Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Instituto de Ciências Humanas e Sociais
ATA DA 3ª REUNIÃO ORDINÁRIA DO NÚCLEO
DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE
GRADUAÇÃO EMADMINSTRAÇÃO PÚBLICA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO
DE JANEIRO, REALIZADA EM 07 DE MAIO DE
2013.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Aos 07 dias do mês maio de 2013, às 10 horas, reuniu-se no Auditório Paulo
Freire, no Instituto de Ciências Humanas e Sociais, o Núcleo Docente
Estruturante do Curso de Graduação em Administração Pública com a
presença dos seguintes membros: SAULO BARBARÁ DE OLIVEIRA, DEISE
LUCE DE SOUSA MARQUES e CÉSAR QUINTÃO FRÓES, sob a presidência
do primeiro. Iniciando os trabalhos, o senhor presidente apresentou a ata da
última reunião do referido Núcleo que, em seguida, foi lida e aprovada por
unanimidade. Prosseguindo, o presidente colocou em discussão a questão pela
qual o NDE se reuniu: Deliberar sobre o tipo de Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC) mais adequado para o Curso de Graduação em
Administração Pública. Inicialmente, leu a contribuição da Professora
BIANCCA SCARPELINE DE CASTRO, na qual declara ser favorável a que o
TCC seja no tradicional formato de monografia devendo ser desenvolvido com
a orientação de um professor, e faz outras observações. Foi também lida a
colaboração da Professora MARIA GRACINDA CARVALHO TEIXEIRA que,
pela avaliação dos presentes, se destina a uma disciplina específica (Trabalho
de Conclusão de Curso) que seria ofertada no semestre anterior à elaboração
do TCC e não à escolha e formato do TCC, assunto ora em discussão. Após
ser discutido o assunto, o Prof. CÉSAR QUINTÃO FRÓES propôs que
adotássemos, inicialmente, um único tipo de TCC para o Curso de Graduação
em Administração Pública que seria uma monografia no formato de trabalho
acadêmico seguindo os critérios metodológicos de pesquisa científica.
Colocado em discussão, a proposta foi aprovada por unanimidade.
Complementarmente, a Professora. DEISE LUCE DE SOUSA MARQUES,
sugeriu que o NDE que, no prazo de um ano, sejam colocados em discussão
outros tipos de TCC, como artigo científico, por exemplo, pois na sua visão
seria um dos instrumentos motivadores da produção acadêmico-científica, com
o que todos concordaram. Cabe, portanto, ao coordenador do curso, voltar a
incluir em pauta, no prazo de um ano, esta discussão. Em seguida foi discutido,
decidido e aprovado por unanimidade, que: a) a elaboração do TCC terá
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
sempre um professor orientador; b) para a elaboração do TCC os
discentes terão liberdade de escolha do tema de pesquisa, mas o tema a
ser pesquisado deverá focar a Administração Pública, e deve haver
comum acordo com o professor orientador; c) todas as fases de
elaboração do TCC, desde seu planejamento até a sua conclusão, serão
acompanhadas pelo professor orientador; d) este professor será o
responsável por zelar pela busca da qualidade do TCC, tendo autonomia
para aprovar ou reprovar o TCC sob sua orientação, seguindo os critérios
de pesquisa científica e os estabelecidos no regulamento do TCC; f) o
discente que tiver seu TCC reprovado terá um prazo de até 60 dias para
fazer as melhorias recomendadas pelo seu orientador; e g) após terem
sido feitas as melhorias recomendadas, o professor orientador avaliará a
nova versão do TCC e emitirá parecer quanto à aprovação ou reprovação
do aluno nesta disciplina, logo após encaminhará o parecer à
coordenação do curso. Nada mais havendo a tratar, a reunião foi encerrada
às 11 horas e 30 minutos.