CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO MORFOLOGIA • As Classes Gramaticais (artigo X substantivo X adjetivo X advérbio) • Plural dos Nomes Compostos ( substantivo composto X adjetivo composto) ARTIGO São as palavras O e UM, com suas flexões, que sempre antecedem os substantivos, designando seres determinados ou indeterminados. Ex.: O homem, um homem, a mulher, as mulheres, uma mulher etc. ►Destaque todos os artigos encontrados nos trechos abaixo: “Dar oportunidades e recursos a toda essa energia representa o caminho para o soerguimento do país. Indica a essência da obra do futuro governo. É no cumprimento dessa tarefa, anterior a opções programáticas mais arrojadas, que se poderão encontrar hoje os representantes de muitas vertentes da política e do pensamento brasileiros. Não é trabalho para sectários.” QUESTÕES DE CONCURSOS 1. No vocábulo destacado na passagem “O não marca...” ocorre, morfologicamente, uma (A) adverbialização (B) substantivação (C) quantificação (D) adjetivação (E) pronominalização. 2. (Perito Criminal Da Polícia Civil – FGV– 2009) “Atinge toda a região e a si mesmo, pois o Equador é credor no âmbito do CCR, e a efetiva realização da ameaça de não honrar compromisso assumido o impedirá de receber aquilo que lhe é devido.” No trecho acima há: a) b) c) d) e) sete artigos. seis artigos. cinco artigos. quatro artigos. três artigos. “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 1 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO 3) A palavra dois deve ser classificada como: a) advérbio b) numeral adjetivo c) numeral substantivo d) palavra de realce e) substantivo SUBSTANTIVO É o nome com que designamos os seres em geral (pessoas, animais e coisas) flexionando-se em gênero e número. ADJETIVO “É a expressão modificadora do substantivo que denota qualidade, condição ou estado de um ser.” (Evanildo Bechara) Ex: “...era feito aquela gente honesta, boa e comovida que caminha para a morte pensando em vencer na vida.” ução Adjetiva: formada, geralmente, de preposição + substantivo com valor de adjetivo. Ex.: “..eu quero que o meu caixão tenha uma forma bizarra a forma de coração a forma de guitarra” Ar do campo, águas da chuva, blusão de couro, azul do céu ►Identifique a classe das palavras abaixo, sendo: ( 1 ) SUBSTANTIVOS ( 2 ) ADJETIVOS ( 3 ) VERBOS 1. ( ) Recebeu uma vaia monstro. 2. ( ) Veio fantasiado de monstro. 3. ( ) Ele gosta de viver em casa. “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 2 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. ( 11. ( 12. ( 13. ( 14. ( 15. ( 16. ( 17. ( 18. ( 19. ( 20. ( ) O seu viver é um exemplo para todos. )O orgulhoso não se deu por vencido. ) Era um homem muito orgulhoso. ) Possuía muita confiança. ) Estava antes do jogo pouco confiante. ) “Não sou propriamente um autor defunto, ) ...mas um defunto autor.” (M. Assis) ) Teve muita calma. ) Comprou uma blusa areia. ) Tinha um quê de safado. ) Extasiou-se com o azul do céu. ) O bicho homem precisa evoluir mais. ) Ontem ele parecia estar alegre. ) A alegria contagiou a todos. ) Apresentava um quer que seja de esperto. ) Deu um drible moleque no guarda. ) Quero ver o brotar da aurora. QUESTÕES DE CONCURSOS 1) Observe os seguintes segmentos do texto: I – “ ... com que os negros e brancos sempre conviveram no Brasil”; II – “... conflitos entre negros beneficiados pelas cotas ...” III – “ Quem é negro sabe ...” Os segmentos em que o vocábulo NEGRO pertence à mesma classe gramatical são: a) b) c) d) I – II – III ; I – II; II – III; I – III. 2) O cajueiro já devia ser velho quando nasci. Ele vive nas mais antigas recordações de minha infância, belo, imenso, no alto do morro, atrás de casa. Agora vem uma carta dizendo que ele caiu. O vocábulo do primeiro parágrafo que é exemplo de um adjetivo substantivado é: (A) velho; (B) antigas; (C) belo; (D) imenso; (E) alto. 3) A alternativa em que aparece um vocábulo substantivado é: (A) “confundirem correlação com causalidade”; (B) “a constatação da existência de muitos negros”; “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 3 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO (C) “um objetivo populista eleitoreiro”; (D) “Hipocrisia pura!”; (E) “Os membros da elite ficam satisfeitos”. 4) Assinale a opção em que a palavra em negrito NÃO é substantivo: (A) “Eu hoje acordei com vontade de falar de trabalho.” (B) “Minha geração ainda foi criada à moda antiga,” (C) “A extraordinária quantidade de coisas...” (D) “Havia uma ingenuidade no olhar...” (E) “Meus pais e tios nos ensinaram...” Texto: O público brasileiro tem ouvido, com alguma frequência, notícias a respeito de possível rebelião de países vizinhos contra aquilo que seus governantes chamam de dívidas ilegítimas. O Brasil seria alvo quase que exclusivo, pois parte considerável de tal tipo de dívida foi contraída do governo brasileiro, sobretudo por meio do BNDES, tendo em vista viabilizar o financiamento de obras de infraestrutura, obras cuja realização estaria a cargo de grandes empresas de capital nacional.(...) 5) Assinale a alternativa em que, no texto, o termo não tenha valor adjetivo. A) alguma B) seus C) tal D) contraída E) nacional Sintagma Nominal 1. Dentre os sintagmas abaixo, assinale aqueles em que, com a mudança de posição dos seus componentes, haveria alteração morfológica: A) um homem velho B) um alemão nazista C) um selvagem aluno D) dominação política E) um menor abandonado F) mal velho “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 4 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO 2. Dentre os sintagmas abaixo, assinale aqueles em que, com a mudança de posição dos seus componentes, haveria alteração semântica: A) mãe boa B) amigo caro C) amigo velho D) puro capricho E) poder público F) competente funcionário QUESTÕES DE CONCURSOS 01) Na junção das palavras abaixo, a alternativa que mostra uma forma NÃO paralela estruturalmente às demais é: (A) grandes conquistas; (B) direitos humanos; (C) liberdades públicas; (D) dominação política; (E) intimidação coletiva. 02) Se trocarmos os substantivos e adjetivos abaixo de posição, a alternativa em que há uma modificação de forma e sentido é: A) jogadores negros; B) momentos distintos; C) sentimento negativo; D) opiniões inexatas; E) disposição psicológica 03). “Essa nova fase da filantropia americana”; nesse segmento do texto, a posição do adjetivo nova é importante para a construção do sentido, já que, se posposto, o adjetivo ganharia um novo sentido. A alternativa abaixo que mostra um termo que modifica seu sentido conforme sua posição em relação ao termo determinado é: A) recentes doações; B) bondosas pessoas; C) eficazes medidas; D) pobres habitantes; E) abnegados milionários. 04) Invertendo-se a ordem das palavras, o sentido é mantido em “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 5 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO A) astronômica cifra. B) recursos naturais. C) combustíveis fósseis. D) metais pesados. E) saúde pública. 05) Nos segmentos torres gêmeas, manchete ruim, jornal brasileiro e filme açucarado, os adjetivos de caráter claramente objetivo são: a) b) c) d) e) gêmeas / ruim; gêmeas / brasileiro; ruim / brasileiro; brasileiro / açucarado; ruim / açucarado. 06) O item em que o adjetivo apresenta valor subjetivo é: a) b) c) d) e) descobertas recentes; convicções anteriores; civilizações brilhantes; crescente repertório; espinha dorsal. ADVÉRBIO Palavra invariável que, fundamentalmente, modifica o verbo exprimindo uma circunstância (tempo, lugar, modo etc.). Pode ainda o advérbio modificar o adjetivo ou outro advérbio. Ex.: Trabalhamos muito. Homem muito bom. Fala muito bem. Ela chegou aqui sozinha. • Disse que jamais voltaria. Nunca o critiques. Sempre o critiquei. Locução Adverbial: formada, normalmente, de preposição mais substantivo, com valor e emprego de advérbio. Ex.: às pressas, às vezes, à beça, sem dúvida, de repente, de vez em quando, à toa, cara a cara etc. 3. Classifique as expressões grifadas como adjetivo/locução adjetiva (a) ou advérbio/locução adverbial (b): “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 6 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO 1. As mulheres ganharam dos homens disparado. ( ) 2. Ele é muito melhor que você. ( ) 3. Você fala grosso, mas na hora de mostrar coragem... ( ) 4. O professor saiu sério da sala. ( ) 5. O professor falou sério, não falou brincando, não. ( ) 6. Viva em paz, que você terá uma vida melhor. ( ) 7. Os corintianos entravam duro nos palmeirenses, que reclamavam. 8. Conheço isso melhor que você. ( ) 9. Tudo é pior quando se vê melhor.( ) 10. Você tem ouvido melhor que o meu, pois tem ouvido melhor que eu ultimamente. ( ) 11. Ela se mostrava como uma mulher à-toa. ( ) 12. Trabalhou à toa nos últimos anos. ( ) 13. As festas de dezembro já iniciarão. ( ) 14. As festas iniciarão em dezembro. ( ) 15. Nosso tio vagava pelas ruas com fome. ( ) QUESTÕES DE CONCURSOS 01) “Seu corpo como que se marca ainda na velha poltrona da sala”. Sobre os termos destacados, é correto afirmar: (A) os dois possuem valor de adjetivo. (B) os dois possuem valor de advérbio. (C) possuem valor de adjetivo e advérbio respectivamente. (D) possuem valor de advérbio e adjetivo respectivamente. (E) os dois possuem valor pronominal. 02) Assinale a opção em que a expressão grifada tem função adjetiva: (A) ‘Se abria o bico ia de castigo’. (B) ‘O pavão então resolveu toda a hora abrir o bico’. (C) ‘No dia que o Pavão ganhou nota sete, de noite ele sonhou’. (D) ‘Um sonho muito bem sonhado, todo amarelo, azul e verde alface’. (E) ‘Tinha empacado na nota sete e pronto’. 03) Dentre as palavras assinaladas, a que não pertence à mesma classe gramatical das demais é: A) ‘...uma vida inteiramente dedicada ao estudo...’ B) ‘....minha permanente observação...’ C) ‘...estão profundamente vinculados...’ D) ‘... magistralmente descrito...’ E) ‘Dessa forma, certamente agiriam...’ 04) Assinale a função mofológica de caro em ‘Ele vendeu caro as mercadorias’. A) verbo “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 7 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO B) pronome C) advérbio D) preposição E) adjetivo 05) Leia as orações “I” e “II” e assinale a alternativa correta: I. O esforço foi bastante recompensado. II. O esforço bastante foi recompensado. (A) A ordem em que a palavra “bastante” aparece nas orações “I” e “II” não lhes altera o sentido. (B) A ordem em que o adjetivo “bastante” aparece nas orações “I” e “II” alteralhes o sentido. (C) Na oração “I”, a palavra “bastante” tem função de advérbio, e na oração “II”, de adjetivo. (D) Na oração “I”, a palavra “bastante” tem função de adjetivo, e na oração “II”, de advérbio. (E) Na oração “I”, a palavra “bastante” tem função de adjetivo, e na oração “II”, de advérbio, mas os sentidos não são alterados. 06) Assinale o uso correto do advérbio: (A) A porcentagem de migração em razão da pobreza foi muita intensa na primeira metade do século XX no Brasil. (B) Com os seguidos feriados do primeiro semestre, as aulas ficaram meias apertadas no calendário. (C) As pessoas estão meio decepcionadas com seus representantes no parlamento. (D) Em razão do aquecimento global, conferências ambientais têm-se realizado com freqüência. (E) Após a redemocratização do Brasil, as eleições tornaram-se bastantes freqüentes. 07) “Hoje, entre os fabricantes de genéricos já aprovados, apenas um é de origem estrangeira”; neste segmento, o vocábulo que mostra a opinião do autor do texto sobre o assunto abordado é: a) b) c) d) e) já; apenas; hoje; estrangeira; aprovados. ►Julgue as alternativas a seguir: 08) No grupo nominal “critérios de controle ambiental previamente estabelecidos”, os dois últimos elementos — “previamente estabelecidos” — podem, nessa ordem, ser posicionados logo após a palavra “critérios”, sem que haja prejuízo para a correção gramatical e a coerência do texto. “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 8 CURSO BÁSICO DE GRAMÁTICA TEXTUAL – PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO Seus usuários podem discutir filosofia, educação e política, além de esportes, trabalho, moda, e utilizá-la com função estética para fazer poesias, contar histórias, criar peças teatrais, tanto de humor quanto de drama. 09) As expressões adjetivas “de humor” e “de drama” poderiam ser substituídas por humorísticas e dramáticas, respectivamente, sem prejuízo gramatical e semântico para o texto. Uma decisão singular de um juiz da Vara de Execuções Criminais de Tupã, pequena cidade a 534 km da cidade de São Paulo, impondo critérios bastante rígidos para que os estabelecimentos penais da região possam receber novos presos, confirma a dramática dimensão da crise do sistema prisional. 10) As palavras “singular” e “dramática” qualificam, respectivamente, os substantivos “decisão” e “dimensão”. Nessa acepção, razão e verdade deixam de ser valores absolutos para se transformarem em valores temporariamente válidos, de acordo com o veredicto dos atores envolvidos na situação, os quais estabelecem consensualmente o processo pelo qual a verdade e a razão podem ser conquistadas em um contexto dado. 11) Mantêm-se a correção gramatical e as relações semânticas responsáveis pela coerência textual caso se desloque o advérbio “consensualmente” para antes de “estabelecem”. “A ideia preconcebida de que é difícil é que tolhe a ação.” Mokiti Okada. 9