II FÓRUM DE EDUCAÇÃO E COMPUTAÇÃO
IFMG - Campus Ouro Branco
O II Fórum de Educação e Computação é um evento promovido pelo Curso de Licenciatura em Computação, do
IFMG - Campus Ouro Branco, e tem como objetivo trazer à tona, por um lado, as discussões, questionamentos,
problemas diretamente ligados à Educação e à computação, o que é feito através do auxílio de profissionais das
respectivas áreas que enfrentam essas duas temáticas em seu cotidiano. Por outro, temos o objetivo de apresentar
os Trabalhos Interdisciplinares realizados pelos nossos alunos, no decorrer do semestre em curso.
Neste Fórum, que aconteceu nos dias 25 e 26 de novembro tivemos a apresentação do Mestre em Ciência da
Computação, Felipe S. M. C. de Melo, que teve como propósito realizar uma abordagem acerca do cenário em que
se encontra a Computação e sua conexão direta com a Educação. Naquela oportunidade pudemos compreender o
amplo horizonte em que se encontra a Computação, as inúmeras possibilidades de criação, transformação,
inovação, assim como foi possível enxergar a necessidade de uma Formação cada vez mais consistente dos nossos
educandos para a lida com um mundo demasiadamente dinâmico e constituído de uma ampla diversidade cultural,
o que exige grande atenção e cuidado com o outro em sua diferença.
No dia 26 tivemos a participação da Equipe da Reitoria, responsável pela implementação do Projeto CONECTA,
oportunidade em que a equipe composta por Luiz Henrique Ferreira (Diretor de Tecnologia da Informação do
IFMG), Fernando César (Assessor da Diretoria de Tecnologia da Informação), Márcio Teodoro (Analista de
Tecnologia da Informação) e Marcos Vinicius (Analista de Tecnologia da Informação) enfrentaram a incumbência
de mostrar alguns dos aspectos e desafios determinantes para a implantação e implementação de um Sistema de
Gestão Integrada. Destacaram que o objetivo básico é a melhoria dos processos de negócios usando as tecnologias
da informação, o que fizeram através de uma abordagem que teve como foco o IFMG em sua ampla diversidade de
profissionais, cursos, usuários, demandas etc. Também nesta abordagem foi possível compreender, mais uma vez, a
necessidade de construirmos uma Escola onde nossos Educandos possam cultivar, cotidianamente a criatividade e
forte consistência nos conhecimentos adquiridos, a sensibilidade para a percepção de que, para além da lida com
softwares e máquinas, lidamos antes, durante e depois, com pessoas. Portanto, salientaram a importância das
disciplinas de Ciências Humanas e Sociais no curso de Licenciatura em Computação e demais cursos de
Tecnologia da Informação.
Sobre os Trabalhos Interdisciplinares, apresentados pelos nossos alunos, a título de informação, creio ser
importante dizer que organizamos os mesmos, no decorrer deste semestre, em quatro blocos temáticos. O segundo
período do Curso teve o desafio de pesquisar o Tema: Aplicação do pensamento computacional na Educação; o
quarto período investigou: A inserção da computação na educação básica e profissional; o sexto período tratou
do tema: Desenvolvimento de softwares educativos e o oitavo período estudou o tema: Sistemas e gestão de
tecnologias educacionais presenciais e a distância. A partir do estudo dessas temáticas foram criados 17 grupos
de trabalho, o que teve como consequência excelentes trabalhos que geraram, por sua vez, sites educativos e muitos
É em função de tudo isso que precisamos agradecer cada professor do Curso de Licenciatura em Computação, cada
aluno do Curso e cada servidor que se manteve e se mantém aberto e disposto a construir um lugar onde o outro
sempre exerce importante papel na construção do Ensino e da Aprendizagem. Sobretudo, agradecemos aos
palestrantes que não mediram esforços para nos prestigiar com suas presenças e promoção de diálogos bastante
enriquecedores.
Abaixo, descrevemos os trabalhos criados e apresentados pelos nossos estudantes do curso de Licenciatura em
Computação:
1)
Protótipo de um sistema unificado como apoio ao ensino de
Libras: Trabalhando com os ambientes Joomla! e Moodle
Débora Priscilla da Silva
Denise Vieira da Silva
Gislaine Moura da Silva
2)
Incluse: Uma simulação digital de algumas dificuldades
encontradas por um cadeirante na sociedade
Elismar Andrade
Tales Eduardo
3)
Proposta de jogo para o Ensino de Estruturas Básicas de
Programação e Ordenação: abordagem voltada para crianças
com dificuldades de atenção e aprendizagem
Josiane Silva Lucas
Leidiane Silva Soares Dutra
Simone S. Sidnei
4)
YOUPORDENTRO
Diogo Leonardo Souza Cruz Oliveira
Luiz Felipe Carvalho Nascimento
Thaís Cristina Lima Moreira
5)
Desenvolvimento de um site educativo – Ferramenta de apoio
para alunos portadores de Daltonismo
Emília Fabiana de Sales Nascimento
6)
Uso da plataforma Drupal para a construção do site LibrasWeb
Jéssica Aureliano Silva
Ronaldo Santos da Luz
7)
Matemática para todos: um web site de acesso a vídeo aulas com
acessibilidade
Daniel Malta Rolim
Fabiano Marinho Cindra Santos
8)
LORD OF CODE: Ferramenta de Apoio ao Ensino da
Linguagem Java e Outros Conceitos da Computação
Felipe Costa
Marcella Café
Victor Silva
9)
CALCULA
Mayquel Geraldo de Oliveira
Natália Amaral Pereira de Souza
Otávio Reis Batista Duarte
10) Um app para o auxílio na aprendizagem de programação JAVA
Antônio Márcio
Eduardo Júnior
Renan Resende
11) Aplicações do pensamento computacional na educação Resolvendo problemas com logaritmos
Welton Machado
Geazi Oliveira
Rodrigo Vieira
12) HelpNumbers: Aplicativo para Auxiliar Professores e Alunos no
Processo de Ensino-Aprendizagem
Letícia Regina de Oliveira Fonseca
Paulo Ricardo da Silva Santos
13) Aplicação do Pensamento Computacional na Educação: G E S T
U A L – game para auxílio no aprendizado da linguagem dos
sinais
Luis Carlos Maciel
Walter Sales São Pedro
Loyslene Freitas Mota
Eliseu Ramos Júnior
14) αβAção: Um jogo para alfabetização de crianças com deficiência
intelectual moderada
Lorena Cunha
Jordam Anselmo
Maria Carolina
15) Aplicações de Pensamento Computacional na Educação Básica ou
Profissional - Simple Study
Camila Maria da Silva Faria
Elizângela dos Santos Pimenta
16) Auxílio aos docentes para inserção de novas tecnologias na
educação básica
Shirley Aparecida da Silva
Thiago Henrique
17) Linha do Tempo
Letícia Félix
Antônio Carlos
Bruno Vinícius
Aurélio Alves Ferreira
Coordenador do Curso de Licenciatura em Computação