TRABALHOS APROVADOS
Autor Principal
ADRIANE YAEKO TOGASHI
Título do Trabalho
DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE CIRÚRGICO-PROTÉTICA DE IMPLANTODONTIA NO CURRÍCULO DE
GRADUAÇÃO
SHELYN AKARI YAMAKAMI
AVALIACAO DO CONHECIMENTO DOS CIRURGIOES DENTISTAS SOBRE A TECNICA ART
ISMENIA ALVES CORLETT
CONTRIBUIÇÃO DE ATIVIDADE PRÁTICA PARA O ENSINO DA ODONTOLOGIA LEGAL
MARIA APARECIDA DA SILVA
PROFESSOR E ESTUDANTE DE ODONTOLOGIA: DESAFIOS DO ENSINO DE QUALIDADE
CLEA ADAS SALIBA GARBIN
VISÃO DOS ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA SOBRE A VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR
RAMONA FERNANDA CERIOTTI TOASSI
ENSINO DE ODONTOLOGIA A PARTIR DA FORMAÇÃO INTEGRADA E INTERDISCIPLINAR
JAQUELINE MONTORIL
RECURSOS SIMPLES DISPONIBILIZADOS EM APLICATIVOS PARA SAÚDE BUCAL DE POPULAÇÕES RIBEIRINHAS
TALITHA RODRIGUES RIBEIRO FERNANDES PESSOA
CONFIRMANDO OS CAMINHOS PARA A AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO EM ODONTOLOGIA
RAISSA BATISTA APOLINARIO
MOVIMENTO SOBRE CÂNCER BUCAL: USO DE METODOLOGIA ATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA UFPB
TALITHA RODRIGUES RIBEIRO FERNANDES PESSOA
CAMINHOS PARA A AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO EM ODONTOLOGIA
MARCIA ROSANA FARIAS DE OLIVEIRA
BUSCANDO UMA EDUCAÇÃO POLÍTICA EM ODONTOLOGIA: O QUE É POLÍTICA?
MARCIA ROSANA FARIAS DE OLIVEIRA
ENCONTRO DE REFLEXÕES PEDAGÓGICAS: ESPAÇO MULTIVOCAL PARA EXERCÍCIO DA INTERDISCIPLINARIDADE
HANNAH GIL DE FARIAS MORAIS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA UFPB: INSTRUMENTO DE POTENCIALIZAÇÃO DE SABERES NA NA PRÁTICA
ODONTOLÓGICA
ARTENIOJOSE ISPER GARBIN
A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA FORMAÇÃO ACADÊMICA
CLEA ADAS SALIBA GARBIN
ANÁLISE COMPARATIVA DA PERCEPÇÃO DE FATORES DE RISCO E SINTOMAS DE DOR.
ARTENIO JOSE ISPER GARBIN
ANÁLISE POSTURAL DE GRADUANDOS EM ODONTOLOGIA
NATHALIA LIGIA AMORIM MACEDO
ABORDAGEM PEDAGÓGICA: PERCEPÇÃO DE COORDENADORES E PROFESSORES DA UFPB
GERALDO MAGELA PEREIRA
PROJETO APLICADO: ENSINO DE MATERIAIS ODONTOLÓGICOS
PAULO ROBERTO BOTACIN
QUEM CANTA, SEUS MALES ESPANTA!
MARY CAROLINE SKELTON MACEDO
APLICATIVO SOBRE DORES CERVICAIS E DE ATM PARA CELULARES E TABLETS
MARY CAROLINE SKELTON MACEDO
PORTFOLIOS DE APRENDIZAGEM EM REDE SOCIAL
REBECA LUIZ DE FREITAS
DESENVOLVENDO UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO PARA A RESIDÊNCIA EM ODONTOLOGIA PEDIÁTRICA DO IMIP –
UMA NECESSIDADE E UM DESAFIO
CLAUDIO JOSE AMANTE
O ENSINO DA ODONTOGERIATRIA NO ESTADO DE SANTA CATARINA.
EVELYN MIKAELA KOGAWA
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ANATOMIA E ESCULTURA DENTÁRIA-UCB
RODOLFO SCAVUZZI
CONTRIBUIÇÃO DA FOTOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA
GUSTAVO ADOLFO GONCALVES RIVERA MOREIRA SANTOSYOUTUBE NO ENSINO DA DENTÍSTICA NA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
RAQUEL LANNA PASSOS
USO DO APLICATIVO INSTAGRAM NO ENSINO DA DENTÍSTICA
GUSTAVO ADOLFO GONCALVES RIVERA MOREIRA SANTOSPRÁTICAS METODOLÓGICAS DIFERENCIADAS NO ENSINO DA DENTÍSTICA NA UCB-DF
SUZELY ADAS SALIBA MOIMAZ
POLÍTICAS DE SAÚDE E SUS – UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM EM EAD
RAQUEL LANNA PASSOS
USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE CONTROLE DO BIOFILME
ERIC JACOMINO FRANCO
RECURSOS TECNOLÓGICOS APLICADOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM PERIODONTIA
MILENA CORREA DA LUZ
CONHECER PARA ATUAR: CARACTERIZAÇÃO DA REDE MATERNO-INFANTIL NA CIDADE DE PONTA GROSSA - PR.
MARCIA MARIA DANTAS CABRAL DE MELO
GRAU DE SATISFAÇÃO DISCENTE COM AS ATIVIDADES DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO DO CURSO DE
ODONTOLOGIA DA UFPE NA APS DO RECIFE.
ELISA DINIZ DE LIMA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II APRENDIZADOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
ELISA DINIZ DE LIMA
MONITORIA – CONTRIBUIÇÕES PARA OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI
LUIZ CARLOS MACHADO MIGUEL
INTERDISCIPLINARIDADE NO CEO III UNIVILLE
ANNE CAROLINA ELEUTERIO LEITE
METOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
CARLA ALVES VIEIRA
PORTFÓLIO: ESTRATÉGIA DE ENSINAR, APRENDER E AVALIAR
ANELLY MAYARA MELO RIBEIRO
PERFIL ATUAL DA FORMAÇÃO ACADÊMICA NAS FACULDADES DE ODONTOLOGIA BRASILEIRAS
RAQUEL HAIDE SANTOS ALDRIGUE
CONTRIBUIÇÕES DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA
PATRÍCIA MOREIRA RABELLO
INVESTIGAÇÃO CRIMINAL E PERÍCIAS: FERRAMENTAS DE ENSINO EM ODONTOLOGIA LEGAL
ANGELA FERNANDES
EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM MAIS EFETIVAS SEGUNDO ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA
LUIZA MOREIRA RABELLO
INTEGRAÇÃO DE ENSINO – SAÚDE ORAL NOS IDOSOS
MARIA ENEIDE LEITAO DE ALMEIDA
A EXPERIÊNCIA DO PET SAÚDE/VIGILÂNCIA NO CENTRO DE TESTAGEM E ACONSELHAMENTO
LILIAN RIGO
SATISFAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO A TRANSVERSALIDADE ENTRE AS DISCIPLINAS DE METODOLOGIA
CIENTÍFICA E DE TCCS
PEDRO HENRIQUE SETTE DE SOUZA
MÚLTIPLAS AVALIAÇÕES PARA A PLURALIDADE ESTUDANTIL
AMANDA FONTEQUE GIOZET
APRESENTAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA DO PROJETO DE EXTENSÃO: “MEDIDAS EDUCATIVAS E
PREVENTIVAS PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS” DO DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE
ESTADUAL DE MARINGÁ – PR
THAYNAN ESCARIAO DA NOBREGA
AVALIAÇÃO DA DISPONIBILIZAÇÃO DE SITES PELOS PROFESSORES BRASILEIROS DE ODONTOLOGIA
RAMONA FERNANDA CERIOTTI TOASSI
CURRÍCULO INTEGRADO EM ODONTOLOGIA: PERSPECTIVA DE PROFESSORES, TÉCNICO-DMINISTRATIVOS E
GESTORES
LUIZ CARLOS MACHADO MIGUEL
INTERDISCIPLINARIDADE: ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA – CEO III – UNIVILLE, UMA PROPOSTA DE ENSINOSERVIÇO PARA O ATENDIMENTO INTEGRAL
ANA LARISSA FERNANDES DE HOLANDA SOARES
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PARA INTEGRAÇÃO
SHELYN AKARI YAMAKAMI
AVALIACAO DO CONHECIMENTO DOS CIRURGIOES DENTISTAS SOBRE A TECNICA ART
LUIZ FABRICIO SANTOS DE OLIVEIRA
A ABORDAGEM PEDAGÓGICA EM PPCS DE ODONTOLOGIA DO NORDESTE
ANTÔNIO MÁRCIO LIMA FERRAZ JÚNIOR
FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: UMA MUDANÇA DE PARADIGMA CURRICULAR
MARCIO CRISTIANO DE SOUZA RASTELLI
ICDAS - VENCENDO BARREIRAS NO ENSINO E EXTENSÃO
MARIA ENEIDE LEITAO DE ALMEIDA
O USO DE DOIS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGENS NO CURSO DE ODONTOLOGIA/FFOE/UFC
PATRÍCIA MOREIRA RABELLO
AUDIÊNCIAS DE CONCILIAÇÃO, INSTRUÇÃO E JULGAMENTO NO ENSINO DA ÉTICA
NEMRE ADAS SALIBA
PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O GANHO NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS
MICHELLE ALMEIDA SILVA
CONTRIBUIÇÕES DO PET-SAÚDE, EIXO EDUCAÇÃO PERMANENTE NA FORMAÇÃO DO FUTURO CIRURGIÃODENTISTA
BARBARA SOLDATELLI BALLARDIN
AÇÕES DE SAÚDE PARA CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS – “PROJETO COPAME”
MARINA STEINBACH
EXPERENCIANDO METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE MESTRES NA ÁREA DA SAÚDE
CLAUDIA BATISTA MELO
WORKSHOP COMO METODOLOGIA ATIVA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA EM ODONTOLOGIA
CLAUDIA BATISTA MELO
CONSTRUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO ODONTOLÓGICO USANDO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO.
JULIANA MACIEL DE SOUZA
COMPETÊNCIAS CONSTRUÍDAS POR ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA EM UM CURRICULO INTEGRADO
ITALO DE MACEDO BERNARDINO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM E CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIAL
ITALO DE MACEDO BERNARDINO
INTEGRAÇÃO ENSINO – SERVIÇO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PEDRO HENRIQUE SETTE DE SOUZA
COMPETÊNCIAS GERAIS E HABILIDADES ESPECÍFICAS: A REALIDADE DO CICLO BÁSICO
LAIZA FERREIRA CAMPOS
INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO DE SAÚDE NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL
LUCIMAR APARECIDA BRITTO CODATO
PERCEPÇÕES DE GESTORES SOBRE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO DE SAÚDE
LUCIMAR APARECIDA BRITTO CODATO
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE GESTANTES
THAYNAN ESCARIAO DA NOBREGA
UTILIZAÇÃO DE SITES DIDÁTICOS DE HISTOLOGIA PELOS PROFESSORES DE ODONTOLOGIA
JULIANA MACIEL DE SOUZA
SITUAÇÃO ACADÊMICA (RETENÇÃO/EVASÃO) DO ESTUDANTE DO CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIA/UFRGS.
FABIANE ALVES FARIAS
PANORAMA DAS AÇÕES E SERVIÇOS ODONTOLÓGICOS PRESTADOS PELAS FACULDADES E CURSOS DE
ODONTOLOGIA: REVISÃO DE LITERATURA.
CLAUDIO JOSE AMANTE
PERFIL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DO ESTADO DE SANTA CATARINA.
MARIA LUIZA HIROMI IWAKURA KASAI
HELENA WESCHENFELDER CORREA
CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PET-SAÚDE/VIGILÂNCIA EM SAÚDE NO ENSINO NA ODONTOLOGIA
CONHECENDO O INGRESSANTE DO CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIA DA UFRGS