O NÚMERO E A LIDERANÇA
A idéia é inteiramente original. Surgiu na cabeça deste modesto professor de matemática,
depois de muitos anos de especulação e filosofia.
Segundo Piaget, analista mundialmente famoso da mente infantil, a estrutura mensal
corresponde à estrutura matemática.
Ora, a prova disso é farta e fascinante. Mas diremos apenas, como Pythagoras, que tudo é
um número. Todavia, a bem da verdade objetiva, concreta, racional e real, o número é um
ente do pensamento. A formulação é, pois, idealista. O que, na realidade quis dizer Piaget
foi que as estruturas matemáticas compreendem:
Estrutura algébrica - vulgarmente, quantidade.
Estrutura de ordem - vulgarmente, arranjo.
Estrutura topológica - vulgarmente, situação.
Pois muito bem. A mente humana, o raciocínio, o entendimento, a razão também existem e
operam na base de:
Quantidade
Ordem
Situação
E, com efeito, a quantidade é a fonte concreta da experiência, da curiosidade, da
especulação, da filosofia, da ciência e da técnica. A ordem, por sua vez tem o mesmo papel
quanto à legitimação do comportamento humano, em termos de religião, direito, ética e
política. E a situação, por fim, está na gênese do trabalho, da economia, etc.
Acontece que o número é idéia simples de quantidade. O cálculo, idéia comple xa de
número.
Pelo número se mede quantidade nos casos de extensão e movimento, o grau de ordem, ou
entropia, a situação ou realidade física.
O número é, portanto, o mais importante instrumento para agir, trabalhar, construir.
Acontece que a liderança, por sua vez é a idéia simples de poder. Com a quantidade, a
liderança é uma idéia básica. O grupo planejado em forma de legitimação e destinação
histórica, se converte em relações institucionais. As relações institucionais correspondem a
forma de cálculo. Como este, elas são ações básicas.
Ora, o líder se apropria das relações institucionais ou as controla. Ela se objetiva nos
instrumentos de produção. O número é o mais importante e o mais eficiente instrumento de
produção. Logo, há uma íntima vinculação entre as lideranças e o número.
Os números, entes mentais ou construções da mente, não apareceram de chofre. Aos
poucos se definiram, tomaram forma e foram classificados em espécies. Existem ainda
povos, recuados na primária expressão etimológica do sentido de 5 (cinco) = mão. Aquele
tempo primitivo das primeiras impressões orgânicas foi o de concretismo, donde saiu o
atual número concreto, em que a idéia corresponde a condição da própria coisa que é o seu
fato gerador. Sucessivamente apareceram, ao longo da história da ciência:
Número concreto,
Abstrato,
Absoluto,
Relativo,
Inteiro,
Fracionário,
Racional,
Irracional,
Real,
Imaginário,
Complexo.
Seria longo caracterizá- los. Mas, assim como se viu no caso do número concreto, a sua
próprias denominações, que resultam da experiência, conferem com esta e são definições
razoáveis do que querem dizer. Também para que lhes fossem dados tais nomes
aproveitaram-se os dados da realidade e o grau de desenvolvimento da mente.
Acontece que também os líderes não apareceram de chofre. Como os números eles se
definiram aos poucos, nos limites da realidade vivida e conhecida, por reflexo
condicionado e associação e idéias sobre coisas tais como quantidade, ordem e situação.
Os líderes foram concretos, abstratos, absolutos, etc.
Façamos o rol correspondente, em sucessão histórica:
Ancião
Guerreiro
Rei
Conselheiro
Nobre
Banqueiro
Burguês
Operário
Político
Humanista
Companheiro.
Agora, eis o confronto:
NÚMEROS
Concreto
Abstrato
Absoluto
Relativo
Inteiro
Fracionário
Racional
Irracional
Real
Imaginário
Complexo
LIDERANÇAS
Ancião
Guerreiro
Rei
Conselheiro
Nobre
Banqueiro
Burguês
Operário
Político
Humanista
Companheiro
A proporção que a matemática foi mais intensamente participando da vivência histórica, do
trabalho e da cultura, ela foi se aperfeiçoando, trazendo mais bem estar e mais segurança
de viver. Os números foram adquirindo melhor forma e melhor aplicação. O mesmo
ocorreu com as lideranças. Elas participam do trabalho e da cultura dos grupos, lutando
pelo bem estar e pela segurança, isto é, idéias, sinais e relações em torno de quantidade,
ordem e situação.
No principio, ação informe, costumeira, concreta, e mais tarde, ação cósmica, técnica,
altamente complexa. O ingênuo se converte em elemento altamente consciente da
realidade.