GUIA DO PÓS-GRADUANDO ON-LINE
UNIASSELVI-PÓS
Programa de Pós-Graduação
APRESENTAÇÃO
Seja bem-vindo ao programa de pós-graduação UNIASSELVI-PÓS!
Aqui você encontra, de forma simples e ágil, todas as orientações sobre o desenvolvimento
geral de cada uma das disciplinas e as principais informações sobre cada uma das etapas do
curso.
Vamos tratar dos recursos que você encontrará na proposta de pós-graduação a distância
da UNIASSELVI-PÓS. Para tanto, vamos descrever a estrutura geral e os principais recursos que
você encontrará para auxiliá-lo nesta caminhada. Assim, você poderá acompanhar todas as
atividades que estão programadas ao longo do seu curso de pós-graduação na modalidade online.
ESTRUTURA E ORIENTAÇÕES DE FUNCIONAMENTO DO CURSO
O curso de pós-graduação será desenvolvido em, aproximadamente, 14 meses: 11 meses
para as disciplinas e avaliações, e mais 3 meses de prazo para a apresentação e entrega do
trabalho de conclusão de curso.
Durante o curso, você contará com uma estrutura de atendimento e suporte pedagógico
que acompanhará seus estudos e toda uma estrutura administrativa de atendimento. A seguir, é
apresentada a estrutura de funcionamento do suporte pedagógico e tecnológico.
a) Suporte Pedagógico
A UNIASSELVI conta com uma equipe de apoio que auxiliará você ao longo desta etapa
acadêmica. Cada elemento, disposto no organograma a seguir, cumpre uma função bem definida
no processo de mediação pedagógica. Os profissionais que estarão envolvidos neste processo
são: professor-autor, tutor on-line, equipe multidisciplinar e central de atendimento. No
fluxograma a seguir, você pode observar os movimentos de interação.
Equipe
Multidisciplinar
Professor-Autor
PÓS-GRADUANDO
Tutor On-line
Central de
Atendimento
Agora, acompanhe as atribuições de cada um destes atores no processo de mediação
pedagógica.
•
Professor-autor
Ao produzir o material impresso, o professor-autor é o responsável principal pela
estruturação do conteúdo da disciplina a partir da matriz curricular do curso. De maneira geral, sua
função é:
- Elaborar o plano de desenvolvimento da disciplina.
- Produzir o material autoinstrutivo (caderno de estudos), a videoaula e as avaliações da
disciplina, conforme os critérios da UNIASSELVI-PÓS.
- Selecionar endereços eletrônicos, textos e material de apoio complementar ao
desenvolvimento de sua disciplina.
•
Equipe multidisciplinar
É formada por profissionais capacitados para atuarem no processo de interação de todos
os profissionais envolvidos (estudantes, professores e tutores on-line) na relação com toda a
estrutura do curso e para estabelecerem momentos de interação com o pós-graduando. Em
síntese, a função da equipe multidisciplinar é:
-
Criar e fazer a manutenção do modelo de mediação pedagógica.
-
Construir os referenciais para a adequação do tratamento linguístico dos materiais
instrucionais.
•
-
Arquitetar e consolidar o desenho didático do caderno de estudos.
-
Criar recursos de aprendizagem.
Tutor on-line
Com o objetivo de acompanhá-lo permanentemente na construção do conhecimento, de
solucionar as dúvidas com relação ao material do curso (caderno de estudos), haverá um tutor online. O tutor on-line deverá ter pleno conhecimento do conteúdo do curso, ter formação na área do
curso.
O tutor on-line atuará junto à UNIASSELVI e estará em contato com o cursista por meio
dos encontros midiatizados (chat, fórum de discussões, e-mail, telefone, fax) para dar apoio
pedagógico e assumir a intermediação entre o professor-autor e os cursistas.
Suas principais atribuições são:
-
Atuar diretamente na instituição que oferece o curso; ser o elo entre o estudante e o
professor-autor.
-
Ter uma atitude pró-ativa diante das atividades e dos desafios de aprendizagem.
-
Encaminhar ao setor competente os pedidos, as solicitações de informação e as dúvidas
dos estudantes.
-
Organizar situações de estudo, tais como: realização de exercícios, revisões e fórum sobre
o conteúdo do caderno de estudos, atividades síncronas e assíncronas.
-
Coletar e prestar informações sobre os estudantes.
-
Informar
os
alunos
sobre
datas
importantes
do
cronograma,
regulamentos
e
procedimentos do curso.
-
Solucionar dúvidas dos estudantes e dos tutores presenciais em relação ao material do
curso (caderno de estudos).
-
Auxiliar no processo de ensino e de aprendizagem, orientando os alunos no planejamento
de seus trabalhos.
-
Incentivar os alunos e esclarecer suas dúvidas em relação ao conteúdo das disciplinas.
-
Reforçar a aprendizagem.
-
Acompanhar e motivar os alunos na realização das atividades propostas.
-
Efetuar a correção das avaliações, conforme as orientações do professor-autor.
-
Lançar as notas das avaliações na plataforma virtual de aprendizagem.
-
Incentivar os alunos para que façam as avaliações institucionais na plataforma virtual de
aprendizagem.
-
Orientar os alunos na realização do artigo científico.
-
Prestar informação sobre todas as questões pedagógicas que estão relacionadas a
ausências, afastamentos e dificuldades, bem como sobre outras questões que surjam
durante o desenvolvimento do curso.
-
Realizar quaisquer outras atividades que se fizerem necessárias ao bom andamento do
curso.
•
Central de Atendimento
Ao realizar seu curso de pós-graduação a distância, você conta com uma central de
atendimento cuja função é fornecer informações, esclarecer dúvidas sobre aspectos pedagógicos
e prestar serviços relacionados à gerência estudantil, tesouraria e coordenação do curso.
b) Suporte Tecnológico
Para viabilizar o processo de mediação tecnológica, a UNIASSELVI-PÓS desenvolveu um
conjunto de recursos que darão o apoio necessário para os seus estudos. Dentre os principais
recursos, estão: videoaula, material autoinstrutivo (caderno de estudos) e plataforma virtual de
aprendizagem.
Plataforma Virtual de
Aprendizagem
PÓS-GRADUANDO
Videoaula
Material
Autoinstrutivo
No capítulo 4, do caderno de estudos de Educação a distância e Métodos de
autoprendizagem, a primeira disciplina do seu curso, você encontra mais informações sobre
cada um destes recursos que estão presentes no processo de mediação pedagógica.
A UNIASSELVI-PÓS entende que a plataforma virtual de aprendizagem possibilita um
contato entre alunos, tutores e professores-autores, os quais, mesmo separados geograficamente,
podem interagir de maneira sincrônica ou assincrônica, através das várias ferramentas disponíveis
para atender as necessidades de todos os envolvidos no processo. A seguir, são apresentadas
algumas das ferramentas que fazem parte do suporte tecnológico:
-
Interação: fórum, enquete, bate-papo.
-
Comunicação: tutoria on-line, mural de avisos, contatos.
-
Estudo: caderno de estudos (em formato pdf) e material de apoio.
-
Avaliação: formativa das disciplinas e institucional.
-
Tesouraria: mensalidades, impressão de boleto, 2a via de boleto.
Todas estas ferramentas estão disponíveis na plataforma virtual de aprendizagem, a qual
está integrada com a secretaria da Instituição, de forma a manter a transparência das informações
para o pós-graduando, equipe multidisciplinar e tutores on-line.
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM
O Decreto nº 5.622, de dezembro de 2005, que regulamenta o art. 80 da Lei n º 9.394, de
20 de dezembro de 1996, estabelece:
Art. 4º A avaliação do desempenho do estudante para fins de promoção, conclusão
de estudos e obtenção de diplomas ou certificados dar-se-á no processo, mediante:
I - cumprimento das atividades programadas; e
II - realização de exames presenciais.
Em conformidade com a legislação vigente, você será avaliado, em cada disciplina, por
meio de duas avaliações: a avaliação formativa 1 e a avaliação formativa 2. Além disso, você fará
a avaliação institucional. Vejamos um pouco mais sobre cada avaliação.
a) Avaliação Formativa 1 – Descritiva
Estudar é um processo de formação continuada e processual, o que significa estar em
constante interação com o outro, com os conhecimentos, uma vez que a avaliação é entendida
como um momento especial de aprendizagem.
Neste sentido, a avaliação formativa 1 tem a finalidade de avaliar a capacidade de
interpretação, compreensão e domínio dos conteúdos apresentados no caderno de estudos. As
características principais desta avaliação são:
-
tem peso 4,0;
-
é realizada na plataforma virtual de aprendizagem em cada uma das disciplinas do
curso.
-
pode envolver a produção de textos, mapas conceituais etc.;
-
a correção será feita pelo tutor on-line, conforme orientações do professor-autor.
b) Avaliação Formativa 2 - Objetiva
Esta avaliação é realizada ao final de cada disciplina. As características principais desta
avaliação são:
-
tem peso 6,0;
-
é realizada na plataforma virtual de aprendizagem;
-
é composta por 20 questões objetivas sobre os conteúdos do caderno de estudos de
cada disciplina.
c) Avaliação institucional
Para melhorar cada vez mais nossa qualidade, precisamos que você participe da avaliação
institucional. Ao término de cada disciplina, você avaliará as disciplinas cursadas e os demais
componentes do processo de mediação pedagógica.
Faça esta avaliação com seriedade, a fim de garantirmos um ensino de qualidade.
DIRETRIZES SOBRE AVALIAÇÃO E APROVAÇÃO NO CURSO
Diretrizes são leis que orientam determinada ação. No programa de pós-graduação EAD
da UNIASSELVI-PÓS, as instruções que orientam a avaliação e a aprovação no curso são:
a) Notas
As notas das avaliações serão registradas numericamente de ZERO a DEZ, admitindo-se
frações de 0,5. A média será formada pela soma do resultado da avaliação formativa 1 (peso 4) e
da avaliação formativa 2 (peso 6). A partir da média, o sistema transformará a nota em conceito,
conforme descrito no quadro que segue.
Nota
9,0 a 10,00
8,0 a 8,9
7,0 a 7,9
6,0 a 6,9
Inferior a 6,0
Conceito
A
B
C
D
E
Significado
Excelente
Bom
Regular
Insuficiente
Reprovado
Para que o aluno seja considerado aprovado na disciplina, será necessário que possua
conceito mínimo “C” como resultado final das avaliações (o resultado final será calculado a partir
da soma da avaliação formativa 1 e 2).
Os alunos que receberem conceito "D" ou "E" estarão reprovados na respectiva disciplina
e deverão refazê-la.
Todas as disciplinas do curso seguem a mesma forma de avaliação.
A seguir, apresentamos uma simulação do processo avaliativo. Por exemplo, se o aluno
conseguiu as seguintes notas nas avaliações:
- Avaliação formativa 1 – nota 7,0 (nota x peso ÷ 10) 7,0 x 4 = 28 ÷ 10= 2,8
- Avaliação formativa 2 – nota 9,0 (nota x peso ÷ 10) 9,0 x 6 = 54 ÷ 10= 5,4
Posteriormente, somam-se as duas notas para obtenção do conceito final da disciplina
(2,8+5,4= 8,2). Neste exemplo, a nota final é 8,2, a qual equivale ao conceito B, conforme o
quadro anterior.
b) Avaliação final do curso
A avaliação final é presencial e envolve todos os conteúdos dos cadernos de estudos de
cada uma das disciplinas estudadas no curso. As notas das avaliações serão registradas na forma
de conceitos: "A", "B", "C", "D" e "E", conforme descrito na tabela anterior.
Importante: a avaliação final do curso só poderá ser feita se o(a) estudante alcançar no
mínimo conceito C (correspondente à nota 7,0) em cada uma das disciplinas cursadas.
Os estudantes que receberem conceito "D" ou "E" na avaliação final estão reprovados no
curso e deverão refazê-la.
A data para realização da avaliação final do curso deverá coincidir com a data da
apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
c) Divulgação do aproveitamento de cada disciplina
As principais orientações quanto à divulgação do aproveitamento de cada disciplina são:
-
A composição do conceito final de cada disciplina acontecerá no final de cada
disciplina.
-
O conceito estará disponível no site da Instituição. Com o seu login e senha, você tem
acesso ao Menu. Ali, você clica em Meu Curso > Aproveitamento.
-
Se algum conceito não for informado após o término da disciplina, entre em contato
com o tutor on-line.
d) Critérios de promoção
Os critérios de promoção envolvem simultaneamente a presença nos dois momentos
presenciais e o aproveitamento nas disciplinas, obedecendo aos seguintes itens:
- Participar dos dois momentos presenciais: de avaliação e de apresentação do TCC.
- Alcançar média de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete), correspondente ao
conceito C, em todas as disciplinas do curso.
- O aluno que obtiver média de aproveitamento inferior a 7,0 (sete) estará reprovado na
disciplina e deverá refazê-la.
- Alcançar média de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete), correspondente ao
conceito C, na avaliação final.
- Os estudantes que receberem conceito "D" ou "E" na avaliação final estão reprovados
no curso e deverão refazê-la.
e) Condições para obtenção do título
Para ser considerado aprovado no curso, fazendo jus ao certificado, o aluno deverá:
-
Cursar todas as disciplinas da grade curricular, com frequência obrigatória dos dois
momentos presenciais.
-
Alcançar conceito A, B ou C em avaliação específica a cada disciplina.
-
Alcançar conceito A, B ou C na avaliação final.
-
Cursar a disciplina preparatória Metodologia do Trabalho Científico (MTC) para a
elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), período durante o qual deverá
apresentar anteprojeto ao tutor.
-
Elaborar e apresentar o TCC, no formato de artigo científico, em um período máximo
de até 3 meses após a última disciplina do curso.
-
Obter aprovação do TCC (TCC).
CONTATOS COM A INSTITUIÇÃO
Para que você tenha clareza dos setores e de suas respectivas atribuições na equipe de
pós-graduação da UNIASSELVI-PÓS, veja o quadro a seguir:
SETOR
Tutoria on-line
Direção
Coordenação
Geral
Equipe
Multidisciplinar
Gerência
Acadêmica
Secretaria
FORMA DE CONTATO
Contato via site
(Área Restrita)
ASSUNTOS
Dúvidas sobre os conteúdos das
disciplinas; orientações sobre as
atividades de estudo sugeridas no
caderno
e
avaliações
de
aprendizagem.
[email protected]
Questões relativas aos compromissos
(47) 3281 9075
financeiros do estudante com a
UNIASSELVI.
[email protected] Questões gerais referentes à PósGraduação
a
distância
da
UNIASSELVI.
Contato via site
Questões referentes ao cronograma,
(Área Restrita)
aos materiais autoinstrutivos, feedback
das avaliações de aprendizagem e
institucionais e andamento do curso.
Formulário
Questões referentes a declarações e
outros documentos. Todos os pedidos
devem ser feitos por meio de um
formulário próprio, disponível na
plataforma virtual de aprendizagem.
[email protected]
Questões gerais
Para correspondências, nosso endereço é:
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI
Pós-Graduação a Distância
Rodovia BR 470, 1040 - Km 71 - Bairro Benedito - Indaial/SC
CEP 89130-000