Morôni 7
Em uma escala de 1–10, onde você se encontra no
desenvolvimento de cada um destes atributos relacionados à caridade?
durante essas pausas, outro aluno anote no quadro a
característica citada. (Atente para o fato de que essas
características constam no formulário de avaliação.)
(0 = Não tenho esse atributo; 10 = Vou muito bem
nessa área)
Paciência [a caridade é
sofredora]
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Enquanto os alunos estudam juntos esses versículos,
sugere-se que você peça que leiam as declarações do
Élder Dallin H. Oaks e do Élder Jeffrey R. Holland, nas
páginas 419–420 do manual do aluno. As palavras do
Élder Oaks também se encontram no DVD que acompanha o curso A .
Benignidade
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• Em sua opinião, por que não somos nada, a menos
que tenhamos caridade?
Ausência de inveja
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ausência de orgulho
[soberba]
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Não buscar os próprios
interesses
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Não irritar-se facilmente
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Não suspeitar mal
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Não regozijar-se com a
iniquidade
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Regozijar-se com a verdade
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Circule o número que mais reflete sua situação atual.
Enfrentar tudo com resig- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
nação [a caridade tudo
sofre]
Crer em todas as coisas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ter esperança em todas
as coisas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Suportar todas as coisas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peça aos alunos que leiam Morôni 7:44, 46 e I Coríntios 13:13.
• Quanto valor Mórmon e o Apóstolo Paulo davam
à caridade?
Escreva no quadro a palavra caridade. Peça que
alguém leia Morôni 7:45–47 (observe que o versículo 45 é uma passagem de domínio de escritura ).
Peça que o aluno encarregado da leitura faça uma
pausa após cada característica da caridade. Peça que,
Para ajudar os alunos a avaliar como vão no desenvolvimento da caridade na própria vida, distribua os
formulários de avaliação. Saliente que as respostas são
estritamente pessoais. Você não recolherá os formulários.
Leia e discuta Morôni 7:48 com os alunos. Saliente que
Mórmon ensinou o que temos de fazer para ficar repletos “desse amor”, ou seja, para desenvolver a caridade.
Tendo o versículo 48 em mente, incentive os alunos a
analisar as próprias respostas e assinalar as áreas em
que desejam melhorar. Peça-lhes que virem o formulário de avaliação e usem o verso para anotar o que
farão para receber o puro amor de Cristo e passar a
ser mais caridosos para com os outros.
Jesus Cristo é o exemplo perfeito de caridade. Encerre
a aula com a seguinte declaração do Élder Joseph B.
Wirthlin (1917–2008), do Quórum dos Doze Apóstolos:
“Observem que a caridade só é concedida àqueles
que a buscam, só a quem a pede fervorosamente
em oração, só a quem é discípulo de Cristo. Para
que fiquemos repletos desse amor puro, precisamos começar do início, pelo primeiro princípio do
evangelho. Precisamos primeiro ter fé no Senhor
Jesus Cristo. [ver Regras de Fé 1:4]” [Conference
Report, outubro de 1998, p. 32; ver também A
Liahona, janeiro de 1999, p. 29 (tradução atualizada)]. Preste testemunho do quanto a caridade influencia
sua vida.
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