COLÉGIO PRIME JUNDIAÍ
TAREFÃO DE FERIADO
MULTIDISCIPLINAR
2º SEM
Coordenação
As melhores cabeças estudam aqui.
Aluno / Aluna
DATA __ /__ / 2014
GEOGRAFIA – GLOBALIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA -D)O desenvolvimento sustentável do semiárido
MÓDULO 17
depende exclusivamente do São Francisco; portanto, a
transposição é uma opção válida, mesmo que
1. MODELO ENEM) – “Passadas as fases de implantação
comprometa ainda mais o rio.
dos grandes projetos de mineração e de energia, modelo
E)Sustentabilidade e abundância de água é uma
oposto à organização do garimpo, o saldo deixado foi o de
relação necessária; portanto, a transposição é a única
uma população considerável de deslocados e
alternativa para que o semiárido se torne econômica e
reassentados que contribuiu para o processo de
ambientalmente sustentável.
desterritorialização camponesa. O seu destino mais
provável foi o engrossamento do fluxo rumo às cidades.”
HISTÓRIA – FRENTE 02 – MÓDULO 04
O texto faz referência à dinâmica demográfica recente
verificada:
A)No oeste da Bahia e sul do Piauí, como resultado do
avanço das áreas de produção irrigada de soja por
grandes produtores vindos da Região Sul do País.
B)Na Amazônia, em especial nos antigos eixos de
ocupação e colonização da década de 1970, como os das
rodovias Transamazônica e Cuiabá-Santarém.
C)No oeste do Mato Grosso do Sul, na faixa fronteiriça
entre Brasil e Paraguai, onde os “brasilguaios” se
instalaram na década de 1980.
D)Na região do norte-paranaense, que sofreu um intenso
processo de recolonização na década de 1970, com a
modernização em sua agricultura.
E)No Estado do Espírito Santo, em função do
esgotamento do modelo exportador mineral e da expansão
das áreas destinadas ao reflorestamento.
2- (MODELO ENEM) – O texto a seguir refere-se ao
polêmico projeto federal de transposição das águas do rio
São Francisco:
"A garantia do abastecimento de água potável para os 12
milhões de habitantes do semiárido é parte indissociável
de qualquer futuro que se deseja construir no Nordeste.
[...] Dificultar o acesso à água é um dos trunfos daqueles
que pretendem perpetuar o semiárido como capitania
hereditária, engessada na política do favor e subjugada na
carência de direitos universais."
Considerando-se a obra de transposição e a ideia de
desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa
correta:
A)A transposição do São Francisco poderá ser feita sem
problemas, pois o rio tem vazão abundante e percorre
áreas úmidas, que não precisam de muita água.
B)A melhor maneira de conservar as águas do rio São
Francisco é a transposição para o oeste do semiárido, pois
em seu curso natural a água é desperdiçada.
C)O rio São Francisco já está sob risco, com vazão
reduzida, e esse é um dos fatores a serem analisados
quando se questiona a sustentabilidade da transposição.
3- (MODELO ENEM) – Da Independência dos Estados
Unidos (1776), da Revolução Francesa (1789) e do
processo de independência na América Ibérica (18081824), pode-se dizer que todos esses movimentos:
A)Decidiram implementar a abolição do trabalho
escravo e da propriedade privada.
B)Tiveram início devido à pressão popular radical e
terminaram sob o peso de execuções em massa.
C)Conseguiram, com o apoio da burguesia ilustrada,
viabilizar a Revolução Industrial.
D)Adotaram ideias democráticas e defenderam a
superioridade do homem comum.
E)Sofreram influência das ideias ilustradas, mas
variaram no encaminhamento das soluções políticas.
HISTÓRIA – FRENTE 02 – MÓDULO 05
4- (PUCCAMP – MODELO ENEM) – No contexto da
Revolução Francesa, a organização do Governo
Revolucionário significou uma forte centralização do
poder: o Comitê de Salvação Pública, eleito pela
Convenção, passou a ser o efetivo órgão do Governo...
Havia ainda o Comitê de Segurança Geral, que dirigia a
polícia e a justiça, sendo que estava subordinado ao
Tribunal Revolucionário que tinha competência para
punir, até a morte, todos os suspeitos de oposição ao
regime. O conjunto de medidas de exceção adotadas
pelo Governo revolucionário deram margem a que essa
fase da Revolução viesse a ser conhecida como:
A)Os Massacres de Setembro.
B)O Período do Terror.
C)O Grande Medo.
D)O Período do Termidor.
E)O Golpe do 18 de Brumário.
HISTÓRIA – FRENTE 02 – MÓDULO 06
5- (UFMG – MODELO ENEM) – Leia o texto a seguir:
"Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à
conquista da Europa. Se nada sobrou do império
continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou
o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo
para fazê-lo; por isso também, seu reinado prolongou a
Revolução, e ele foi o soldado desta, como seus inimigos
jamais cessaram de proclamar."
Tendo-se em vista a expansão dos ideais revolucionários
proporcionada pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é
correto afirmar que:
A)Os governos sob influência de Napoleão investiram no
fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios.
B)As transformações provocadas pelas conquistas
napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de
trabalho compulsório.
C)Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o
sistema monárquico e implantou repúblicas.
D)O domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa
europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos,
e criou, assim, Estados maiores.
HISTÓRIA – FRENTE 02 – MÓDULO 07
6- (UFPR – Adaptada – MODELO ENEM) – Utilizando o
texto
a
seguir,
responda
à
questão:
“Em nome da Santíssima e Indivisível Trindade e conforme
as palavras das Sagradas Escrituras, segundo as quais
todos os homens devem ter-se como irmãos, Suas
Majestades o Imperador da Áustria, o Rei da Prússia e o
Imperador da Rússia permanecerão unidos por laços de
verdadeira e indissolúvel fraternidade: considerando-se
compatriotas, em toda ocasião e em todo lugar, eles se
prestarão assistência, ajuda e socorro.”
Baseado nesta declaração e nos conhecimentos sobre
o tema, é correto afirmar que:
A)Após a independência, as rebeliões feitas pela
população negra e mulata contra a exploração
colonialista e os exércitos franceses deixaram de fazer
parte do cotidiano da população haitiana.
B)Dessalines, como líder revolucionário, conseguiu
promover a unidade territorial do Haiti, unindo a metade
oriental da ilha com a parte ocidental, que continuava
escravista.
C)A emancipação do Haiti deu-se em função das
contradições sociais existentes nessa colônia e
configurou-se num movimento de caráter político,
econômico e social, visando estabelecer uma nova
ordem sobre bases democráticas.
D)O Haiti emancipado foi dirigido por governantes
democráticos, cujos princípios assemelhavam-se aos
da Revolução Francesa, como liberdade, igualdade e
fraternidade.
E)Os negros e mulatos, mesmo sendo a maioria, não
tiveram força suficiente para promover a emancipação
em função da superioridade estratégica e armamentícia
do exército francês.
PORTUGUÊS- MÓDULO 13
8- Classifique sintaticamente o predicado de cada
oração:
(1) verbal
O trecho destacado no texto demonstra o caráter
intervencionista da Santa Aliança no processo de
Restauração europeia após a derrota napoleônica
(1814/1815).
Esta política das grandes potências absolutistas não
conseguiu, porém, impedir por muito tempo o processo
histórico que se desenvolvia, então, no continente europeu.
Em perfeita sintonia com o espírito restaurador do
Congresso de Viena, a criação da Santa Aliança tinha por
objetivo:
A)Reprimir os movimentos revolucionários e liberais que
eclodissem em qualquer parte do continente europeu.
B)Difundir os princípios democráticos e parlamentaristas,
promovendo a modernização das monarquias europeias.
C)Garantir a liberdade comercial, tida como elemento
indispensável à industrialização e à acumulação de
capitais.
D)Combater os focos da resistência aristocrática,
geradores de tensão social e alimentadores da oposição
burguesa.
E)Inibir a formação de alianças entre as principais
potências, o que ameaçava o equilíbrio de forças na
Europa.
HISTÓRIA – FRENTE 01 – MÓDULO 12
7- (UEL – MODELO ENEM) – Jean-Jacques Dessalines,
um dos líderes da Revolução do Haiti, declara: “Salvei a
minha pátria. Vinguei a América... Nunca mais um colono
europeu porá o pé neste território com o título de amo ou de
proprietário.”
(2) nominal
a) Tu pareces triste.
b) Era noite.
c) Notícias mais graves não poderia haver.
d) Quem está aí?
e) Alguém falou.
f) Estava a morte ali.
g) A casa era azul.
PORTUGUÊS – MÓDULO 16
9- (FGV-SP – MODELO ENEM) – Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas da
frase:
"Eu ____ encontrei ontem, mas não ____ reconheci
porque ____ anos que não ____ via."
A)lhe, lhe, há, lhe
B)o, o, haviam, o
C)lhe, o, havia, lhe
D)o, lhe, haviam, o
E)o, o, havia, o
PORTUGUÊS – MÓDULO 19
BIOLOGIA – FRENTE 01 – MÓDULO 11
10- Reescreva em um único período a oração abaixo
eliminando
a
ambiguidade.
Ele
encontrou
o
amigo
feliz.
a)
feliz
como
predicativo
do
sujeito
b) feliz como predicativo do objeto
PORTUGUÊS – MÓDULO 22
11- (FUVEST-SP) – Assinalar a oração que começa com
um adjunto adverbial de tempo:
A)Com certeza havia um erro no papel do branco.
B)No dia seguinte Fabiano voltou à cidade.
C)Na porta, (...) enganchou as rosetas das esporas...
D)Não deviam tratá-lo assim.
E)O que havia era safadeza.
14- (MODELO ENEM) – A descoberta da origem do
oxigênio liberado durante a fotossíntese foi decisiva
para
o
estudo
desse
fenômeno.
Em uma primeira experiência, forneceu-se à planta
CO2 com o oxigênio 18, observando-se que a
18
eliminação de O2, durante a fotossíntese, era
desprezível.
Em uma segunda, água com isótopo 18 do O2 foi
fornecida ao vegetal, observando-se liberação
18
de O2 em grandes quantidades. Era evidente que o
oxigênio era proveniente da água e não do dióxido de
carbono.
No experimento abaixo, um ramo de Elodea, planta
aquática,
foi
imerso
em
água
pesada.
O experimento demonstra:
BIOLOGIA- FRENTE 02 – MÓDULO 05
12- (MODELO ENEM) – Um trecho de um peptídio tem a
seguinte estrutura primária:
Met
–
Ser
–
Phe
Dado: Código genético parcial
–
Cys
–
lle
A)o processo da respiração aeróbica.
B)o destino do CO2 na fotossíntese.
C)o caminho do CO2 na síntese de carboidratos.
D)a origem do oxigênio produzido.
E)a importância da água na produção de glicose.
BIOLOGIA – FRENTE 01 – MÓDULO 07
A)72
B)14
C)64
D)5
E)1
15- A figura abaixo representa a morfologia de uma
folha. Dê o nome das estruturas apontadas pelas setas:
BIOLOGIA – FRENTE 02 – MÓDULO 06
13- Um segmento polipeptídico apresenta a seguinte
sequência de aminoácidos: ALANINA - GLICINA - SERINA e
PROLINA, que respectivamente correspondem aos seguintes
códons de cístron de um DNA: CGT, CCC, AGT e GGT: Os QUÍMICA – FRENTE 01 – MÓDULO 05
anticódons dos RNA, para esses aminoácidos, na sequência
16- Preveja a fórmula do composto resultante da união
em que se encontram, poderiam ser
dos compostos 16S e 20Ca.
A)CGU, CCC, AGU e GGU.
B)GGU, AGU, CCC e CGU.
C)CCC, CGT, GGT e AGT.
D)CGT, CCC, UGT e GGT.
E)GCA, GGG, UCA e CCA
QUÍMICA – FRENTE 02 – MÓDULO 07
II. Todo raio de luz que incide no vértice do espelho
se reflete simetricamente, em relação ao eixo principal
17 – (UNAERP-SP– MODELO ENEM) - Conta a lenda que do espelho.
Dionísio deu a Midas (rei da Frígia) o poder de transformar
em ouro tudo aquilo que tocasse. Em reconhecimento, Midas III. Todo raio de luz que incide numa direção paralela à
lhe ofertou uma barra de ouro obtida a partir de uma liga de do eixo principal do espelho se reflete passando pelo
ferro e chumbo. Considere que nesta transformação há centro de curvatura do espelho.
conservação de massa e que a liga possui 9 mols de chumbo
e 2 mols de ferro. A quantidade em mols de ouro produzida Assinale a opção correta, entre as indicadas a seguir,
por
Midas
é
aproximadamente sobre essas afirmações:
Dados: massas molares em g/mol: Pb = 206; Fe = 56; Au =
197.
A)somente I é correta
A)9
B)somente II é correta
B)10
C)somente I e II são corretas
C)11
D)somente I e III são corretas
D)12
E)todas são corretas
E)13
FÍSICA – FRENTE 01 – MÓDULO 04
QUÍMICA – FRENTE 02 – MÓDULO 08
22- (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA) – Alguns
18- (UFSCar-SP) – Um litro de água sanitária contém cerca refrigerantes light informam no recipiente que 350
de 0,34 mol de hipoclorito de sódio (NaOCl). Qual é o teor mililitros de seu conteúdo possuem teor calórico de
percentual em massa de NaOCl (massa molar 74,5g/mol) na 1,5kcal. Assinale a seguir a alternativa que representa
a variação de temperatura que um litro de água sofreria
água sanitária que tem densidade igual a 1,0g/mL?
se essa quantidade de energia fosse destinada
exclusivamente
para
o
seu
aquecimento.
QUÍMICA – FRENTE 02 – MÓDULO 09
Lembre-se de que:
19- (MODELO ENEM) – A água potável não pode conter mais
3
do que 5.10-4mg de Hg por grama de água. A quantidade 1 mL, = 1 cm
máxima permitida de Hg na água potável correspode a:
densidade da água = 1,0g/cm 3
A)0,005ppm
B)0,05ppm
C)0,5ppm
D)5ppm
E)50ppm
QUÍMICA – FRENTE 02 – MÓDULO 10
calor específico sensível da água = 1,0 cal/g°.C
A)0,015°C
B)0,03°C
C)0,15°C
D)0,3°C
E)1,5°C
20- Diluindo-se 100mL de solução de cloreto de sódio de FÍSICA – FRENTE 01 – MÓDULO 05
concentração igual a 15g/L ao volume final de 150mL, qual
será a nova concentração?
23- Uma fonte fornece calor a um corpo de massa 800
3
g na razão de 1,0 . 10 cal/min. O gráfico a seguir dá a
temperatura (q) do corpo em função do tempo (t).
Sugestão: Observe o esquema abaixo:
Determine:
a) a capacidade térmica do corpo;
b) o calor específico sensível da substância que constitui o corpo.
FÍSICA- FRENTE 02 – MÓDULO 09
21- (FCNM) – A respeito de espelhos esféricos, afirma-se
que:
I. Todo raio de luz que incide no espelho, passando pelo seu
centro de curvatura, reflete-se sobre si mesmo.