CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN 1ª série Ens. Médio EXERCÍCIOS DE MONITORIA GRAMÁTICA - DISCURSIVA Prof.: César Lisboa TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A questão racial parece um desafio do presente, mas trata-se de algo que existe desde há muito tempo. Modifica-se ao acaso das situações, das formas de sociabilidade e dos jogos das forças sociais, mas reitera-se continuamente, modificada, mas persistente. Esse é o enigma com o qual se defrontam uns e outros, intolerantes e tolerantes, discriminados e preconceituosos, segregados e arrogantes, subordinados e dominantes, em todo o mundo. Mais do que tudo isso, a questão racial revela, de forma particularmente evidente, nuançada e estridente, como funciona a fábrica da sociedade, compreendendo identidade e alteridade, diversidade e desigualdade, cooperação e hierarquização, dominação e alienação. Octavio Ianni. Dialética das relações sociais. Estudos avançados, n. 50, 2004. 1. (Fuvest 2011) As palavras do texto cujos prefixos traduzem, respectivamente, ideia de anterioridade e contiguidade são: a) b) c) d) e) “persistente” e “alteridade”. “discriminados” e “hierarquização”. “preconceituosos” e “cooperação”. “subordinados” e “diversidade”. “identidade” e “segregados”. -[C] - O prefixo “pre” significa “anterioridade”, “antecipação” no termo “preconceituosos”. Em “cooperação”, o prefixo “co” significa “contiguidade”, “junto a”. 2. (Ufrrj 2006) O vocábulo "ciberespaço", já foi um neologismo que ilustra bem a necessidade de criarmos novas palavras à medida que a humanidade e sua tecnologia evoluem. Explique a formação desse vocábulo: a) destacando os principais morfemas que o constituem; ciber (radical) + espaço (radical). b) indicando o processo de formação de palavras empregado. Composição (por justaposição). G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc 1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN 3. Leia a charge para responder à questão. Na língua portuguesa se identificam diferentes processos de formação de novas palavras tais como: prefixação, sufixação, parassíntese, justaposição, aglutinação, etc. O cartunista Chico Caruso apresenta as palavras ABACAIXINHA, ABACASHOW e ABACAJUDA formadas segundo as possibilidades da língua. a) Identifique o processo comum na formação das três palavras destacadas. Aglutinação (abacaxi+caixinha) b) Identifique, dentre as três palavras destacadas, a única palavra que apresenta em sua formação, também, processo de sufixação. ABACAIXINHA (abacaxi + caixa) (caixa + diminutivo inha = sufixação) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Desencontrários Mandei a palavra rimar, ela não me obedeceu. Falou em mar, em céu, em rosa, em grego, em silêncio, em prosa. Parecia fora de si, a sílaba silenciosa. Mandei a frase sonhar, e ela se foi num labirinto. Fazer poesia, eu sinto, apenas isso. Dar ordens a um exército, para conquistar um império extinto. PAULO LEMINSKI GÓES, F. e MARINS, A. (orgs.) Melhores poemas de Paulo Leminski. São Paulo: Global, 2001. G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc 2 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN 4. (Uerj 2011) Considere a formação da palavra “Desencontrários”, título do poema de Paulo Leminski. Separe seus elementos mórficos. Em seguida, nomeie o primeiro morfema que a compõe e indique seu significado. A palavra “ desencontrários” é formada por derivação, processo através do qual de uma palavra se formam outras, por meio da agregação de certos elementos que lhe alteram o sentido, mas sempre se referindo ao valor semântico da palavra primitiva. Assim, há várias possibilidades para a formação da palavra em questão, considerando o radical, prefixos e sufixos e desinências que se flexionam nas palavras (encontro ou contrários): des+encontro+ ário+s ou des+en+contr+ari+o+s. “Des” é um prefixo que indica negação. 5. Leia o texto abaixo. “Ele era um homem corajoso. Indômito, intrépido, impávido. Nada temia. E se tinha uma luta era uma luta aberta, valente, correta. Um dia, porém, soube que havia uma coisa chamada fobia. Falaram-lhe, no escuro, da atrofobia. Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia. Depois, no alto de um edifício, ouviu algo acerca da barofobia. E então começou a sentir a fobia, pavorosa fobia da fobia. (Millôr Fernandes) a) Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia. Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical. Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia. Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical. Atrofobia – medo do escuro Claustrofobia – medo de lugares fechados Barofobia - medo relacionado à variação da pressão atmosférica. b) Retire do texto elementos que comprovem sua resposta anterior. “Falaram-lhe, no escuro, da atrofobia”, “Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia”, “no alto de um edifício, ouviu algo acerca da barofobia” c) O termo barofobia, formado a partir de dois radicais gregos, significa “medo relacionado à variação de pressão atmosférica ou à ação da gravidade”. Qual palavra da língua portuguesa, também formada por dois radicais gregos, significa, literalmente, “medo de altura”? acrofobia 6. Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras: a) Perguntassem - tema b) Perguntassem - vogal temática c) Perguntassem - desinência modo-temporal d) Perguntassem - radical e) Perguntassem - desinência número-pessoal f) Sonolento - consoante de ligação g) Governos - desinência nominal de número h) Governadora - desinência nominal de gênero i) Governador - sufixo j) Irreal - prefixo G:\2015\PEDAGOGICO\Documentos\Exercicios de Monitoria\Monitoria_Gramática_Discursiva_2ºPeriodo - Resolução.doc 3