PROCESSO SELETIVO
CURSO SUPERIOR
2010
Rua Emiliano Perneta, 179 – Centro – 80.010-050 – Curitiba, PR.
Tel. (41) 3026-0029 • Internet: www.embap.pr.gov.br
Uma faculdade voltada para o ensino das artes tem, obviamente, características e necessidades
próprias que precisam ser adequadas dentro de um contexto educacional. A Escola de Música e Belas
Artes do Paraná – EMBAP vive atualmente uma fase de renovação sem, contudo, perder estas mesmas
características que lhe são fundamentais e justificam sua razão de ser.
A EMBAP, atualmente com cerca de mil alunos e cento e quarenta professores, busca continuamente aprofundar e intensificar o ensino, a pesquisa e a extensão.
Para a EMBAP, que desenvolveu tantos mestres e artistas, a preparação de novos artistas em
nível superior possibilitará a continuidade desse processo. Esperamos que você seja um daqueles que
continuarão a pesquisa e a discussão daquela que é considerada uma das maiores manifestações, e do
que há de melhor no ser humano: a arte.
A Direção
SUMÁRIO
CALENDÁRIO
HISTÓRICO EMBAP
CURSOS
RESUMO ESTATÍSTICO
EDITAL
01/2009
02/2009 - PSE
INSCRIÇÃO
Questionário sócio-educacional
PROCESSO SELETIVO
PHE
PCC
PROGRAMA
Área de Belas Artes
Área de Música
Específico do Sup. de Canto e Composição e Regência
Específico do Sup. de Instrumento
Específico de Licenciatura em Música
Programa de Provas do Vestibular
CLASSIFICAÇÃO E MATRÍCULA
LEMBRETES
4
5
6
9
10
14
19
22
23
24
25
28
30
31
33
35
39
40
CALENDÁRIO
Data
Evento
21/09 a 09/10/2009
12h00 às 18h00
19/10/2009 - 17h00
A partir de 26/10/2009
17h00
Período de inscrição ao Processo Seletivo Superior e Especial
03 a 05/11/2009
30/11/2009 - 17h00
30/11/2009 - 17h00
01 a 11/12/2009
13h00 às 18h00
09/12/2009
21/01/2010 - 17h00
25, 26 e 27/01/2010
24/02/2010 - 17h00
Divulgação das peças de confronto (contrabaixo, piano, viola, violino e violoncelo)
Edital de Ensalamento e horário para as provas de
Habilidade Específica
Provas de Habilidade Específica para as Áreas de
Música e Artes Plásticas
Edital de Resultado das Provas de Habilidade Específica
para as Áreas de Música e Artes Plásticas
Edital de Ensalamento para o Processo Seletivo Superior - 2009
Pedidos de dispensa de disciplina junto à Secretaria - PSE
Provas do Processo Seletivo Superior - 2009
Edital do Resultado do Processo Seletivo Superior - 2009
Matrícula para os aprovados no Processo Seletivo Superior 2009
(Secretaria da EMBAP)
Edital de 1ª Chamada Complementar
25 e 26/02/2010
13h00 às 18h00
04/03/2010 - 17h00
Matrícula para os aprovados em 1ª Chamada Complementar
05/03/2010
13h00 às 18h00
Matrícula para os aprovados no Processo Seletivo Especial 2009
(Secretaria da EMBAP)
Edital do resultado final do Processo Seletivo Especial
O local para estes eventos é a EMBAP
Rua Emiliano Perneta, 179 - Curitiba, PR - Tel. (41) 3026-0029
EMBAP
A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EMBAP – é um estabelecimento estadual de ensino fundado
em 1948 e reconhecido pelo Conselho Federal de Educação desde 1954.
O movimento em prol da criação da EMBAP surgiu em 1947 na Sociedade de Cultura Artística Brasílio
Itiberê, tendo logo recebido apoio da Academia Paranaense de Letras, do Círculo de Estudos Bandeirantes, do Centro
de Letras do Paraná, do Centro Feminino de Cultura, da Sociedade de Amigos de Alfredo Andersen, do Instituto de
Educação e do Colégio Estadual do Paraná. Na ocasião elaborou-se um documento que foi entregue ao então governador de Estado, o Sr. Moysés Lupion, que logo deu um parecer favorável aos anseios musicais locais, através de
mensagem encaminhada à Assembléia Legislativa.
Os trabalhos de organização da escola foram confiados ao professor Fernando Corrêa de Azevedo que viajou
a diversos lugares para estudar a estrutura de entidades congêneres visando adotar modelos já experienciados. Visitou a Escola Nacional de Música da Universidade do Brasil, Conservatório Brasileiro de Música do Rio de Janeiro,
Escola de Desenho da Associação de Artistas Brasileiros, Escola de Belas Artes de Belo Horizonte, Conservatório
Dramático Musical de São Paulo, Escola de Belas Artes de Niterói e o Instituto de Belas Artes do Rio Grande do
Sul.
Voltando de viagem, o professor Fernando Corrêa de Azevedo reuniu um grande corpo de professores formado por Altamiro Bevilacqua, Artur Nísio, Benedito Nicolau dos Santos, Bento Mussurunga, Bianca Bianchi, Charlotte Frank, Edgard Chalbaud Sampaio, Estanislau Traple, Francisco Stobbia, Frederico Lange de Morretes, Guilherme Carlos Tiepelmann, Inez Colle Munhoz, Iolanda Fruet Correia, João Ramalho, João Woiski, Jorge Frank,
Jorge Kaszás, José Coutinho de Almeida, José Peón, Lício de Lima, Ludwig Seyer, Ludwig Seyer Jr., Luiz Eulógio
Zilli, Margarida Solheid Marques, Margarida Zugueib, Natália Lisboa, Oswaldo Lopes, Oswaldo Pilotto, Prudência
Ribas, Raul Menssing, Remo de Persis, Renée Devrainne Frank, Severino d’Atri e Waldemar Curt Freyesleben.
Em 3 de Outubro de 1949, através da Lei nº 259, a Assembléia Legislativa oficializou a Escola de Música e
Belas Artes do Paraná que já estava em atividade desde 17 de Abril de 1948 na sua primeira séde, situada no nº 50 da
Rua Emiliano Perneta, onde permaneceu por três anos. Somente em 1951 a EMBAP passou para a sua sede oficial, o
prédio de número 179 da mesma rua.
CURSOS
Os cursos de nível superior da Escola de Música e Belas Artes visam primordialmente a formação do artista, ofertando
informações referenciadas na História da Arte e projetadas no contexto da atualidade. Objetivam ainda, através de instrumentalização técnica e educação específica, o contínuo exercício para o aprimoramento expressivo.
Os cursos ofertados distribuem-se em duas áreas:
• Área de Belas Artes (Escultura, Gravura, Pintura e Licenciatura em Desenho)
• Área de Música (Canto, Composição e Regência, Instrumento e Licenciatura em Música)
ÁREA DE BELAS ARTES
Escultura – Cód. 21
Número de vagas: 25
Duração: 4 anos
Carga horária total: 2.910 horas
Turno: matutino
O Curso de Escultura se propõe a desenvolver atividades ligadas à expressão tridimensional. O curso é essencialmente
prático, com aulas desenvolvidas em ateliê onde as técnicas tradicionais e experimentações da linguagem são acompanhadas de
discussões e análises teóricas. A linha condutora do programa está principalmente nas disciplinas de Expressão em Volume e
Escultura, que tem como suporte disciplinas como Desenho, Projeto, História da Arte, Cerâmica, Anatomia, Materiais e Equipamentos, e outros. Além disso o Curso proporciona disciplinas ligadas a outras áreas da expressão visual como Gravura, Pintura e
Fotografia.
Volta-se essencialmente para o profissional e não para o educador de artes.
Gravura – Cód. 22
Número de vagas: 30
Carga horária total: 2.850 horas
Duração: 4 anos
Turno: noturno e sábado matutino
O curso visa o desenvolvimento criativo e técnico para o domínio das diferentes técnicas de reprodução gráfica. Atividades de maior pertinência são desenvolvidas nas disciplinas de Gravura, Desenho, Desenho Gráfico, Fotografia e História da
Arte.
Pintura – Cód. 23
Número de vagas: 30
Carga horária total: 2.880 horas
Duração: 4 anos
Turno: vespertino (tarde)
O Curso de Pintura oferece disciplinas práticas e teóricas. A maior concentração de carga horária na área prática está nas
disciplinas de Pintura e Desenho. E no campo teórico, na disciplina de História da Arte. Tal conhecimento visa proporcionar o
desenvolvimento criativo da linguagem individual dos alunos.
Licenciatura em Desenho – Cód. 24
Número de vagas: 30
Carga horária total: 2.910 horas
Duração: 4 anos
Turno: noturno e sábado matutino
O Curso de Licenciatura em Desenho habilita o profissional docente para atuar no magistério de Artes Plásticas no
Ensino Fundamental (de 5ª a 8ª séries) e no Ensino Médio, promovendo uma visão abrangente sobre teoria e prática artística. É
parte integrante do currículo do Curso de Licenciatura em Desenho, uma carga horária em estágios supervisionados obrigatórios
(lei 9394/96 LDB) cumprida em horário distinto ao da graduação.
ÁREA DE MÚSICA
Canto – Cód. 31
Número de vagas: 20
Carga horária total: 2.790 horas
Duração: 4 anos
Turno: diurno
Confere ao formando o grau de Bacharel em Canto. Objetiva a formação de cantor com repertório Lírico, de Câmara e
de Solo, dando oportunidade de participação em óperas e concursos.
Composição e Regência – Cód. 32
Número de vagas: 15
Carga horária total: 3.600 horas
Duração: 6 anos
Turno: noturno e diurno
Objetiva a formação de profissionais na área de Composição e Regência, concentrando a maior parte da carga horária
em disciplinas teórico-aplicadas (Contraponto e Harmonia), Estética e Análise, Percepção, Composição e Regência.
Instrumento – Cód. 33
Número de vagas: 50
Duração: 4 anos
Carga horária total: 2.370 horas
Turno: diurno
Confere ao formando o grau de Bacharel em Música, habilitando-o, inclusive para o magistério do Instrumento.
O mercado de trabalho oferece inúmeras oportunidades para o instrumentista: concertista, músico de orquestras
sinfônicas ou camerísticas, músico de estúdios de gravação, músico correpetidor acompanhando cantores e corais, e outras formações vocais e instrumentais.
Licenciatura em Música – Cód. 34
Número de vagas: 40
Carga horária total: 2.730 horas
Duração: 4 anos
Turno: noturno e diurno
O Curso de Licenciatura em Música habilita o profissional docente para atuar no magistério de Música no Ensino Fundamental (de 5ª a 8ª séries) e no Ensino Médio. O campo de trabalho para o graduado em Licenciatura em Música também oferece
oportunidade na área de Iniciação Musical.
Observações: São obrigações curriculares: 1 – estágios obrigatórios (Lei 9394/96 LDB) cumpridos em horário distinto daquele
da graduação; 2 – é requisito obrigatório estudar dois instrumentos (violão e piano ou flauta doce e piano) no decorrer do curso,
independentemente do instrumento optado para a Prova de Habilitação Específica.
RESUMO ESTATÍSTICO DO PROCESSO SELETIVO SUPERIOR
2007
Area
Artes
Plásticas
Música
2008
Artes
Plásticas
Música
2009
Artes
Plásticas
Música
Curso
Vagas
Inscritos
Cand./Vaga
Superior de Escultura
Superior de Gravura
Superior de Pintura
Licenciatura em Desenho
Superior de Canto
Composição e Regência
Superior de Instrumento
Licenciatura em Música
Superior de Escultura
Superior de Gravura
Superior de Pintura
Licenciatura em Desenho
25
30
30
30
20
15
50
40
25
30
30
30
48
102
77
99
23
26
69
124
36
80
76
101
1,92
3,40
2,56
3,30
1,15
1,73
1,38
3,10
1,44
2,67
2,53
3,37
Superior de Canto
Composição e Regência
Superior de Instrumento
Licenciatura em Música
Superior de Escultura
Superior de Gravura
Superior de Pintura
Licenciatura em Desenho
Superior de Canto
Composição e Regência
Superior de Instrumento
Licenciatura em Música
20
15
50
40
25
30
30
30
20
15
50
40
26
18
55
121
28
69
52
77
20
20
74
139
1,30
1,26
1,14
3,05
1,12
2,30
1,73
2,56
1,00
1,33
1,48
3,47
EDITAL 01/2009 - EMBAP - COPERVE
PROCESSO SELETIVO SUPERIOR 2010
COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE
A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EMBAP, criada
pela Lei Estadual nº 259 de 03/10/1949 e reconhecida pelo Decreto nº
30.474/54 de 22/12/1954, aqui representada pela sua COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE, convoca candidatos e comunica as normas regedoras do Processo Seletivo Superior para 2010, que
selecionará candidatos para cursos de nível superior.
I – DESCRIÇÃO E OBJETIVO
Artigo 1º – A Escola de Música e Belas Artes do Paraná
– EMBAP – é uma instituição pública de ensino superior que oferece cursos de Formação em Artes nas áreas de Artes Plásticas e de Música, com
duração de 4 anos, exceto Composição e Regência que tem 6 anos de
duração.
Artigo 2º – Para a admissão de candidatos interessados em
estudar na instituição, a EMBAP realiza um Processo Seletivo Superior
(VESTIBULAR) de caráter classificatório que objetiva preencher as vagas disponíveis e ofertadas, conforme relação contida no Artigo 3º.
II - CURSOS, VAGAS E TURNOS
Artigo 3º – Os cursos de graduação, de duas áreas, oferecidos
pela EMBAP, com respectivos código, turno e quantidade de vagas, estão
contidos na relação a seguir:
Cód. Cursos
Turnos
Vagas
21
22
23
24
Superior de Escultura
Superior de Gravura
Superior de Pintura
Licenciatura em Desenho
matutino
not. e mat. (sáb.)
vespertino (tarde)
not. e mat. (sáb.)
25
30
30
30
31
32
33
34
Superior de Canto
Composição e Regência
Superior de Instrumento
Licenciatura em Música
diurno
not. e diurno
diurno
not. e diurno
20
15
50
40
10
Parágrafo Único – Não há pré-requisitos para a inscrição ao
Processo Seletivo a qualquer dos cursos do nível superior. Ao se inscrever
o candidato concorda, sem restrições, que, mesmo sendo aprovado, só
poderá matricular-se num desses cursos de Nível Superior, apresentando a
documentação completa que comprova sua conclusão de um curso de Ensino Médio. Observe-se ainda que candidatos menores de 18 anos ou sem
emancipação devem ter anuência do pai ou responsável que igualmente
reconhece o teor desse parágrafo.
III – INSCRIÇÃO
Artigo 4º – A EMBAP realiza a inscrição de candidatos ao Processo Seletivo Superior na sede da instituição, situada à Rua Emiliano Perneta, nº 179, Centro, Curitiba, PR. Entretanto, para candidatos residentes
fora do perímetro urbano de Curitiba, oferece a possibilidade de inscrição
à distância.
Parágrafo Primeiro – A modalidade de inscrição realizada na
sede da EMBAP será doravante chamada de INSCRIÇÃO PRESENCIAL.
Parágrafo Segundo – A modalidade de inscrição realizada por
candidatos residentes em localidades fora do raio da Região Metropolitana
de Curitiba será identificada como INSCRIÇÃO À DISTÂNCIA. Admitese a inscrição à distância apenas utilizando-se recursos oferecidos:
1. Internet para coleta de informações, documentação e manual;
2. complementação da inscrição utilizando-se os serviços de remessa
postal dos Correios.
Parágrafo Terceiro – O endereço internet oficial para as inscrições ao Processo Seletivo Superior da EMBAP é www.embap.pr.gov.
br.
Artigo 5º – O período de inscrições inicia em 21 de setembro de
2009 e termina em 09 de outubro de 2009.
Parágrafo Único – Para o optante da INSCRIÇÃO À DISTÂNCIA vale a data de postagem da documentação completa como comprovação de cumprimento do prazo de inscrição. O optante da INSCRIÇÃO À
DISTÂNCIA tem seu horário de atendimento condicionado às instituições
bancárias e aos Correios, cabendo unicamente a ele ou ao seu representante responsabilizar-se pelo cumprimento do prazo.
Artigo 6º – O horário de atendimento para a Inscrição Presencial ao Processo Seletivo Superior da EMBAP é exclusivamente das
12h00 min às 18h00 min, de segunda-feira a sexta-feira, pela equipe designada para esse fim.
Parágrafo Único – Não há atendimentos alternativos para a realização da inscrição, seja quanto ao horário ou ao recebimento da documentação, considerando-se inválidos quaisquer outros procedimentos.
Artigo 7º – Visando cobrir os gastos operacionais com o Processo Seletivo Superior, é cobrada uma TAXA DE INSCRIÇÃO de R$80,00
(oitenta reais) dos candidatos aos cursos de nível superior.
Artigo 8º – A Documentação completa e necessária à inscrição
do candidato é composta de: Requerimento de inscrição; Comprovante do
pagamento da Taxa de Inscrição (original); Fotocópia da cédula de identidade ou certidão de nascimento (quando for o caso de crianças sem RG)
Artigo 9º – O processo de inscrição PRESENCIAL consiste de
pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 80,00 (oitenta reais) no
banco credenciado. O boleto deverá ser retirado na secretaria da EMBAP.
Ao cadidato, procurador ou responsável (no caso de menor de 18 anos)
cabe ainda o preenchimento e entrega da Ficha de Inscrição e fotocópia do
documento de identidade grampeado no verso da mesma. (A característica
do item anexado é do Artigo 8º.) O Manual do candidato está disponível
no arquivo digital PDF, no site oficial www.embap.pr.gov.br
Parágrafo Primeiro – O candidato leva um comprovante de sua
inscrição numerado chamado de CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO que
juntamente com seu documento de identidade são necessários e obrigatórios de apresentação em cada parte do Processo Seletivo Superior,
podendo esses documentos serem solicitados a qualquer momento para
verificação. A falta dos documentos implicará na impossibilidade de realização das provas.
Parágrafo Segundo – Se o candidato for menor de 18 anos na
data da inscrição deverá ter a anuência de seu pai ou responsável.
Parágrafo Terceiro – Sendo de total responsabilidade do candidato a veracidade das informações preenchidas na Ficha de Inscrição,
cabe-lhe conferir os dados para não ser prejudicado em nenhuma etapa
posterior.
Artigo 10º – O processo de inscrição no modo À DISTÂNCIA consiste de retirada do Manual, da Ficha de Inscrição e demais instruções, na forma de cópia de arquivo digital PDF, diretamente do sítio
oficial www.embap.pr.gov.br . O candidato preenche a Ficha de Inscrição
e grampeia uma fotocópia do documento de identidade no verso da mesma
no espaço a ela destinado. (A característica do item anexado é do Artigo
8º.) O candidato efetua o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$
80,00 (oitenta reais) correspondente à opção de curso do nível superior,
constante do Artigo 7º, através de depósito bancário identificado pelo
nome do candidato no campo de depositante.
Parágrafo Primeiro – Considera-se que a impressão do Manual
com o Edital e da Ficha de Inscrição para preenchimento e envio pelo Correio são encargos do optante dessa modalidade de inscrição, não podendo
recair sobre a EMBAP nenhum tipo de ônus referente à impressão ou ao
envio de impressos para o interessado.
Parágrafo Segundo – Se o candidato for menor de 18 anos na
data do envio deverá ter a anuência de seu pai ou responsável.
Parágrafo Terceiro – O candidato fornecerá um endereço eletrônico (e-mail) pelo qual receberá a confirmação de sua inscrição. Com
antecedência mínima de 1 (uma) hora o candidato deverá retirar sua
CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO junto à COPERVE. A CÉDULA DE
IDENTIFICAÇÃO, juntamente com seu documento de identidade são necessários e obrigatórios de apresentação em cada parte do Processo Seletivo Superior, podendo esses documentos serem solicitados a qualquer
momento para verificação. A falta dos documentos implicará na impossibilidade de realização das provas.
Parágrafo Quarto – Sendo de total responsabilidade do candidato a veracidade das informações preenchidas na Ficha de Inscrição,
cabe-lhe conferir os dados para não ser prejudicado em nenhuma etapa
posterior.
IV – PROVAS
Artigo 11 – O Processo Seletivo Superior da EMBAP aplica
provas para a seleção dos candidatos ao preenchimento de vagas dos cursos oferecidos. Compreende-se por PROVA toda e qualquer avaliação de
candidato baseada no critério de qualidade dos conhecimentos adquiridos. As provas podem ter expressão escrita ou oral, independentemente de
estarem manifestando uma habilidade artística (prática) ou uma reflexão
intelectual (teórica).
Artigo 12 – O Processo Seletivo para cursos do NÍVEL SUPERIOR é subdividido em duas fases: a primeira compreendendo PROVAS
DE HABILIDADES ESPECÍFICAS (PHE), de caráter eliminatório; a segunda compreendendo PROVA DE CONHECIMENTO COMUM (PCC),
de caráter classificatório.
Artigo 13 – As PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
(PHE), dos cursos do NÍVEL SUPERIOR, nas distintas áreas descritas nos
Artigos 15 e 16, serão realizadas nos dias 03, 04 e 05/11/2009, na sede da
EMBAP, salvo ocorram novas orientações no Edital de Ensalamento, a ser
divulgado no dia 26/10/2009 às 17h00.
Parágrafo Único – O Edital de Ensalamento fará o detalhamento de local, sala e horário para os testes e provas.
Artigo 14 – As PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
(PHE), dos cursos do NÍVEL SUPERIOR, serão divididas por áreas de
conhecimento – MÚSICA e ARTES PLÁSTICAS – e versarão sobre
conhecimento e habilidade na área de conhecimento do candidato. Do
resultado dessa prova serão selecionados candidatos que participarão da
segunda fase de provas – PCC – e que terão seus nomes divulgados em
ordem alfabética, no Edital de Resultado das PHE, no dia 30/11/2009, a
partir das 17h00.
11
Artigo 15 – As PHE da ÁREA DE MÚSICA constarão de:
a) Uma prova escrita em duas partes:
1 – Elementos teóricos;
2 – Perceptibilidade musical (percepção);
b) Uma prova prática de Instrumento Musical ou Canto, conforme escolhido na inscrição;
Artigo 16 – As PHE da ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS constarão de:
• ESCULTURA: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma específica de expressão tridimensional;
c) uma específica de desenho.
• GRAVURA: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma específica desenvolvendo uma expressão gráfica.
• PINTURA: a) apresentação individual de portfolio;
b) elaboração de uma pintura de acordo com um tema solicitado (figurativo ou outro) e uma prova escrita versando
sobre tema proposto pela Banca.
• DESENHO: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma de questões relativas a geometria plana e espacial.
Artigo 17 – A PROVA DE CONHECIMENTO COMUM
(PCC), dos cursos do NÍVEL SUPERIOR, serão realizadas no dia 09 de
dezembro de 2009, com início às 15h00. Elas versarão sobre o conhecimento adquirido pelo candidato na sua formação escolar até o Nível Médio. Essa prova será composta de 50 (cinqüenta) questões assim distribuídas: 15 (quinze) questões de Língua Portuguesa, 5 (cinco) questões de
Interpretação de Texto, 5 (cinco) questões de Inglês, 5 (cinco) questões de
Física, 5 (cinco) questões de Biologia, 5 questões (cinco) de Matemática,
5 (cinco) questões de Geografia, 5 questões (cinco) de História.
Artigo 18 – O sistema de pontuação das provas é distinto entre
as PHE e as PCC.
Parágrafo Primeiro – Nas PHE da área de Música selecionamse para a fase PCC os candidatos que obtiverem, por prova, nota igual ou
superior a 4,0 (quatro vírgula zero) para elementos teóricos; 5,0 (cinco
vírgula zero) para a prova prática de instrumento ou canto. Somente os
candidatos ao Curso Superior de Instrumento (Piano) farão prova de leitura à primeira vista separadamente da prova prática de instrumento, selecionam-se os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 5,0 (cinco
vírgula zero). Apenas para o curso de Composição e Regência haverá uma
terceira prova (escrita) versando sobre aspectos estruturais e estéticos musicais, de nota mínima 5,0 (cinco vírgula zero). As notas do candidato
comporão uma média aritmética simples que será aproveitada na classificação final.
12
Parágrafo Segundo – Nas PHE da área de Artes Plásticas selecionam-se para a fase PCC os candidatos que obtiverem em cada prova
nota igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero). As notas do candidato
comporão uma média aritmética simples que será aproveitada na classificação final.
Parágrafo Terceiro – As PCC são pontuadas por sistema de peso
diferenciado, conforme exposto a seguir, dividindo-se o total de pontos
por DEZ para obtenção da MÉDIA das THE.
15 (quinze) questões de Língua Portuguesa peso 2 por questão 30 pontos
5 (cinco) questões de Interpretação de Texto peso 8 por questão 40 pontos
5 (cinco) questões de Inglês
peso 1 por questão 5 pontos
5 (cinco) questões de Física
peso 1 por questão 5 pontos
5 (cinco) questões de Biologia
peso 1 por questão 5 pontos
5 (cinco) questões de Matemática
peso 1 por questão 5 pontos
5 (cinco) questões de Geografia
peso 1 por questão 5 pontos
5 (cinco) questões de História
peso 1 por questão 5 pontos
NOTA MÁXIMA TOTAL
100 pontos
Parágrafo Quarto – O cálculo da MÉDIA FINAL é feito a partir
da MÉDIA obtida nas PHE (MPHE) somada com a MÉDIA obtida nas
PCC (MPCC), dividindo-se por DOIS, conforme a fórmula a seguir:
(MPHE+MPCC)÷2
Parágrafo Quinto – Havendo caso de empate, será considerado
vencedor na Área de Música o candidato que obteve maior
nota em
INSTRUMENTO ou CANTO (ver Artigo 15 item b) e igualmente vencedor na Área de Artes Plásticas o candidato que obteve maior nota nas Provas específicas de subárea (ver Artigo 16 item b). Caso persista o empate,
será dado como vencedor aquele que tiver mais idade.
Parágrafo Sexto – O Resultado Final será divulgado através de
edital na EMBAP, em 21 de janeiro de 2010, às 17h00.
V – DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 19 – São passíveis de eliminação os candidatos que provocarem algum tipo de falta que prejudique o processo de seleção em
nível de igualdade entre os demais candidatos.
Parágrafo Primeiro – Qualquer falta de observância ao proposto
no conteúdo do programa de cada uma das provas é justificativa suficiente
para eliminação daquela prova.
Parágrafo Segundo – Na ausência do candidato a qualquer uma
das provas atribui-se-lhe nota ZERO VÍRGULA ZERO, ficando o candidato eliminado do Processo Seletivo Superior.
Parágrafo Terceiro – A conclusão de uma prova escrita com-
preende a entrega de uma ou mais folhas de respostas legivelmente identificadas que devem ser entregues pelo candidato ao fiscal de sala. O descumprimento desse procedimento leva à perda da pontuação equivalente a
essa prova.
Artigo 20 – O endereço para a realização dos testes e provas do
Processo Seletivo Superior é a sede da EMBAP - Rua Emiliano Perneta,
179. O candidato deverá estar atento à publicação do Edital de Ensalamento citado no Artigo 14, Parágrafo Único.
Artigo 21 – A publicação dos editais será feita na sede da
EMBAP e no seu sítio Internet www.embap.pr.gov.br
Artigo 22 – Todas as informações necessárias à orientação
do candidato referentes ao Processo Seletivo Superior encontram-se no
MANUAL DO CANDIDATO – 2010, inclusive o programa das provas. É
importante lê-lo atentamente.
Artigo 23 – No sítio Internet da EMBAP www.embap.pr.gov.br
pode-se obter arquivos contendo Edital, Manual do Candidato e todas as
informações necessárias para o Processo Seletivo Superior, sem a necessidade de iniciar o Processo de Inscrição para ter vistas ao regulamento e
condições.
Artigo 24 – É rigoroso o processo de identificação dos candidatos. A documentação completa poderá ser cobrada a qualquer momento,
antes, durante e depois das provas. Assim, deverão estar de posse do candidato, no ato e local da prova a CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO do
Processo Seletivo Superior e mais a Carteira de Identidade (RG).
Artigo 25 – As bancas, formadas por profissionais gabaritados
de cada área, julgam os candidatos baseados em critérios pré-estabelecidos
e respaldados pelo conhecimento artístico de seus membros. Para manter
a ordem e fluência do Processo Seletivo, não serão atendidos pedidos de
revisão de correção ou reavaliações de candidatos, sob qualquer natureza
de alegação.
Artigo 26 – É direito do candidato ter acesso às notas a ele
atribuídas por ocasião das provas por ele realizadas, entretanto essas informações serão disponibilizadas a partir da divulgação do resultado de cada
etapa pela COPERVE.
Artigo 27 – Cada candidato pode concorrer apenas a uma única
vaga num dos cursos do Programa de Extensão. Havendo inscrições em
dobro de um candidato, num mesmo programa, será válida apenas a segunda inscrição, não se obrigando a EMBAP a desfazer a inscrição que
ficou invalidada.
Artigo 28 – Não haverá devolução de valores pagos por um
candidato inscrito, sob qualquer que seja a justificativa, incluindo-se o
previsto no artigo anterior.
Artigo 29 – Com o único objetivo de resguardar a lisura no
processo, apenas adentrará na sede da EMBAP no horário das provas as
pessoas diretamente envolvidas com o Processo Seletivo Superior.
Artigo 30 – As orientações aos aprovados, sobre qualquer
assunto relacionado ao Processo Seletivo, tais como, matrícula, chamadas
complementares e documentação, encontram-se no Manual do Candidato
Superior 2010.
Artigo 31 – Validade: O presente Processo Seletivo só terá validade para o ano de 2010.
Artigo 32 – O ato de inscrição implica na aceitação das normas
contidas neste edital, não cabendo ao candidato o direito a recursos ou a
revisão de provas.
Artigo 33 – Os casos omissos serão decididos pela COPERVE
e/ou pela Direção da EMBAP.
Curitiba, 14 de agosto de 2009.
Prof.ª Anna Maria Lacombe Feijó
Diretora da EMBAP
Prof. Wilson Annies
Presidente da COPERVE/2010
13
EDITAL 02/2009 - PSE - EMBAP - COPERVE
PROCESSO SELETIVO ESPECIAL - 2010
COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE
(Transferências Externas e Portadores de Diploma)
II - repetência;
III - trancamento de matrícula.
A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EMBAP, criada
pela Lei Estadual nº 259 de 03/10/1949 e reconhecida pelo Decreto nº
30.474/54 de 22/12/1954, aqui representada pela COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE, em conformidade com a Portaria nº 019/06 de 20/03/2006, convoca candidatos e comunica as normas
regedoras do Processo Seletivo Especial para 2010, que selecionará candidatos para cursos de nível superior.
Artigo 5º A solicitação das vagas inicia-se mediante requerimento de inscrição no PSE, nos prazos previstos em edital específico.
§ 1° O candidato deve definir o curso de graduação que pretende concorrer no ato da inscrição.
§ 2° É permitido que cada candidato efetue uma única inscrição
no PSE.
§ 3° Em caso de mais de uma inscrição de um mesmo candidato, prevalecerá a primeira, sendo desconsideradas as demais.
§ 4° A inscrição poderá ser feita por procuração simples.
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
INSCRIÇÃO E CALENDÁRIO .
Artigo 1º O presente Documento, orienta os procedimentos
para a concessão de matrícula para as transferências externas (TE) e para
os portadores de diploma (PD) de curso superior, para obtenção de grau
acadêmico, em uma determinada modalidade ou habilitação e com direito
a diploma da EMBAP.
Artigo 2° O preenchimento das vagas será na seguinte ordem
de prioridade:
I - transferências externas:
a) instituição pública nacional;
b) instituição privada nacional;
c) instituição estrangeira;
II - portador de diploma de curso superior:
a) maior nota na primeira fase do PSE.
Artigo 3º A concessão de matrícula nas transferências externas
de alunos de outras instituições e para o portador de diploma de curso superior, está condicionada à existência de vagas nos cursos de graduação.
Parágrafo Único - O disposto neste artigo não se aplica à transferência ex officio.
Artigo 4º O número de vagas existentes no curso será das vagas
iniciais, observados ao longo do curso, como limite das matrículas, excetuando-se os casos de:
I - transferência ex officio;
14
I – INSCRIÇÃO
Artigo 6º – A EMBAP realiza a inscrição de candidatos ao Processo Seletivo Especial na sede da instituição, situada à Rua Emiliano Perneta, nº 179, Centro, Curitiba, PR. Entretanto, para candidatos residentes
fora do perímetro urbano de Curitiba, oferece a possibilidade de inscrição
à distância.
Parágrafo Primeiro – A modalidade de inscrição realizada na
sede da EMBAP será doravante chamada de INSCRIÇÃO PRESENCIAL.
Parágrafo Segundo – A modalidade de inscrição realizada por
candidatos residentes em localidades fora do raio da Região Metropolitana de Curitiba será identificada como INSCRIÇÃO À DISTÂNCIA.
Admite-se a inscrição à distância apenas utilizando-se recursos oferecidos: 1. Internet para coleta de informações, documentação e manual; 2.
complementação da inscrição utilizando-se os serviços de remessa postal
dos Correios.
Parágrafo Terceiro – O endereço internet oficial para as inscrições ao Processo Seletivo Especial da EMBAP é www.embap.pr.gov.
br.
Artigo 7º – O período de inscrições inicia em 21 de setembro de
2009 e termina em 09 de outubro de 2009, para qualquer das modalidades
de inscrição mencionadas no Artigo 6º e parágrafos.
Parágrafo Único – Para o optante da INSCRIÇÃO À DISTÂNCIA vale
a data de postagem da documentação completa como comprovação de
cumprimento do prazo de inscrição. O optante da INSCRIÇÃO À DISTÂNCIA tem seu horário de atendimento condicionado às instituições
bancárias e aos Correios, cabendo unicamente a ele ou ao seu representante responsabilizar-se pelo cumprimento do prazo.
Artigo 8º – O horário de atendimento para a Inscrição Presencial ao Processo Seletivo Especial da EMBAP é exclusivamente das 12h00
min às 18h00 min, de segunda-feira a sexta-feira, pela equipe designada
para esse fim.
Parágrafo Único – Não há atendimentos alternativos para a realização da inscrição, seja quanto ao horário ou ao recebimento da documentação, considerando-se inválidos quaisquer outros procedimentos.
Artigo 9º – Visando cobrir os gastos operacionais com o
Processo Seletivo Especial, é cobrada uma TAXA DE INSCRIÇÃO de
R$80,00 (oitenta reais).
Artigo 10º – A Documentação completa e necessária à inscrição
ao (TE/PD) do candidato é composta de:
I - Comprovante do pagamento da Taxa de Inscrição (original);
II - Requerimento de inscrição ;
III - Cédula de identidade (original e uma fotocópia);
IV - Declaração de vínculo de matrícula com a instituição de origem
(TE);
V – Diploma de graduação devidamente registrado (uma fotocópia autenticada) (PD);
VI – Histórico escolar do ensino superior (uma fotocópia autenticada)
VII – Documento em que constem o sistema de verificação do rendimento
escolar e a tabela de conversão de conceitos e notas, quando for o caso, se
não constar no histórico escolar.
§ 1º No caso do aluno não possuir o diploma de graduação para
a inscrição, excepcionalmente para o formando no ano letivo anterior, este
poderá ser substituído por Certidão de Conclusão de Curso para atendimento no disposto do inciso V, deste Artigo, ficando, no entanto, obrigado
a apresentar o diploma antes da conclusão do novo curso.
§ 2º Não é permitida a juntada de documentos após a inscrição
na Secretaria Acadêmica.
§ 3º Todos os documentos oriundos de instituições estrangeiras
são obrigatóriamente acompanhados das respectivas traduções oficiais,
em português, bem como a devida revalidação do diploma de graduação.
Artigo 11 – O processo de inscrição PRESENCIAL consiste
de pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 80,00 (oitenta reais) no
banco credenciado. O boleto deverá ser retirado na Secretaria da EMBAP.
Ao candidato, procurador ou seu responsável cabe ainda o preenchimento
e entrega da Ficha de Inscrição e fotocópia do documento de identidade
grampeado no verso da mesma. (As características dos itens anexados são
os do Artigo 10º.) O Manual do candidato está disponível no arquivo digital PDF, no site oficial www.embap.pr.gov.br
Parágrafo Primeiro – O candidato leva um comprovante de sua
inscrição numerado chamado de CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO que
juntamente com seu documento de identidade são necessários e obrigatório de apresentação em cada parte do Processo Seletivo Especial,
podendo esses documentos serem solicitados a qualquer momento para
verificação. A falta dos documentos implicará na impossibilidade de realização das provas.
Parágrafo Segundo – Sendo de total responsabilidade do candidato à veracidade das informações preenchidas na Ficha de Inscrição,
cabe-lhe conferir os dados para não ser prejudicado em nenhuma etapa
posterior.
Artigo 12 – O processo de inscrição no modo À DISTÂNCIA
consiste de retirada do Manual, da Ficha de Inscrição e demais instruções,
na forma de cópia de arquivo digital PDF, diretamente do sítio oficial
www.embap.pr.gov.br . O candidato preenche a Ficha de Inscrição e
grampeia uma fotocópia do documento de identidade no verso da mesma.
(As ca-racterísticas dos itens anexados são os do Artigo 10º.) O candidato
efetua o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 80,00, correspondente à opção de curso do nível superior, constante do Artigo 9º, através
de depósito bancário identificado pelo nome do candidato no campo de
depositante.
Parágrafo Primeiro – Considera-se que a impressão do Manual
com o Edital e da Ficha de Inscrição para preenchimento e envio pelo Correio são encargos do optante dessa modalidade de inscrição, não podendo
recair sobre a EMBAP nenhum tipo de ônus referente à impressão ou ao
envio de impressos para o interessado.
Parágrafo Segundo - O candidato fornecerá um endereço
eletrônico (e-mail) pelo qual receberá a confirmação de sua inscrição.
Com antecedência mínima de 1 (uma) hora o candidato deverá retirar
sua CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO junto à COPERVE, no dia da sua
primeira prova. A CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO, juntamente com seu
documento de identidade são necessários e obrigatório de apresentação
em cada parte do Processo Seletivo Especial, podendo esses documentos
serem solicitados a qualquer momento para verificação. A falta dos documentos implicará na impossibilidade de realização das provas.
Parágrafo Terceiro – Sendo de total responsabilidade do candidato à veracidade das informações preenchidas na Ficha de Inscrição,
cabe-lhe conferir os dados para não ser prejudicado em nenhuma etapa
posterior.
15
II - CALENDÁRIO
Data
Evento
21/09 a 09/10/2009
12h00 min às 18h00 min
Período de inscrição ao Processo Seletivo Especial
19/10/2009
17h00
Divulgação das peças de confronto
para contrabaixo, piano, viola, violino
e violoncelo (apenas para estes instrumentos)
A partir de 26/10/2009
17h00
03 a 05/11/2009
30/11/2009
17h00
01 a 11/12/2009
12h00 min às 18h00 min
Edital de Ensalamento e horário para
as provas de Habilidade Específica
Provas de Habilidade Específica para
as Áreas de Música e Artes Plásticas
Edital do resultado das Provas de
Habilidade Específica para as Áreas
de Música e Artes Plásticas
Pedidos de dispensa de disciplina
junto à Secretaria
04/03/2010
17h00
Edital do resultado final do Processo
Seletivo Especial
05/03/2010
13h00 às 18h00
Matrícula para os aprovados no Processo Seletivo Especial 2010
(Secretaria da EMBAP)
O Local para estes enventos é a EMBAP
R. Emiliano Perneta, 179 - Curitiba, PR- (41) 3026-0029
16
CAPÍTULO III
PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DO PSE
IV – PROVAS
Artigo 13 – O Processo Seletivo Especial da EMBAP aplica
provas para a seleção dos candidatos ao preenchimento de vagas dos cursos ofertados, (observar quadro de vagas).
Compreende-se por PROVA toda e qualquer avaliação de candidato baseada no critério de qualidade dos conhecimentos adquiridos. As provas
podem ter expressão escrita ou oral, independentemente de estarem manifestando uma habilidade artística (prática) ou uma reflexão intelectual
(teórica).
Artigo 14 – O Processo Seletivo Especial para cursos do NÍVEL SUPERIOR é subdividido em duas fases: a primeira compreendendo
PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS (PHE), de caráter eliminatório; a segunda compreendendo ANÁLISE DO HISTÓRICO ESCOLAR (AHE) do candidato para a equivalência das disciplinas e enquadramento na série do respectivo curso, de caráter classificatório.
Artigo 15 – As PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
(PHE), dos cursos do NÍVEL SUPERIOR, nas distintas áreas descritas nos
Artigos 17 e 18, serão realizadas nos dias 03, 04 e 05/11/2009, na sede da
EMBAP, salvo ocorram novas orientações no Edital de Ensalamento, a ser
divulgado no dia 26/10/2009 às 17h00.
Parágrafo Único – O Edital de Ensalamento fará o detalhamento de local,
sala e horário para os testes e provas.
Artigo 16 – As PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
(PHE), dos cursos do NÍVEL SUPERIOR, serão divididas por áreas de
conhecimento – MÚSICA e ARTES PLÁSTICAS – e versarão sobre
conhecimento e habilidade na área de conhecimento do candidato. Do
resultado dessa prova serão selecionados candidatos que participarão da
segunda fase de provas, ANÁLISE DO HISTÓRICO ESCOLAR (AHE)
– e que terão seus nomes divulgados em ordem alfabética, sem divulgação
de média, no Edital de Resultado das PHE, no dia 30/11/2009, a partir das
17h00.
Artigo 17 – As PHE da ÁREA DE MÚSICA constarão de:
(o conteúdo específico consta no manual do candidato)
a) Uma prova escrita em duas partes:
1 – Elementos teóricos;
2 – Perceptibilidade musical (percepção);
b) Uma prova prática de Instrumento Musical ou Canto, conforme escolhido na inscrição;
Artigo 18 – As PHE da ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS constarão de: (o conteúdo específico consta no manual do candidato)
• ESCULTURA: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma específica de expressão tridimensional;
c) uma específica de desenho.
• GRAVURA: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma específica desenvolvendo uma expressão gráfica.
• PINTURA: a) apresentação individual de portfolio;
b) elaboração de uma pintura de acordo com um tema solicitado (figurativo ou outro) e uma prova escrita versando
sobre tema proposto pela Banca.
• DESENHO: a) uma prova de desenho de observação;
b) uma de questões relativas a geometria plana e espacial.
Artigo 19 – O sistema de pontuação das provas é distinto entre
as PHE e as AHE.
Parágrafo Primeiro – Nas PHE da área de Música selecionamse para a fase AHE os candidatos que obtive-rem, por prova, nota igual
ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) para elementos teóricos; 5,0 (cinco
vírgula zero) para a prova prática de instrumento ou canto. Somente os
candidatos ao Curso Superior de Instrumento (Piano) farão prova de leitura à primeira vista separadamente da prova prática de instrumento, selecionam-se os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 5,0 (cinco
vírgula zero). Para o curso de Composição e Regência haverá uma terceira
prova (escrita) versando sobre aspectos estruturais e estéticos musicais, de
nota mínima 5,0 (cinco vírgula zero).
Parágrafo Segundo – Nas PHE da área de Artes Plásticas selecionam-se para a fase AHE os candidatos que obtiverem em cada prova
nota igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).
Artigo 20 – Na segunda fase do PSE os candidatos aprovados
deverão solicitar, junto à Secretaria da EMBAP, a dispensa das disciplinas
comuns ao curso concluído e pretendido, até a data limite de 01 a 11 de
dezembro de 2009, munidos da cópia do programa ou do plano de ensino
da disciplina ou disciplinas cursadas, autenticadas pela instituição de origem.
Artigo 21 – Compete aos Departamentos a ANÁLISE DO
HISTÓRICO ESCOLAR, considerar a equivalência das disciplinas cursadas pelo candidato, com aquelas constantes na estrutura curricular do respectivo curso da EMBAP.
Artigo 22 - A COPERVE expedirá edital do resultado considerando a série do curso que o candidato se enquadra, observado o Regimento da EMBAP contido no Capítulo III.
Parágrafo único. O candidato que não estiver habilitado na série
do curso em que existir vaga estará automaticamente desclassificado do
PSE.
Artigo 23 - Ocorrendo empate na segunda fase do PSE entre
candidatos de transferência externa observar-se-á, pela ordem, os seguintes
critérios de desempate:
I - maior número de disciplinas dispensadas.
II - menor prazo para a integralização curricular.
Artigo 24 - Ocorrendo empate na segunda fase do PSE entre
candidatos portadores de diploma observar-se-á, pela ordem, os seguintes
critérios de desempate:
II - maior número de disciplinas aproveitadas.
II - menor prazo para a integralização curricular.
Artigo 25 - Quando se tratar de candidato de transferência externa, o indeferimento do pedido é constatado nos casos de impossibilidade de o requerente integralizar, em tempo hábil, na EMBAP, todas as
atividades e disciplinas constantes na estrutura curricular do curso, considerando:
a) a data da realização do primeiro processo seletivo;
b) o aproveitamento de estudos;
c) os períodos de trancamento de matrícula;
d) o período máximo fixado para a integralização do curso de graduação
da EMBAP, ao qual está pleiteando a vaga.
§ 1º Para análise do tempo hábil para integralização do curso é
computado o período letivo em andamento.
§ 2° O prazo para integralização do curso é computado a partir
da efetivação de matrícula na EMBAP.
§ 3º O indeferimento previsto não se aplica ao contemplado por
transferência ex officio, nos termos regimentais.
Artigo 26 - O edital do resultado final do PSE será expedido no
dia 04/03/2010 pela Coperve convocando os candidatos aptos a formalizarem a matrícula nos dias 05/03/2010.
Parágrafo único. A não observância dos prazos e da documentação exigida acarreta em perda da vaga, caso em que, a Coperve convoca
os demais classificados, na ordem estabelecida no Processo Seletivo Especial.
CAPÍTULO IV
DISPOSIÇÕES FINAIS
Artigo 27 – São passíveis de eliminação os candidatos que provocarem algum tipo de falta que prejudique o processo de seleção em
nível de igualdade entre os demais candidatos.
17
Parágrafo Primeiro – Qualquer falta de observância ao proposto
no conteúdo do programa de cada uma das provas é justificativa suficiente
para eliminação daquela prova.
Parágrafo Segundo – Na ausência do candidato a qualquer uma
das provas atribui-se-lhe nota ZERO VÍRGULA ZERO, ficando o candidato eliminado do Processo Seletivo Especial.
Parágrafo Terceiro – A conclusão de uma prova escrita compreende a entrega de uma ou mais folhas de respostas legivelmente identificadas que devem ser entregues pelo candidato ao fiscal de sala. O descumprimento desse procedimento leva à perda da pontuação equivalente a
essa prova.
Artigo 28 – O candidato deverá estar atento à publicação do
Edital de Ensalamento citado no Artigo 15, Parágrafo Único.
Artigo 29 – A publicação dos editais será feita na sede da
EMBAP e no seu sítio Internet www.embap.pr.gov.br
Artigo 30 – Todas as informações necessárias à orientação
do candidato referentes ao Processo Seletivo Especial encontram-se no
MANUAL DO CANDIDATO – 2010, inclusive o programa das provas. É
importante lê-lo atentamente.
Artigo 31 – No sítio Internet da EMBAP www.embap.pr.gov.br
pode-se obter arquivos contendo Edital, Manual do Candidato e todas as
informações necessárias para o Processo Seletivo Especial, sem a necessidade de iniciar o Processo de Inscrição para ter vistas ao regulamento e
condições.
Artigo 32 – É rigoroso o processo de identificação dos candidatos. A documentação completa poderá ser cobrada a qualquer momento,
antes, durante e depois das provas. Assim, deverão estar de posse do candidato, no ato e local da prova a CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO do
Processo Seletivo Especial e mais a Carteira de Identidade (RG).
Artigo 33 – As bancas, formadas por profissionais gabaritados
de cada área, julgam os candidatos baseados em critérios pré-estabelecidos
e respaldados pelo conhecimento artístico de seus membros. Para manter
a ordem e fluência do Processo Seletivo Especial, não serão atendidos pedidos de revisão de correção ou reavaliações de candidatos, sob qualquer
natureza de alegação.
Artigo 34 – É direito do candidato ter acesso às notas a ele
atribuídas por ocasião das provas por ele realizadas, entretanto essas informações apenas serão disponibilizadas após terminadas todas as atividades
de organização da COPERVE, mediante pedido protocolado na Instituição.
Artigo 35 – Não haverá devolução de valores pagos por um
candidato inscrito, sob qualquer que seja a justificativa, incluindo-se o
18
previsto no artigo anterior.
Artigo 36 - A documentação dos candidatos que não efetuarem
a matrícula, que não forem classificados ou cujos requerimentos tenham
sido indeferidos será arquivada na COPERVE da EMBAP.
Parágrafo único. O prazo de arquivamento será de 3 (três) meses, a partir da data da publicação do resultado final. A retirada da documentação é permitida após o respectivo período de arquivamento, pelo
interessado ou por terceiro devidamente autorizado.
Artigo 37 – Com o único objetivo de resguardar a lisura no
processo, apenas adentrará na sede da EMBAP no horário das provas as
pessoas diretamente envolvidas com o Processo Seletivo Especial.
Artigo 38 – As orientações aos aprovados, sobre qualquer assunto relacionado ao Processo Seletivo Especial, tais como, matrícula,
chamadas complementares e documentação, encontram-se no Manual do
Candidato Superior 2010, (quadro calendário do cap. II p. 16).
Artigo 39 – Validade: O presente Processo Seletivo só terá validade para o ano de 2010.
Artigo 39 – O ato de inscrição implica na aceitação das normas
contidas neste edital, não cabendo ao candidato o direito a recursos ou a
revisão de provas.
Artigo 40 – Os casos omissos serão decididos pela COPERVE
e/ou pela Direção da EMBAP.
Curitiba, 14 de agosto de 2009.
Prof.ª Anna Maria Lacombe Feijó
Diretora da EMBAP
Prof. Wilson Annies
Presidente da COPERVE/2010
INSCRIÇÃO AO PROCESSO SELETIVO SUPERIOR 2010
Período: 21/09 a 09/10/2009
Horário: 12h00 às 18h00
Local: EMBAP - Rua Emiliano Perneta, 179
Taxa: R$ 80,00
INSCRIÇÃO LOCAL:
• Retirada do boleto bancario na secretaria da EMBAP até 09/10/2009;
• Preenchimento da ficha de inscrição;
• Entrega da documentação de inscrição na Secretaria da EMBAP, juntamente com o comprovante de pagamento da
taxa de inscrição, efetuado em banco credenciado entre os dias 21/09 e 09/10/2009.
Inscrição por Correio:
• Para as inscrições efetuadas por remessa postal, siga rigorosamente as instruções publicadas na Internet, no endereço www.embap.pr.gov.br
DOCUMENTAÇÃO
A documentação compreende:
• Fotocópia do RG;
• Ficha de inscrição preenchida.
PREENCHIMENTO DA FICHA DE INSCRIÇÃO
Preencha a ficha de inscrição usando tinta azul ou preta, escrevendo em letra de forma.
Se você cometer algum erro no seu preenchimento, use corretor líquido branco. A COPERVE não assumirá a responsabilidade por eventuais prejuízos causados pelo preenchimento incorreto ou incompreensível desta ficha.
As informações nela contidas serão definitivas.
A ficha de inscrição contém duas partes:
○ REQUERIMENTO E IDENTIFICAÇÃO
○ CARTEIRINHA E COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO (via do candidato)
19
● REQUERIMENTO E IDENTIFICAÇÃO
1. Leia o requerimento e assine se estiver de acordo.
• Se o candidato for menor de 18 anos, seu pai ou responsável deverá também assinar no local indicado como anuente.
• Se o candidato (e/ou responsável) estiver impossibilitado de assinar o requerimento, a inscrição poderá ser feita por
procuração. Neste caso, o procurador assinará no local reservado para a assinatura do Pai ou Responsável e anexará a procuração
ao requerimento.
2. Preencha o cadastro conforme as indicações de cada campo: nome, endereço etc., usando uma quadrícula para cada
letra ou algarismo. Nunca abrevie o último sobrenome de família: caso o sobrenome seja seguido de Júnior, Filho, Neto ou Sobrinho, abrevie-o: JR (Júnior), FO (Filho), NT (Neto) ou SB (Sobrinho). No verso deste campo, grampeie no local indicado uma
fotocópia nítida das duas faces da cédula de identidade.
A inscrição não será aceita se a fotocópia da cédula de identidade não permitir a identificação do candidato, pelo nome, assinatura
e fotografia.
3. Preencha o número do RG, com um numeral em cada quadrícula, começando pela primeira quadrícula à esquerda.
Não deixe espaço entre o número do RG e o dígito verificador (se houver). Se no número do RG constarem letras, não as considere. Escreva apenas os numerais. Se o número de quadrículas não for suficiente, não escreva os numerais finais. Em seguida,
preencha as quadrículas correspondentes à sigla da Unidade da Federação que expediu a cédula de identidade.
4. Escreva nos espaços indicados o dia, mês e ano de nascimento do candidato.
5. Escreva a abreviatura correspondente ao sexo do candidato: M ou F.
As inscrições da Área de Música devem ainda conter o código de instrumento escolhido. Escreva o código do seu
instrumento, o número que se encontra entre parênteses após o nome do instrumento (ver pág. 30 a 33).
20
CAMPO DE QUESTIONÁRIO SÓCIO-EDUCACIONAL
A EMBAP, as Instituições de Ensino Superior, a Secretaria Especial da Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico do Estado do Paraná e a Delegacia Regional do Ministério da Educação coletam informações que se destinam, após o devido
tratamento estatístico, à pesquisa de aspectos sócio-culturais dos candidatos.
Responda aos diferentes itens do questionário que se encontra à página 22, escrevendo o número que corresponde à
resposta cabível em cada questão nos espaços previstos.
Estes dados não terão qualquer influência no resultado do Processo Seletivo e serão mantidos no anonimato, mas é importante que sejam respondidos com honestidade.
● CARTEIRINHA E COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
No campo da carteirinha, preencha com clareza, assine conforme seu RG.
ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO
Uma vez preenchido o formulário de inscrição, apostas as assinaturas nos locais adequados e grampeada a fotocópia
nítida das duas faces da cédula de identidade,no verso da ficha de identificação, compareça à EMBAP para entregar a documentação, entre os dias 21/09 e 09/10/2009. A entrega dos documentos deverá ser feita à COPERVE que finalizará o processo de
inscrição.
A partir deste momento, a cédula de inscrição (carteirinha) passa a ser um documento importante, que lhe será exigido
junto ao RG (identidade) para o acesso às provas do Processo Seletivo Superior, bem como para o atendimento ao candidato, pela
COPERVE.
21
QUESTIONÁRIO SÓCIO-EDUCACIONAL
Item 1 – Quantos anos você
completou ou completará
em 2009?
|01| Menos de 18 anos
|02| De 18 a 20 anos
|03| De 21 a 23 anos
|04| De 24 a 26 anos
|05| De 27 a 29 anos
|06| Mais de 30 anos
Item 2 – Qual o seu sexo?
|01| Masculino
|02| Feminino
Item 3 – Qual o Estado em
que nasceu?
|01| Paraná
|02| Outro Estado
Item 4 – Qual o Estado de
sua residência?
(Trata-se de residência pemanente e não temporária, para
fins de estudo)
|01| Paraná
|02| Santa Catarina
|03| São Paulo
|04| Outro Estado
Item 5 – A renda total mensal de sua família se situa na
faixa:
|01| Até um salário mínimo
|02| De um a dois salários
mínimos
|03| De três a quatro salários
mínimos
22
|04| De cinco a dez salários
mínimos
|05| De onze a quinze salários
mínimos
|06| De dezesseis a vinte salá-
rios mínimos
|07| Mais de vinte salários
mínimos
Item 6 – Como fez seus estudos de ensino fundamental?
|01| Todos em escola pública
|02| Todos em escola particular
|03| Maior parte em escola
pública
|04| Maior parte em escola
particular
|05| Em escolas comunitárias/
CNEC
Item 7 – Como fez seus estudos de ensino médio?
|01| Integralmente em escola
pública
|02| Integralmente em escola
particular
|03| Maior parte em escola
pública
|04| Maior parte em escola
particular
|05| Em escolas comunitárias/
CNEC
Item 8 – Você freqüentou
cursinho preparatório
específico de artes?
|01| Sim, por 2 meses ou
menos
|02| Sim, por 2 meses a 1
semestre
|03| Sim, por 1 semestre a
um ano
|04| Não
|Item 9 – Qual o principal
motivo que o levou a fazer
vestibular nesta Instituição
de Ensino Superior?
|01| É a única nesta cidade
que oferece o curso que
eu desejo
|02| É a que oferece o melhor
curso pretendido
|03| É a que oferece o horário
adequado
|04| É pouco procurada, o que
torna fácil a classificação
|05| É mais fácil o acesso
(proximidade de casa, condução fácil, etc.)
|06| Incerteza de ser classificado em outra Instituição
de Ensino Superior
Item 10 – Qual o motivo que
o levou a escolher o curso
para o qual está se candidatando?
|01|Horário mais compatível
com outras atividades
|02| O curso prepara para
uma profissão mais de acordo
com minhas aptidões
|03| O curso prepara para
uma profissão que promete
boa renda financeira
|04| O curso prepara para
uma profissão com bom
mercado de trabalho
|05| Outro
Item 11– Qual é o meio que
você mais utiliza para se
manter informado(a) sobre
os acontecimentos atuais?
|01| Jornal escrito
|02| TV
|03| Rádio
|04| Revistas
|05| Outros
|06| Nenhum
Item 12 – De que forma obteve a informação sobre o
Processo Seletivo desta instituição?
|01| Amigos
|02| Cartaz
|03| Jornal (escrito)
|04| Televisão ou rádio
|05| Outros
PROCESSO SELETIVO - PROVAS DE HABILIDADE ESPECÍFICA (PHE)
PHE
A fase das PHE é constituída de várias provas de caráter eliminatório da qual participarão candidatos ao Processo
Seletivo. Elas diferem em características e quantidade, em função da especificidade de cada curso ofertado.
DATA
A Prova de Habilidade Específica (Prévia) será realizado nos dias 03 a 05 de novembro de 2009.
A Peça de Confronto, que é exigida para os instrumentos: contrabaixo, piano, viola, violino e violoncelo será
divulgada no dia 19 de outubro de 2009 às 17h00 através de Edital na EMBAP.
O horário e ensalamento estará em Edital na EMBAP a partir do dia 26 de outubro de 2009, às 17h00.
RESULTADO
Será divulgado através de Edital na Embap no dia 30 de novembro de 2009, às 17h00.Somente poderão participar
das demais provas, os candidatos considerados aptos pelas Bancas Examinadoras designadas pela COPERVE
2010 na Prova de Habilidade Específica (Prévia).
23
PROCESSO SELETIVO - PROVAS DE CONHECIMENTO COMUM (PCC)
No Processo Seletivo Superior da EMBAP ano 2010, as PCC serão realizadas numa só etapa para todas
as áreas e cursos. Constarão das provas as seguintes disciplinas:
• Língua Portuguesa
• Interpretação de textos
• Física
• Biologia
• Matemática
• Geografia
• História
• Língua Estrangeira Moderna: Inglês
ETAPA
1
DATA
09/12/2009
HORA DO INÍCIO
DA RESOLUÇAO
15h00
PROVAS
Língua Portuguesa
Interpretação de textos
Inglês
Física
Biologia
Matemática
Geografia
História
NÚMERO DE VALOR DA
QUESTÕES
QUESTÃO
15
05
05
05
05
05
05
05
2,0
8,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
DURAÇÃO
4 horas
Observações:
I – Nas provas com questões objetivas, cada questão terá 5 (cinco) alternativas, das quais somente uma deverá ser
assinalada como resposta.
II – Caso alguma questão, por motivo de ordem técnica, tenha que ser anulada, a pontuação correspondente a ela será
atribuída a todos os candidatos que realizaram a respectiva prova.
III – Na Interpretação de texto, a nota obedecerá a escala de 0 (zero) a 8 (oito) pontos, cada questão.
IV – A Interpretação de texto deverá ser feita em letra cursiva, não sendo aceita em letra de forma.
Resultado Final
O Resultado Final será divulgado através de edital na EMBAP, em 21 de janeiro de 2010, às 17h00.
24
LEIA O
PROGRAMA
À PÁG. 34
PROGRAMA DA PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA (PHE)
PHE DA ÁREA DE BELAS ARTES
Estas provas avaliarão as aptidões do candidato e não seus conhecimentos de linguagens e de técnicas.
MATERIAIS SÃO DE RESPONSABILIDADE DO CANDIDATO
ESCULTURA (CÓD 21)
• Prova de desenho de observação
Materiais: lápis HB, 6B e papel canson formato A2 (duas folhas)
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante a proporções, valores gráficos, luz e sombra, senso espacial e utilização
adequada do espaço bidimensional.
• 1ª Prova específica
Prova: desenho
Materiais: 3 folhas de papel canson formato A-2 e grafite.
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante à representação do espaço tridimensional, domínio da estrutura formal,
proporções, síntese e tratamento de superfície.
• 2ª Prova específica
Prova: expressão tridimensional
Material: Fornecido pela EMBAP.
Finalidade: Avaliação da capacidade de construção com os elementos da linguagem tridimensional.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual - Uma Psicologia da Visão Criadora. Livraria Editora Pioneira. São Paulo.
GRAVURA (CÓD 22)
• Prova de desenho de observação
Materiais: lápis HB, 6B e papel canson formato A2 (duas folhas)
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante a proporções, valores gráficos, luz e sombra, senso espacial e utilização
adequada do espaço bidimensional.
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• Prova específica
Prova: expressão gráfica
Materiais: tinta nankin, 2 folhas de papel canson A-3; pincéis chatos nº 2, 8 e 12.
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante à utilização do espaço bidimensional, domínio do claro/escuro, noções de
constrate, utilização de texturas, poder de síntese.
PINTURA (CÓD 23)
• Apresentação individual de portfolio
O candidato deverá comparecer pessoalmente e apresentar um portfolio com um minimo de cinco e maximo de dez fotos
de obras recentes (não trazer as obras, apenas as fotos das mesmas), executadas entre 2008 e 2009 inéditas ou não, dentro de
quaisquer* das seguintes propostas: desenho, gravura, pintura, objetos, hibridações, colagens ou assemblagens, ocupações, instalações e outras. A não apresentação de um minimo de cinco fotos de trabalhos dentro das especificações acima e atrasos nos
horários estipulados implicarão na eliminação do candidato.
*Os trabalhos também poderão compor apenas uma das categorias citadas. O candidato deverá assumir total responsabilidade pela afirmação da autoria das obras apresentadas assim como é reservado à banca, em caso de dúvidas, o direito de não
aceitação de portfolios. Os mesmos permanecerão em poder da banca até a divulgação dos resultados das previas.
• Prova específica - Pintura
O candidato deverá comparecer portando o material solicitado, no local e hora determinados para realizar a prova de pintura
cujo tema, modelo de observação ou outro* determinado pela banca, somente será apresentado na data da prova.
*O tema a ser trabalhado em pintura poderá envolver textos, poesia, literatura, conhecimentos gerais ou Historia da Arte e
será devidamente distribuido aos candidatos para leitura no horario da prova. O não comparecimento, atraso ou não elaboração
de quaisquer das duas etapas – apresentação de portfolio e pintura, implicam na eliminação do candidato.
Materiais: tinta guache ou acrílica de cores preta, branca, azul, vermelha, amarela, verde, magenta e outras de livre escolha;
pincéis; papel canson A-3 (duas folhas); palheta; pano para limpar pincéis; recipiente para água.
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante às relações tonais, proporções, composição, memória visual, senso
espacial: em conformidade ao tema proposto.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
CHIPP, H. B. - Teorias da Arte Moderna. Ed. Martins Fontes. São Paulo, 2002.
REIS, Paulo. - Arte de Vanguarda no Brasil. Ed. Jorge Zahar. São Paulo, 2006.
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LICENCIATURA EM DESENHO (CÓD 24)
• Prova de desenho de observação
Materiais: lápis HB, 6B e papel canson formato A2 (duas folhas)
Finalidade: aferir a capacidade do candidato no tocante a proporções, valores gráficos, luz e sombra,
senso espacial e utilização adequada do espaço bidimensional.
• Prova específica
1. Materiais: lápis ou lapiseira (grafites H, HB, 2B e 6B), borracha (macia), estilete, jogo de esqua-dros, régua graduada e compasso;
2. Conteúdo Programático:
2.1 Desenho linear geométrico – construções fundamentais: retas perpendiculares, retas paralelas, ângulos, circunferência, linhas
proporcionais, escalas, arco capaz, divisão e retificação de arcos.
2.2 Desenho projetivo – geometria descritiva:
• projeção cilíndrica ortogonal
• sistema mongeano: fundamentos, elementos e épura • representações para o ponto
2.3 Perspectiva
• rápidas: cavaleira, axonométrica
• linear cônica: conceito, elementos e regras fundamentais.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
MONTENEGRO, G. Geometria Descritiva. São Paulo : Edgard Blücher, 1991.177 p
GIONGO, A. Rocha. Curso de Desenho Geométrico.
MARMO, C. Curso de Desenho.
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PHE DA ÁREA DE MÚSICA
PARTE COMUM – PROVA ESCRITA
ca.
Esta prova é comum aos cursos de Canto, Composição e Regência, Superior de Instrumento e Licenciatura em Músi-
I Parte: Elementos Teóricos
• Notação tradicional rítmica e melódica:
– compassos simples e compostos;
– andamentos;
– frase musical (ritmos iniciais);
– ornamentos: escrita e reconhecimento.
• Intervalos e escalas Maiores e menores (natural, harmômica e melódica): formação e análise.
• Tonalidade:
– armaduras;
– tons vizinhos e afastados;
– transposição;
– modulação.
• Acordes:
– série harmônica até 10º harmônico (extração de acordes da série harmônica);
– acordes de 3 sons (acordes de 5ª – tríades);
– acordes de 4 sons (acordes de 7ª – tétrades): sétima da dominante, da sensível, diminuta e os acordes PM + 7a M,
Pm + 7a M e Pm + 7a m.);
– notas atrativas e sua resolução natural.
II Parte – Aplicação da percepção escrita:
• Percepção de intervalos harmônicos e melódicos, de 2ª a 8ª;
• Percepção de escalas Maiores e menores;
28
• Percepção de acordes de 3 sons e da 7ª dominante;
• Ditado melódico;
• Ditado rítmico a uma e duas vozes;
• Composição de linha melódica tonal;
• Apreciação e análise de trechos musicais e reconhecimento das formas musicais binária (AB), ternária (ABA), Rondó
e Tema e Variações.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
MED, Bohumil. Teoria da Música. 4ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Musimed, 1996.
PRIOLLI, Maria Luísa de Mattos. Princípios Básicos da Música para a Juventude. 1. vol., 8 ed. rev. e melhorada. Rio de Janeiro:
Editora Casa Oliveira de Música, 1968.
PRIOLLI, Maria Luísa de Mattos. Princípios Básicos da Música para a Juventude. 2. vol., 10 ed. rev. e melhorada. Rio de Janeiro:
Editora Casa Oliveira de Música, 1980.
BENNET, Roy - Elementos Básicos da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Rio de Janeiro:Jorge Zahar,
1993.
BENNET, Roy - Instrumentos de Orquestra. Cadernos de música da Universidade de Cambridge.Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1988
BENNET, Roy - Uma Breve História da Música. Cadernos de música da Universidade de Cambridge.Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986
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PROVA PRÁTICA
Candidatos ao Curso Superior de Instrumento
(Piano) farão prova de Leitura á Primeira Vista
separadamente da prova de instrumento.
Estas provas serão prestados por todos os candidatos da área de música, que deverão apresentar por escrito, à Banca
Examinadora, o programa a ser executado, em 3 vias, incluindo o nome da peça e autor.
Os instrumentos de cordas ou sopros, assim como os cantores, deverão trazer o seu acompanhador.
O desempenho do candidato será avaliado pela técnica e interpretação do conteúdo apresentado.
A peça de confronto, que é exigida para os instrumentos: contrabaixo, piano, viola, violino e violoncelo será divulgada no dia
19 de outubro de 2009 às 17h00 através de Edital na EMBAP.
PARTE ESPECÍFICA – PROGRAMAS
○ CANTO (Cód 31)
• Um lied;
• Uma canção brasileira (erudita);
• Uma ária italiana antiga;
• Uma peça de livre escolha;
• Estudos do Método Prático de Canto Italiano de Câmera
de N. Vaccaj: Lezione IV - La Patria è un tutto e Lezione
XV - Alla Stagion de’fiori.
- O repertório poderá ser transcrito pelo candidato, entretanto
o método Vaccaj é editado em diferentes versões em tonalidade adequada a cada extensão vocal.
- O pianista acompanhador é da responsabilidade do candidato.
○ COMPOSIÇÃO E REGÊNCIA (Cód 32)
• Prova Prática
• Uma peça de livre escolha no instrumento do candidato;
• Uma peça de livre escolha ao piano (para candidatos pianistas, duas peças);
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• Leitura à primeira vista de uma peça no instrumento do
candidato;
• Momento em que o candidato deverá apresentar material
sobre sua prática anterior nas áreas específicas de composição
e regência e de música em geral;
• Prova teórica específica escrita
Os candidatos versarão sobre aspectos formais, estéticos,
históricos e harmônicos da música de diversos estilos, em especial do século XX, e mais ditado a duas vozes, ao piano, tonais
e atonais, dando-se conhecimento prévio de uma das vozes.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
MED, Bohumil. Teoria da Música. Ed. Musimed. Brasília, DF,
s.d.
GROUT, Donald e PALISCA, Claude. História da Música Ocidental. Gradiva Publicações. Lisboa, 1994.
MASSIN, Jean e MASSIN, Brigitte. História da Música
Ocidental.Ed. Nova fronteira. São Paulo, 1997.
INSTRUMENTO (Cód 33)
• Prova Prática
Clarinete (41)
• Execução de uma das seguintes obras:
– C. M. Weber – 1º mov. do Concerto para clarinete;
– Jean-Jean Paul – Estudos Modernos Progressivos para
clarinete: Estudo 21;
– W. A. Mozart – concerto para clarinete, 1º movimento;
• Leitura à primeira vista.
Contrabaixo (42)
• Mecanismo em tons maiores e menores, em três oitavas,
com diferentes arcadas e em todas as cordas (escala, arpejos e
terças em duas oitavas) – de cor;
• Concerto de Dittersdorf ou de Dragonetti, 1º Mov;
• Kreutzer – 18 Estudos, Estudo nº 9 (Ed. Hofmeister) ou
Estudo nº 4 (Ed. International Music)
• Peça de confronto (ver edital 19/10/09)
• Leitura à primeira vista.
Cravo (43)
• Uma Sonata integral a escolher entre Scarlatti, Carl P.
Emanuel Bach, Cristian Bach, Soler;
• Uma suite a escolher entre Bach, Rameau e Coperin;
• Uma obra de literatura clavecinística de livre escolha;
• Leitura à primeira vista.
Fagote (44)
• Uma peça a escolher entre: W. A. Mozart (Concerto em Si
bemol Maior) C. M. Weber (Concerto para Fagote) ou Telemann (Sonata);
• Milde – Três estudos do método: nº 1, 3 e 5;
• Leitura à primeira vista.
Flauta doce (45)
• Uma peça a escolher entre Sonata em Si bemol Maior ou
uma Fantasia de Telemann;
• Um dos 5 Estudo para contralto de Franz Brüggen;
• Uma peça de Johann J. Quantz a escolher entre os nº 4, 5 e 6
(Cap. III – Método para Flauta doce Contralto – Mário Videla
– Tomo 2º);
• Escala cromática;
• Leitura à primeira vista.
Flauta transversal (46)
• Uma peça a escolher entre J. S. Bach (Sonata em Mi menor,
Sonata em Si menor ou Sonata solo em La menor), W. A. Mozart (Concerto em Sol Maior), Oswaldo Lacerda (Improviso
para Flauta Solo), Gabriel Fauré (Fantasia), Ernst Kœhler (Serenata Oriental / Opus 30, vol 3, estudos 1 a 3) e J. Andersen
(Opus 30, estudos 1 a 3);
• Leitura à primeira vista.
Oboé (47)
• Uma sonata completa, de livre escolha, com acompanhamento, entre A. Vivaldi (Dó menor), J.S. Bach (sol menor, a
pequena) e G. F. Handel (sol menor, nº 2);
• Leitura à primeira vista.
Percussão (49)
• Estudo 15 (p.27) ou Estudo 16 (p.28) ou Estudo 17 (p.29)
do método “Intermediate Snare Drum Studies“, de Mitchell
Peters;
• Estudo 40 (p.166) do método ‘‘Fundamental Method For
Timpani” vol. II, de Mitchell Peters;
• Leitura à primeira vista.
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Piano (50)
• Duas peças polifônicas a escolher: J. S. Bach – Invenções a
Três Vozes (Ed. Henle Verlag ou Wiener);
• Uma sonata integral, sendo um movimento executado de
cor, a escolher entre: Haydn – Ed. Universal (todas as Sonatas),
Clementi (Sonatas op. 2 nº 1, op. 7 nº 3, op. 12 nº 3, op. 24 nº
3, op. 25 nº 2, op. 26 nº 1 e 3, op. 34 nº 1, op. 39 nº 1, op. 40
nº 1, 2 e 3, op. 42 nº 4, op. 47 nº 2) Mozart (todas as Sonatas);
Beethoven (todas as Sonatas com excessão da op. 49 nº 1 e 2);
• Uma peça brasileira a escolher na relação seguinte ou outra
de maior dificuldade: C. Guarnieri: Ponteios; Lorenzo Fernandez: Ponteio, A Gata Borralheira, Duas Miniaturas, Reverie,
Ballada da Bela Adormecida; Pe. Penalva: Mini Suite n° 2; Mignone: Valsa de Esquina n° 3, 7 e 8, No Fundo do meu Quintal;
Henrique de Curitiba: Suíte Acessível, Suíte Facílima, Pequena Suíte; O. Lacerda: Brasiliana; Villa-Lobos: Cirandas, Guia
Pratico n° 1, Bachianas Brasileiras n° 4, Lenda do Caboclo;
Marlos Nobre: Nazarethiana;
• Peça de confronto (ver edital 19/10/09);
• Leitura à primeira vista (em banca específica, conforme
edital de ensalamento).
Saxofone (51)
• MULE, Marcel. 48 Études W. Ferling. Alphonse Leduc. Editions Musicales. Paris, 1946 - Estudo nº 1;
Saxofone Bb:
• PRESSER,William. Sonatina. Tenuto Publications. USA,
1987. Obrigatório acompanhamento de piano;
Saxofone Eb:
• MULLER, Thierry. Tango-Balade. Editions Robert Marin.
Charnay-Les-Mâcon, 1998. (Obs. no último movimento, a voz
a ser tocada é a de cima) Obrigatório acompanhamento de piano;
• Leitura à primeira vista.
32
Trombone (52)
• Johannes Roshut – Estudos Melódicos para Trombone: Estudo nº 3;
• Uma peça de livre escolha do candidato;
• Alexander Guilmant – Morceau Synphonic;
• Leitura à primeira vista.
Trompete (54)
• Estudo nº 13 (Prelude) do método Theo Charlier;
• Concerto para trompete em Mi bemol, de Haydn;
• Leitura à primeira vista.
Viola (56)
• Sistema de escala: escala, os 7 arpejos, terças e escalas
cromáticas – em 3 oitavas. Terças, sextas e oitavas duplas em
duas oitavas (de cor);
• Um movimento de suite de Bach (de cor);
• Um movimento rápido do Concerto em Si menor de G. F.
Haendel ou do Concerto em Dó menor de J. C. Bach (de cor)
obrigatório acompanhamento de piano;
• Peça de confronto (ver edital 19/10/09);
• Leitura à primeira vista.
Violão (57)
• Uma peça de livre escolha entre: Luiz de Milan, Alonso
de Mudarra, John Dowland, Francesco da Milano e Luyz de
Navaez;
• Uma estudo avançado de Fernando Sor, de livre escolha ou
um Epigrama Band II, Jaime Zenamon, Ed. Margaux;
• Um prelúdio de H. Villa-Lobos, de livre escolha;
• Leitura à primeira vista.
Violino (58)
• Sistema de escala: escalas, os 7 arpejos, terças e escalas
cromáticas – em 3 oitavas. Terças, sextas e oitavas duplas em
duas oitavas, de cor;
• Um movimento de partita ou sonata de J. Sebastian Bach
para violino solo, de cor;
• primeiro movimento de um dos concertos de Mozart para
violino com a respectiva cadência, acompanhado por piano, de
cor;
• Peça de confronto, (ver edital 19/10/09);
• Leitura à primeira vista.
Violoncelo (59)
• Escala Maior em notas duplas, terças e sextas em 3 oitavas
- de cor;
• Um concerto a escolher entre: qualquer concerto de F. J.
Haydn ou G. Bocherini, Concerto em Dó menor de J.C. Bach,
Concerto em Lá menor de C. Saint-Saëns e Stamitz;
• Uma sonata de período diferente do concerto escolhido
- (1 movimento);
• Peça de confronto (ver edital 19/10/09);
• Leitura à primeira vista.
LICENCIATURA EM MÚSICA (Cód 34)
Sugere-se que o candidato escolha o instrumento com o qual
possa ter o melhor desempenho na prova prática. Essa escolha
serve apenas para o Teste Seletivo, não valendo para o decorrer do Curso de Licenciatura, no qual há outros instrumentos
obrigatórios na grade curricular.
Canto (60)
• Uma peça de livre escolha;
• Uma peça brasileira erudita;
• Um estudo do Método Prático de Canto Italiano de Câmara
– Vaccaj.
Clarinete (41)
• Uma peça de livre escolha;
• Estudo nº 12 (p. 35) ou nº 10 (p. 93) do método Demnitz.
Contrabaixo (42)
• Escala em Sol Maior em uma oitava;
• Simandl – 30 Estudos: Estudo nº 2;
• Uma peça de livre escolha.
Fagote (44)
• Uma peça de livre escolha;
• Estudos 5 a 8, Método Krakamp.
Flauta doce (45)
• Uma peça de livre escolha para flauta soprano e outra para
contralto;
• Um dos estudo do Método para Flauta doce Soprano de
Monkmeyer.
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Flauta transversal (46)
• Uma peça brasileira de livre escolha.
Oboé (47)
• Dois movimentos de livre escolha, um lento e outro rápido,
com acompanhamento, dentre as sonatas: Telemann em La
menor; Nicolas Chedeville em Mi menor; J. B. Loillet em Si
menor ou Sol menor.
Percussão (49)
• Estudo V (p.28) ou Estudo em 2/4 (p.44), do método “Moern
Schol for Snare Drum”, de Morris Goldenberg;
Piano (50)
• Uma peça polifônica a escolher: J. S. Bach - O Pequeno
Livro de Ana Magdalena (Ed. Henle Verlag ou Petters), exceto:
Menuetts em Sol M, Sol m, Arias em Ré m, Sol m e Musette
em Ré M; Bach - Pequenos Prelúdios e Fuguetas (Ed. Henle
Verlag); Bach - Invenção a Duas ou Três Vozes (Ed. Henle Verlag ou Wiener);
• Uma peça de compositor brasileiro - livre escolha.
Saxofone (51)
• LACOUR, Gay. 56 études récréatives pour saxophone. Estudos nº 09 e 14.;
• Uma peça brasileira de livre escolha. (MPB, chorinho)
34
Trombone (52)
• Uma peça de livre escolha;
• G. Gagliardi – Estudos diários para iniciantes. Escalas
Maiores e menores: blocos 1 a 6.
Trompete (54)
• Uma peça de livre escolha;• Método Arban (Ed. Carl Fischer) pag. 32 exercício 28.
Viola (56)
• Uma peça de livre escolha;
• H. Sitt – Bratschenschule: um estudo em 3ª posição fixa nº
17 (Ed. Peters).
Violão (57)
• Uma peça de livre escolha;
• Um estudo a escolher de 20 Estudos de Fernando Sor (Rev.
e dig. de M. São Marcos ou A. Segóvia ou um Epigrama Band
I, de Jaime Zenamon, Ed. Margaux.
Violino (58)
• Uma peça de livre escolha;
• Allegro de Fiocco.
Violoncello (59)
• Uma peça de livre escolha;
• Dotzauer – Método v. 3, nº 199 a 202 (um, à escolha do
candidato).
PROGRAMA DO PROCESSO SELETIVO SUPERIOR (VESTIBULAR)
LÍNGUA PORTUGUESA
A Língua Portuguesa irá avaliar o aluno que completa o Ensino Médio, em conhecimentos sobre a línguamãe que permitam transformações em seu desempenho e competência lingüística que lhe permitam exercer com
competência a profissão que irá galgar.
O conhecimento da língua em sua multiplicidade de manifestações e o objetivo de se apropriar dela como
realização individual e única na sedimentação de conhecimentos, da cultura e da visão de mundo é propriedade de
cada ser como individuo e cidadão e dessa forma deverá saber usá-la.
O teste constará de duas modalidades:
I. Interpretação de textos
II. Gramática
I. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Essa modalidade irá verificar a capacidade do candidato na interpretação de textos rápidos e atualizados de
maneira coerente e eficaz ao mesmo tempo que, irá avaliar através da escrita, a compreensão de idéias, respaldadas
pela capacidade de sintetizar aspectos lógicos de pensamento.
A interpretação que se fará através de um pequeno trecho escrito (máximo de 5 linhas) deverá obedecer os
seguintes critérios:
– A interpretação deverá ser objetiva e clara;
– As regras gramaticais devam ser observadas na construção da idéia;
– Serão avaliadas as capacidade de análise e sintetização.
II. GRAMÁTICA
Essa modalidade avaliará o domínio de regras gramaticais necessárias ao bom desempenho profissional do
candidato bem como o conhecimento da modalidade culta da língua portuguesa a fim de situá-lo como cidadão atuante no mundo de hoje.
A gramática avaliada obedecerá o critério de:
– capacidade de analise das questões propostas a fim de reconhecer e explicar o papel desempenhado pelos
diferentes recursos lingüísticos e serão privilegiadas as corretas utilizações dos fenômenos lingüísticos no meio textual.
35
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS
Nessa prova avaliar-se-á a capacidade da leitura eficaz e correta de um texto em inglês a fim de decodificálo, respondendo a questões que irão envolver:
– Pergunta e resposta;
– Transformação estrutural:
– Tradução de vocábulos, locuções e períodos;
– Elucidação através de sinônimos, antônimos e definições;
– Preenchimentos de lacunas.
FÍSICA
Serão enfatizados conceitos fundamentais aplicados à área artística, tratando preferencialmente de abordagens qualitativas e práticas.
Óptica e Ondas:
– Trajetória de um raio de luz em meio homogêneo;
– Leis da reflexão e refração da luz e sua verificação experimental;
– Espelhos Planos e esféricos;
– Lentes delgadas;
– Imagens reais e virtuais.
Pulsos e Ondas - Luz e Som:
– Propagação de pulsos, velocidade de propagação;
– Comprimento de onda, freqüência, amplitude e velocidade;
– Ondas senoidais;
– Ondas estacionárias;
– Princípio de superposição;
– Reflexão e Refração;
– Caráter ondulatório da luz;
– Cor;
– Caráter ondulatório do som;
– Freqüência e timbre;
– Ressonância.
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BIOLOGIA
O domínio dos conteúdos solicitados permitirá ao candidato desempenhar papel de condutor no aprimoramento das relações interativas com seu semelhantes e destes com a natureza.
Biologia Celular:
– Conceito de célula;
– Organização molecular da célula;
– Fontes de energia celular;
– Núcleo celular;
– Ciclo celular,
Estrutura e funções orgânicas do corpo humano:
– Sistema digestório;
– Sistema respiratório;
– Sistema circulatório;
– Sistema excretor;
– Sistema de sustentação;
– Sistema de locomoção;
– Sistema nervoso;
– Resposta aos estímulos ambientais e sistema de integração.
MATEMÁTICA
O conteúdo adotado visa identificar um conhecimento prático da matemática de ensino fundamental e médio
onde o memorizar cede lugar a propriedade de raciocinar por indução lógica, fazendo analogia com as situações de
seu cotidiano.
– Conjuntos;
– As quatro operações fundamentais (números decimais);
– Números relativos;
– Frações ordinárias;
– Potências;
– Radicais;
– Operações algébricas;
– Equações do 1º e do 2º graus;
– Inequações do 1º grau;
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GEOGRAFIA
O conteúdo solicitado avalia a capacidade do candidato em perceber-se integrante, dependente e agente transformador do espaço geográfico, atuando como elemento essencial para asegurar a si e a sua comunidade o direito à
qualidade de vida.
Espaço da Natureza
– Caracterização dos diferentes espaços geográficos mundiais;
– As inter-relações entre os diferentes componentes do quadro natural: principais formas e estruturas do
globo terrestre;
– Grandes conjuntos climato-botânicos.
Espaço brasileiro
– Os resultados da intervenção da sociedade brasileira na natureza;
– O pensamento ecológico brasileiro;
– Distribuição de terras: uma necessidade problemática;
– O Brasil no contexto internacional.
HISTÓRIA
Espera-se do candidato o conhecimento e análise de fatos históricos essenciais a adoção de uma postura de
análise da passado e atualidade como contribuição na construção de um futuro a ser melhor vivenciado pela humanidade;
– Grécia: formação política, cultural, social e econômica;
– Roma: formação política, cultural, social e econômica;
– O Renascimento: fundamentos artísticos e científicos; o humanismo;
– O movimento modernista brasileiro;
– Revolução Industrial;
– As duas grandes Guerras Mundiais.
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CLASSIFICAÇÃO E MATRÍCULA
RESULTADO
O resultado será divulgado através de edital no dia 21 de janeiro de 2010, às 17h00, na EMBAP, na sede da
Rua Emiliano Perneta, 179.
MATRÍCULA
Os aprovados deverão fazer sua matrículas nos dias 25, 26 e 27/01/2010, das 13h00 às 18h00, na secretaria
da EMBAP.
CHAMADA COMPLEMENTAR
As vagas decorrentes de desistências ou impedimentos de matrícula serão preenchidas mediante chamada
complementar de conformidade com a classificação do candidato.
A 1ª Chamada Complementar será divulgada através de edital na EMBAP, no dia 24/02/2010 às 17h00.
MATRÍCULA COMPLEMENTAR
Os aprovados em 1ª Chamada Complementar farão a matrícula no dia 25 e 26/02/2010, das 13h00 às 18h00,
na secretaria da EMBAP.
DOCUMENTAÇÃO
São documentos necessários e imprescindíveis para a realização da matrícula:
• Histórico Escolar de ensino médio ou Diploma de Curso Técnico ou equivalente (fotocópia autenticada);
Obs.: Para os candidatos já graduados a documentação será o diploma (fotocópia autenticada) e histórico escolar (fotocópia autenticada).
• Certidão de Nascimento ou de Casamento (Fotocópia nítida e original)
• Documento de Identidade (Fotocópia nítida e original).
Aos candidatos solicitantes a dispensa de disciplina deverão no ato da matrícula trazer o histórico escolar e conteúdo programático da disciplina.
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LEMBRETES
IDENTIFICAÇÃO
A identificação do candidato será rigorosa e exigível a qualquer momento. A Cédula de Inscrição e o Documento de Identidade deverão estar em posse do candidato no local da prova.
RECURSOS
Em hipótese alguma haverá vistas ou revisão de provas e nem será admitido recurso quanto ao conteúdo
exigido ou quanto ao critério de avaliação das provas e da classificação dos candidatos.
Não haverá devolução do valor da taxa de inscrição, seja por desistência ou qualquer outro motivo.
PONTUALIDADE AO HORÁRIO DAS PROVAS
Os candidatos deverão comparecer ao local da prova, 30 (trinta) minutos antes de sua hora marcada.
ACEITE
O ato de inscrição implica em aceitação das normas estabelecidas pela COPERVE.
Curitiba, setembro de 2009.
Prof. Wilson Annies
Presidente da COPERVE – 2010
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DIRETORIA EMBAP
Profª. Anna Maria Lacombe Feijó
Diretora
Profª. Solange Garcia Pitangueira
Vice-Diretora
COPERVE
Prof. Wilson Annies – Presidente
Profª. Juliane Fuganti Casagrande
Prof. Marco Aurélio Koentopp
Apoio administrativo:
Elenice Rosa Santos
Eloi Vieira Guimarães
Aparecida Rodrigues Dias
Capa: Henrique Moinhos Annies
O Manual do Candidato ao Processo Seletivo Superior 2010 foi elaborado
pela COPERVE da Escola de Música e Belas Artes do Paraná.
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