Resenha
Livros
O Século do Gene
Evelyn Fox Keller
O objetivo do livro é celebrar os efeitos
surpreendentes que o sucesso do Projeto Genoma
Humano tiveram sobre o pensamento biológico.
Ao contrário de todas as expectativas, em vez de
apoiar as noções familiares do determinismo
genético que adquiriram tão grande poder na
imaginação popular, esses resultados criaram
desafios críticos a essas noções clássicas. Hoje, a
proeminência dos genes, tanto na mídia em geral quanto na
imprensa científica, sugere que nessa nova ciência da
genômica, a genética do século XX atingiu sua apoteose.
Porém, o próprio sucesso que tanto agitou nossa imaginação
também minou de forma radical seu conceito fundamental, o
conceito de gene.
Editora Crisálida, 2002. 204 p.
Informações: www.crisalida.com.br e www.sbg.org.br
Ecotoxicologia – Perspectivas para o
século XXI
Evaldo Luiz Gaeta Espíndola, Clarice Maria Rispoli
Botta Paschoal, Odete Rocha, Maria Beatriz Camino
Bohrer e Abílio Lopes de Oliveira Neto (editores)
A ecotoxicologia ampliou sua área de atuação e
hoje desenvolve pesquisas que abordam degradação ambiental e saúde pública, contaminação do solo e sedimento, qualidade da água
e efluentes, controle de substâncias químicas, gestão de risco
ecológico, biomarcadores, genotoxidade, bioacumulação e
biodisponibilidade, entre outros importantes temas.
Dentro da evolução e difusão da ecotoxicologia, este livro,
editado por professores e pesquisadores da USP e da UFSCar,
é um marco para seu estabelecimento como ciência, além de
representar esforço conjunto da comunidade científica para
divulgar os resultados da pesquisa em desenvolvimento na
América Latina.
Editora Rima, 2002.
Informações: www.rimaeditora.com.br
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O meio como ponto zero:
metodologia da pesquisa em
artes plásticas
Blanca Brites e Elida Tessler
(organizadoras)
O meio como ponto zero: metodologia da pesquisa em artes plásticas
apresenta a maneira como os pesquisadores em artes plásticas no
âmbito universitário, trilhando percursos próprios, articulam linhas de
cruzamento e valem-se de disciplinas
que lhes permitam uma consistente
base para a gestão conceitual e a
montagem de dispositivos concretos,
necessários para formação artística de
seus alunos, assim como para seu
contínuo aperfeiçoamento pessoal.
Este livro aborda a criação permanente de espaços de interlocução,
onde é possível organizar o aparente
caos, mantendo a interdisciplinaridade, a inovação e o rigor das propostas. O forte vínculo entre o pensar
e o fazer, configura toda a estrutura
necessária para que a informe matéria
das idéias encontre campo de pouso
e ação.
Editora da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul, 2002. 160 p.
Informações: www.ufrgs.br/editora/
dez|2002
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