Departamento de Saúde Materno Infantil
Faculdade de Medicina
Universidade Federal do Ceará
Organizador
João Amaral
Colaboradores
Sulivan Bastos Mota
Érica Feitosa Cavalcante
NASCIMENTO E DESENVOLVIMENTO SEGUROS
DSMI/FAMED/UFC na IV Semana do Bebê 2015
Departamento de Saúde Materno Infantil
Faculdade de Medicina
Universidade Federal do Ceará
João Amaral
Pediatra e Psicoterapeuta Psicanalítico. Doutor em Epidemiologia.
Professor de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade
Federal do Ceará (UFC) e do Programa de Pós-Graduação
em Saúde Coletiva da UFC
Sulivan Bastos Mota
Pediatra. Mestre em Pediatria. Professor de Pediatria da Faculdade de
Medicina da UFC. Presidente do Instituto da Primeira Infância (IPREDE)
Érica Feitosa Cavalcante
Terapeuta Ocupacional. Coordenadora Assistencial
do Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce (NUTEP)
NASCIMENTO E DESENVOLVIMENTO SEGUROS:
DSMI/FAMED/UFC na IV Semana do Bebê 2015
© 2015 Copyright by Setor de Ensino de Pediatria da FAMED/UFC
Revisão
Jennifer Pereira
Marcelo Braga
Diagramação
Marcelo Hermando Leite (Maherle)
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação
Universidade Federal do Ceará
Biblioteca de Ciências da Saúde
A512n
Amaral, João.
NASCIMENTO E DESENVOLVIMENTO SEGUROS: DSMI/FAMED/
UFC na IV Semana do Bebê / João Amaral (Org.); Sulivan Bastos
Mota; Érica Feitosa Cavalcante. (cols.). Fortaleza: DSMI/FAMED/UFC,
2015.
151p.: il. color.
Inclui fotos.
1. Gestantes. 2. Recém-Nascido. 3. Criança. I. Mota, Sulivan
Bastos. II. Cavalcante, Érica Feitosa. III. Título.
CDD 612.63
Realização:
Apoio:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
REITORIA
Reitor:
Henry de Holanda Campos
Vice-Reitor:
Custódio Luis Silva de Almeida
Pró-Reitora de Extensão:
Márcia Maria Tavares Machado
FACULDADE DE MEDICINA
Diretora:
Valéria Goes Ferreira Pinheiro
Vice-Diretor:
Francisco das Chagas Medeiros
Coordenador de Medicina:
Manoel Oliveira Filho
DEPARTAMENTO DE SAÚDE MATERNO INFANTIL
Chefe:
João Joaquim Freitas do Amaral
Vice-chefe:
Eugênio Pacelli de Barreto Teles
SUMARIO
SUMÁRIO
Agradecimentos......................................................................................................11
Apresentação .........................................................................................................15
Prefácio ..................................................................................................................19
Programação...........................................................................................................25
Departamento de Saúde Materno Infantil – DSMI......................................................27
Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce – NUTEP.............................................28
Instituto da Primeira Infância – IPREDE.....................................................................29
Projetos de Extensão...............................................................................................31
Canto em Conto pela Saúde das Crianças – ENCANTO ............................................33
Projeto de Investigação e Prevenção de Maus Tratos – PRISMA................................33
Núcleo de Ensino e Pesquisa da Infância Cesar Victora – NEAPI................................33
Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce – NUTEP.............................................33
Instituto da Primeira Infância – IPREDE.....................................................................33
Liga de Estudos em Ginecologia e Obstetrícia – LEGO...............................................33
Projeto Ambulatório de Adolescente..........................................................................33
Programa Novas Dimensões na Rádio FM Universitária.............................................33
Ação Transdisciplinar na Prevenção e no Tratamento da Obesidade Infantil................33
Liga de Pediatria e Neonatologia...............................................................................33
Projeto Y de Riso Sorriso e Saúde – Y RISO..............................................................34
Prevenção de Mortes por Afogamentos nas Praias de Fortaleza................................34
Liga de Emergência..................................................................................................34
Ensino ....................................................................................................................35
Assistência Básica à Saúde da Gestante e Recém-Nascido.......................................37
Internato em Pediatria...............................................................................................37
Histórico..................................................................................................................39
Breve Histórico da Semana do Bebê.........................................................................41
Atividades...............................................................................................................47
Sling Dance..............................................................................................................49
Contação de Histórias..............................................................................................53
Prevenção de Violência.............................................................................................57
Tessitura da Primeira Infância...................................................................................61
Revista da Primeira Infância......................................................................................65
Nutrição Infantil........................................................................................................69
Desenvolvimento da Linguagem...............................................................................71
Prevenção de Acidentes...........................................................................................75
Postura para o Desenvolvimento do Bebê.................................................................77
Direitos do Bebê.......................................................................................................79
Oficina do Brincar.....................................................................................................83
Desenvolvimento Infantil...........................................................................................87
Brincar Móvel...........................................................................................................89
Palhaçoterapia..........................................................................................................93
Parto Normal e Humanizado.....................................................................................97
Cuidados Básicos ao Bebê.....................................................................................101
Prevenção de Afogamento......................................................................................105
Método Canguru....................................................................................................109
Promoção da Amamentação...................................................................................113
Avaliação do Recém-Nascido................................................................................ 117
Prevenção da Mortalidade Perinatal........................................................................121
Cuidados na Primeira Infância.................................................................................125
Pediatra na Sala de Parto........................................................................................127
Frases e imagens..................................................................................................131
Crianças................................................................................................................133
Pais ......................................................................................................................139
Alunos ..................................................................................................................141
Professores............................................................................................................143
Profissionais..........................................................................................................146
Participantes.........................................................................................................149
FAMED ..................................................................................................................151
IPREDE .................................................................................................................151
NUTEP ..................................................................................................................151
AGRADECIMENTOS
AGRADECIMENTOS
Agradecemos de coração a muitas pessoas, em especial:
• Luzia Torres Gerosa Laffite, superintendente do Instituto da Infância – Ifan.
• Maria Francisca Andrade (Tati), oficial do Fundo das Nações Unidas pela Infância –
Unicef.
• Ana Márcia Diógenes, consultora do Fundo das Nações Unidas pela Infância –
Unicef.
• Márcia Maria Tavares Machado, Pró-reitora de extensão da UFC.
• Álvaro Jorge Madeiro Leite, Professor Titular de Pediatria da UFC.
• Nicácia Lina do Carmo, bibliotecária da Biblioteca da Faculdade de Medicina da
UFC.
• Marcelo Braga, revisor e professor de português.
• Jennifer Pereira, revisora e jornalista do IPREDE.
• Marcelo Hermano Leite (Maherle), designer gráfico.
• Elisângela Guerra de Souza, enfermeira da MEAC.
• Aos professores do Departamento de Saúde Materno Infantil da UFC.
• Aos alunos, bolsistas dos projetos de extensão da UFC.
• Aos profissionais do NUTEP e IPREDE.
• Aos pais, em especial às mães colaboradoras do IPREDE.
• Às crianças do HUWC, do NUTEP e IPREDE.
Nossa gratidão a todos pela participação, convivência e aprendizado coletivo.
Os coordenadores locais
João Amaral
Sulivan Bastos Mota
Érica Feitosa Cavalcante
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
13
APRESENTAcaO
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
15
APRESENTAÇÃO
A
Semana do Bebê vem sendo realizada no Brasil, desde 2000. Essa estratégia
que visa mobilizar a comunidade para refletir e tornar-se mais envolvida nos
cuidados às crianças, em especial, desde a sua concepção até os 6 anos de
idade, foi introduzida em Canela-RS.
No Ceará, a partir de 2012, vem sendo realizada uma série de atividades junto às
Instituições públicas, privadas e ONGs, tendo como coordenação o Instituto da Instituto
da Infância (Ifan) e Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).
Neste ano de 2015, a Academia foi convidada a participar de forma mais efetiva e
atuante, para trabalhar junto à comunidade acadêmica e a comunidade civil, a partir das
ações de extensão e ensino, com o envolvimento ativo de professores, alunos, servidores
técnico-administrativos e a comunidade em geral.
A Universidade Federal do Ceará (UFC) vem há décadas, teorizando, pesquisando,
refletindo, dialogando com a comunidade e apresentando os resultados promissores
que vêm sendo apresentados, a partir desse diálogo participativo entre a academia e a
sociedade.
Este livro organizado pelo Prof. Dr. João Amaral e Cols., nos apresenta, com
detalhes, todas as ações que foram realizadas pelo Departamento de Saúde MaternoInfantil (DSMI) da Faculdade de Medicina da UFC, numa demonstração de compromisso
social e público.
Num exercício participativo das diversas ações realizadas pelo DSMI da UFC, em um
recorte de outros momentos vivenciados por diferentes Unidades Acadêmicas da UFC,
podemos observar a rica dimensão dos trabalhos de Extensão que foram envolvidos na
programação da IV Semana do Bebê em Fortaleza.
Neste livro é nos apresentada, de forma detalhada, cada ação desempenhada pelos
professores, que, articulada com os alunos de diferentes disciplinas do DSMI, apontam
a dimensão de atividades extra-muro da Universidade que foi desenvolvida, inserindo
diferentes atores nessa rica experiência de contextualizar o tema Saúde do Bebê e a
Primeira Infância.
As fotos ilustram momentos singelos e a beleza que é simbolizada por cada gesto
das crianças, em diferentes contextos que foram vivenciados por professores, alunos e
pela comunidade que foi envolvida.
Esse exercício prático, que foi e é realizado no dia-a-dia de nossa comunidade
acadêmica, merece ser conhecido por todos que têm a oportunidade de ler este rico
material.
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
17
A partir deste livro, teremos um registro histórico dos diversos momentos de
integralidade, acessibilidade e participação social que foram vivenciados e, certamente,
reproduzidos em outros momentos da vida universitária. Esse é o papel social concreto e
que é assumido por aqueles que fazem a Universidade Pública do nosso Estado.
Seguiremos em frente, sempre apoiando e participando de ações que possam
construir uma sociedade mais igualitária, justa, tendo a infância como um ponto de
referência e compromisso a ser assumido por cada um de nós.
Márcia Maria Tavares Machado
Pós-Doutora em Saúde Pública pela Universidade de Harvard.
Professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFC.
Pró-Reitora de Extensão da UFC
18
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
PREFACIO
PREFÁCIO
E
sse fato extraordinário traz para os pais ou responsáveis habilidades de cuidado
e responsabilidade que só podem ser cumpridos com conhecimento, intuição e
sabedoria sensíveis.
A SEMANA DO BEBÊ, essa singular iniciativa, vem se juntar aos esforços
de tantos profissionais e instituições para celebrar possíveis respostas a essa pergunta
primordial.
CUIDADOS. Crianças precisam de cuidados. Ao nascimento, estão desamparadas,
em estado de dependência absoluta de um adulto que atente para seus chamados, seus
apelos, suas necessidades e lhes traga no porvir as possibilidades de desenvolvimento
de sua autonomia.
Uma semana do bebê por ano serve para alertar a todos e a sociedade em geral
que há vidas emergindo, que o termo INFÂNCIA PRECOCE (primeiros três anos de vida)
implica esforços para superar a desatenção presente na vida contemporânea em relação
às necessidades essenciais das crianças, necessidades sem as quais elas não podem
crescer, aprender e se desenvolver. Oferecer o melhor começo de vida possível é um
imperativo ético e cidadão.
Não há tarefa mais nobre que oferecer
a uma criança um futuro melhor!
UNICEF (2001)
No dizer do psiquiatra francês Boris Cyrulnik: Fazer nascer uma criança não chega.
Também é preciso pô-la no mundo.
Pôr crianças no mundo, eis o grande desafio. Na vida que surge, na vida que nasce,
brota uma dimensão individual. Por essa dimensão, circulam as primeiras aprendizagens
da vida afetivo-emocional, da vida em sociedade.
A bagagem genética anuncia possibilidades, não, destinos. O ambiente, a epigenética
irão inscrever a sua marca. A partir do nascimento, ou mais, apropriadamente, desde a
concepção, serão muitas as marcas. Grandes contingentes de crianças vivem situações
adversas que limitam seu potencial de desenvolvimento. Conhecer as dificuldades
por quais passam as famílias ajuda na definição e elaboração de intervenções para
corresponder a tais necessidades.
Os primeiros anos de vida são, ao mesmo tempo, o período mais crítico e o mais
vulnerável no desenvolvimento de qualquer criança. Apesar de atributos humanos a
serviço da superação dessas dificuldades, tais como neuroplasticidade e resiliência, as
chances de sucesso diminuem a cada ano. Existe um número crescente de estudos que
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
21
associam condições de estresse crônico no início da vida, principalmente, se associado
à precária rede social de apoio, ao precário desenvolvimento cognitivo- emocional e
social em idades posteriores, inclusive alcançando a idade adulta.
Por outro lado, se tomarmos em consideração os estudos de John Bowlby (1952) e
Mary Ainsworth (1978) acerca da relação entre sensibilidade parental e apego, temos uma
vasta gama de possibilidades de ajudar os pais a melhorarem suas práticas de cuidado e
de criação de seus filhos. Sensibilidade parental pode ser definida como a capacidade de
perceber e interpretar precisamente os sinais do comportamento da criança e responder
a esses sinais pronta e adequadamente. Outros pesquisadores (Main & Hesse, 1990)
propuseram que, em situações de estresse, crianças desorganizadas inseguras querem
buscar conforto e proteção junto aos seus pais, enquanto que, ao mesmo tempo, sentem
medo dos pais, o que resulta em um paradoxo irresolvível. Tais situações também podem
afetar negativamente a capacidade dos pais de perceber os sinais da criança de forma
precisa e de responder adequadamente, levando a uma (extrema) insensibilidade na relação
com seus filhos. Esse foco no cuidado parental de qualidade – parenting – é devido à sua
clara relação com o desenvolvimento das funções executivas de seus filhos.
Funções executivas são um conjunto de processos cognitivos que dão suporte à
regulação dos pensamentos, emoções e comportamentos. Elas nos ajudam a atingir
metas em nossa vida diária, seja planejando as férias, controlando a raiva ou realizando
várias tarefas ao mesmo tempo. Elas se desenvolvem intensamente durante a infância e
são um indicador do desempenho futuro na escola, e em termos de saúde e renda. Sob
algumas condições, elas podem também ser ensinadas (KNAPP & MORTON. 2013. In:
Enciclopédia da Primeira Infância).
Autocontrole: A capacidade de resistir a uma tentação para poder
fazer aquilo que é certo. Essa capacidade ajuda as crianças a prestar
atenção, agir menos impulsivamente e a manter a concentração numa
tarefa.
Memória de trabalho: A capacidade de manter as informações
na mente, onde elas podem ser manipuladas. Essa habilidade é
necessária para realizar tarefas cognitivas, tais como estabelecer uma
relação entre dois assuntos, fazer cálculos apenas com a mente e
estabelecer uma ordem de prioridade entre várias tarefas.
Flexibilidade cognitiva: A capacidade de usar o pensamento
criativo e ajustes flexíveis para se adaptar às mudanças. Essa
habilidade auxilia as crianças a utilizar sua imaginação e criatividade
para resolver problemas.
Diante desse acervo de conhecimentos, o que dizer à sociedade? Aos pais? Às
crianças? Aos profissionais?
A SEMANA DO BEBÊ preenche, com a dedicação de muitos, parte dessas lacunas.
Isso não é pouco. São alegrias de sensibilidade, de cuidado, de compromissos éticos
que se espalham com suavidade e decisão como uma pedra ao cair num lago.
Intuímos e sabemos todos os imperativos desse compromisso: “O investimento
em desenvolvimento na primeira infância cria os alicerces de uma sociedade próspera e
sustentável (Shonkoff, 2010)”.
22
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
Para prosseguir na alegria dessa manhã, pensando nessa disponibilidade de tantos,
invade-me a doçura poética de Rabindranath Tagore, Nobel de Literatura em 1913:
Cada criança ao nascer, nos traz a mensagem de que Deus
não perdeu as esperanças nos homens.
Rabindranath Tagore
Álvaro Jorge Madeiro Leite
Doutor em Pediatria pela Universidade Federal de São Paulo.
Professor Titular de Pediatria do Departamento de Saúde Materno Infantil
da Faculdade de Medicina da UFC
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
23
PROGRAMACAO
PROGRAMAÇÃO DA IV SEMANA DO BEBÊ
Departamento de Saúde Materno Infantil da FAMED/UFC
Dia
Horas
Atividade
18
12
Contação de histórias cantadas para
crianças e cuidadoras
Enfermaria de
Pediatria
LOCAL
João Amaral
Coordenador (a)
19
10
Palhaçoterapia para crianças
Enfermaria de
Pediatria
Fátima Azevedo
19
11
Oficina com as mães colaboradoras
IPREDE
João Amaral
João Menescal
20
14
Palestra sobre “A importância da
nutrição nos 1º.s 1000 dias de vida”
IPREDE
Lício Campos
20
16
Aula sobre Avaliação do RN no
módulo de ABS da Gestante e RN
Bloco Didático
na FAMED
João Amaral
Neide Rocha
João Batista Silva
Leonardo Bezerra
21
11
Videoconferência sobre Atenção
humanizada ao RNBP - método
Canguru
NUTEDS
Evelyn Eisenstein
Suzy Cavalcanti
João Amaral
21
13
Roda de conversa para as mães
sobre Vantagens do Parto Normal e
Humanizado
Ambulatório de
Adolescentes da
MEAC
Silvia Bomfim
21
15
Palestra sobre Cuidados básicos ao
bebê
CEI Marcos
Valentim Pereira
de Souza
Lício Campos
21
10
Aula sobre Desenvolvimento Infantil
no módulo de Internato em Pediatria
Auditório Sulivan
Mota no NUTEP
Álvaro Leite
João Amaral
22
10
Aula sobre Mortalidade Materna e
Perinatal
Bloco Didático
na FAMED
Herlânio Costa
22
10
Campanha Pediatra na Sala de Parto
na aula prática sobre ABS
da Gestante e RN
Sala de parto da
MEAC
João Amaral
23
11
Debate sobre Amamentação
FM Universitária
Almir de Castro
Neves Filho
24
09
Oficina sobre Prevenção de Mortes
por Afogamento
Escolinha
Brothers Wind
School na Beira
Mar
Ricardo Sidou
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
27
PROGRAMAÇÃO DA IV SEMANA DO BEBÊ
Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce - NUTEP
Atividade
Local
Data
Sala de Espera
NUTEP
18/05 Pais e Cuidadores Germana Alcântara
Orientações sobre
Postura
NUTEP
Palestra Promovendo
o Desenvolvimento da
Linguagem
NUTEP
18/05 Pais e Cuidadores Jovanka Monteiro
Palestra Promovendo
o Desenvolvimento da
Linguagem
NUTEP
Pais e Cuidadores Jovanka Monteiro
Direitos do Bebê
NUTEP
18/05 Pais e Cuidadores Angélica Barbosa
Orientações sobre
Prevenção de
Acidentes
NUTEP
Pais e Cuidadores Aline Rodrigues
Orientações sobre
posturas
NUTEP
18/05 Pais e Cuidadores Fátima Santiago
Oficina do Brincar
NUTEP
Pais e Cuidadores Thaysa Duarte
Orientações sobre
posturas
NUTEP
19/05 Pais e Cuidadores Luciana Bastos
Oficina do Brincar
NUTEP
Sala de Espera
NUTEP
Palestra Olhar
Multiprofissional
sobre
Desenvolvimento
Infantil
UNIPACE
Brincar móvel
Casa José
de Alencar
28
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
Público alvo
Responsável
Pais e Cuidadores Socorro Holanda
Pais e Cuidadores Priscila Souto
19/05 Pais e Cuidadores Germana Alcântara
Professores e
Coordenadores
20/05 Crianças
Monera Sampaio
Adriana Teixeira
Daniele Maralisi
Maria de Fátima
Santiago
Érica Feitosa
Angélica Barbosa
PROGRAMAÇÃO DA IV SEMANA DO BEBÊ
Instituto da Primeira Infância - IPREDE
Dia
Horas
Atividade
LOCAL
Coordenador (a)
17
17
Ginástica e Dança com mães e
bebês
Shopping
Iguatemi
Sulivan Mota
18
a
22
10
Roda de Conversa com
mães e cuidadoras sobre
desenvolvimento e cuidar dos
bebês.
Ambulatório
de Pediatria
João Menescal
Jeanne Gomes
19
11
Oficina com mães
colaboradoras para prevenção
de violência
Sala de
acolhimento
João Menescal
Jeanne Gomes
20
9
12
Contação de histórias cantadas
para crianças e cuidadoras
Sala de
acolhimento
João Amaral
22
11
Tessitura sobre Primeira
Auditório Álvaro Álvaro Leite
Infância: Psicanálise da Primeira Madeiro Leite
Sulivan Mota
Infância
22
12
Lançamento da Revista Primeira Auditório Álvaro Sulivan Mota
Infância
Madeiro Leite
Jennifer Pereira
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
29
SEMANA DO BEBÊ
Para que o bebê tenha uma boa saúde física, mental e funcional e emocional é
necessário:
• Oferecer á gestante um PRÉ-NATAL de qualidade;
• Que o bebê NASÇA sendo planejado, DESEJADO e amado;
• Garantir um PARTO humanizado e em condições seguras;
• Que a mãe seja apoiada para AMAMENTAR o bebê logo após o parto, dar somente
leite materno até os seis meses, continuando a amamentação junto com outros
alimentos saudáveis até 2 anos ou mais;
• RESGISTRAR o bebê logo após o nascimento, buscando sempre o reconhecimento
de paternidade;
• Realizar os TESTES de pezinho, olhinho, orelhinha;
• ACOMPANHAR O PESO e, após os seis meses, orientar sobre outros alimentos sobre
outros alimentos saudáveis que a criança necessita;
• ESTIMULAR o bebê a sentar, engatinhar, andar, de acordo com as etapas do seu
desenvolvimento;
• Dar AFETO, CARINHO, CONVERSAR, BRINCAR, CANTAR e PASSEAR com o bebê;
• Estimular o bebê a PARTICIPAR da vida da família, ouvir e atender o bebê: quando
chora, quando ri, quando brinca, quando balbucia. Essa é a forma que ele encontra
para interagir com o mundo que o cerca;
• Zelar por sua HIGIENE física e do meio ambiente onde ele vice;
•PROTEGER o bebê de toda forma de violência, seja física, psicológica, de negligência
e do abandono;
• Manter o calendário de VACINAS em dia;
• Proteger o bebê de ACIDENTES;
• Respeitar o SONO, do bebê: dormir é muito importante para a criança;
• Atenção integral à SAÚDE da Gestante e Bebê: promoção, prevenção, diagnóstico,
tratamento e reabilitação adequados em caso de deficiência e de doenças.
Toda comunidade deve ser responsável pelo cuidado, proteção e educação do bebê.
www.semanadobebe.org.br
30
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
PROJETOS DE EXTENSaO
PROJETOS PARA A MULHER E CRIANÇA
PROJETOS DO DEPARTAMENTO DE SAÚDE MATERNO INFANTIL
Canto em Conto pela Saúde das Crianças – ENCANTO
Coordenador: João Amaral
Bolsista: Naiane Perruci Ribeiro
Projeto de Investigação e Prevenção de Maus Tratos – PRISMA
Coordenador: João Amaral
Bolsista: Fernanda Garcia Pires, Rebecca Barros Soares
Núcleo de Ensino e Pesquisa da Infância Cesar Victora – NEAPI
Coordenador: João Amaral
Bolsista: Morgana Cléria Braga Monteiro
Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce – NUTEP
Coordenador: José Lucivan Miranda
Instituto da Primeira Infância – IPREDE
Coordenador: Francisco Sulivan Bastos Mota
Liga de Estudos em Ginecologia e Obstetrícia – LEGO
Coordenadora: Silvia Bomfim Hippólito
Bolsistas: Clara Araújo Diniz, Luana Ibiapina Machado, Silvana Lícia Nogueira Machado,
Gizelle Monteiro, Milena Sayuri Saraiva Ikeda, Yasminne Medeiros Araújo
Projeto Ambulatório de Adolescente
Coordenadora: Zenilda Vieira Bruno
Bolsista: Silvana Lícia Nogueira Machado
Programa Novas Dimensões na Rádio FM Universitária
Coordenador: Almir de Castro Neves Filho
Ação Transdisciplinar na Prevenção e no Tratamento da Obesidade Infantil
Coordenador: Lício Albuquerque Campos
Bolsista: Thaís Ramos Cabasson
Liga de Pediatria e Neonatologia
Coordenador: Lício Albuquerque Campos
Bolsistas: Mauricio Yukio Ogawa, Camila Mota de Lima Azevedo, Larissa Albuquerque
Aguiar, Orlando Lima Diógenes, Rebecca Barros Soares
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
33
Projeto Y de Riso Sorriso e Saúde - Y RISO
Coordenadora: Maria de Fátima Vitoriano de Azevedo
Orientadores: Allan Denizard Mota Marinho, Márcia Maria Tavares Machado
Bolsistas: Amanda Gomes de Oliveira, Ana Flávia Viana Furtado, Angélica Paixão de
Menezes, Anna Silvia de Oliveira Façanha, Áurea Cristina de Queiroz Castro, Bárbara
Caroline Caúla Sampaio, Caio Martins Menezes Naves Mayrink, Camila Pimentel Landim
de Almeida, Francisco Alberto Bessa Filho, Guilherme de Alencar Salazar Primo, Isabelle
Meneses da Ponte, José Vanildo Rodrigues de Oliveira, Laís Cunha dos Reis, Letícia
Galvão Marinho Elcias, Matheus Sebbe Ferreira, Mayko Jonathan de Souza Vasconcelos,
Mariana Costa Biermann, Renan Abreu da Ponte Freire, Sarah Monteiro Araújo, Renan
Abreu da Ponte Freire
Prevenção de Mortes por Afogamentos nas Praias de Fortaleza
Coordenador: Ricardo Othon Sidou
Bolsistas: Bianca Lopes Cunha, Éder Arantes Pinheiro, Felipe Pereira Olimpio, Karen
Lopes Cunha, Rafael Diogo Carneiro de Araújo, Taís Castelo de Oliveira
PROJETO DO DEPARTAMENTO DE CIRURGIA
Liga de Emergência
Coordenador: Antônio Aldo Melo Filho
Bolsistas: Bianca Lopes Cunha, Éder Arantes Pinheiro, Felipe Pereira Olimpio, Karen
Lopes Cunha, Rafael Diogo Carneiro de Araújo, Taís Castelo de Oliveira
34
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
ENSINO
MÓDULOS PARA A SAÚDE
Assistência Básica à Saúde da Gestante e Recém-Nascido
Coordenadores: João Joaquim Freitas do Amaral e Francisco Herlânio Costa
Professores: Rivianny Arrais Nobre, Neide Maria Neiva Rocha, Almir de Castro Neves
Filho, Fátima Vitoriano Azevedo, Helvécio Neves Feitosa, Leonardo Robson Bezerra, João
Batista Silva
Temas abordados sobre a saúde do bebê:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Assistência Básica ao Recém-Nascido
Alojamento Conjunto
Semiologia Neonatal
Reanimação Neonatal
Assistência do RN na Sala de Parto
Aleitamento materno
Determinação da idade gestacional
Classificação por peso e idade gestacional
Vínculo mãe-bebê
Temas abordados sobre a saúde da gestante:
1. Assistência Básica à Gestante: habilidades de comunicação
2. Determinação da data provável do parto e idade gestacional
3. Direitos das Gestantes e seus familiares
4. Modificações Fisiológicas da Gestação
5. Semiologia Obstétrica
6. Assistência Pré-Natal
7. Assistência ao Parto
8. Mecanismo de Parto – Determinantes do Parto Normal
9.Partograma
10.Puerpério Normal e Patológico
11.Mortalidade Materna e Perinatal
Internato em Pediatria
Coordenador: Álvaro Jorge Madeiro Leite
Professores: Rivianny Arrais Nobre, Almir de Castro Neves Filho, Fátima Vitoriano
Azevedo, Ricardo Othon Sidou, Luis Carlos Rey, João Amaral, Lício Albuquerque Campos,
Lucivan Miranda
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
37
Temas abordados sobre a saúde do bebê:
Objetivos
Conhecimentos
Habilidades
Atitudes
• Identificar as fases • Reconhecer o pro• Facilitar o vínculo
e o processo de
cesso de formação
mãe-bebê
formação do víndo vínculo mãe-bebê
culo mãe-bebê
• Comunicação
• Empatia
• Responsabilidade
• Conduzir uma co- • Reconhecer o padrão • Comunicar-se,
municação aprode comunicação
apropriadamente
priada com seus
próprio de crianças e
em diferentes
pais e familiares
mãe-bebê.
contextos.
• Comunicação
• Empatia
• Responsabilidade
• Ética
• Reconhecer no pe- • Reconhecer os
ríodo anteparto, as
fatores e situações
situações de vida
de risco durante a
intrauterina
que
gravidez e, em particolocam em risco
cular, as do período
o RN.
antenatal
• Entrevista com a
mãe no pré-parto
• Trabalho em
equipe
• Comunicação
• Empatia
• Responsabilidade
• Ética
• Atender ao recém- • Reconhecer a avanascido em sala de
liação da vitalidade
parto em situações
do RN
de emergência.
• Manejar a reanimação neonatal.
• Realizar as manobras de reanimação do RN
• Encaminhar RN
• Responsabilidade
• Capacidade para
tomar
• Responsabilidade
•
• Realizar exame
clínico de RN.
• Detectar malformações congênitas.
• Classificar os
recém-nascidos
• Capacidade para
tomar decisões.
• Comunicação
• Empatia
• Responsabilidade
Realizar exame • Reconhecer as
clínico
sumário
particularidades do
em sala de parto,
exame clínico do RN
visando identificar
em sala de parto.
situações
e/ou
malformações de
risco para o RN.
• Compreender as • Reconhecer as
• Identificar as
• Responsabilidade
finalidades atenvantagens do atendinecessidades clíni- • Capacidade para
dimento do RN no
mento no AC.
cas e demandas
tomar decisões em
AC e berçário.
• Reconhecer o atendiassistenciais de
momentos críticos
mento no berçário.
RNs
• Conhecer os com- • Reconhecer as
ponentes do atenparticularidades
dimento clínico do
do exame clínico e
RN no AC e beravaliação da idade
çário.
gestacional do RN.
• Realizar exame clínico detalhado de
recém-nascidos
• Estimular aleitamento materno.
• Destreza
• Empatia
• Responsabilidade
• Identificar as ne- • Reconhecer as
cessidades do RN
práticas de saúde
para atendimento
realizadas em alojaespecífico em alomentos conjunto e
jamento conjunto
berçário
ou berçário.
• Reconhecer as
necessidades emocionais dos pais de
RNs internados
• Realizar exame
clínico de recémnascidos
• Identificar na
puérpera (tristeza
e depressão
pós-parto)
• Capacidade para
tomar decisões.
• Empatia
• Responsabilidade
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Nascimento e Desenvolvimento Seguros
HISTORICO
BREVE HISTÓRICO DA SEMANA DO BEBÊ
A Semana do Bebê é uma estratégia de mobilização social e tem como objetivo tornar
o direito à sobrevivência e ao desenvolvimento de crianças de até 6 anos prioridades
na agenda da saúde. Nasceu como produto do curso sobre “Psicopatologia do Bebê”
realizado na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) em Canela-RS, em 2000. Os
professores de Psiquiatria Salvador Antonio Hackman Celia e Odor Frederico Cavalcanti
14 | 15
Monteiro foram os idealizadores com a colaboração do radialista Pedro Raimundo Dias.
Liderança mundial
Um inovador
Um empreendedor
meiro semestre e por todo o curso,
de uma família em que houvesse
uma grávida ou um bebê de até
1 ano. “Se não fosse o espírito do
doutor Odon e do doutor Salvador,
a Semana do Bebê não teria acontecido”, aſrma o secretário municipal de Saúde Jean Carlo Spall.
Saiba mais no CD.
seus parceiros na promoção da
Semana do Bebê, Pedro aſrma:
“Eu era a parte local, de divulgação, convocando as pessoas a
RCTVKEKRCT # RCTVG VÃEPKEC ſECXC
a cargo dos psiquiatras Salvador e Odon, dois entusiastas”.
Saiba mais no CD.
ODON
FREDERICO
PEDRO
RAYMUNDO
DIAS,
nasA ideia serviu de base para TI
implantação
deCAVALCANum programa de
política
pública
voltado
CARNEIRO MONTEIRO nasceu
cido em 17 de dezembro de 1935,
1930, na Infância
cidade de São
Fran- (PIM)
no no
distrito
de Eletra,
em São
à saúde da criança, chamado em
Primeira
Melhor
Rio
Grande
doFranSul,
cisco de Paula, na região serrana
cisco de Paula, no Rio Grande do
em 2003. Esse programa foi visitado
pelos
professores
João
Amaral
e
Álvaro
Leite
do Rio Grande do Sul. Foi aluno do
Sul, é um empresário de sucesso
curso pioneiro
de especialização
na áreapara
da radiodifusão.
Em 1978,
em Pelotas-RS, em 2008 e depois
pelo professor
Sulivan Mota,
implantação
de
em psiquiatria realizado no Brasil,
assumiu a Rádio Clube de Canela,
um programa similar em Fortaleza.
programa
“Cresça
comtransformando-a
seu Filho”emseguiu
essa
de 1961Oa 1963,
na Faculdade
de
líder de audiem Porto
ência na Região das Hortênsias e
linha e foi lançado pela primeiraMedicina
dama da
de UFRGS,
Fortaleza,
Carol Bezerra,
em 2013. O IPREDE
Alegre, onde se formou médico,
no Vale do Paranhana. Em 1993,
em 1954,
lecionou psiquiatria
inaugurou a Rádio
FM
participa dessa atividade capacitando
oseagentes
de saúde e profissionais
com oClube
objetivo
de 1965 a 1995. Na Ulbra, inovou
88,5. Por 16 anos consecutivos,
de promover a saúde das crianças,
o Odesenvolvimento
infantil
e fortalecer
os
ao criarestimular
as disciplinas
Ciclo da
presidiu
a Associação
Gaúcha de
Vida e Psiquiatria, colocando os
Emissoras de Rádio e Televisão
vínculos familiares, desde o inicio.
alunos para cuidar, desde o pri– Agert. Sobre Odon e Salvador,
O porto-alegrense SALVADOR ANTONIO HACKMAN CÉLIA, nascido
em 1940, recebeu o prêmio Sonia
Bemporad, da World Association
for Infant Mental Health (WAIMH),
em 2002, e foi o único brasileiro a
integrar a Academia Nacional de
Medicina do Uruguai. Até a sua
morte, em 2009, lutou pela atenção à gestante e ao bebê, bandeira que levou para o exterior.
Orgulhava-se de ter criado o Vida
Centro Humanístico, em Porto
Alegre, destinado a oferecer oportunidades de saúde, educação,
cultura e lazer a cidadãos de todas as idades. A convite de Odon
Cavalcanti, passou a lecionar na
Ulbra. Salvador, aſrma o amigo
Odon, foi “a grande estrela das 10
Semanas do Bebê. Ele foi o líder,
o mobilizador, o comunicador”.
Saiba mais no CD.
Os professores Odon Cavalcanti e Sal-
Bebê de Canela, um evento voltado a estimu-
vador Célia ſcaram responsáveis por execu-
lar a boa relação entre o bebê e seu cuidador.
tar a proposta. O primeiro passo foi procurar o
radialista Pedro Dias e solicitar o seu apoio.
A Ulbra e Canela abraçaram a ideia. A Uni-
Como três mosqueteiros, eles uniram esforços
versidade participou com seus professores e alu-
para organizar e divulgar a Primeira Semana do
nos. O apoio da cidade veio por meio de suas
autoridades e da sociedade civil organizada.
Quando terminava uma
Semana do Bebê, a
gente começava já a
A Semana do Bebê, que vem sensibilizando
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
41
toda a comunidade
canelense, recebeu apoio
de três governos municipais de diferentes partidos e passou a integrar o calendário de even-
Depois, a Semana do Bebê foi expandida para a maioria dos Estados Brasileiros,
estimulando a implantação e disseminação de políticas públicas voltadas a essa área.
Contribuiu significativamente para isso o lançamento do livro “Como realizar a Semana
do Bebê em seu município” pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em
2010.
Como
realizar
a Semana
do Bebê
10 anos priorizando
a primeira infância
em Canela
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Nascimento e Desenvolvimento Seguros
em seu
Município
Em Fortaleza, foi implantada em 2012, estando atualmente em sua quarta edição, já
tendo sido expandida para outros municípios cearenses. Foi coordenada por Luzia Torres
Gerosa Laffite do Instituto da Infância (Ifan) e Francisca Maria Oliveira Andrade (Tati)
do Unicef. A partir de 2014, teve a colaboração na coordenação geral de Ana Márcia
Diógenes.
A Semana do Bebê em Fortaleza teve como lema os seguintes temas: 1ª) Prevenção
da Violência contra mulheres e crianças; 2ª) Um olhar para a mãe presidiária 3ª) Todos
Juntos pela Primeira Infância; 4ª) Nascimento e Desenvolvimento Seguros: a importância
dos primeiros 1.000 dias de vida. Isso permitiu que tais temas fossem enfatizados em
diferentes áreas nessa semana.
O Departamento de Saúde Materno Infantil da Universidade Federal da Faculdade de
Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC) passou a participar da programação da
Semana do Bebê a partir de 2015, com atividades da maioria dos projetos de extensão
vinculados à saúde da mulher e da criança e dos módulos de Assistência Básica à Saúde
da Gestante e Recém-Nascido e Internato em Pediatria. As atividades foram integradas
ao Instituto da Primeira Infância (IPREDE) e Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce
(NUTEP), programas vinculados ao departamento com grande atuação nas áreas de
ensino, extensão e pesquisa. Teve também a participação da Liga de Emergência do
Departamento de Cirurgia.
Teve como coordenadores locais os professores João Amaral (FAMED), Sulivan
Mota (IPREDE) e a Terapeuta Ocupacional Érica Feitosa (NUTEP).
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
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Como coordenadora geral acadêmica a Profa. Márcia Maria Tavares Machado, próreitora de extensão da Universidade Federal do Ceará (UFC), em conjunto com a Profa.
Dayse Campos da Universidade Estadual do Ceará (UECE).
A Semana do Bebê teve um trabalho em rede, com participação de diversas
instituições nas áreas de ensino, pesquisa e assistência. A Maternidade Escola Assis
Chateaubriand (MEAC) da própria Universidade Federal do Ceará (UFC), por exemplo,
teve uma extensa programação, assim como instituições de nível básico e outras
universidades (Universidade de Fortaleza, Universidade Estadual do Ceará e Centro
Universitário Unichristus). Isso permitiu um novo olhar sobre a saúde do bebê.
A IV Semana do Bebê de Fortaleza teve seis áreas de atuação: Educação, Saúde,
Proteção, Lazer e Recreação, Academia e Comunicação. E em cada uma teve um conjunto
de atividades que ora se interligaram ou aconteceram em paralelo, sob a coordenação
geral do Instituto da Infância e Unicef. No final, houve uma reunião de avaliação com todos
os coordenadores em que foram apresentadas as atividades de cada grupo temáticas, os
pontos positivos e o que poderia melhorar. Um momento de muita alegria.
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Nascimento e Desenvolvimento Seguros
Área de atuação
Principais atividades
Educação
- Engajamento de todos (CEI e creches).
- Parcerias (NUTEP).
- Preocupação em dar continuidade às ações ao longo do ano.
Saúde
- Planejamento conjunto do município e estado.
- Parcerias (HGF): inauguração do Posto de Coleta do Leite
Materno.
- Algumas atividades viraram rotina: Teste do Pezinho e Coleta de
Leite.
Academia
- Integração de projetos de extensão já existentes.
- Programa de rádio na FM Universitária sobre Aleitamento Materno.
- Videoconferência sobre Método Canguru envolvendo 10 estados.
- Aulas teóricas sobre Avaliação do RN e Mortalidade Perinatal.
- Aula prática sobre Desenvolvimento do RN.
- Ações na sala de parto, na defesa do pediatra na sala de parto
(Meac).
- Atividades em lugares surpreendentes como a escola de
windsurfe.
Proteção
- Acão na Creche do presídio feminino e na Creche Amadeu Barros
Leal, de filhos de ex-presidiários.
- Ação na Creche Vila Videira, que atende 60 crianças, com
atividades lúdicas, com trabalho voluntário.
Lazer e
Recreação
- Abertura espetacular na Casa José de Alencar.
- Diversidade de atividades.
- Psicomotricidade muito intensa.
- Intervenção de adolescentes do Projeto Compromisso Vivo e
Foto Varal.
- Adolescentes voltaram reproduzindo a experiência no município
de Acaraú.
- Shoppings sem dificuldade em abrir espaço para realizar o evento.
Comunicação
- Compromisso Vivo deu movimentada no dia do evento.
- Boa cobertura da equipe de comunicação.
- Temas como Crise da Saúde e Semana da Adoção acabaram
destacando a questão do bebê.
- Equipe de comunicação fez textos específicos para cada tema.
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
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Área de atuação
Principais atividades
Coordenação
- O engajamento da área de educação, saúde e academia foi
impressionante, além de muitos voluntários.
- A competência e empenho da equipe de comunicação que
mobilizou bastante a imprensa.
- O interesse dos shoppings.
- A organização da coordenação, incluindo a criação de instrumento
de avaliação.
- A participação do Prefeito, da Primeira Dama de Fortaleza
Carolina Bezerra e do Estado Onélia Camurça durante a abertura.
- A presença da Miss Brasil, Melissa Gurgel na abertura.
- A participação das várias instituições na abertura.
- O engajamento da Creche Caminho do Sol.
- As atividades no Hospital Cura d’Ars/ Sociedade Beneficente São
Camilo foram de excelente qualidade.
- O planejamento do trabalho em Coordenação de área.
- O engajamento dos Coordenadores da área e equipe de forma
dinâmica, e descentralizada.
- A divulgação e disseminação da Semana do Bebê, ampliando a
participação não planejada de outros parceiros, tanto em órgãos
do sistema público, como em privado (universidades).
- A integração muito forte e favorável na equipe de coordenação
geral.
- O canal aberto de diálogo da equipe de coordenação com
gabinete da Prefeitura.
- A importância da temática em si, que transbordou afeto para
quem participou.
- Apoio financeiro da Unimed.
- Apoio de mídia, sem custos, do jornal O POVO.
Prefeitura
- Deixa como resultado o Posto de Coleta de Leite Materno.
- Trabalho em equipe, com resultados.
- Deu credibilidade e os servidores participaram.
- Rede de Proteção à criança se fortaleceu.
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Nascimento e Desenvolvimento Seguros
ATIVIDADES
SLING DANCE
Atividade: Ginástica e Dança com mães e bebês
Local: Shopping Iguatemi
Programa: IPREDE
Participantes: Sulivan Mota, João Menescal, Jennifer Pereira, Joana Clemente
Uma das formas de criar vínculo prazeroso com seu bebê é através da aula conhecida
por sling dance que foi a escolhida pelo Instituto da Primeira Infância (IPREDE) para abrir
a semana do bebê no dia 17 de maio de 2015 no shopping Iguatemi. O sling é um
tecido de transporte que permite que o filho fique grudado a sua mãe, o que facilita os
movimentos da dança.
Contou com a participação de três mães que dançaram alegremente com seus
filhos e de muitas crianças pequenas que também entraram no ritmo da dança orientada
por dois educadores físicos. Contou com a participação do Prof. Dr. Sulivan Mota do
IPREDE, da Dra. Francisca Oliveira Andrade (Tati) da Unicef, do Prof. Dr. João Amaral do
Departamento de Saúde Materno Infantil da Faculdade de Medicina da UFC e de vários
profissionais do IPREDE. As pessoas que passeavam no shopping ficavam curiosas e
encantadas com a dança dos bebês com suas mães. Ao mesmo tempo, observavam e
tomavam conhecimentos das atividades da semana do bebê.
A aula permitiu reforçar a importância do vínculo afetivo entre a mãe e o bebê em
uma atividade física segura e prazerosa, sem que as mães se afastem de seus filhos.
As crianças acompanhavam os movimentos sorrindo e, quando choravam, a mãe
prontamente as acariciavam. No final, houve um relaxamento das mães.
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Atividade: Contação de histórias cantadas para crianças e cuidadoras
Local: Instituto da Primeira Infância e Enfermaria de Pediatria do HUWC
Projeto: Encanto
Participantes: Naiane Perruci Ribeiro, Morgana Cléria Braga Monteiro, João Amaral
Estudos evidenciam que a contação de história e a música estimulam o
desenvolvimento da criança. As histórias estimulam o gosto pela leitura e facilitam a
adaptação da criança ao meio ambiente. Além disso, essas atividades estimulam
a percepção da criança, interação no grupo, a autoestima e a comunicação. É uma
oportunidade ímpar para promover o contato com as crianças e também com suas mães,
promovendo orientações para que as crianças se desenvolvam adequadamente. Essas
brincadeiras são, portanto, um poderoso recurso de estimulação do desenvolvimento da
criança e, portanto, da saúde.
Na internação as crianças passam por sofrimento orgânico pela sua doença, mas
também sofrimento psíquico pela situação, em que vivem separadas do seu ambiente
habitual. Nesse momento, a música e a contação de história permitem minorar esses
sofrimentos, permitindo que as crianças brinquem e lidem melhor com essa situação. É
um momento de muita alegria e descontração para as crianças e também para as suas
mães.
A atividade foi realizada na Enfermaria de Pediatria do Hospital Universitário Walter
Cantídio da Universidade Federal do Ceará (HUWC) no dia 18 de maio, e no Instituto da
Primeira Infância (IPREDE) no dia 20 de maio. Começou com histórias cantadas e depois
histórias orais dos contos de fadas
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PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA
Atividade: Mães colaboradoras para prevenção de violência
Local: IPREDE
Programa: IPREDE e Prisma
Participantes: Fernanda Garcia Pires, Rebecca Barros Soares, Ana Beatriz Ferreira de
Araújo Simone Silei de Oliveira, João Amaral
As mães que procuram o IPREDE vivem em condições de vulnerabilidade social, em
que a violência permeia os seus mundos. Além disso, para mudar a realidade de suas
crianças, são necessárias outras medidas, além da assistência. Para isso, o IPREDE
realiza o projeto Mães Colaboradoras em que elas passam um determinado período
no IPREDE aprendendo e exercendo diversas funções, tais como cozinheira, serviços
gerais, recepcionista etc. ao mesmo em que é trabalhada a sua autoestima.
Nesse contexto, é realizada uma parceria com o projeto Prisma em que, duas vezes
por semana as mães se reúnem com duas estudantes de medicina sob orientação
de uma psicóloga para uma conversa sobre desenvolvimento infantil e prevenção de
violência, a partir de suas próprias realidades.
A atividade dessa semana foi realizada na sala de acolhimento no dia 19 de maio
no Instituto da Primeira Infância (IPREDE). Consistiu de uma dinâmica de colagens de
revistas sobre o que seria importante para a formação de um bebê. As mães se divertiram
nessas atividades ao mesmo tempo em que procuraram figuras ou palavras nas revistas.
No final, cada grupo de mãe fez sua apresentação, seguida de reflexão.
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TESSITURA DA PRIMEIRA INFÂNCIA
Atividade: Tessitura sobre Primeira Infância: Psicanálise da Primeira Infância
Local: Auditório Álvaro Madeiro Leite
Programa: IPREDE
Participantes: Álvaro Leite, Raquel Medeiros, Sulivan Mota, Glória Marinho, João Vicente
Menescal, Beatriz Sernache de Castro Neves, Jennifer Pereira, Vandereide Luna, Dayse
Campos, Nadia Celedone, Joana Clemente, Rafaela Abud, João Amaral
A troca de experiências com olhares diversos sobre a Primeira Infância é fundamental
para a formação de profissionais de saúde. Para isso quinzenalmente o IPREDE convida
psicólogos, educadores, médicos, artistas, escritores para discutir a primeira infância
com o objetivo principal de promover a divulgação científica de estudos e pesquisas nos
diversos saberes relacionados à primeira infância.
.A atividade foi realizada no auditório Álvaro Madeiro Leite no IPREDE dia 22 de maio
sobre o tema “Psicanálise da Primeira Infância”. O tema foi mediado pelo Prof. Dr. João
Amaral, apresentado pela psicóloga Raquel Medeiros do Carmo com comentários do
Prof. Dr. Álvaro Leite. Teve a participação de muitos profissionais do IPREDE e de outras
instituições.
O desenvolvimento saudável da primeira infância está centrado na forma é que a
criança é cuidada nos primeiros momentos de vida. A falta de cuidado pode resultar em
uma série de patologias que se manifestam nas crianças como depressão e ansiedade,
disse Raquel Medeiros. O Prof. Dr. Álvaro Leite comentou que é nessa fase que os
neurônios mais se desenvolvem e que é importante uma boa estimulação.
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REVISTA DA PRIMEIRA INFÂNCIA
Atividade: Lançamento da Revista da Primeira Infância
Local: Auditório Álvaro Madeiro Leite
Programa: IPREDE
Participantes: Sulivan Mota, Jennifer Pereira, Álvaro Leite, Raquel Medeiros, Glória
Marinho, João Vicente Menescal, Beatriz Sernache de Castro Neves, Vandereide Luna,
Dayse Campos, Nadia Celedone, Joana Clemente, Rafaela Abud, João Amaral
O Instituto da Primeira Infância – IPREDE, segundo o seu presidente Prof, Dr. Sulivan
Mota, é uma instituição complexa e múltipla na qual várias atividades acontecem ao
mesmo tempo. Uma dessas atividades é a pesquisa sobre a primeira infância, que vai da
gravidez até os seis anos de idade. Da necessidade de dividir conhecimento, de partilhar
informações, foi criada a Revista da Primeira Infância.
O lançamento da Revista da Primeira Infância contou com a participação do Prof.
Dr. Sulivan Mota e da assessora de comunicação e editora da revista Jennifer Pereira
Gomes. O Prof, Dr. Sulivan mostrou a importância da revista para as mães em uma
linguagem coloquial, clara e direta, além da beleza da própria revista.
Os artigos do primeiro número versam sobre desenvolvimento nos primeiros 1000
dias, vínculo mãe-bebê, aleitamento materno, a importância do brincar, prevenção do
sarampo, importância do papel do pai, hiperatividade.
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NUTRIÇÃO INFANTIL
Atividade: Palestra sobre “A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida”
Local: IPREDE
Projeto: Ação transdisciplinar na prevenção e no tratamento da obesidade infantil
Participantes: Lício Albuquerque Campos, Rodrigo Viriato, Thaís Ramos Cabasson
A nutrição nos primeiros 1000 dias vida é muito importante, pois se trata de um período
de grande desenvolvimento e crescimento da criança. Nesse período, ocorre “janela de
oportunidade” para intervenções que visam potencializar o pleno desenvolvimento da
criança. A alimentação é um dos aspectos que contribui significativamente para isso.
Foram mostradas estratégias para uma alimentação saudável da criança. O
aleitamento materno é importante, pois promove, além da alimentação, um vínculo
com a mãe. Feitas também orientações sobre a prevenção da obesidade de crianças e
adolescentes para evitar futuros problemas na vida adulta.
Teve uma apresentação inicial realizada pela bolsista Thaís Ramos Cabasson
e depois roda de conversa que tiveram a participação de todos e muita intensa das
mães. Foi muito grande o interesse das mães. Teve a participação dos professores Lício
Campos, coordenador do projeto e do professor. Rodrigo Viriato da Gastronomia.
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DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
Atividade: Palestra Promovendo o Desenvolvimento da Linguagem
Local: Auditório Sulivan Mota
Programa: NUTEP
Participantes: Jovanka Monteiro, João Amaral
O bebê, inicialmente, por não ter competência para atender sozinho a suas
necessidades, sendo extremamente vulnerável, necessita ser cuidado pelo adulto.
É nesse momento que se torna importante a formação do vínculo. Assim, de uma
memória de satisfação às necessidades, passa a reconhecer o mundo, fazendo as
primeiras interações, tão importantes para o desenvolvimento da linguagem. Por ser na
primeiríssima infância que se estabelecem as bases para o desenvolvimento integral da
criança, independentemente da cultura na qual a criança esteja inserida, o ambiente é tão
ou mais importante do que a herança genética para que a criança se desenvolva.
Sendo assim, ambientes simples, porém com estímulos contextualizados,
estimularão uma relação de reciprocidade e equilíbrio, fazendo com que as experiências
vivenciadas pelo bebê possam ser introjetadas, organizando-o. Além da família, o espaço
da creche vem a ser extremamente fértil, pois é nele que se dá a experiência de separação,
emergência da linguagem, construção de relações afetivas, promoção da socialização e
autonomia. Por isso é fundamental que os pais estejam atentos para despertar em seu
filho o interesse e a interação, sempre mediada pelo lúdico, visto que o brincar é o fio
condutor de todo o desenvolvimento infantil.
Todos esses temas foram abordados de forma dialogada pela fonoaudióloga Jovanka
Monteiro, dia 18 de maio, no período da manhã e tarde, no auditório Sulivan Mota, com
cerca de 50 pais/cuidadores, finalizando com uma dinâmica na qual foram vivenciadas
experiências motoras orais de sucção, mastigação e deglutição, tão importantes para a
coparticipação da família no processo terapêutico.
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PREVENÇÃO DE ACIDENTES
Atividade: Oficina sobre Prevenção de Acidentes
Local: Auditório Sulivan Mota
Programa: NUTEP
Participantes: Aline Rodrigues
Os acidentes na infância e adolescência constituem um dos principais problemas
de saúde pública no Brasil, em especial nas crianças maiores de cinco anos de idade.
Enquanto na infância o ambiente doméstico é o principal local onde são gerados esses
agravos, na adolescência, o espaço extradomiciliar tem prioridade no acontecimento
desses problemas. Além disso, esses acidentes causam um sofrimento muito grande
às famílias e um custo econômico muito alto ao sistema de saúde, principalmente nos
casos em que deixam sequelas e invalidez na criança.
Os acidentes domésticos que ocorrem principalmente com crianças são passíveis
de prevenção por intermédio da orientação familiar, de alterações físicas do espaço
domiciliar e da elaboração e ou cumprimento de leis específicas. Esses acidentes na
infância estão muito relacionados às fases de desenvolvimento infantil. Portanto, o
conhecimento dessas fases e tipos de acidentes é fundamental para evitar que eles
ocorram.
Todos esses temas foram abordados de forma dialogada pela enfermeira Aline
Rodrigues, dia 19 de maio à tarde no auditório Sulivan Mota do NUTEP. Ressaltou a
importância da família na prevenção dos acidentes. Participaram desses encontros mais
de 50 mães.
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POSTURAS PARA O
DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ
Atividade: Palestra sobre Orientações sobre Postura
Local: Auditório Sulivan Mota
Programa: NUTEP
Participantes: Socorro Holanda, Fátima Santiago, Luciana Bastos
O conhecimento do processo normal de desenvolvimento motor é o fundamento
básico para a análise do movimento em pediatria. A importância de cada aquisição
motora e como seus elementos se integram para o surgimento de habilidades funcionais
como a capacidade de manipular objetos, de realizar trocas posturais e andar.
A importância das posturas para o desenvolvimento do Bebê (Postura de prono,
supino, decúbito lateral, sentado e de pé) é de fundamental importância para cada fase.
Alguns sinais de alerta como, por exemplo, crianças muito “molinhas”, mãos
sempre muito fechadas, presença de movimentos anormais, pernas e braços rígidos,
não sentar a partir de 4 meses de idade, crianças que se arrastam usando apenas os
braços para se puxar (“Se arrastam de bumbum no chão”), crianças que engatinham de
urso (com os pés em vez dos joelhos no chão), crianças com extremidades inferiores
fracas e incoordenadas e crianças que, na postura de pé, ficam com o pé em ponta
devem ser avaliados por um profissional especialista.
Todos esses temas foram abordados durante a Semana do Bebê, pelas fisioterapeutas
Socorro Holanda, Fátima Santiago e Luciana Bastos nos dias 18, 20 e 21 de maio pela
manhã e pela tarde no auditório Sulivan Mota no NUTEP e no prédio da UNIPACE com a
participação de 50 mães.
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DIREITOS DO BEBÊ
Atividade: Direitos do Bebê
Local: Auditório Sulivan Mota
Programa: NUTEP
Participantes: Angélica Barbosa, João Amaral
O bebê logo que nasce já tem direito a ser registrado em qualquer cartório na
região onde nasceu sem nenhum custo para família, além de realizar na maternidade
exames de triagem (teste do pezinho, orelhinha, olhinho, coraçãozinho e linguinha) que
têm por objetivo prevenir patologias e outras alterações que possam comprometer o
desenvolvimento neuropsicomotor da criança.
Os direitos do bebê são amplos e abrangem também acesso total aos diversos
serviços de saúde do município, todas as vacinas e acompanhamento durante toda a
primeira infância. É direito ainda receber amamentação exclusiva e, durante possíveis
internações, ter acompanhamento dos pais em todo processo. A comunidade, enquanto
espaço de convivência, deve ser um ambiente afetuoso e sem violência.
Estes temas foram abordados pela Assistente Social Angélica Barbosa durante a
semana do bebê nos dias 18 e 22 de maio no Auditório Sulivan Mota no Núcleo de
Tratamento e Estimulação Precoce -NUTEP. Ressaltando a importância de pais, familiares
e profissionais de saúde, os quais devem estar envolvidos nas conquistas destes direitos
que são essenciais para o desenvolvimento global da criança.
O público presente totalizou cinquenta mães que foram bem participativas e muitas
perguntas foram feitas por pais e avós que também estavam na palestra.
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OFICINA DO BRINCAR
Atividade: Oficina do Brincar
Local: Auditório Sulivan Mota
Programa: NUTEP
Participantes: Thaysa Duarte, Priscila Souto
Na Oficina do Brincar, as Terapeutas Ocupacionais Thaisa Duarte e Priscila Souto
abordaram a importância do brincar e os brinquedos adequados para cada faixa etária,
nos dias 20 e 21 de maio no auditório Sulivan Mota no Núcleo de Tratamento e Estimulação
Precoce (NUTEP). Durante a infância, o brincar é fundamental para o desenvolvimento
físico, emocional, social, intelectual da criança e se caracteriza por ser uma das formas
mais simples de desenvolver habilidades importantes, como a atenção e concentração,
inteligência, imaginação, criatividade, habilidades motoras (globais e finas), memória,
dentre outras. Na atividade do brincar, é importante a participação de pais, familiares
e pessoas que sejam próximas à criança, pois desempenham o papel de facilitadores
nesse processo, estimulando assim o desenvolvimento e possibilitando a criação de
estratégias para que a criança brinque mais ativamente.
Foram dadas as seguintes orientações à família: ao iniciar uma brincadeira, permita
que os seus olhos estejam no mesmo nível dos olhos da criança; escolha brinquedos
que chamem a atenção da criança mudando a estrutura da brincadeira quando a criança
já estiver acompanhada; observe a criança brincando e veja que movimentos e ações ela
já desenvolveu; brinque com a criança, mesmo que inicialmente você “brinque sozinho”,
sempre forneça comentários durante o brincar; favoreça a comunicação da criança (peça
para ela fazer o barulho do carro, da buzina, do cachorro); utilize expressões, gestos e
sempre que possível faça sons diferentes, de modo que a criança comece a prestar
atenção em você; desafie a criança na medida certa, não deixe a brincadeira complexa
nem tão simples que favoreça frustrações; caso a criança apresente interesse restrito em
determinados brinquedos, diminua a quantidade desses tipos de brinquedos; coloque os
brinquedos da criança em fácil acesso para que possam ser visualizados, mas não deixe
todos os brinquedos dispostos no quarto da criança e tenha paciência e compreensão.
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DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Atividade: Palestra sobre “Olhar Multiprofissional sobre Desenvolvimento Infantil”
Local: auditório da UNIPACE
Programa: NUTEP
Participantes: Monera Sampaio, Adriana Teixeira, Daniele Maralisi, Maria de Fátima
Santiago
Os saberes dos diversos profissionais que estão envolvidos diretamente com o
cuidado e a atenção à primeira infância são muito importantes e contribuem sobremaneira
para o desenvolvimento global da criança.
Uma equipe de profissionais do Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce
(NUTEP) esteve presente em uma atividade que se realizou no auditório da Universidade
do Parlamento Cearense (UNIPACE) na Assembleia Legislativa do Estado do Ceará,
contribuindo com suas falas e experiências sobre desenvolvimento infantil, o olhar de
uma equipe multiprofissional e a importância deste para o desenvolvimento da criança.
A fonoaudióloga Adriana Teixeira enfatizou os aspectos da linguagem da criança;
a fisioterapeuta Maria de Fátima Santiago falou sobre o desenvolvimento motor; a
psicóloga Monera Sampaio abordou os aspectos emocionais na criança de 0 a 3 anos
e a terapeuta ocupacional Daniele Maralisi orientou sobre as atividades de vida diária
(AVD´s): o brincar, a indicação dos brinquedos a cada faixa etária e os sinais de alerta.
Estiveram presentes à atividade cerca de 50 coordenadores e diretores da rede de
ensino infantil da Secretaria de Educação do Município de Fortaleza.
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BRINCAR MÓVEL
Atividade: Brincadeiras no Brincarmóvel
Local: Casa José de Alencar
Programa: Centro de Estudos sobre Ludicidade e Lazer (Celula) e NUTEP
Participantes: Angélica Barbosa e Érica Feitosa
O brincar é muito importante para a saúde da criança e contribui para que elas
tenham uma vida saudável mesmo apresentando deficiências neuromotoras e sensoriais,
possibilitando lhes espaços e experiências que influenciarão no seu desenvolvimento.
Pensando nisso, foi planejada uma manhã de brincadeiras para as crianças do NUTEP, na
Casa José Alencar utilizando o espaço do brincar móvel.
O brincarmóvel faz parte do Centro de Estudos sobre Ludicidade e Lazer (Celula) e
tem como característica levar a brincadeira em diferentes espaços e lugares dentro de
uma perspectiva de lazer e diversão. Além de ser um espaço estruturado para brincar, é
um espaço móvel que é pleno e cheio de momentos especiais, capaz de construir um
novo mundo. Um mundo onde a afetividade é acolhida, a sensibilidade é cultivada, a
criatividade estimulada, a solidariedade é praticada, onde a humildade é uma virtude e
os direitos da criança respeitados. Foi criado e pensado para a brincadeira e da cultura
lúdica, segundo o seu coordenador, o professor Marcos Teodorico Almeida do Instituto
de Educação Física e Esportes da Universidade Federal da UFC (IEFES/UFC).
Nesse dia planejado, Fortaleza amanheceu em uma manhã chuvosa que se estendeu
até quase o final da manhã. Isso fez com que as crianças do NUTEP não pudessem
participar efetivamente das atividades no brincarmóvel. Dessa forma, já estão sendo
planejadas outras visitas e atividades para que as crianças participem.
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PALHAÇOTERAPIA
Atividade: Palhaçoterapia para crianças
Local: Enfermaria de Pediatria do HUWC
Projeto: Y Riso
Participantes: Caio Mayrink, Sarah Monteiro
Na internação hospitalar, as crianças por um sofrimento psíquico que se traduz
por ansiedade, medo associada à própria dor de estar com um problema orgânico,
necessitam de uma forma para minorar esse sofrimento.
Para lidar com essa situação, surge a proposta do projeto de extensão Y Riso
utilizando a Palhaçoterapia como estratégia de minimizar essa situação. Esse projeto
foi baseado no “Doutores da Alegria” com o objetivo de estimular a humanização no
ambiente hospitalar, sendo realizado de forma contínua todos os dias da semana na
enfermaria de Pediatria da UFC e no NUTEP.
A sessão envolveu mães e crianças que riram imensamente das situações inusitadas
contadas pelos “palhaços”. O ambiente se torna mais alegre, com um ambiente colorido
permeado de muitas brincadeiras e interação com os alunos vestidos de palhaços com
expressões de sorriso, diminuindo a ansiedade e das crianças. Naqueles momentos as
crianças se esquecem que estão internadas, riem e se divertem bastante.
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PARTO NORMAL E HUMANIZADO
Atividade: Roda de conversa para as mães sobre Vantagens do Parto Normal
Local: Ambulatório de Adolescente da MEAC
Projeto: LEGO e Ambulatório de Adolescentes
Participantes: Clara Araújo Diniz, Gizelle Monteiro, Luana Ibiapina Machado, Milena
Sayuri Saraiva Ikeda, Silvana Lícia Nogueira Machado, Yasminne Medeiros Araújo
O parto, via vaginal, traz uma série de vantagens para mulher com um menor risco
de infecções e hemorragias. Além disso, o parto normal proporciona um maior vínculo
mãe-bebê, pois, quando o bebê nasce, bem de imediato fica com a mãe, ao contrário da
mãe que precisa passar por um processo de recuperação.
Existem algumas situações que necessitam de parto cesárea, como desproporção
céfalo pélvica, sofrimento fetal, diabetes gestacional, hipertensão arterial, eclampsia e
trabalho de parto prolongado. Nessas condições, a cesárea é bem indicada.
A sessão consistiu em uma roda de conversa, em que foram enfatizadas a
importância do parto normal e o direito de ter um parto humanizado com a presença de
um acompanhante que a faça sentir mais segura. Como a gestante era adolescente, e
por ser o primeiro filho, tinha dúvidas sobre a gestação e sobre o parto. Ela ficou mais
tranquila com o compartilhamento das idéias e orientação sobre o parto humanizado.
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CUIDADOS BÁSICOS AO BEBÊ
Atividade: Palestra sobre Cuidados básicos ao bebê
Local: CEI Marcos Valentim Pereira de Souza na Serrinha
Projeto: Liga de Pediatria e Neonatologia
Participantes: Camila Mota de Lima Azevedo, Larissa Albuquerque Aguiar, Orlando Lima
Diógenes, Rebecca Barros Soares
A atenção para a saúde deve ser responsabilidade de todos aqueles que cuidam, de
forma direta ou indireta, de crianças. Para orientar esse cuidado, o evento reuniu pais em
uma creche na Serrinha. Em pauta, a Prevenção de Doenças Infecsiosas e a Higienização
dos Bebês.
Duas doenças mereceram atenção por atualmente terem índices alarmantes em
Fortaleza: o sarampo e a varicela. Foi dada ênfase na prevenção dessas doenças através
da vacinação. Na higienização dos bebês foram abordados aspectos básicos, como os
banhos, a higienização bucal e a hidratação dos bebês.
No final foi distribuído um folder explicativo com dicas práticas sobre a saúde que
serão muito úteis para os pais. Participaram nesses encontros mais de 50 pais que
fizeram inúmeras questões sobre o dia a dia dos problemas do bebê.
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PREVENÇÃO DE AFOGAMENTO
Atividade: Oficina sobre Prevenção de afogamento
Local: Escolinha Brothers Wind School na Beira Mar
Projeto: Prevenção de mortes por afogamentos nas praias de Fortaleza
Participantes: Ricardo Othon Sidou, Bianca Lopes Cunha, Éder Arantes Pinheiro, Felipe
Pereira Olimpio, Karen Lopes Cunha, Rafael Diogo Carneiro de Araújo, Taís Castelo de
Oliveira, João Amaral
De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde), afogamento não-intencional
é causa de 0,7% das mortes no mundo, cerca de 500.000 mortes por ano, não incluindo
desastres naturais como inundações, tsunamis e acidentes de barco. O afogamento é
a maior causa de morte em meninos de 5 a 14 anos. Em aproximadamente 60% dos
casos, os primeiros socorros são realizados por pessoas não treinadas presentes no
local do acidente, como familiares, amigos e surfistas. Daí a importância de capacitar
tais sujeitos com manobras de suporte básico de vida, principalmente pais, em geral,
banhistas, surfistas, dentre outros frequentadores de ambiente aquático.
A oficina, em conjunto com o projeto Prevenção de mortes por afogamentos nas
praias de Fortaleza do Departamento de Saúde Materno Infantil e Liga de Emergência do
Departamento de Cirurgia, consistiu de capacitação em Suporte Básico de Vida (BLS)
através de explicações teóricas, estações práticas e simulações para adolescentes
e surfistas com relação a medidas de prevenção a afogamentos. Participaram 10
adolescentes. De uma forma lúdica, também, uma criança brincou com os bonecos e foi
orientada através de perguntas e brincadeiras a não ir sozinha para o mar nem ficar longe
dos pais. A atividade regular do projeto inclui ambulantes e banhistas que observavam
atentamente a oficina.
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MÉTODO CANGURU
Atividade: Videoconferência sobre Atenção humanizada ao recém-nascido de baixo
peso - método canguru
Local: Nuteds
Programa: Grupo Especial de Interesse sobre a Saúde da Criança e do Adolescente
Participantes: Suzy S. Cavalcante, Almir de Castro Neves Filho, João Amaral
A informação é fundamental nos dias de hoje para capacitação e atualização dos
profissionais de saúde, especialmente para os alunos e residentes em formação. O grupo
especial de interesse sobre a Saúde da Criança e do Adolescente, coordenado pelos
professores Evelyn Eisenstein da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Suzy
S. Cavalcante da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e João Amaral da Universidade
Federal do Ceará (UFC) em parceria com o Ministério da Saúde (MS), cumpre essa
função interligando diversas instituições de saúde. As reuniões acontecem na última
quinta feira de cada mês no Núcleo de Tecnologias e Educação a Distância em Saúde da
UFC (NUTEDS).
Na semana do bebê, a Dra. Luiza Geaquinto do Ministério da Saúde falou sobre a
Atenção humanizada ao recém-nascido de baixo peso - método canguru, mostrando o
quanto é importante para a criação do vínculo e saúde do bebê, seguida da experiência
de cada uma das instituições. Participaram da videoconferência o Hospital Universitário
Gaffreé e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), Hospital
Universitário de Brasília da Universidade de Brasília (UnB), Complexo Hospitalar Professor
Edgard Santos (HUPES) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Hospital Universitário
Onofre Lopes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Maternidade
Escola Januário Cicco da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN),
Departamento de Saúde Materno Infantil da Faculdade de Medicina da Universidade
Federal do Ceará (DSMI/FAMED/UFC), Hospital Sarah Macapá, Hospital Sarah Salvador,
Hospital Sarah Rio.
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PROMOÇÃO DA AMAMENTAÇÃO
Atividade: Debate sobre Amamentação
Local: FM Universitária
Projeto: Programa Novas Dimensões
Participantes: Almir de Castro Neves Filho, Sabrina Magalhães Pedrosa Rocha Pinheiro,
Rosy Denyse Pinheiro de Oliveira
O Programa Novas Dimensões vai ao ar todos os sábados e divulga para a
comunidade em geral temas voltados à saúde do idoso e da criança. Na semana do bebê,
as enfermeiras do Banco de Leite Humano da Maternidade Escola Assis Chateaubriand
(MEAC) Sabrina Magalhães Pedrosa Rocha Pinheiro e Rosy Denyse Pinheiro de Oliveira,
conversaram sobre a importância do aleitamento materno para a saúde do bebê. Outros
temas abordados incluíram Desenvolvimento Infantil, Habilidades de Comunicação,
Crescimento Infantil, Vacinação e Nutrição Infantil.
Durante uma hora, é debatido o tema em uma linguagem coloquial. O Prof. Dr. Almir
de Castro Neves Filho faz uma série de perguntas as participantes, seguida de perguntas
da comunidade que liga para a rádio. Uma estudante de Medicina anota as perguntas e
repassa para as debatedoras. Sobre o aleitamento materno, perguntaram sobre uso de
medicamentos, direitos das gestantes, duração e frequência da amamentação.
As enfermeiras Rosy Oliveira e Sabrina Pinheiro mostraram a importância da
amamentação, especialmente para a criação de vínculos e os benefícios imunológicos
para o bebê. O Prof. Dr. Almir de Castro Neves Filho reforçou que é um tema complexo e
que nem todas as perguntas foram respondidas. Pela sua importância haverá um novo
programa com o mesmo tema. O rádio, por ter um grande alcance, é um veículo muito
útil para a disseminação das informações sobre a saúde da criança.
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AVALIAÇÃO DO RECÉM-NASCIDO
Atividade: Aula problematizadora sobre Avaliação do RN
Módulo: ABS Gestante e RN
Participantes: Neide Rocha, Leonardo Bezerra, Rivianny Arrais Nobre, Herlânio Costa,
João Batista Silva, João Amaral.
O módulo de Assistência Básica à Saúde da Gestante e Recém-Nascido (ABS da
Gestante e RN) aborda uma série de temas voltados à promoção da saúde do binômio
mãe-filho, entre os quais aleitamento materno, assistência ao recém na sala de parto,
vínculo mãe-bebê, pré-natal etc. O conhecimento desses temas é fundamental para a
formação dos futuros médicos, especialmente para atuarem no Sistema Único de Saúde.
As aulas são dadas em um formato problematizador, utilizando uma metodologia de
ensino conhecida como Team Based Learning (Aprendizagem Baseada em Equipe) em
que é estimulado o processo de ensino-aprendizagem a partir da resolução de situações
e de um trabalho em equipe através de pequenos grupos.
As aulas são dadas integradas e em conjunto por professores de Pediatra e
Obstetrícia, o que permite uma maior troca de experiências e aprendizagem dos alunos.
Na semana do bebê, foi abordado o tema “Avaliação do Recém-Nascido”, na qual
se incluem a Determinação da Idade Gestacional e a Classificação por Peso e Idade
Gestacional”. Os alunos ficaram conhecendo a estratégia da semana do bebê como uma
das estratégias para melhorar à saúde da mulher e da criança.
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PREVENÇÃO DA MORTALIDADE PERINATAL
Atividade: Aula problematizadora sobre Mortalidade Materna e Perinatal
Módulo: ABS Gestante e RN
Participantes: Herlânio Costa
A partir de uma situação problema com base em um texto sobre Mortalidade Materna
e Perinatal, lido previamente pelos alunos, discutiu-se o porquê e onde as mulheres
morrem. A mortalidade materna e perinatal, apesar dos esforços, ainda se encontra
elevada. Isso reflete a assistência pré-natal inadequada ou ausente, inadequada atenção
ao parto e puerpério imediato e necessidade de cuidados intensivos em maternidades
públicas terciárias.
A seguir foi discutida a situação de mortalidade infantil no Brasil e no Ceará.
Os principais casos são decorrentes de anóxia ante e intraparto, parto prematuro,
tocotraumatismo, anomalias congênitas, doença hemolítica perinatal, síndrome da
angústia, respiratória (SAR) e pneumonia. A maioria dessas mortes é evitável. Entre
as causas, destacam-se a falta de assistência à mulher durante a gestação e parto e
atenção inadequada ao recém-nascido.
Participaram da aula 80 alunos que ficaram conhecendo a Semana do Bebê como
uma das estratégias para melhorar essa situação. Cada um recebeu um folheto explicativo
com orientação sobre os cuidados à gestante e ao bebê.
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CUIDADOS NA PRIMEIRA INFÃNCIA
Atividade: Aula sobre Desenvolvimento do Recém-nascido
Local: Sala Sulivan Mota no IPREDE
Módulo: Internato em Pediatria
Participantes: Álvaro Leite, João Amaral
Em aula, em pequeno grupo para internos em Pediatria, foi discutida a importância
dos cuidados na primeira infância na promoção do desenvolvimento infantil saudável.
Um ambiente com relacionamentos afetivos e estimulantes nos primeiros anos de vida
é fundamental para a saúde física e mental das pessoas. Por outro lado, situações que
envolvem adversidades significativas como pobreza, negligência e abandono podem
lesar a arquitetura cerebral levando a sofrimento e prejuízos na saúde da criança.
O Prof. Dr. Álvaro Leite explicou os tipos de estresses, a forma de enfrentálos, enfatizando que o estresse tóxico é danoso para o desenvolvimento da criança.
Relacionamentos afetivos e estáveis são fundamentais para que a crianças lide com
estresse. O Prof. Dr. João Amaral explicou os cuidados da “mãe suficientemente boa”
para o desenvolvimento emocional do bebê.
Concluíram que a semana do bebê estimula programas e políticas públicas que
podem promover ambientes seguros e que garantam o apoio e os relacionamentos
estáveis e afetuosos de que as crianças precisam.
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PEDIATRA NA SALA DE PARTO
Atividade: Aula prática sobre Assistência ao Recém-Nascido
Local: Sala de parto da MEAC
Módulo: ABS Gestante e RN
Participantes: João Amaral
O Pediatra na Sala de Parto foi uma proposta que nasceu em 1950 no Hospital
dos Servidores do Rio de Janeiro pelo Prof. Dr. Luis Torres Barbosa, que implantou
o atendimento de pediatras em todos os partos. Depois em 1955, o programa foi
implantado na Maternidade e Policlínica Alexander Fleming com a participação do Prof.
Dr. Antonio Marcio Lisboa. Em 1993, teve uma campanha em São Paulo que culminou
com a assinatura de uma portaria do Ministério da Saúde criando a figura do Pediatra na
sala de parto.
Na semana do bebê, o Ministério da Saúde fez uma consulta pública sobre parto
cesariano e o pediatra na sala de parto como forma de obter informações e contribuições
para a assistência neonatal no Brasil. Isso levou a uma mobilização dos pediatras,
principalmente do Movimento Viva Criança Cearense, com o fito de que houvesse
permanência do pediatra na sala de parto. A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP)
tem um Programa de Reanimação Neonatal que dá subsídios a essa política e defendeu
enfaticamente a presença de um profissional habilitado para atendimento aos recémnascidos.
Para reforçar essa importância e ao mesmo tempo estimular a participação na
consulta pública, na aula prática do módulo de ABS da Gestante e RN, o Prof. Dr. João
Amaral conversou com médicos e residentes de Pediatria e levou os alunos para a
assistência de um parto humanizado na MEAC em que os alunos tiveram contato com
mães, bebês e familiares.
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FRASES E IMAGENS
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CRIANÇAS
Larissa, 6 anos
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Ana Clara, 5 anos
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Mateus, 7 anos
Eduarda, 6 anos
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Pedro Lucas, 6 anos
Gabriel, 5 anos
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Rayna Victoria, 11 anos
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PAIS
Foi muito boa a Semana do Bebê. Sou mãe há 5 anos e cada vez mais estou
aprendendo a cuidar melhor dos meus filhos.
Antonielle
Gostei muito porque reforçou tudo o que conhecia e aprendi sobre coisas que não
conhecia.
Maria
A Semana do Bebê foi muito interessante. Aprendi várias coisas que eu não sabia.
Adorei!
Aurinete
Bom. Foi ótimo, pois tirei todas as dúvidas e confirmei tudo o que eu sabia.
Conceição
A palestra afirmou o que já sabíamos. A palestra foi essencial para lembrar de algumas
coisas importantes na vida de nossa família.
Daniele e Aglaiton
Carinho e atenção, o amor de mãe.
Luiziane, mãe colaboradora
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ALUNOS
Essa semana foi especial, pois proporcionou a reflexão sobre a importância e a
necessidade dos cuidados com os bebês, através dos olhares e perspectivas das mães
que participam do projeto Prisma. Foi uma experiência muito engrandecedora.
Fernanda Garcia Pires
A Semana do Bebê foi muito rica, trazendo alegria não só para as crianças que
participaram da contação de história, cantando as músicas, mas também para mim.
Naiane Perruci
Aqui vemos saúde como um todo. Não é só doença; a saúde do bebê está em seu
pequenino corpo, em suas relações e em todo o seu entorno. Queremos trazer alívio
para tudo o que toca (sensível e concreto) sua fragilidade.
Caio Martins Mayrink
A Semana do Bebê atua como objeto transformador da sociedade, trazendo à comunidade
a oportunidade de também modificar o percurso de sua história.
Taís Castelo de Oliveira
A Semana do Bebê foi uma experiência bastante enriquecedora, uma vez que tive a
oportunidade de contribuir para essa iniciativa cujos objetivos são reduzir a mortalidade
infantil e valorizar o desenvolvimento das crianças. Pessoalmente, pude observar que
essa ação também foi importante para as mães, já que elas participaram ativamente
do processo de desenvolvimento dos seus filhos durante as atividades realizadas pelo
nosso grupo. Acredito que esse tipo de estratégia favorece a necessária integração
entre as famílias e a equipe de saúde, colaborando para o bem-estar dos infantes.
Morgana Cléria Braga Monteiro
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PROFESSORES
O que mais nos representou na Semana do Bebê foi uma compreensão de que a atenção ao bebê é visivelmente um carinho com o futuro. Futuro da sociedade, de uma nova
sociedade, de uma sociedade terna, de uma sociedade de qualidade. Essa compreensão foi muito bonita pra mim.
Sulivan Mota, professor adjunto de Pediatria
A Semana do Bebê não foi a primeira na universidade, mas, com esse envolvimento direto
com os alunos, foi a primeira vez. Eu senti de verdade que a universidade estava participando, principalmente os alunos, aprendendo a valorizar aquilo que eles aprendem teoricamente na prática, ou seja, conversando com as mães, sabendo a opinião delas e tudo.
Silvia Bomfim, professora emérita de Ginecologia e Obstetrícia
A Semana do Bebê é interessante como lembrança de que o bebê é o começo de tudo.
A gente aproveita para abordar assuntos relacionados à saúde da criança e da mulher. É
uma grande lembrança para melhores práticas em relação à saúde da criança e da mulher.
Almir de Castro Neves Filho, professor adjunto de Pediatria
A Semana do Bebê é muito importante para lembrarmos sempre das mães e dos bebês,
porque elas estão preparando para uma vida melhor e daí que as mães têm que ser
assistidas e cuidadas com muito carinho.
Zenilda Vieira Bruno, professora titular de Ginecologia e Obstetrícia
Essa semana em que todos celebraram a Semana do Bebê me tocou muito porque diz
respeito ao pensamento do que é um bebê, do que é a infância, do que é em particular
a Primeira Infância. E eu muito feliz porque muitas pessoas da área de saúde como
médicos, enfermeiros, nutricionistas, psicólogos como também parcela da população
ainda tem a infância como inspiração, como objeto de dedicação reconhecendo um
conhecimento que já tem mais de 100 a 150 anos, em particular da Psicanálise e da
Neurociências que vão trazer a informação do quão é importante um bom começo na
vida para todas as etapas que vão ocorrer.
Álvaro Madeiro Leite, professor titular de Pediatria
Uma semana para discutir um período de tão profundas mudanças no desenvolvimento
é muito pouco, mas é um grande passo se realizada com pessoal e profissional comprometidos com o melhor resultado.
Herlânio Costa, professor adjunto de Ginecologia e Obstetrícia
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A oportunidade de disponibilizar ferramentas à população para que ela cuide e atue sobre seus problemas foi, é e será sempre missão de uma universidade que se pretende
ponto de apoio para a mudança da sociedade. A Semana do Bebê conseguiu mostrar
várias experiências exitosas de ação na sociedade.
Ricardo Othon Sidou, professor assistente de Pediatria
A Semana do Bebê é uma iniciativa de grande valor, pois sensibiliza e alerta para a importância dos cuidados na primeira infância e sua repercussão no desenvolvimento psíquico
e físico do ser humano, sendo essencial para a construção das relações sociais saudáveis.
A disseminação desse conhecimento traz resultados positivos para a sociedade.
João Batista Silva, professor adjunto de Ginecologia e Obstetrícia
A Semana do Bebê lembra o compromisso de cada um de nós com a infância. Cada
bebê é uma semente que precisa de jardineiro amoroso para florescer.
Fátima Azevedo, professora adjunta de Pediatria
A Semana do Bebê constitui oportunidade impar para sensibilização de todos os profissionais envolvidos na atenção à saúde do binômio mãe e filho. A experiência foi bastante
exitosa por tratar-se de ampla sensibilização de ambiente acadêmico e assistencial da
Universidade Federal do Ceará. Esperamos que essa iniciativa inspire outros setores
para fomentar atividades similares na saúde da mulher, por exemplo.
Leonardo R. P. S. Bezerra Professor adjunto de Ginecologia e Obstetrícia
Eu acho que a Semana do Bebê é uma atividade ligada à Universidade em que ela não
pode ficar de fora desse momento, dessa estratégia de ajudar à criança, no caso a
criança cearense e fortalezense. Acho extremamente oportuno esse momento de juntar
forças e o NUTEP como instituição ligada à universidade umbilicalmente não poderia
jamais ficar de fora. Eu acho que é uma semana que tem que se repetida e fazer parte
do calendário universitário, para que isso se solidifique cada vez mais.
Lucivan Miranda, professor adjunto de Pediatria
A Semana do Bebê foi um momento único de muita emoção, de muita alegria, de muita
solidariedade, de muita afetividade em prol da promoção da saúde da mulher e da criança, em especial da Primeira Infância, dando visibilidade às ações de ensino e extensão
da universidade que são realizadas de forma contínua durante o ano. Houve uma mobilização e integração dessas atividades realizadas por professores e alunos nunca visto
antes em nossa faculdade.
João Amaral, professor adjunto de Pediatria
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PROFISSIONAIS
Os 100 dias abordado na Semana do Bebê é muito importante porque os hábitos alimentares começam desde a gestação. Tudo isso vai influenciar na composição do leite materno, nos hábitos da criança. O vínculo mãe-filho é muito
importante para a formação desses hábitos.
Rafaela Abud, nutricionista.
A Semana do Bebê serve pra gente de fato divulgar a importância dos primeiros
momentos na vida da pessoa. Se fala muito sobre a Primeira Infância no mundo
acadêmico, muitas pesquisas escritas, mas eu acho que a população fica um
pouco distante desse conhecimento. Por isso, que é muito importante eventos
como esse.
Beatriz Sernache de Castro Neves, psicóloga.
Pra mim o mais importante na Semana do Bebê é dar visibilidade à sociedade
de Fortaleza o quanto é importante de cuidar das crianças nos seus primeiros
anos de vida.
João Vicente Menescal, psicólogo.
A Semana do Bebê foi muito importante para as mães e as crianças aqui em
Fortaleza. O que mais me marcou foi a mobilização de todos os profissionais envolvidos que participaram ativamente das atividades. A Semana do Bebê aconteceu de uma forma bem organizada e todos os profissionais se envolveram,
abordando vários temas e atividades relacionados à primeira infância.
Érica Feitosa, terapeuta ocupacional.
É muito importante essa troca de experiências que as mães fazem nesse momento e a gente tem cada vez dado espaço para que isso aconteça. A Semana
do Bebê é um momento pontual, mas essa atividade é contínua.
Jovanka Monteiro Monteiro, fonoaudióloga
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Eu acredito que todo processo de aprendizagem, de troca de informações é
fundamental não só para a nossa clientela do NUTEP, mas para a comunidade
como um todo. Então, eu acredito que a Semana do Bebê foi um espaço muito
rico não só para nós profissionais, mas para todos que tiveram o prazer de
participar desse evento.
Angélica Barbosa, assistente social
A Semana do Bebê é importante em relação ao conhecimento, tanto da realidade da criança por parte da mãe e da comunidade, já que foi estendida à
comunidade, da conscientização que tanto à família como a comunidade pode
fazer para uma melhor qualidade de vida para a criança.
Maria do Socorro Alencar Holanda dos Santos, fisioterapeuta
Acho que a Semana do Bebê é uma iniciativa importante que coloca em visibilidade a importância das ações de promoção da saúde das crianças, principalmente nesses primeiros dias de vida. É interessante a participação de várias
instâncias de assistência à criança, como Secretaria de Saúde, a Secretaria de
Educação, a Universidade e os departamentos de atenção à criança. O NUTEP
foi inserido nesse contexto como uma instituição importante que atua na promoção do desenvolvimento. Acho extremamente positiva e acho até que isso
deveria ser até mais frequente, porque essa articulação fortalece as instituições
e as maiores beneficiadas são as crianças e as famílias.
Rita Brasil, pediatra
Na Semana do Bebê são oferecidas informações importantes e necessárias
para pais e profissionais com um ótimo trabalho em rede.
Monera Sampaio, psicóloga
A Semana do Bebê foi uma semana de reflexão e debate sobre o desenvolvimento e a vida do bebê. Uma semana onde o olhar dos profissionais e educadores
estiveram atentos as dicas com vista da melhoria e qualidade de vida dos bebês.
Maria de Fátima Santiag. fisioterapeuta
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PARTICIPANTES
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LISTA DOS PARTICIPANTES
FAMED
IPREDE
Almir de Castro Neves Filho
Álvaro Jorge Madeiro Leite
Ana Flávia Viana Furtado
Bianca Lopes Cunha
Caio Martins Menezes Naves Mayrink
Camila Mota de Lima Azevedo
Clara Araújo Diniz
Éder Arantes Pinheiro
Fátima Vitoriano Azevedo
Felipe Pereira Olimpio
Fernanda Garcia Pires
Francisco Herlânio Costa
Gizelle Monteiro
João Amaral
João Batista Silva
José Lucivan Miranda
Karen Lopes Cunha
Luana Ibiapina Machado
Leonardo Bezerra
Larissa Albuquerque Aguiar
Lício Campos
Marcelo Lacerda Lima
Milena Sayuri Saraiva Ikeda
Neide Maria Neiva Rocha
Orlando Lima Diogenes
Ricardo Othon Sidou
Rafael Diogo Carneiro de Araújo
Rebecca Barros Soares
Rosy Denyse Pinheiro de Oliveira
Sabrina Magalhães Pedrosa Rocha Pinheiro
Sarah Monteiro Araújo
Silvana Lícia Nogueira Machado
Silvia Bomfim Hyppólito
Sulivan Bastos Mota
Taís Castelo de Oliveira
Thaís Ramos Cabasson
Yasminne Medeiros Araújo
Zenilda Vieira Bruno
Álvaro Jorge Madeiro Leite
Ana Beatriz Ferreira de Araújo
Beatriz Sernache de Castro Neves
Dayse Campos
Eduardo Magalhães
Glória Marinho
Joana Clemente
João Vicente Menescal
Jeanne Gomes
Jennifer Pereira
Nadia Celedone
Rafaela Abud
Sulivan Bastos Mota
Simone Silei de Oliveira
Ticiana Melo
Vandereide Luna
Wesley Oliveira
NUTEP
Adriana Teixeira
Aline Rodrigues
Angélica Barbosa
Daniele Maralisi
Érica Feitosa Cavalcante
Germana Alcântara
José Lucivan Miranda
Luciana Bastos
Maria de Fátima Santiago
Mª do Socorro Alencar H. dos Santos
Monera Sampaio
Priscila Souto
Rita Brasil
Thaysa Duarte
Nascimento e Desenvolvimento Seguros
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