Meetup: Aulas Livres de Língua Coreana
Organização: Aileen Dasom
Leia atentamente este documento para compreender melhor o funcionamento das aulas.
Índice
Aulas Livres de Coreano
O que são?
Onde se realizarão?
Qual o objetivo?
Por que são chamadas de aulas livres?
Qual o pré-requisito para assistir às aulas?
Já que o curso é livre e não tem avaliação, não preciso estudar?
Informações gerais sobre as aulas livres presenciais
Níveis das aulas
Como descobrir a minha categoria?
Categoria A: Introdução e alfabetização
Categoria B: Início da gramática
Categoria V: Coreano para viagem
Expectativas
AULAS LIVRES DE COREANO
O que são?
A ideia das aulas livres é reservarmos algumas
horas de um dia a combinar para realizar uma
aula livre de língua coreana, de modo
presencial e em grupo.
Onde se realizarão?
Todas as aulas se realizarão em São Paulo,
capital.
Qual o objetivo?
O objetivo é democratizer o estudo da língua coreana presencial por meio de aulas de custo acessível e de livre
acesso a interessados.
Por que são chamadas de aulas livres?
São chamadas aulas livres porque são aulas que:
§
você fica livre para escolher quais quer e não quer assistir;
§
não exigem avaliação;
§
são montadas e realizadas para pessoas interessadas puramente em conhecer o idioma sem qualquer
cobrança de estudar para valer.
§
se repetem em uma periodicidade a ser definida, de modo a facilitar quem perder uma aula e quiser
assistir numa nova oportunidade.
Qual o pré-requisito para assistir às aulas?
A única coisa que as aulas livres exigem é vontade de aprender e bom humor! E, claro, o pagamento, senão meu
esforço vai por água abaixo…
Ah, leve um caderninho para anotar algumas coisas. Vai ser bem útil. J
Já que o curso é livre e não tem avaliação, não preciso estudar?
Errr… não é bem assim. O intuito do curso livre é ser um curso sem compromissos, o que não significa ser
indisciplinado. Se quiser aprender pra valer, vai precisar estudar. Eu dou o pontapé inicial e mostro os caminhos.
O resto é com você. :D
INFORMAÇÕES GERAIS DAS AULAS LIVRES PRESENCIAIS
1. Haverá um calendário com as datas previstas para cada categoria/aula, que se repetem periodicamente.
2. É marcado um local adequado e com infraestrutura necessária para a aula e um horário para que haja o
encontro.
3. Há uma quantidade limitada de vagas por aula, de modo que não apareçam mais pessoas do que o
planejado (do contrário, o planejamento sai fora do controle).
4. Há um valor previsto por pessoa a cada aula, a ser pago pessoalmente no dia, antes do início da aula.
5. O material didático entregue em cada aula é correspondente somente à aula em questão e já está
incluso no valor total a ser pago.
NÍVEIS DAS AULAS
Separei as aulas em CATEGORIAS, sendo cada categoria dividida em uma quantidade fixa de aulas. As aulas
fixas de cada categoria serão repetidas a cada período (periodicidade ainda a ser definida),
Ou seja, dentre as categorias existentes você escolhe a que você se encaixa melhor (de acordo com os prérequisitos e objetivos), verifica o calendário de aulas e escolhe as que tem mais interesse em comparecer, de
acordo com sua disponibilidade.
Como escolher a minha categoria?
As aulas são divididas em categorias e suas respectivas aulas. Verifique, na descrição de cada categoria e aula,
em qual nível você se encaixa. Não haverá teste de seleção nem de classificação. Cada aluno interessado deverá
ter total responsabilidade ao se classificar na categoria escolhida.
Categoria A:
Introdução e alfabetização
Categoria B:
Início da gramática
Categoria V:
Coreano para viagem
Aula 1 | Aula 2 | Aula 3
Aula 1 | Aula 2 | Aula 3 | Aula 4
Aula 1 | Aula 2 | Aula 3 | Aula 4
Por enquanto temos somente essas três categorias, com a quantidade de aulas indicadas.
Novas categorias aparecerão!
CATEGORIA A: INTRODUÇÃO E ALFABETIZAÇÃO
§
Duração de cada aula: 3 horas (com
intervalo de 10 minutos)
§
Material didático: booklet com o conteúdo
da aula e exercícios (incluso no valor)
AULA 1 (A1)
§
Pré-requisito: força de vontade e bom humor! :D
§
Público-alvo: interessados que não possuem conhecimento no idioma.
§
Conteúdo: introdução à língua e sua lógica, apresentação do alfabeto (parte 1) e cumprimentos mais
comuns.
§
Objetivo: alfabetização no alfabeto coreano (Hangul) e entendimento de sua lógica.
AULA 2 (A2)
§
Pré-requisito: um mínimo de conhecimento do alfabeto Hangul.
§
Público-alvo: interessados, com algum conhecimento do Hangul, que queiram dar os primeiros
passos na língua de fato e conhecer um vocabulário iniciante.
§
Conteúdo: regras básicas de batchim, vocabulário, pronomes e autoapresentação.
§
Objetivo: consolidação da alfabetização e reconhecimento de expressões do dia a dia.
AULA 3 (A3)
§
Pré-requisito: conhecimento do alfabeto Hangul.
§
Público-alvo: interessados, já alfabetizados em Hangul, que já entendam um mínimo de vocabulário
e expressões.
§
Conteúdo: verbos ser e não ser (이다, 아니다), vocabulário, autoapresentação e expressões.
§
Objetivo: ser capaz de se autoapresentar, compreender e utilizar corretamente algumas expressões
do dia a dia.
CATEGORIA B: PRIMEIROS PASSOS NA GRAMÁTICA
§
Duração de cada aula: 3 horas (com intervalo de 15 minutos)
§
Material didático: booklet com o conteúdo da aula e exercícios (incluso no valor)
AULA 1 (B1)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 (recomendada a aula A3 mas não obrigatória).
§
Público-alvo: interessados que queiram iniciar os estudos em gramática e ganhar vocabulário.
§
Conteúdo: verbos simples (이다/아니다, 있다/없다), pronomes e formação de frases simples.
§
Objetivo: ser capaz de formar frases com os verbos ser/não ser, ter/não ter, estar/não estar.
AULA 2 (B2)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e dos verbos 이다/아니다, 있다/없다.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
§
Conteúdo: verbos de ação, conjugação no presente e vocabulário.
§
Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos de ação no
presente.
AULA 3 (B3)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de conjugação verbos básicos.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
§
Conteúdo: verbos descritivos, estruturas gramaticais e vocabulário.
§
Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos descritivos no
presente.
AULA 4 (B4)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de conjugação de verbos básicos.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
§
Conteúdo: conjugação no passado, estruturas gramaticais e vocabulário.
§
Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos no passado.
CATEGORIA V: COREANO PARA VIAGEM
§
Público-alvo: pessoas que vão/pretendem viajar para a Coreia do Sul e querem aprender somente um
coreano instrumental para entender e ser entendido em nível turístico (restaurantes, aeroporto, hotel).
§
Duração de cada aula: 3 horas (com intervalo de 15 minutos)
§
Material didático: booklet com o conteúdo da aula e exercícios (incluso no valor)
AULA 1 (V1)
§
Pré-requisito: pleno conhecimento do 한글 ou Aulas A1 e A2.
§
Público-alvo: interessados que queiram adquirir vocabulário básico para realizar turismo.
§
Conteúdo: cumprimentos, verbos simples, pronomes e vocabulário.
§
Objetivo: ser capaz de formar frases com os verbos ser/não ser, ter/não ter, estar/não estar.
AULA 2 (V2)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
§
Conteúdo: aeroporto e restaurante.
§
Objetivo: ser capaz de fazer pedidos em restaurantes e se comunicar no aeroporto.
AULA 3 (V3)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
§
Conteúdo: hotel e estações de trem, metrô e ônibus.
§
Objetivo: ser capaz de se comunicar no hotel com questões básicas e perguntar localizações/direções.
AULA 4 (V4)
§
Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
§
Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
§
Conteúdo: demonstrar vontade e gostos
§
Objetivo: ser capaz de dizer o que gosta, o que não gosta, o que quer fazer e o que não quer fazer.
Expectativas
Com este curso livre, tenho a humilde pretensão de aumentar o número de falantes do idioma coreano no Brasil,
que ainda é ínfimo. Ainda se trata de um idioma e uma cultura pouco difundida neste país, e o pouco que é
conhecido é baseado puramente na cultura pop, incentivada fortemente pela onde hallyu, que se iniciou na
década de 90 com a expansão das fronteiras sul-coreanas para o exterior.
Mesmo que de forma simples e pequena, é com pequenos esforços que podemos modificar o que já está
construído. Nada é imutável ou parado. Tudo está em constante mudança. Podemos mudar nós mesmos e aos
nossos semelhantes com pequenas atitudes. Delas, os esforços pessoais se tornam mais valiosos.
A partir do Hangul, podemos compreender uma cultura fantástica escondida e pouco reconhecida.
Vamos viajar juntos nesta loucura!
Com amor,
Aileen Dasom