PIBID-CIÊNCIAS BIOLÓGICAS- EFLUENTE DOMÉSTICO: CONHECENDO
AS ETAPAS DE TRATAMENTO, CARACTERES FÍSICOS E QUÍMICOS E
PONDO EM PRÁTICA A APREDIZAGEM.
Diulia Maria Barbosa Picollo, Luciana Rose Ortega Jardim dos Santos, Murielle Furlan
de Oliveira, Patrícia Fernandes Dias, Rafaela Mendes, Raiane Rossi, Daniele de
Oliveira Moura Silva, Maria Bernadete Maranha.
Geralmente a própria natureza possui a capacidade de decompor a matéria orgânica
presente nos rios, lagos e no mar. No entanto, no caso dos efluentes, essa matéria é em
grande quantidade exigindo um tratamento mais eficaz em uma Estação de Tratamento
de Esgoto (ETE) que, basicamente, reproduz a ação da natureza de maneira mais rápida.
O tratamento da água é considerado de grande importância em toda e qualquer
localidade, pois é depois de ser tratada que pode-se consumi-la de forma segura,
saudável, sem riscos a saúde. São vários os tipos de doenças que podem ser transmitidas
de uma pessoa doente para uma sadia por diferentes caminhos, envolvendo os excretas
humanos. Os esgotos, podem contaminar a água, o alimento, os utensílios domésticos,
as mãos, o solo ou ser transportados por moscas, baratas, roedores, provocando doenças.
Outra importante razão para tratar os esgotos é a preservação do meio ambiente. O
processo de tratamento do esgoto constitui-se por uma série de operações unitárias
empregadas para a remoção de substâncias indesejáveis, ou para transformação destas
substâncias em outras de forma aceitável. A remoção dos poluentes no tratamento
permite o lançamento num curso d’água, a uma qualidade desejada ou ao padrão de
qualidade estabelecido pela legislação vigente. A identificação dos resíduos (orgânicos
e inorgânicos) lançados no esgoto doméstico e o conhecimento das etapas de tratamento
são fundamentais para a compreensão da importância do descarte correto de
determinados resíduos. O presente trabalho teve por objetivo promover conhecimento a
cerca do assunto, aos alunos da ETEC Prof.º Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP,
através de uma visita à Estação de Tratamento de Esgoto de Adamantina,
acompanhados pelo engenheiro responsável da SABESP, ocasião na qual puderam
observar e registrar todo o processo de tratamento e tirar suas dúvidas. Posteriormente,
sob orientação dos bolsistas e supervisora, os alunos confeccionaram revistinhas HQ,
descrevendo as etapas do tratamento, assim como os consequentes benefícios para a
população. A reciclagem de óleos e gorduras também foi abordada, inclusive com a
produção de sabão, pelos próprios alunos, no ambiente escolar.
Palavras chaves: PIBID. Ciências Biológicas. Efluentes. Educação ambiental.
Biblioteca Didática de Tecnologias Ambientais. A importância do tratamento de
esgoto sanitário. Disponível em :<
http://www.fec.unicamp.br/~bdta/esgoto/importancia.html> Data de acesso: 07/11/2014
SABESP- Sistemas de esgotos sanitários – BACIA OESTE
PIBID/ CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA ORIENTAÇÃO SOBRE OS RESÍDUOS
DO EFLUENTE DOMÉSTICO – MEIO AMBIENTE E AÇÕES DE CIDADANIA
Diulia Maria Barbosa Picollo, Luciana Rose Ortega Jardim dos Santos, Murielle Furlan
de Oliveira, Patrícia Fernandes Dias, Rafaela Mendes, Raiane Rossi, Daniele de
Oliveira Moura Silva, Maria Bernadete Maranha.
No cotidiano, há uma enorme necessidade de transformações para superação de
injustiças ambientais, sociais, a apropriação da natureza e da própria humanidade, como
objetos de exploração e consumo. A educação ambiental assume assim, grande
importância no enfrentamento de uma crise ambiental, radicalizando seu compromisso
com mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes, que deve se realizar
junto à toda uma sociedade, de forma permanente, continuada e para todos. Caminhar
com responsabilidade é dar cada passo pensando no futuro e nas transformações
positivas que podemos realizar no meio ambiente que vivemos. Existem muitas formas
de tratar o esgoto doméstico, algumas são simples e baratas, outras, mais sofisticadas e
que requerem investimento, mas a conscientização das pessoas torna estes processos
mais dinâmicos e eficazes. Este trabalho consiste no estudo e pesquisa de problemas
ambientais relacionados aos resíduos do efluente doméstico, tendo em vista promover a
conscientização dos alunos da ETEC Prof.º Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP e
também, da população em geral, no sentido de minimizar o descarte de materiais
nocivos no esgoto doméstico, tais como óleos e gorduras, uma vez que existe grande
complexidade em se tratar as águas servidas. O trabalho foi realizado com alunos das
primeiras séries do Ensino Médio e 1ºETIM/Administração. Inicialmente, foram
aplicados questionários investigativos para saber o nível de conhecimento desses alunos
a respeito do esgoto de suas residências e de toda trajetória que o mesmo faz, ao sair da
residência até o desague no rio. Posteriormente foi realizado um levantamento sobre o
déficit desse conhecimento para que em seguida fosse organizada uma palestra com o
engenheiro responsável da SABESP, objetivando suprir todas as informações
necessárias aos alunos. A finalização da primeira parte da atividade foi realizada através
de uma visita in loco à estação de tratamento de esgoto do Município de AdamantinaSP.
Palavras chaves: PIBID. Ciências Biológicas. Efluentes. Cidadania. Educação
ambiental.
Referencias
BRASIL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Conceitos e Práticas em educação ambiental
na escola. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf>
Data de acesso: 05/11/2014
SABESP- Sistemas de esgotos sanitários – BACIA OESTE