UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
NUTEAD – Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância
EDITAL N° 018/13 - UEPG/NUTEAD/UAB
PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS UAB/FNDE
TUTORES A DISTANCIA
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A Universidade Estadual de Ponta Grossa, através do Núcleo de Tecnologia e Educação
Aberta e a Distância, no uso de suas atribuições legais torna público, a relação dos selecionados na
PRIMEIRA ETAPA do processo seletivo de bolsistas para atuarem como tutores a distancia no
Curso de Licenciatura em Geografia junto à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, do
Sistema Universidade Aberta do Brasil, oferecido pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, na
modalidade a distância, conforme Editais nº 008/13-UEPG/NUTEAD/UAB.
1.
DOS SELECIONADOS (em ordem alfabética)
NOME
Alessandro Andrade Haiduke
Angelica Leticia dos Reis Schultz
Carlos Alberto Rodrigues de Souza
Cleice Aparecida de Abreu Lima Furiato
Dariane Pirehowski
Hilda Kriger de Lima
Ilson José Rudniak
Juliana Wolff
Lineu Kieras
Luciane Pawlinski
Marcelo Medeiros
Marcos Antonio Queiroz
Sandra Stocker Kremer
2.
DOS INDEFERIDOS
NOME
João Rodrigo de Oliveira
MOTIVO DO INDEFERIMENTO
O candidato relacionado não atendeu ao item 4.2,
do Edital 008/13-UEPG/NUTEAD/UAB:
“Experiência de no mínimo 03 (três) anos no
magistério do Ensino Básico ou Superior em
Geografia”.
3. DA SEGUNDA ETAPA
3.1 A segunda etapa será eliminatória, classificatória e constituída de prova escrita e entrevista
com o Coordenador do Curso, Coordenador de Estágio e professores da disciplina de Estágio
Curricular Supervisionado, do Curso de Licenciatura em Geografia, a ser realizada no dia 11 de
março de 2013, das 08:00 às 11:30 horas e as entrevistas no horário compreendido entre 13:30 às
17:30 horas, nas dependências do Nutead - Auditório 2, Central de Salas de Aulas – Campus de
Uvaranas, Ponta Grossa, Paraná.
3.2 A prova escrita e a entrevista terão a nota máxima de 10,0 (dez) pontos. Para ser aprovado na
segunda etapa, o candidato deverá obter a nota mínima de 5,0 (cinco pontos).
Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748, Central de Salas de Aula, Sala 04 - Campus Uvaranas, CEP 84030-900 - Ponta Grossa/PR
(42) 3220-3163
[email protected]
www.nutead.org
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3.3 A bibliografia para a prova escrita consta do Anexo I, do presente Edital.
3.4 Poderão realizar a segunda etapa aqueles candidatos selecionados de acordo com o item 6.1.5.
3.5 O Resultado Final será disponibilizado no dia 15 de março de 2013 no endereço eletrônico
www.nutead.org em listagem por ordem de classificação, com o preenchimento de vagas seguindo
o que estabelece o item 1 deste edital.
3.6 A classificação final será estabelecida pela média aritmética simples obtida pelos candidatos de
acordo com as notas obtidas na primeira e segunda etapa.
3.7 Para ser aprovado no processo seletivo e constar na listagem do cadastro de reserva, o
candidato deverá obter a média final mínima de 5,0 (cinco) pontos.
3.8 Os recursos relativos ao resultado final deverão ser protocolizados, pessoalmente ou através de
procuração simples, até às 17 horas do dia 19 de março de 2013, no Protocolo Geral da UEPG,
Campus de Uvaranas, sito à Av. Carlos Cavalcanti, nº 4748, Uvaranas, Ponta Grossa, Paraná.
3.9 No dia 20 de março de 2013 será disponibilizado o EDITAL DE RESULTADO FINAL com os
aprovados, após a análise de eventuais recursos.
4. DOS RECURSOS
4.1 Os recursos relativos ao resultado da Primeira Etapa deverão ser protocolizados, pessoalmente
ou através de procuração simples, até às 17 horas do dia 4 de março de 2013, no Protocolo Geral
da UEPG, situado no Campus de Uvaranas, sito à Av. Carlos Cavalcanti, nº 4748, Uvaranas, Ponta
Grossa, Paraná.
4.2 No dia 5 de março de 2013 será disponibilizado o resultado dos selecionados para a Segunda
Etapa, após a análise de eventuais recursos.
5. DISPOSIÇÕES FINAIS
5.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Ponta Grossa, 28 de fevereiro de 2013.
Profª Herminia Regina Bugeste Marinho
Coordenadora UAB/UEPG
Prof. Gilson Campos Ferreira da Cruz
Coordenador de Curso
Prof. Mario Cezar Lopes
Coordenador de Estágio
Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748, Central de Salas de Aula, Sala 04 - Campus Uvaranas, CEP 84030-900 - Ponta Grossa/PR
(42) 3220-3163
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TUTORES A DISTANCIA
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ANEXO I
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PARA A PROVA ESCRITA
ALARCÃO, Isabel. (Org.) Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre: Artmed Editora
Ltda, 2001. 144 p.
BARREIRO, I. M. de F.; GEBRAN, R. A. Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na
Formação de Professores. São Paulo: Avercamp, 2006. 128p.
BRASIL, Ministério da Educação e do desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros
Curriculares Nacionais. Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental. Geografia. Brasília:
MEC/SEF, 1998. 156 P.
BRASIL. LEI. n 10.639 de 09 de janeiro de 2003. Inclui a obrigatoriedade da temática “Historia e
Cultura Afro-Brasileira” no currículo oficial da rede de ensino. Diário Oficial da União,
Brasília:MEC, 2003.
CALLAI, Helena Copetti. O ensino de geografia: recortes espaciais para análise. In:
CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos. (Org.). Geografia em sala de aula, práticas e reflexões. Rio
Grande do Sul: UFRGS, 2001. p. 57-63.
CARLOS, A. F. A. (Org.). A Geografia na sala de aula. 4.ed. São Paulo: Contexto, 2002. 144 p.
CAVALCANTI, L. S. Geografia e práticas de ensino. Goiânia: Alternativa, 2002. 127 p.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo:
Paz e Terra, 1996.
PARANÁ, Secretaria de Estado da Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Básica.
Geografia. Curitiba, 2008. 98 p.
PIMENTA, Selma G; LIMA, Maria S. L. Estágio e docência. São Paulo, Cortez, 2004.
______. Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo: Cortez, 2005.
PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I.; CACETE, N. H. Para ensinar e aprender Geografia.
São Paulo: Cortez, 2007. 383 p.
SACRISTÁN, J.Gimeno. Consciência e ação sobre a prática como libertação profissional dos
professores. In: NÓVOA, Antonio (Org.). Profissão Professor. Porto: Porto, 1995. p. 63-92.
SCHÖN, Donald A. Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a
aprendizagem. Porto Alegre, RS: Artmed, 2000.
TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2002.
ZABALA, A. A Prática Educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998. 221 p.
Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748, Central de Salas de Aula, Sala 04 - Campus Uvaranas, CEP 84030-900 - Ponta Grossa/PR
(42) 3220-3163
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