PERGUNTAS ENVIADAS PELA COMUNIDADE ACADÊMICA
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
(respondida
no segundo
debate)
Qual sua participaçao, atuaçao e, acima de tudo, interesse em continuar
elevando o PPGCMH e trazer para nosso Centro o doutorado em Fisioterapia?
Como pretende fazer isso?
A ligação do Ginásio 3 com a Biblioteca está fechada desde novembro de 2013!
Porque a reforma não foi feita nas férias de janeiro quando não temos aulas? Na
opinião do candidato isso é incompetência de quem? Dos servidores e gestores
do CEFID ou dos servidores da reitoria e Reitor? Ou a culpa vai ficar para o
"sistema"? E o que o candidato, como Diretor Geral, faria de diferente do que foi
feito para agilizar o conserto? Você interromperia o trânsito como fez o Diretor
Darlã? Numa reunião lembro do reitor se comprometer com ele em solucionar o
problema... mas até agora, de concreto nada!
Sem pensar em novo cefid, quais serão suas atitudes imediatas para solucionar
os problemas de infra-estrutura dos banheiros do centro? Há banheiros
interdidatos a pelo menos dois anos, falta de fechaduras, portas quebradas,
torneiras vazando, vasos sanitários sem tampas... Descaso total com a
comunidade acadêmica! Queremos soluções imediatas, ainda vivemos neste
cefid!
Estudante
Qual será o seu posicionamento referente a Academia-Escola da UDESC, campo
de estágio localizado no Bairro Itacorubi? visto que houve uma tentativa de
fechamento e demissão dos profissionais no semestre passado pelo concentro.
Os candidatos acham bom para o processo democrático, os representantes do
diretório e CAs tomarem partido na eleição para Diretor Geral, ou seja,
emprestarem apoio a um dos candidatos e aparelharem o processo eleitoral?
Não seria esperado o DASEFE e CAs fomentarem o debate, o aprofundamento de
ideias e deixar os discentes livres para votarem? O que os candidatos pensam?
Queria saber se os candidatos concordam que o CEFID ficou esquecido nos
últimos 8 nos por parte da reitoria? Se sim, se isso é justo partindo do princípio
que estamos numa universidade? E também se concordam que ser parceiro do
reitor facilita ou dificulta as coisas na UDESC?
O restaurante universitário da UDESC está uma embromação! Dia 10.04 fez um
ano que o grupo de estruturação foi ampliado e ainda não se definiu como
funcionará: se será igual o RU da UFSC ou apenas mais um restaurante por quilo
subsidiado ou não. O pior de tudo é que a reitoria esqueceu que existem alunos
que precisam comer também no CEFID! Como fazer para que tenhamos
alimentação subsidiada para os alunos do CEFID, principalmente os carentes,
bem como os professores e técnicos? Se for eleito diretor o que o candidato
pretenderá fazer? Criar um teleférico para transportar estudantes ou as
marmitas ligando o Itacorubi com o CEFID?
Estudante
De que forma pensam em valorizar o curso de Licenciatura em Educação Física?
Estudante
Estudante
Estudante
(respondida
no segundo
debate)
Estudante
Estudante
Estudante
(respondida
no primeiro
debate)
Estudante
(respondida
no primeiro
debate)
Estudante
(respondida
no segundo
debate)
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Por que tentar recriar a revista científica do CEFID? Considerando que nossos
professores ligados a pós graduação tem pouco tempo e os trabalhos de boa
parte dos mestrados e doutorados não tem qualidade para acrescentar a ciência.
Não seria melhor garantir uma forma de cobrar pelo menos uma boa publicação
internacional de cada aluno? A ciência ganha, o aluno ganha, o professor ganha e
o CEFID virá referência em pesquisa, o que hoje fica restrito a poucos
laboratórios.
Nas Universidades mais conceituadas do Brasil e do Mundo, para ser professor
universitário é pré-requisito possuir a titulação de doutor. Um dos candidatos é
doutor e o outro não. Então qual a proposta de ambos sobre exigência de
doutorado para o CEFID? O que fazer com os professores que pararam no tempo
e que não querem ou que não conseguem entrar num programa de doutorado?
Aguardar a aposentadoria compulsória aos 70 anos? O que o candidato pensa e
propõe?
O que vocês acham da postura dos professores que passaram lista em sala de
aula para saber em quem os alunos iriam votar.
Considerando as atribulações da vida familiar e acadêmica (ensino, pesquisa e
extensão), qual a sua disponibilidade para gerenciar o CEFID?
Um dos candidatos irá vencer. Existe a possibilidade dos dois “partidos” se
unirem durante os próximos quatro anos e colocar em prática propostas feitas
por qualquer uma das chapas?
Qual a proposta dos candidatos para implantação do doutorado em Fisioterapia?
E também gostaria de saber quais ações podem ser realizadas para integração
dos cursos de Fisioterapia e Educação Física?
Quem serão os diretores de pesquisa, administrativo, de ensino e extensão?
Anteriormente a 2006, existiam aproximadamente 19 ações de extensão. Hoje
são 109. Quais garantias os alunos do Cefid terão de que tantos avanços não
serão retringidos?
Qual o critério que os candidatos utilizarão para a escolha dos demais diretores
do centro?
O professor Paulão anunciou que, se eleito, nomeará o professor Caputo para a
Direção de Pesquisa. Todos sabem que o mesmo ficou apenas quatro meses na
vice-coordenação de pós-graduação e desistiu do cargo. Qual providência o
candidato tomará caso isso se repita?
Como os candidatos pretendem aumentar o fomento à pesquisa do centro?
Como você vai diminuir o preço do restaurante se o processo é licitação para o
Campus I e definido pelo setor na Reitoria? Por que não pediu isso antes?
Qual o critério que os candidatos utilizarão para a escolha dos demais diretores
de centro?
Qual a melhor estratégia para a utilização dos espaços físicos do centro, já que
estes são escassos e as necessidades crescentes?
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Estudante
Professor
(respondida
no segundo
debate)
Professor
Professor
(respondida
no primeiro
debate)
Anteriormente a 2006 existiam aproximadamente 19 ações de extensão. Hoje
são 109. Quais garantias os alunos do Cefid têm que não iremos regredir depois
de tantos avanços?
Qual a estratégia que os candidatos pretendem adotar para aumentar o fomento
à pesquisa?
Visto que a atual gestão nada fez pelo curso de Licenciatura em Educação Física,
o que sua gestão fará por este curso que está quatro anos sem atenção?
Para poder votar de maneira consciente é necessário saber quem irão fazer parte
da equipe de trabalho. Por isso gostaríamos de conhecer quem será parte de sua
equipe.
Qual a estratégia que os candidatos pretendem adotar para aumentar o fomento
à pesquisa?
Qual a estratégia dos candidatos para incentivar a criação de uma linha de
pesquisa pedagógica no programa de pós-graduação em Ciências do Movimento
Humano?
Nos últimos oito anos, o Cefid teve um crescimento na pesquisa, ensino e
extensão visíveis aos olhos de todos. Quais as garantias dos candidatos que o
Cefid não vai parar no tempo, como aconteceu antes de 2006?
Qual a estratégia que os candidatos pretendem adotar para que haja o aumento
do conceito dos cursos de pós-graduação do centro?
Como os candidatos pretendem aumentar o fomento à pesquisa no centro?
Qual é a estratégia dos candidatos para diminuir a evasão de alunos nos cursos
de graduação do Cefid?
Os dois candidatos falam que vão apoiar a criação do Doutorado em Fisioterapia.
Como na qualidade de eleitor, eu terei certeza que isso vai realmente acontecer?
Como o candidato ou candidata pretende fazer isso e quais são as condições
pessoais que favorecerão o processo de criação e implantação do programa junto
à CAPES?
O ENADE mede o desempenho dos estudantes e da instituição. Os dois
candidatos falam em melhorar o ensino. A Profa. Elaine vai melhorar como, se é
inexperiente? O Prof. Paulo quando foi diretor geral, foi a única vez que que a
Educação Física teve nota 2, um conceito péssimo! Depois disso, nas gestões do
Prof. Alexandro e do Prof. Darlan foi sempre conceito 4. Porque deveríamos
acreditar nessas promessas de campanha? O que os candidatos pretendem fazer
sobre o assunto?
Em relação ao reajuste salarial sabemos que o professor Paulão tem sempre
votado com as propostas dos reitores da UDESC e a Professora Elaine, como exsecretaria da APRUDESC, tem apoiado um reajuste que coloque os salários da
UDESC em equilibrio com o mercado? Pergunto: os candidatos se comprometem
a defender as decisões tomadas pelas categorias do CEFID ou vão se contentar
com o oferecido pelo reitor?
Professor
(respondida
no primeiro
debate)
Professor
(respondida
no primeiro
debate)
Professor
(respondida
no segundo
debate)
Professor
(respondida
no segundo
debate)
O professor Paulo no seu folder divulgou que ocupou cargos e funções
estratégicas e um deles era o de "Membro do Conselho Editorial da Revista
Universidade e Desenvolvimento". Acontece que essa revista não possui Qualis e
não tem nem conceito "C" do Qualis. Isso foi ocultado do segundo folder! Até
pode ser um erro de digitação, mas independente disso pergunto: quais são as
consultorias científicas (editor, revisor, consultor) que os candidatos
possuem/prestam? Visto que ambos querem, por exemplo, fomentar a criação do
doutorado da Fisioterapia?
Os dois candidatos falam em viabilizar a construção do NOVO CEFID. Sabemos
que isso só é possível graças a mudança de gabarito do terreno do CEFID
conseguido em 2012 na gestão atual. Todos os Cefidianos concordam que
merecemos mais que um amontoado de prédios e o CEFID precisa urgentemente
deixar de ser um centro não planejado ou o "centro dos puxadinhos". Como os
candidatos viabilizarão a execução do plano de necessidades aprovado pelo
CONCEFID em 2013 e se o candidato é favorável ou não à contratação de
concurso público para a construção do projeto?
Ao ser eleito para Direção,você adotará maior transparência,
apoio irrestrito e incondicional a todos os projetos,maior dialogo com o corpo
discente,técnico e docente.Afinal qual será sua postura? (aos candidatos)
Elaine, gostaria que falasse das tuas propostas para a extensão e a pesquisa.
Se o professor Paulão for eleito voltarão as vagas reservadas para o Diretor Geral
e para os Diretores Assistentes como era em 2005? Qual será a política de
estacionamento a partir da eleição visto que hoje técnicos e professores
estacionam por ordem de chegada? E os alunos como ficarão em relação ao
Técnico
assunto? Continuarão a estacionar na rua, arriscados a terem seus carros riscados
universitário e até roubados?
Técnico
O(A) Sr. (a) compromete-se em nomear tecnicos universitarios para as funçoes
universitário administrativas de tecnico, inclusive de diretor administrativo?
Técnico
O(A) Sr. (a) compromete-se em nomear tecnicos universitarios para as funçoes
universitário administrativas de tecnico, inclusive de diretor administrativo?
Técnico
universitário
(respondida
no primeiro O(A) Sr. (a) Pretende nomear tecnicos/professores de outros centro ou reitoria
debate)
para participarem da sua gestao?
O edital interno PROCAPT implantado na gestão do Prof. Darlan democratiza e
torna impessoal o processo de capacitação dos técnicos. Pergunto se os
Técnico
professores Elaine e Paulo pretendem manter ou acabar com a excelente ideia e
universitário porque o Prof. Paulo enquanto gestor não fez algo semelhante?
Técnico
universitário
(respondida
no primeiro
debate)
Técnico
universitário
Técnico
universitário
Técnico
universitário
(respondida
no segundo
debate)
Técnico
universitário
(respondida
no primeiro
debate)
Técnico
universitário
Técnico
universitário
Técnico
universitário
Os candidatos se comprometem a colocar professores na sala de aula e os
técnicos nas funções administrativas? E sendo eleitos vão pedir que os servidores
e professores do CEFID que estão, por exemplo, na PROEX, voltem a atuar nas
suas respectivas atividades no CEFID? O que pensam de uma professora do curso
de fisioterapia atuar como JORNALISTA (isso mesmo jornalista) e receber salário
de professora universitária fazendo o Boletim da PROEX? E um Fisioterapeuta
atuar e receber salário de técnico de desenvolvimento (nível superior) para atuar
como Coordenador de Eventos?
Há um clima de grande polarização política interna no Centro, trazendo, como
consequência, prejuízos ao bom andamento dos serviços, tendo em vista fofocas,
desentendimentos e descontentamentos de parte dos técnicos aqui lotados. No
dizer de muitos, o clima está "carregado, pesado". O que o(a) candidato(a)
pretende fazer para amenizar ou mesmo acabar com essa situação?
PARA OS 2 CANDIDATOS: QUERO SABER A OPINIÃO DELES SOBRE O AUMENTO
IRRISSÓRIO DE R$29,00 REAIS NO VALE-ALIMENTAÇÃO CONGELADO HÁ 13
ANOS???
Podemos constatar que a candidata Elaine tem um site, uma página de Facebook,
propostas mais elaboradas e material de campanha com muito mais qualidade do
que o do professor Paulão... o professor Paulão por sua vez é melhor nas fotos de
apoiadores e gastou muito em camisetas! Até quem não vota, tipo o seu Casemiro
ganhou uma! Então pergunto aos dois candidatos: quem pagou as campanhas e
marqueteiros profissionais? Vocês vão prestar contas dos gastos e colaborações e
quando? Porque a disputa não ficou apenas no corpo a corpo? Vocês pretendem
recuperar o investimento como?
É fato que ano após ano o calendário de licitações da Reitoria, a qual somos
obrigados à seguir, nunca é cumprido, atrasando licitações, não comprando
nossas necessidades, ou comprando qualquer coisa no ultimo mês do ano para
“gastar o dinheiro”. Gostaria de saber como os candidatos enxergam essa falta de
autonomia do CEFID nas suas compras e os problemas gerados por isso, e como
resolver?
Nos últimos 4 anos temos sofrido com a distribuição tardia de recursos para
compras e licitações. Ficamos 10 meses por ano sem saldo financeiro, sendo
liberado o dinheiro nos últimos dois meses do ano, quando licitações já
ocorreram, não havendo tempo hábil para a compra do que realmente
precisávamos. Gostaria de saber como os candidatos enxergam essa contradição
em que ficamos o ano inteiro sem dinheiro, mas em novembro/dezembro o
dinheiro aparece e a UDESC devolve 14 milhões para o Estado?
A atual política de investimentos da Reitoria não prevê critérios claros para a
distribuição de recursos financeiros para investimentos nos Centros
(computadores, carteiras, móveis). Não se sabe quanto nem quando poderá ser
investido por ano em material permanente. O dinheiro, quando vem, vem a contagotas e após o centro “bater na porta” da Reitoria e “chorar” um dinheirinho para
poder comprar. Como os candidatos pensam em administrar um centro com esta
realidade atual.
Ambos os candidatos falam em aplicar a gestão de pessoas em sua administração.
O que os candidatos entendem por gestão de pessoas e como aplicar na prática
no CEFID.
Técnico
universitário
(respondida
no segundo
debate)
Técnico
universitário
Embora trabalhemos em um centro de SAÚDE e ESPORTE, pouco é feito para a
promoção da saúde do servidor, como ginástica laboral e projetos preventivos
voltados para os técnicos (na área de fisioterapia e educação física), e o que é
feito ocorre em horários que atendem apenas os funcionários da manhã. Além
disso, faltam instruções e adaptações no ambiente de trabalho para evitar
problemas de coluna dentre outros causados por má postura e utilização errada
dos equipamentos. Acredito que a implantação destas práticas diminuiria as faltas
por problemas de saúde, aumentaria a interação entre os funcionários e a
motivação dos mesmos.
Minha pergunta é se os candidatos pretendem implantar algum projeto ou ação
para melhorar a saúde e motivação dos técnicos.
A postura ética é um requisito essencial para um gestor público. Fale sua opinião
do que é ser ético no serviço público.