ARTIGOS APROVADOS - COMUNICAÇÃO ORAL
EIXO: AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DA GEOMETRIA
NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NO MARANHÃO.
GAMA, Ana Lúcia Maia – UNR-AR
ROMERO, Liliam Doussou – FSF-MA-BR
SOUSA, Lucimá Goes de -UNR-AR
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AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS, FORMAÇÃO E REFLEXÕES
MARTINS, Jeová Pereira - SEDUC/PA
SILVA, Bárbara Chagas - UFPA
DIAS, Josete Leal - UFPA
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A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MARANHÃO
MENDONÇA, Regina Edla de Souza – UNR-AR
GAMA, Ana Lucia Maia – UNR-AR
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AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA POR EGRESSOS: CONTRIBUICÕES
À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
GOES, Graciete Tozetto - UEPG
BRANDALISE, Mary Ângela Teixeira - UEPG
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INVESTIGAÇÃO SOBRE AS NECESSIDADES FORMATIVAS DE DOCENTES DA
EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE FLORIANO - PIAUÍ
ALMEIDA NETA, Margarida Alves - UFPI
LEITE, Débora Lucia Lima Mendes - UFPI
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O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A
FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTORES E TÉCNICOS DO ENSINO PÚBLICO DO
CEARÁ
SILVA, Antônia Bruna da - Universidade Federal do Ceará
DANTAS, Larissa Martins - Prefeitura Municipal de Maracanaú
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AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO
LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
SANTOS, Geandra Cláudia Silva - UECE
RIBEIRO, Renata Rosa Russo Pinheiro Costa - UECE
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PRÉ E PÓS REFORMA CURRICULAR
PARA AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
MENEZES, Lídia De Azevedo de - IVA
TROMPIERI FILHO, Nicolino
CARVALHO, Débora Aldyane Barbosa
SANTOS, Francesca Danielle Gurgel dos - UFC
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O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA DAS ARTES
ARAÚJO, ADRIANA CASTRO - UFC
RODRIGUES, Maria do Socorro de Sousa - UFC
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AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DO GESTOR
TECNOLÓGICOS NO AMBIENTE ESCOLAR
FRENTE
AOS
DESAFIOS
OLIVEIRA, Maria Lucijane Gomes de - UFC
SILVA NETA, Maria de Lourdes da - UECE
MARINHO, Gabrielle Silva - UFC
LIMA, Marcos Antonio Martins - UFC
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AVALIAÇÃO DE DISCIPLINAS EM FAVOR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR PARA A GESTÃO EDUCACIONAL
LEITE, Débora Lucia Lima Leite Mendes - UFPI
CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima - UFC
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A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
UM OLHAR SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFPB –
CAMPUS CAJAZEIRAS
GONZAGA, Antônia Edivaneide de Sousa - UFC
ARAÚJO, Karlane Holanda - UFC
BRAGA, Adriana Eufrásio - UFC
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PERCEPCÃO DA AVALIACAO DA FORMACAO DOS DOCENTES DO ENSINO MEDIO
DAS ESCOLAS DA REGIONAL I EM TECNOLOGIAS DIGITAIS
SOUZA, Andréa Moura da Costa -UFC/ Fametro
LIMA, Marcos Antonio Martins - UFC
BATISTA, Blússia Tétis Brito - Gpage/UFC
CUNHA, Luis Antônio Rabelo / Fametro
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR:
TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
PRODUÇÃO,
COSTA, Simone Freitas Pereira – UFU
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AVALIAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES A PARTIR DA ABORDAGEM
DO CICLO DE POLÍTICAS: O QUE PENSAM OS AGENTES POLÍTICOS?
FERNANDES, Cássia do Carmo Pires - UFJF/Faculdade Dinâmica
TEIXEIRA, Beatriz de Basto - UFJF
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PLANEJAMENTO DIDÁTICO: O QUE
REVELAM PEDAGOGOS E PROFESSORES SOBRE AS REFLEXÕES E DISCUSSÕES
EM PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
ZANON, Denise - UEPG
KAILER, Elismara Zaias - USP
ALTHAUS, Maiza Taques Margraf - UEPG