
formas e uso. Numerais: cardinais, ordinais, partitivos, multiplicativos e dual. Distributivos: formas e uso. Interrogativos: formas
e uso. Locuções determinativas. 2.4 - Pronomes. Pessoais: formas tônicas e átonas; funções dos pronomes átonos: complemento
direto, indireto e dativo. Relativos. Interrogativos. Demonstrativos. Indefinidos: nada, algo, nadie, alguien, quienquiera, quienesquiera.
2.5 - Verbo: tempo, modo, aspecto, pessoa e número. Classes: regulares e irregulares; tipos de irregularidade, defectivos unipessoais,
bipessoais auxiliares, transitivos e intransitivos, pronominais, copulativos. Formas não pessoais: infinitivo, particípio e gerúndio.
Perífrases e locuções verbais: formas e significado. 2.6 - Advérbios e locuções adverbiais. Grau. 2.7 - Preposições e locuções
prepositivas. 2.8 - Conjunções: coordenativas e subordinativas e locuções conjuntivas. 2.9 – Interjeição e locuções interjetivas.
2.10 - Oração. Sujeito. Predicado: tipos. Orações impessoais. Orações atributivas. Oração complexa e o conjunto oracional:
coordenação e subordinação. 2.11 - Ortografia: acentuação. 2.12 - Léxico: sinonímia, antonímia, conotação, divergências léxicas
entre o espanhol e o português.
Bibliografia Sugerida:
GÓMEZ TORREGO, L. Gramática didáctica del español. Madrid: Ediciones Sm, 1999/ GONZÁLEZ
HERMOSO, A.- Conjugar es fácil. Madrid: Edelsa, 1997/ GRAN DICCIONARIO ESPASA ESPAÑOL - PORTUGUÉS/ PORTUGUÊS ESPANHOL/ Madrid: Espasa Calpe, 2001/ MASIP, VICENTE. Gramática española para brasileños: morfosintáxis Barcelona:
Difusión, 2000. Tomo I/ MATTE BOM, F. Gramática comunicativa del español Madrid: Edelsa, 1995. Tomos I, II/ REAL ACADEMIA
ESPAÑOLA (Comisión de Gramática). Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1991/
SARMIENTO, R. & SÁNCHEZ, A. Gramática básica del español. Madrid: SGEL - Ao Livro Técnico,1997/ SEÑAS. Diccionario para
la enseñanza de la lengua española. São Paulo: Martins Fontes, 2000/SILES ARTES, J. & SÁNCHEZ MAZA, J. Curso de lectura,
conversación y redacción. Madrid: Sociedad General Española de Librería, 1998.
MATEMÁTICA
Objetivo:
O candidato, na prova de MATEMÁTICA, deverá demonstrar compreensão da linguagem matemática e sua simbologia. Essa prova
busca avaliar, no candidato, a capacidade de utilização dessa ciência como um instrumento de resolução de problemas e de sua
aplicação a outras áreas do conhecimento, valorizando a contextualização. O mais importante, portanto, não é memorizar
fórmulas, definições e teoremas, mas, sim, trabalhar idéias, métodos e técnicas no contexto do raciocínio lógico, indutivo e
analógico, associado a recursos da imaginação e da criatividade.
Conteúdos:
1.LÓGICA MATEMÁTICA E CONJUNTOS:
1.1 - Proposições. 1.2 - Operações Lógicas: negação, conjunção, disjunção, condicional e bicondicional. 1.3 - Implicação e
Equivalência. 1.4 - Quantificadores. Negação de proposições quantificadas. 1.5 - Relação de pertinência e inclusão. Propriedades. 1.6 - Operações entre conjuntos. Propriedades. 1.7 - Noções de argumentos lógicos. Análise da validade de argumentos
através do diagrama de Venn.
2. CONJUNTOS NUMÉRICOS:
2.1 - O conjunto dos números reais e seus subconjuntos. 2.2 – Operações no conjunto dos números reais. Propriedades. 2.3 Razão e Proporção. Grandezas diretamente e inversamente proporcionais. 2.4 - O conjunto dos números complexos. Formas
Vestibular 2007.1
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algébrica e trigonométrica. Representação geométrica. Operações. Fórmulas de Moivre para potências e raízes n-ésimas de um
número complexo.
3. EXPRESSÕES ALGÉBRICAS E POLINÔMIOS:
3.1 - Expressões algébricas. Fatorações. 3.2 - Polinômios: operações e propriedades. Equações polinomiais. Relação entre
coeficientes e raízes de um polinômio. O teorema fundamental da Álgebra.
4. FUNÇÕES:
4.1 - O plano cartesiano. Relações. 4.2 - Funções. Conceitos fundamentais: domínio, imagem, gráfico. Crescimento e decrescimento.
4.3 - Composição de funções. Funções injetoras e sobrejetoras. Funções inversas. 4.4 - Estudo das funções: afim, quadrática,
modular, exponencial e
logarítmica. Propriedades. 4.5 - As funções trigonométricas. Relação entre as funções trigonométricas. Fórmulas trigonométricas.
4.7 - Gráficos de funções. Transformações de gráficos
com o uso de translações e simetrias. 4.8 - Equações e inequações. 4.9 - Sistemas de equações e
inequações. 4.10 - Seqüências de números reais: lei de formação de uma seqüência. Progressão
aritmética e progressão geométrica.
5. MATRIZES, DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES:
5.1 - Matrizes: operações e propriedades. 5.2 - Tipos de matrizes. 5.3 - A inversa de uma matriz. 5.4 - Determinante de uma
matriz. Propriedades. 5.5 - Sistemas de equações lineares de, no máximo, três equações e três incógnitas.
6. ANÁLISE COMBINATÓRIA:
6.1 - O princípio fundamental da contagem. 6.2 - Arranjos, combinações e permutações simples. 6.3 – O Binômio de Newton.
7. NOÇÕES DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA:
7.1 - Experimentos aleatórios, espaço amostral, eventos. Noções de probabilidade em espaços amostrais finitos. 7.2 - Noções de
Estatística Descritiva: levantamento de dados e tabelas. Distribuição de freqüências Interpretação de gráficos estatísticos. Medidas
de posição e medidas de dispersão.
8. NOÇÕES DE MATEMÁTICA FINANCEIRA:
8.1 - Juros simples e compostos. Descontos simples. 8.2 - Capitalização simples e composta.
9. TRIGONOMETRIA:
9.1 - Arcos e ângulos. 9.2 - Razões trigonométricas no triângulo retângulo e na circunferência. 9.3 Trigonometria num triângulo qualquer: as leis do seno e do cosseno.
10. GEOMETRIA:
10.1 - Geometria plana: segmentos, ângulos, triângulos, quadriláteros, polígonos regulares. Congruências e semelhanças de
triângulos. Circunferência. Perímetro e áreas de figuras planas. 10.2 – Geometria espacial: paralelismo e perpendicularismo.
Prisma, pirâmide, cilindro, cone e esfera. Área e volume. 10.3 - Geometria analítica plana: distância entre dois pontos. Estudo da
reta e da circunferência. Identificação de cônicas através das equações básicas. Lugares geométricos.
Bibliografia Sugerida:
BEZERRA, Manoel Jairo; Matemática para o Ensino Médio. 5. ed. São Paulo: Scipione, 2001, (Série Parâmetros). V. único/
BIANCHINI, Edwaldo, Paccola, H. Matemática. São Paulo: Moderna, 1995, V.3/ BIGODE, Antonio José . Matemática hoje é feita
assim. FTD, 2000, V.4/ BONGIOVANNI, Vicenzo et al. Matemática e vida. São Paulo: Ática, 1993, V.4/ CRESPO, Antonio.
Estatística fácil. São Paulo: Saraiva, 1986/ DANTE, Luiz Roberto. Matemática: contexto e aplicações. São Paulo: Ática, 2000, V.3/
DI PIERRO NETO, Pensar Matemática. São Paulo: Scipione, 2000/ IEZZI, Gelson et al. Coleção Fundamentos de matemática
elementar. São Paulo: Saraiva, 2000/ IEZZI, Gelson. Matemática;. São Paulo: Ed. Saraiva, 2000 V. único/ IMENES, Luis & LELLIS,
M. Matemática. São Paulo: Scipione, 2001, V.4/ LELLIS, M. & JAKUBOVIC, J. CENTURION, M. Matemática na medida certa. São
Paulo: Scipione, 2001/ MACHADO, Nilson et al. Coleção matemática por assunto. São Paulo: Scipione, 1988/PAIVA, Manoel R.
Matemática. São Paulo: Moderna, 2000, V.3/ SMOLE, Kátia & ROKU, K. Matemática. São Paulo: Saraiva, 1999, V.3.
GEOGRAFIA
Objetivo: O candidato, na prova de GEOGRAFIA, deverá demonstrar habilidades e competências que envolvam a capacidade de
analisar e compreender a organização do espaço geográfico onde a natureza e a sociedade se interagem e de interpretar instrumentos próprios da ciência geográfica, revelando a compreensão de fenômenos geográficos.
Conteúdos:
1. ESPAÇO DA NATUREZA:
1.1 - A relação Sociedade - Universo. A Terra no Sistema Solar: movimentos e suas conseqüências geográficas. Fusos horários.
1.2 - Os fatores que definem o espaço: localização, coordenadas geográficas. Linguagem e instrumentação cartográfica: projeções,
escalas, tipos de mapas, imagens de satélites, fotografias aéreas. 1.3 - Os fatores endógenos e exógenos que interferem no processo
de formação do espaço. Formas e estrutura do relevo terrestre. A estrutura e a dinâmica da atmosfera e suas implicações. Fatores
e elementos do clima. Tipos de clima. O clima no Brasil. Importância do clima na organização do espaço e na ocupação do solo.
Os solos no Brasil. Os grandes conjuntos climatobotânicos do mundo e do Brasil. Águas oceânicas e continentais: sua importância
na organização do espaço. O uso da água e seus problemas. As bacias hidrográficas brasileiras e suas potencialidades. Os
ecossistemas brasileiros. O meio ambiente: exploração, conservação e preservação. Os problemas ambientais e o desenvolvimento
sustentável.
2. ESPAÇO DA PRODUÇÃO:
2.1 - As atividades agropecuárias e a expansão do capitalismo no campo: o desenvolvimento técnico-científico-informacional na
agricultura e as conseqüências sociais e econômicas. 2.2 - A industrialização e a geopolítica: fatores de localização, tipos de
indústrias. A industrialização clássica e a industrialização tardia. O processo de industrialização brasileira. As multinacionais. A
Divisão Internacional do Trabalho e a Nova Divisão Internacional do Trabalho. 2.3 - Energia - fontes, distribuição no mundo e no
Brasil. A política energética brasileira. 2.4 - O comércio internacional e a OMC. O comércio brasileiro e seus problemas. 2.5 População no mundo e no Brasil: distribuição, dinâmica e estruturas; os movimentos migratórios e suas conseqüências. 2.6 - O
processo de urbanização no mundo e no Brasil: Rede urbana. Hierarquia urbana. Metropolização: causas e problemas. Áreas
metropolitanas brasileiras. 2.7 - O sistema viário do mundo e do Brasil: importância da acessibilidade na organização do espaço
brasileiro. 2.8 - A organização espacial brasileira: divisões regionais do Brasil e suas características: As macrorregiões.
3. ESPAÇO MUNDIAL:
3.1 - Os sistemas socioeconômicos e a ordem mundial bipolar. A nova ordem mundial: o mundo multipolar e suas áreas de
influência. As áreas de conflitos étnico-religiosos. Os blocos regionais: componentes e objetivos. 3.2 - A globalização e o
neoliberalismo: conseqüências no mundo desenvolvido e subdesenvolvido.
Bibliografia Sugerida:
ADAS, Melhem. Panorama geográfico do Brasil. São Paulo: Moderna/BRASIL, MEC. Secretaria de
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Vestibular 2007.1
Universidade Salvador - UNIFACS
Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares/ Nacionais Ensino Médio. Brasília, 1999. p. 309/315/ LUCCI, Elian
Alibi. Geografia - O homem no espaço global/ MAGNOLI, Demétrio & ARAUJO, Regina. A nova geografia: Estudo de geografia geral:
segundo grau. São Paulo: Moderna/ MÉDICI, Míriam de Cássia & ALMEIDA, Míriam Lino de. Geografia. São Paulo: Nova Geração,
Coleção Nova Geração, 6 módulos// MOREIRA, Igor.O espaço geográfico: geral e do Brasil. São Paulo: Ática/ PEREIRA, Diamantino,
SANTOS, Douglas & CARVALHO, Marcos de. Geografia, ciência do espaço: o espaço brasileiro. São Paulo: Atual/ SENE, Eustáquio
& MOREIRA, João Carlos. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione/ VESENTINI, José
Willian. Brasil sociedade e espaço: geografia do Brasil. São Paulo: Ática.
HISTÓRIA
Objetivo:
O candidato, na prova de HISTÓRIA, deverá demonstrar competências e habilidades que envolvam a compreensão do processo
histórico mundial, nacional e regional diante das questões que se impõem ao mundo, analisando, de forma crítica e reflexiva,
temáticas econômicas, sociais, políticas e culturais, que lhe permitam valorizar os acontecimentos do passado como recurso ao
entendimento do mundo atual.
Conteúdos:
1. A HISTÓRIA COMO CIÊNCIA:
1.1 - Conceitos de História. 1.2 - Fontes para a escrita da História. 1.3 - Relações da História com as demais ciências.
2. FUNDAMENTOS ANTIGOS DA CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL:
2.1 - A diversidade cultural no Antigo Oriente Próximo e no Mundo Greco-Romano. TRANSIÇÃO DO MUNDO ANTIGO AO MUNDO
MEDIEVAL: 3.1 - Do escravismo ao feudalismo: origens e desenvolvimento das estruturas econômicas e sociais. 3.2 - Estruturas
políticas medievais: fragmentação e descentralização. As monarquias feudais. 3.3 - A Igreja e a formação do pensamento no
mundo medieval: a construção da cultura cristã. O papel das ordens religiosas e a ação política da Igreja. Filosofia, ciências e
artes. 3.4 - O mundo bizantino como elo entre o Oriente e o Ocidente: as trocas comerciais e culturais. 3.5 - O mundo islâmico:
formação, expansão e presença no contexto do Mediterrâneo. 3.6 - O fenômeno das Cruzadas e seu papel nas transformações do
mundo medieval. 3.7 - Os fundamentos da Revolução Comercial: desenvolvimento do comércio regional e à longa distância,
articulado ao processo de urbanização e sua influência nas estruturas feudais.
4. TRANSIÇÃO DO FEUDALISMO AO CAPITALISMO:
4.1 - A crise do século XIV e suas implicações políticas, sociais e econômicas: a grande fome e a peste negra, a Guerra dos Cem
Anos e a rebelião dos servos. 4.2 - A expansão marítima européia dos séculos XV e XVI relacionada à Revolução Comercial: o papel
da Península Ibérica. A presença européia no Índico e no Pacífico. 4.3.- A transição cultural: o Renascimento e a Reforma como
fenômenos da cultura européia em transição. Suas implicações econômicas, políticas e socioculturais. 4.4 - Das monarquias
feudais às monarquias nacionais. O Estado Moderno: política no Antigo Regime. 4.4 - Estruturas econômicas em transição:
colonização e mercantilismo: formação dos impérios coloniais na América e a estrutura do mercantilismo como política e como
prática.
5. O BRASIL COLONIAL:
5.1 - As bases econômicas da colonização portuguesa nas terras do Brasil: o exclusivo comercial. A propriedade, a mão-de-obra
e a monocultura. A concorrência externa. 5.2 - Estrutura política e administrativa: o poder metropolitano e o poder local. 5.3 - A
sociedade colonial: homens livres e escravos. A posição da mulher e dos cristãos-novos. Os movimentos coloniais contra a
Metrópole. 5.4 - Especificidades regionais. 5.5 - A crise do Antigo Sistema Colonial: os movimentos anticoloniais do século XVIII.
6. A CONSOLIDAÇÃO DO MUNDO CAPITALISTA:
6.1 - A critica ao Antigo Regime: o iluminismo. 6.2 - As revoluções burguesas dos séculos XVII e XVIII: Revolução Inglesa,
Revolução Americana, Revolução Francesa. A Era Napoleônica e sua projeção no Novo Mundo: a Corte portuguesa no Brasil. 6.3
- A Revolução Industrial: origens, desenvolvimento e desdobramentos. 6.4 - Ideologia burguesa e críticas ao capitalismo. 6.5 Expansão da Revolução Industrial e o imperialismo como teoria e como prática. 6.6 - Consolidação do pensamento burguês:
revoluções liberais e políticas das nacionalidades.
7. O NOVO MUNDO: DA TRANSIÇÃO DO PERÍODO COLONIAL À CONSOLIDAÇÃO DA AUTONOMIA POLÍTICA.
7.1 - O Brasil e a construção do Estado Nacional: a Constituição de 1824. 7.2 - O papel da região na construção do Estado
Nacional Brasileiro. 7.3 - A crise do Primeiro Império e as contradições do Período Regencial. 7.4 - Consolidação da independência nos EUA. A guerra de Secessão e seus desdobramentos políticos e sociais. 7.5 - A descolonização das áreas hispanoamericanas.
8. DO BRASIL DO IMPÉRIO À CONSOLIDAÇÃO DA REPÚBLICA:
8.1 - Forças econômicas e sua projeção política: contradições regionais e tentativas de industrialização. 8.2 - O quadro social e
os aspectos culturais no Brasil do século XIX. 8.3 - Estrutura política do Brasil Imperial. As especificidades regionais. 8.4 - A crise
do Império e a instalação da Republica. A Constituição de 1891. 8.5 - A Primeira Republica brasileira: centralização X
descentralização. A sociedade e a economia. As Rebeliões. A Semana da Arte Moderna. A Revolução de 1930. A formação do
operariado no Brasil. Conflitos e negociações regionais.
9. O MUNDO OCIDENTAL E AS CRISES DO INÍCIO DO SÉCULO XX:
9.1 - Dos conflitos do imperialismo à política das alianças: a Primeira Grande Guerra, a Revolução
Russa de 1917 e a construção do mundo soviético. 9.2 - O período entre guerras. A crise de 1929 e seus efeitos. 9.3 - Expansão
das ideologias autoritárias no Brasil e suas conseqüências: o golpe de 1937 e a instalação do Estado Novo. A influência exercida
nas diferentes regiões. 9.4 - O populismo na América Latina: ascensão e colapso.
10. A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL E AS ALTERAÇÕES NO MUNDO E NA AMÉRICA LATINA:
10.1.- O mundo pós-guerra: bipolaridade e Guerra Fria. A descolonização da África e da Ásia. A montagem do neo-imperalismo
e a ação das empresas multinacionais. 10.2 - China: Revolução cultural e política de modernização. 10.3 - A América Latina:
bipolaridade e Guerra Fria. 10.4 - O Brasil pós-Estado Novo: aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais. 10.5 - O
movimento militar de 1964: o modelo político, o econômico e suas bases ideológicas. O esgotamento do modelo e a abertura
política. A transição democrática. Influências no âmbito regional. 10.5 - Panorama político, econômico, social e cultural do Brasil
da década de 60 até a de 90 do século XX.
11. O MUNDO ATUAL:
11.1 - O fim da Guerra Fria e a crise do socialismo real. 11.2 - Questões no Oriente Médio. 11.3 - Globalização, neoliberalismo
e hegemonia norte-americana. Blocos políticos e econômicos no mundo globalizado. A situação dos excluídos: a fome no mundo e
as epidemias na África. 11.4 - Novos valores em extensão: questões de gênero: o poder da informação e a luta pela identidade cultural.
A questão ambiental e sua abordagem política, econômica e científica: o futuro do planeta Terra. A questão ambiental no Brasil e a busca
de alternativas para a preservação do meio-ambiente. 11.5 - O Brasil e a América Latina no mundo atual: formação de blocos
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econômicos e busca da cooperação continental. Ação da guerrilha e do narcotráfico em áreas rurais e urbanas. Favelização, desemprego
e crise social.
12. ATUALIDADES:
12.1 - Acontecimentos de interesse geral (internacional, nacional, regional) amplamente divulgados pela mídia nos dois últimos
anos.
Bibliografia Sugerida:
ALENCAR, Francisco et alli. História da sociedade brasileira. 13.ed. revisada e atualizada. .Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico,1996/ AQUINO, Rubem Santos Leão de, et al. História das sociedades: das comunidades primitivas às sociedades medievais.
Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico. /___________ História das sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais. .Rio de
Janeiro: Ao Livro Técnico./ CÁCERES, Florival. História geral. 4.ed. revisada, atualizada e ampliada. São Paulo: Moderna, 1996/
CÁCERES, Florival. História do Brasil. São Paulo: Moderna, 1993/ CAMPOS, Flavio de. Oficina de história: história integrada. São
Paulo: Moderna, 2000/ COTRIM, Gilberto. História e consciência do Mundo. São Paulo: Saraiva, 1994/____________. História
e consciência do Brasil. São Paulo: Saraiva, 1994/ KOSHIBA, Luiz. História: origens estruturas e processos. Ensino Médio. São
Paulo: Atual, .2000/ MELLO, Leonel Itaussu. História antiga e medieval: da comunidade primitiva ao Estado moderno. 2. ed. São
Paulo: Scipione, 1994/
NADAI, Elza e NEVES, Joana. História do Brasil. 17.ed. São Paulo: Saraiva, 1995/ PAZZINATO, Alceu et alli. História moderna e
contemporânea. 8.ed. São Paulo: Ática, 2000/ TAVARES, Luís Henrique Dias. História da Bahia 10 ed. São Paulo: UNESP.
Salvador: UDEFBA, 2001/ TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil : história e sociedade. São Paulo: Ática, 2000/ VICENTINO, Cláudio.
História geral. 8. ed. São Paulo: Scipione, 1999/VICENTINO, Cláudio & DORIGO Gianpaolo. História do Brasil. São Paulo:
Scipione, 1999/ JORNAIS de ampla circulação em nível nacional e local/ REVISTAS de ampla circulação em nível nacional e local.
BIOLOGIA
Objetivo:
O candidato, na prova de BIOLOGIA, deverá demonstrar as habilidades que envolvam a compreensão dos conceitos unificadores
da Biologia e suas aplicações na preservação da qualidade de vida do Homem e de seu ambiente.
Conteúdos:
1. ORIGEM DA VIDA: A INDISSOCIABILIDADE DA HISTÓRIA DA VIDA E DA HISTÓRIA DA TERRA: 1.1 - Aspectos da Terra primitiva
e as possibilidades de emergência da vida. 1.2 - A origem da vida reescrita a partir da Biologia Molecular. 1.3 - A colonização da
Terra no alvorecer da vida e suas repercussões.
2. EVOLUÇÃO CELULAR E O CONTEXTO SOCIAL DAS CÉLULAS:
2.1 - Célula procariótica: organização estrutural e “ensaios” dos processos metabólicos no reino Monera. 2.2 - O estabelecimento
das células eucarióticas: a compartimentação e seus aspectos morfofuncionais. 2.3 - O reino Protista.2.4 - Divisão de trabalho,
especialização e pluricelularidade. 3. PROCESSOS VITAIS EM ORGANISMOS PLURICELULARES: UMA VISÃO INTEGRADA: 3.1 Sistemas de revestimento e sustentação. 3.2 - Sistemas de nutrição, respiração, circulação e excreção. 3.3 - Sistemas endócrino
e nervoso: a integração orgânica. 3.4 - Biossistemática dos pluricelulares.
4. O PARADOXO DA HEREDITARIEDADE: PRESERVAÇÃO E VARIABILIDADE:
4.1 - A continuidade da vida: reprodução celular e orgânica. 4.2 - A revolução mendeliana. 4.3 – Genética pós-mendeliana. 4.4
- A natureza epigenética do desenvolvimento. 4.5 - Evolução: de Darwin ao século XXI.
5. A VIDA EM SEU CONTEXTO ECOLÓGICO:
5.1 - Os fundamentos da ecologia: a biosfera, a grande teia da vida. 5.2 - As estratégias ecológicas de sobrevivência. 5.3 Interferência do Homem na dinâmica dos ecossistemas. 6. SAÚDE COMO COMPREENSÃO DE VIDA: 6.1 - As epidemias e as
endemias no Brasil. 6.2 - A “revolta da natureza”: doenças emergentes e reemergentes.
Bibliografia Sugerida:
AMABIS, J. M. & MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia moderna. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1999. V. único/ CAMPBELL, N.
Biology. 5th Edition. Menlo Park: The Benjamin Cummings Publising Company, Inc. 1999/ FROTA-PESSOA, O. Os caminhos da
vida I - Biologia no ensino médio: estrutura e ação.1 ed. São Paulo: Scipione, 2001/ ___________Os caminhos da vida II Biologia no ensino médio: ecologia e reprodução. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2001/ ____________ Os caminhos da vida III Biologia no ensino médio: genética e evolução. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2001/ LOPES, S. G. Biologia. 9. ed. Volume único. São
Paulo: Saraiva, 1998/ SOARES, J. L. Biologia. 9. ed. Volume único. São Paulo: Scipione, 1999/ REVISTAS de divulgação científica:
Ciência Hoje, Superinteressante, Planeta.
FÍSICA
Objetivo:
O candidato, na prova de FÍSICA, deverá demonstrar competências e habilidades que envolvam a capacidade de compreender e
utilizar a linguagem da Física e os elementos da sua representação simbólica; entender e interpretar a natureza, de modo lógico e
ordenado, relacionando a modelos físicos os fenômenos naturais e/ou provocados que ocorrem mediante interações entre sistemas físicos, com as respectivas trocas de energia; articular o conhecimento físico com o de outras áreas do saber científico,
expressando, com visão crítica, a sua capacidade de observação, interpretação e participação no mundo moderno e ainda deverá
reconhecer e avaliar a crescente presença da ciência e da tecnologia nos processos produtivos e nas relações sociais.
Conteúdos:
1. GRANDEZAS FÍSICAS:
1.1 - Classificação e sistemas de unidades. 1.2 - Operações com grandezas vetoriais.
2. MECÂNICA:
2.1 - Descrição cinemática do movimento do ponto material na reta e no plano: movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo
uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre e lançamento de projéteis. 2.2 - Força e movimento: as leis de
Newton e suas aplicações, atrito e lei de Hooke. 2.3 - Trabalho, potência, energia cinética, energia potencial e energia mecânica.
2.4 - A lei de conservação da energia e suas aplicações. 2.5 - Impulso e quantidade de movimento. 2.6 - A lei de conservação da
quantidade de movimento. 2.7 - Sistemas de partículas, centro de massa, colisões. 2.8 - Equilíbrio do ponto material e do corpo
rígido. 2.9 - Gravitação universal e sistema solar. 2.10 - Hidrostática: densidade, pressão e empuxo.
3. TERMODINÂMICA:
3.1 - Equilíbrio térmico e escalas termométricas. 3.2 - Dilatação térmica de sólidos e líquidos. 3.3 - Capacidade térmica e calor
específico. 3.4 - Calor latente e mudanças de fase. 3.5 - Processos de transferência de calor. 3.6 - Equivalência entre calor e outras
formas de energia: experimento de Joule. 3.7 - O modelo do gás ideal e as transformações gasosas. 3.8 - A 1ª lei da termodinâmica
e suas aplicações. 3.9 - A 2ª lei da termodinâmica e o funcionamento das máquinas térmicas.
4. ÓPTICA GEOMÉTRICA:
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Universidade Salvador - UNIFACS
4.1 - Princípios da óptica geométrica: propagação retilínea, reversibilidade e independência dos raios luminosos. 4.2- Reflexão da
luz e formação de imagens em espelhos planos e esféricos. 4.3 – Refração da luz e formação de imagens em lentes delgadas,
reflexão total e dispersão luminosa. 4.4 - O olho humano, os instrumentos ópticos mais comuns e seus princípios de funcionamento.
5. OSCILAÇÕES E ONDAS:
5.1 - Movimento harmônico simples. 5.2 - Ondas: classificação, parâmetros e equação. 5.3 – Fenômenos ondulatórios: reflexão,
refração, difração, interferência e polarização.
6. ELETROMAGNETISMO:
6.1 - Quantização e conservação da carga elétrica e processos de eletrização. 6.2 - Cargas elétricas em repouso: força elétrica,
campo elétrico e potencial elétrico. 6.3 - Cargas elétricas em movimento: corrente elétrica, diferença de potencial e resistência
elétrica. 6.4 - Lei de Ohm, associação de resistores e lei de Joule. 6.5 - Campo magnético de correntes e ímãs. 6.6 - Força
magnética sobre cargas elétricas e sobre condutores percorridos por corrente elétrica. 6.7 - A indução eletromagnética e suas
aplicações. 6.8 - O espectro eletromagnético.
7. FÍSICA MODERNA:
7.1 - Relatividade restrita: postulados, dilatação do tempo e contração do espaço, variação da massa com a velocidade e equivalência massa energia. 7.2 - A natureza da luz e seu comportamento dual: efeito fotoelétrico. 7.3 - Modelo atômico de Böhr: núcleo
atômico, nuvem eletrônica, níveis de energia, emissão e absorção de energia.
Bibliografia Sugerida:
ALVARENGA, Beatriz & MÁXIMO, Antônio. Curso de Física. São Paulo: Scipione, 2000/ AMALDI, Ugo. Imagens da Física. São
Paulo: Scipione, 1995/ GASPAR, Alberto. Física. São Paulo: Ática, 2000/ GONÇALVES FILHO, Aurélio & TOSCANO, Carlos. Física
e realidade. São Paulo: Scipione, 1997/ SAMPAIO, J. L. & CALÇADA, C.S. Universo da Física. São Paulo: Atual, 2001.
QUÍMICA
Objetivo:
O candidato, na prova de QUÍMICA, deverá demonstrar competências e habilidades que envolvam a compreensão e aplicação de
conceitos e princípios da Química, bem como relacioná-los a outras áreas do conhecimento científico e tecnológico moderno, de
forma contextualizada.
Conteúdos:
1. QUÍMICA: UMA CIÊNCIA DA NATUREZA:
1.1 - Método e objeto da química. A experimentação. 1.2 - O conhecimento em química.1.3 - Tecnologia e Sociedade.
2. ESTRUTURA E PROPRIEDADES DA MATÉRIA:
2.1 - Matéria: Matéria e energia: conceito e propriedade. Transformações químicas e físicas. Sistemas químicos: espécies químicas
e mistura. Processos de separação de misturas. 2.2 - Estrutura atômica da matéria: Átomos e partículas subatômicas: relações
carga e massa. Elementos químicos: conceito e simbologia. Número atômico, número de massa e isotopia. Modelos atômicos.
Distribuição eletrônica em níveis e subníveis. 2.3 - Classificação periódica dos elementos químicos: a Tabela periódica moderna,
princípios e organização. Distribuição eletrônica dos elementos químicos, propriedades periódicas e aperiódicas. 2.4 - Interações
entre partículas: Interações químicas: ligações iônicas, covalentes, metálicas e a Teoria de Lewis. Interações físicas: moleculares
e iônicas. Polaridade das moléculas: ligações polares e apolares, momento dipolar da ligação e resultante. Geometria molecular:
teoria da repulsão dos pares eletrônicos da camada de valência. Compostos iônicos e moleculares: natureza das ligações e
características das substâncias. Alotropia. 2.5 - Funções Químicas: Inorgânicas: ácidos, bases, óxido, sais e hidratos. Conceitos
de ácidos-base de Arrhenius, de Brönsted-Lowry e de Lewis. Natureza dos compostos orgânicos: átomo de carbono e cadeias
carbônicas. Orgânicas: hidrocarbonetos, oxigenadas e nitrogenadas; identificação, nomenclatura, classificação e propriedades
físicas dos compostos inorgânicos e orgânicos; Bioquímica: proteínas, glicídios e lipídios.
3. TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS E QUÍMICAS DA MATÉRIA:
3.1 - Transformações de fases: fases sólida, líquida e gasosa, propriedades macroscópicas e microscópicas. Diagrama de fases.
Teoria cinética dos gases. Gás ideal, transformações, variáveis de estado, equação geral, misturas de gases, densidade e difusão.
3.2 - Dispersões: Colóides: conceito e classificação. Soluções: conceito e classificação, concentrações, misturas de soluções e
curvas de solubilidade; propriedades coligativas. 3.3 - Transformações químicas: conceito, representação simbólica e número de
oxidação; classificação das reações químicas: neutralização, oxidação, adição, análise, substituição, eliminação, combustão e
polimerização. Propriedades das substâncias e reações químicas; balanceamento de equações químicas. Relação de massa:
massa atômica, unidade de massa atômica, massa molecular, constante de Avogadro e quantidade de matéria. Fórmulas químicas: percentual, mínima e molecular. Relações ponderais, volumétricas e aplicações em cálculos. 3.4 - Energia nas Transformações Químicas: Termoquímica: conceito, entalpia, equações termoquímicas e diagrama de energia. Energia de ligação e variação
de entalpia. Lei de Hess. Variações de entalpia. Entalpia e energia livre. Eletroquímica: conceito, pilhas e baterias, potenciais de
redução e oxidação. Diferença de potencial. Espontaneidade de reações; corrosão e proteção de superfície metálica. Eletrólise:
ígnea e em meio aquoso. 3.5 - Cinética das transformações químicas: Velocidade de reação: média e instantânea. Fatores que
determinam a ocorrência de reações químicas. Teoria da colisão. Fatores que interferem na velocidade das reações químicas. Lei
da velocidade: ordem e molecuralidade. Energia de ativação. Equilíbrio em meio aquoso: lei da diluição, produto iônico da água,
pH e POH, indicadores ácidos - base e solução - tampão. Hidrólise salina : constante das hidrólise, Kc; equilíbrio heterogêneo:
constante do produto de solubilidade, Ks, efeito do íon comum, solubilidade e deslocamento de equilíbrio. 3.6 - Transformações
Moleculares: Radioatidades: emissões radioativas naturais e artificiais e leis; reações nucleares e representações. Cinética das
desintegrações radioativas: fusão e fissão nucleares. Isótopos radioativos e aplicações. Energia nuclear e a matriz energética
brasileira. 3.7 - Processos de transformações: Petróleo, biogás e carvão mineral. Metalurgia; produção de compostos inorgânicos
e orgânicos de interesse comercial, tecnológico e social.
4. ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E CULTURAL DA QUÍMICA:
4.1 - Desenvolvimento científico e tecnológico: A ética e o desenvolvimento e tecnologias na sociedade. Os sistemas produtivos de
bens de consumo; As intenções do ser humano com o ambiente.
Bibliografia sugerida:
CANTO, Eduardo Leite & PERUZZO, Francisco Miragaia. Química na abordagem do cotidiano. São Paulo: Moderna, 1998. V. 1,
2, e 3/ CASTRO, Eliane Nilvana F et al. (Coord.). Química na sociedade: projeto de ensino de Química em um contexto social
(PEQS). 2. ed. Brasília, UnB./ CARVALHO, Geraldo Camargo. Química Moderna. Segundo grau. São Paulo: Nobel, 1998. V. 1, 2,
e 3/ FELTRE, Ricardo. Química. São Paulo: Moderna 2000, v. 1, 2, e 3./ FONSECA, Marta Reis Marques da. Química geral. São
Paulo: FTD, 1992/ ________ Físico-Química São Paulo: FTD, 1992/ LEMBO, Antônio. Química. São Paulo: Ática, 2000. V. 1, 2
e 3,/ USBERCO, João & SALVADOR, Edgar. Química. São Paulo: Saraiva, 2000. V. 1, 2 e 3.
Vestibular 2007.1
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Universidade Salvador - UNIFACS
o. QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL
Este questionário compõe o material de inscrição, e tem o objetivo exclusivo de coletar dados socioculturais de candidatos ao ingresso nos Cursos Superiores. As informações levantadas são sigilosas e serão tratadas coletivamente, sem
nenhuma interferência no processo de seleção do candidato. Recomenda-se ao candidato:
•
•
•
•
•
analisar cada item com atenção;
optar por apenas uma resposta;
não deixar nenhuma resposta em branco;
ter exatidão ao selecionar cada resposta;
preencher cada quadrícula da Grade de Respostas, constante no Requerimento de Inscrição, conforme os
códigos apresentados para cada item.
01. Qual o seu estado civil?
Solteiro .....................................................................................
Casado ...................................................................................
Viúvo .......................................................................................
Divorciado .................................................................................
Outro .......................................................................................
01
02
03
04
05
02. Qual o tipo do estabelecimento que você concluiu o ensino médio?
Público .................................................................................... 01
Privado ..................................................................................... 02
03. Qual a sua faixa etária?
De 17 a 20 anos .......................................................................
De 21 a 24 anos .......................................................................
De 25 a 30 anos ......................................................................
De 31 a 40 anos .......................................................................
Acima de 41 anos .....................................................................
01
02
03
04
05
04. Qual o seu sexo?
Feminino ................................................................................... 01
Masculino ................................................................................. 02
05. Através de que meio você tomou conhecimento do Vestibular da UNIFACS?
De parentes e amigos ................................................................. 01
De alunos da UNIFACS ............................................................... 02
De ex-alunos da UNIFACS ........................................................... 03
Do colégio onde estudo/estudei ................................................... 04
Pela TV .................................................................................... 05
De outdoor ............................................................................... 06
De cartazes/folhetos .................................................................... 07
Da Internet ............................................................................... 08
06. Por que você optou pela UNIFACS?
Oferece o melhor curso de minha opção .......................................... 01
É próximo da minha residência ..................................................... 02
É a escolhida pela maioria dos meus amigos .................................... 03
É mais uma chance de ingressar no ensino superior ............................ 04
Pela sua credibilidade ................................................................. 05
É onde posso concluir o curso no tempo previsto,
sem greves ou interrupções .......................................................... 06
A concorrência é pequena ........................................................... 07
É a única que oferece o curso que escolhi ........................................ 08
07. Qual o motivo principal que o levou a decidir pelo curso escolhido?
O mercado de trabalho é garantido ............................................... 01
Garante uma boa remuneração ................................................... 02
Afinidade pessoal, vocação, realização pessoal ................................ 03
Informações obtidas por meios de comunicação e livros ...................... 04
Dificuldade de aprovação no curso pretendido ................................. 05
Pouca exigência e de fácil conclusão .............................................. 06
Permite conciliar o exercício da profissão com outros afazeres .............. 07
Permite conciliar aula/trabalho ..................................................... 08
Influência da família e/ou amigos ................................................. 09
08. Você gostaria que o curso de sua 1ª opção fosse oferecido em outro
turno?
Sim, no matutino ...................................................................... 01
Sim, no vespertino ..................................................................... 02
Sim, no noturno ........................................................................ 03
Não.......................................................................................... 04
09. O que você espera obter num curso superior? (indique o motivo
predominante)
Aumento de conhecimento e de cultura geral .................................... 01
Formação profissional para o futuro emprego .................................. 02
Formação teórica voltada para o ensino e a pesquisa ......................... 03
Consciência crítica que possibilite intervir na sociedade ....................... 04
Nível superior para melhorar a atividade já desenvolvida ..................... 05
Apenas o diploma de nível superior ................................................ 06
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Vestibular 2007.1
10. Você já fez ou está fazendo algum curso superior?
(Indique a alternativa que melhor expressa sua situação)
Estou fazendo curso nesta instituição ............................................ 01
Não fiz e nem estou fazendo ........................................................ 02
Já fiz em outra instituição e abandonei .......................................... 03
Já fiz nesta instituição e abandonei ............................................... 04
Já fiz em outra instituição e concluí ............................................... 05
Já fiz nesta instituição e concluí ................................................... 06
Pretendo desistir do curso atual se passar neste Vestibular .................. 07
Pretendo freqüentar dois cursos ao mesmo tempo ............................. 08
Pretendo continuar com o curso que venho fazendo, pois farei este Vestibular apenas por experiência .......................................................... 09
11. Em que bairro ou local você mora? (se você não mora em Salvador,
marque a opção 09)
Pituba/Itaigara/Caminho das Árvores / Candeal/
Horto Florestal/Garibaldi/Amaralina ................................................ 01
Barra/Barra Avenida/Graça/Vitória/Canela/Campo Grande/Garcia ............ 02
Brotas/Vila Laura/Santo Agostinho/Matatu........................................ 03
Ondina/Chame-Chame/Jardim Apipema/Centenário/
Federação/Rio Vermelho ............................................................... 04
Stiep/Jardim Armação/Costa Azul/lmbuí/Boca do Rio .......................... 05
Itapuã/Vilas/Piatã/Patamares/Praia do Flamengo ............................... 06
Av. Sete/Barris/Jardim Baiano/Nazaré/Politeama/Mercês ....................... 07
Bonfim/Roma/Jardim Cruzeiro/Boa Viagem ....................................... 08
Outro ....................................................................................... 09
12.Quantas vezes você já prestou Concurso Vestibular?
Nenhuma vez ............................................................................
Uma vez ..................................................................................
Duas vezes ...............................................................................
Três vezes .................................................................................
Quatro vezes ou mais ................................................................
01
02
03
04
05
13. Em uma Universidade, sobre qual item você gostaria de ter informações?
Laboratórios, bibliotecas e infra-estrutura ...................................... 01
Palestras sobre profissões ........................................................... 02
Aulas simuladas ......................................................................... 03
Informação sobre estágios ........................................................... 04
Troca de experiências com alunos dos últimos anos ........................... 05
Serviços disponíveis ao aluno ...................................................... 06
14. Você considera que a infra-estrutura (espaço físico, laboratórios, bibliotecas, etc) oferecida pela UNIFACS a seus alunos é:
Muito boa ................................................................................ 01
Boa ........................................................................................ 02
Regular .................................................................................... 03
Ruim ....................................................................................... 04
Não tenho opinião sobre o assunto ............................................... 05
15. Você tem receios/dificuldades de fazer sua inscrição pela Internet?
Sim ......................................................................................... 01
Não ......................................................................................... 02
16. Quais são os receios ou dificuldades que você tem em fazer sua inscrição
pela Internet?
Não tenho acesso à Internet ........................................................ 01
Tenho receio de fazer pagamento pela Internet ................................. 02
Tenho receio de que meus dados não sejam mantidos em sigilo ............. 03
Tenho receio de que a inscrição, por algum motivo, não seja efetuada ..... 04
Não tenho conta em banco para efetuar o pagamento ........................ 05
Não gosto de ir a banco efetuar pagamentos .................................... 06
Não se aplica ........................................................................... 07
Universidade Salvador - UNIFACS
17.Qual a sua posição no trabalho?
Empregador ...............................................................................
Empregado do governo ...............................................................
Empregado de empresa particular .................................................
Estagiário .................................................................................
Profissional liberal ......................................................................
Trabalhador autônomo ................................................................
Não trabalho ............................................................................
01
02
03
04
05
06
07
18. Por qual tipo de instrumento você foi mais avaliado pelos professores,
durante o curso médio?
Provas escritas discursivas ........................................................... 01
Testes objetivos ......................................................................... 02
Trabalhos de grupo .................................................................... 03
Trabalhos individuais .................................................................. 04
Provas práticas .......................................................................... 05
19. Como você avalia o nível de exigência do seu curso/colégio?
Deveria ter exigido muito mais de mim ............................................
Deveria ter exigido um pouco mais de mim .......................................
Exigiu de mim na medida certa .....................................................
Deveria ter exigido um pouco menos de mim .....................................
Deveria ter exigido muito menos de mim ..........................................
01
02
03
04
05
20. Qual das habilidades abaixo foi melhor desenvolvida
por você durante o seu curso médio?
Capacidade de comunicação .......................................................
Capacidade de trabalhar em equipe ...............................................
Capacidade de raciocínio lógico/análise crítica ..................................
Senso ético ...............................................................................
Capacidade de tomar iniciativa ....................................................
01
02
03
04
05
21. Como você considera seu conhecimento da língua inglesa?
Praticamente nulo ......................................................................
Leio, mas não escrevo nem falo ....................................................
Leio e escrevo bem, mas não falo ..................................................
Leio e escrevo bem e falo razoavelmente .........................................
Leio, escrevo e falo bem .............................................................
01
02
03
04
05
22. Como você considera seu conhecimento da língua espanhola?
Praticamente nulo ......................................................................
Leio, mas não escrevo nem falo ....................................................
Leio e escrevo bem, mas não falo ..................................................
Leio e escrevo bem e falo razoavelmente .........................................
Leio, escrevo e falo bem .............................................................
01
02
03
04
05
23. Você pretende trabalhar enquanto faz o curso superior?
Não..........................................................................................
Sim, apenas em estágios para treinamento ......................................
Sim, apenas nos dois últimos anos de estudo ...................................
Sim, desde o 1º ano, em tempo parcial ...........................................
Sim, desde o 1º ano, em tempo integral ..........................................
01
02
03
04
05
24. Quanto aos estudos, após a conclusão do curso superior, o que você
pretende?
Não fazer nenhum outro curso ..................................................... 01
Fazer outro curso de graduação ................................................... 02
Fazer cursos de aperfeiçoamento e especialização ............................. 03
Fazer curso de mestrado e doutorado ............................................ 04
Fazer MBA ............................................................................... 05
25.Qual a sua participação na renda familiar?
Não trabalha e recebe ajuda financeira da família .............................
Trabalha e recebe ajuda financeira da família ...................................
Trabalha e não recebe ajuda financeira da família .............................
Trabalha e contribui parcialmente para o sustento da família ...............
Trabalha e é responsável pelo sustento da família .............................
28. Em qual das faixas abaixo você calcula estar a soma da renda mensal
dos membros da sua família que moram em sua casa?
Até R$390,00 ............................................................................ 01
De R$391,00 a R$1.300,00 ........................................................ 02
De R$1.301,00 a R$2.600,00 ..................................................... 03
De R$2.601,00 a R$4.500,00 ..................................................... 04
De R$4.501,00 a R$6.500,00 ..................................................... 05
Mais de R$6.501,00 .................................................................. 06
29. Qual o seu grau de escolaridade?
Nível Médio em conclusão ...........................................................
Nível Médio concluído .................................................................
Nível Superior incompleto ............................................................
Nível Superior concluído ..............................................................
Nível Superior em conclusão .......................................................
01
02
03
04
05
30. Qual o grau de escolaridade do seu pai?
Nenhuma escolaridade ................................................................ 01
Ensino fundamental incompleto (até a 4ª série do primeiro grau) ........... 02
Ensino fundamental completo (até a 8ª série do primeiro grau) .............. 03
Ensino médio (segundo grau) incompleto ........................................ 04
Ensino médio (segundo grau) completo .......................................... 05
Superior incompleto .................................................................... 06
Superior completo ...................................................................... 07
31. Qual o grau de escolaridade de sua mãe?
Nenhuma escolaridade ................................................................ 01
Ensino fundamental incompleto (até a 4ª série do primeiro grau) ........... 02
Ensino fundamental completo (até a 8ª série do primeiro grau) .............. 03
Ensino médio (segundo grau) incompleto ........................................ 04
Ensino médio (segundo grau) completo .......................................... 05
Superior incompleto .................................................................... 06
Superior completo ...................................................................... 07
32. Qual o meio que você mais utiliza para se manter atualizado sobre os
acontecimentos do mundo contemporâneo?
Jornal ...................................................................................... 01
Revistas ................................................................................... 02
TV ........................................................................................... 03
Rádio ...................................................................................... 04
Internet .................................................................................... 05
33. Qual o meio de transporte mais utilizado por você para chegar à sua
escola de Ensino Médio?
Carro próprio ............................................................................ 01
Carro dos pais .......................................................................... 02
Carona com amigos e vizinhos ..................................................... 03
Transporte coletivo (ônibus, trem, metrô) ........................................ 04
Outro ....................................................................................... 05
34. Você gostaria de, através da UNIFACS, se articular com outras
universidades no exterior?
Sim........................................................................................... 01
Não.......................................................................................... 02
35. Se a UNIFACS tivesse o curso de Engenharia Ambiental, você teria
interesse em cursar ?
Sim........................................................................................... 01
Não.......................................................................................... 02
01
02
03
04
05
26.Caso você exerça atividade remunerada, quantas horas trabalha por
semana e em que período?
Trabalha até 20 horas por semana ................................................ 01
Trabalha até 30 horas por semana ................................................ 02
Trabalha até 40 horas por semana ................................................ 03
Não se aplica ........................................................................... 04
27.O principal responsável pelo sustento da sua família é:
Seu pai ....................................................................................
Sua mãe ..................................................................................
Seu cônjuge ..............................................................................
Um parente ...............................................................................
Um irmão .................................................................................
Você..........................................................................................
01
02
03
04
05
06
Vestibular 2007.1
29
Universidade Salvador - UNIFACS
p. TABELA DE ESTABELECIMENTOS
COD
001
002
003
004
005
006
007
008
009
010
011
012
013
014
015
016
017
018
019
020
021
022
023
024
025
026
027
028
029
030
031
032
033
034
035
036
037
038
039
040
041
042
043
044
045
046
047
048
049
050
051
052
053
054
055
056
057
058
059
060
061
062
063
064
065
066
067
068
069
070
071
072
073
074
075
076
077
078
079
080
081
082
083
084
085
086
087
088
089
090
091
30
NOME ESTABELECIMENTO – CIDADE
CEBES CENTRO BAIANO DE ENS. SUPLETIVO-SALVADOR
CENTRO EDUC CARNEIRO RIBEIRO CLASSE II-SALVADOR
CENTRO EDUC LUIZ PINTO DE CARVALHO-SALVADOR
CENTRO EDUC. CENECISTA DE SAPEAÇU-SAPEACU
CENTRO EDUC. MARIA JOSÉ-SALVADOR
CENTRO EDUC. SANTANA DO CABULA-SALVADOR
CENTRO EDUC. UNIÃO-SALVADOR
CENTRO EDUCAC. JEAN PIAGET-SALVADOR
CENTRO EDUCAC. NSA. SRA. DO RESGATE-SALVADOR
CENTRO EDUCACIONAL SIMOES FILHO-MARAGOJIPE
CENTRO EDUCACIONAL SOPHIA IMBIRIBA-DIAS DAVILA
CENTRO EUCACIONAL SANTOS DUMONT-SALVADOR
CENTRO INT DE EDUC ANISIO TEIXEIRA-SALVADOR
CENTRO INT DE EDUC CONS LUIZ VIANNA-SALVADOR
CENTRO INT DE EDUC LUIZ TARQUINIO-SALVADOR
COLÉGIO ABRAHAM LINCOLN-SALVADOR
COLEGIO ACADEMICO-CRUZ DAS ALMAS
COLÉGIO ACADÊMICO-SALVADOR
COLÉGIO ADVENTISTA DE SALVADOR-SALVADOR
COLÉGIO ÁGUIA-SALVADOR
COLÉGIO ALFRED NOBEL-SALVADOR
COLEGIO ALVARO SILVA CECR CLASSE V-SALVADOR
COLÉGIO ANÁLISE-SALVADOR
COLÉGIO ANCHIETA-SALVADOR
COLÉGIO ANGLO BRASILEIRO-SALVADOR
COLEGIO ANISIO TEIXEIRA-FEIRA DE SANTANA
COLÉGIO ANTONIO VIEIRA-SALVADOR
COLÉGIO APOIO-L DE FREITAS-BA
COLÉGIO APOIO-SALVADOR
COLÉGIO APROVAÇÃO-SALVADOR
COLÉGIO BAIANO - UCBA-SALVADOR
COLÉGIO BATISTA BRASILEIRO-SALVADOR
COLÉGIO BERNARDO GALVÃO-SALVADOR
COLÉGIO C.E.U. EXPERIMENTAL-SALVADOR
COLÉGIO CÂNDIDO PORTINARI-SALVADOR
COLEGIO COMERCIAL DE ITABUNA-ITABUNA
COLÉGIO CRUZ DAS ALMAS-CRUZ DAS ALMAS
COLEGIO DA POLICIA MILITAR-SALVADOR
COLÉGIO DECISÃO-SALVADOR
COLÉGIO DEGRAU-SALVADOR
COLEGIO DINAMO-ALAGOINHAS
COLÉGIO DIPLOMATA-SALVADOR
COLÉGIO DIRETRIZ-SALVADOR
COLEGIO DIVINA PROVIDENCIA-ITABUNA
COLÉGIO DOIS DE JULHO-SALVADOR
COLÉGIO DRUMOND-SALVADOR
COLEGIO EST ADROALDO RIBEIRO COSTA-SALVADOR
COLEGIO EST ALIPIO FRANCA-SALVADOR
COLEGIO EST ANTONIO CARLOS MAGALHAES-SALVADOR
COLEGIO EST AZEVEDO FERNANDES-SALVADOR
COLEGIO EST CARNEIRO R FILHO-SALVADOR
COLEGIO EST DA BAHIA - CENTRAL-SALVADOR
COLEGIO EST DEP MANOEL NOVAES-SALVADOR
COLEGIO EST DUQUE DE CAXIAS-SALVADOR
COLEGIO EST EVARISTO DA VEIGA-SALVADOR
COLEGIO EST GOV LOMANTO JUNIOR-SALVADOR
COLEGIO EST GOV ROBERTO SANTOS-SALVADOR
COLEGIO EST HELENA C MAGALHAES-SALVADOR
COLEGIO EST HELENA MATHEUS-SALVADOR
COLEGIO EST JOAO FLORENCIO GOMES-SALVADOR
COLEGIO EST MANOEL DEVOTO-SALVADOR
COLEGIO EST MARQUES DE MARICA-SALVADOR
COLEGIO EST PEDRO CALMON-SALVADOR
COLEGIO EST PRESIDENTE COSTA E SILVA-SALVADOR
COLEGIO EST PROF ANFRISIA SANTIAGO-SALVADOR
COLEGIO EST PROF DIRLENE MENDONCA-SALVADOR
COLEGIO EST PROF HUMBERTO DE A C BRANCO-SALVADOR
COLEGIO EST RAPHAEL SERRAVALE-SALVADOR
COLEGIO EST SENHOR DO BONFIM-SALVADOR
COLEGIO EST SEVERINO VIEIRA-SALVADOR
COLEGIO EST YPIRANGA-SALVADOR
COLEGIO EST. ODORICO TAVARES-SALVADOR
COLEGIO FENIX-ILHEUS
COLÉGIO FRANCISCO DE ASSIS-SALVADOR
COLEGIO GAMA-ITABUNA
COLÉGIO GÊNESIS-SALVADOR
COLEGIO HELYOS-FEIRA DE SANTANA
COLÉGIO IDEAL-SALVADOR
COLÉGIO IDEIA-SALVADOR
COLÉGIO IMPACTO-L DE FREITAS-BA
COLÉGIO INTEGRAL-SALVADOR
COLÉGIO LA SALLE-SALVADOR
COLÉGIO LUIS EDUARDO MAGALHAES-SALVADOR
COLÉGIO MENDEL-SALVADOR
COLEGIO MENINO JESUS DE PRAGA-CATU
COLÉGIO MÉTODO-SALVADOR
COLÉGIO MILITAR DE SALVADOR-SALVADOR
COLÉGIO MÓDULO-SALVADOR
COLEGIO NOBRE-FEIRA DE SANTANA
COLEGIO NOSSA SENHORA DA VITORIA-ILHEUS
COLEGIO NOSSA SENHORA DO RESGATE
Vestibular 2007.1
COD
092
093
094
095
096
097
098
099
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
178
179
180
181
NOME ESTABELECIMENTO – CIDADE
COLÉGIO NSA. SRA. DA SOLEDADE-SALVADOR
COLÉGIO NSA. SRA. DA VITÓRIA _ MARISTAS-SALVADOR
COLÉGIO NSA. SRA. DAS MERCÊS-SALVADOR
COLÉGIO OFICINA-SALVADOR
COLEGIO OMEGA-FEIRA DE SANTANA
COLEGIO PADRE OVIDIO-FEIRA DE SANTANA
COLÉGIO PHD-SALVADOR
COLÉGIO PHOENIX-SALVADOR
COLEGIO POLIVALENTE DO CABULA-SALVADOR
COLÉGIO RIO BRANCO-SALVADOR
COLEGIO ROTARY-SALVADOR
COLEGIO RUI BARBOSA-ALAGOINHAS
COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS-SALVADOR
COLÉGIO SALESIANO DE SALVADOR-SALVADOR
COLEGIO SANTA CLARA-ALAGOINHAS
COLEGIO SANTA EUFRASIA-BARRA
COLEGIO SANTO ANTONIO DE JESUS-STO ANTDE JESUS
COLÉGIO SÃO BENTO-SALVADOR
COLEGIO SAO FRANCISCO DE ASSIS-FEIRA DE SANTANA
COLEGIO SAO JOSE ACAO FRATERNA-ITABUNA
COLÉGIO SÃO JOSÉ-SALVADORV
COLÉGIO SÃO PAULO-SALVADOR
COLÉGIO SARTRE-SALVADOR
COLÉGIO SIÃO-SALVADOR
COLÉGIO SIGMA-SALVADOR
COLEGIO SOCIAL DE VALENCA-VALENCA
COLÉGIO SS SACRAMENTO _ SACRAMENTINAS-SALVADOR
COLEGIO SS SACRAMENTO-CACHOEIRA
COLÉGIO THOMAZ DE AQUINO-SALVADOR
COLÉGIO VETOR-SALVADOR
COLEGIO VISAO-FEIRA DE SANTANA
CRECHE ESCOLA EDITH RODRIGUES-ITABUNA
CURSO ANÁLISE-SALVADOR
CURSO BASE-SALVADOR
CURSO DEGRAU-SALVADOR
CURSO DELTA-SALVADOR
CURSO EXATO-SALVADOR
CURSO IDÉIA-SALVADOR
CURSO INTEGRAL-SALVADOR
CURSO LÍDER-SALVADOR
CURSO MENDEL-SALVADOR
CURSO MÓDULO-SALVADOR
CURSO PHD-SALVADOR
CURSO STATUS-SALVADOR
EDUCANDARIO D. PEDRO II-JEQUIE
EDUCANDARIO N. SENHORA DAS GRACAS-JEQUIE
EDUCANDARIO PAULO FREIRE-VALENCA
EDUCANDARIO SANTA LUCIA-CANDEIAS
EDUCANDARIO SENHORA SANTANA-R DO JACUIPE
EDUCANDARIO VALE DE SIAO-SIMOES FILHO
ESCOLA AFONSO DE CARVALHO-ILHEUS
ESCOLA ALFA-FEIRA DE SANTANA
ESCOLA BRANCA DE NEVE-ITABUNA
ESCOLA CASTRO ALVES-FEIRA DE SANTANA
ESCOLA CASTRO ALVES-ILHEUS
ESCOLA CORREA DE M SANT'ANNA 2 GRAU-SALVADOR
ESCOLA CRESCER-ITAMARAJU
ESCOLA DE 1º GRAU SUICO BRAS. DE ILHEUS-ILHEUS
ESCOLA DE 2 GRAU EDVALDO BRANDAO CORREIA-SALVADOR
ESCOLA DE DANCA DA FUND CULT DO EST BA-SALVADOR
ESCOLA DE ENG ELETROMECÂNICA DA BAHIA-SALVADOR
ESCOLA DE PROC DE DADOS DA BAHIA-SALVADOR
ESCOLA DEMOCRATICA BOLIVAR SANTANA-SALVADOR
ESCOLA DESPERTAR-FEIRA DE SANTANA
ESCOLA EST DE 1 E 2 GRAU MARCO A VERONES-SALVADOR
ESCOLA EST DEMOC P/TRAB PROF R ALMEIDA-SALVADOR
ESCOLA EST M A TEIXEIRA DE FREITAS-SALVADOR
ESCOLA MEDALHA MILAGROSA-SALVADOR
ESCOLA NOBRE-STO ANTDE JESUS
ESCOLA PAN AMERICANA DA BAHIA-SALVADOR
ESCOLA PROF EDVALDO FERNANDES-SALVADOR
ESCOLA TEC EST LUIZ NAVARRO DE BRITTO-SALVADOR
ESCOLA TERESA DE LISIEUX-SALVADOR
ETAE - ESCOLA P TEC AUX DE ENFERMAGEM-FEIRA DE SANTANA
FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU-SALVADOR
GRUPO FENIX DE ENSINO-FEIRA DE SANTANA
I C E I A-SALVADOR
INST. EDUCACIONAL VISÃO-SALVADOR
INSTITUTO CONQ EDUC PREPARATORIO-V DA CONQUISTA
INSTITUTO EDUC DE ALAGOINHAS-ALAGOINHAS
INSTITUTO NOSSA SENHORA DA PIEDADE-ILHEUS
INSTITUTO NSA. SRA. DO SALETE-SALVADOR
INSTITUTO SAO TARCISIO-V DA CONQUISTA
ISBA - INSTITUTO SOCIAL DA BAHIA-SALVADOR
SISTEMA QUALLY DE APRENDIZAGEM-SERRINHA
OUTRO COLÉGIO DA REDE PARTICULAR
OUTRO COLÉGIO DA REDE PÚBLICA
OUTRO COLÉGIO DE OUTRO ESTADO
OUTRO COLÉGIO DO INTERIOR DO ESTADO
Universidade Salvador - UNIFACS
q. INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO
O formulário óptico que constitui o Requerimento de Inscrição é composto dos seguintes campos de coleta de dados e respectivas
células de leitura: Na frente - identificação do candidato; opções de curso e de língua estrangeira; dados referentes ao ENEM e aos
Portadores de Necessidades Especiais, aos Treineiros, além do Requerimento de Inscrição propriamente dito. Ainda nesta parte
encontram-se o Comprovante de Inscrição (via do candidato) e o Controle de Entrega do Requerimento de Inscrição. No verso - os
campos referentes ao endereço, à filiação, à escolaridade, ao endereço eletrônico , além da Grade de Respostas do Questionário
Sociocultural.
•
Preencha com muito cuidado seu REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO, atendendo às orientações a seguir apresentadas. Os
dados nele preenchidos se constituirão a base de dados utilizada para todas as fases do Processo Seletivo.
•
Após a efetivação da inscrição, não serão permitidas alterações ou complementações nos registros feitos.
•
Preencha todos os campos e células de leitura COM NITIDEZ E LEGIBILIDADE, utilizando CANETA DE TINTA AZUL OU
PRETA.
•
As células de leitura devem ser preenchidas conforme o modelo, enquanto os campos de registro dos dados (acima
destas, sem célula óptica) devem ser preenchidos em LETRA DE FORMA.
•
Cada campo preenchido deve ter uma célula de leitura preenchida abaixo. Todos os campos deverão ter preenchidas
todas as células, ficando sem preencher apenas as células que representam espaço entre nomes ou números.
•
NÃO AMASSE o formulário, NEM RASURE os registros.
A Instituição se reserva o direito de indeferir a inscrição cujo REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO não esteja com todos os campos
e células de leitura preenchidos corretamente.
FRENTE
Campo Série - Reservado à CONSULTEC. Não faça nenhum registro.
Campo 1 - Nome Completo - Registre seu nome completo, tal como se encontra no Documento de Identidade. Não abrevie o
prenome. Se necessário, abrevie com uma letra, os nomes intermediários.
Campo 2 - CPF - Registrar o número completo, inclusive com o dígito de controle. Caso não possua CPF, deixar em branco.
Campo 3 - Documento de Identidade - Deverá ser preenchido com os números que constam no documento de identidade. Se houver
letra compondo o seu RG, registre-a só na quadrícula.
Campo 4 - Órgão emissor - Registre o órgão que emitiu o seu Documento de Identidade, observando a tabela abaixo:
SIGLAS
AERO
MARI
EXER
PMIL
SSP
SPMA
OUTRO
ÓRGÃO EXPEDIDOR
Ministério da Aeronáutica
Ministério da Marinha
Ministério do Exército
Polícia Militar
Secretaria de Segurança Pública
Serviço de Polícia Marítima e Aduaneira (Extrangeiros)
Para órgão diferente dos anteriores. Ex.: Conselho Regional
Campo 5- Estado emissor - Registre a sigla da unidade da federação onde o Documento foi emitido, conforme quadro abaixo:
UNIDADE DA FEDERAÇÃO
AC
AL
AM
AP
BA
CE
DF
ES
GO
Acre
Alagoas
Amazonas
Amapá
Bahia
Ceará
Distrito Federal
Espírito Santo
Goiás
MA
MG
MS
MT
PA
PB
PE
PI
PR
Maranhão
Minas Gerais
Mato Grosso do Sul
Mato Grosso
Pará
Paraíba
Pernambuco
Piauí
Paraná
RJ
RN
RO
RR
RS
SC
SE
SP
TO
Rio de Janeiro
Rio Grande do Norte
Rondônia
Roraima
Rio Grande do Sul
Santa Catarina
Sergipe
São Paulo
Tocantins
Campo 6 - Data de Nascimento - Para a data de nascimento, basta colocar dois algarismos para cada campo (dia/mês/ano).
Campo 7 - Canhoto - Preencha Sim, se esta for sua situação. Caso contrário, preencha Não.
Campo 8 - Sexo - Marque a opção Masculino ou Feminino.
Campo 9 - Estado Civil - Indicar o estado civil correspondente à situação do candidato.
Campos 10, 11, 12 e 13 - DDD, Telefone Residencial e Celular ou Comercial - Informe um número de telefone para contato. Caso
não disponha de um número próprio, indique um número para recado.
Campo 14 - Portador de Necessidades Especiais - Se esta não for sua situação, marque Não. Se for portador de necessidades especiais,
preencha a célula de leitura correspondente à sua deficiência. Nesse caso, é necessário anexar à sua documentação o Laudo Médico
atestando a deficiência e especificando a condição especial para a realização das provas.
Campo 15 - Informações de outros concursos - Marque Sim, se deseja receber este tipo de informação. Caso contrário, marque Não.
Campos 16, 17 e 18 - Opção de Curso - Registre o código do curso desejado nas opções respectivas. Cada curso tem seu código
próprio. Deve haver correspondência entre este código e os dados preenchidos no campo e na Célula de Leitura respectiva, para que
a inscrição seja deferida. Não preencha o campo 18.
Vestibular 2007.1
31
Universidade Salvador - UNIFACS
Campo 19 - Opção de Língua - Assinale apenas uma opção de Língua Estrangeira. O não-preenchimento da célula de leitura
determinará a inscrição automática na opção Inglês. Exclusivamente para o candidato inscrito no curso de LETRAS, a prova de
Língua Estrangeira exigida será a de Língua Inglesa.
Campo 20 - Treineiro - Preencha este campo se você não for concluir o Ensino Médio em 2006 e estiver realizando o Processo
Seletivo apenas por experiência, sem direito de participar da relação de classificados do mesmo.
Campo 21- Concurso - Reservado à CONSULTEC. Não faça qualquer registro.
Campos 22 e 23 - Autorização de uso do ENEM - Caso deseje aproveitar os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM), marque Sim e preencha o campo e a célula de leitura com seu número de inscrição no referido Exame. Serão aproveitados
os resultados do ENEM dos últimos 5 (cinco) anos, ou seja, de 2002 a 2006, tendo em vista que o INEP/MEC mantém os registros
em sua base de dados do período assinalado. No Requerimento de Inscrição, o número do ENEM deverá constar obrigatoriamente
para o aproveitamento do resultado para fins de classificação. Caso o número do ENEM informado esteja incorreto ou em
duplicidade, o candidato perderá o direito a concorrer às vagas nesta modalidade, passando automaticamente a concorrer às
demais vagas, em cadastro único, submetendo-se ao Processo Seletivo de Prova Escrita (PSPE). O número de inscrição do ENEM
possui 12 dígitos e inicia sempre com o ano de realização do Exame, por exemplo: Se o candidato desejar aproveitar o resultado
do ENEM do ano de 2004, o número será 2004XXXXXXXX. Caso não saiba o número, o candidato deve obter informações pelo
telefone 0800-616161 do Programa Fala Brasil ou pela Internet, no site http://www.inep.gov.br. A UNIFACS não se responsabilizará por incorreções no número de inscrição do ENEM que o candidato informar.
Campo 24 - Requerimento - Deverá ser datado e assinado pelo candidato ou por seu representante/procurador.
VERSO
Campos 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 e 32 - Endereço/Bloco/Número/Apto./CEP/Bairro, Cidade e Estado - Estes dados devem ser
preenchidos da maneira mais completa possível, pois, além de compor o cadastro de inscritos, possibilitarão um contato rápido
da Instituição com o candidato, se houver necessidade. A Coordenação do Concurso não se responsabiliza pelo não-recebimento
de correspondência, por parte do candidato, caso esses campos não tenham sido preenchidos adequadamente.
Campo 33 - E-mail - Caso possua, o candidato deve registrar seu e-mail para facilitar a comunicação.
Campos 34 e 35 - Nome da Mãe/Nome do Pai - O candidato deve registrar nos campos específicos os nomes dos pais de forma
completa, não abreviando o prenome. Se necessário, abrevie com uma letra os nomes intermediários.
Campos 36, 37, 38, 39 e 40 - Escolaridade - Preencha todos os campos e células de leitura referentes ao nível de escolaridade
em que se encontra, ao tipo de estabelecimento em que concluiu ou concluirá o Ensino Médio, ao tipo de curso de nível médio
concluído ou em conclusão, ao ano de conclusão do Ensino Médio e ao código do estabelecimento onde concluiu ou concluirá o
Ensino Médio. Para o registro deste último dado, utilize a tabela de estabelecimentos/códigos, constante deste Manual (pág. 30).
Campo 41- Grade de Respostas do Questionário Sociocultural (QSC) - Preencha os campos e as células de leitura de cada
pergunta respondendo ao Questionário Sociocultural constante deste Manual.
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