PORTUGUÊS — PROF. LUIS LADEIRA
SENADO FEDERAL
AULA 9
PRONOMES
-
São palavras que substituem substantivos ou
adjetivos, ou os situam no discurso.
-
Mantêm relação de concordância
termos a que se referem.
com
Pronomes
substantivos:
ocupam
lugar
substantivo na frase: eu, eles, isto, o, lhe.
os
de
Pronomes adjetivos: ocupam posição de adjetivo na
frase: meu carro, esta casa.
Pronomes pessoais: designam as pessoas do
discurso.
- Caso reto: conjugam verbos, funcionam como
sujeito e predicativo: eu, tu ele, nós, vós, eles
- Caso oblíquo: funcionam como complemento:
me, te, se, nos, vos, o, lhe (átonos — sem
preposição); mim, ti, si, ele, nós, vós (tônicos —
com preposição).
- Pronomes de tratamento: referem-se à 2.ª
pessoa,
mas
estabelecem
relações
de
concordância em 3.ª pessoa.
você
tratamento familiar
o senhor
tratamento formal
Vossa/Sua
políticos, altas patentes militares
Excelência
Vossa/Sua
reitores
Magnificência
Vossa/Sua
alguns oficiais militares,
Senhoria
funcionários graduados, pessoas
não o fez / Os homens de extraordinários talentos
são ordinariamente os de menor juízo.
Na língua culta moderna, evita-se o uso do
pronome mesmo substantivado, em referência a
outro substantivo: “Antes de entrar no elevador,
verifique se o mesmo encontra-se neste andar”.
Pronomes indefinidos: referem-se à 3.ª pessoa, com
sentido vago ou quantidade indeterminada:
Ninguém chegou ainda / Uns vieram, outros não /
Tinham pouco dinheiro, mas compraram muitas
coisas. / Quantas pessoas morrem de fome no
mundo! / Cada um entende o que quer.
Pronomes interrogativos: São os indefinidos que,
quem, qual e quanto, quando empregados em
frases interrogativas: Quem veio aqui? / O que você
está fazendo?
Pronomes relativos: são os que normalmente se
referem a um termo anterior (antecedente), ligando
duas orações: O rapaz de quem lhe falei está aqui. /
Farei tudo quanto puder para ajudá-lo. / Esta rua,
cujas casas são tortas, é histórica. / O relatório
segundo o qual a firma faliu foi divulgado. / Quem
com ferro fere com ferro será ferido (sem
antecedente).
Contrações de pronomes pessoais:
a) lhe + o = lho (Não darei o presente à garota 
Não lho darei).
b) me + o = mo (Ele ainda não mo deu).
c) te + o = to (Não to darei).
Pronomes possessivos: indicam posse: meu, teu, seu,
nosso, vosso, deles. O pronome lhe, ainda que
pessoal, pode indicar posse: O rapaz beijou-lhe os lábios. (lhe=dela)
Combinações e ocorrência simultânea de pronomes
pessoais oblíquos:
a) vos + o = vo-lo  Este presente, não vo-lo darei.
b) nos + o = no-lo  Então não no-lo dê.
c) o pronome se nunca se contrai, nem se combina
com os pronomes o e a.:
- A porta se lhes abrirá.
- Adite-se-lhe o seguinte artigo.
- Dar-se-vos-á uma oportunidade.
Pronomes demonstrativos: indicam a posição dos
seres em relação às pessoas do discurso: Este livro
/ Esse livro / Aquele livro é meu. Isto, isso, aquilo,
mesmo, próprio, semelhante, tal. É ainda
demonstrativo o pronome o, nos casos: O político
prometeu construir novas escolas, mas até hoje
Classificação dos pronomes quanto à referência:
- Anafórico: pronome que retoma elemento
anteriormente citado.
Ex: Apresentei ao chefe o programa de trabalho, e
ele pareceu gostar muito. Esse, aliás, era o resultado
esperado.
de cerimônia
a gente
informal
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- Catafórico: pronome que antecipa uma referência,
ou seja, remete a elemento que ainda vai aparecer
no texto.
Ex: Os dois assuntos de que vamos tratar são estes:
acentuação e uso da crase.
- Dêitico: termo que faz referência ao contexto do
discurso (emissor, receptor, texto em si). É uma
referência externa às palavras e ideias do texto.
Ex: Você, caro leitor, não deve ler esta frase sem
saber do que se trata aqui.
Colocação pronominal
Há três posições possíveis para o pronome oblíquo
átono, no português:
- Próclise: me deu, lhe fiz, o chamei.
- Ênclise: deu-me, fiz-lhe, chamei-o.
- Mesóclise: Dar-se-á, Votar-se-ia, Ir-me-ei.
Casos em que se usa próclise
- Opcionalmente, à exceção das formas verbais que
iniciem períodos, casos em que se usará a ênclise
ou a mesóclise.
- Obrigatoriamente, quando houver fator de
próclise:
a) palavras de valor negativo, interrogativo ou
indefinido;
b) verbo em oração subordinada, sobretudo
próximo à conjunção;
c) verbo na forma de particípio, caso em que a
ênclise é proibida;
d) em frases optativas mais ou menos fixas.
Exemplos:
a) Não lhe dei direito de falar aqui.
b) Jamais o vi aqui.
c) O relatório diz que se encontraram
irregularidades no processo.
d) Partiremos quando nos chamarem.
e) O colega tinha se dado bem com o chefe.
f) O relatório questiona se se trata das mesmas
despesas.
g) Deus o abençoe. / Bons ventos o levem.
(mas Valha-me Deus).
Casos em que se usa a ênclise
No português do Brasil, usa-se obrigatoriamente a
ênclise apenas em início de frase, quando o verbo
não for de tempo futuro, caso em que se usa a
mesóclise. Nos demais usos, se não houver fator de
próclise, a ênclise é opcional, mais comumente
usada em textos escritos formais.
b) Vive-se bem naquela cidade.
c) Parecia-lhe que fora desrespeitado.
Casos em que se usa a mesóclise:
Usa-se mesóclise obrigatoriamente apenas em
início de período, quando os verbos estiverem em
formas de futuro, no indicativo. Os demais usos
são desaconselhados em textos modernos.
a) Realizar-se-á uma investigação.
b) Escrever-lhe-ia, se não me faltasse o tempo.
c) Reunir-nos-íamos naquela sala, mas faltou luz.
d) Far-se-á um belo trabalho.
e) Após a análise, elaborar-se-á um parecer.
Com locuções verbais:
a) Os deputados se tinham reunido para votar a
pauta.
b) O rapaz poderá se lembrar sempre deste dia.
c) Em se tratando de projetos sociais, este país
ainda carece de amadurecer.
Classificações da palavra se
A palavra se pode desempenhar diversos papéis
sintáticos e morfológicos. Identifique, a seguir, a
classe e a função do se em cada frase.
a) O garoto machucou-se durante o jogo.
b) A menina se basta, não precisa de professor.
c) Os namorados beijavam-se apaixonadamente.
d) Ele nunca se arrependia de seus atos.
e) Nunca se viu nada igual naquela cidade.
f)
Quando se grita, perde-se a razão.
g) Fui à porta para verificar se a carta havia
chegado.
h) Só entrego o trabalho se o pagamento for feito
antecipadamente.
* a) Antes de entrar no elevador, verifique se o
mesmo encontra-se parado neste andar.
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Classificações da palavra que
(A) anafórico e catafórico.
(B) dêitico e catafórico.
(C) anafórico e dêitico.
Faça o mesmo em relação à palavra que.
a) Acho que o time não jogou bem.
b) Desde que você chegou, minha vida mudou.
c) O trabalho de que lhe falei é muito bom.
d) Este processo é que vai demorar muito.
e) Não sei o que farei com este dinheiro.
f)
Por que você não sai um pouco?
EXERCÍCIOS
QUESTÃO 1
A energia nuclear pode ser empregada para o bem ou para o
mal. Na verdade, ela é investigada, apurada e criada para
algum resultado, que lhe confere validade. Não vale por si
mesma, do ponto de vista ético. Pode valer pela sua
eventual utilidade, como meio; mas o uso de energia
nuclear, para ser considerado bom ou mau, deve referir-se
aos fins humanos a que se destina.
(D) dêitico e anafórico.
(E) catafórico e dêitico.
Merecem atenção os chamados Centros de
Vocação Tecnológica, mais voltados para
jovens da região metropolitana. Esses centros
se diferem do ensino técnico convencional
porque ministram cursos de curta duração
Os planos das autoridades responsáveis por
esses centros são de ampliar o número de
vagas para 54 mil alunos ainda este ano.
QUESTÃO 3
Esse raciocínio baseia-se, contudo, numa falsa comparação.
Primeiramente, porque a alocação de novos recursos nada
tem a ver, em princípio, com o impacto tecnológico. O
avanço deste não acarreta necessariamente impacto positivo
daquela.
No trecho destacado, os pronomes demonstrativos
exercem, respectivamente, função:
(A) anafórica e catafórica.
(B) catafórica e catafórica.
(C) anafórica e anafórica.
(D) catafórica e anafórica.
(E) dêitica e dêitica.
Considerando as estratégias de referenciação no
trecho acima, assinale a alternativa cujo pronome não
se refere à expressão energia nuclear:
(A) ela.
(B) lhe.
(C) si.
(D) sua.
(E) que.
QUESTÃO 2
Os planos das autoridades responsáveis por esses
centros são de ampliar o número de vagas para 54 mil
alunos ainda este ano.
Os pronomes destacados no período acima exercem,
respectivamente, papel
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GABARITO:
1. E
2. C
3. C
4
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