SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Pró-Reitoria de Graduação
Diretoria de Processos Seletivos
Concurso para Técnico-Administrativo em
Educação
27 de abril de 2014
Início: 13h30 / Término: 17h
EDITAL no 026/2014
TIPO 1
Técnico Laboratório
Irrigação e Drenagem
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
1. Verifique se este caderno contém um total de 40 questões.
2. Fique atento aos avisos a serem feitos pelo chefe de setor.
3. Após ser autorizado, abra o caderno, verifique o seu conteúdo e solicite imediatamente a troca caso
faltem folhas ou existam falhas na impressão.
4. Transfira cada uma de suas respostas para a Folha de Respostas conforme as instruções lá
contidas.
5. Para se dirigir aos fiscais, levante o braço e aguarde ser atendido.
6. O candidato que for flagrado com telefone celular ou outro aparelho eletrônico, mesmo desligado,
terá a sua prova anulada. Não leve o celular ou outro aparelho eletrônico para o banheiro, pois o
porte destes, nessa situação, também ocasionará a anulação da prova.
7. É de responsabilidade do candidato a entrega de suas Folhas de Respostas.
8. Ao término da prova, este caderno deverá ser levado pelo candidato.
OBS.: os fiscais não estão autorizados a dar informações sobre esta prova.
Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 026/2014
TIPO 1
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 01
Os ciclones resultam de um choque. Ao se encontrarem com uma massa de ar
quente e úmida sobre o oceano, os ventos iniciam um movimento de redemoinho. O ar
quente chega ao centro, onde há baixa pressão e maior calor. Por isso, O ar sobe e esfria,
condensando o vapor. Ele aquece a massa giratória de ar, que sobe com maior rapidez. O ar
úmido do mar ocupa o lugar da corrente ascendente, repetindo o fenômeno de condensação e
aquecimento, que alimenta a velocidade dos ventos. O ar lançado do exterior para o interior
transforma-se em uma enorme roda de ventos.
Galileu. Ed. Especial, nº 8.
Assinale a alternativa que melhor corresponde ao trecho destacado acima.
A)
B)
C)
D)
Quando se encontram com uma massa de ar quente e úmida sobre o oceano
Mas se encontrarem com uma massa de ar quente e úmida sobre o oceano
À medida que se encontram com uma massa de ar quente e úmida sobre o oceano
Como se encontram com uma massa de ar quente e úmida sobre o oceano
QUESTÃO 02
O clichê nasce como uma ideia criativa, mas é repetida à exaustão e se transforma em
um cacoete. Ele está inserido na linguagem num contexto que a gíria nunca alcança e o
provérbio sempre ultrapassa  a gíria pressupõe vitalidade; o provérbio, ao contrário, já
nasce cristalizado.
Língua Portuguesa – Conhecimento Prático, Nº17, p. 49 (fragmento adaptado)
Em relação ao trecho em negrito, assinale a alternativa em que a conjunção pode
substituir o travessão, mantendo a coerência com o trecho original.
A) Ele está inserido na linguagem num contexto que a gíria nunca alcança e o provérbio
sempre ultrapassa, porém a gíria pressupõe vitalidade; o provérbio, ao contrário, já nasce
cristalizado.
B) Ele está inserido na linguagem num contexto que a gíria nunca alcança e o provérbio
sempre ultrapassa, pois a gíria pressupõe vitalidade; o provérbio, ao contrário, já nasce
cristalizado.
C) Ele está inserido na linguagem num contexto que a gíria nunca alcança e o provérbio
sempre ultrapassa, logo a gíria pressupõe vitalidade; o provérbio, ao contrário, já nasce
cristalizado.
D) Ele está inserido na linguagem num contexto que a gíria nunca alcança e o provérbio
sempre ultrapassa, portanto, a gíria pressupõe vitalidade; o provérbio, ao contrário, já
nasce cristalizado.
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TIPO 1
QUESTÃO 03
Os trechos a seguir são partes de um texto, mas estão ordenados de forma aleatória.
I.
Línguas brasileiras são, na definição do linguista e professor da Universidade Federal de
Santa Catarina (UFSC), Gilvan Müller de Oliveira, "línguas faladas por comunidades de
cidadãos brasileiros, historicamente assentadas em território brasileiro, parte constitutiva
da cultura brasileira, independentemente de serem línguas indígenas ou de imigração,
línguas de sinais ou faladas por grupos quilombolas”.
II.
O Brasil é um país plurilíngue: estima-se haver mais de 200 línguas vivas no território - e
vários linguistas afirmam que esse número pode ser muito maior.
III.
Em muitas cidades colonizadas por imigrantes, com destaque para as criadas a partir da
década de 70 do século XIX, ainda hoje são mantidos esses idiomas.
IV. Dessas línguas, cerca de 170 são indígenas (autóctones) e mais de 30 são línguas de
imigração (alóctones). Tanto as línguas autóctones quanto as alóctones podem ser
consideradas línguas brasileiras.
V.
As línguas de imigração brasileiras estão presentes em diferentes regiões do país,
especialmente no sul e sudeste.
Língua Portuguesa – Conhecimento Prático, Nº 17, p. 43 (fragmento adaptado)
Considerando que a organização de um texto pressupõe a ordenação lógica e coerente
de seus fragmentos, assinale a alternativa INCORRETA.
A) O fragmento I é subsequente ao fragmento IV, pois explica o que são as línguas
brasileiras.
B) O fragmento III precede o fragmento IV, porque a expressão “esses idiomas” retoma
“línguas autóctones”.
C) O fragmento IV é subsequente ao fragmento II, porque “dessas línguas” retoma “200
línguas vivas”
D) O fragmento V precede o fragmento III, pois retoma línguas brasileiras e explica o que elas
são.
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TIPO 1
QUESTÃO 04
Como qualquer e todo conflito de até então, a primeira guerra global ocorrida na
Europa, entre 28 de julho de 1914 e 11 de novembro de 1918, teve interesses políticos, jogos
de poder que deixaram de ser escusos com o distanciamento histórico e intenções
fundamentadas no expansionismo territorial. Consequentemente, dela participaram as grandes
potências da época que, por sua vez, organizaram-se em duas alianças opostas: os Aliados
(com base na Tríplice Entente, formada pelo Reino Unido, França e Império Russo) e os
Impérios Centrais (fundamentado na Tríplice Aliança, composta pelo Império Alemão, ÁustriaHungria e Itália).
Leituras da História, Nº 65, p. 3.
O emprego dos dois-pontos assinala, no contexto, a introdução de uma sequência que
A)
B)
C)
D)
restringe o sentido da frase anterior.
explicita uma expressão anterior.
realça o assunto desenvolvido no período anterior.
enumera fatos importantes da afirmativa anterior.
QUESTÃO 05
Animais, plantas e seres humanos, nada resta sobre a face da Terra quando a seca
resolve dar o ar da desgraça. Ela traz a morte lenta, demorada e sofrida. [1], por onde passa,
deixa seus rastros: carcaças de animais, o chão ressecado, o mormaço e a infertilidade do
solo. Graças a diques, açudes e caixas-d'água, podemos ficar um período sem chuva em
qualquer local da Terra, [2], se esse tempo se prolongar demais, os estragos decorrentes da
seca começam a tomar forma.
Apesar de ser mais comum em países tropicais, ela pode surgir em qualquer parte do
planeta. [3], não há como negar que a África é pródiga em produzir catástrofes associadas à
seca. Em 1982 a Tanzânia perdia mais de 150 crianças por conta da falta de alimentos e água.
Dois anos mais tarde, uma série de secas ocasionou a morte de mais de um milhão de
pessoas na Etiópia. O mesmo número de habitantes passou fome no Quênia por causa de uma
estiagem, 20 anos depois.
No Brasil, a seca já é velha conhecida da região Nordeste. Relatos apontam suas
tragédias por aqui já em 1583. [4], quando foram registradas duas grandes secas, a coisa
piorou muito no século 18.
Galileu especial, nº 8.
Os colchetes podem ser preenchidos pelo conector MAS apenas em
A)
B)
C)
D)
1, 3 e 4.
2 e 3.
2, 3 e 4.
1 e 2.
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TIPO 1
QUESTÃO 06
As primeiras revelações sobre a espionagem da NASA, feitas há mais de três
meses, mostraram que há sete anos a agência coleta informações de chamadas de
cidadãos americanos feitas através da Companhia Verizon. O mecanismo de
controle permite identificar data, horário e o local das ligações dentro dos EUA e
para o exterior, sem incluir o conteúdo das conversas. Na internet, a investigação
da Agência de Segurança Nacional americana atinge seus cidadãos e também
estrangeiros. Segundo os documentos vazados pelo ex-consultor Edward Snoden,
ela tem acesso a e-mails, serviços de bate-papo, vídeos, fotos, downloads, senhas
e dados armazenados dos usuários de oito empresas na internet: Microsoft,
Google, PalTalk, Youtube, Skype, AOL e Apple.
Disponível em: http://oglobo.com/mundo/o-esandalo-da-esoionagemdos-eua-10191175 Acesso em 14
mar. 2014.
O tema do texto está em voga atualmente, principalmente depois que foi comprovada a
espionagem da NASA e divulgada pela mídia. Segundo o autor, essa espionagem
A)
B)
C)
D)
atinge a todas as mídias sociais on-line existentes no mundo.
controla a internet somente nos EUA.
acontece há vários anos e, em muitos países, inclusive nos Estados Unidos.
identifica as ligações telefônicas em todos os países do mundo.
QUESTÃO 07
Como qualquer e todo conflito de até então, a primeira guerra global ocorrida na
Europa, entre 28 de julho de 1914 e 11 de novembro de 1918, teve interesses políticos, jogos
de poder que deixaram de ser escusos com o distanciamento histórico e intenções
fundamentadas no expansionismo territorial. Consequentemente, dela participaram as grandes
potências da época que, por sua vez, organizaram-se em duas alianças opostas: os Aliados
(com base na Tríplice Entente, formada pelo Reino Unido, França e Império Russo) e os
Impérios Centrais (fundamentado na Tríplice Aliança, composta pelo Império Alemão, ÁustriaHungria e Itália).
Leituras da História, Nº 65, p. 3.
O emprego dos dois-pontos assinala, no contexto, a introdução de uma sequência que
A)
B)
C)
D)
restringe o sentido da frase anterior.
realça o assunto desenvolvido no período anterior.
enumera fatos importantes da afirmativa anterior.
explicita uma expressão anterior.
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TIPO 1
QUESTÃO 08
Vida de marinheiro
Meu nome é Robinson Crusoé. Nasci na velha cidade de Iorque, onde há um rio
muito largo cheio de navios que entram e saem. Quando criança, passava a maior parte
do meu tempo a olhar aquele rio de águas tão quietas, caminhando sem pressa para o
mar lá longe. [...] Eu queria ser marinheiro. Nenhuma vida me parecia melhor que a vida
do marinheiro, sempre navegando, sempre vendo terras novas, sempre lidando com
tempestades e monstros marinhos. [...] Também não suportava a ideia de viver toda a
vida naquele lugar. O mundo me chamava. Eu queria ver o mundo.
 A vida de marinheiro  disse a mãe  é uma vida bem dura. Há tantos perigos no
mar, tanta tempestade que grande número de navios acabam naufragando [...] havia
terríveis perigos no mar, tanta tempestade [...] Ela disse também que haviam terríveis
peixes de dente de serra, que me comeriam vivo se eu caísse na água.
 Já fiz dezoito anos  disse um dia a mim mesmo  é tempo de começar. E
engajei-me num navio.
DEFOE, Daniel. Robinson Crusoé. Disponível em: <www.educacional.com.br>. Acesso: 14 mar. 2014.
O texto mostra que Robinson Crusoé tinha um sonho: ser marinheiro. A partir da leitura
do texto, infere-se que Robinson Crusoé é
A)
B)
C)
D)
acomodado, carinhoso, emotivo.
sossegado, irresponsável, triste.
resolvido, corajoso, aventureiro.
nervoso, engajado, trabalhador.
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TIPO 1
QUESTÃO 09
Meu novo mundo
Chorão (Charlie Brown)
[...]
Sonho de consumo cantar na sua festa
Vem dançar comigo
Aproveite e me sequestra
Amor vagabundo intenso e muita pressa.
Não sei como termina, mas sei como começa
Fiz essa canção pra dizer algumas coisas
Cuidado com o destino
Ele brinca com as pessoas
Tipo uma foto com sorriso inocente
Mas a vida tinha um plano e separou a gente
Mas se quem eu amo tem amor por mim
Se quem eu amo tem amor por mim
Eu sei que ainda estamos muito longe do fim.
CHORÃO. Meu novo mundo. Disponível em http://musica.com.br/artistas/charlie-brown-jr/m/meu-novomundo/letra.html Acesso em: 15 mar. 2014.
O tema do texto refere-se a destino, amor e vida. A partir da leitura do trecho em negrito,
infere-se que o amor correspondido
A)
B)
C)
D)
impede relacionamentos longos.
torna um relacionamento muito mais duradouro.
é aquele que não aceita o final do relacionamento.
está fadado a durar para sempre.
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TIPO 1
QUESTÃO 10
Dorme ruazinha...
Dorme ruazinha... É tudo escuro...
E os meus passos, quem é que pode ouvi-los?
Dorme o teu sono sossegado e puro, com teus lampiões, com teus jardins tranqüilos..
Dorme... Não há ladrões, eu te asseguro...
Nem guardas para acaso persegui-los...
[...]
O vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão...
Dorme ruazinha... Não há nada...” [...]
QUINTANA Mário. Dorme ruazinha. Disponível em:< http://peregrinacultural.wordpress.com/2008/08/28/dormeruazinha-poema-de-mario-quintana-para-criancas/>. Acesso em: 14 mar. 2014.
O poeta descreve a ruazinha com o objetivo de construir uma imagem
A)
B)
C)
D)
mentirosa, inventada e indiferente da ruazinha.
da quietude, da tranquilidade e da segurança da ruazinha.
nebulosa, fria e fúnebre da ruazinha.
curiosa, transitória e irreal da ruazinha.
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TIPO 1
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11
Quanto aos legitimados como interessados no processo administrativo, assinale, de
acordo com a Lei 9784/99, a alternativa INCORRETA.
A) Aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser
afetados pela decisão a ser adotada.
B) As organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses
coletivos.
C) Pessoas físicas maiores de 21 anos ou jurídicas.
D) As pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses
difusos.
QUESTÃO 12
Conforme previsto na Lei 8.112/90, quanto à licença sem remuneração de servidor para
mandato classista, deverão ser observados os limites a seguir, para entidades com
A)
B)
C)
D)
até 2.500 associados, dois servidores.
até 5.000 associados, um servidor.
até 10.000 associados, três servidores.
mais de 30.000 associados, seis servidores.
QUESTÃO 13
A Lei 8429/92 prevê que constitui crime a representação por ato de improbidade contra
agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente. Quanto à
pena para esse crime, assinale a alternativa correta.
A)
B)
C)
D)
detenção de seis meses.
detenção de 12 meses e multa.
Além da sanção penal o denunciante terá que prestar serviços comunitários.
detenção de seis a dez meses e multa.
QUESTÃO 14
De acordo com a Lei 9784/99, quanto ao requerimento inicial do interessado, quando
formulado por escrito, o requerimento deverá conter, EXCETO:
A)
B)
C)
D)
Formulação do pedido, genericamente.
Órgão ou autoridade administrativa a que se dirige.
Data e assinatura do requerente ou de seu representante.
Identificação do interessado ou de quem o represente.
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TIPO 1
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
QUESTÃO 15
Assinale a alternativa correta com relação à impressão no Microsoft Excel 2007.
A janela “Imprimir” permite imprimir mais de uma planilha selecionada, desde que as
mesmas sejam vizinhas na lista de planilhas da pasta de trabalho.
Os erros de células que serão impressas podem ser configurados para serem exibidos
como estão ou para serem deixados em branco. Esta opção é acessível na janela
“Configurar Página”, na guia “Planilha”.
Na janela “Configurar Página”, na guia “Página”, a informação a ser impressa pode ser
dimensionada pela porcentagem do tamanho total; pelo ajuste do total de páginas na
largura e na altura desejadas; e pela opção de uma planilha por página.
Para selecionar grupos não contíguos de células na área a ser impressa, deve-se manter
pressionada a tecla “SHIFT” à medida que as células são selecionadas.
A)
B)
C)
D)
QUESTÃO 16
Considere as afirmativas a seguir sobre o Microsoft Power Point 2007.
I.
II.
III.
IV.
Dentre os modos de visualização dos slides, podemos incluir os modos: Normal,
Classificação de Slides e Apresentação de Slides.
No modo Normal, os slides ocupam a tela toda, sendo possível utilizar este modo para
visualizar como será a apresentação para o público.
No modo Classificação de Slides, os slides são apresentados como miniaturas, sendo
possível organizá-los facilmente. É possível definir animações para a transição entre
os slides.
No modo de Apresentação de Slides, é possível trabalhar com uma apresentação de
quatro maneiras: com um conjunto de miniaturas dos slides no painel de visualização;
com um resumo textual dos slides no painel de visualização; com um único slide no
painel de slides; com notas de desenvolvimento e entrega no painel de anotações.
Assinale a alternativa correta.
A)
B)
C)
D)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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TIPO 1
QUESTÃO 17
Sobre a navegação em páginas na Internet, assinale a alternativa INCORRETA.
A)
B)
C)
D)
A Internet possui páginas com conteúdo nocivo; ao clicar em links para acessar estes
conteúdos, é possível que seu computador seja infectado com vírus e spywares.
As páginas disponíveis na Internet possuem um endereço, chamado URL, que,
geralmente, iniciam com http:// ou https:// e são compostos por conjuntos de caracteres
separados em blocos por meio de ponto final.
Todo conteúdo publicado nas páginas da Internet é protegido por leis internacionais de
direitos autorais, sendo indispensável a assinatura de termos de compromisso digitais
para que se possa efetuar cópias de dados ou salvá-los em computadores.
Para acessar as páginas disponíveis na Internet é preciso conhecer a URL que as
endereçam. Caso conheça as URLs, basta digitá-las na barra de endereço dos
navegadores para obter acesso; caso não conheça as URLs, é possível utilizar serviços
de busca para encontrar a página que deseja acessar.
QUESTÃO 18
A Lixeira do Microsoft Windows 7 é usada para armazenar arquivos e pastas excluídos
pelo usuário do computador, permitindo que aqueles apagados por engano sejam recuperados.
A Lixeira pode ser esvaziada pelo usuário que deseja efetuar a exclusão permanente de seu
conteúdo. Sobre a Lixeira, é correto afirmar que:
A)
B)
C)
D)
É possível excluir permanentemente um arquivo ou pasta do computador, sem enviá-lo
para a Lixeira, clicando no arquivo ou pasta e pressionado as teclas Shift+Delete.
A lixeira usa apenas espaço livre no disco, isto é, quanto mais arquivos e pastas não
excluídos houver em um disco, menor será o espaço usado pela Lixeira.
Não é possível instruir o Microsoft Windows 7 para que sempre apague os arquivos e
pastas permanentemente, isto é, sem enviá-los para a Lixeira.
Para excluir permanentemente um arquivo ou pasta que esteja na Lixeira, é necessário
esvaziar a Lixeira.
QUESTÃO 19
Assinale a opção correta sobre o uso de fórmulas em tabelas no Microsoft Word 2007.
A)
B)
C)
D)
O Microsoft Word 2007 suporta todas as fórmulas válidas no Microsoft Excel 2007, exceto
as que contenham referência para dados fora da tabela ativa.
O resultado das fórmulas em uma tabela é atualizado automaticamente após a
modificação dos dados dessa tabela.
Ao se clicar no botão Fórmulas, do grupo Dados, na guia Layout, nas Ferramentas de
Tabelas, abre-se uma janela para digitação de fórmulas.
Fórmulas em tabelas do Microsoft Word 2007 podem referenciar células por meio de
argumentos posicionais, como ACIMA, ABAIXO, etc, mas não por meio de referências
como A1 e C1:C5, como no Microsoft Excel 2007.
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TIPO 1
QUESTÃO 20
Assinale a alternativa que representa as informações mínimas que devem ser
cadastradas no Thunderbird para que um usuário possa enviar e receber mensagens
eletrônicas corretamente apenas selecionando a opção de enviar ou receber. Desconsidere
casos de configuração automática.
A)
B)
C)
D)
Endereço de e-mail; senha do e-mail (ou senhas, se for diferente para enviar e receber);
endereço de e-mail do destinatário; endereço da máquina a partir da qual se deseja
enviar e-mails.
Apenas o endereço e a senha de e-mail.
Endereço de e-mail; senha do e-mail (ou senhas, se for diferente para enviar e receber);
o protocolo utilizado para recebimento (POP, IMAP).
Endereço de e-mail; senha do e-mail (ou senhas, se for diferente para enviar e receber);
servidor de recebimento de e-mail; o protocolo utilizado pelo servidor de recebimento
(POP, IMAP); o servidor de envio de e-mail.
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TIPO 1
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 21
Um solo absorveu 15mm de água. Essa altura de água representa
A)
B)
C)
D)
1,5 litros por m2
150 litros por m2
15 litros por m2
1.500 litros por m2
QUESTÃO 22
O déficit de pressão de vapor é o principal regulador da taxa de transpiração das plantas
e pode ser obtido a partir da
A)
B)
C)
D)
pressão atual do vapor de água.
pressão de saturação do vapor de água.
temperatura do ponto de orvalho.
pressão atual e a pressão de saturação do vapor de água.
QUESTÃO 23
Nas atividades didáticas e de pesquisa em irrigação, são utilizados diversos
instrumentos. Nesse sentido, é correto afirmar que são instrumentos utilizados para medir
evaporação, precipitação, infiltração da água no solo e tensão de água no solo,
respectivamente:
A)
B)
C)
D)
Tanque evaporimétrico, pluviômetro, infiltrômetro e tensiômetro.
Pluviômetro, aspersor, tensiômetro e infiltrômetro.
Tanque evaporimétrico, pluviômetro, tensiômetro e infiltrômetro.
Bomba centrífuga, heliógrafo, manômetro e gotejador.
QUESTÃO 24
Se um equipamento de irrigação por aspersão tem uma eficiência de aplicação de 80%, e
considerando que a irrigação real necessária pela cultura é de 4,0mm, a irrigação total será de
A)
B)
C)
D)
4,0 mm
5,0 mm
3,2 mm
4,8 mm
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TIPO 1
QUESTÃO 25
No dimensionamento da linha lateral de um equipamento de irrigação por aspersão, é
permitida uma variação máxima de _______ da pressão de serviço dos aspersores.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A)
B)
C)
D)
5%
1%
10%
20%
QUESTÃO 26
O equipamento utilizado em estações experimentais de pesquisa para a determinação
direta da evapotranspiração da cultura e do coeficiente de cultivo chama-se:
A)
B)
C)
D)
Lisímetro.
Tanque Classe A.
Psicrômetro.
Evaporímetro de Piche.
QUESTÃO 27
A aplicação de fertilizantes juntamente com a água em um equipamento de irrigação
localizada
A)
B)
C)
D)
diminui o risco de entupimento dos emissores.
aumenta o risco de entupimento dos emissores.
não afeta a possibilidade de entupimento dos emissores.
aumenta a vida útil dos emissores.
QUESTÃO 28
Para prevenção da contaminação de mananciais por meio da técnica de quimigação, é
fundamental a utilização de uma válvula __________ antes do sistema injetor, na linha
principal, para prevenir quaisquer problemas do retorno da solução para a fonte de água.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A)
B)
C)
D)
de retenção.
ventosa.
de pé.
volumétrica.
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TIPO 1
QUESTÃO 29
O método do flutuador é um método simples para medir a vazão de um córrego, embora
de maneira aproximada, que se baseia na medição da velocidade da água com auxílio de um
objeto flutuante.
Nesse método, calcula-se a vazão a partir da velocidade do flutuante, multiplicando
A)
B)
C)
D)
novamente pela velocidade do flutuador.
pela área transversal do córrego ocupado pela água.
pela largura do córrego.
pela profundidade do córrego.
QUESTÃO 30
Para evitar problemas de salinização do solo pela água de irrigação nas regiões mais
áridas, recomenda-se aplicar uma lâmina de irrigação
A)
B)
C)
D)
superior à evapotranspiração e reduzir a drenagem do solo.
Inferior à evapotranspiração e aumentar a drenagem do solo.
superior à evapotranspiração e aumentar a drenagem do solo.
Inferior à evapotranspiração e diminuir a drenagem do solo.
QUESTÃO 31
Lisímetros são tanques enterrados no solo, dentro
evapotranspiração. Sobre os lisímetros, é correto afirmar que
A)
B)
C)
D)
dos quais
se mede
a
o lisímetro deve ser instalado em área com declividade de, no mínimo 10%, para que o
excesso de água da chuva escoe pelas laterais.
o lisímetro deve ser instalado em área sem vegetação externa, para que não haja
interferência na circulação do ar.
a pouca profundidade do lisímetro interfere na evapotranspiração das plantas somente
quando estas são jovens.
a vegetação plantada dentro do lisímetro deve ser da mesma espécie cultivar, altura e
densidade da vegetação externa.
QUESTÃO 32
A perda de carga ao longo de uma tubulação refere-se à perda de pressão atribuída ao
movimento da água ao longo da tubulação. Sobre esse assunto, é correto afirmar que são
exemplos de equações usadas para estimativa da perda de carga em tubulações:
A)
B)
C)
D)
Equação de Thornthwaite, de Reynolds e de Ayers-Westcot.
Equação de Hazen-Williams, de Manning e de Darcy-Weisbach.
Equação de Hazen-Williams, de Christiansem e de Wilcox.
Equação de Hazen-Wilcox, Ayers-Wilcox e de Manning-Reynolds.
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TIPO 1
QUESTÃO 33
Irrigação por sulco é o método de irrigação que consiste na condução da água em
pequenos canais ou sulcos. Sobre esse método, é correto afirmar que
A)
B)
C)
D)
o comprimento do sulco não deve ser menor do que 100 metros, principalmente em solos
arenosos.
não é necessário limite para o comprimento do sulco quando o solo for argiloso.
é fundamental que a água fique no final do sulco o tempo suficiente para que infiltre,
naquela extremidade, a lâmina real de irrigação.
o tempo de oportunidade não apresenta qualquer relação com a eficiência de distribuição
da água.
QUESTÃO 34
A irrigação por gotejamento compreende os sistemas de irrigação nos quais a água é
aplicada ao solo, diretamente sobre a região radicular e em pequenas intensidades.
Sobre esse sistema, é correto afirmar que ele é composto, tipicamente, por Motobomba e
A)
B)
C)
D)
aspersor, linha lateral, linha principal, linha de derivação e gotejador.
cabeçal de controle, linha lateral, linha principal, linha de derivação e gotejador.
cabeçal de controle, linha lateral, tubo de subida e aspersor.
motorredutor de torre, linha lateral, torre e gotejador.
QUESTÃO 35
A evapotranspiração da cultura pode ser determinada indiretamente, multiplicando
A)
B)
C)
D)
a evapotranspiração de referência pela velocidade do vento.
a evaporação da água do tanque evaporímetro classe A pela evapotranspiração de
referência.
a evapotranspiração de referência pela temperatura do ar.
a evapotranspiração de referência pelo coeficiente de cultivo.
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TIPO 1
QUESTÃO 36
O fator de disponibilidade de água no solo (f) é um parâmetro que limita a parte da água
disponível do solo que a planta pode utilizar, sem afetar a produtividade de maneira
considerável. Sobre esse fator, é correto afirmar que ele
A)
B)
C)
D)
reflete o índice de área foliar da planta.
está relacionado com a capacidade de campo.
é importante na determinação da capacidade real de água.
possui, frequentemente, valores acima de um (1).
VI (cm h-1)
QUESTÃO 37
15,0
13,5
12,0
10,5
9,0
7,5
6,0
4,5
3,0
1,5
0,0
0
20
40
60
80
100
120
140
Tempo (min)
O gráfico acima representa a velocidade de infiltração da água no solo (VI) em função do
tempo. Por meio dele, é correto afirmar que a velocidade de infiltração básica desse solo é,
aproximadamente, de
A)
B)
C)
D)
8 cm h-1
6 cm h-1
14,5 cm h-1
1,0 cm h-1
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TIPO 1
QUESTÃO 38
A altura manométrica total é determinante para a escolha do conjunto motobomba de
qualquer sistema de irrigação. Para o sistema de irrigação por aspersão convencional, a altura
manométrica total é calculada, considerando:
A)
B)
C)
D)
Altura do tubo de subida do aspersor, altura máxima da cultura, potência útil da bomba e
pressão de serviço do aspersor e perdas de carga.
Altura geométrica de sucção, altura geométrica de recalque, perdas de carga, pressão de
serviço do aspersor e altura do tubo de subida do aspersor.
Altura geométrica de sucção, perdas de carga, quantidade de horas trabalhadas por dia e
pressão de serviço do aspersor.
Potência útil da bomba, potência absorvida pela bomba, potência absorvida pelo motor,
pressão de serviço do aspersor e perdas de carga.
QUESTÃO 39
curva de recessão
140
Tempo (min)
120
C
100
B
80
60
40
A
20
curva de avanço
0
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Distância (m)
A figura acima representa a curva de avanço e recessão típica, que ocorre no sulco de
irrigação. Analisando-a, é correto afirmar que as letras A, B e C representam, respectivamente,
A)
B)
C)
D)
tempo de ocorrência de percolação, tempo de oportunidade de infiltração e tempo
necessário para aplicar a lâmina real de irrigação.
tempo de oportunidade de infiltração, tempo necessário para aplicar a lâmina real de
irrigação e tempo de ocorrência de percolação.
tempo necessário para aplicar a lâmina real de irrigação, tempo de oportunidade de
infiltração e tempo de ocorrência de percolação.
tempo necessário para aplicar a lâmina real de irrigação, tempo de ocorrência de
percolação e tempo de oportunidade de infiltração.
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TIPO 1
QUESTÃO 40
Para estudar o movimento da água no solo, é fundamental quantificar o potencial da
água nesse solo. Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
A)
B)
C)
D)
O potencial total da água no solo, para fins de irrigação ou drenagem agrícola, é
composto pelos potenciais gravitacional, de pressão, matricial e osmótico.
Em solo drenado o potencial matricial não está presente, devendo ser considerado
somente os potenciais gravitacional, de pressão e osmótico.
O potencial de pressão sempre está presente, mesmo em solo drenado.
O potencial gravitacional deve ser considerado somente quando o solo estiver
encharcado por água.
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