CURSO C.A.E.S. VESTIBULARES
Curso de Aperfeiçoamento para Exames de Seleção
Simulado 2
ESA EXTENSIVO – 201
2015
Sábado,
Sábado, 16 de Maio de 201
2015
Início: 14:00
14:00 h
Término: 18:00 h
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
REDAÇÃO
01
13
25
31
a
a
a
a
12
24
30
36
Rua São Sebastião, 512 – Centro – Santa Cruz Shopping
Juiz de Fora - MG - Tel. 3215 - 9129 e 3216 - 3771
SIMULADO 2 – ESA EXTENSIVO – 16/05/2015 – PROVA ÚNICA
Pág.:1
07 - Leia a estrofe abaixo:
Português
Redução da idade penal: “pérola”; do popularismo penal
Tais como os abutres, aproveitam-se dos cadáveres das
vítimas e da dor das suas famílias para defender soluções milagreiras Pedro Montenegro Todas as vezes em que ocorrem
homicídios com o envolvimento de adolescentes reacende o
debate acerca da redução da maior idade penal. As vozes
rancorosas dos popularistas penais ecoam em generosos espaços da grande mídia, bradando pela redução da maior idade
penal como sendo a salvação para a barbárie brasileira. Ensina o festejado professor Eugenio Raúl Zaffaroni que o popularismo penal é uma demagogia que explora o sentimento
de vingança das pessoas, mas, politicamente falando, é uma
nova forma de autoritarismo. A violência aumenta porque aumentou a miséria. Os anos 1990 foram os anos do festival do
mercado: os pobres ficaram mais pobres e alguns ricos, nem
todos, mais ricos. Os mesmos autores dessa política de polarização da sociedade são os que hoje pedem mais repressão
sobre os setores vulneráveis da população. Querem mais mortos e, entre os infratores e policiais, mais “guerra”. No final, eles são invulneráveis a essa violência. A “guerra” que pedem é
a “guerra” entre pobres e/ou contra os pobres. Os males do
popularismo penal são devastadores na vida social. [...]
Acesso: 17/09/2014. Adaptado
01 - De acordo com o texto I, a redução da idade penal é a
“pérola” do popularismo penal porque:
a) é uma solução eficiente para a redução de crimes cometidos por menores
b) é uma arma na “guerra” contra a barbárie brasileira.
c) é uma solução milagreira, a salvação para a barbárie brasileira.
d) aumenta a certeza da punição.
e) aumenta a pressão sobre os setores invulneráveis da população.
02 - No trecho, “... o popularismo penal é uma demagogia que
explora o sentimento de vingança das pessoas...”, pode-se inferir o seguinte significado para a palavra destacada:
a) ato democrático.
b) ato popular.
c) forma de governo popular.
d) ato hipócrita de propor algo que não pode ser posto em prática.
e) atuação política, na qual há apenas o interesse em favorecer o povo.
03 - Em “No final, eles são invulneráveis a essa violência.”, a
palavra destacada refere-se:
a) aos infratores e policiais.
b) aos popularistas penais.
c) aos mortos.
d) aos pobres.
e) aos ricos.
04 - “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o
sujeito desta oração é:
a) subentendido;
b) claro, composto e determinado;
c) indeterminado;
d) inexistente;
e) claro, simples e determinado.
05 - Em qual das alternativas o verbo grifado é de ligação?
a) Quando você pára, eu continuo.
b) Amélia continua mulher de verdade.
c) Esta “droga” de relógio não anda.
d) Andei dois quilômetros a pé.
e) Nos primeiros dias aprendi as notas musicais.
06 - Em: “o homem não gosta de reconhecer a inevitabilidade
de uma morte natural...”, a expressão grifada é:
a) adjunto adnominal;
b) adjunto adverbial;
c) complemento nominal;
d) agente da passiva;
e) sujeito.
“Riscando o céu na minha queda brusca
Rápida e precisa,
Cortando o ar em êxtase no espaço
Meu corpo cantaria
Sibilando
A sinfonia da velocidade.”
Quanto à análise morfológica, as palavras acima destacadas são classificadas, respectivamente, em:
a) advérbio, advérbio, adjetivo, substantivo, adjetivo.
b) advérbio, verbo, adjetivo, adjetivo, locução adverbial.
c) substantivo, substantivo, verbo, adjetivo, substantivo.
d) adjetivo, adjetivo, substantivo, verbo, locução adjetiva.
e) Advérbio, substantivo, locução adjetiva, verbo.
08 - Na sentença “Há frases que contêm mais beleza do que
verdade”, temos grau:
a) comparativo de superioridade.
b) superlativo absoluto sintético.
c) comparativo de igualdade.
d) superlativo relativo.
e) superlativo por meio de acréscimo de sufixo.
09 - Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das cantigas de amor.
a) O ambiente é rural ou familiar.
b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem quem
fala.
c) Têm origem provençal.
d) Expressam a "coita" amorosa do trovador, por amar uma
dama inacessível.
e) A mulher é um ser superior, normalmente pertencente a
uma categoria social mais elevada que a do trovador.
10 - Indique a alternativa incorreta sobre o humanismo.
a) Época de transição entre a Idade Média e o Renascimento
b) O teocentrismo cede espaço ao antropocentrismo.
c) Fernão Lopes é o grande cronista da época
d) Garcia de Resende coletou os poemas da época, publicados em 1516 com o nome de Cancioneiro Geral.
e) A Farsa de Inês Pereira é a obra de Gil Vicente cujo assunto é religioso, desprovido de critica social.
11 - A obra de Fernão Lopes tem um caráter:
a) Puramente científico, pelo tratamento documental da matéria histórica;
b) Essencialmente estético pelo predomínio do elemento ficcional;
c) Basicamente histórico, pela fidelidade à documentação e
pela objetividade da linguagem científica;
d) Histórico-literário, aproximando-se do moderno romance
histórico, pela fusão do real com o imaginário.
e) Histórico-literário, pela seriedade da pesquisa histórica, pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literário, que reveste
a narrativa histórica de um tom épico e compõe cenas de
grande realismo plástico, além do domínio da técnica dramática de composição.
12 - É correto afirmara sobre o Trovadorismo:
a) Os poemas são produzidos para ser encenados
b) As cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas amorosas
c) Nas cantigas de amigo o eu lírico é sempre feminino
d) As cantigas de amigo têm estrutura poética complicada
e) As cantigas de amor são de origem puramente popular
Matemática
13 - Pretende-se construir uma rampa de menor comprimento
d, ligando dois níveis diferentes de pisos, de modo que seu
ângulo de inclinação α não seja maior que 20°.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simulado 2
COLÉGIO E CURSO CAES
SIMULADO 2 – ESA EXTENSIVO – 16/05/2015 – PROVA ÚNICA
Pág.:2
17 - Numa progressão aritmética (PA) de nove termos, a soma
dos dois primeiros termos é igual a 20 e a soma do sétimo e
oitavo termo é 140. A soma de todos os termos desta PA é?
a) 405
b) 435
c) 320
d) 395
e) 370
Se os pisos têm altura, respectivamente, de 2,8 m e 1,1 m
em relação ao solo, e sendo sen 20° = 0,34, então o comprimento d que melhor satisfaz ao problema é:
a) 3,4 m
b) 4,4 m
c) 5,4 m
d) 6,4 m
e) 7,4 m
14 - O maior valor da constante real k, para que exista 3 sen x
+ 13 = 4k é um número cuja raiz quadrada vale:
a)
5
2
b)
7
2
c) 16
d)
11
2
e) 2
15 - Indique a função trigonométrica f(x) de domínio R; Im = [1, 1] e período π que é representada, aproximadamente, pelo
gráfico a seguir:
a) y = 1 + cos x.
b) y = 1 - sen x.
c) y = sen (-2x).
d) y = cos (-2x).
e) y = - cos x.
16 - O alcance máximo no lançamento oblíquo de um corpo é
onde v0 e g denotam
dado pela expressão
respectivamente a velocidade inicial de lançamento do corpo e
a aceleração da gravidade. Um jogador de golfe lança uma bola com velocidade inicial v0 =
máximo de
10 m/s
obtendo um alcance
2 - cos θ metros.
e)
π8
d)
π 4π 6
π 2π 3
b)
c)
19 - Assinale a alternativa que represente o tempo necessário
para que uma pessoa que aplicou R$2000,00, à taxa de 10%
ao ano, receba R$ 662,00 de juros no regime de juros compostos.
a) 36 meses
b) 1 ano e meio
c) 3 meses
d) 2 anos
e) 6 anos
20 - Observe esta figura:
Nessa figura, os pontos F, A e B estão em uma reta e as
retas CB e ED são paralelas.
Assim sendo, o ângulo AïC mede
a) 39°
b) 44°
c) 47°
d) 48°
e) 50°
21 - No triângulo ABC, AB = 8, BC = 7, AC = 6 e o lado æè foi
prolongado, como mostra a figura, até o ponto P, formando-se
o triângulo PAB, semelhante ao triângulo PCA.
Considerando que θ é um ângulo do 1º quadrante, e a aceleração da gravidade igual a 10 m/s², o ângulo de lançamento
θ é:
a)
18 - Ana Flávia tinha certa quantia. Gastou 20 % na compra de
um livro e 5 % do que sobrou na compra de um DVD, ficando
ainda com R$ 228,00. Qual foi o preço do livro?
a) R$ 75,00
b) R$ 60,00
c) R$ 82,00
d) R$ 68,00
e) R$ 54,00
O comprimento do segmento PC é
a) 7.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
e) 11.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simulado 2
COLÉGIO E CURSO CAES
SIMULADO 2 – ESA EXTENSIVO – 16/05/2015 – PROVA ÚNICA
22 - Considere o triângulo ABC isósceles em que o ângulo distinto dos demais, BAC, mede 40°. Sobre o lado åæ, tome o
ponto E tal que ACE = 15°. Sobre o lado åè, tome o ponto D
tal que DBC = 35°. Então, o ângulo EDB vale
a) 35°
b) 45°
c) 55°
d) 75°
Pág.:3
b) D. João VI transferiu-se de Portugal para o Brasil em função
do intenso progresso econômico da colônia, garantido pela
exploração aurífera.
c) A chegada da família real trouxe como resultado uma repressão sistemática ao comércio de escravos e, ao mesmo
tempo, o incentivo à exportação de produtos manufaturados
para a Europa.
d) A reciprocidade de interesses entre a Coroa portuguesa e
as elites locais pode ser percebida no esforço conjunto para
escapar da influência econômica inglesa.
e) 85°
23 - Considere a função real f(x), cujo gráfico está representado na figura, e a função real g(x), definida por g(x) = f(x-1) + 1.
O valor de
é:
a) -3
b) -2
c) 0
d) 2
e) 3
24 - Considere as funções Reais f(x) = 3x, de domínio [4, 8] e
g(y) = 4y, de domínio [6, 9]. Os valores máximo e mínimo que
o quociente f (x)/g (x) pode assumir são, respectivamente.
a) 2/3 e 1/2
b) 1/3 e 1
c) 4/3 e 3/4
d) 3/4 e 1/3
e) 1 e 1/3
História
25 – Nas lutas conhecidas como Guerras da Independência e
no reconhecimento externo da Independência, o Brasil foi auxiliado pelo(a):
a) França
b) Espanha
c) Itália
d) Estados Unidos
e) Inglaterra
26 - A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar
que:
a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do
Equador.
b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de
amplo movimento popular.
c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da
Inglaterra.
d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do País.
e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de
escravos.
27 - A transferência da família real portuguesa para o Brasil
em 1808 causou intensa movimentação no panorama da colônia. Estima-se que mais de 10.000 pessoas aportaram no Rio
de Janeiro. Sobre tal contexto, é CORRETO afirmar:
a) A ruptura do pacto colonial e o processo de independência
são dois acontecimentos estreitamente relacionados com o estabelecimento da corte portuguesa no Brasil.
28 - A transferência da Corte de D. João VI para a colônia portuguesa teve apoio do governo britânico, uma vez que:
a) Portugal negociou o domínio luso na Península Ibérica com
a Inglaterra, em troca de proteção estratégica e bélica na longa viagem marítima ao Brasil.
b) Em meio à crescente Revolução Industrial, os negociantes
ingleses precisavam expandir seus mercados rumo às Américas, já que o europeu era insuficiente.
c) O bloqueio continental imposto por Napoleão fechou o comércio inglês com o continente europeu; a instalação do governo luso no Brasil propiciou a retomada dos negócios lusoanglicanos.
d) O exército napoleônico invadiu Portugal visando a instituir o
regime democrático republicano de paz e comércio, em franca
oposição ao expansionismo da monarquia britânica.
e) Os ingleses pretendiam consolidar novos mercados na América Portuguesa, tendo em vista antigas afinidades socioculturais com os ibéricos.
29 - Acerca da Inconfidência Mineira (1789), é correto afirmar
que:
a) a Coroa Portuguesa, diante da possível vitória do movimento, negociou com os inconfidentes e propôs a anistia total aos
revoltosos.
b) o projeto dos inconfidentes, com o objetivo de deslocar
mão-de-obra para as minas, incluía o fechamento de engenhos e de fábricas de tecidos.
c) a maior parte da direção do movimento era formada por
pessoas pobres, e em suas propostas havia a defesa da extinção da propriedade privada.
d) a rebelião ocorreu em um contexto no qual acontecia a diminuição da produção do ouro e o aumento na cobrança de
imposto por parte da Coroa Portuguesa.
e) a introdução do trabalho livre em substituição à mão-deobra escrava e a indenização aos grandes proprietários escravagistas era defendida pelos inconfidentes.
30 - Levando-se em consideração a origem social dos seus
protagonistas, pode-se afirmar que a chamada Inconfidência
Mineira foi
a) um movimento de contestação ao sistema colonial que teve
como seus principais agentes idealizadores os grandes fazendeiros e mineradores, além de burocratas e militares.
b) um movimento encabeçado pelos grandes proprietários de
escravos, insatisfeitos com a cobrança da taxa de capitação
sobre a mão-de-obra cativa.
c) uma revolta dos mineradores, liderados por Felipe dos Santos, que protestaram contra a instalação das Casas de Fundição.
d) uma sedição que teve a decisiva participação das massas
populares (especialmente artesãos e camponeses), lideradas
pelo soldado José Joaquim da Silva Xavier, conhecido como o
"Tiradentes".
e) uma conjuração liderada pelos intelectuais residentes nas
vilas mineiras, que se reuniam para conspirar contra o governo
metropolitano nos encontros da Sociedade Literária.
Geografia
31 – Aos deslocamentos populacionais temporários relacionados às estações do ano ou às atividades econômicas, aplicamos o conceito de:
a) Movimento Diurno.
b) Movimento Noturno.
c) Nomadismo.
d) Transumância.
e) Sedentarismo.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simulado 2
COLÉGIO E CURSO CAES
SIMULADO 2 – ESA EXTENSIVO – 16/05/2015 – PROVA ÚNICA
32 - Nas áreas muito úmidas da Amazônia, típicas de clima
Equatorial, os solos são lavados e têm seus minerais e nutrientes escoados pela água das chuvas, causando o empobrecimento do solo em curto prazo. A este processo de degradação do solo denominamos
a) laterização.
b) lixiviação.
c) desertificação.
d) antropização.
e) ravinamento.
31 - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) serve para
aferir as condições de vida de uma população. Assim, o Brasil
que, em 2011, obteve 0,718 de IDH, ficou na 84ª posição no
ranking de 187 países, deve promover ações para melhorar
sobretudo os seguintes indicadores socioeconômicos:
a) expectativa de vida e nível de instrução.
b) renda per capita e taxa de mortalidade infantil.
c) taxa de alfabetização e taxa de fecundidade.
d) índice de desemprego e esperança de vida.
e) dívida externa e PIB per capita.
32 - Nas últimas décadas, o crescimento populacional e econômico resultou em contínuo aumento da demanda por energia no Brasil . O grande destaque no consumo final de energia
no País tem sido o setor:
a) de transporte
b) industrial
c) agropecuário
d) residencial
e) comercial
Pág.:4
Uma velha senhora que está assistindo a tudo começa a
gritar com os trabalhadores, amaldiçoando-os por maltratar o
animal, venerado pelos religiosos como “nossa mãe”. Tais reações levaram o conselho a encomendar uma frota de caminhões com elevadores hidráulicos de forma que os animais
sagrados possam ser removidos sem provocar a ira dos fiéis.
Entretanto, muitos cidadãos aprovam o movimento, fazendo
com que a Assembleia Municipal se veja encorajada, resultados que esperam ver refletidos nas próximas eleições. Enquanto os moradores de Nova Déli parecem estar especialmente felizes com a ação, a notícia não foi bem recebida pelos
turistas, para quem a visão das vacas vagando pelas ruas é
uma peça chave da Índia que eles vieram experimentar. Patty
Baker, uma mistura australiana, disse: “Você vem para outro
país para ver coisas diferentes. Quem quer que todas as cidades do mundo pareçam a mesma coisa?”
O Tempo. Belo Horizonte, 13 out. 2003. A2.
(Texto adaptado)
REDIJA um texto dissertativo- argumentativo, comentando as ideias e acontecimentos expostos no texto transcrito.
ATENÇÃO: Na avaliação do texto elaborado, não se levará
em conta a posição assumida pelo candidato, mas, sim,
sua capacidade de argumentação e a relevância dos argumentos usados.
• É necessário dar título à redação elaborada
• NÃO será corrigida redação escrita: Sem observância
do tema proposto; a lápis e com letra ilegível.
33 - A alteração das rochas da superfície da terra é feita através de processos de desagregação física e de decomposição
química, denominando-se:
a) Tectonismo
d) Intemperismo
b) Eustatismo
e) Erosão
c) Sismicidade
34 - Uma vez que a estrutura geológica brasileira é muito antiga e que o nosso território apresenta sua superfície bastante
desgastada pela erosão, uma das formas de relevo a seguir
NÃO existe no Brasil. Assinale-a.
a) Cadeia Montanhosa
b) Planalto ou Chapada
c) Planície Costeira
d) Depressão relativa
e) Planície Fluvial
Redação
ÍNDIA TIRA AS VACAS SAGRADAS DAS RUAS
Animais são levados para santuários, mas fiéis e turistas
reclamam. NOVA DÉLI – A visão de vacas passeando languidamente pelas ruas da capital indiana, causando transtornos e
engarrafamentos, pode em breve ser uma coisa do passado
depois que as autoridades decidiram que já estava na hora de
retirá-las, em uma tentativa de melhorar o aspecto da cidade.
As vacas, que são consideradas sagradas na religião hindu, são um dos emblemas mais duradouros de Déli, aparecendo nas capas de guias turísticas e dando início à proibição
das sacolas plásticas de lixo, por medo de que elas pudessem
sufocar os animais quando estivessem à procura de comida.
Porém, com quase 40 mil animais hoje vagando pelas ruas, as
autoridades de Nova Déli entenderam que eles são uma ameaça para a saúde e a ordem públicas, sem lugar em uma cidade que aspira crescer para atingir os padrões internacionais.
Mais de cem trabalhadores começaram a fazer, em toda a cidade, uma coleta de gado, dividindo a capital em 12 zonas que
eles policiam com caminhões, cordas e varas para reunir o
gado perdido. Dez homens cercam uma única vaca, jogando o
laço em torno de seu pescoço e tentando persuadi-la a entrar
no veículo, cutucando-a com uma vara. A vaca finca seus cascos firmemente na sujeira e se recusa a se mover, dando início a uma série de maldições e a uma luta medonha enquanto
ela é puxada para a porta traseira do caminhão, que está aberta. Ela é, finalmente, arrastada a bordo, com as cordas, e é
chutada enquanto anda.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simulado 2
COLÉGIO E CURSO CAES
SIMULADO 2 – ESA EXTENSIVO – 16/05/2015 – PROVA ÚNICA
Pág.:5
Redação
Nome:_________________________________________________________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simulado 2
COLÉGIO E CURSO CAES
COLÉGIO E CURSO CAES
Simulado 2 - ESA EXTENSIVO - 16/05/2015
Matemática
Nome:
Turma:
História
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
A B C D E
Geografia
Português
A B C D E
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36