OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 Prova do Nível 1 – 5o à 8o série - 03/06/2006 GABARITO Orientações ao professor para correção da prova: - Cada alternativa da prova vale 1 (um) ponto. Assim, a nota máxima da prova será 43. - Desconsidere as questões respondidas a lápis. - As questões dissertativas devem ser corrigidas, desconsiderando eventuais erros de português (este entretanto, deverão ser ressaltados). O gabarito destas questões apresenta o mínimo pertinente à resposta. Caberá ao professor ofertar uma nota entre 0 e 1 (utilizando apenas uma casa após a vírgula), dependendo do desempenho do aluno na resposta. 1. A Terra faz parte do sistema solar, um sistema formado por nove planetas que giram em torno do Sol. É o único planeta em que se conhece a existência de vida. É também o único planeta onde existe água em grande quantidade. Preencha as alternativas abaixo com verdadeiro (V) ou falso (F). a. (V ) A Terra é o terceiro planeta do sistema solar. Demora cerca de 365 dias para dar uma volta completa ao redor do Sol. Este movimento é denominado translação e, juntamente com a inclinação do eixo de rotação da Terra, determina as estações do ano. (1 ponto) b. ( F ) A quantidade de água na Terra vem diminuindo desde a sua formação há 4,5 bilhões de anos atrás. Por isso que atualmente todos discutem o problema da escassez de água no planeta. A quantidade de água na Terra é praticamente constante desde sua formação. O problema da escassez da água na atualidade, está relacionado com a água própria para consumo, encontrada em mananciais fluviais ou subterrâneos, e não com a quantidade total de água existente no planeta. (1 ponto) c. ( F ) A água encontrada no planeta Terra ocorre apenas em estado líquido. A alternativa é falsa. A água existente no planeta ocorre em diferentes estados físicos (líquido, sólido e gasoso) e movimenta-se permanentemente, participando de um processo conhecido como Ciclo da Água. (1 ponto) d. (V ) Cerca de dois terços da superfície da Terra são cobertos pelos oceanos e mares. Ou seja, se dividíssemos a superfície do planeta em três partes iguais, duas delas seriam formadas por água salgada. (1 ponto) e. (V ) A quantidade de água no planeta é constante. Ou seja, não muda com o passar do tempo. A água existente na Terra ocorre em diferentes estados físicos, e movimenta-se permanentemente, participando de um processo conhecido como Ciclo da Água. Os oceanos constituem o principal reservatório de água do planeta. (1 ponto) Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 2. A figura mostra a distribuição atual dos oceanos sobre a superfície da Terra. Analise a figura e preencha as alternativas abaixo com verdadeiro (V) ou falso (F): a. (F ) No mapa acima, a letra Z representa o oceano Atlântico, o maior de todos os oceanos. A alternativa é falsa. O maior de todos os oceanos é o Pacifico, representado na figura pela letra Z. (1 ponto) b. (F ) Os oceanos Ártico e Antártico ficam próximos aos pólos do planeta, sendo representados na figura acima pelas letras K e X, respectivamente. Grande parte da água destes oceanos permanece congelada durante todo o ano. A alternativa é falsa. Os oceanos Ártico e Antártico são representados na figura pelas letras X e K, respectivamente. (1 ponto) c. (F ) Os menores oceanos que existem em nosso planeta são o Índico e o Pacífico. Na figura acima estão representados pelas letras W e X, respectivamente. A alternativa é falsa. O oceano Índico é corretamente identificado pela letra W na figura e representa um dos menores oceanos existentes no planeta. Entretanto a letra X, não representa o oceano Pacífico e sim o oceano Ártico, que também caracteriza-se por ser um dos menores oceanos do planeta. (1 ponto) d. ( V ) As águas que banham o continente Antártico, recebem o nome de oceano Antártico. Este é representado na figura acima pela letra K. (1 ponto) e. ( V ) A história de nosso país está intimamente relacionada com o mar. Afinal, foi cruzando o oceano Atlântico, representado na figura pela letra Y, que Pedro Alvares Cabral chegou ao Brasil em 1500. (1 ponto) 3. O texto abaixo descreve importantes características químicas e físicas da água do mar. Preencha as lacunas, selecionando os termos corretos, dentre os disponíveis a seguir: Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 Calor Luz Aumenta Diminui Si Na Ca Cl Termoclina Solubilidade Salinidade Pressão Quentes Frias Claras Escuras Hélio Oxigênio Ozônio Nitrogênio Texto: A molécula de água é composta por dois átomos de hidrogênio e um átomo de oxigênio (1 ponto), sendo descrita pela fórmula H2O. Nos oceanos e mares, a água é salgada devido ao acúmulo progressivo de sais que ocorreu desde a sua formação. Salinidade (1 ponto) é o termo utilizado para quantificar os sais existentes na água do mar em um determinado local. Os principais elementos químicos que compõem o sal da água do mar são o Sódio e o Cloro, representados na tabela periódica pelos símbolos Na (1 ponto) e Cl (1 ponto), respectivamente. Você sabia que em alguns locais do mundo, o sal marinho é explorado comercialmente para ser utilizado como sal de cozinha na alimentação? A temperatura da água nos oceanos diminui (1 ponto) com a profundidade. Isto acontece, pois a luz do Sol penetra apenas nas camadas mais superficiais do oceano, fazendo com que as camadas mais profundas sejam escuras (1 ponto) e frias (1 ponto). Você sabia que a maior parte dos oceanos possui mais de 3.000 m de profundidade e temperaturas de cerca de 0º a 5º C? 4. As águas dos oceanos estão em constante movimento. Por exemplo, quando vamos à praia, podemos observar ondas se deslocando continuamente em direção à areia. Podemos notar também que o nível do mar sobe e desce ao longo do dia, num movimento conhecido como maré. Preencha as alternativas abaixo com verdadeiro (V) ou falso (F). a. (V ) A maioria das ondas que se deslocam na superfície dos oceanos é formada pelo vento. Quanto mais forte o vento, maior será a onda gerada. (1 ponto) b. ( F ) As Tsunamis, ou ondas gigantes, são formadas por ventos muito fortes. A força do vento faz com que estas ondas se desloquem rapidamente, causando muita destruição por onde passam. A alternativa é falsa. Embora as tsunamis realmente causem muita destruição por onde passam, em decorrência de sua elevada velocidade, este tipo de onda não é formado pelo vento. Este tipo de onda é gerado por abalos sísmicos ou erupções vulcânicas. (1 ponto) c. ( V ) A força de atração da lua é a principal responsável pela formação das marés. (1 ponto) d. ( V ) As correntes oceânicas se movimentam por longas distâncias. Estas correntes são muito importantes na distribuição da temperatura em nosso planeta. Carregam águas quentes para regiões frias, e águas frias para as regiões quentes. (1 ponto) Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 5. Os oceanos abrigam uma grande variedade de seres vivos, desde minúsculas algas e bactérias até grandes baleias. De modo geral, podemos separar os seres marinhos em planctônicos, nectônicos e bentônicos de acordo com seu modo de vida. Relacione as colunas abaixo: a. nectônicos (c ) organismos que vivem junto ao fundo dos oceanos, como estrelas-do-mar, esponjas, caranquejos etc. (1 ponto) b. planctônicos (b ) c. bentônicos ( a) seres vivos, geralmente microscópicos, que vivem flutuando na água do mar, e não são capazes de nadar contra as correntes, sendo carregados por elas. (1 ponto) organismos que vivem na água do mar e são capazes de nadar e vencer as correntes, como as baleias, peixes e tartarugas. (1 ponto) 6. Leia o texto abaixo e preencha as palavras-cruzadas corretamente. a. Os oceanos são extremamente importantes no controle do clima no planeta. São responsáveis pela produção de parte do __________(1 ponto) que respiramos e de muitos alimentos que consumimos como peixes, camarões, lulas, mariscos, etc. b. Assim como no ambiente terrestre, nos oceanos os seres vivos dependem uns dos outros para sobreviverem. Um se alimenta do outro, formando uma seqüência conhecida como _________(1 ponto). c. A base desta seqüência é formada pelos produtores primários: algas marinhas e fitoplâncton que dependem do Sol para produzirem seu próprio alimento através do processo de _____________(1 ponto). d. Os demais níveis são formados pelos ____________(1 ponto): animais incapazes de fabricar seu próprio alimento. Precisam assim, se alimentar de outros seres vivos para sobreviverem. e. Existem também os ________(1 ponto): organismos responsáveis pela degradação da matéria orgânica e sua transformação em compostos mais simples que são novamente utilizados pelas algas marinhas e pelo fitoplâncton. . c. f o t o s s i n a. O x i g ê n i o b. C a d e i a - a l i t E s e m e n t a r A e. d. c o N s u m i d o r e s d e c O m p o s i t o r e s 7. Na figura abaixo, as setas indicam o caminho do alimento em um ecossistema marinho. Analise a figura e responda: Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 7.1. Considerando que as algas marinhas e o fitoplâncton necessitam de luz para fabricar seu alimento através do processo da fotossíntese, é correto afirmar que: a. Estes organismos são capazes de viver em todas as profundidades dos oceanos? ( ) sim ( x ) não (1 ponto) b. Explique sua resposta. À medida que penetra na água, a luz do Sol é atenuada progressivamente.Assim, apenas as camadas mais superficiais ou rasas dos oceanos são iluminadas. Como as algas marinhas e o fitoplâncton necessitam de luz para sobreviverem, estes organismos são encontrados apenas nestas porções iluminadas dos oceanos. Não ocorrem, portanto, nas regiões mais profundas e escuras. (1 ponto) 7.2. Considerando apenas os organismos da figura, responda: o que aconteceria se, por algum motivo, o peixe morresse e deixasse de pertencer a seqüência da figura? a. ( ) haveria um aumento na quantidade de golfinhos. b. ( ) haveria uma diminuição da quantidade de zooplâncton e golfinhos. c. ( X ) haveria um aumento do zooplâncton e uma diminuição dos golfinhos. Na figura acima o peixe se alimenta de zooplâncton. Assim, com o seu desaparecimento estes organismos crescem em número, uma vez que não existe mais um animal que o consuma. Por outro lado, o desaparecimento do peixe causa a diminuição no número de golfinhos, uma que vez que o alimento do qual depende torna-se escasso. (1 ponto) d. ( ) todos as alternativas estão incorretas. 8. O processo pelo qual um organismo vivo retira oxigênio do ambiente e devolve gás carbônico é denominado respiração. No ambiente marinho todos os animais retiram o oxigênio que precisam para sobreviver da água do mar. Pense nos animais marinhos que você conhece e responda: a. A frase sublinhada está correta? ( ) sim ( x ) não (1 ponto) b. Explique sua resposta, exemplificando com alguns dos animais marinhos que você conhece. Nem todos os animais marinhos retiram oxigênio da água do mar. Por exemplo, o golfinho da figura da questão 7 é um animal marinho que retira o oxigênio diretamente da atmosfera. Este mamífero possui respiração pulmonar e precisa vir a superfície para respirar. (1 ponto) 9. A estreita faixa que contorna os continentes, e que marca o encontro da terra com o mar, é denominada zona costeira ou litoral. Além de seu valor ecológico, a zona costeira possui elevado valor social e econômico, pois é nesta região que mora e trabalha a maioria da população mundial. O litoral brasileiro apresenta cerca de 8.000 km de extensão e abriga uma grande variedade de ecossistemas, como estuários, Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR OLIMPÍADA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA - 2006 praias, manguezais, recifes de coral, dentre outros. Cada região do litoral brasileiro caracteriza-se pelo domínio de determinados ecossistemas. Leia as frases abaixo e preencha com verdadeiro (V) ou falso (F). a. ( V ) No litoral norte brasileiro, que compreende os estados do Amapá, Pará e Maranhão, predominam manguezais de grande extensão. (1 ponto) b. ( F ) Os maiores campos de dunas costeiras do Brasil localizam-se no litoral sul, entre os Estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. A alternativa é falsa. Os maiores campos de dunas costeiras estão localizadas no litoral norte brasileiro, especificamente no Estado do Maranhão sendo conhecido como Lençóis Maranhenses. (1 ponto) c. ( V ) Os recifes de coral são ecossistemas que abrigam uma grande variedade de formas de vida e se distribuem predominantemente nas águas quentes e claras do litoral nordeste brasileiro. (1 ponto) d. ( V ) Estuários são locais onde as águas dos rios encontram as águas do mar. São utilizados por muitas espécies de animais marinhos para a reprodução e alimentação. Por isso, os estuários são ecossistemas muito importantes para a manutenção da vida marinha. (1 ponto) e. ( F ) As praias são locais importantes de recreação, sendo freqüentemente utilizadas para o banho de mar, para a prática de esportes, para a pesca, dentre outros. As praias mais extensas do litoral brasileiro ocorrem na região sudeste. A alternativa é falsa. As praias mais extensas do litoral brasileiro ocorrem na região sul. Mais especificamente no litoral do estado do Rio Grande do Sul, onde a costa brasileira é menos recortada. (1 ponto) 10. Sabemos que os oceanos são muito importantes para a manutenção da vida do planeta Terra. Apesar de seu tamanho, são ecossistemas frágeis que têm sofrido com a deterioração de seus ambientes costeiros, com a pesca excessiva, e com a poluição causada por diferentes fatores, como derramamento de petróleo, lançamento de esgotos, etc. É nosso dever como cidadãos, cuidar dos oceanos e, conseqüentemente, da vida em nosso planeta. Leia as frases abaixo e preencha com verdadeiro (V) ou falso (F). a. (V ) De acordo com a Constituição brasileira, todos temos direito ao meio ambiente saudável e o dever de preservá-lo para as futuras gerações. (1 ponto) b. (V ) Jogar lixo na praia ou na água do mar pode causar sérios problemas para a vida marinha e para a saúde humana. Por exemplo, quando ingeridos por aves e tartarugas, sacos plásticos podem causar asfixia. Pedaços de lata ou vidro também podem causar ferimentos. (1 ponto) c. (F ) Não devemos denunciar os crimes ambientais cometidos contra o ambiente marinho. Esta é uma responsabilidade do IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis). A alternativa é falsa. Todo cidadão tem o dever de denunciar crimes ambientais. Cabe ao IBAMA, dentre outras atribuições, fiscalizar e punir as ações praticadas contra o meio ambiente. (1 ponto) d. ( V ) Precisamos conhecer as principais características do ambiente marinho para podermos decidir quais atitudes podem colaborar para sua conservação. (1 ponto) Patrocínio: CNPq Apoio: TAMAR