Agrupamento de Escolas de Santo António
Biblioteca Escolar
Guião de Pesquisa de Informação
1. Definição da tarefa:
 Qual é a tarefa?
 Que tipo de informação preciso? (Faço uma
lista de perguntas.)
2. Estratégias de pesquisa de informação:
Quais são as fontes onde posso
encontrar a informação?
  Dicionários
  Enciclopédias
  Livros
  Documentos impressos
  Jornais/revistas/ 
 TV/ rádio/…
 CD-ROMs
  DVD/Vídeo
  Sites na Internet
 outros
Nota:
 uso páginas electrónicas
propostas pelos meus
professores
 uso o guia de validação de
páginas Web no blog da
BE
3. Localização e acesso:
4. Uso e tratamento da informação:
Como posso registar a informação
que encontro?
Como devo referir as fontes
de onde retirei informação?
 Tiro notas usando uma ficha, um bloco
ou caderno
  Preencho uma grelha
  Construo esquemas/gráficos
 Registo numa base de dados…
  Uso o processador de texto para
organizar a informação
 Ilustro conceitos
 Registo num formato áudio/ registo em
vídeo/ tiro fotos
  Outros
 Uso o guia disponibilizado pela
BE /professor
 Uso as páginas da Internet
como exemplo de citações de
fontes
Quanto tempo preciso para
recolher a informação e
elaborar o trabalho final?
 Prevejo o tempo que preciso
para realizar cada etapa.
5. Produto final:
Como posso apresentar o
resultado?
Como vou valorizar as fontes
utilizadas?
 Texto escrito
 Apresentação oral
 Apresentação multimédia
(powerpoint/ quadro interactivo)
 Representação/ dramatização
 Criação de uma página Web
 Cartaz
 Portefólio
 Incluo uma bibliografia escrita
 Depois da apresentação ou
Nota: Não te esqueças
Endereço do blog:
http://biblioteiaaesa.wordpress.com/
da Introdução, Desenvolvimento
e da Conclusão.
representação, informo quais as
fontes que utilizei.

Nota: Uso o guia no blog da BE
para referências bibliográficas
6. Avaliação:
Onde posso encontrar a
informação?
Quem me pode ajudar
encontrar a informação?
  Biblioteca Escolar
  Biblioteca Municipal
  em casa
  em materiais cedidos pelo professor
  Internet
 Descubro sozinho
 Os elementos da equipa da BE
 Os meus professores
 Os meus pais/ familiares
 Os meus colegas/amigos
Antes de terminar, deves refletir sobre
o teu trabalho. Deste o teu melhor?
Relê o teu trabalho e verifica:
 Cumpriste as normas do guião de pesquisa
Big6 e as orientações dos teus professores?
 A informação que recolheste (etapa 4)
responde às necessidades do tema (etapa 1)?
 Citaste correctamente as tuas fontes
de acordo com as orientações?
  O teu trabalho está
bem organizado?
  O teu trabalho está
bem apresentado?
BOM TRABALHO!