Ficha Curricular do Docente / Academic Staff Curricular File
Dados Pessoais / Personal data
Nome / Name
Beatriz Rodrigues Araújo
Unidade Orgânica / Unit
Escola Superior Politécnica de Saúde - Porto
Categoria / Category
Professor Coordenador
Regime de tempo / Employment Regime
Regime de Tempo Integral
Formação Académica / Academic Training
Ano / Year
Grau / Degree
Área / Area
Instituição / Institution
Classif. / Mark
1979
Bacharel
Enfermagem
Escola de Enfermagem de Calouste
Gulbenkian de Braga
17 Valores
1988
Licenciatura
Enfermagem
Escola Pós-Básica Dr. Ângelo da
Fonseca
17 Valores
1994
Pós-Graduação
Escola Superior de Enfermagem
Cidade do Porto
17 Valores
2005
Doutor
Pedagogia
Aplicada ao
Ensino de
Enfermagem
Ciências de
Enfermagem
Instituto de Ciências Biomédicas de
Muito Bom por
unanimidade
Abel Salazar – Universidade do
Porto
Investigação e/ou actividades de desenvolvimento profissional de alto nível relevantes (5 referências)
Relevant research and/or high level professional development activities (5 references)
Araújo, B. R. (2002). Escola espaço de desenvolvimento de competências: Estudo realizado no âmbito do
ensino de Enfermagem. In Actas do Seminário Contextos e dinâmicas da vida académica. Braga: Universidade
do Minho, 205-217.
Araújo, B. A. Almeida, L. S. & Paul, M. C. (2003). Transição e adaptação académica dos estudantes à Escola
de Enfermagem. Revista Portuguesa de Psicossomática, 1(5), 56.
Araújo, B. A. & Almeida, L. S. (2003). O modelo de organização curricular e a satisfação académica em
estudantes do Ensino Superior: estudo realizado no âmbito do Ensino de Enfermagem. Revista GalegoPortuguesa de Psicoloxía e Educación, 8 (10), 33-40.
Araújo, B. R., Guisande, M. A., Almeida, L. S., & Paul, M. C. (2006). “Vivências e satisfação académicas em
estudantes do curso de Enfermagem”. Revista Galaico-Portuguesa de Psicoloxia e Educación Nºs 11-12
(Vol.13) Ano 10º.
Araújo, B. R., Guisande, M. A.& Almeida, L. S.(2007). Ajustamento psicossocial e académico: um estudo com
estudantes de enfermagem. Revista Arquivos de Psiquiatria: vol III, Nº ½, p. 61-70.
Sá, M. F., Ponte, F. e Araújo, B. (2009). A Musicoterapia na evolução sócio-relacional de crianças com
Perturbações do Espectro do Autismo. In Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de
Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho.
Experiência Profissional Relevante (5 referências) / Relevant Professional Experience (5 references)
De 2000 a 2005 - Vice-Presidente do Conselho Directivo Escola Superior de Enfermagem de Calouste
Gulbenkian de Braga
De 31 de Maio de 2006 até 30 de Abril de 2009 - Presidente de Escola e Presidente do Conselho Científico
Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho
Orientadora de: projectos de investigação no âmbito da Licenciatura em Enfermagem na Escola Superior de
Enfermagem da Universidade do Minho; teses de mestrado e doutoramento na Universidade de Trás-os-
Montes e Alto Douro, na Faculdade de Filosofia de Braga da Universidade Católica Portuguesa e no Instituto
de Ciências da Saúde do Porto da Universidade Católica Portuguesa
Elemento de júri de vários concursos na área da docência e na área dos Serviços Administrativos.
Arguente principal de várias dissertações e relatórios de Mestrado nas áreas de Ciências de Enfermagem;
Ciências da Educação; Ciências da Educação: Área da Educação Especial; Engenharia Humana; Estudos da
Criança: Área de Especialização em Educação Física e Lazer, Área de Especialização em Comunicação Visual e
Expressão Plástica; Filosofia: Área de Especialização em Bioética.
Arguente secundário de tese de Doutoramento na área de Ciências da Educação
Experiência de desenvolvimento curricular, nomeadamente na colaboração da elaboração de Planos de
Estudos dos cursos de: Licenciatura em Enfermagem, 1º ciclo; Pós-Graduação de Enfermagem de
Estomaterapia organizado pela Escola Superior de Enfermagem em parceria com a Escola de Ciências da
Saúde da Universidade do Minho; Mestrado em Enfermagem: Área de Especialização em Enfermagem de
Estomaterapia e Área de Especialização em Enfermagem de Cuidados Paliativos; Pós-Licenciatura de
Especialização em Enfermagem de Reabilitação e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica; Formação
Especializada em Enfermagem de Cuidados Paliativos e em Enfermagem de Endoscopia Digestiva.
Regente das unidades curriculares de: Gestão de Cuidados e Supervisão Clínica (1º Semestre - LE); Gestão de
Serviços I (1º Semestre - ME); Métodos de Investigação I (1º Semestre - ME); Gestão de Cuidados e
Supervisão Clínica (2º Semestre – LE); Comunicação e Educação para a Saúde (1º Semestre – Mestrado
Ciências Nutrição e Alimentação Humana da Escola de Biotecnologia)
Colaboração na coordenação da: unidade curricular de Métodos de Investigação II (ME) – Porto – 2ºs; Área
Específica - Enfermagem Avançada; Área Específica - Evolução Curricular no Ensino de Enfermagem; Patient
Safety (ME+ DE) – Porto – 1º s
Distribuição de serviço anual / Annual academic service allocation
Unidade curricular / Curricular Unit (module)
Gestão de Cuidados e Supervisão Clínica (LE) –
Porto – 1º s
Gestão de Serviços I (ME) – Porto – 1º s
Métodos de Investigação I (ME) – Lisboa – 1ºs
Gestão de Cuidados e Supervisão Clínica (LE) –
Porto – 2º s
Aspectos de Pedagogia na Formação em
Cuidados Paliativos (MCP) – Porto – 2º s
Mestrado em Enfermagem
UC6 (MFVT) – Porto
Comunicação e Educação para a Saúde (1º
Semestre – MCNAH)
Doutoramento em Enfermagem - Porto e Lisboa
Métodos de Investigação II – Porto e Lisboa
Tipo / Type
Horas por semana /
Hours per week
T
T
T
0.8
0.4
1.5
T
0.8
T
OT
T
0.27
0.6
0.27
T; TP
S; OT
T
3
3.06
1