FRUTOS-1 – Descoberta
Lição
4 - 6 Anos
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Pessoal Necessário
Comunicador e Professor Maravilha
História Bíblica
II Timóteo 3:16; II Pedro 1:20, 21;
Salmos 119:4
Na lição de hoje, as crianças aprenderão que a
Bíblia é o livro de Deus. É um
CONCEITO
livro original e único. As
CHAVE
crianças ouvirão que a Bíblia é
A Bíblia é o
cheia de diferentes tipos de
livro de Deus e
histórias, que ela contém 66
nós sabemos
livros e não tem nenhum erro.
que ela é difeAs crianças aprenderão que,
rente do que
porque a Bíblia é de Deus, ela é
qualquer
verdadeira e nós podemos
outro livro já
acreditar no que ela diz.
escrito.
Material Necessário
 Livros de crianças
 Pager/beep/celular
 Música de viagem
 Leão de pelúcia ou figura de leão
 3 pequenas pedras
 Cesta
 Material para escritório do Professor
Maravilha
 Bíblia
 Cartão do versículo bíblico
 CD Player
 Música para transições e para cantar
 Opcional: Efeito sonoro de Pager
Versículo Bíblico
"Todas as tuas palavras são verdadeiras".
Salmos 119:160 (BLH)
Preparar Antecipadamente
• Determine que canções você irá usar e
esteja preparado para ensiná-las ou conduzi-las.
• Recrute o pessoal necessário.
• Tire cópia do roteiro e ensaie a hora do
ensino.
• Escreva o versículo de Salmos 119:160
em um cartão ou use um cartão de versículo que as crianças receberão no
Pequeno Grupo.
• Junte dez ou mais livros de crianças. Use
livros com os quais as crianças são mais
familiarizadas para que elas os
reconheçam.
• Ache um Pager que você possa usar
durante o programa. Se você não tiver
acesso a um Pager, outras opções
Objetivos
O QUE? (GG): As crianças aprenderão
que a Bíblia é especial porque é o livro de
Deus.
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
der que, porque a Bíblia é o livro de Deus,
nós podemos saber que é verdadeira e que
não tem erros.
E AGORA? (PG): As crianças participarão
de uma atividade que reforça que a Bíblia é
diferente de qualquer outro livro.
Formação Espiritual
Estudo das Escrituras
Crescimento e Mutualidade
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• Junte o material necessário e arrume a
área de ensino. Seja criativo com o
escritório do Professor Maravilha. Idéias
incluem uma mesa com pilhas de papel,
livros e aparelhos. Arrume a área de
ensino com o escritório do Professor
Maravilha de um lado e a área de pré e
pós-ensino do outro lado.
incluem fazer o Comunicador fingir que
recebe uma ligação em um celular, ou
alguém entregar um telegrama ou uma
carta do Professor Maravilha para o
Comunicador.
• Determine o que você vai usar para a
música de viagem. Pode ser uma música
instrumental de um CD ou numa fita
cassete, ou o Comunicador poderia apenas assobiar ou cantarolar com a boca
fechada.
Pré-Ensino
(5 minutos)
algo que não gostamos muito. Neste livro
a Chapeuzinho Vermelho nos ensina a
amar e ajudar a pessoas quando elas precisam. E “Branca de Neve e os sete Anões”
nos ensina que a inveja é algo muito feio.
Neste livro aprendemos com os anões a
ajudar as pessoas quando elas nos pedem
ajuda, mesmo sem conhecer muito estas
pessoas.
[coloque uma música animada enquanto as crianças chegam].
Comunicador: [entra com uma grande pilha
de livros – mais do que você na verdade irá usar
durante o pré ensino]. Oi pessoal. Meu nome é
____________. Nós estamos
muito felizes que vocês estão
DICA DE
aqui para esse novo currículo
ENSINO
Para ajudar esse do Geração Futuro. Vocês se
divertirão muito, aprenderão
currículo a ter
muito e conhecerão muitos
um bom
começo, escolha novos amigos. Um dos meus
amigos é muito esperto. Seu
uma música de
nome é Professor Maravilha e
abertura que as
nós estamos na última pesquisa
suas crianças
para descobrir o melhor livro
realmente
da terra.
gostem de
[fale o nome de quatro ou cinco
cantar.
livros, segurando cada um enquanto
você o menciona e dê às crianças a
chance de levantar a mão para indicar se elas
conhecem o livro. Ajuste o seguinte parágrafo para
se encaixar nos livros que você está usando].
Esses são todos ótimos livros porque cada
um pode nos ensinar alguma coisa sobre a
vida. “Chapéuzinho Vermelho” nos ensina
que devemos obedecer nossa mãe, mesmo
quando temos que trabalhar mais ou fazer
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[efeito sonoro de Pager].
Esperem um pouco, estou recebendo uma
mensagem. [tira o Pager e finge estar lendo a
mensagem]. É do Professor. E diz: "Eu
descobri o melhor livro já escrito. Venha para a
minha casa agora!". [para as crianças]. O Professor Maravilha pensa que achou o
melhor livro! [finge ler no Pager]. Esperem,
tem mais. E diz: "Depressa!" [para as
crianças]. Parece que ele está mesmo animado com o que achou. [finge ler no Pager].
Esperem, ainda tem mais. E diz: "Eu disse
para vir aqui AGORA!". [para as crianças].
Acho que é melhor eu ir.
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Ensino
(15 minutos)
[levanta completamente o braço direito com o dedo
indicador apontado] o melhor livro da terra!
[coloque a música de viagem. O Comunicador
anda pela casa do Professor Maravilha no outro
lado da área de ensino e finge entrar por uma
porta imaginária. O Professor Maravilha está
bem acomodado lendo a Bíblia e não percebe a
entrada do Comunicador].
Comunicador: É? Eu já ouvi falar da Bíblia,
mas eu não tinha idéia...
Professor: O que você ouviu?
Comunicador: [começa a andar suavemente e
depois fortemente, tentando chamar a atenção do Professor Maravilha]. Professor? Professor
Maravilha! PROFESSOR!
Comunicador: [pego despreparado]. Hummm,
que tem histórias nele?
Professor: Sim, histórias... histórias...
histórias...
Professor Maravilha: [olha para cima devagar].
Sim?
Comunicador: Professor, você está bem?
Comunicador: Estou aqui.
Professor: [toma a Bíblia do Comunicador].
Dentro desse livro estão as melhores
histórias verdadeiras que eu já ouvi em toda
a minha vida.
Professor: Sim, estou vendo. [volta a ler por
um segundo, então pula de uma vez]. Oh!,
você está aqui!
Comunicador: Sério? Quem as escreveu?
Comunicador: Você disse na sua mensagem que descobriu o melhor livro já
escrito.
Professor: Deus. Deus escreveu a Bíblia [levanta completamente o braço direito com o dedo
indicador apontado] o melhor livro da terra!
Professor: Sim, descobri. [abaixa a Bíblia].
Sim, descobri. [levanta completamente o braço direito
com o dedo indicador apontado] O melhor livro
da terra! [começa a procurar pelo escritório]. Se eu
pudesse achar, eu mostraria para você.
Comunicador: As histórias são boas
mesmo? Eu li algumas histórias legais.
Professor: Estou certo de que leu. Mas
você leu alguma coisa como Daniel na cova
dos leões?
Comunicador: Que livro você está procurando?
Comunicador: Como é essa história?
Professor: A Bíblia.
Comunicador: [pega a Bíblia que o professor
estava lendo]. Parece com esse?
[enquanto o professor conta as seguintes histórias, ele
acha objetos no seu escritório que relatam às
histórias].
Professor: É esse. A Bíblia. [dramaticamente.]
Você imagina o que tem na mão? Esse é
Professor: Imagine isso. Existia um homem
chamado Daniel que amava Deus mais do
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Comunicador: [um pouco frustrado por não ter
descoberto o final]. Ahhh!
que tudo. Mas o seu amor por Deus
colocou-o em uma encrenca. Veja só, havia
algumas pessoas que não gostavam de
Daniel [puxa uma figura de leão ou leão de pelúcia
e segura] e elas jogaram Daniel dentro de
uma cova cheia de leões.
Professor: E existem muitas histórias na
Bíblia sobre os amigos de Jesus.
Comunicador: Sério?
Comunicador: O que aconteceu?
Comunicador: Sim, já.
Professor: [pega a cesta e segura]. Um dos
amigos de Jesus era um homem chamado
Paulo. Paulo estava falando a todas as pessoas sobre Jesus. Algumas pessoas não
gostavam disso e queriam matá-lo. Então
seus amigos o colocaram em uma cesta –
maior que essa, é claro – e o ajudaram a
descer pelo muro da cidade para que ele
escapasse. Existem mais centenas de
histórias como essas. Existem tantas
histórias que eu nem comecei a ler todas
elas. Você sabia que existem sessenta e seis
livros pequenos que formam a Bíblia?
Professor: Você já ouviu a história?
Comunicador: E Deus escreveu tudo isso?
Comunicador: Você pode me ajudar a
lembrar?
Professor: Sim, escreveu. Na verdade, Ele
não escreveu com Suas próprias mãos. Ele
disse às pessoas o que escrever e elas
escreveram. E a coisa mais impressionante é
que elas são todas verdadeiras, porque elas
são todas de Deus. Não existem erros na
Bíblia, então nós podemos acreditar em
tudo o que ela diz.
Professor: Você não acreditaria se eu
contasse. Eu não gosto de estragar o final.
Comunicador: O quê? Onde eu leio sobre
ele?
Professor: É na Bíblia. - [levanta completamente o braço direito com o dedo indicador
apontado] O melhor livro da Terra! Já ouviu
falar de Davi e Golias?
Professor: Bem, havia um enorme guerreiro chamado Golias, e ninguém do outro
exército lutaria com ele. Então, um dia, um
jovem garoto chamado Davi lutou com ele
usando roupas normais – sem armas. Ele
não tinha nada além de uma funda. Golias o
viu e riu dele – e de Deus. Então Golias
pegou sua lança e se preparou para atacar
Davi. [segura as três pequenas pedras]. Davi
colocou uma pedra – como uma dessas –
na sua funda e começou a girar e girar, cada
vez mais rápido, e então ele deixou as
pedras voarem.
Comunicador: [desapontado]. E eu achava
que tinha livros bons aqui.
Professor: Oh!, você tem. Todos esses são
livros bons. Mas eles não se comparam à
Bíblia. A BÍBLIA É O LIVRO DE DEUS E
NÓS PODEMOS SABER QUE É
DIFERENTE DE QUALQUER OUTRO
LIVRO JÁ ESCRITO. A Bíblia é [levanta com-
Comunicador: O que aconteceu?
pletamente o braço direito com o dedo indicador
apontado] o melhor livro da Terra! Eu não
posso parar de ler. [volta para a posição inicial
de ler a Bíblia].
Professor: Um final incrível! Você vai ter
que ler sobre ele. Está na Bíblia - [levanta
completamente o braço direito com o dedo
indicador apontado] o melhor livro da
Terra!
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Comunicador: Mande uma mensagem
para mim quando você aprender alguma
coisa nova. [não tem a atenção do professor].
Professor? Professor Maravilha! PROFESSOR!
Quando você tiver uma chance, leia isso.
Foi tirado da Bíblia.
Professor: [tira os olhos da leitura]. Humm?
[coloca a música de viagem. Comunicador anda
para o outro lado da área de ensino para o pósensino].
Comunicador: Tchau, Professor
Maravilha.
Comunicador: Me mande uma mensagem
quando você aprender alguma coisa nova.
Professor: Mandarei, mandarei. [dá um
cartão do versículo para o Comunicador].
Pós-Ensino
(10 minutos)
todos levantar e cantar sobre esse maravilhoso livro que Deus nos deu.
Comunicador: Estou começando a
entender porque o Professor Maravilha
pensa que a Bíblia é [levanta completamente o
braço direito com o dedo indicador apontado] o
melhor livro da Terra! É impressionante
pensar que nós podemos ler um livro
escrito por Deus. E se eu me lembro
bem, Deus não o escreveu com Suas
próprias mãos. Ele falou para as pessoas
o que escrever e elas escreveram. A
Bíblia é feita de sessenta e seis livros
pequenos e é cheia de todos os tipos de
histórias. E, ah! Sim... o cartão que o
Professor Maravilha me deu. [lê o versículo
do cartão]. Tem um versículo da Bíblia
aqui. Salmo 119:160 diz: "Todas as Tuas
palavras são verdadeiras". Então, tudo na
Bíblia é verdade e ela realmente tem ótimas histórias.
Oração
Comunicador: Muito bem pessoal. Nos
seus pequenos grupos de hoje vocês vão
aprender mais sobre a Bíblia - [levanta
completamente o braço direito com o
dedo indicador apontado] O Melhor
Livro da Terra! Antes de vocês irem para
os grupos, vamos orar juntos. Repitam
depois de mim.
Querido Deus, Obrigado por ter escrito a
Bíblia. Obrigado porque todas as Tuas
palavras são verdadeiras.
Amém.
[despeça para os Pequenos Grupos. Coloque
uma música enquanto as crianças saem].
Nós temos uma nova música que vamos
cantar sobre a Bíblia – [levanta completamente o braço direito com o dedo indicador apontado] o melhor livro da Terra! Vamos
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