IV ENALIC//III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIDID
Plenária Sudeste/FORBID
Resumo da discussão
1. Abertura:
Leitura da pauta: pontos a serem discutidos para a criação do FORPIBID
e aprovação da proposta de trabalho.
Exposição dos relatos dos grupos: 05/12/2013
2. Questões iniciais: o grupo levantou diversas indagações acerca da
criação do FORPIBID concernentes à natureza, objetivos, estrutura,
vinculação com a CAPES. Também foi feita uma breve memória sobre o
Encontro de Coordenadores, realizado em Brasília, no qual se
apresentou a proposta de criação do FORPIBID.
3. Responsáveis pelo registro das ideias: Guilherme Prado, Marcelo Bonetti
e Sílvia Contaldo.
4. Registro das ideias:
a. A proposta de criação do FORPIBID foi aprovada após breve discussão sobre
sua pertinência e necessidade. Foi explicitado que a autonomia e
independência desse Forum em relação a outros órgãos institucionais
deve ser garantida, pela sua própria natureza. E destacou-se também que a
criação do Forum, nestes moldes, potencializa a articulação entre os
diferentes projetos institucionais de iniciação à docência das IES; por
exemplo, em São Paulo, o encontro entre alguns PIBIDs trouxe solução
para sanar problemas relativos ao convênio com a SEE/SP.
b. outro ponto de discussão referiu-se ao perfil político do Forum tanto no
que se refere ao relacionamento com a Capes e outros órgãos públicos
quanto ao seu papel no interior das IES. O Forum deve ser,
prioritariamente, espaço de manutenção de ações políticas em favor da
valorização da formação docente nas IES;
c. o Forum também deve levar em conta a articulação entre o global e o local
em razão das especificidades dos projetos e, ao mesmo tempo, ser voz da
comunidade pibidiana;
d. o Forum pode se caracterizar por agilizar, potencializar e auxiliar o
desenvolvimento dos diversos PIBIDs, tirando os projetos de seu
isolamento institucional;
e. além disso, o Forum poderá nortear futuras ações da CAPES, em caráter
consultivo, pautadas nas demandas comuns e identificadas nos diversos
projetos, de modo a congregar ações para subsidiar a CAPES na
implementação de ações que atendam às necessidades do PIBID nas IES;
f. o Forum também deverá ter caráter deliberativo no que se refere aos
encaminhamentos internos à comunidade pibidiana, tais como editais,
constituição das comissões de acompanhamento, parceria com as escolas e
sistemas de ensino, diálogos entre os diferentes atores do PIBID;
g. nesse sentido,o grupo do Sudeste evidenciou e ressaltou a natureza
propositiva do Forum.
Destaques:
a. fortalecer o endereço institucional do PIBID;
b. valorizar a ação do professor supervisor na formação dos futuros
professores;
c. fomentar a formação continuada;
d. garantir o tratamento ao PIBID Diversidade e, ao mesmo tempo, garantir
a integração entre diferentes PIBIDs;
e. garantir, no Forum, a voz de todos os sujeitos – coordenadores,
supervisores, licenciandos e estudantes das escolas parceiras;
f. contribuir com propostas de pauta para os Encontros de Coordenadores
Institucionais da CAPES, em Brasília;
g. criar e manter espaço virtual de modo a promover a contínua troca de
ideias, informações e notícias do interesse da comunidade pibidiana.
Em resumo: o grupo propôs a criação do FORPIBID, procurando estabelecer
sua natureza e objetivos, sem definir ainda a estrutura que depende, inclusive,
dos outros relatos.
Uberaba, 04/12/2013