CURSO: ENFERMAGEM
DISCIPLINA: ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA
CRÉDITOS: 05
CARGA HORÁRIA: 100h/a
PERÍODO: 2011/1
PLANO DE CURSO
ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA
EMENTA: Conceito de saúde coletiva. Identificação dos problemas de saúde coletiva. Sistema de saúde no Brasil: histórico e
evolução. Reforma sanitária brasileira: principais avanços e dificuldades. Perspectivas da saúde coletiva no Brasil. Estudo da atuação
de enfermagem a nível local em unidades sanitárias. Classificação e tipologia das unidades sanitárias. Planejamento em saúde
coletiva. Programas sanitários. Outros serviços na unidade sanitária. Administração de serviço de enfermagem em unidades
sanitárias. Níveis de prevenção. Notificação compulsória. Equipe de saúde coletiva e atribuições da Enfermagem na equipe.
Fundamentos teórico-metodológicos para a prática educativa em saúde. Práticas educativas em saúde coletiva e a realidade da
população: visão holístico-ecológica. Perfis sócio-epidemiológicos.
OBJETIVO
a) Analisar e interpretar os principais problemas e agravos à saúde dos grupos sociais no panorama de
saúde nacional e regional à luz da determinação social processo saúde-doença,
b) Conhecer e executar as ações de enfermagem em saúde coletiva para responder a esses problemas e
necessidades em saúde de acordo com os programas / políticas de e saúde vigentes,
c) Sistematizar as intervenções de enfermagem no nível local para o grupo populacional, fundamentadas
na vigilância à saúde considerando a metodologia de assistência especifica para a Classificação Internacional das Práticas de
Enfermagem em Saúde Coletiva (CIPESC).
d) Conhecer os principais aspectos constitutivos do processo educativo e da Educação em Saúde na
prática da Enfermagem em Saúde Coletiva
e) Desenvolver ações de prevenção, promoção e educação em saúde relacionadas problemas e
necessidades em saúde
f) Elaborar projetos de intervenção em saúde coletiva num determinado território, tendo como base os
princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), utilizando os conhecimentos e práticas da
Educação e Promoção da Saúde
g) Reconhecer um determinado território e os componentes que integram a produção de serviços de
saúde;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I : A SAÚDE NO ÂMBITO DA HISTÓRIA, JUSTIÇA E CIDADANIA
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SAÚDE COLETIVA:
- Conceito, objetivo, como surgiu
- Articulação e proposta da saúde coletiva
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL:
- Origem da Organização Sanitária no Brasil
- A Reforma Sanitária Brasileira
- VIII Conferência Nacional de Saúde
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SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE(SUS):
- O direito a saúde na Constituição Federal do Brasil: Art. 196 a 200
- Princípios e Diretrizes
- Financiamento
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ARCABOUÇO JURÍDICO INSTITUCIONAL:
- Lei Orgânica de Saúde(LOS)
- Norma Operacional Básica de Saúde(NOB)
- Norma Operacional de Assistência a Saúde(NOAS)
- Pacto pela Saúde
UNIDADE II: ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE
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História Natural das Doenças/Níveis de Atenção da Saúde
Promoção da Saúde
Modelos de Atenção a Saúde
Estrutura organizacional dos Serviços de Saúde Público e Privado no nosso país
Planejamento e Avaliação na Saúde
A Atenção Básica de Saúde como Porta de entrada do SUS:
- Programa dos Agentes Comunitários de Saúde(PACS)
- Programa Saúde da Família(PSF)
Sistema de Informação na Atenção Básica de Saúde(SIAB)
UNIDADE III: A PRÁTICA DA ENFERMAGEM NA SAÚDE COLETIVA/ÀREAS ESTRATÉGICAS A
SEREM TRABALHADAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE E OUTROS PROGRAMAS DA POLÍTICA
DE ATENÇÃO A SAÚDE
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ÁREAS ESTRATÉGICAS DA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE(PACS/PSF):
- Saúde da Criança
- Saúde da Mulher:Planejamento Familiar; Prevenção do Câncer do Colo do Útero e mama; Atenção a mulher no
puerpério
- Saúde do Adulto: - Hipertensão; Diabetes; Tuberculose; Hanseníase
- Saúde Bucal
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A PRÁTICA DA ENFERMAGEM NA SAÚDE COLETIVA:
- A Consulta de Enfermagem
- As Práticas Educativas e o processo de intervenção na Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças e Agravos
- As Visitas domiciliares e o processo de intervenção na Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças e Agravos.
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OUTROS PROGRAMAS RELACIONADOS A POLÍTICA DE ATENÇÃO À SAÚDE:
- Saúde do Idoso
- Saúde Mental
- Saúde do Trabalhador
- Farmácia Popular do Brasil
- Humaniza SUS
- Serviço de Atendimento Móvel de Urgência(SAMU)
METODOLOGIA
As atividades didáticas serão desenvolvidas, utilizando metodologia ativa, que busque articulação entre ensino-serviço-comunidade,
teoria-prática, para isso será utilizado:
1 – Procedimentos didáticos: Exposição dialogada, discussão em pequenos grupos, leitura de textos, problematização da realidade,
plenárias, estudo de casos, dinâmicas.
2 – Recursos: data-show, retroprojetor, Textos, filmes educativo (VHS/DVD), papel madeira e quadro-branco.
AVALIAÇÃO
Cada uma das três unidades terá uma avaliação principal e duas complementares. A avaliação principal será prova e as
complementares, serão realizadas nas diversas modalidades (Estudo de casos, resenha crítica, relato e participação nas
atividades de grupo e análise de filmes educativos), sendo previamente acordada com a turma, e eventualmente
realizadas em sala de aula ou extra-classe. Na reposição não se computa pontos relativos aos trabalhos complementares.
REFERÊNCIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CAMPOS, G. W. S. Tratado de saúde coletiva. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2006.
COSTA, E. M. A; CARBONE, M. H. Saúde da família: uma abordagem multidisciplinar. 2
ed. Rio de Janeiro: Rúbio, 2009.
OHARA, E. C. C.; SAÍTO, R. X. S. Saúde da família: considerações e aplicabilidade. São
Paulo: Martinari, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BERTOLLI FILHO, C. História da saúde pública no Brasil. São Paulo: Ática, 2004.
BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Guia prático do
Programa Saúde da Família. Brasília, Ministério da Saúde, 2001.
COSTA, E. M. A.; CARBONE, M. H. Saúde da Família: uma abordagem interdisciplinar.
Rio de Janeiro: Rubio, 2004.
FIGUEIREDO, N. M. A. Ensinando a Cuidar em Saúde Pública. São Caetano do Sul:
Yendis, 2005.
ROUQUAYROL, M. Z; FILHO, M. Z. Epidemiologia e Saúde. 6.ed. Rio de Janeiro:
MEDSI, 2003.