VIII EPETUSP
Projeto de Políticas e Diretrizes Pedagógicas do
PET Zootecnia - USP
O Programa de Educação Tutorial de Zootecnia da Universidade de São Paulo (PET-Zootecnia/USP)
apresenta o seu PROJETO DE POLÍTICAS E DIRETRIZES PEDAGÓGICAS (PPDP), elaborado mediante o esforço coletivo
dos alunos e do tutor, baseando-se nos PPDPs do PET da Universidade de São Paulo (USP) e do curso de Zootecnia
da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA-USP). A finalidade é conferir, maior transparência à
comunidade acadêmica em geral dos objetivos, métodos, metas, ações e resultados do grupo PET-Zootecnia/USP,
associando-o ao objetivo pedagógico institucional.
Assim como dos grupos PETs, o Grupo PET-Zootecnia deve, segundo o PPDP do PET-USP, fazer uso de um
meta-modelo de atuação, desenvolvimento e interação do conhecimento a partir dos quatro principais eixos que
são: a indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão; a transdisciplinaridade, que é representada pela interação
dos grupos PET; a interdisciplinaridade, que diz respeito à universalização do conhecimento; e por fim, o que é
denominado Totalidade, que consiste na articulação da multiplicidade de elementos sociais, políticos, econômicos,
históricos, mitológicos, afetivos e psicológicos.
Através do processo seletivo buscamos graduandos do 2º e do 4º regularmente matriculados que possam
atender a essas exigências de um Programa de Educação Tutorial, e para isso, devem ter no máximo uma
reprovação e com média ponderada acima de 6,0. O número de alunos selecionados é feito de tal modo a permitir
permanecer de quatro alunos de cada turma para podermos obter graus de instrução acadêmica diferentes
podendo assim cada um colaborar com o grupo de maneira que melhor se encaixe ao seu perfil. Esse número de
quatro alunos por turma e critérios de avaliação, inclusive a nota exigida podem ser variáveis, dependendo do
resultado do processo seletivo, do perfil do candidato, da desenvoltura e capacidade de cada um a ingressar no
PET. O perfil que mais buscamos para o ingressante é Pró – atividade, Liderança, Vontade de crescer no grupo,
Honestidade, Capacidade de comunicação, Interatividade em grupo, Capacidade de expor idéias, Dinamismo,
Solidariedade e Criatividade.
Quando levamos em conta as atividades que são escolhidas para realizarmos dentro do ano letivo é
almejada uma maior visibilidade no âmbito da formação acadêmica do graduando integrado ao programa.
Com base nos pontos supracitados temos como principal objetivo do programa desenvolver e propiciar
formação acadêmica de alunos da graduação, voltada ao engajamento em programas de Pós-Graduação das
Instituições de Ensino Superior do país, desenvolvendo de atividades de pesquisa em grupo, orientadas por um
professor tutor, responsável pelo conjunto das atividades.
PET-Zootecnia:
Tutor: Prof. Dr. Valdo Rodrigues Herling
Integrantes: Anderson Roberto Cabral, Daniela Atílio Vianello, Fernanda Capone Buzatto, Hugo Felipe da
Costa Santos, Karina Perez da Silva, Karla Carolina de Oliveira, Miguel Machado, Vanusa de Souza Godoy, Victor
Favaretto Pinto Antonialli.