Lista de trabalhos aprovados
Banners
A fixação e recolhimento dos banners é de inteira responsabilidade dos
autores/apresentadores. A avaliação dos trabalhos poderá acontecer durante todo o período
de exposição, devendo pelo menos um dos autores estar presente durante a apreciação dos
trabalho pelos avaliadores.
1. A importância da psicologia na motivação do esporte
2. A integralidade enquanto princípio do SUS: algumas estratégias, propostas nos
enfrentamentos do individualismo dos ideários neoliberais e capitalistas.
3. Avaliação da aprendizagem no ciclo de alfabetização de crianças com deficiência
intelectual.
4. Concepções de professores sobre aprendizagem: inteligência, avaliação e suas relações com
as abordagens de ensino.
5. Corporeidade e reflexão: consciência do corpo que se move
6. Discutindo a atuação do psicólogo na atenção terciária.
7. Educação grega – Paidéia e cultura grega.
8. Estratégia usadas por professores para avaliar crianças.
9. Michael Jackson: levantamento de hipóteses funcionais a partir da obra de R. J. Taraborrelli.
10. O candomblé e a psicologia.
11. O cuidado interdisciplinar a pacientes que convivem com HIV/AIDS a partir de uma
perspectiva biopsicossocial.
12. O peso da mídia na obesidade infantil.
13. O processo grupal em Alcoólicos Anônimos.
14. O SUS e o projeto ético-político do profissional de Serviço Social
15. Psicologia e os direitos das crianças e dos adolescentes.
16. Psico-oncologia: o papel do psicólogo na atenção terciária
17. Refletindo sobre a orientação profissional com o s estudantes da escola Maria Amélia.
18. Religião e psicologia: um estudo de caso sobre a experiência religiosa de uma praticante do
Mahikari e Crato-Ce
19. Sociedade contemporânea: da neurose à perversão
20. Teoria e prática: relato de experiência de uma avaliação e reeducação psicomotora.
Comunicação Oral
Tempo máximo de 20 minutos para apresentação de cada trabalho
1. A trajetória intelectual de Paul Goodman: esquecido e admirado
2. As práticas e interações da interconsulta e consulta conjunta
3. A subjetivação do corpo travesti sob a perspectiva das representações sociais
heteronormativas.
4. As relações de saber e poder irrompidas nas instituições totais.
5. A avaliação psicomotora com crianças em um centro de referência de assistência social em
Juazeiro do Norte – CE
6. Discutindo a inserção da mulher no mercado de trabalho
7. Paul Goodman e a desescolarização: da escola burguesa à educação libertária.
8. Políticas públicas e o NASF enquanto apoio a estratégia de saúde da família.
9. Por que Psicologia na política de assistência social?
10. Psicossomática e AIDS
11. Quando o tempo é do trabalho: Uma análise da compreensão da relação Trabalho e Família
por gestores na região do Cariri.
12. Sensualidade feminina no cinema: O fascínio primitivo e a condenação eterna.
Listagem de trabalhos por sala
Dia 28 de agosto (quinta-feira)
HORÁRIOS DE
APRESENTAÇÃO
SALA 1
11:20 – 12:15
11:20 – 12:15
Discutindo a inserção da mulher no mercado de trabalho
Sensualidade feminina no cinema: O fascínio primitivo
e a condenação eterna.
HORÁRIOS DE
APRESENTAÇÃO
SALA 2
11:20 – 12:15
A trajetória intelectual de Paul Goodman: esquecido e
admirado
Paul Goodman e a desescolarização: da escola burguesa
à educação libertária
11:20 – 12:15
HORÁRIOS DE
APRESENTAÇÃO
SALA 1
19:30 – 20:25
As práticas e interações da interconsulta e consulta
conjunta
19:30 – 20:25
Políticas públicas e o NASF enquanto apoio à Estratégia
de Saúde da Família
HORÁRIOS DE
APRESENTAÇÃO
SALA
19:30 – 20:25
A subjetivação do corpo travesti sob a perspectiva das
representações sociais heteronormativas
19:30 – 20:25
Psicossomática e AIDS
Dia 29 de agosto (sexta-feira)
HORÁRIOS DE
SALA 1
APRESENTAÇÃO
11:20 – 12:15
11:20 – 12:15
HORÁRIOS DE
APRESENTAÇÃO
As relações de saber e poder irrompidas nas instituições
totais
Quando tempo é do trabalho: uma análise da
compreensão da relação trabalho e família por gestores
na região do Cariri
SALA 1
19:30 – 20:25
Por que a psicologia na política de assistência social?
19:30 – 20:25
A avaliação psicomotora com crianças em um centro de
referência de assistência social em Juazeiro do Norte –
CE
Apresentação de Banners dia 28/08/2014
1. A importância da psicologia na motivação do esporte
2. A integralidade enquanto princípio do SUS: algumas estratégias, propostas nos
enfrentamentos do individualismo dos ideários neoliberais e capitalistas.
3. Avaliação da aprendizagem no ciclo de alfabetização de crianças com deficiência
intelectual.
4. Concepções de professores sobre aprendizagem: inteligência, avaliação e suas relações com
as abordagens de ensino.
5. Corporeidade e reflexão: consciência do corpo que se move
6. Discutindo a atuação do psicólogo na atenção terciária.
7. Educação grega – Paidéia e cultura grega.
8. Estratégia usadas por professores para avaliar crianças.
9. Michael Jackson: levantamento de hipóteses funcionais a partir da obra de R. J. Taraborrelli.
10. O candomblé e a psicologia.
Apresentação de Banners dia 29/08/2014
1. O cuidado interdisciplinar a pacientes que convivem com HIV/AIDS a partir de uma
perspectiva biopsicossocial.
2. O peso da mídia na obesidade infantil.
3. O processo grupal em Alcoólicos Anônimos.
4. O SUS e o projeto ético-político do profissional de Serviço Social
5. Psicologia e os direitos das crianças e dos adolescentes.
6. Psico-oncologia: o papel do psicólogo na atenção terciária
7. Refletindo sobre a orientação profissional com o s estudantes da escola Maria Amélia.
8. Religião e psicologia: um estudo de caso sobre a experiência religiosa de uma praticante do
Mahikari e Crato-Ce
9. Sociedade contemporânea: da neurose à perversão
10. Teoria e prática: relato de experiência de uma avaliação e reeducação psicomotora.