ISSN 1679-3285
A N O 5 • N Ú M E RO 10 • AG O S TO 2 0 0 6
IMPULSO
P
R O F I S S I O N A L
Entrevista
Ex-secretário adjunto do MEC fala sobre a educação no
Brasil e os primeiros resultados do ProUNI
Pág. 17
Pós-graduação
Confira os mais de 40 cursos de pós-graduação
com módulos ministrados por
professores internacionais
Pág. 05
Graduação
Vestibular 2007 acontece em novembro.
Inscrições iniciam-se em agosto.
Pág. 02
Ensino à Distância
•Saúde Coletiva
•Odontologia do Trabalho
•MBA em Gestão de Negócios na área da saúde
•Terapêutica Medicamentosa
•Preparatório para Concursos Públicos na Odontologia
GRADUAÇÃO
É preciso acompanhar
o progresso
CURSO DE
GRADUAÇÃO DA SÃO
LEOPOLDO MANDIC
ESTÁ ENTRE OS
MELHORES DO BRASIL
O impacto gerado pelas mudanças econômicas,
sociais e culturais sobre as instituições nas
últimas décadas parecem não restringir a
relevância do papel destas entidades na
transformação da sociedade. O advento de
tecnologias, melhoria, mesmo que irrelevante,
da renda e, principalmente da qualidade de vida do povo brasileiro têm sido
aspectos motivadores de mudanças no ensino e nas formas de aprendizagem.
Uma notícia publicada em uma revista dias atrás me chamou bastante a atenção.
O título era “Cresce o número de quarentões que voltam a estudar”. Achei
bastante interessante. A matéria se referia a uma pesquisa realizada pelo IBGE
que mostrava que a proporção de alunos com idade acima de 40 anos nas
universidades brasileiras dobrou de 1991 a 2000. E o que é mais surpreendente:
quando somado somente aqueles estudantes acima de 50 anos, a porcentagem
triplicou.
Os dados mostram que estamos lidando cada vez mais com públicos “diferentes”
dentro das instituições de ensino superior e o que é mais revelador: IES e mercado
devem se adaptar a estes.
Aliás, assim como o mercado, as IES devem estar atentas a todos os tipos de
demandas. Um outro exemplo dessa nova procura é o público ávido por realizar
um curso à distância que, apesar de esta forma de aprendizado ser implantada de
uma forma bastante clara e aceita em todo o mundo, no Brasil, ainda é uma
novidade.
Segundo o Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta à Distância
(ABREAD), no ano passado, o número de alunos que freqüentam cursos de ensino
à distância no Brasil, cresceu 62%, atingindo 1,2 milhão de estudantes.
Certamente, esse número vai aumentar ainda mais nos próximos anos.
A São Leopoldo Mandic, atenta às inovações e buscando a democratização do
ensino, torna-se pioneira na criação de cursos na área da Odontologia nesta
modalidade. Atualmente, fazem parte deste tipo do ensino não-presencial os
cursos de Saúde Coletiva, Odontologia do Trabalho, Terapêutica Medicamentosa e
MBA em Gestão de Negócios na Área da Saúde. Os cursos contam com o respaldo
do MEC e CFO e com certificação reconhecida em todo o território nacional e
internacional. Contamos com alunos oriundos das mais diferentes regiões do
Brasil e até de outros países, que encontraram no EAD uma forma de se
aperfeiçoarem, profissionalizarem-se e adquirirem um ensino de qualidade. Tais
indicadores são imprescindíveis para mostrar que a fronteira do conhecimento
deve ser rompida o mais rápido possível para que tenhamos um progresso na
educação e possamos acompanhar o restante do mundo. A São Leopoldo Mandic
oferece educação para o trabalho!
Avaliadores do MEC aplicaram nota máxima em
todos os quesitos avaliados
A Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic passou por avaliação do Ministério
da Educação (MEC) no último mês de julho e foi reconhecida com nota máxima (Muito
Bom) em todos os quesitos avaliados (organização didático-pedagógica, corpo
docente e instalações). Esse julgamento confirma que o curso de graduação é um dos
melhores do país na área de Odontologia.
Tradicionalmente conhecida como a “Faculdade para o filho do dentista”, o curso de
graduação da São Leopoldo Mandic impressiona, principalmente os profissionais da
área, pela sua grade curricular e estrutura oferecida. Destacam-se o número de alunos,
somente 32 em uma sala de aula, com um computador disponível para cada; o fato de
os estudantes terem como disciplinas intracurriculares a Língua Inglesa, o Português
Redacional e Informática; o incentivo dado à pesquisa, por meio da iniciação científica;
a tutoria de docentes em período integral e à distância e a formação social, que é
reforçada durante as aulas e as atividades extramuros (veja os diferencias no quadro ao
lado).
Incentivo à pesquisa
A estreita relação que a instituição mantém com o ensino e a pesquisa são fatores
essenciais para garantir a qualidade da formação oferecida pela São Leopoldo Mandic.
Isso significa dizer que os professores doutores que atuam nos modernos laboratórios
da faculdade e ministram aulas nos cursos de Mestrado e Doutorado também
ministram aulas no curso de graduação.
Portanto, é natural que o conhecimento acumulado com as pesquisas e com o ensino
nos cursos de pós-graduação seja repassado aos alunos da graduação.
Essa característica tem sido um grande incentivo aos estudantes que começam a ter
contato com a Odontologia e levado diversos destes a se envolverem em trabalhos de
iniciação científica e confecção de painéis enviados a congressos nacionais e
internacionais, apoiados e financiados por agências de fomento, como FAPESP, CNPq e
pela própria São Leopoldo Mandic.
Expediente: Impulso Profissional é uma publicação da São Leopoldo Mandic dirigida à classe odontológica. Diretor Responsável: Prof. Dr. José Luiz Cintra Junqueira • Jornalista
Reponsável: Tatiana Sabadini (MTB 33176/SP ) • Projeto Gráfico: GR MARKA Publicidade • Editado pela GR MARKA Publicidade • Campinas • SP • Tel.: (19) 3255-6775
e-mail: [email protected] • Tiragem: 200.000 Exemplares • ISSN 1679-3285
02
Trabalhos nacionais e internacionais
Cabe ressaltar que os alunos do curso de graduação da São Leopoldo Mandic são muitas vezes maioria
entre os estudantes de graduação no maior evento de pesquisas odontológicas organizado pela
SBPqO (Sociedade Brasileira de Pesquisas Odontológicas). Neste ano, 15 painéis elaborados por cerca
de 25 alunos foram aprovados para serem apresentados. O próximo passo desses estudantes é a
confecção de artigos e pesquisas que possam ser enviados a eventos internacionais.
E se o objetivo da instituição é fazer com que esses estudos sejam divulgados no exterior, nada mais
óbvio do que esses estudantes tenham uma fluência na língua inglesa. Para isso, a Faculdade de
Odontologia São Leopoldo Mandic oferece o aprendizado deste idioma como disciplina intracurricular.
Durante quatro anos, os alunos estudam e têm contato com artigos e periódicos escritos na língua
inglesa, que possibilita que estes estejam prontos para se apresentarem em qualquer lugar do mundo.
Este sólido currículo do curso de graduação também harmoniza disciplinas de caráter técnico com
outras que contribuem para a formação integral da cidadania do aluno, o que já é considerado entre o
meio acadêmico de todo o país, a receita de sucesso da Faculdade de Odontologia São Leopoldo
Mandic.
Tudo isso, sem deixar de mencionar a sua completa infra-estrutura de ensino e pesquisa da instituição,
constituída de laboratórios de última geração, salas de aula equipadas com um computador para cada
aluno, um centro de radiologia moderno e digitalizado e uma clínica exclusiva para as atividades
práticas, que têm início logo no primeiro ano do curso.
Clínica desde o 1° ano de curso
Vestibular acontece em novembro
Quem deseja fazer parte deste privilegiado curso de graduação em Odontologia deve ficar atento. As
inscrições para o Vestibular iniciam-se no dia 07 de agosto. Estas podem ser feitas on line
(www.slmandic.edu.br) ou na própria faculdade. A prova acontece no dia 05 de novembro, no campus
da instituição, em Campinas – SP.
Os alunos que não residem na cidade, podem solicitar o manual do candidato gratuitamente pelo email [email protected].
DIFERENCIAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO
DA SÃO LEOPOLDO MANDIC
Aprendizado na prática
• TURMA COM SOMENTE 32 ALUNOS
Anualmente a São Leopoldo Mandic seleciona somente 32 alunos para fazer parte de seu curso
de graduação. Esse número restrito de estudantes permite que todos tenham um ensino de
excelência e qualidade.
• 01COMPUTADOR (LAPTOP) PARA CADA ALUNO
Ao utilizar os computadores durante as aulas, os alunos conseguem visualizar fotos e vídeos
durante a explicação dos professores, realizar pesquisas na internet e armazenar todo esse
conteúdo em seus arquivos para estudarem posteriormente. Cada aluno dispõe de um
computador portátil para usar durante o curso.
• AULAS DE INGLÊS, PORTUGUÊS REDACIONAL E INFORMÁTICA
Na São Leopoldo Mandic os alunos têm as Línguas Inglesa e Portuguesa como disciplinas
obrigatórias em sua grade curricular durante os quatro anos do curso, e informática durante o
primeiro semestre.
Iniciação científica
• PROFESSORES DOUTORES
Os alunos da Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic têm aulas com professores
doutores que também ministram aulas nos cursos de pós-graduação da mesma instituição.
• AULAS EXTRAS COM TUTORES ( PRESENCIAL E À DISTÂNCIA)
A Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic disponibiliza tutores que, em períodos extras,
tiram suas dúvidas, colaborando para o nivelamento do aprendizado dos alunos.
Ciência e consciência para o trabalho
03
PRÊMIOS
Pesquisas são aprovadas em Congresso Internacional
A qualidade das pesquisas realizadas pela São Leopoldo Mandic e o conseqüente interesse internacional que estas proporcionam foram comprovados mais uma vez: algumas teses
realizadas no curso de Mestrado em Periodontia foram aceitas em evento da “American Academy of Periodontology – AAP”, que acontece no mês de setembro, em San Diego,
Califórnia, Estados Unidos.
O coordenador responsável pelos trabalhos foi o Prof. Dr. Eduardo Saba-Chujfi. Os temas, que fazem parte da linha de pesquisa Medicina Periodontal do programa de Mestrado são:
"Prevalence of Periodontitis in Brazilian Patients with Ischemic Coronary Diseases", de autoria da aluna Maria Bernadete de Poli; "Chronic Periodontitis as a Risk Factor to Ischemic
Cardiac Diseases", do aluno Luiz Fernando Martins de Araújo; "Chronic Periodontitis in Brazilian Patients with Ischemic Cerebrovascular Disease", do aluno José Carlos Moreno Sapata
e "Prevalence of Chronic Periodontitis in Brazilian Cardiac Patients", da aluna Solange Rodrigues Bio.
Trabalho de Mestrado em Radiologia recebe prêmio
A aluna do curso de Mestrado em Radiologia e Imaginologia & Diagnóstico Estomatológico da São Leopoldo Mandic, Edilamar L. Linhares Toniazzo, teve o seu trabalho científico
premiado em primeiro lugar no Congresso Brasileiro de Radiologia Odontológica (VI CONABRO), em Cuiabá – MT.
O título do estudo apresentado foi “Avaliações das Distorções nas Telerradiografias Laterais realizadas em diferentes equipamentos”, sob orientação do Prof. Dr. Orivaldo Tavano,
docente dos cursos de Radiologia da Instituição.
Congresso premia painel científico de
Implantodontia
Maurício Makoto Koga, aluno do curso de Mestrado em Implantodontia da São
Leopoldo Mandic, foi classificado em primeiro lugar na categoria “Painel
Clínico” no 5° Congresso Internacional de Osseointegração da APCD, que
aconteceu de 01 a 03 de junho, em São Paulo.
O trabalho, denominado “Ancoragem esquelética ortodôntica com o uso de
mini-implantes”, teve como co-autores e orientadores os professores Alexander
D´Ávila Salvoni, Fabiano Capato de Brito e Fernando Morelli.
Os professores Alexander D´Ávila Salvoni, Thomaz Wassall, Fabiano Capato de
Brito e o aluno, Maurício Makoto Koga, junto ao painel premiado.
Uma referência brasileira quando o assunto é Periodontia
O professor do curso de Periodontia da São Leopoldo Mandic, Paulo Sérgio Gomes Henriques, juntamente com seu assistente, André Pelegrine, e colegas, foram especialmente
convidados para escreverem um capítulo do livro “Reabilitação Oral Contemporânea”, de autoria do espanhol Elio Mezzomo. Os profissionais contribuíram com suas experiências e
conhecimentos no capítulo denominado "A Inter-relação entre a Prótese e a Periodontia”.
Henriques, considerado como um dos profissionais mais conhecidos na área da Periodontia em todo o Brasil, também tem obras de sua autoria, como o recente livro "Estética em
Periodontia e Cirurgia Plástica Periodontal", publicado pela Editora Santos.
PROFESSORES DA SÃO LEOPOLDO MANDIC RECEBEM PRÊMIO
O professor do curso de Saúde Coletiva da São Leopoldo Mandic, Dr. Carlos Alberto Loureiro, juntamente com duas professoras de sua equipe, Dra. Vânia Eloísa Araújo e
Dra. Chistiane Alves Ferreira, implantaram um programa de saúde bucal em Ouro Preto-MG, que se classificou como o melhor programa de saúde bucal do Estado de
Minas Gerais durante o ano de 2005 no “Prêmio Brasil Sorridente 2006”, outorgado pelo Conselho Federal de Odontologia
O projeto também foi considerado como um dos 12 melhores programas do Brasil.
A premiação, ocorrida no dia 20 de abril, no Rio de Janeiro, objetivou homenagear os programas de saúde bucal que mais se
destacaram no último ano. Para ser eleito como o melhor de Minas, Ouro Preto concorreu com outras 36 cidades inscritas.
A festa de premiação foi prestigiada por mais de 500 participantes, entre eles, autoridades da odontologia, do setor da saúde e
deputados federais.
As outras 10 prefeituras concorrentes ao prêmio Brasil Sorridente, cada qual indicada por um CRO, também receberam menção
honrosa. Foram elas: Cambé (PR), Duque de Caxias (RJ), Mato Leitão (RS), Nossa Senhora do Socorro (SE), Pacaraima (RR), Pacoti
(CE), Presidente Nereu (SC), Taquarussu (MS), Uruaçu (GO) e Vitória da Conquista (BA).
04
M
E
O
I
NÍC
O
R
B
M
SETE
I
PROGRAMAÇÃO DE CURSOS
2º SEMESTRE 2006
TODOS OS CURSOS COM INSERÇÃO INTERNACIONAL
MESTRADO
03 ENDODONTIA
RECONHECIDO PELA CAPES/MEC
VALIDADE ACADÊMICA E PROFISSIONAL
Coordenação:
Prof. Dr. Carlos E. S. Bueno
Doutor em Endodontia
Prof. Dr. Alexandre Sigrist de Martin
Doutor em Endodontia
01 DENTÍSTICA E ESTÉTICA
Coordenação:
línica e
scopia C ória
o
r
ic
M
Uso de ntação Rotat
e
Instrum
Programação Resumida:
Profa. Dra. Roberta Tarkany Basting
Pós-doutora em Dentística
Profa. Dra. Denise Sá Maia Caselli
Doutora em Dentística
Anatomia dental interna; Histofisiologia do Esmalte da Polpa e Dentina; Microbiologia;
Patologia pulpar; Processo de defesa e reparo em Endodontia; Patologia periapical; Cirurgia de
acesso; Instrumentos e instrumental endodôntico; Irrigação 3D do sistema de canais
radiculares; Técnicas de preparo do canal; Odontometria e radiologia aplicada à Endodontia;
Medicação Intracanal; Obturação do Sistema de Canais Radiculares: técnicas de obturação
empregando guta-percha a frio, termoplastificada e Resilon; Atendimento de urgências
endodônticas; Reparação pós-tratamento endodôntico; Biossegurança em Endodontia;
Traumatismo Dental; Complicações em Endodontia - Reabsorções dentais, canais calcificados e
dentes com rizogênese incompleta; Fraturas dentais; Acidentes técnicos de perfurações e
fraturas de instrumentos no interior dos canais radiculares; Retratamento Endodôntico; Cirurgia
Paraendodôntica; Clareamento dental interno; Relação Endodontia-Ortodontia; Relação
Endodontia-Periodontia; Laser em Endodontia; Endodontia na Pediatria; Emergências médicas
em Odontologia; Seminários, workshops, laboratórios e atividades clínicas.
Programação Resumida:
Microscopia Clínica; Cariologia; Tratamentos não-invasivos para lesões iniciais de cárie;
Princípios de preparos de cavidade; Proteção do complexo dentina-polpa; Procedimentos
estéticos cirúrgico-periodontais aplicados à Dentística; Fundamentos de oclusão aplicados à
Dentística; Uso clínico e propriedades de materiais restauradores diretos e indiretos; Estética em
Dentística; Estética facial;
Restaurações estéticas; Restaurações extensas com amálgama de prata; Restaurações diretas
de dentes desvitalizados; Clareamento dental.
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Harold Heymann
University of North Carolina – USA
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Pierre Matchou - Université de Paris – França
04 IMPLANTODONTIA
02 DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR E DOROROFACIAL
Coordenação:
Coordenação:
Prof. Thomaz Wassall
Doutor em Ciências
Corpo docente:
Prof. Dr. Antônio Sérgio Guimarães
Doutor em Ciências Odontológicas
Prof. Saturnino A. Ramalho - Doutor em Ciências
Prof. Alexander Salvoni - Doutor em Patologia Bucal
Programação Resumida:
Programação Resumida:
Anatomia e Fisiologia da ATM e dos músculos da mastigação; Neuroanatomia; Etiologia das
DTMs; Princípios da formação das imagens por tomografia computadorizada e ressonância
magnética; Diagnóstico das DTM; Sons Articulares; Estomatologia e Patologia Oromaxilofacial x
Dor Orofacial; Classificação das Cefaléias; Dores Odontogênicas; Reumatologia da DTM e dor
orofacial; Avaliação psicológica da dor; Neurofisiologia e mecanismos da dor; Tratamento das
DTMs; O emprego de exercícios terapêuticos no tratamento das DTMs; Placas interoclusais;
Oclusão.
Bases da Implantodontia; Enxertos autógenos; Enxertos específicos para seio maxilar; Carga
imediata; Otimização de resultados estéticos; Implantes como sistema de ancoragem; Tópicos
de Periodontia; RGT e enxertos de tecido mole; Tópicos da oclusão, montagem e articulador;
Prótese sobre Implantes; Enxertos com Hands-on; Hands-on cirúrgico e protético; Manipulação
de tecidos moles; Overdentures; Próteses unitárias sobre Implantes; Áreas doadoras: coleta
craniana e ilíaco.
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Gunnar Carlson
Universidade de Gotemburgo - Suécia
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Karl Kahnberg
Universidade de Gotemburgo - Suécia
05
05 ORTODONTIA
Docentes Convidados:
Coordenação:
Prof. Dr. Antônio C. Guedes-Pinto
Pós-Doutor e Livre-Docente em Odontopediatria
Prof. Dr. Marcelo Bonëcker
Pós-doutor e Livre-Docente em Odontopediatria
Prof. Dr. Paulo Roberto Aranha Nouer
Doutorado em Odontologia e Pós-Doutorado em Ortodontia
Docentes convidados:
Prof. Dr. Darcy Flávio Nouer
Doutor e Livre-Docente em Ortodontia
Profa. Dra. Maria Beatriz B. Araújo Magnani
Doutora em Ortodontia
t-Wire
Straigh
Técnica nsional
Bidime
Programação Resumida:
Odontologia para o bebê; Estudo das dentições; Psicologia e manejo; Diagnóstico e Patologia
bucal; Prevenção e educação do paciente; Reabilitação bucal e manejo cirúrgico; Ortodontia
Preventiva; Pacientes Especiais; Responsabilidade profissional; Traumatismo e cirurgia;
Odontohebiatria; Cariologia; Procedimentos restauradores (Dentística - Prótese); Terapia
endodôntica em Odontopediatria; Alterações de desenvolvimento; Traumatismo dentário.
Programação Resumida:
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Bent Nyvad – Universidade de Arrhus
Introdução à Ortodontia; Técnicas ortodônticas abordadas em fase teórico-laboratorial e clínica:
Edgewise (Tweed-Merrifield) e Straight-wire (Bidimensional); Introdução à Técnica
Segmentada EdgeVolution, desenvolvida pelo projeto de apoio inter-institucional São Leopoldo
Mandic e FOP-UNICAMP; Emprego clínico de ancoragem intra-bucal com mini-implantes;
Tratamentos ortodônticos combinados com cirurgia ortognática realizados durante o curso de
mestrado; Desenvolvimento de pesquisas clínicas e ensaios laboratoriais para a dissertação de
conclusão de curso acompanhado por renomados pesquisadores e professores doutores
participantes do programa de mestrado.
08 PATOLOGIA BUCAL
Coordenação:
Profª. Dra. Vera Cavalcanti de Araújo
Doutora e Livre-Docente em Patologia Bucal.
Profª. Dra. Cristiane Furuse
Doutora em Patologia Bucal
Profª. Dra. Patrícia Ramos Cury
Doutora e Pós-Doutora em Patologia Bucal
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Hans Peterbantleon – Universidade de Viena
06 ODONTOLOGIA SOCIAL
Programação Resumida:
Distúrbios de desenvolvimento, processos regressivos, inflamatórios e neoplásicos; Pulpopatias,
periapicopatias e periodontopatias; Doenças infecciosas; Cistos e tumores odontogênicos;
Estomatodermatopatologias; Neoplasias benignas e malignas; Lesões pré-malignas; Patologia
das glândulas salivares e Patologia óssea.
Coordenação:
Profª. Dra. Flávia Martão Flório
Doutora em Cariologia
Docentes convidados:
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Brad W. Neville
University of North Carolina – USA
Prof. Dr. Antônio Carlos Pereira
Pós-Doutor em Saúde Pública
Profª Dra. Luciane Zanin de Souza
Doutora em Cariologia
09 PERIODONTIA
Programação Resumida:
Epidemiologia geral e aplicada à Odontologia; Levantamentos Epidemiológicos; Bioestatística
aplicada à Odontologia Social; Metodologia de Pesquisa Aplicada; Ciências Sociais e Saúde;
Saúde e Trabalho; Promoção de Saúde em Odontologia (Estomatologia, Cariologia,
Periodontia, Odontopediatria, Ortodontia e Odontogeriatria); Educação para Saúde; Gestão em
Saúde (Planejamento e programação em serviços de saúde e políticas de saúde); Atividades
Didáticas.
Coordenação:
Prof. Dr. Júlio César Joly
Doutor em Periodontia
Profª. Dra. Patrícia Ramos Cury
Doutora em Periodontia e Pós-doutora em Patologia Bucal
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Carlos Gonzáles-Cabezas
Indiana University School of Dentistry - USA
Programação Resumida:
Epidemiologia das doenças periodontais; Microbiologia e imunologia periodontal; Medicina
periodontal; Exame clínico e radiográfico periodontal; Diagnóstico avançado em Periodontia;
Plano de tratamento periodontal; Prevenção em Periodontia; Tratamento Periodontal Cirúrgico;
Regeneração Periodontal; Estética na Periodontia e cirurgia plástica periodontal; Terapia de
manutenção.
07 ODONTOPEDIATRIA
Coordenação:
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Javier Garcia Fernandez
Universidade Central de Barcelona - Espanha
Prof. Dr. José Carlos Pettorossi Imparato
Doutor em Odontopediatria
06
13 DISFUNÇÃO TÊMPOROMANDIBULAR E DOROROFACIAL
15 IMPLANTODONTIA
Portaria CFO-SERESP n° 358
Portaria CFO-SERESP n° 361
Coordenador:
Prof. Dr. Thomaz Wassall
Doutor em Ciências
Coordenação:
Prof. Dr. Marcelo Lucchesi Teixeira
Doutor em Prótese Dentária
Prof. Eduardo Navarro
Mestre em Prótese Dentária
Programação Resumida:
Biologia e estudo do fenômeno osseointegração; Interface implante-tecidos biológicos;
Técnicas cirúrgicas de instalação de implantes; Enxertos em blocos particulados, autógenos e
biativos; Banco de ossos; Enxertos de área doadora intra-bucal e extra-bucal; Regeneração
tecidual guiada; Estudo dos biomateriais; Aplicabilidade dos implantes extra-orais e suas
próteses; Diagnóstico e planejamento em implantodontia; Biomecânica aplicada nas próteses
implanto-suportadas; Estudo da oclusão nas próteses sobre implantes; Tipos de articuladores e
suas aplicações; Técnicas de confecção de próteses fixas totais, parciais, unitárias e overdenture;
Protocolos para os diversos tipos de carga imediata; Interação da implantodontia com outras
especialidades; Implantes ortodônticos.
Programação Resumida:
Programa Básico de Especialização; Oclusão Dentária; Classificação das DTMs; Técnicas de
diagnóstico das DTM's; Imageologia aplicada às DTM's; Controle da dor orofacial; Tipos,
indicações, confecção e ajuste de placas oclusais; Bruxismo; Síndrome da Apnéia Obstrutiva do
Sono (SAOS); Modalidades de tratamento para SAOS e ronco; Fisioterapia Aplicada às DTMs;
Interação Multidisciplinar; Farmacologia; Anatomia e Fisiologia do Sistema Estomatognático;
Tratamento e Controle das DTMs; Dores Odontogênicas e não odontogênicas.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 24 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 750,00
Mensalidade: R$ 1.400,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 18 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 435,00
Mensalidade: R$ 770,00
Este curso conta com um módulo internacional
Docente: Prof. Karl Kahnberg
Universidade de Gotemburgo - Suécia
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Gunnar Carlson
Universidade de Gotemburgo - Suécia
14 ENDODONTIA
16 ODONTOPEDIATRIA
Portaria CFO-SERESP n° 359
Portaria CFO-SERESP N° 674
Coordenação
Coordenador:
Prof. Dr. Rielson Jose Alves Cardoso
Doutor em Endodontia
Prof. Dr. José Carlos Pettorossi Imparato
Doutor em Odontopediatria
Programação Resumida:
Programação Resumida:
Microscopia Clínica; Odontometria: Radiológica e Eletrônica; Radiologia em Endodontia;
Técnicas de Preparo do Canal: manuais e mecanizadas; Obturação dos Canais Radiculares –
Materiais e técnicas de condensação, compactação e termoplastificação; Traumatismo Dental;
Reabsorções Dentais; Fraturas Dentais; Tratamento de lesões refratárias; Iatrogênias e
complicações; Retratamento Endodôntico; Remoção de prótese intra-radicular; Restauração do
dente tratado endodonticamente; Relações patológicas e terapêuticas da Endodontia com a
Periodontia; Planejamento Integrado de Tratamentos; Novas tecnologias.
Odontologia para o bebê; Estudo das dentições; Psicologia e manejo; Diagnóstico e Patologia
bucal; Prevenção e educação do paciente; Reabilitação bucal e manejo cirúrgico; Ortodontia
Preventiva; Pacientes Especiais; Responsabilidade profissional; Traumatismo e cirurgia;
Odontohebiatria.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 20 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 435,00
Mensalidade: R$ 770,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 24 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 475,00
Mensalidade: R$ 900,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Bent Nyvad
Universidade de Arrhus – USA
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Pierre Matchou
Université de Paris – França
08
17 ORTODONTIA
19 ORTODONTIA E ORTOPEDIA FUNCIONAL DOS
MAXILARES
e
Portaria CFO-SERESP N° 364
Coordenador:
Prof. Roberto Rosendo Barros Reis
Mestre em Ortodontia
Portaria CFO-SERESP n°418
Portaria CFO-SERESP n°678
er
Alexand
Técnica
Coordenação:
Prof. Laura Moura Martins
Mestre em Ortodontia e Ortopedia Funcional dos Maxilares
Programação Resumida:
Ortodontia Básica; Análises Cefalométricas; Análise Facial; Análise da idade pelas vértebras
cervicais; Filosofia e princípios da Alexander Discipline; Arcos da mais alta tecnologia; Colagem
direta e indireta de braquetes; Uso de microimplantes para ancoragem; Aparelhos auxiliares;
Tratamento orto-cirúrgico; Uso de elásticos; Tratamento em duas etapas; Tratamento de
adultos; Biomecânica da movimentação dentária; Contenção e estabilidade; Mecânica de
protração maxilar.
Programação Resumida:
Tópicos evolutivos da antropologia física; Crescimento e desenvolvimento crânio-facial;
Fisiologia do sistema estomatognático; Respostas dos tecidos às forças em
ortodontia/ortopedia; Oclusão e fisiologia do sistema mastigatório; Biogênese da oclusão,
etiologia e classificação da maloclusões; Radiologia e Imaginologia; Documentação,
diagnóstico e planificação do tratamento ortodôntico; Cefalometria radiográfica; Princípios
biofísicos e biomecânicos da movimentação dentária; Ortopedia funcional dos maxilares;
Aparelhos miotônicos e miodinâmicos; Ortodontia corretiva; Mecânica classe I sem e com
extração; Mecânica classe II 1 sem e com extração; Mecânica classe II 2; Mecânica classe III;
Atendimento a pacientes na clínica ortodôntica; Tratamento das mordidas abertas e
sobremordida; Implantes como ancoragem em Ortodontia; Contenção e estabilidade em
ortodontia; Seminários.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 30 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 900,00
Mensalidade: 30 x R$ 1.800,00 ou 36 x 1.550,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 30 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 900,00
Mensalidade: 30 x R$ 1.800,00 ou 36 x 1.550,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Wick Alexander
New York University
18 ORTODONTIA
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Hans Peterbantleon – Universidade de Viena
Portaria CFO-SERESP N° 362
Coordenador:
Prof. Maurício Von Zuben
Mestre em Ortodontia
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DUPLA
20 PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS
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Portaria CFO-SERESP N° 675
Coordenação
Programação Resumida:
Profª. Dra. Tatiane Marega
Doutora em Educação Especial
Análises cefalométricas – Ricketts e USP; Reconhecimento e tratamento das alterações verticais,
sagitais e antero-posteriores; VTO – Visualização dos objetivos do tratamento; Comparação de
técnicas (Arco Contínuo e Arcos Secionados); Proporção Áurea de Ricketts; Controle do torque e
ancoragem nas diferentes técnicas; Diagnóstico associado a outras disciplinas (fonoaudiologia,
otorrinolaringologia, ortognática e implantes); Inovações tecnológicas, materiais ortodônticos
de ponta; Distalização de molares; Ortopedia por intermédio de aparatologia fixa; Anatomia das
ATMs – DTM; Mecânica ortodôntica nas diferentes técnicas (aulas laboratoriais TYPODONT –
Classes I e II com e sem extrações); Finalização ortodôntica.
Programação Resumida:
Conceito de deficiência; Aspectos psicológicos; Planejamento e Promoção de Saúde; Genética e
Sindromologia; Deficiência Neuromotora, Auditiva e Visual; Autismo, Oncologia Pediátrica,
Distúrbios Metabólicos e Distúrbios Imunodeprimidos; Atendimento Hospitalar ao Paciente
Especial; Tratamento de maloclusões e disfunções utilizando a Ortopedia Funcional dos
maxilares; Aspectos periodontais e Tratamento Endodôntico do portador de necessidade
especial; Aspectos radiológicos; Atendimento ao bebê especial e a paciente gestante;
Cardiopatias; Fissura lábio palatais.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 30 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 900,00
Mensalidade: 30 x R$ 1.800,00 ou 36 x 1.550,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 18 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 375,00
Mensalidade: 18 x R$ 650,00 ou 24 x R$ 510,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Hans Peterbantleon
Universidade de Viena
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Carlos Gonzáles-Cabezas
Indiana University School of Dentistry - USA
09
21 PATOLOGIA BUCAL
23 PRÓTESE DENTÁRIA
Portaria CFO-SERESP n° 435
Portaria CFO-SERESP N° 360
Coordenação:
Coordenação
Prof. Dr. Artêmio Luiz Zanetti
Doutor em Prótese Dentária
Prof. Dr. Pedro Paulo Feltrin
Doutor em Ciências da Saúde
Profa. Dra. Vera Cavalcanti de Araújo
Doutora e Livre Docente em Patologia Bucal
Programação Resumida:
Histórico da Patologia; Laboratório de anatomia patológica: macroscopia, processamento
histológico, coloração hematoxilina-eosina (HE), ácido periódico de Schiff (PAS); Conceitos
básicos em patologia; Histologia básica; Exame clínico; Imaginologia; Biópsia, citologia
esfoliativa, punção aspirativa, punção biópsia; Distúrbios de Desenvolvimento; Cárie; Sangue;
Inflamação aguda e crônica; Reparação; Imunidade; Distúrbios do sistema imune; Patologias
da Polpa e do Periápice; Periodontopatias inflamatórias; Imunoistoquímica; Patologias
causadas por agentes físicos e químicos; Patologias causadas por agentes biológicos: Bactérias,
Fungos e vírus; Cistos da cavidade bucal; Neoplasias: conceitos e classificação; Tumores
odontogênicos; Neoplasias benignas da cavidade bucal; Carcinogênese; Câncer bucal; Outras
neoplasias malignas da cavidade bucal; Neoplasias benignas e malignas de glândulas
salivares; Patologias não-neoplásicas das glândulas salivares; Biologia e Patologia óssea;
Doenças Dermatológicas Adquiridas e Congênitas.
Programação Resumida:
Planejamento em Prótese; Tratamento das DTMs; Próteses Convencionais e Implanto-Retidas;
Prótese Total; Materiais Macios; Princípios Fundamentais dos Preparos Dentários; Técnicas de
Moldagem; Tipos de Encaixe em Prótese Parcial Removível; Inovações Tecnológicas.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 24 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 550,00
Mensalidade: R$ 1.000,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Francesco Martelli
Universidade de Firenze - Itália
Natureza: Teórico - Prático – Laboratorial
Duração:
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 240,00
Mensalidade: R$ 480,00
24 RADIOLOGIA ODONTOLÓGICA E IMAGINOLOGIA
& ESTOMATOLOGIA
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Brad W. Neville
University of North Carolina – USA
Portaria CFO-SERESP N° 676
Portaria CFO-SERESP N° 347
Coordenação
22 PERIODONTIA E ESTÉTICA GENGIVAL
Prof. Dr. José Luiz C. Junqueira
Doutor em Radiologia
Prof. Fabiana Pastana Silvia Dias
Doutorado em Radiologia
Prof. Dr. Orivaldo Tavano
Doutor e Livre-Docente
Profª. Dra. Cristiane Furuse
Doutora em Patologia Bucal
Prof. Paulo Camargo de Moraes
Mestre em Estomatologia
Portaria CFO-SERESP N° 363
Coordenação
Paulo S. Gomes Henriques
Mestre em Periodontia e Doutor em Ciências Biomédicas
Programação Resumida:
Ciclo Periodontal Básico; Promoção de Saúde Bucal; Medicina Periodontal; Descontaminação
Radicular Mecânica e Química; Cirurgias Periodontais Conservadoras, Ressectivas e
Reconstrutivas; Cirurgia Plástica Periodontal; Manipulação de Tecidos Moles em Áreas
Periimplantares; O uso do Microscópio em Periodontia; Terapia Periodontal de Suporte
(Manutenção).
Dupla C
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Programação Resumida:
Radiologia: Natureza, produção e propriedades dos Rx; Anatomia e Técnicas radiográficas Intra
e Extra-bucal; Métodos de Revelação /Câmara Escura e Soluções Processadoras; Controle de
Infecção Cruzada; Princípios de interpretação radiográfica; Aspecto Radiográfico das lesões do
elemento dental e crânio-maxilo-mandibulares, cistos e tumores; Adenóide; Seios Paranasais;
Radiologia das Glândulas Salivares; Radiografias com contraste; Ultrassonografia;
Planejamento Radiográfico para Implante; Tomografia Convencional e Computadorizada;
Ressonância Magnética Nuclear; Densitometria Óssea; Radioterapia; Pontos e Análises
Cefalométricas; Documentação Ortodôntica; Fotografia; Marketing em Radiologia.
Estomatologia: Exame clínico e complementares; Lesões ulcerativas e vésico-bolhosas;
Diagnóstico e tratamento das lesões brancas, pigmentadas e vasculares; Diagnóstico e
tratamento dos Processos Proliferativos e das infecções fúngicas, bacterianas e virais;
Diagnóstico das Neoplasia Benignas; Semiotécnica das Lesões ósseas; Diagnóstico e
tratamento das doenças das glândulas salivares; Câncer bucal; Tratamento do Câncer bucal e
seqüelas.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 20 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 485,00
Mensalidade: R$ 870,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Javier Garcia Fernandez
Universidade Central de Barcelona - Espanha
10
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 375,00
Mensalidade: R$ 500,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 18 Meses
Início: Setembro/2006
Periodicidade: Mensal
Matrícula: R$ 480,00
Mensalidade: R$ 860,00
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Karl Kahnberg – Universidade de Gotemburgo - Suécia
Este curso conta com um módulo internacional
Docente: Prof. Neil Frederiksen
Texas A&M University System Health Science Center – USA
27 ODONTOLOGIA ESTÉTICA
Coordenação
Prof. Dr. Dirceu Vieira
Doutor em Dentística
ESPECIALIZAÇÃO
RECONHECIDA PELO MEC
VALIDADE ACADÊMICA
Programação Resumida:
Ministério da Educação
Clareamento dental; Cariologia; Análise do Sorriso; Restaurações estéticas; Facetas estéticas;
Inlay, onlay e overlay; Moldagem / Cimentação; Prótese fixa adesiva, metal-free e sobre
implantes; Estética em Periodontia; Ortodontia: Pequenos movimentos; Coroa metalocerâmica
x Metal Free.
25 ACUPUNTURA SISTÊMICA
Coordenação
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 12 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 375,00
Mensalidade: R$ 650,00
Profª. Fátima Teresani Stein
Mestre em Ortodontia
Programação Resumida:
Conceitos e histórico da acupuntura; Os fundamentos: O Tao, Yin/Yang e os cinco elementos;
Relógio biológico e as funções; Os pontos de acupuntura: características e métodos de
localização; Os meridianos; Material e instrumental utilizado no tratamento; Meridianos
secundários; Fisiologia energética (Zang/Fu); Receitas de acupuntura para as diversas
especialidades; Microssistemas: da orelha, da língua, da mão, do pé, da face, dos dentes, do
nariz e do olho.
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Harold Heymann
University of North Carolina – USA
APERFEIÇOAMENTO
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 18 Meses
Periodicidade: Mensal
Início:Setembro/2006
Este curso conta com um módulo internacional.
Matrícula: R$ 220,00
Docente: Prof. Giovanni Maciocia
Mensalidade: R$ 340,00
Autor do livro: “Diagnosis in Chinese Medicine
28 DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR E DOR
OROFACIAL
26 CIRURGIA PLÁSTICA PERIODONTAL E
PERIIMPLANTAR
Coordenação:
Prof. Dr. Antônio Sérgio Guimarães
Doutor em Ciências Odontológicas
Coordenação
Prof. Dr. Eduardo Saba-Chujfi
Doutor em Periodontia
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Cert
Ministradores Internacionais:
Anna Wenneberg
Profa. Dra. em DTM e Dor Orofacial – Universidade de Gotemburgo
Tomas Magnusson
Prof. Dr. em DTM e Dor Orofacial – Centro de Pesquisas e Pós Graduação de Jonkoping - Suécia
Martii Helkimo
Prof. Dr. em DTM e Dor Orofacial – Centro de Pesquisas e Pós Graduação de Jonkoping - Suécia
Programação Resumida:
Atual paradigma etiológico e terapêutico em periodontia e em problemas periimplantares;
Biofilmes Dentários, Implantares e Bucais; Influência cirúrgica do atual paradigma de
“Medicina Periodontal”; Imaginologia e Prototipagem em Plástica; Desintoxicação cementária
e implantar; Recontorno Gengival de Saba-Chujfi; Cunhas (Bomb Bay, Pie Edge, Flag);
Contribuição Técnica de Stahl; Deslocamento de Dupla Papila de Cohen e Ross; Técnicas de
Allen; Enxerto Gengival Livre ou Queratinizado; Enxerto de Tecido Conjuntivo Subepitelial;
Reconstrução de papila de Saba-Chujfi; Tratamento dos defeitos ósseos; Tratamento das
recessões gengivais e dos tecidos moles em implantes; Novas tendências e novos materiais.
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 15 Meses
Programação Resumida:
Introdução – Etiologia das DTMs; Anatomia e fisiologia dos músculos da mastigação e da DTM;
DTM muscular/DTM articular – Diagnóstico diferencial; Exame clínico dos pacientes com DTM;
Dor de trajeto atípico; Aspectos emocionais dos pacientes com DTM; Diagnóstico por imagem;
Doenças reumatóides – processos degenerativos articulares; Tratamento das DTMs; Casos
complexos – tratamento em um centro multidisciplinar.
11
CAPACITAÇÃO
33 COMO ESTAR PREPARADO PARA O MERCADO DE
TRABALHO NA ODONTOLOGIA HOJE E AMANHÃ
VOLTADO PARA PROFISSIONAIS COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA
Coordenação:
Prof. Dr. Fábio Bibancos
Mestre em Saúde Coletiva
35 AVANÇADO EM ENDODONTIA – MICROSCOPIA,
INSTRUMENTAÇÃO ROTATÓRIA E OBTURAÇÃO
TERMOPLASTIFICADA
Programação Resumida:
A economia brasileira e o reflexo das profissões; Panorama da área da Saúde; Leis trabalhistas;
O mercado de trabalho nos setores privado, público e educacional; Visão básica sobre o Terceiro
Setor; O uso do ISO 9000 em consultórios odontológicos; Requisitos para se alcançar o sucesso;
Oportunidades de carreira.
Coordenação
Prof. Carlos Eduardo da Silveira Bueno
Doutor em Endodontia
Natureza: Teórico
Duração: Módulo único de 6 dias Este curso conta com um módulo internacional.
Início: Outubro/2006
Docente: Prof. Carlos Gonzáles-Cabezas
Matrícula: R$ 50,00
Indiana University School of Dentistry - USA
Mensalidade: R$ 180,00
Equipamentos oferecidos:
microscópios, localizadores
e motores elétricos
Programação Resumida:
Microscopia operatória; uso de localizadores; Instrumentação - técnica manual e rotatória;
Princípio coroa-ápice; Sistemas rotatórios k3 , race , pro taper; Rotação alternada; Motores
elétricos; Técnicas híbridas - manutenção espacial do sistema de canais até o forame; Ultrasom e pontas especiais; Técnicas de obturação termoplastificadas- tagger, thermafil; Onda
contínua de condensação; Cones não estardadizados; Cimentos-oze, resinosos; Introdução
destes recursos na clínica; Discussão de casos e seminários; Laboratório; workshops e clínica
endodôntica.
34 TOMOGRAFIA, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA E
PROTOTIPAGEM PARA DENTISTAS
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 05 Meses
Periodicidade: Mensal
Este curso conta com um módulo internacional.
Início: Setembro/2006
Docente: Prof. Pierre Matchou
Matrícula: R$ 50,00
Université de Paris – França
Mensalidade: R$ 300,00
Coordenação:
Prof. Dr. Cláudio Costa
Doutor e Livre-docente em Radiologia
Prof. Dra. Fabiana Pastana Silva Dias
Doutorado em Radiologia
36 CIRURGIA PLÁSTICA PERIODONTAL E
MANIPULAÇÃO DE TECIDOS MOLES EM ÁREAS
PERIIMPLANTARES
Programação Resumida:
Tomografias convencionais lineares, hipocicloidais e espirais;
Anatomia em tomografia convencional e planejamento para implantes;
Tomografia computadorizada médica (GE, Picker e Siemens - fan beam), programas Dentascan
e 3D; Anatomia em tomografia médica e planejamento para implantes; Tomografia
computadorizada odontológica (Newtom - cone beam), programas para implante em 3D;
Anatomia em tomografia odontológica e planejamento para implantes; Ressonância magnética
no estudo da Articulação Temporomandibular; Apresentação de casos clínicos; Prototipagem
rápida e planejamento em Implantodontia.
Coordenação:
Prof. Dr. Paulo Sérgio Gomes Henriques
Mestre em Periodontia e Doutor em Ciências Biomédicas
Autor do livro "Estética em Periodontia e Cirurgia Plástica Periodontal"
Programação Resumida:
Apresentação de casos cedidos pelos Professores Neil Frederiksen (Universidade do Texas),
Stuart White (Universidade da Califórnia) e José Luiz Cintra Junqueira (São Leopoldo Mandic e
IRO).
A Estética do Sorriso; Emergências e Hemostasia em Cirurgias Avançadas; Macro e Micro
Instrumentos; Planejamento Cirúrgico; Cirurgias para aumentar a faixa de gengiva ceratinizada
ao redor de dentes e de implantes; Como diminuir o impacto do Sorriso Gengival; Diferentes
Técnicas e Previsibilidade em Cobertura Radicular; Aumentos de Rebordo em Tecido Mole e a
Otimização com Prótese; Possibilidades em Reconstrução de papilas; Conceitos de Cirurgia
Plástica Periodontal Aplicados à Implantodontia.
Natureza: Teórico-Prático
Duração: Módulo Único de 04 dias
Início: Outubro/2006
Matrícula: R$ 50,00
Mensalidade: R$ 300,00
Natureza: Teórico-Prático-Clínico
Duração: 04 Meses
Periodicidade: Mensal
Início:Setembro/2006
Matrícula: R$ 50,00
Mensalidade: R$ 800,00
Este curso conta com um módulo internacional
Docente: Prof. Neil Frederiksen - Texas A&M University
System Health Science Center – USA
Este curso conta com um módulo internacional.
Docente: Prof. Javier Garcia Fernandez
Universidade Central de Barcelona - Espanha
13
Duração: 14 Meses
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 200,00
Mensalidade: R$ 200,00
37 DIAGNÓSTICO CEFALOMÉTRICO
Coordenação:
Prof. Dr. Renato Castro de Almeida
Doutor em Ortodontia e Especialista em Radiologia
40 ODONTOLOGIA DO TRABALHO
Portaria CFO-SERESP n°416
Programação Resumida:
Coordenação:
Histórico da Cefalometria; Noções de técnicas radiográficas; Anatomia radiográfica; Confecção
de cefalogramas; Análise de Tweed; Análise de Ricketts; Análise de Jarabak; Análise de Mc
Namara; Análise de Wits; Análise Padrão USP; Análise Padrão Unicamp; Análise Frontal de
Ricketts; Índice Carpal.
Prof. Dr. Urubatan Vieira de Medeiros
Doutor e Livre-Docente em Odontologia Coletiva
Programação Resumida:
Patologia do trabalho de acordo com a natureza do processo saúde/doença; Redução e/ou
eliminação na nocividade do trabalho; Legislação trabalhista atualizada; Políticas públicas em
saúde e segurança do trabalho; Exames admissionais periódicos e demissionais; Saúde
ocupacional; Epidemiologia e planejamento de ações de saúde do trabalhador; Auditoria e
perícias odontológicas.
Duração: 14 Meses
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 298,00
Mensalidade: R$ 298,00
Natureza: Teórico-Prático
Duração: 08 Meses
Periodicidade: Mensal
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 50,00
Mensalidade: R$ 150,00
ENSINO
À DISTÂNCIA
RECONHECIDO PELO MEC E CFO
Ministério da Educação
41 SAÚDE COLETIVA
Portaria CFO-SERESP n°415
38 MBA: GESTÃO DE NEGÓCIOS NA ÁREA DA SAÚDE
Coordenação:
Profª. Dra. Flávia M. Flório
Doutora em Cariologia e Especialista em Saúde Coletiva
Coordenação:
Prof. Benedito Décio da Silveira Camargo Junior
Mestre em Administração
Profª. Dra. Lara C. Bezzon
Doutora em Ciências Sociais
Programação Resumida:
Estratégias para a Promoção de Saúde Bucal; Educação em Saúde; Políticas Públicas de Saúde;
Planejamento e Gestão de Sistemas; Ética e Legislação Odontológica; Emergências Médicas;
Ciências da Conduta; Epidemiologia; Bioestatística; Odontologia do Trabalho; Bioética;
Metodologia da Pesquisa.
Programação Resumida:
O Ambiente de Negócios na área da Saúde no Brasil; Gestão das Organizações de Negócios em
Saúde; Noções de Direito Público e Privado; Planejamento Estratégico na Área da Saúde;
Marketing e Atendimento ao Cliente na Área da Saúde; Princípios de Contabilidade e Custos;
Desenvolvimento Gerencial e Liderança para o Profissional da Saúde; Responsabilidade Social e
Ética Empresarial; Metodologia do Estudo de Caso como Trabalho Científico.
Duração: 14 Meses
Início:Setembro/2006
Matrícula: R$ 298,00
Mensalidade: R$ 298,00
Duração: 14 Meses
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 298,00
Mensalidade: R$ 298,00
42 TERAPÊUTICA MEDICAMENTOSA
Coordenação:
Prof. Dra. Fernanda Lopes da Cunha
Doutora em Farmacologia
39 CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS
PÚBLICOS NA ODONTOLOGIA
Programação Resumida:
Fundamentos de Anatomia Topográfica, Fisiologia e Biofísica; Conceitos básicos de
Farmacologia e Legislação; Antiinflamatórios, Anestesiologia, Antimicrobianos, Ansiolíticos e
Sedação com Óxido Nitroso; Analgésicos; Interações Medicamentosas; Biossegurança; O uso de
medicamentos em pacientes com necessidades especiais; Ética e Legislação Odontológica;
Emergências Médicas; Bioética; Bioestatística; Metodologia da Pesquisa.
Coordenação:
Prof. Werther Cruz de Carvalho
Mestre em Periodonntia
Duração: 14 Meses
Início: Setembro/2006
Matrícula: R$ 298,00
Mensalidade: R$ 298,00
Programação Resumida:
Como se preparar, estudar e resolver questões de concursos públicos; Tipos: questões abertas e
testes. Todas as especialidades odontológicas conforme os editais dos concursos públicos dos
últimos anos.
14
INTERNACIONAL
SÃO LEOPOLDO MANDIC
RECEBE PROFISSIONAIS DE TODO MUNDO
A São Leopoldo Mandic tem sido o local de encontro dos mais conceituados profissionais internacionais ligados à Odontologia, que
atualmente são referências em todo o mundo em suas especialidades. O convite partiu muitas vezes dos professores-coordenadores dos
cursos de especialização e mestrado, os quais acreditam que o contato com esses profissionais pode enriquecer o aprendizado dos
estudantes. Confira quem passou pelos cursos da São Leopoldo Mandic:
Prof. Dr. Wick Alexander (USA) - autor da técnica Alexander, considerada uma das mais
modernas técnicas da Ortodontia. Veio a convite do professor do curso de Mestrado em
Ortodontia, Roberto Rosendo.
Prof. Dr. Brad W. Neville (USA) - atual Diplomata da American Board of Oral and
Maxillofacial Pathology, presidente da American Academy of Oral and Maxillofacial Pathology e
autor principal dos livros Patologia Oral e Maxilofacial e Atlas Colorido de Patologia Clínica Oral.
O convite partiu da Pró-Reitora de Ensino e Pesquisa, Profª. Dra. Vera Cavalcanti de Araújo.
Dr. Anthony Portigliatti (EUA) - Reitor da Florida Christian University (Orlando). Veio à
São Leopoldo Mandic a convite do Prof. Dr. Carlos F. Franco Jr, coordenador do curso de MBA em
Gestão e Marketing na Área da Saúde, e ministrou a aula “A administração de Empresas de
Saúde na Era dos Negócios Globais”.
Prof. John Gerard Meechan - escocês e um dos expoentes mundiais da Anestesiologia.
Participou dos cursos da São Leopoldo Mandic à convite da Profª. Dra. Juliana Cama
Ramacciato, coordenadora do curso de Sedação Consciente.
Gunnar E. Carlsson - “Professor Emeritus” da Faculdade de Odontologia da Universidade
de Göteborg e Tomas Magnusson, Professor associado, Chefe e Consultor Sênior do
Departamento de Fisiologia Estomatognática do Instituto de Pós-Graduação Odontológica de
Jönköping.
Os dois suecos ministraram cursos na área de DTM e tiveram uma manhã de autógrafos do livro
“Controle das Disfunções Temporomandibulares na Clínica Odontológica”, editora Quintessence
Internacional, de suas autorias. Os cursos tiveram a coordenação do Prof. Dr. Antônio Sérgio
Guimarães, professor do curso de Mestrado em Disfunção Temporomandibular e Dor Orofacial da
São Leopoldo Mandic, que também é co-autor do livro.
Prof. Dr. Javier Garcia Fernandez (Espanha) - Professor do curso de Mestrado em
Periodontia e Implantodontia da Universidade Central de Barcelona e Professor do Programa de
Educação Continuada do Conselho de Odontologia da Espanha.
Presente no campus da São Leopoldo Mandic no curso de Periodontia (Graduação,
Aperfeiçoamento e Especialização) que possuem a coordenação do Prof. Dr. Paulo Sérgio Gomes
Henriques.
“MÃO NA MASSA” - Prof. Alexander participa de casos clínicos com alunos
de Ortodontiada São Leopoldo Mandic
15
PROJETOS
SÃO LEOPOLDO MANDIC INVESTE CADA VEZ MAIS EM PESQUISAS
O ano de 2006 nem terminou e a São Leopoldo Mandic já está com um número bastante relevante de projetos de pesquisas
que contam com o fomento de agências governamentais, como o CNPq e FAPESP. Os trabalhos variam nos temas, áreas e
provém até de alunos do curso de graduação, que já descobriram a importância de se realizar uma iniciação científica.A
supervisão institucional é da Dra. Vera Cavalcanti de Araújo, Pró-Reitora de Ensino e Pesquisa da São Leopoldo Mandic.
Confira abaixo cada um desses projetos:
Título: Comparative study of the effects of two bleaching agents on oral microbiota
Autora: Profª. Dra. Roberta Tarkany Basting Höfling
Um dos projetos fomentados pelo CNPq
Título: Posterior mandibular alveolar distraction osteogenesis utilizing an extra-osseous
destractor: a prospective study
Título: “Expressão da proteína Stat em Neoplasias de Glândula Salivar”
Alguns dos projetos fomentados pela FAPESP
Título: Root resorption and ankylosis associate with guided tissue regeneration: report of
case
Autora: Profª. Dra. Cristiane Furuse
Título: “Associação entre polimorfismo no gene do receptor de vitamina D (VDR) e alterações
salivares”
Título: “Estudo das alterações ocorridas no adenoma durante o processo de malignação
em carcinoma ex-adenoma-pleomórfico”
Alguns dos projetos em andamento
ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO
Título: “Efeito de agentes clareadores caseiros contendo peróxido de carbanida a 10% e
peróxido de hidrogênio a 7,5% na microdureza e micromorfologia superficiais do
esmalte humano hígido”
Título: Avaliação da contaminação e resistência antimicrobiana de microrganismos
colhidos em alicates ortodônticos
Aluna: Rebeca Bernardi de Carvalho Franco
Orientador: Prof. Dr. Rogério Heládio Lopes Motta
Título: “Efeitos de bactérias da microbiota periodontal na diferenciação e função das
células dendríticas humanas in vitro”
Título: Determinação da concentração salivar de metronidazol em pacientes saudáveis e
em fumantes
Aluna: Victor Ângelo Montalli
Orientadora: Profª. Dra Juliana Cama Ramacciato
Algumas das bolsas de iniciação científica fomentadas pela FAPESP
ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO
Título: Determinação da concentração de fluoreto solúvel em produtos odontológicos
contendo clorexidina
Alunas: Bruna Krouwel Peres; Cristina Saragioto Caldas
Orientadoras: Profª. Dra. Ynara B. O. Lima-Arsati e Prof. Dra. Flávia Martão Flório
Título:: Efeito de agentes clareadores caseiros contendo peróxido de carbamida a 10% e
peróxido de hidrogênio a 7,5% na microdureza do esmalte dental hígido/submetido ao
clareamento de manutenção (reclareamento)
Aluno: Robson Tetsuo Sasaki
Orientadora: Profª. Dra. Roberta Tarkany Basting Höfling
Título: Uso de drogas entre graduandos e pós-graduandos em Odontologia.
Alunos: Ana Michele Zimbaldi; Vinicius Motta Palermo
Orientadoras: Profª. Dra. Flávia Martão Flório e Profª. Dra. Juliana Cama Ramacciato
Título: Alterações genotípicas das células dendríticas estimuladas por
periodontopatogenos
Aluna: Ângela de Oliveira Augusto
Orientadora: Profª. Dra. Patrícia Ramos Cury
Título: Comparação entre técnicas de determinação da concentração de íons cálcio e
fósforo em saliva de humanos.
Alunos: Adriano Toso Petta; João Paulo Ávila de Oliveira
Orientador: Prof. Dr. Rui Barbosa de Brito Júnior
Título: Avaliação dos efeitos do jateamento superficial da dentina com óxido de alumínio
na microinfiltração de sistemas adesivos autocondicionantes
Aluna: Rosângela Zanetti
Orientadora: Profª. Dra. Fabiana Mantovani Gomes França
Título: Efeito de fármacos anti-hipertensivos no fluxo salivar basal e estimulado por
pilocarpina em ratos
Alunos: Luciana Jardini Cunha; André Gustavo Sartori
Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Cecanho
Algumas das produções internacionais
Título: Maspin expression in carcinoma ex-pleomorphic adenoma
Autora: Profª. Dra. Vera Cavalcanti de Araújo
Título: Avaliação da força de tração na remoção de cimentos resinosos para fixação de
retentores intra-radiculares em raízes preparadas com substâncias químicas Gel de
clorexidina 2%, água destilada e Hipoclorito de sódio associado ao endo PTC..
Aluna: Fernanda Rezende Gonçalves
Orientador: Prof. Ms. Gabriel Rocha Campos
Título: Analysis of the MMP-9 (C-1562T) and TIMP-2 (G-418C) Gene
Autor: Prof. Dr. Rui Barbosa de Brito Júnior
16
ENTREVISTA
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO
Após visitar a São Leopoldo Mandic, Jairo Jorge da Silva,
ex-secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação
(MEC), reflete sobre as expectativas da educação no Brasil
Jairo Jorge da Silva
Impulso - O senhor mencionou uma vez que a
educação, principalmente a Educação Superior, é
estratégica e que ainda não se construiu um
controle social em busca de qualidade. Como
corrigir isso?
Jairo Jorge - A educação é estratégica porque a Universidade
tem que estar no centro de um projeto de nação. Isso porque a
grande responsabilidade de juntar as tarefas de investir em
ciência e tecnologia e aumentar a escolaridade esta reservada
às Instituições de Ensino.
Portanto, se queremos ter esse protagonismo, temos que ser os
produtores do conhecimento. Temos que investir na educação,
criar uma rede de pesquisas e inovação e aumentar a
escolaridade. Por isto é que eu menciono que o investimento na
educação é estratégico e tem de estar sobre o controle de um
projeto nacional.
Impulso - Quantos alunos já foram beneficiados?
J. Jorge - Hoje temos 200 mil jovens que chegam às
Universidades. Muitas vezes estes são os melhores da turma, são
líderes.
Dessa forma, não resta dúvida de que isso é uma indicação de que
a educação tem que forjar uma elite nacional. Mas não a elite que
é cópia do quadro da diferenciação econômica, mas uma elite
intelectual, que permeia todas as classes sociais e passa a ser
dirigente.
Diante desta situação, vamos gerar uma nova elite em nosso país.
Uma elite positiva, com direção que vai desde as camadas
populares até as camadas que estão nas escolas particulares. E
esse é o papel do Prouni: democratizar o acesso.
Impulso - O senhor foi um dos criadores do
ProUNI. É possível já avaliar se este projeto está
constituído como um caminho para o país
enfrentar a questão da exclusão social?
J. Jorge - O ProUNI é o maior programa de bolsas da história
do nosso país e um dos maiores do mundo e enfrenta
exatamente essa questão da democratização do acesso. Hoje,
temos cerca de 10,6% dos alunos entre 18 e 24 anos dentro das
instituições de ensino superior. Na China, esse número chega a
20%. Em 1974, ela tinha apenas 1,6%. Outro exemplo é a
Coréia. Em 1981, esse país tinha menos de oito mil estudantes
universitários. Hoje tem 3,5 milhões.
Precisamos, então, ampliar o número de jovens nas faculdades.
O Plano Nacional da Educação prevê até o ano de 2011 que
30% dos nossos jovens estejam na universidade. Temos que
alcançar essa meta, o que significa investir na formação
profissional. Isso é fundamental para o desenvolvimento
nacional.
Então, o ProUNI é fruto de uma engenharia jurídica que
garantiu uma iniciativa boa para todos. É boa para as
instituições educacionais, porque elas estão dando uma contrapartida efetiva de uma isenção que já existia por parte delas.
Boa para os estudantes, porque eles vão transferir tranqüilidade
e maturidade sem nenhuma diferenciação. E boa também para
o Estado, porque tem um baixo, que corresponde a menos de
R$ 100 milhões por ano.
não se dividem
“Hoje as nações
mais entre
quem têm ativos,
mas quem produz
ou não o
conhecimento.”
Impulso - O que podemos chamar de desafios
centrais na área da educação no Brasil?
J. Jorge - Eu acredito que existam dois desafios centrais na
educação brasileira: o desafio de se garantir a qualidade e o
desafio da inclusão. Estamos acostumados a ter qualidade para
poucos. O grande problema é garantir a qualidade para muitos.
Por isso, eu acho que combinar qualidade com inclusão, ou seja,
com democratização, maior número de alunos em escolas
públicas no Ensino Fundamental, Médio e no Superior é a chave
17
para o Brasil vencer o grande desafio que está colocado para o
nosso país no século 21: o desafio do conhecimento. Hoje as
nações não se dividem mais entre quem tem ativos, mas quem
produz ou não o conhecimento.
Portanto, se queremos nos inserir no mundo globalizado e
competitivo de uma forma ativa e soberana, contarmos com um
protagonismo internacional, vamos precisar, de um lado,
investir no capital humano, isto é, no nosso povo, o que significa
aumentar a escolaridade. E, de outro, produzir ciência e
tecnologia. E isso, em última análise, não resta dúvidas: é
investir na educação.
Impulso – Como está a situação do povo
brasileiro?
J. Jorge - O brasileiro tem uma média de 6,4 anos de
escolaridade. É muito pouco. Precisamos aumentar essa média.
Nós produzimos 1,8% do conhecimento mundial. Para se ter
uma idéia, a Coréia produz 2,4%. Nós somos o 17° país do
mundo no ranking de produção de ciência. A Coréia ocupa a
posição de 15ª.
O Brasil produziu ciência e teve um aumento de cinco vezes a
mais do que o seu potencial nos últimos anos. O grande
problema é combinar essa produção com inovação e tecnologia
para a produção de patentes. E isso também reflete na
educação, no investimento nas Universidades e nas pesquisas
que estão sendo desenvolvidas dentro destas.
Então, eu repito: se nós queremos vencer o desafio do
conhecimento, temos que investir em educação. E o grande
caminho para isto passa por combinar qualidade e
conhecimento.
Impulso – Combinar qualidade e conhecimento.
Como se garante isso nas Instituições de Ensino
Superior?
J. Jorge - A Educação não é mercadoria e por isto ela prescinde
de um instrumento que garanta ao estudante a capacidade de
mensurar a qualidade daquilo que está sendo oferecido. Por
isso é que existe a avaliação por parte do Estado.
A avaliação tem que ser, portanto, permanente. Depender do
Estado, porque é isto que dá o referencial para o estudante optar
por uma instituição de ensino ou outra. E a regulação deve
partir da avaliação. Com esses instrumentos é possível dizer se o
curso está ou não adequado.
O MEC não dispunha de todos os instrumentos adequados para
fazer essa avaliação. Ela estava centrada unicamente no corpo
discente. É claro que o aluno é muito importante para ser
avaliado, mas não temos que ter apenas o aluno como
referencial. Precisávamos criar outros mecanismos e foi o que
aconteceu.
É preciso deixar claro que, no Brasil, temos que ter um esforço
para melhorar a qualidade e não para fechar escolas.
Impulso – O senhor acredita que o ensino à
distância também pode ser mais um instrumento
de inclusão social?
J. Jorge - Sem dúvida. Eu acho que a modalidade de Ensino à
Distância é fundamental para um país continental como o
nosso. Temos regiões de difícil acesso e o Ensino à Distância
consegue chegar nesses lugares e oferecer um aprendizado que
antes não era possível.
“Eu acho que a
modalidade de ensino
à Distância é
fundamental para um
país continental
como o nosso.”
Questiona-se muito sobre a qualidade deste tipo de ensino. Mas é
preciso deixar claro que a qualidade não está relacionada à
modalidade.
Agora, é preciso ter parâmetros mínimos de qualidade, que estão
presentes na Tutoria, no número definidos de alunos, na
existência de turmas e de um momento presencial. Esses quesitos
é que fazem a diferença.
Outro ponto positivo desta modalidade é a combinação de
tecnologias, que possibilitam desde o uso de materiais
tradicionais, como um livro, até a internet, televisão, satélites ou
outras formas de comunicação que possibilitam alavancar o
aprendizado.
Portanto, o Ensino à Distância é uma área que tem uma grande
demanda na sociedade. Trata-se de uma grande fronteira que,
por enquanto, ainda está um tanto travada no Brasil. O que
precisamos é recuperar esse tempo perdido.
HOMENAGEM
Presidente do Conselho Superior recebe homenagem
como “Homem do ano”
O Presidente do Conselho Superior da São Leopoldo Mandic, José Luiz Cintra Junqueira,
recebeu no mês de julho o título de “Homem do Ano”. O prêmio, outorgado por uma
entidade ligada à Academia Paulista de Letras, teve como pressuposto a contribuição
social gerada pela São Leopoldo Mandic nos aspectos da saúde e educação em todo o
Brasil.
Entre os convidados, estavam os antigos colegas de faculdade de Junqueira.
Já receberam este mesmo título os médicos Paulo Massarolo e Adib Jatene, o professor
Paulo Sérgio Pinheiro, o cineasta Fábio Barreto, premiado como Nobel da Paz e exPresidente da África do Sul Nelson Mandela, o jurista Miguel Reale, entre outros.
Ex-colegas de faculdade vão prestigiar o homenageado
NEAD SLMANDIC
ACESSE O SITE DA
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA
SÃO LEOPOLDO
MANDIC
ENTENDA COMO FUNCIONAM OS CURSOS
DE ENSINO À DISTÂNCIA:
E CONFIRA A
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
• Os cursos estão organizados em um conjunto de módulos/disciplinas,
agrupados em torno de eixos de natureza conceitual e distribuído nas
áreas de concentração específica e de domínio conexo;
www.slmandic.edu.br
Informações:
(19) 3237.3611
(19) 3211.3600
• O material didático é composto por apostilas impressas e CD-ROM;
• A duração de qualquer um dos cursos é de 14 meses, com previsão de 15
horas de estudo semanais, divididas entre auto-estudo, interação alunotutor e atividades de elaboração orientada de monografia.
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NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA
SÃO LEOPOLDO MANDIC LANÇA
MAIS QUATRO CURSOS NÃO-PRESENCIAIS
A São Leopoldo Mandic lança neste novo semestre mais quatro cursos de especialização à distância.
Agora, além da área de Saúde Coletiva, é possível estudar de forma não-presencial Odontologia do
Trabalho, Terapêutica Medicamentosa, MBA em Gestão de Negócios na Área da Saúde e Curso
Preparatório para Concursos Público na Odontologia. Todos os cursos possuem amparo legal do MEC
(Parecer ministerial n° 218/05) e do Conselho Federal (cursos de Saúde Coletiva e Odontologia do
Trabalho/Portarias 415 e 416 respectivamente).
Uma novidade pode ser conferida no curso de MBA. Após completar os módulos considerados de
“núcleo comum”, que inclui disciplinas como: Planejamento Estratégico, Princípios de Contabilidade e
Custos e Marketing e Atendimento, o aluno poderá optar em que área ele quer se licenciar. As
alternativas são: Gestão e Marketing na Área da Saúde, Gestão de Finanças na Área da Saúde e
Legislação Aplicada a Negócios na Área da Saúde. Há também a opção da realização das três áreas.
As inscrições para os cursos já estão abertas. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (19)
CURIOSIDADE
SAIBA QUEM FOI
SÃO LEOPOLDO MANDIC
Muitos questionam sobre quem afinal foi o santo que deu nome à
instituição. Conheça essa história:
São Leopoldo Mandic nasceu em Castelnovo de Cátaro (Dalmácia), na antiga Iugoslávia, em 12 de
Maio de 1866, numa família croata. Os pais, profundamente religiosos, educaram-o nos mais elevados
sentimentos em relação a Deus e aos homens.
Quando tinha 16 anos, sentindo-se chamado a trabalhar pelo regresso dos orientais à unidade com a
Igreja Católica, deixou a sua casa paterna e decidiu entrar na Ordem dos Capuchinhos, em Bassano del
Grappa, em 1884.
Em 1890, foi ordenado sacerdote em Veneza. Convencido que o Senhor o chamava a um grande ideal,
pediu, com insistência, aos seus Superiores que o deixassem partir para o Oriente a fim de poder dedicar
a sua vida à reunificação na Igreja Católica dos cristãos ortodoxos. Porém, as suas precárias condições
de saúde não lhe permitiram e teve, assim, de se submeter à vontade dos seus Superiores. Passou,
então, por diversos conventos, entregando-se ao ministério das confissões até que, em 1909, foi
destinado ao Convento de Santa Cruz, em Pádua, com o encargo de atender de forma estável o
sacramento da Reconciliação. Ali permaneceu até à morte em 1942.
Conta-se que toda cidade de Pádua passou diante da sua urna e o seu funeral foi um triunfo. Trinta e
quatro anos depois, Paulo VI, no dia dois de maio de 1976 o declarou Beato, e a 16 de outubro de 1983
João Paulo II o Proclamava "santo".
Atualmente, São Leopoldo Mandic é perpetuado por ter contado com uma vida de exemplos, possível de
ser reconhecida e copiada. A reconciliação e a paz são ícones para levar a humanidade a um futuro
melhor. Benção e Paz!
Fonte: www.capuchinhos.org
São Leopoldo Mandic: o santo da reconciliação
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