sarau multimídia_Universidade apoia III
Festival de Teatro Intercolegial da Zona Leste.
Saiba como iniciativas assim podem auxiliar
o aprendizado e a qualidade da formação no
Ensino Médio. Pág. 11
vestibular2010_Confira a participação
da Universidade São Judas nas principais
feiras para vestibulandos da cidade. Divulgue a
programação e as datas de inscrições para os
seus amigos e familiares. Pág. 13
PUBLICAÇÃO MENSAL
JORNAL SÃO JUDAS
ANO XIX
Nº 161
SETEMBRO/2009
O caminho da pesquisa
págs. 8 e 9
www.usjt.br
Pós-graduação Stricto Sensu completa a 100ª dissertação de mestrado defendida por
seus alunos e consolida posição da Universidade São Judas como centro de produção de
conhecimento científico. O caminho até esse marco envolveu muito trabalho e dedicação
de professores e mestrandos. Leia na seção UniDiversidade.
cartas
editorial
Mais uma conquista
Envie um e.mail para
[email protected]
Parabéns pela matéria
Mais uma vez, a São Judas tem muito a comemorar. O projeto do Centro
de Pesquisa, iniciado há quase uma década e meia, mostrou como uma
instituição privada pode ser um pólo de produção de conhecimento sério
e respeitado. Com a 100ª dissertação de mestrado defendida por seus
alunos, a Pós-graduação Stricto Sensu alcança um novo patamar. E o
melhor de tudo é que esses resultados geram frutos para todos que fazem
parte da vida acadêmica: professores, alunos da pós e, vale ressaltar,
alunos da graduação, que contam com docentes cada vez mais qualificados
e com um ambiente de produção e transmissão de conhecimento
enriquecedor. Parabéns aos novos Mestres e a toda a comunidade
acadêmica envolvida!
Gostaria de parabenizar o excelente trabalho desenvolvido
pelo Jornal São Judas. Em especial, pela matéria “Dançar,
Estudar, Viver”, que fala sobre a dança de rua no universo
das escolas públicas, tema do mestrado de Ivan Candido
de Souza. Também gostaria de entrar em contato com ele,
pois sou dançarino de rua e formado em Educação Física.
Meu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) abordou “A
dança de rua como ferramenta nas Aulas de Educação
Física”. Seria interessante conversar sobre o tema, muito
atual e rico em significados.
André Soares Meneses, dançarino formado em Educação
Física pela Faculdade de Diadema (atualmente Uniesp).
JSJ – Agradecemos a sua carta, André. Já a encaminhamos para o
Ivan Candido de Souza, do mestrado em Educação Física.
Boa leitura!
agenda
SETEMBRO/
01 a 03/09
■
Semana de Administração
e Comércio Exterior. Nos Auds. do
Térreo e da Reitoria, na Mooca, e
no Aud. do Butantã, das 8h30 às
12h e das 19h às 22h.
09/09
■
10ª Feira de Recrutamento e
Seleção da USJT. No Saguão do
Térreo, das 18h às 22h.
■
Palestra sobre SQL Server
2008 - Microsoft. No Aud. da
Reitoria, das 8h às 17h.
■
Ciclo de palestras de
Fisioterapia: Fisioterapia no câncer
de mama metastático, com a
Profª Cristiane Nulani Magaldi. No
Aud. da Reitoria, das 11h às 12h
e das 19h às 20h.
■
■
■
Inscrições para o Vestibular
2010 da USJT. Na sala 103 E,
das 9h às 21h.
Reunião com os docentes do
Núcleo de Pesquisa. No Centro de
Pesquisa, das 10h às 12h.
12/09
■
Pré-conferência DST/AIDS. No
Aud. da Reitoria, das 8h às 17h.
Curso Aplicado de
Direito Previdenciário: Teoria
Fundamental e sua Aplicabilidade
e Prática, com a Profª Lucyla
Telles Merino. No Aud. do
Subsolo, das 13h às 17h.
19/09
■
IV Jornada de Publicidade
e Propaganda; IV Ciclo de
Estudos em Jornalismo; IV Ciclo
de Estudos em Radialismo; III
Festival 2 Minutos e I Concurso
Fotográfico. Nos Auds. do Térreo
e da Reitoria na Mooca e Aud. do
Butantã, das 8h às 12h e das 19h
às 22h.
IX Encontro de Pós-graduação
Lato Sensu. Nos Auds. do Térreo/
Reitoria/ Subsolo e salas de aula,
das 8h às 17h.
Unidade Mooca
Unidade Butantã
21 a 25/09
■
14 a 17/09
10 e 17/09
08/09
■
Semana de Ciências
Contábeis. No Aud. do Butantã,
das 19h30 às 22h.
09/09 a 23/10
05/09
■
Celebrando o Mérito
Acadêmico. No Aud. do Térreo,
das 19h às 21h.
12 e 26/09
09/09 e 10/09
02/09
■
“Liberdade é uma palavra que o sonho humano
alimenta, não há ninguém que explique e ninguém que
não entenda.” Cecília Meireles
XV Simpósio Multidisciplinar
da USJT: Ensino, Pesquisa e
Extensão na Pós-graduação. Nos
Auds. Térreo/Reitoria/ Subsolo e
salas de aula, das 8h às 22h.
28 a 30/09
■
Semana de Secretariado
Executivo. No Aud. do Térreo,
Saguão e Praça, das 19h às 22h.
18/09
■
■
Abertura do XV Simpósio
Multidisciplinar da USJT: Ensino,
Pesquisa e Extensão na Pósgraduação. No Aud. do Térreo,
das 19h às 22h.
Participação da USJT na Feira
de Profissões. No Colégio Dante
Alighieri, Alameda Jaú, 1061, das
11h às 17h.
expediente
O Jornal São Judas é uma publicação mensal do Departamento de Comunicação e Marketing da Universidade São Judas Tadeu, gratuita e dirigida a toda a comunidade. Rua Taquari, 546 - CEP 03166-000 - São Paulo - SP - Fone: (011) 2799-1677.
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fonte. Os artigos assinados são de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo obrigatoriamente a posição do jornal.
2
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
detetive do campus_
Vontade de vencer
Todos nós traçamos objetivos que desejamos alcançar, conquistando o nosso espaço. Porém,
nem sempre conseguimos nos manter firmes diante das dificuldades que, invariavelmente, aparecem. A professora
Regiane Dadario agarrou as oportunidades da vida e conta sua história.
Não foi fácil para Regiane Aparecida Dadario
chegar aos postos de professora do curso de
Comércio Exterior da São Judas e de gerente
executiva de negócios da Average Tecnologia.
Para isso, ela utilizou determinação, dedicação
e vontade de vencer. As dificuldades foram as
mesmas de uma grande parcela dos estudantes
universitários e sua jornada pode ser fonte de
inspiração para muitos.
Aos 15 anos, começou a estudar longe de casa, no período noturno, em
uma escola técnica, no curso de Processamento de Dados. Ao mesmo
tempo, trabalhava em período integral em uma fábrica durante a semana
e em uma loja de roupas nos finais de semana. Filha de pais separados,
sempre soube o que era ajudar nas despesas da casa.
Em 1993, ingressou no curso de Administração de Empresas da São
Judas que, na época, oferecia habilitação em Análises de Sistemas. Logo
depois, conseguiu emprego como consultora e analista de sistemas.
“Sempre me dediquei intensamente às aulas. Precisava economizar de
verdade e deixava de comer um lanche mais caro no intervalo para gastar
com o que realmente necessitava”, lembra.
Com firmeza de propósitos, formou-se em 1997, superando todos os
obstáculos. Em seguida, foi contratada pela Average Tecnologia, como
analista de negócios. “Naquele momento, precisei colocar em prática tudo
o que aprendi durante o curso. Enxerguei a minha oportunidade ali, pois a
empresa estava em fase de grande ascensão.”
De volta à casa
Em 2003, retornou à Universidade para ministrar um curso na área de
Comércio Exterior para professores da São Judas, que integrava o Projeto
“Microsiga Educa”, mantido pela TOTVS, parceira da Average.
Alguns anos depois, em 2005, surgiu a oportunidade de lecionar para
o 4º ano de Comércio Exterior, substituindo um professor na disciplina
de Informática Aplicada. Como nunca desperdiçou oportunidades, de
substituta passou a professora efetiva.
Durante esse período, buscou especialização,
fez MBA em Gerenciamento de Projetos pela
Fundação Getúlio Vargas (FGV), especialização
em Project Management Office, pela UCI Irvine,
Califórnia (EUA) e balizou sua carreira na área
de implantação de sistemas, envolvendo-se em
projetos no Brasil e na América Latina.
A professora lembra que o apoio da família, especialmente da mãe e da
avó, foram fundamentais para que não desistisse diante dos obstáculos.
E acredita que sua trajetória pode ajudar a motivar os alunos que, hoje,
vivem dificuldades como as suas.
Para saber mais sobre a professora Regiane Dadario,
acesse o Jornal São Judas on line no www.usjt.br.
“Nunca, em hipótese alguma, devemos parar de estudar. Todos nós temos
problemas financeiros, principalmente durante os anos de faculdade,
quando normalmente a remuneração é baixa e as despesas são grandes.
Hoje, há muitas alternativas para os alunos, como o Prouni (Programa
Universidade para Todos) e todo o Programa de Bolsas da São Judas. Siga
em frente e lute para alcançar seus sonhos!”, sugere Regiane.
Nosso Detetive
Coordenador dos cursos de Administração
de Empresas e Comércio Exterior, o
professor Elias Júlio Pozenato é o Detetive
do Campus do mês de setembro. “É um
prazer muito grande ter a professora
Regiane Dadario como colega de trabalho.
Entre outras contribuições, ela foi uma
grande colaboradora na implantação de
sistemas voltados para a área de Comércio
Exterior na São Judas.”
setembro_2009
3
entreLinhas_
Ex-aluno é campeão
brasileiro de dança
“Meu caso com a dança é de pura paixão”. É
assim que o ex-aluno Rodrigo Vecchi fala de sua
trajetória de mais de 10 anos como dançarino
profissional. Hoje, ele desfruta da conquista
do 1º lugar no II Campeonato Brasileiro
de Dança Esportiva (Dança de Salão
Internacional), promovido pela International
Dance Sport Federation (IDSF).
Na disputa pelo campeonato, Rodrigo, ao lado
da dançarina Carla Lazazzera, concorreu com
outros 50 casais, passando por cinco etapas
e pela avaliação de um corpo de jurados
altamente criterioso, integrado, inclusive,
por representantes de outros países. Hoje, o
ex-aluno sente o gostinho da vitória como um
reconhecimento de sua dedicação. “Estou
realizado com a conquista do título de campeão
e, agora, ao lado de minha parceira de dança,
já começo a me preparar rumo ao campeonato
mundial”, adianta. O mundial ocorrerá em 2010,
em Londres, e pela primeira vez contará com a
participação de um casal brasileiro.
Rodrigo Vecchi, que escolheu o curso de Educação Física por conta de sua
atuação como jogador de futebol, conta que a formação na Universidade
abriu várias oportunidades e uma delas foi conhecer o universo dos ritmos,
do qual nunca mais quis sair.
O ex-aluno começou a dançar e em pouco tempo tornou-se professor,
após dominar os passos das diversas coreografias de dança de salão,
como a Salsa, o Forró, o Bolero, o Samba e o Merengue.
Desde que se iniciou como professor, já passou por várias academias
e escolas de dança, ministrou palestras e workshops, participou de
competições e de apresentações com artistas, entre os quais os shows
dos cantores Dudu Nobre, Jair Rodrigues e Jorge Aragão. Além disso, foi
coreógrafo do Núcleo Universitário de Ópera e Orquestra Filarmônica.
As participações em programas de televisão
também são frequentes. Ainda em agosto, o
dançarino esteve no Mais Você, da Rede Globo.
Ao comentar a importância da dança, Rodrigo ressalta que “a partir do
momento em que trabalha com nossas emoções, a dança vai além do
movimento do corpo ao som da música. Por isso, é uma forma de terapia,
proporcionando mais saúde e qualidade de vida”.
4
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
Arquivo pessoal
Graduado em Educação Física e mestre em Intervenções Pedagógicas
pela Universidade São Judas, Rodrigo Vecchi acaba de conquistar o título de
Campeão Brasileiro de Dança de Salão.
Rodrigo Vecchi, com
sua companheira
de dança, em
participação no Mais
Você, programa de
Ana Maria Braga, na
Rede Globo.
quem?
uno de graduação
Rodrigo Vecchi, ex-al
Física pela São
ão
aç
uc
e mestre em Ed
Judas.
o quê?
iro de dança
Foi campeão brasile
de salão.
quando?
No dia 2 de agosto.
Rodrigo Vecchi também tem um enorme
entusiasmo pelo campo acadêmico, o que o
levou a dividir seu tempo como dançarino com
o universo das pesquisas. Em 2006, o ex-aluno
defendeu, na São Judas, sua dissertação
de mestrado, que fala sobre as intervenções
pedagógicas na Educação Física.
O dançarino também já participou de capítulos de dois livros, publicou
vários artigos e integra equipes de estudos científicos na área da
Educação Física. Na São Judas, é um dos pesquisadores do GEPEPE
(Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física) e do GEAIH (Grupo de
Estudos Avançados em Inteligência Humana).
Em sua opinião, a trajetória acadêmica vem sendo fundamental em sua
carreira como professor de dança. “A partir das reflexões em torno do
movimento humano, é possível conduzir as aulas de dança de modo
diferenciado, com um viés bastante pedagógico”, conclui.
entreLinhas_
Professor monta Blog de
Culinária
O interesse pelas
possibilidades da
Internet, unido
ao fascínio pela
gastronomia, levaram
o professor Hamilton
Roberto Fortes Bavutti,
do curso de Nutrição,
a montar um Blog
de Culinária. Na web
há cerca de um ano
e meio, a página
dispõe de mais de
100 receitas de todos os tipos, que variam de pratos simples, como um
omelete, até pratos da cozinha francesa, como Coq-au-vin (frango ao
vinho). “Meu objetivo era montar uma página de receitas ensinadas de
forma didática, com imagens de passo a passo”, conta o professor. O blog,
visitado por cerca de mil internautas por dia, já recebeu o selo de qualidade
“Aqui tem comida boa”, do site Cyber Cook, além de 5 estrelas, do site
vejablog.com.br, que reúne os melhores blogs e sites do Brasil. Se você se
interessou, acesse www.receitapassoapasso.blogspot.com e confira!
defesa_de_tese
Conheça alguns dos professores que
defenderam tese de doutorado ou
dissertação de mestrado em 2009.
Prof. Rodrigo Bordalo Rodrigues
Docente do curso de Direito, defendeu
mestrado na PUC-SP: “Autoexecutoriedade
do ato administrativo”.
Profª Sandra Regina Leite de Campos
Docente do curso de Pedagogia, defendeu
mestrado na USP: “Aspectos do processo
de construção da língua de sinais de uma
criança surda filha de pais ouvintes em um
espaço bilingue para surdos”.
Prof. Sérgio Igor Lattanzi
Docente do curso de Direito, defendeu
doutorado na PUC-SP: “A Prescrição
intercorrente no direito tributário”.
Novos coordenadores
A Universidade São Judas dá as boas-vindas a
dois novos coordenadores de cursos! Confira, a
seguir, um pequeno perfil dos docentes.
Prof. Dr. Floriano Jonas Cesar - Assume
a coordenação dos cursos de Filosofia na
graduação e na Pós-graduação Stricto Sensu.
É graduado em Filosofia pela USP, concluiu
mestrado e doutorado pela mesma instituição e
obteve o grau de Master of Studies in Historical
Research - Medieval pela Universidade de
Oxford. Foi docente no curso de Graduação
e Mestrado em Filosofia na Universidade São
Judas no período de 1993 a 2004. Em 2005,
seguiu para Londres, onde fez pós-doutorado
no Wellcome Trust Centre for the History
of Medicine at University College London
sobre a influência da Medicina na formação
das teorias éticas e políticas na Idade Média.
Retornou ao Brasil para assumir suas novas
funções na São Judas.
Profª Dra. Paula De Vicenzo Fidelis Belfot Mattos – Assume a
coordenação dos cursos de Educação Artística e Desenho Industrial. É
graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Instituição Moura Lacerda
de Ribeirão Preto (SP), possui mestrado em Artes Visuais pela Unesp e
doutorado em História da Arquitetura pela USP. É docente na Universidade
São Judas há 21 anos, nos cursos de Educação Artística, Desenho
Industrial e Comunicação Social.
Saberes e Sabores com
novidades
Com a última turma formada no mês de junho,
o Projeto Saberes e Sabores, mantido pelo
CEAM, está cheio de novidades e conquistas
para contar. Uma delas é a parceria que foi
firmada junto à Unibes (União Brasileiro-Israelita
do Bem-estar Social) e Associação George
Mark Klabin (GMK), instituições que capacitam
jovens para o mercado de trabalho. Agora, o
Saberes e Sabores é uma das etapas deste
processo, formando auxiliares de cozinheiro por
meio de aulas práticas e teóricas, ministradas
pela professora Marissol Richter, de Nutrição.
Entre os 22 alunos que concluíram o curso no semestre passado, 10 já
estão atuando em cozinhas da cidade. Eric Gomes Loiola é um deles. Após
o curso, o rapaz conquistou uma vaga na Di Cunto, tradicional empresa de
culinária italiana. “Aprendi muito e me apaixonei pela gastronomia. Tenho
planos de iniciar uma graduação na área.”
Aline Correa Ferreira, por sua vez, é aluna do 3º ano de Nutrição e
participa do Saberes e Sabores como monitora. Ela conta que essa é uma
oportunidade única de reforçar seus conhecimentos.
Neste mês, a TV São Judas prepara um programa especial para falar
da parceria com a Unibes/GMK. O programa também abordará a
cozinha mediterrânea, mostrando receitas e os benefícios que essa
dieta oferece à saúde.
setembro_2009
5
entreLinhas_
Parceria com Gerdau
Da esq. para dir.: Ademar Andrade dos Santos e
Leonardo Caetano Araripe, do Instituto Gerdau,
Prof. Fernando F. Duch, Prof. Angelo S. Zanini e
Prof. Oswaldo Tadami, da São Judas.
O CEAM (Centro Educacional Profª Alzira Altenfelder Silva Mesquita)
concretizou mais uma parceria, agora com o Instituto Gerdau, vinculado
à grande empresa produtora de materiais para agropecuária, indústria
automotiva e construção civil, presente em todo o Brasil.
O acordo foi oficializado na noite do dia 1º de setembro, na Gerdau de São
Caetano do Sul. Entre os presentes, estavam os professores Fernando
Ferrari Duch, Diretor do Centro de Extensão, e Angelo Sebastião Zanini,
Diretor da Faculdade de Tecnologia e Ciências Exatas. O professor Zanini
ressaltou a importância da iniciativa, em mais uma ação em que o
conhecimento da Universidade é compartilhado com a comunidade. Para
Leonardo Caetano Araripe, coordenador do Comitê do Instituto Gerdau
de São Caetano do Sul, é fundamental ter o apoio de uma instituição de
ensino superior de qualidade, como a São Judas.
Os professores Oswaldo Tadami, Selmo Bernardo Torquetto e Alberto
Akio Shiga, do curso de Engenharia Elétrica, ajudam no apoio didático
aos monitores do Instituto, com acompanhamento técnico e assessoria
acadêmico-pedagógica. O objetivo é aprimorar a formação dos
integrantes do curso de Eletricista Básico, que o Instituto Gerdau oferece
à comunidade carente dos arredores da empresa. Os professores são
responsáveis pela formulação do material didático utilizado e recebem
alunos e monitores do curso aos sábados, para aulas nos laboratórios da
São Judas. Para o professor Shiga, a participação da São Judas no projeto
é importante pelo impacto social positivo da ação, pela aproximação com
uma grande empresa e pela elaboração de conteúdo para capacitação
profissional. Esses aspectos proporcionam mais uma oportunidade de
aplicação do tripé Ensino-Pesquisa-Extensão.
Ex-aluno na Revista do
Farmacêutico
Graduado em Farmácia na turma de 2005,
Evandro Maruci Abreu foi entrevistado na
última edição da Revista do Farmacêutico,
publicação do Conselho Regional de Farmácia
do Estado de São Paulo. O ex-aluno, que está
em Dublin, na Irlanda, aguarda o processo
de validação de seu diploma para exercer
a profissão no país. Até o início de 2009,
os farmacêuticos formados em países não
pertencentes à comunidade europeia não
tinham permissão para atuar como profissionais.
Com a aprovação de uma nova lei, esse quadro
começa a ser revertido e será possível participar
de um processo de reconhecimento de diploma.
Evandro declarou que pretende permanecer
na Irlanda e exercer a função de assistência
farmacêutica no país do Reino Unido.
6
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
Semana de Secretariado
Executivo
Supere-se. Não há limites para o Sucesso.
Esse é o tema da Semana de Secretariado
Executivo, que acontece entre os dias 28 de
setembro e 2 de outubro, no Auditório do
Térreo, na unidade Mooca. Neste ano, o evento
conta com a presença de convidados como
Flávio Souza Ramos, publicitário e empresário,
que fala sobre “Histórias Infantis para adultos
reaprenderem”; André Cintra, presidente da
Amend Cosméticos, que conta a “História de
um empresário de sucesso – Atitude para
fazer acontecer”; e Carlos Cruz, conferencista
em desenvolvimento humano e diretor da UP
Treinamentos & Consultoria, com o tema “Seja
dono da sua carreira”. Além das palestras, o
público presente assiste à apresentação teatral
“Sonho de uma noite de verão”. Arquivo Pessoal
entreLinhas_
Grupo de
Ginástica
Grupo de Ginástica Geral, em apresentação durante os jogos
da Liga Mundial de Vôlei.
O Grupo de Ginástica Geral da Universidade
está em ótima fase. A equipe, coordenada
pela professora Eliana de Toledo, foi convidada
pela Confederação Brasileira de Rope
Skipping (CBRS) para se apresentar antes
e durante os jogos da seleção brasileira de
vôlei, realizados nos dias 13 e 14 de junho,
por ocasião da disputa da Liga Mundial de
Vôlei, transmitidos pela Rede Globo. No dia 22
de julho, os integrantes se apresentaram no
Programa Mulheres, da TV Gazeta. Também
encantaram os turistas que estiveram presentes
ao Festival de Inverno de Campos do Jordão,
no dia 25 de julho. Participam do projeto os
alunos Agnes Izumi Tsuchida, Anderson Pereira
da Silva, Bianca Arantes Martins de Souza,
Bruna Fortunato da Silva, Cristiane Amaral
de Souza, Ednaldo Aguiar de Souza, Felipe
André Pacheco, Kelly Siqueira e Silva, Marcel F.
Marcondes, Nathan dos Santos Lopes, Pamela
Studre Garduci, Rafaela Rocha, Rodrigo A. Ayres
Pina, Rogenyson M. Sampaio, Thiago Rodrigues
Fiorenzano e Thiago E. Simões Santos.
Bolsa Fapesp para aluna
A Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo)
concedeu bolsa de Iniciação Científica para a aluna Melissa Mourão
Alleman, do 4º ano de Ciências Biológicas. Sob orientação do Prof. Dr.
André Martins Vaz dos Santos, coordenador do Núcleo de Estudos
Biológicos da Universidade, a estudante realiza estudo sobre o
crescimento da “sardinha verdadeira”, um dos mais importantes peixes
marinhos da costa brasileira, no litoral de São Paulo. O levantamento
analisa o tempo que esse pescado leva para atingir a maturidade
necessária para reprodução e checa o estoque disponível de sardinhas nas
águas do Sudeste.
O estudo faz parte do Programa Ecosar,
mantido pelo Ibama (Instituto Brasileiro do
Meio Ambiente e dos Recursos Renováveis),
envolvendo diversas instituições de pesquisa
e de ensino superior do país, além da própria
Universidade São Judas. Com a conclusão
do levantamento, que já conta com alguns
resultados preliminares, será possível delinear
um projeto de gestão da sardinha e garantir
a sustentabilidade da atividade pesqueira
em acordo com o que foi estabelecido pelo
Código de Conduta para a Pesca Responsável,
elaborado pela FAO, órgão da Organização
das Nações Unidas para a Agricultura e
Alimentação.
Concurso de Poesia
Encerram-se, no dia 11 deste mês, as inscrições
para o XIX Concurso de Poesia Prof. Fábio
Teixeira, realizado pela Universidade São
Judas, dentro da programação do Simpósio
Multidisciplinar. O concurso é aberto a todos
os alunos, ex-alunos, funcionários, docentes
e também àqueles que se inscrevem para a
apresentação de trabalhos nos Temas Livres do
Simpósio. Os autores dos três melhores textos
serão premiados, em sessão solene, no dia
25 de setembro, no Auditório do Térreo, às 19
horas, encerrando as atividades do XV Simpósio
Multidisciplinar.
setembro_2009
7
uni
versidade_
100 dissertações
no mestrado
A Universidade São Judas chega à
centésima dissertação de mestrado
defendida na Pós Stricto Sensu e firma-se como
instituição produtora de conhecimento científico.
No dia 25 de junho de 2009, a São Judas
contabilizou a defesa da 100ª dissertação de
mestrado em seus cursos de Pós-graduação
Stricto Sensu. Foi uma conquista histórica, pois
o primeiro curso de mestrado (Filosofia) teve
início há apenas sete anos.
Em menos de uma década, as dissertações e produções científicas
desenvolvidas no âmbito do mestrado em Filosofia, Educação Física e
Arquitetura e Urbanismo passaram a apresentar um nível de qualidade
considerável. Muitas receberam prêmios e atraíram investimentos para
a Universidade, como a bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq,
oferecida à professora Kátia De Angelis Lobo D´Ávila, responsável pelo
Laboratório do Movimento Humano. O projeto é vinculado ao mestrado em
Educação Física e a professora orienta diversos trabalhos dos mestrandos
que relacionam os efeitos do esforço físico e a saúde humana.
Uma base excelente
Recomendados pela Capes (Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior),
órgão vinculado ao MEC, os cursos da São Judas
consolidaram seus programas e são a prova de
que é possível produzir conhecimento de boa
qualidade em uma instituição de ensino privado.
Um dos diferenciais da Pós Stricto Sensu em nossa Universidade é que ela
foi criada com base nos próprios cursos da Graduação, que já traziam em
seu bojo o incentivo à pesquisa. “A existência de um Núcleo de Pesquisa
em Educação Física, formado por professores doutores que já publicavam
seus trabalhos, criou as melhores condições para o mestrado na área. O
programa passou por apenas uma avaliação da Capes e já recebeu nota
4”, exemplifica a professora Vilma Leni Nista-Piccolo, coordenadora da Pós
em Educação Física.
A atenção especial ao aluno é outro ponto importante. “O sistema de
tutoria estabelecido nos cursos promove encontros semanais entre os
alunos e seus orientadores, permitindo a evolução dos trabalhos. É como
um terno feito sob medida”, observa o professor Floriano Jonas Cesar,
coordenador do Mestrado em Filosofia.
8
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
Pesquisa e desenvolvimento
Avançar na pesquisa científica é condição
fundamental para o Brasil se firmar entre
as grandes nações do mundo. A partir de
investigações sérias, é possível encontrar
respostas para diversas questões, propor
soluções inovadoras ou dar um passo
importante na trilha do conhecimento.
As pesquisas desenvolvidas na São Judas têm essa preocupação e, mais do
que pela quantidade, destacam-se pela qualidade e possibilidade futura de
aplicação prática do conhecimento. É o caso de Iris Callado Sanches, que
estudou o “Perfil metabólico e cardiovascular de ratas hipertensas submetidas
a um modelo experimental de menopausa e síndrome metabólica: o papel do
treinamento físico”, sob orientação da professora Kátia De Angelis.
Apresentada à banca em 2007, a dissertação
contém argumentos importantes ao defender
a prática de exercícios físicos específicos para
garantir melhor qualidade de vida às mulheres
em fase de menopausa. Apoiada pela Fapesp,
agência de fomento à pesquisa no Estado, a
dissertação foi apresentada, na forma de artigo,
em eventos científicos como o XXX Congresso
da Sociedade de Cardiologia do Estado de
São Paulo, e apontado como o melhor trabalho
na área de Educação Física. Com graduação
e mestrado pela São Judas, Iris prossegue em
sua investigação no doutorado do InCor/USP.
Centésima dissertação de nossa Universidade, “Dimensões pedagógicas
de um curso a distância na percepção dos alunos: o caso da capacitação
continuada em esporte escolar”, de César Augusto Fernandes de Souza,
com orientação da professora Sheila Aparecida Pereira dos Santos
Silva, leva-nos a uma série de reflexões. A principal delas diz respeito
ao aproveitamento dos participantes em um curso dado a distância. A
pesquisa também contribui para que o Governo Federal, que promoveu
o curso, avalie o custo-benefício desse tipo de ação e saiba quem foram
os principais beneficiados. O estudo mostrou que os profissionais de
Educação Física das áreas mais remotas do país são os que mais aderiram
à capacitação.
A solidez do nosso mestrado e a contribuição que vem dando à sociedade
têm atraído estudantes de várias áreas do conhecimento. “A diversidade
enriquece os debates filosóficos e produz trabalhos de relevância”, observa
o professor Floriano. Ele cita a pesquisa de Antônio José Gomes Amaro,
que abordou “A crítica de Pierre Duhen ao experimento crucial”, sob um
novo enfoque.
Arquivo Pessoal
Componentes da Banca Examinadora de César
Augusto Fernandes de Souza, da esquerda para
a direita: Profª Laís Helena Malaco, da Secretaria
Municipal de Esportes, Profª Dra. Sheila
Aparecida Pereira dos Santos Silva e Profª Maria
Luiza de Jesus Miranda.
Engenheiro eletricista por formação, Antônio
Amaro aproveitou sua experiência para trazer à
tona o pensamento de Duhen, físico e filósofo
do final do século XIX, pouco abordado nas
universidades. “É entendimento de alguns
que, na Ciência, é possível se decidir por
uma teoria em detrimento de outra por meio
da experimentação científica. O experimento
seria crucial para a comprovação de uma
tese. Duhen questiona isso por entender que
uma teoria pode dar lugar a outra, à medida
que o conhecimento avança. Essa colocação
foi investigada e apresentada com muita
propriedade por Antônio, resultando em um
excelente trabalho”, explica a professora Sônia
Dion, que orientou o mestrando.
Iniciado em 2005, o mestrado em Arquitetura e Urbanismo apresenta
a mesma consistência que seus antecessores. A preocupação com a
percepção, representação e produção do espaço habitado deu origem
ao programa e vem rendendo bons frutos, como a dissertação de José
Corrêa do Prado Neto, sob a orientação da professora Kátia Azevedo
Teixeira, que aborda “A proteção da paisagem nos loteamentos urbanos”.
O trabalho avalia as inter-relações entre as legislações urbanística e
ambiental na proteção e produção da paisagem urbana. Como estudos de
caso, foram avaliados três loteamentos situados no Vale do Rio Paraíba,
interior do Estado, selecionados entre os loteamentos licenciados pela
Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, no período de
1988 a 2008, e que tiveram como modalidade de licenciamento o Estudo
de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Meio Ambiente (Rima). “A
investigação mostrou que a legislação ambiental tem influenciado de forma
positiva a qualidade dos novos loteamentos”, observa Prado Neto.
Esses são apenas alguns exemplos de como
a produção científica na São Judas avança
rapidamente e já contribui com o estudo de
questões importantes para a vida das pessoas e
para o desenvolvimento das cidades e do país.
Ao mesmo tempo, resulta no aprofundamento
da qualidade de ensino em todas as instâncias
da Universidade, inclusive na Graduação.
Fontes: Profª Dra. Vilma Leni Nista-Piccolo; Prof. Dr. Floriano Jonas Cesar; Profª Dra. Marta
Bogéa; Profª Dra. Sheila Ap. Pereira dos Santos Silva e Profª Dra. Maria Luiza de Jesus
Miranda (USJT).
Para quem quer ingressar no mestrado
Os alunos dos cursos de Graduação da São Judas são incentivados a
fazer a iniciação científica, em um dos três programas existentes: RIC
(Regime de Iniciação Científica), PVIC (Programa Voluntário de Iniciação
Científica) e PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
Científica). Desenvolver uma pesquisa sob a orientação especializada
de um professor dará ao aluno a possibilidade de estruturar um
pré-projeto de mestrado.
ƒƒ Aqueles que não fizeram iniciação científica ou não são alunos
da Instituição ou estão afastados dos estudos há alguns anos
são aconselhados a participar de um grupo de pesquisa, sob
liderança de um professor, ou se candidatar a uma vaga como
aluno especial do mestrado, o que permitirá, caso aprovado,
cursar disciplinas isoladas antes de participar do processo
seletivo normal.
O processo seletivo da Pós-graduação Stricto Sensu envolve a análise
do curriculum vitae e de um pré-projeto, além da realização de uma
prova e de uma entrevista.
ƒƒ É fundamental apresentar uma idéia clara do problema a ser
investigado para ser aceito.
Para quem já ingressou
ƒƒ O acervo de dissertações já defendidas oferece um vasto
material de pesquisa. Ele está à disposição na Biblioteca
Digital da USJT (acesso via Portal).
ƒƒ Também é possível acessar as bases de dados na SCIENCE
DIRECT, SCOPUS, SPORTDISCUS, MEDLINE, entre outros.
Tanto as dissertações quanto as bases de dados constituem um
importante material de auxílio para elaboração de projetos.
setembro_2009
9
nota_10
Um bom começo
para o seu negócio
As dificuldades ao abrir uma empresa são inúmeras. Para facilitar a vida dos futuros empreendedores, alunos
de Ciências Contábeis desenvolveram um estudo detalhado.
O processo de abertura de uma empresa envolve muitos detalhes e
informações, que fazem esta etapa ser significativamente burocrática e
demorada. Segundo pesquisas realizadas, um empreendedor demora,
em média, 152 dias para efetuar todos os registros e colocar a sua
empresa em operação.
Diante dessa situação, Edsânia Aparecida Carvalho de Sousa, Karina de
Oliveira Santos, Sérgio Oliveira Soares e Stefânia Guarda Cabrera, alunos
do 4º ano de Ciências Contábeis, desenvolveram um Manual de Abertura
de Empresas para a disciplina de Contabilidade Tributária, sob orientação
do professor Adilson Luizão, que avaliou muito bem o trabalho por ter
atingido plenamente as metas estabelecidas.
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10
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
“O objetivo da disciplina é oferecer aos alunos
maior conhecimento sobre uma das áreas de
atuação dos profissionais de Contabilidade - a
legislação de um empreendimento. Acredito
que, além do conhecimento teórico, foi um
exercício que contribuiu para o aprendizado da
metodologia de apresentação de pesquisas”,
comenta o professor.
O trabalho foi desenvolvido por meio de visitas aos órgãos públicos
municipais, estaduais e federais responsáveis pelo registro das empresas
e pesquisas nos sites oficiais. “Nós fizemos simulações nos programas
fornecidos para abertura de empresas, coletamos os formulários
necessários para atender todos os requisitos burocráticos, consultamos
os escritórios de contabilidade especializados em abertura de empresas
e conversamos com os profissionais responsáveis pelos trâmites das
documentações necessárias para a realização de todo o processo”, explica
o aluno Sérgio Oliveira Soares.
Para dar maior amplitude ao conteúdo, houve uma simulação do caso
em que a empresa deve conseguir os registros necessários para atuar
na indústria, no comércio e na prestação de serviços, com duas metas
estabelecidas:
ƒƒ desenvolver um manual completo sobre todo o processo de
registro de empresa, com modelos de formulários, telas, valores
de taxas, indicação de prazos, locais de registro e consultas.
ƒƒ atender às exigências metodológicas na apresentação de
trabalhos acadêmicos em todos os requisitos.
Para o grupo de alunos, a maior preocupação na realização do trabalho foi
montá-lo de acordo com as orientações contábeis, sem abrir mão de uma
redação clara e objetiva, para que pessoas leigas possam seguir o manual
e montar a sua própria empresa.
O desafio de criar uma linguagem acessível às pessoas sem conhecimento
contábil, apresentando os órgãos responsáveis pelos registros, os termos
técnicos e as exigências a serem cumpridas durante todo o processo, foi
alcançado com sucesso pelos alunos.
“Mesmo sem uma bibliografia específica para
o assunto, montar uma empresa não é tão
complicado e qualquer pessoa é capaz de fazer,
seguindo o passo a passo. Agora que já temos
o Manual, quem sabe futuramente possamos
montar o nosso próprio negócio?”, comenta
Karina de Oliveira Santos.
Acesse www.usjt.br e leia informações
adicionais sobre este tema no site da São Judas.
sarau multimídia_
Conhecimento em cena
Fotos: João Carlos Gonçalves
Além de lazer, entretenimento e cultura, o teatro tem se
mostrado uma excelente ferramenta para formar e
transformar.
Apostando na arte como caminho para a
formação cidadã e humana, a São Judas está
apoiando o III Festival de Teatro Intercolegial
da Zona Leste, que ocorre neste mês. O
festival dará espaço a diferentes espetáculos,
interpretados por alunos dos grupos de teatro
de seis escolas da rede pública de ensino, que
competirão entre si.
No dia 27, às 18h30, logo após as premiações, a São Judas marcará
presença com a apresentação de “Auto da Barca do Inferno”, peça
apresentada durante as Visitas Programadas à Universidade, com elenco
formado por alunos do curso de Educação Artística/Artes Cênicas.
Ferramenta pedagógica
Peça
Data
Colégio
A Cantora Careca ou a Lição de Bob
Watson
19/09, às 16h
Colégio Agostiniano
Lisbela e o Prisioneiro
19/09, às 20h
Escola Tearte
O Fantasma quer Ópera
20/09, às 16h
Colégio Arbos
Confidências Femininas
20/09, às 19h30
Colégio Mary Ward
Sonhos de Uma Noite de Verão
25/09, às 20h
Colégio Agostiniano
Veríssimo
26/09, às 16h
Colégio São Vicente
de Paulo - Penha
Vereda da Salvação
26/09, às 20h
Colégio Santo Antônio
de Lisboa - Tatuapé
O Noviço
27/09, às 16h
Colégio Nossa
Senhora de Lourdes
Obs.: As apresentações serão realizadas, sempre, no Teatro São Francisco (veja abaixo).
O III Festival de Teatro Intercolegial da Zona Leste será realizado no
período de 18 a 27 de setembro, no Teatro São Francisco, do Colégio
Nossa Senhora de Lourdes, localizado na Rua Regente Feijó, nº 412.
Para mais informações, ligue: (11) 2295-5952 / 2694-3744. Ingressos
antecipados e para estudantes custarão 10 reais. Na bilheteria, o preço
é 20 reais.
Eventos como este dão margem a reflexões e debates em torno do que
as Artes Cênicas são capazes de proporcionar, especialmente no campo
da Educação. O professor Tarcísio Santos, administrador do Colégio
Agostiniano São José e um dos organizadores do festival, acredita que o
teatro é um instrumento pedagógico que lapida a formação dos alunos,
transformando o comportamento, o pensamento e a percepção da
realidade em diferentes âmbitos.
Para a professora Juliana Jardim, do curso de Educação Artística/Artes
Cênicas da São Judas, o teatro é um meio de aprendizado, transmissão
de conhecimento e experimentação. “A essência do teatro são as relações
humanas. Quando nos encontramos com o outro, temos a verdadeira
chance de descobri-lo em nós mesmos. Desse encontro, nasce uma nova
sensibilidade e se faz o aprendizado”, diz a professora.
A estudante Vanessa dos Santos Reis, de 16 anos, é aluna do Colégio
Agostiniano e participará do III Festival. A jovem, que sempre foi muito
tímida, contou sobre as mudanças que o teatro proporcionou em sua vida.
“Aprendi a lidar melhor com as pessoas e a valorizar o companheirismo
com os colegas. Além disso, melhorei meu desempenho em várias
disciplinas na escola”.
A professora Juliana Jardim comenta, ainda,
que o teatro lida com a intensificação das
emoções humanas e com a exposição dessas
intensidades, porque tem como eixo de
linguagem a própria dramaticidade dos corpos
em cena.
Diante disso, o jovem que faz teatro tem a oportunidade de estudar o outro
e a si próprio, ao mesmo tempo em que brinca e vivencia valores como a
observação, o prazer, a tolerância e o convívio com as diferenças. “Para o
adolescente, realizar um trabalho autoral é fortalecedor, pois nesta fase da
vida são experimentadas muitas mudanças que exigem autoconhecimento
e segurança”, conclui a professora.
setembro_2009
11
vocação
Competência
com discrição
Formada em Secretariado Executivo em 2006,
a ex-aluna Eliane Bonatto Scaquetti responde pela
agenda de dois diretores da General Motors do Brasil.
Profissional competente, organiza o intenso dia a dia profissional dos
executivos e contribui diretamente para o bom desempenho da empresa.
JSJ – Como descobriu sua vocação para a área?
Eliane Bonatto – Só comecei a pensar nas
minhas reais habilidades com a aproximação do
vestibular. O Guia do Estudante, da Editora Abril,
foi muito importante nesse aspecto. Por meio dele,
detectei algumas aptidões e cheguei ao curso que mais
se adequava ao meu perfil. Julguei que a escolha me
garantiria satisfação profissional e retorno financeiro
em curto espaço de tempo. Acertei em cheio! Adoro o
que faço e estou muito feliz em atuar como secretária
executiva de duas importantes diretorias da GM:
Relações Governamentais e Relações Públicas.
JSJ – Quais critérios utilizou para escolher a São Judas?
Eliane – Novamente, o Guia do Estudante foi decisivo,
ao atribuir um ótimo conceito ao curso e ao corpo
docente. Não queria fazer qualquer faculdade para
simplesmente obter um diploma. Meu esforço foi
recompensado e passei em primeiro lugar no vestibular
para o curso. Assim que as aulas começaram, fiquei
encantada com a qualificação e a competência dos
professores. Posso dizer que os conhecimentos
obtidos durante a graduação foram fundamentais para
o meu desempenho profissional, sobretudo aqueles
oferecidos pelas disciplinas de Técnicas Secretariais,
Administração e Línguas. Os professores também
transmitiram sempre uma imagem positiva e ética da
profissão. Ser secretária executiva vai muito além de
atender telefone e anotar recados.
JSJ – Como é sua rotina de trabalho na GM?
Eliane – As áreas de Relações Públicas e Relações
Governamentais são completamente distintas e
é preciso estar atenta para atender às demandas
específicas. Conhecer as peculiaridades de cada uma
e manter uma disciplina rígida têm sido estratégias
fundamentais para a minha evolução na carreira.
Organizar a agenda dos executivos, assinalar as
12
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
prioridades e ajudar na organização de eventos,
reuniões e conference calls me faz sentir parte
essencial da organização. As secretárias e secretários
cuidam para que tudo saia da melhor maneira,
poupando os diretores de qualquer constrangimento e
deixando-os livres para manter o foco nos negócios.
JSJ – Quais as principais características do bom profissional?
Eliane – Temos que ser disciplinados, organizados,
comunicativos e, sobretudo, discretos. Temos acesso
a informações confidenciais e contato com pessoas
estratégicas do universo empresarial. Por isso mesmo,
devemos nos controlar e não deixar que os nossos
egos se sobreponham aos interesses corporativos.
É fundamental saber para quem e como pode ser
transmitida uma informação.
JSJ – Que orientação você daria aos alunos do curso?
Eliane – O mercado profissional é competitivo
e nem todas as empresas dão o devido valor à
profissão. Por isso, é preciso investir em um bom
curso e aproveitar ao máximo as informações
transmitidas pelos professores para conseguir uma
boa colocação. E, sempre que possível, buscar
atualização. Eu já fazia inglês antes de ingressar na
faculdade e isso me ajudou na obtenção de estágios
e da vaga na GM. Em breve, penso em aprimorar
meus conhecimentos em línguas e em secretariado.
Só assim podemos fazer a diferença.
múltiplos_saberes
Inscrições abertas
para o Vestibular 2010
A Universidade estará presente em feiras, eventos, TV, Portal e
no novíssimo Twitter. Siga o melhor!
Amplo Programa de
Bolsas
A Universidade mantém-se atenta às
necessidades dos estudantes e oferece
um amplo programa, que responde aos
mais diversos perfis, incluindo bolsas,
Crédito Educativo São Judas e FIES.
Se você não conhece todas as opções,
consulte o Portal: www.usjt.br .
O Vestibular 2010 da Universidade São Judas está mais movimentado
do que nunca. Presente em diversas feiras de vestibulandos, na mídia
tradicional e no Twitter, o objetivo é oferecer aos jovens em fase
pré-vestibular todas as informações necessárias para fazer uma escolha
bem fundamentada.
Na Feira do Guia do Estudante, realizada entre os dias 21 e 23 de agosto, o Departamento de
Comunicação e Marketing da Universidade construiu um túnel que proporcionou uma experiência
sensorial e informativa, por meio de textos e imagens. O tema foi o chocolate, pois a São Judas está
montando um centro de referência na área. Por meio do curso de Nutrição, ministrará treinamentos
para interessados na produção de itens com esse ingrediente.
No mesmo evento, o professor Joimar de Castro Menezes, do curso de Administração, apresentou
palestra sobre “Empregabilidade e Empreendedorismo”. Antes dele, os alunos de Artes Cênicas
fizeram uma intervenção teatral baseada na peça “Auto da Barca do Inferno”. O estande da
Universidade também ofereceu informações sobre cursos, profissões e bolsas de estudos, além de
distribuir 13 mil folhetos produzidos especialmente para o Vestibular 2010.
No dia 29 de agosto, foi a vez da Feira do Colégio Agostiniano São José, que levou professores de diferentes
áreas para esclarecer dúvidas sobre os cursos, profissões, mercado de trabalho e área de atuação. No dia
18 de setembro, a participação será na Feira de Profissões, no Colégio Dante Alighieri.
Siga-nos no www.twitter.com/
usjtsaojudas
A partir da pergunta de abertura do Twitter
(what are you doing? ), a Folie, agência de
comunicação da São Judas, criou o conceito
para folhetos e Revista do Vestibular deste ano.
Nesses materiais, foram entrevistados alunos
da Universidade que responderam à questão
“O que você quer fazer?”, falando
sobre os projetos que pretendem desenvolver
como profissionais. Ex-alunos também deram
depoimentos contando “o que já fizeram”, ou
seja, mostrando suas principais conquistas
após a conclusão dos cursos.
A Universidade, que já possuía o endereço
twittter.com/portal_usjt, criou os novos
twitter.com/usjtsaojudas, com notícias do
vestibular, e twitter.com/escolhafuturo,
ferramenta da campanha que incluirá TV, mídia
impressa e um hot site, desenvolvidos pela
agência de publicidade J.Cocco.
setembro_2009
13
múltiplos_saberes
Metrópole e
indústria em
debate
Para debater o desafio de reinserir o patrimônio da
antiga cidade industrial na vida metropolitana, o III
Seminário Cidade e Indústria: Ações
Contemporâneas trouxe profissionais
especialistas em diversas áreas, como
sociologia, geografia e habitação social.
Com esta proposta, o evento possibilitou aos alunos reflexão em diferentes campos do conhecimento
em torno das estruturas de áreas industriais frente à arquitetura contemporânea, que se modificou com
a dinâmica da cidade. Esses aspectos foram abordados sob as perspectivas “Novas tecnologias de
informação aplicadas ao estudo da cidade”, “Patrimônio Industrial” e “Indústria e território”.
A comissão organizadora do Seminário tomou como ponto de partida os estudos já realizados na
Universidade em torno das transformações da forma urbana no distrito da Mooca. Nessas pesquisas,
foram analisadas a morfologia da região e a situação atual de implantação acelerada de grandes
condomínios, gerada por um boom imobiliário, também identificado em outros bairros de São Paulo.
Palestras
A sessão de abertura teve a participação do Prof. Alberto Mesquita Filho,
Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, do Prof. Antônio José da Silva,
diretor do Centro de Pesquisa, e dos coordenadores Luiz Augusto Contier
e Marta Bogéa, respectivamente da graduação e Pós-graduação em
Arquitetura e Urbanismo.
O professor Benamy Turkienics, docente da UFRGS, falou sobre a atuação
do profissional de Arquitetura no planejamento urbano. “A urbanística é
uma ciência que envolve diferentes saberes”, disse Benamy, ressaltando a
relevância da interdisciplinaridade e os grandes benefícios trazidos pelas
novas tecnologias.
Na opinião da aluna Pâmela Escolástico Rodrigues, do 4º ano do curso de graduação, o seminário é
importante por proporcionar a interação dos alunos com assuntos estudados por pesquisadores da
área. “Neste ano, os professores convidados trouxeram informações sobre as dinâmicas urbana e
econômica que levaram as áreas industriais a cederem espaço para a metrópole”, observou.
O III Seminário também abriu espaço para sessões temáticas, recebendo pesquisadores da São Judas e
de outras instituições, que expuseram suas pesquisas. A professora Marta Vieira Bogeá, coordenadora
do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Urbanismo, comentou que “todas as
atividades do evento procuraram articular o tripé ensino, pesquisa e extensão, atendendo aos alunos da
graduação e da pós-graduação com troca de experiências e conhecimento”.
Presentes ao evento
Professores USJT: Ana Paula Koury, Adilson Macedo, Eneida de Almeida, Alberto Xavier, José Corrêa do Prado Neto, Fernando de Mello
Franco, Marta Vieira Bogeá, Luiz Augusto Contier. Professores convidados: Benamy Turkienics, da UFRGS, Altino Barbosa, da PUCCampinas, Nabil Bonduki, da FAU-USP, Cláudia Maria de Almeida, do INPE e da Unesp, Fábio Duarte de Araújo Silva, da PUC-PR, Tomás
Cortez Wissenbach, geógrafo da Sempla, Esterzilda Berenstein de Azavedo, da UFBA, Silvana Rubino, da Unicamp, Beatriz Kühl, da FAUUSP, Andréa de Oliveira Tourinho, do DPH, Marly Rodrigues, da Memórias Assessoria e Projetos, Luís Magnani, arquiteto e restaurador
especialista, Cibele Saliba Rizek, da EESC-USP, Álvaro Augusto Comim, do Cebrap, Sylvain Souchaud, do Institut Pour La Recherche em
Développement (Instituto de Investigação e Desenvolvimento, Pedro Salles, da Sempla, Caroline de Figueiredo Bertoldi Silveira, Arquiteta
da Vigliecca Associados, e Marina Grinover, da Escola da Cidade / EASP.
14
JORNAL DA UNIVERSIDADE SÃO JUDAS
o quê?
de e Indústria:
III Seminário Cida
râneas.
Ações Contempo
quando?
Dias 12, 13 e 14
Professor Benamy
Turkienics, docente
da UFRGS
de agosto.
por quê?
reflexão sobre
Para propor uma
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os temas indústri
trial e as novas
patrimônio indus
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tecnologias de
ade.
ao estudo da cid
XV Simpósio Multidisciplinar
Neste ano, o Simpósio Multidisciplinar
terá como tema “Ensino, Pesquisa e
Extensão na Pós-graduação”. Programado
para acontecer entre os dias 18 e 25 de
setembro, o evento contará com palestras
sobre variados assuntos e apresentações de
temas livres, além ter entre suas atividades
o III Encontro de Iniciação Científica, a XI
Mostra de Iniciação Científica e o IX Encontro
de Pós-Graduação Lato Sensu.
O XV Simpósio também abrirá espaço para
a divulgação de trabalhos de Extensão,
realizados pelos alunos dos programas
de Mestrado em Filosofia, Arquitetura e
Urbanismo e Educação Física.
Para os interessados em participar do evento
como ouvintes , as inscrições estão abertas
até o dia 11. Acesse o Portal: www.usjt.br.
múltiplos_saberes
Luz Para Todos
abre oportunidades
Com a presença de professores, diretores de
faculdades e coordenadores de cursos, a São
Judas recebeu, no final do primeiro semestre,
membros do Comitê do Programa Luz para
Todos, do Ministério de Minas e Energia,
parceiros da Universidade no Projeto Quilombo
da Fazenda Picinguaba.
Na ocasião, docentes e alunos envolvidos no projeto apresentaram
propostas criadas para estimular o desenvolvimento da comunidade dessa
região, remanescente de um antigo quilombo e localizada no litoral norte
de São Paulo, sempre dentro de uma visão de sustentabilidade.
O trabalho conduzido pela Universidade foi tão bem avaliado que o Comitê
propôs sua ampliação para outras áreas beneficiadas pelo Luz Para Todos
e o envolvimento de diferentes cursos, ampliando a rede de ações.
Histórico
Ana Fuccia
São Judas recebe representantes do Comitê do Programa Luz Para Todos, do Ministério de Minas
e Energia, e apresenta propostas para Projeto Quilombo Picinguaba.
o quê?
Da esq. para a dir.: Dr. Fernando
Selles Ribeiro, Dr. Sinval Ladeira e
Prof. Fernando Duch.
A parceria com o Projeto Luz Para Todos começou no ano passado,
quando a São Judas promoveu o curso Eletricidade Residencial,
capacitando jovens e adultos das comunidades beneficiadas pelo
programa no litoral paulista.
A convivência com as comunidades demonstrou, porém, que a chegada da luz elétrica, além de trazer
mais conforto e higiene, proporciona oportunidades de desenvolvimento que as populações locais
desejam aproveitar. Foi assim que o Laboratório-Empresa foi chamado para dar base de sustentação
às propostas delineadas para quilombolas e caiçaras. O projeto cresceu e, até o momento, inclui
ações propostas pelos cursos de Administração, Engenharias, Comunicação Social/Publicidade e
Propaganda, Turismo, Nutrição, Ciências Biológicas, Desenho Industrial e Educação Artística.
O professor Fernando Duch, diretor do Centro de Extensão, destacou o caráter interdisciplinar do
projeto. “Por conta das necessidades diversas da população da Fazenda Picinguaba e das outras
comunidades atingidas, o projeto possui uma abrangência capaz de envolver um grande número
de cursos da Universidade”, avaliou. Os diretores, professores e coordenadores presentes ao
evento foram convidados a apresentar propostas à Pró-reitoria de Extensão para serem avaliadas e
incorporadas ao escopo do trabalho desenvolvido.
Para o Dr. Sinval Ladeira, coordenador do Programa Luz Para Todos na
região Sudeste, a participação da São Judas vem superando todas as
expectativas. “É de fundamental importância a contribuição que esta
Universidade está dando para um trabalho cujo objetivo final é ajudar a
fixar o homem no campo, criando centros locais de produção sustentável.”
O coordenador estadual do Programa, Dr. Fernando Selles Ribeiro,
ressaltou as grandes oportunidades de pesquisa proporcionadas pelo
Programa. “Temos um Brasil à espera de propostas nas áreas de gestão,
turismo, artes, entre tantas outras”, completou.
Apresentação do
Projeto Quilombo
Fazenda Picingu
aba
quem?
O projeto foi apre
sentado pelos
professores Gilb
erto Bacarin,
do curso de Adm
inistração,
Oswaldo Tadam
i Arimura, de
Engenharia Elét
rica, Raul Fonsec
a,
de Comunicaçã
o Social, e pelos
alunos Fábio Iss
amu Shingaki,
de Publicidade e
Propaganda,
e Juliana Dias Ca
nichio, de
Administração de
Empresas.
quando?
No dia 24 de junh
o, no Auditório
da Reitoria.
como?
Propostas foram
criadas a partir
de visitas ao loca
l e de entrevista
s
com a populaçã
o, identificando
potenciais de de
senvolvimento e
necessidades pr
áticas.
por quê?
Para incentivar
o desenvolvimen
to
sustentável na re
gião e,
possivelmente,
replicar a
experiência para
outras
comunidades be
neficiadas pelo
Programa Luz Pa
ra Todos.
setembro_2009
15
Resposta do professor Hamilton Roberto Fortes Bavutti, dos cursos de Nutrição,
Farmácia e Ciências Biológicas.
O leite, do ponto de vista químico, é uma emulsão formada por grande quantidade
de água e elementos nutritivos, como as proteínas (caseínas e lactoglobulinas),
carboidratos (lactose), lipídeos, vitaminas e minerais.
Durante o processo de aquecimento do leite, diversas
transformações ocorrem e, como resultado, o leite
“sobe”. Para que isso ocorra, dois parâmetros devem
ser observados: a densidade dos componentes do leite e
seus respectivos pontos de ebulição.
Os componentes do leite encontram-se dentro de um arranjo altamente organizado.
Quando se aquece o leite, esse arranjo é desfeito e os lipídeos e proteínas perdem
sua solubilidade na água e, por serem menos densos (mais leves), sobem para a
superfície formando uma película, conhecida como nata.
Com o aquecimento contínuo, a água presente no leite, que apresenta menor ponto
de ebulição que o da nata, começa a ferver e formar vapor de água. Esse vapor tenta
escapar, porém há uma película de nata sobre o leite impedindo sua saída. Dessa
forma, o vapor de água empurra a película fazendo com que o leite “suba” e derrame.