Programa de Pós-Graduação em Jornalismo – POSJOR/UFSC |
PROJETO DE PESQUISA
Pesquisador: Rita de Cássia Romeiro Paulino
Título: Conteúdo jornalístico interativo para tablets: uma forma inovadora de
conteúdo digital
Período de execução:
17/Setembro/2012 a 31/Julho/2013
Linha de Pesquisa:
Linha 2. Tecnologias, Linguagens e Inovação no Jornalismo
Grupo de Pesquisa:
Gr: Hipermídia e Linguagem - UFSC
Gr: Processos e Produtos Jornalísticos - UFSC
1. Apresentação:
Os tablets são computadores em forma de prancheta, no estilo de computador
de mão, com tela sensível ao toque e seguindo os modelos de celulares
smartphone. O que diferencia os tablets são os sistemas operacionais e os
aplicativos desenvolvidos para cada tipo. Os tablets -iPad 2 e 3 trazem o iOS,
sistema criado pela Apple inicialmente para o iPhone e que evoluiu para o iPad.
Como pontos fortes, o iPad destaca-se por ser fácil de usar, superleve e
estável. Já no caso dos tablets, o grande diferencial é a marca (Sony, Motorola,
Samsung etc.). Todos os tablets citados utilizam o sistema operacional Androide
2.0 e 3.0 e têm como ponto forte uma oferta maior de aplicativos. O IPad
revolucionou a maneira de ver conteúdos na internet, uma vez que usa o sentido
do toque (tato) como forma de interação. A linguagem html5 é adequada aos
dois sistemas operacionais, sendo necessário estudo e pesquisa aplicada para
identificar formas inovadoras de mostrar conteúdo na internet com esse
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aplicativo. É com essa curiosidade e preocupação que o presente artigo pretende
explorar algumas funcionalidades do iPad para a publicação editorial.
A mídia impressa e a online obedecem a critérios e características de seu meio,
as quais influenciam diretamente os processos de publicação. A diagramação
editorial de revistas e de jornais reflete a criatividade e o arranjo gráfico com
formas, tipografia, imagens e também com o próprio suporte – o papel. Ao
longo dos anos, a diagramação editorial vem herdando influências gráficas dos
movimentos das artes modernas, as quais refletem sensações, emoções e
situações históricas. O impresso é um meio gráfico restrito ao espaço de seu
suporte – o papel, de tal forma que os elementos editoriais e gráficos necessitam
adaptar-se aos limites de uso de cada impresso.
A mídia online tem um passado recente, menos de 25 anos, sendo regida pelos
avanços tecnológicos e que apresentam características próprias em seu meio. A
interatividade é uma dessas características que até o momento é motivo de
muitas pesquisas que procuram entender os mecanismos de interação que
facilitam ao leitor formas de assimilar melhor uma informação e navegar por
um mar de informação interconectada.
Com o lançamento do Apple iPad, surgiu uma nova forma inovadora de acesso
às informações, sendo o equipamento adotado por empresas e pelo uso pessoal.
O iPad pode ser considerado um pioneiro, o primeiro de seu tipo. Não é nem um
smartphone nem um netbook, tampouco um tablet PC, mas inclui alguns
elementos de todos eles. As características que destacam o iPad entre outros
dispositivos móveis incluem o seu tamanho, que é similar ao de um livro, a falta
de conexão periférica (sem necessidade de uso de tomada), a conectividade, a
tela multitoque, e a variedade de aplicações diferentes disponíveis para o
consumidor (HENDERSON; YEOW; 2012).
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2. Problematização:
O tablets-iPad fornece uma narrativa diferente de uma revista tradicional.
Diferente por ter uma linguagem nova que reúne características da mídia
impressa com a mídia digital: conteúdo segmentado, personalizado, portátil,
com recursos multimídia, interativos e hipertextuais. Este projeto de pesquisa
pretende mostrar as possibilidades interativas para conteúdos jornalísticos com
esse artefato, especialmente no processo de publicação digital para o tabletsiPad da Apple..
3. Metodologia:
O trabalho aqui apresentado, sob o ponto de vista de sua natureza, é caracterizado por uma pesquisa aplicada, uma vez que objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. E tem como objetivo criar uma abordagem prática para o tratamento
de dados heterogêneos e o suporte a interação homem-máquina conforme os
objetivos apresentados neste projeto (SILVA; MENEZES, 2001, p.20) Quanto à
abordagem do problema, este trabalho é considerado qualitativo, norteado pelo
paradigma funcionalista, pois procura examinar regularidade e relações que levam a generalizações e princípios universais (BURREL; MORGAN, 1979). Para
a consecução dos objetivos, será adotada uma abordagem exploratória, a partir
da prática experimental proporcionada pelo LabProJor e um levantamento sistemático da literatura e das abordagens correntes no âmbito produção de conteúdo para tablets - iPad para produtos jornalísticos. Finalmente, do ponto de vista dos procedimentos técnicos, esta pesquisa pode ser classificada como bibliográfica e de estudo de caso (SILVA; MENEZES, 2001, p.21).
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4. Alcance, Resultados, Contribuições e Metas:
Espera-se conhecer as tecnologias de informação, softwares e processos de
produção para produtos jornalísticos para tablets-iPad. Promover discussões
e análises críticas sobre a efetividade da interatividade em produtos para
tablets. Materializar os resultados dos experimentos em artigos para
publicação em congressos e revistas especializadas nas áreas de Jornalismo,
Comunicação e Design de Informação.
5. Objetivos:
Objetivo Geral
Pesquisar e documentar as possibilidades interativas para conteúdos
jornalísticos nos tablets, especialmente no processo de publicação digital para o
tablets-iPad da Apple.
Específicos
•
Pesquisar produtos e formatos de produtos jornalísticos para tablets-iPad;
•
Documentar o processo de produção, edição e distribuição de arquivos
Folio para produtos iPad;
•
Pesquisar e desenvolver um catálogo de recursos interativos aplicados em
produtos jornalísticos para iPad;
•
Promover treinamentos sobre processo de produção, edição e distribuição de arquivos Folio para produtos iPad e recursos interativos para aplicação em produtos jornalísticos;
•
Pesquisa qualitativa sobre a percepção do leitor em relação a interatividade e modos de visualização de produtos jornalísticos desenvolvidos para
tablets-iPad.
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6. Justificativa:
Convivemos com um novo meio para comunicar a informação, os tablets-iPad.
Esses equipamentos concentram possibilidades de mesclar os recursos de
visualização de mídia impressa com o lado interativo da mídia online. O tabletsiPad fornece uma narrativa diferente de uma revista tradicional. Diferente por
ter uma linguagem nova que reúne características da mídia impressa com a
mídia digital: conteúdo segmentado, personalizado, portátil, com recursos
multimídia, interativos e hipertextuais. Este projeto de pesquisa pretende
mostrar as possibilidades interativas para conteúdos jornalísticos com esse
artefato, especialmente no processo de publicação digital para o tablets-iPad da
Apple.
7. Cronograma:
Cronograma de execução:
Etapas
Pesquisar produtos e formatos de
produtos jornalísticos para tabletsiPad;
Documentar o processo de
produção, edição e distribuição de
arquivos Folio para produtos iPad;
Pesquisar e desenvolver um
catálogo de recursos interativos
aplicados em produtos jornalísticos
para iPad;
Promover treinamentos sobre
processo de produção, edição e
distribuição de arquivos Folio para
produtos iPad e recursos interativos
para aplicação em produtos
jornalísticos;
Aplicar os recursos interativos para
iPad em estudo(s) de caso(s).
• Matéria Jornalística em formato revista digital (Museu
UFSC)
• Livro infantil (a definir)
Verificar junto ao leitor, a percepção
em relação a interatividade e modos
de visualização de produtos
jornalísticos desenvolvidos para
tablets-iPad.
Produção de artigos sobre o
processo de produção e resultados
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
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8. Bibliografia:
BUNGE, M. Emergence and convergence: Qualitative novelty and theunity of knowledge. Toronto: University of
Toronto Press, 2003.(Toronto studies in philosophy).
BUNGE, M. Systems and mechanisms: a symposium on Mario Bunge's Philosophy of Social Science.
Philosophy of the Social Science, v. 34, n. 2-3, 2004.
CANAVILHAS, J.; SANTANA C. D. Jornalismo para plataformas móveis de 2008 a 2011: da autonomia
à emancipação. Líbero: Revista Acadêmica, v. 14, n. 28, p. 53-66, dez. 2011.
DUARTE M. eBook HD: o Display Retina e os impactos na produção. Disponível em:
<http://revolucaoebook.com.br/ebook-display-retina-impactos-producao>. Acesso em: 27 jun. 2012.
DORIA P. O iPad 3 é mais do que parece. 2012. Disponível em
<http://oglobo.globo.com/economia/pedro-doria-ipad-3-mais-do-que-parece-4293015> Acesso em: 26
jun. 2012.
ETC Digital. Apps ganham maturidade. 2012. Disponível em:
<http://etcedigital.wordpress.com/tag/ipad>. Acesso em: 25 abr. 2012.
ETC Digital. Ipad não é a solução. 2010. Disponível em: <http://etcedigital.wordpress.com/tag/ipad>.
Acesso em: 25 abr. 2012.
FILHO S. M. A. Conectividade e informação: o iPad em suas mãos: Promovendo leituras, discussão
online e inteligência social. Revista Espaço Acadêmico, n. 108, 2010
HORIE, R. M.; PLUVINAGE J. Revistas Digitais para IPad e outros tablets: arte finalização, geração
e distribuição, São Paulo: Bytes & Types, 2011.
HENDERSON S.; YEOW J. iPad in Education: a case study of iPad adoption and use in a primary
school. In: 45th HAWAII INTERNATIONAL CONFERENCE ON SYSTEM SCIENCES,
p. 78-87., 2012.
NATANSOHN, L. G.; CUNHA, R. O jornalismo de revista no cenário da mobilidade. Prisma.com,
Porto, n. 12, p. 1-18, 2010.
PAULINO, R.C.R., Conteúdo digital interativo para tablets-iPad: uma forma híbrida de conteúdo
digital, XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2012.
PAULINO, R.C.R., Revistas Digitais: uma abordagem sociotecnológica de um sistema hipermídia
para tablets. IX Mesa Coordenada da Rede JorTEc "Apropriações tecnológicas
no jornalismo contemporâneo", 10º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, 2012.
PAULINO, R. C. R. . Conteúdo digital interativo para tablets-iPad: uma forma híbrida de conteúdo
digital. In: III Congresso Internacional de Ciberjornalismo, 2012, Porto - Portugal. III Congresso
Internacional de Ciberjornalismo. Porto Portugal: Observatório do Ciberjornalismo, 2012.
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PRIMO, Alex. Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador.
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