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MINISTÉRIO)DA)EDUCAÇÃO)
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INSTITUTO)FEDERAL)DE)EDUCAÇÃO,)CIÊNCIA)E)
TECNOLOGIA)DO)SUDESTE)DE)MINAS)GERAIS)
CONCURSO!PÚBLICO!PARA!PROVIMENTO!DE!CARGO!EFETIVO!DE!DOCENTES!
)
ÁREA:!Ciências!Biológicas!
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<!PROVA!OBJETIVA!<!
Câmpus!Juiz!de!Fora!<!Edital!008/2013!
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TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA: 03 (TRÊS) HORAS
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA
1. ABRA ESTE CADERNO DE PROVAS SOMENTE QUANDO AUTORIZADO.
2. Confira se sua prova corresponde ao cargo para o qual você se inscreveu.
3. Verifique se este Caderno de Provas contém 20 (vinte) questões. Cada questão é constituída de cinco alternativas. Caso haja
algum problema, solicite a substituição de seu Caderno de Provas.
4. Seus dados pessoais, o cargo e o Câmpus para o qual concorre encontram-se no seu Comprovante Definitivo de Inscrição e na
Folha de Respostas.
5. Você só poderá deixar o local de prova após 60 minutos do início da aplicação e poderá levar o Caderno de Provas após 90
minutos do início; quando deverá entregar apenas a folha de respostas.
6. Comunique sempre aos fiscais qualquer irregularidade observada durante a realização das provas. Não sendo tomadas as
devidas providências a respeito da sua reclamação, solicite a presença do(a) Coordenador(a) ou comunique-se com ele(a), na
secretaria, tão logo termine a prova.
7. Os 3 últimos candidatos deverão permanecer na sala para entrega simultânea da Folha de Respostas, e deverão assinar na Ata
de Sala.
8. Você será avisado quando restarem 30 minutos para o final da prova.
INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DA FOLHA DE RESPOSTAS
1. Ao receber sua Folha de Respostas, verifique os seus dados pessoais, o nome do cargo e o Câmpus para o qual concorre. Caso
esteja incorreta alguma informação, comunique ao fiscal.
2. É obrigatória a assinatura do candidato na Folha de Respostas.
3. Ao receber a Folha de Respostas, assine-a imediatamente, não deixe para depois. É de responsabilidade do candidato essa
assinatura. A COPESE não se responsabilizará por Folhas de Respostas não assinadas.
4. Não amasse, não dobre, não rasgue, não rasure a Folha de Respostas, nem use corretivo.
5. A marcação de mais de uma opção para uma mesma questão implica a anulação da mesma.
6. Terminada a resolução da prova, preencha a Folha de Respostas com as suas opções, conforme instruções a seguir.
• A marcação das respostas deve OBRIGATORIAMENTE ser feita com caneta esferográfica com tinta azul ou preta.
• A letra correspondente à questão escolhida deve ser totalmente preenchida, evitando-se ultrapassar a linha que margeia a
letra.
• A COPESE não se responsabiliza por problemas na leitura que advierem da marcação inadequada da Folha de Respostas ou
da utilização de material não especificado para tal.
7. Em hipótese alguma haverá substituição da Folha de Respostas.
8. Não deixe para preencher sua Folha de Respostas na última hora, pois não haverá tempo adicional para a realização dessa
atividade.
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AO ASSINALAR SUAS RESPOSTAS, PREENCHA TOTALMENTE A LETRA CORRESPONDENTE A SUA RESPOSTA, NÃO FAÇA UM X OU
QUALQUER OUTRA MARCA.
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FORMA CORRETA DE PREENCHIMENTO:
NÃO PREENCHA ASSIM:
x! ✓! −! *!
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ATENÇÃO)
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Leia!atentamente!o!Edital!correspondente!ao!seu!concurso.!
•
A!seguir,!chamamos!a!atenção!para!alguns!itens!presentes!no!respectivo!edital.!
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=
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Será! classificado,! nesta! etapa,! o! candidato! que! obtiver! aproveitamento! igual! ou!
superior! a! 60%! (sessenta! por! cento),! respeitando! o! limite! de,! no! máximo,! 20(vinte)!
vezes!o!número!de!vagas!oferecidas!na!área!objeto!do!concurso.!
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Todos! os! candidatos! empatados! na! última! classificação! da! prova! objetiva! serão!
considerados! classificados! nesta! etapa! nos! termos! do! §3o! do! Art.16! do! Decreto! no!
6.944/2009.!
O! resultado! da! prova! objetiva! será! divulgado! no! endereço! eletrônico:!
http://www.ifsudestemg.edu.br!
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Concurso Público para provimento de cargo efetivo de Docentes
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 01 A Mata Atlântica promoveu a riqueza econômica do país através da exploração do paubrasil e de outras espécies; até os anos de 1970, esse ecossistema contribuía com quase
metade da produção madeireira do Brasil. A Mata Atlântica também foi importante fonte de
plantas medicinais e de lenha. Embora ainda possa gerar renda sustentável na forma de
pesca e turismo, a Mata Atlântica deve ser valorizada pela sua importância econômica
indireta e pelos seus benefícios sociais. A respeito da importância econômica indireta da
Mata Atlântica e seus benefícios sociais, assinale a opção INCORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)
Patrimônio natural nacional e patrimônio biológico da humanidade.
Espaço para atividades de lazer e para a prática de esportes.
Fonte de divisa pela exploração de madeira e extrativismo vegetal.
Espaço para a contemplação e observação da natureza.
Fonte de recursos educacionais.
Questão 02 Considerando que um fator primordial para o desenvolvimento e evolução da vida na terra
foi a atividade fotossintética, na qual a energia solar é transformada em energia química,
considere V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas abaixo.
(
(
(
(
(
) O oxigênio (O2) e o carbono, fixado nas moléculas orgânicas, produtos da fotossíntese,
foram fundamentais para a evolução de todos os outros organismos.
) A evolução das comunidades vegetais, não necessariamente, constituíram, via fotossíntese,
fonte constante e renovável de biomassa e bioenergia.
) Os carboidratos tornam-se substratos universais para a respiração e ponto de partida para
outras vias biossintéticas.
) 679 KJ de energia química são fixados por átomo-grama de carbono assimilado.
) A assimilação do carbono ocorre a partir de processos dependentes da luz, etapa
fotoquímica, e enzimáticos, etapa química.
Assinale abaixo a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso).
a)
b)
c)
d)
e)
F, V, F, V, V
F, F, F, V, V
V, V, V, F, V
V, F, V, V, V
V, F, V, F, V
Questão 03 A capacidade que o indivíduo possui de perpetuar seus genes no “pool” gênico da população
é denominada:
a)
b)
c)
d)
e)
intercâmbio gênico.
eficácia biológica.
probabilidade mendeliana.
população mendeliana.
deriva gênica.
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Concurso Público para provimento de cargo efetivo de Docentes
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 04 A distribuição e abundância das espécies dependem, essencialmente, de fatores ambientais,
como a temperatura, luminosidade, umidade, disponibilidade de nutrientes e acidez do solo.
Mas, enquanto as variáveis abióticas moldam as características básicas das comunidades e
criam os primeiros conjuntos florísticos do planeta (biomas), muitos mecanismos e
processos que ocorrem, resultam da interação entre as espécies, ou seja, de variáveis
bióticas. Abaixo, são abordadas interações entre plantas e animais que envolvem processos
importantes para a Mata Atlântica.
Identifique a opção CORRETA.
a) O dano causado por herbívoros é elevado devido à baixa capacidade regenerativa das plantas.
b) Tanto em ecossistemas de ambientes temperados, quanto nas florestas neotropicais, o vento é o
principal agente de polinização.
c) A produção de frutos ricos em nutrientes tem um alto custo metabólico para as plantas, mas esse
investimento é recompensado pela disseminação de sementes, promovida principalmente pelos
invertebrados.
d) A forte pressão seletiva exercida pelos herbívoros pode ter levado as plantas tropicais a desenvolver
um melhor “arsenal” de defesas químicas, substâncias que impedem ou dificultam a ingestão ou
digestão dos tecidos vegetais.
e) Os insetos são os principais herbívoros das florestas tropicais, podendo consumir de 60 a 70% de
toda matéria verde.
Questão 05 Considerando o potencial hídrico das células vegetais, assinale a alternativa CORRETA.
a) A quantidade de água existente na célula não é importante para a atividade bioquímica do
protoplasma, mas sim, o estado termodinâmico da água.
b) O potencial relativo de água (Ψ) não é o único trabalho responsável e necessário para elevar a água
osmoticamente ligada ao nível potencial da água pura.
c) As Talófitas absorvem água do substrato por capilaridade.
d) Os fungos liquenizados podem aumentar muito pouco o seu volume de água em relação ao seu
estado desidratado.
e) Solos com a textura fina e com grandes quantidades de matéria orgânica armazenam menos água do
que solos com a textura grossa.
Questão 06 A natureza da comunidade é obviamente mais do que a soma de suas espécies constituintes.
Assim, no comportamento de misturas complexas, existem propriedades que aparecem
quando a comunidade é o foco de atenção. No caso da ecologia de comunidades, os limites
de similaridade entre espécies competidoras e a estabilidade de teias alimentares frente à
perturbação, são exemplos de:
a)
b)
c)
d)
e)
restrições ambientais.
restrições à dispersão.
propriedades emergentes.
propriedades de dinâmica interna.
compartimento ecológico.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 07 Uma das consequências do inexorável ritmo do desmatamento das florestas tropicais em
todo mundo é a crescente fragmentação das suas áreas remanescentes. Como as áreas de
florestas contínuas são cada vez menores, avaliar as consequências da fragmentação é um
dos objetivos mais urgentes em conservação. Como consequências da fragmentação da Mata
Atlântica, podemos indicar:
a) o aumento no número de espécies, visto os fragmentos terem área restrita, além do isolamento de
populações intrinsecamente raras, tornando inviável sua sobrevivência em longo prazo.
b) as manchas florestais menores e isoladas podem ser mais acessíveis às pessoas e, portanto, mais
vulneráveis às ações predatórias, como caça, desmatamento, invasão de gado e queimadas.
c) a fragmentação da Mata Atlântica pode influenciar, aumentando as populações de polinizadores e
dispersores de sementes, o que daria um aporte determinante no processo reprodutivo de muitas
espécies.
d) as alterações microclimáticas na borda dos fragmentos são, especialmente, favoráveis às espécies
climácicas, as quais muitas vezes são naturalmente raras.
e) a penetração de luz e a velocidade dos ventos são menores na borda de um fragmento, o que
provoca acentuada diminuição da temperatura, aumento da umidade e aumento da turbulência.
Questão 08 A história de vida dos organismos é um fenômeno complexo, influenciado por fatores
ambientais, pela estrutura geral do corpo e estilo de vida dos indivíduos, e também por suas
respostas individuais e evolutivas às condições físicas, suprimento de alimentos, predadores
e outros aspectos do ambiente. Com relação à história de vida, assinale V (verdadeiro) ou F
(falso) para as proposições abaixo.
(
) Os atributos do calendário de vida de um indivíduo, idade da maturidade, número de
descendentes e a expectativa de vida, compõem o que os ecólogos denominam história de
vida do organismo.
(
) As histórias de vida equilibram as demandas entre a reprodução atual e a reprodução futura.
(
) A senescência é um declínio das funções fisiológicas com o aumento da idade.
(
) As negociações na alocação dos recursos proporcionam uma base para a compreensão da
história de vida.
(
) Os organismos semelparideiros são aqueles que apresentam reprodução parcelada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V (verdadeiro) e F (falso).
a)
b)
c)
d)
e)
V, F, V, F, F
V, V, F, V, F
V, V, V, F, V
V, F, V, V, F
V, V, V, V, F
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 09 As proporções da produção primária líquida, que fluem por cada uma das possíveis rotas de
energia, dependem das eficiências de transferência, modo como a energia é utilizada e
transferida de um nível para outro. O conhecimento dos valores das três categorias de
eficiência de transferência – Eficiência de Consumo (EC), Eficiência de Assimilação (EA) e
a Eficiência de Produção (EP) – é primordial para se previr os padrões de fluxo de energia.
A Eficiência de Consumo é dada pela expressão:
a)
b)
c)
d)
e)
EC = In/Pn-1 x100.
EC = In/Pn-2 x100.
EC = Pn/In-1 x100.
EC = In-1/Pn x100.
EC = Pn/In-2 x100.
Questão 10 A Mata Atlântica, assim como outras florestas neotropicais, está sobre a contínua influência
de distúrbios naturais e antrópicos. Quando os distúrbios são moderados, em áreas
relativamente pequenas, o processo regenerativo ocorre por sucessão, ou seja, a
recolonização gradual de espécies após a cessação dos distúrbios. Assim, é possível criar um
cenário de sucessão e regeneração da Mata Atlântica após um tipo de distúrbio antrópico
comum nas florestas tropicais: a derrubada da floresta, seguida pela queima dos restos
vegetais, a exploração da área por alguns anos e seu posterior abandono. Identifique a
sequência correta dos eventos de sucessão para essa área.
(1) Gradual mudança da vegetação de herbácea para arbustiva.
(2) Espécies de pequeno porte, que produzem diásporos relativamente pequenos, tais como
melastomatácea e rubiáceas, são substituídas por árvores que produzem diásporos maiores,
como as mirtáceas, lauráceas e monimiáceas.
(3) O acúmulo de biomassa ao longo do tempo leva a um aumento na quantidade de nutrientes
no solo.
(4) Maior adaptação ao ambiente das plantas pioneiras tardias, mais sombreado e maior
abundância de dispersores de sementes.
(5) A área é rapidamente tomada por espécies herbáceas resistentes ao fogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da sucessão que ocorrerá nessa área.
a)
b)
c)
d)
e)
3, 5, 2, 4, 1
3, 5, 2, 1, 4
5, 3, 2, 1, 4
5, 3, 4, 1, 2
5, 3, 1, 4, 2
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 11 O fruto resulta do desenvolvimento do ovário. Encerra uma ou mais sementes, que provêm
de óvulos fecundados. Geralmente, o ovário só se transforma em fruto após polinização do
gineceu. Conhecem-se casos, todavia, de formação de fruto sem que haja polinização
(partenocárpico). Quanto aos tipos de frutos, identifique a alternativa CORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)
Baga: um carpelo, uma borda livre.
Folículo: um carpelo, abertura por uma fenda transversal.
Síliqua: um carpelo, abertura deixando persistente um septo mediano.
Aquênio: uma semente, ligada à parede do fruto por um ponto.
Loculicida: abertura pela extremidade de cada carpelo.
Questão 12 Habitat tracking (fuga do hábitat), pode ser definido como:
a) Na vegetação, ocorre a dinâmica das manchas individuais.
b) As extinções, que na maioria das vezes, ocorrem quando a vegetação em uma mancha atinge um
estado de desenvolvimento não mais adequado para a espécie, e essa mancha, por isso, também não
é adequada para a recolonização pela mesma espécie.
c) A vegetação, em vez da extinção, pratica a colonização repetida do mesmo hábitat.
d) A estratégia de disseminação de sementes pesadas, que quase sempre caem na vizinhança imediata
da planta-mãe.
e) A recolonização por dispersão, um pré-requisito para uma verdadeira metapopulação.
Questão 13 A maioria das questões relacionadas às histórias de vida pode ser resumida em três: Quando
um indivíduo deveria começar a se reproduzir? Com que frequência deveria se reproduzir?
Quantos filhotes deveriam tentar gerar em cada episódio reprodutivo? A diferença desses
atributos nas histórias de vida entre as espécies ilustra as diferentes maneiras de resolver a
disputa fundamental entre a fecundidade, crescimento e a sobrevivência. Como um dos
extremos das estratégias adotadas na história de vida, temos os organismos “Kselecionados”. São características observadas nos “K-selecionados”, EXCETO:
a)
b)
c)
d)
e)
Desenvolvimento lento.
Prole pouco numerosa, com descendentes maiores.
Único evento reprodutivo.
Mortalidade constante e/ou previsível.
Sujeito, normalmente, a intensa competição intraespecífica.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 14 Para fixação do gás carbônico (CO2), 10% de todas as espécies vegetais conhecidas têm,
como primeiro produto, uma molécula de quatro carbonos (ácido dicarboxílico), resultado
da carboxilação do ácido fosfoenolpirúvico (FEP). Relacionado a esse processo, podemos
afirmar que:
a) ocorrerá redução para carboidrato sempre pela via pentose-fosfato.
b) a ligação entre o gás carbônico (CO2) e o ácido fosfoenolpirúvico (FEP), por meio da reação de
Wood-Werkmann, é encontrada somente em microorganismos.
c) a via C4 é assim denominada devido aos quatro átomos de carbono do ácido dicarboxílico.
d) a partir da via C4 evoluiu apenas uma variante no metabolismo de assimilação de gás carbônico
(CO2).
e) nas plantas que realizam o mecanismo ácido das crassuláceas (CAM), o gás carbônico (CO2) estará
disponível a partir da carboxilação do ácido dicarboxílico.
Questão 15 As barreiras genéticas, para se evitar o intercruzamento, ou mecanismos de isolamento,
podem originar-se por vários caminhos, sendo que a especiação pode, dessa forma, ser
classificada em diferentes tipos. Quanto aos diferentes tipos de especiação, assinale a
alternativa INCORRETA.
a) Na especiação alopátrica, as espécies variam geograficamente com relação a muitas características
que podem bloquear a troca gênica.
b) As zonas híbridas, locais nos quais as populações, que diferem em várias características,
intercruzam-se em maior ou menor extensão, são geralmente interpretadas como o local de contato
secundário entre as populações que se diferenciam em alopatria.
c) Se a seleção favorece alelos diferentes em populações adjacentes, uma alteração na frequência
alélica é estabelecida, o que caracteriza a especiação parapátrica.
d) Um grande argumento contra a especiação parapátrica é que o padrão de seleção deve ser igual para
diferentes locus genicus.
e) A especiação seria chamada simpátrica, se uma barreira biológica ao intercruzamento se originasse
dentro dos limites de uma população panmítica, sem nenhuma segregação espacial das espécies
incipientes.
Questão 16 Na fisiologia, a palavra adaptação é empregada com frequência para descrever o
ajustamento fenotípico de um organismo individual ao seu ambiente, como na aclimatação
fisiológica. Na biologia evolutiva, entretanto, uma adaptação é uma característica em que:
a) devido ao aumento que confere no valor adaptativo, foi moldado por forças específicas de seleção
natural atuando sobre a variação genética.
b) um caráter pode aumentar sua frequência, se é danoso para o individuo, embora bom para a
população ou para a espécie.
c) a análise da adaptação não demonstra que a característica foi desenvolvida pela seleção natural.
d) é propriedade de todos os organismos, não apenas de um único indivíduo.
e) devido à pouca importância que confere no valor adaptativo, a seleção natural não atua sobre a
variação genética.
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Câmpus Juiz de Fora
Questão 17 O tecido pode ser definido como um conjunto de células igualmente diferenciadas, ou seja,
mesma origem e organização, com funções em comum. Em relação aos tecidos vegetais
podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
os meristemas são tecidos que originam células embrionárias.
o crescimento em espessura ocorre a partir de meristemas situados na casca ou no cilindro central.
o crescimento da raiz pode ser a partir do cilindro central.
os meristemas são encontrados somente no embrião.
há casos de células que perdem a função meristemática, tornando-se diferenciadas, e que não
podem retornar ao estado embrionário meristemático.
Questão 18 Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir.
(
(
(
(
(
) Na parte central da raiz está o cilindro central, constituído principalmente de elementos
condutores, fibras e parênquimas.
) Raízes laterais originam-se no periciclo.
) Raízes de monocotiledôneas geralmente não apresentam crescimento secundário.
) Nas raízes, o sistema vascular fica por fora do periciclo.
) Em corte transversal de raiz o xilema está em grupos contínuos ou ocupa toda a região
central.
Marque a alternativa que representa a sequência correta.
a)
b)
c)
d)
e)
V, F, V, F, F
V, V, F, V, F
V, V, V, F, V
V, F, V, F, F
V, V, V, F, F
Questão 19 Uma história de vida não é uma propriedade fixa que um organismo exibe, sem levar em
conta as condições ambientais prevalentes. Uma história de vida observada é o resultado de
forças evolutivas de longo prazo, mas também de respostas mais imediatas de um organismo
ao ambiente no qual ele está vivendo. Essa capacidade de um único genótipo de se expressar
de diferentes modos, dependendo do ambiente, é conhecida como:
a)
b)
c)
d)
e)
restrições filogenéticas.
restrições alométricas.
esforço parental.
plasticidade fenotípica.
efeitos da filogenia.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Câmpus Juiz de Fora
Questão 20 Os indivíduos da mesma espécie têm necessidades muito semelhantes para sobreviver,
crescer e se reproduzir, mas a demanda combinada que eles têm por um recurso pode
exceder sua oferta imediata. Os indivíduos competem, então, pelo recurso, não sendo
surpresa que pelo menos alguns ficam privados dele. Sobre a competição intraespecífica,
assinale a alternativa CORRETA.
a) A competição pode ser descrita como exploração, quando os indivíduos interagem diretamente uns
com os outros, e um indivíduo impedirá que outro explore os recursos dentro de uma porção do
hábitat.
b) Na competição por interferência, cada indivíduo é afetado pela quantidade de recursos que
permanece após ser explorado pelos demais.
c) Os efeitos da competição intraespecífica são dependentes da densidade.
d) A intensidade da competição intraespecífica experimentada por um indivíduo é, verdadeiramente,
determinada pela densidade de toda a população.
e) É fato que, à medida que a densidade aumenta, a taxa de natalidade, “per capita”, aumenta e a taxa
de mortalidade diminui.
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