SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
GESTÃO 2009/2012
PERFIL DA REDE MUNICIPAL
TOTAL DE ALUNOS: 177.431
ESCOLAS MUNICIPAIS – 184
UMEIS – 47 (Obs: 7 novas UMEIS entraram em funcionamento:
Fevereiro : Águas Claras (B), , Santa Cruz (NE,) Pindorama (NO), Paraíso
(L), Pituchinha(NO)e Helvécio Marques Lisboa(B)
Março: Ouro Minas (NE)
TOTAL DE INSTITUIÇÕES MUNICIPAIS: 231
QUADRO DE PESSOAL:
 Professor Municipal : 10.448
 Educador Infantil: 1.687
 Pedagogo: 239
 Bibliotecário: 46
 Auxiliar de Biblioteca: : 388
 Auxiliar de Escola: 910
 Auxiliar de Secretaria : 315
PERFIL DE FORMAÇÃO DO QUADRO DE PROFESSORES
TOTAL: 10.448
PROFESSOR MUNICIPAL
COM NÍVEL SUPERIOR: 10.123
COM NÍVEL MÉDIO: 325
COM ESPECIALIZAÇÃO: 3.763
COM MESTRADO: 319
COM DOUTORADO: 28
PERFIL DE FORMAÇÃO DO QUADRO DE EDUCADORES
TOTAL: 1.687
NÍVEL SUPERIOR: 1.022
SUPERIOR INCOMPLETO: 221
NÍVEL MÉDIO: 444
INFANTIS
Gestão Democrática
Os princípios da democracia regem todas ações da Secretaria Municipal de Educação (SMED). Através
do Cadastro Escolar, Belo Horizonte garante o acesso a todos, respeitando o direito do aluno em
estudar próximo de sua residência.
A política é de inclusão social com o objetivo de atender prioritariamente as famílias que mais
necessitam do ensino público: as, de baixa e de média renda que enfrentam problemas sociais e/ou que
possuem crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência.
Com a meta de aproximar cada vez mais o estudante e o professor, o Ensino Municipal tem o
compromisso de formar cidadãos politicamente mais conscientes que vivenciam cultura, lazer,
conhecimento, arte e socialização num mesmo espaço físico.
Com a preocupação de atender aos desejos da população local e dos pais, a Prefeitura
conta com Conselhos e programas específicos no intuito de manter o diálogo com a
sociedade, buscando profissionais qualificados escolhidos pela própria comunidade para
os cargos de direção e vice-direção de escola.
As Gerências Regionais de Educação definem prioridades locais a fim de implementar as
solicitações dos usuários da rede de ensino e atender também às inúmeras reivindicações,
sugestões e denúncias do serviço Alô, Educação! São cidadãos que telefonam e nos
ensinam continuamente como melhor construir uma escola para todos.
Colegiado Escolar
Os colegiados escolares, formados por representantes de vários segmentos sociais nas
unidades da rede de ensino da Prefeitura, oferecem aos moradores de Belo Horizonte uma
maneira justa e democrática de compartilhamento das responsabilidades da educação de
crianças e jovens, dever de todos e não apenas da escola. Os integrantes de cada colegiado
participam de maneira conjunta nas discussões e decisões referentes ao âmbito escolar e
educacional da escola.
A composição de cada colegiado escolar reúne no mínimo 11 e máximo de 21 membros,
sendo o diretor o presidente. Podem participar membros do estabelecimento escolar (30%),
estudantes com idade igual ou superior a 16 anos (30%), pais, mães ou responsável legal
pelo aluno (30%) e também representantes de grupos comunitários (10%).
Programas e Projetos
• Educação Infantil, Programa Primeira Infância
• Bolsa Escola Municipal – Programa Família Escola
• Kit Escolar
• Educação de Jovens e Adultos
• BH para Crianças
• Programa Rede pela Paz
• Programa Segundo Tempo
• Projeto de Intervenção Pedagógica / PSE
• Programa Escola Integrada
Escola Integrada
A Escola Integrada está implantada em 50 escolas da rede pública municipal. O Programa
atende a 15.000 crianças e adolescentes do Ensino Fundamental, de 6 a 14 anos. No início
dos trabalhos, foi definido um cronograma de adaptação das escolas, que ampliam
progressivamente o atendimento de 40% até a totalidade de seus estudantes.
Os alunos da Escola Integrada são atendidos pela manhã e à tarde, o almoço é servido na
escola. As atividades são realizadas tanto dentro, quanto fora da escola, em diversos lugares
da comunidade. Ao todo, o aluno é atendido durante 9 horas.
Para as ações fora da escola, são organizados grupos de 25 alunos, acompanhados de um
monitor, que pode ser estudante universitário ou agente comunitário.
Já são parceiros dez instituições de Ensino Superior: UFMG, PUC Minas, Universo, UNA, UniBH, FABRAI , Newton Paiva, FUMEC, UEMG e CEFET-MG. Entre fundações e ONG's
destacam-se o Instituto Paulo Freire, Fundação Itaú Social, Centro de Estudos e Pesquisa em
Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Associação Cidade Escola Aprendiz,
Instituto Sangari, entre diversas outras instituições.
Transforma diferentes espaços da cidade em centros educativos. A partir do reconhecimento
da vocação local de cada região, os locais são definidos, com o aproveitamento dos
recursos educativos existentes na cidade, como museus, praças, parques, bibliotecas,
teatros, cinemas e clubes.
Cabe às escolas o desenvolvimento de ações articuladas com projetos já existentes na
comunidade, criando novas atividades que atendam ao projeto pedagógico da escola,
visando à melhoria da aprendizagem de seus alunos.
É um programa multidisciplinar e pretende integrar os diferentes programas públicos e sociais,
tendo como base a intersetorialidade e o compartilhamento de ações entre as secretarias
municipais de Educação, Políticas Sociais, Esportes, Regulação Urbana, Saúde e a Fundação
Municipal de Cultura, sob a Coordenação da Secretaria Municipal de Planejamento,
Orçamento e Informação.
Boletim Escolar
– Com novo formato, o Boletim se baseia na Lei de
Diretrizes e Bases de Educação Nacional (LDBEN), e
permite à família conhecer e acompanhar o
desenvolvimento e a frequência escolar dos seus filhos.
Para professores,que precisam da avaliação dos
alunos, é instrumento que auxilia no planejamento de
suas ações pedagógicas e para a SMED, contribui na
compilação dos resultados dos educandos.